讓優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讓優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓優(yōu)秀作文1
微笑是生活中必不可少的部分。微笑就像一顆糖，能甜在心里；微笑像一幅清新的圖畫(huà)，看了之后氣爽神怡。微笑能使寒冷的冬天變得溫暖；微笑能使嫩芽變得茁壯；微笑能讓世界變得更美好。
在一個(gè)明朗的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，聞到了一陣花香。這時(shí)，微笑浮在我的臉上，快樂(lè)在心里停留。
這是一個(gè)周末，我們一家要去動(dòng)物園玩，走在大街上，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都有微笑�，F(xiàn)在是桂花開(kāi)放的季節(jié)，街道兩旁都充滿(mǎn)了芬芳的花香。到了園內(nèi)，動(dòng)物都在玩耍，我們來(lái)到參觀(guān)白狐的地方，他們都在睡覺(jué)，有的抱在一起，頭朝下面，白花花的一片，它們睡得非常香，我們不忍心打擾它們，就走了。
又來(lái)到了松鼠猴的觀(guān)賞區(qū)，它們的體型非常小，這些小家伙們也在睡覺(jué)，有的在曬太陽(yáng)。從動(dòng)物園中出來(lái)，桂花的香氣撲面而來(lái)，我又看到了每個(gè)人臉上的.微笑，這一天可真好。
當(dāng)你微笑時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在與你微笑；畏懼嚴(yán)寒的花朵也一齊綻放。微笑的世界，一點(diǎn)也不會(huì)干燥無(wú)味，因?yàn)槟愕纳磉�，充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。
讓優(yōu)秀作文2
記得那會(huì)兒剛開(kāi)學(xué)，要求宿舍選出新的宿舍長(zhǎng)。大家的想法空前一致：不能讓自己當(dāng)！因?yàn)樗奚衢L(zhǎng)是真的不好當(dāng)。
“馬上要開(kāi)會(huì)了，趕緊選個(gè)人�！崩罴咽|催促著。
“上學(xué)期是你，這學(xué)期還是你！”馬嘉鵬笑著把李佳蕓推了出去。
“你去吧！”李佳蕓對(duì)譚玲說(shuō)。
馬嘉鵬大喊：“不行！她當(dāng)宿舍長(zhǎng)我們可就死定了！”
“那要不陳幸去吧！”
“我覺(jué)得她可以”
于是，她們一幫人開(kāi)始甜言蜜語(yǔ)。
“宿舍長(zhǎng)要好看嘛，去了才有面子啊！”
“你人這么好，當(dāng)了宿舍長(zhǎng)一定會(huì)得到大家的好評(píng)�！�
我陷入了沉思。我不想當(dāng)，可是，宿舍長(zhǎng)大會(huì)馬上就要開(kāi)始，怎么辦？唉，真讓人為難。她們推著我，讓我去開(kāi)會(huì)。
不能再猶豫了，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不去！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身一把將馬嘉鵬推了出去，笑著說(shuō)：“祝你好運(yùn)！”
民主集中，“馬嘉鵬當(dāng)選宿舍長(zhǎng)，同意的'舉手！”
大家齊刷刷舉起手：“加油！宿舍長(zhǎng)！”
馬嘉鵬無(wú)奈地笑了笑：“那好吧！”就去開(kāi)會(huì)了。
開(kāi)會(huì)歸來(lái)，她后悔不迭：“我才不想當(dāng)什么宿舍長(zhǎng)，管不動(dòng)你們。”
我們異口同聲：“管得動(dòng)！”
新宿舍長(zhǎng)就這么讓來(lái)讓去，還是讓出來(lái)了，真的不容易！
讓優(yōu)秀作文3
班級(jí)是我們的另外一個(gè)家，我們應(yīng)當(dāng)讓它充滿(mǎn)愛(ài)。
一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的中午，我發(fā)現(xiàn)小杰愁眉苦臉，很不開(kāi)心的樣子。于是，吃飯的時(shí)候，我問(wèn)他：“怎么了，考得不好嗎?” “超差!”小杰是我們班的差生，我問(wèn)他：“幾分�。 薄昂艿途褪橇�！”“有沒(méi)有想過(guò)改變學(xué)習(xí)方法呢？你可以看多一點(diǎn)《書(shū)蟲(chóng)》，記憶多一點(diǎn)單詞。聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí) 候要認(rèn)真聽(tīng)，默寫(xiě)的時(shí)候，要把課文背到滾瓜爛熟才默寫(xiě)，你試一試這一些方法吧，挺管用的！”他認(rèn)真聽(tīng)著，下一次的.成績(jī)上升了。
班里面有同學(xué)生日了，我一般都會(huì)送上一句“生日快樂(lè)”。生日那天告訴我的，我會(huì)隨手送她一些小玩意兒，親手折的千紙鶴、小桌、小椅、小蟲(chóng)子等等，表達(dá)我對(duì)她生日的祝賀。
讓班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)，就是班級(jí)的每一個(gè)成員應(yīng)該做的事情。
讓優(yōu)秀作文4
“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)行業(yè)都有出色的人，每種職業(yè)都是光榮的。我想當(dāng)一名老師，教學(xué)生們讀書(shū)識(shí)字。我的理想源于下面的事情。
寒假期間，我每天都看電視到很晚。有一天晚上，電視沒(méi)信號(hào)，而我又不想那么早睡，就拿出爸爸買(mǎi)的小黑板，幾個(gè)板凳，幾支粉筆，幾支筆和幾個(gè)本，還有幾本我用過(guò)的書(shū)。叫過(guò)來(lái)我的妹妹們，我教她們七個(gè)英文字母：“A、B、C、D、E、F、G�！苯趟齻冏x，再教她們寫(xiě)。僅僅這七個(gè)英文字母的'讀寫(xiě)就用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓我覺(jué)得做老師可真不容易�。〔贿^(guò)看到妹妹們都會(huì)正確地讀寫(xiě)了，一種自豪感油然而生。
這件事以后，我下定決心做一名老師。做一名像譚千秋那樣用生命保護(hù)學(xué)生的老師；一名燃燒了自己，照亮別人的老師；一名一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的老師。
我知道在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒就從哪起來(lái)�！坝兄菊撸戮钩伞�，我相信，只要肯努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
讓優(yōu)秀作文5
如果你問(wèn)我，什么讓生活變得更美好，我肯定會(huì)說(shuō)科技讓生活更美好，科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，現(xiàn)在你餓的情況下又不想做飯，只要拿出手機(jī)動(dòng)動(dòng)手指，外賣(mài)小哥便急速趕送來(lái)各種美食，現(xiàn)在過(guò)年探親可以直接坐高鐵了，比以前快了三四個(gè)小時(shí)，買(mǎi)菜時(shí)只需打開(kāi)微信或支付寶，掃一掃二維碼就可以支付，非常方便
在國(guó)大只有在古代只有四大發(fā)明。而現(xiàn)在有了手機(jī)，支付寶，微信，淘寶打印機(jī)，3D打印機(jī)，汽車(chē)，高鐵，飛機(jī)和磁懸浮列車(chē)，以前中國(guó)的軌道交通只有跑得很慢的綠皮火車(chē)，而現(xiàn)在中國(guó)發(fā)明了高鐵，磁懸浮列車(chē)，輕軌，還有有軌電車(chē)車(chē)�，F(xiàn)在變化最大的是高鐵和諧號(hào)，現(xiàn)在依然有綠皮火車(chē)，但他速度已經(jīng)提升了不少。和諧號(hào)高鐵的.速度已經(jīng)到了250km，而最近兩年里高鐵生產(chǎn)線(xiàn)研發(fā)了一種新高鐵，復(fù)興號(hào)，它的時(shí)速幾乎到達(dá)了極限355km米。今年北京又建了一個(gè)新機(jī)場(chǎng)大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)這個(gè)機(jī)場(chǎng)的頂端全是由中國(guó)的鋼化玻璃建成的，這個(gè)頂有25個(gè)足球場(chǎng)那么大。中國(guó)的5G在即將投入每家每戶(hù)中使用，我真的好期待呀！
讓優(yōu)秀作文6
我愛(ài)美食，因此，我乘列車(chē)奔赴“面食圣地”太原。
“面”是太原美食的代表，刀削面、炸醬面、燜面、拌面一個(gè)個(gè)讓你欲罷不能。
炸醬面，我記憶最深處的一種面，地道美味，炸出來(lái)的肉沫肥瘦相間，雖然已是沫，但依然外酥里嫩。再將肉沫與生抽、白糖、鹽打個(gè)交道，燜在鍋里鹵二十分鐘，出來(lái)已是正當(dāng)美味的“醬”。在拌面的時(shí)候，把醬均勻拌在每一根面條上。咦？好像忽略了什么！菜嗎？要將它也沾滿(mǎn)醬汁為止。一口下去，面條勁道，肉沫入口即化，還捎帶點(diǎn)嚼勁，只有醬汁的味道在嘴里回味。那叫一個(gè)滿(mǎn)足！
路過(guò)羊雜店，便進(jìn)去了。這里的羊雜，是經(jīng)過(guò)二天二夜燉成的。羊肉出口計(jì)劃，羊肚Q彈有嚼勁。你可別說(shuō)，這可多虧了那湯。羊雜湯重點(diǎn)在于湯，這湯是用羊的`后腿骨熬制三天三夜而成。咬一口羊肉，喝一口純湯，再吸一口粉條，簡(jiǎn)直就是人間美味！所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)置于腦后，就只管享受吧！再來(lái)一張烤餅，本來(lái)外脆內(nèi)軟的餅子瞬間失去了“骨子”，泡在湯里，咬一口，仿佛翱翔在天堂里。
我愛(ài)美食，我愛(ài)太原。
讓優(yōu)秀作文7
隨著時(shí)代變化，科技進(jìn)步了，它變成了我們的好幫手。
前幾天，奶奶從鄉(xiāng)下過(guò)來(lái)。她看到圓圓的，會(huì)跑的掃地機(jī)，奇怪地問(wèn)道：“這是什么？嗡嗡亂叫，是你的玩具嗎？”“這是掃地機(jī)，它既能把地弄干干凈凈，還省時(shí)省力�！蹦棠虈Z叨著：“現(xiàn)在的人真懶，有手有腳，卻讓機(jī)器人來(lái)掃�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“奶奶，機(jī)器人掃地，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，媽媽就更多時(shí)間來(lái)工作了�！�
忽然，奶奶又聽(tīng)到抽風(fēng)的聲音，奇怪地問(wèn)道：“這大鐵盒子是干嘛用的'？”“哈哈，這個(gè)叫除濕器，每年的梅雨季節(jié)，家里的生活用品太潮濕，都會(huì)發(fā)霉，所以有了除濕器就不會(huì)了。這樣，生活用品可以長(zhǎng)期用，節(jié)約不少東西呢！”
奶奶抬起頭，看到天花板上有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的東西，問(wèn)我這是什么？“奶奶，這是攝像頭，可以隨時(shí)隨地看到家里的情況。當(dāng)家里來(lái)小偷時(shí)，可以通過(guò)攝像頭找到作案人�！边@時(shí)，門(mén)外響起一陣“滴—滴”的聲音，我按了一下按鈕，看到老爸站在門(mén)外，忙去開(kāi)門(mén)。奶奶又問(wèn)我這是什么？“這外面的是呼叫器，里面是可以知道是誰(shuí)來(lái)了的。”
“看來(lái)我已經(jīng)跟不上時(shí)代的變化了�！蹦棠桃贿呥�是半信半疑，一邊不斷地打量著這些高科技的東西。科技讓我們的生活更加美好！
讓優(yōu)秀作文8
周六中午，哥哥帶我去麥當(dāng)勞吃漢堡。
我們一進(jìn)大門(mén)，就看到每張桌子旁都有人，連多余的椅子也都被用光了。我站在中間左看看，右看看。我觀(guān)察了一下。發(fā)現(xiàn)有一位叔叔快要吃完了，我站在一旁等著。一見(jiàn)他站起身，我就飛速地跑了過(guò)去，占了這張桌子。這時(shí)，哥哥也買(mǎi)完了漢堡，我倆坐下慢慢地享受著美餐，邊吃邊說(shuō)，真高興！
過(guò)了一會(huì)兒，又有人走進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我又掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)麥當(dāng)勞的人依舊很多，而且是越來(lái)越多了。我便對(duì)哥哥說(shuō)：“我們快點(diǎn)吃吧！別人還等著呢！”“嗯！我們不說(shuō)了！快吃！”再看看我周?chē)娜�，幾乎都是在邊吃邊說(shuō)，似乎絲毫沒(méi)有察覺(jué)到有許多人還在等著呢，甚至有的人就只剩下一杯可樂(lè)了，還坐在凳子上慢吞吞地邊喝邊聊著天�？吹竭@些，我好像被漢堡噎了一口，用手直拍胸脯。我加快了速度，吃完趕緊起立讓出座位。
回家的路上，麥當(dāng)勞里焦急等待的人以及對(duì)這些熟視無(wú)睹的`人一直在我眼前浮現(xiàn)。生活中類(lèi)似的事情有很多：公交車(chē)上搖搖晃晃的老人和座位上聽(tīng)音樂(lè)的年輕人；買(mǎi)東西結(jié)賬時(shí)一擁而上的中年人；還有我們課下一起搶著選獎(jiǎng)品。其實(shí)，與人方便，自己方便，每當(dāng)這時(shí)，我們?yōu)楹尾荒芷鹕斫o別人讓一步呢？
讓優(yōu)秀作文9
每當(dāng)我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的辛桃不去做操，便裝起病來(lái)。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過(guò)來(lái)收練習(xí)卷，看到我這副模樣，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里的.石頭總算是落了地。
上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛(ài)發(fā)言的人，竟忍不住舉起手來(lái)。當(dāng)我正確回答了老師的問(wèn)題后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看楊鑫同學(xué)，生病了還這么積極回答問(wèn)題，你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)。”雖然老師這是在表?yè)P(yáng)我，但這話(huà)卻讓我覺(jué)得渾身不自在。
放學(xué)了，該我做值日。老師卻對(duì)我說(shuō)：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓*同學(xué)做就好了�！薄袄蠋�，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就說(shuō)“好了，快回家吧！”面對(duì)老師的關(guān)心，我的心里就像是打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
這件事深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)想起它，我都會(huì)慚愧的不得了。我以后再也不干這種事了。
讓優(yōu)秀作文10
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們精神的養(yǎng)料，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站。它陪伴我們走過(guò)許許多多的日日夜夜。對(duì)于書(shū)，我有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。它幫助了我許多，教育了我許多。
書(shū)如大海。書(shū)中的.道理和知識(shí)如海洋一樣廣闊無(wú)垠。它讓我們每個(gè)受教育的人在其中自由自地地遨游。記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心，稍大后，那些清詞麗句，常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。
書(shū)如朋友。它從不隱瞞你的過(guò)錯(cuò)，一直陪伴著你，無(wú)論你成功，失敗它都不會(huì)舍你而去，它是一個(gè)真正可以信賴(lài)的朋友。讓我們?cè)诎准埡谧值氖澜缰懈惺艿饺诵缘膫ゴ蟆?/p>
書(shū)如老師。教會(huì)你許多的知識(shí)和哲理。更重要的是教會(huì)了你做人的道理。一個(gè)人可以沒(méi)有錢(qián)，便絕對(duì)不能沒(méi)有了知識(shí)，而知識(shí)正是書(shū)所賦予的。
書(shū)如人生，人生如書(shū)。無(wú)論怎樣說(shuō)，有一點(diǎn)是共識(shí)：人生是書(shū)，一本又大又厚的人生書(shū)，里面充滿(mǎn)了坎坷、失敗、挫折，但同樣有成功、喜悅、勝利。如果你要想體味其中的美，就要認(rèn)真靠回味來(lái)感悟。
讀書(shū)誘發(fā)了人的思想，使想像超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的生活，如接觸博大的智慧老人；讀書(shū)拓展了人的知識(shí)，使人生更加美好。
書(shū)給予人們實(shí)在太多！讀可不讀書(shū)？
讓優(yōu)秀作文11
在初一的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)孔子的一篇課文——《論語(yǔ)十則》。
在這篇課文中我最欣賞一句是：“己所不欲，勿施于人�！币馑际亲约翰幌矚g做的事情，不要強(qiáng)加在別人身上。
孔子這句話(huà)讓我明白了只要是自己不想做的事，都不能強(qiáng)加在別人身上，因?yàn)椋瑒e人也有自尊。
在我讀六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)人，她是我的好朋友，可是，他不管做的是對(duì)是錯(cuò)，他都往我的身上推。當(dāng)時(shí)，我的心里好難過(guò)，我生氣地說(shuō)：“你自己不喜歡為什么往我的身上推呢？我不是你的玩物，我是一個(gè)人，我也有自尊，我不是你，我不會(huì)拿別人尋開(kāi)心，你總是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，踏著別人的自尊，自己卻在那里哈哈大笑�！�
為此，我難過(guò)了好幾天，上了初中之后，我學(xué)了孔子的.這句話(huà)，其實(shí)，過(guò)后一想，這幾句話(huà)一直在我的腦海浮現(xiàn)。為什么她總喜歡踐踏別人的自尊呢？難道她真是一個(gè)沒(méi)有道德的人嗎？
學(xué)了“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)，我懂了，懂得怎樣去看清一個(gè)人，去了解一個(gè)人，雖然她曾經(jīng)做過(guò)很多對(duì)不起我的事，但還是值得我原諒的。
讓優(yōu)秀作文12
微笑像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心田，微笑像溫和的炭火把炭火送給每個(gè)需要煤炭的人，微笑是每個(gè)人心里的一朵花，每當(dāng)人們笑起來(lái)時(shí)人們心里的花朵就會(huì)綻放，最美麗的一面。
在我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我整天都板著臉，我不愛(ài)笑，我也不喜歡笑，因?yàn)樾ζ饋?lái)讓我覺(jué)得自己很傻，所以我不經(jīng)常笑。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的朋友離我越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，連我的一些老朋友也不和我一起玩了，我當(dāng)時(shí)也很不明白，為什么同學(xué)們都不和我一起玩了呢？老師也發(fā)現(xiàn)了我成天板著臉不愛(ài)笑，于是把我叫到了辦公室里對(duì)我說(shuō)：“你想知道為什么很多人不和你一起玩了嗎？是因?yàn)槟闫綍r(shí)不愛(ài)笑，讓同學(xué)們感覺(jué)你很冷漠，自然就不和你一起玩了，明白了嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)話(huà)吧！”我按照老師的`按照老師教我的方法，開(kāi)心的時(shí)候就笑出來(lái)，果然朋友們又和又和以前一樣和我一起玩耍了。
微笑是美好的，它讓每個(gè)人的心里都感到溫暖，同時(shí)也讓別人心里感到好，所以我覺(jué)得微笑讓生活更美好！
讓優(yōu)秀作文13
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒的疫情，讓我們的寒假不斷的充值，天數(shù)快要趕上暑假了。這也讓我們有了有種新的上課方式：進(jìn)群聽(tīng)老師直播。親愛(ài)的老師們?cè)诰W(wǎng)上嘔心瀝血的`傳授我們新的知識(shí)，正所謂“停課不停學(xué)。”
今天是第一次上網(wǎng)課，我懷著激動(dòng)的心情，早早的就起了床，興奮地坐在了電腦旁，等待著老師上課。我利用等待的時(shí)間，還預(yù)習(xí)了一下課文。不一會(huì)兒，網(wǎng)課開(kāi)始了，我急急忙忙的進(jìn)入課堂。聽(tīng)見(jiàn)了老師那熟悉的聲音，我感覺(jué)特別親切，好想坐到教室里，看著老師上課呀！課大約上到一半的時(shí)候，網(wǎng)突然卡住了，我急得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽在旁邊也十分著急：“你拿著我的手機(jī)聽(tīng)吧！”雖然中間有了一些小插曲，但依然擋不住我積極好學(xué)的心。通過(guò)在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲很多。
一節(jié)課結(jié)束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸買(mǎi)給我的眼部按摩器，緩解了一下眼部的疲勞。每天的網(wǎng)課上下來(lái)，老師們就在電腦上布置作業(yè)，我做好了就拍照提交，老師給我們批改。
大家都知道天天對(duì)著電子產(chǎn)品對(duì)眼睛不好，但沒(méi)有辦法，課不能不上��！我特別懷念在學(xué)校的學(xué)習(xí)日子，希望能快點(diǎn)重返校園上課！
讓優(yōu)秀作文14
她，是今年新的一位老師，她，更是一位師德高尚的老師；她，便是我們中學(xué)人人都敬佩的楊老師，她，更是一位漂亮的老師
楊老師總是笑瞇瞇的，讓人感覺(jué)和藹可親，實(shí)際上也確實(shí)如此。第一眼看到他誰(shuí)也想不到他會(huì)是老師，他也一直保持善良、勤快的心靈。我的政治老師，她真的是一位厲害的好老師。是她改掉了我的'好毛病，讓我更加茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)她快要講完的時(shí)候，她都會(huì)在后面補(bǔ)充上一些小問(wèn)題，有時(shí)候她會(huì)告訴你這些問(wèn)題的答案，有時(shí)候，她會(huì)想辦法讓你自己找出答案。這樣能激起我們的好奇心，能更好的學(xué)習(xí)。楊老師很矮，但她很樂(lè)觀(guān)，對(duì)于他的提問(wèn)我并不緊張，而是有些開(kāi)心和成就感。這樣的老師多么令人欽佩��！楊老師講課非常有趣，在她的課上，沒(méi)人會(huì)去睡覺(jué)，反而會(huì)跟著老師一起“嗨”并且非常有趣，我們都很喜歡她的課！楊老師也非常盡職，常常叫些人去給她背書(shū)，這樣的老師，怎么讓人不敬佩？政治老師，在你教我的半年里我感受到了你的獨(dú)特美，希望您能再教我?guī)啄�！楊老師，你希望我更好，我也一定�?huì)更好！
讓優(yōu)秀作文15
你們看到這個(gè)題目可能會(huì)問(wèn)，電腦怎么既讓我歡喜又讓我憂(yōu)呢？這不是前后矛盾嗎？但是，電腦對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是讓我既歡喜又憂(yōu)啊！你們快來(lái)看！
有一個(gè)星期天，我正在無(wú)趣地看著電腦，突然，出現(xiàn)了一個(gè)視頻叫《邊玩游戲邊寫(xiě)作》！我很好奇，怎么邊玩游戲還能邊寫(xiě)作文呢？于是，我?guī)е活w好奇地心情點(diǎn)擊了這個(gè)視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩游戲的方式讓我們記住了寫(xiě)作的方法。
周一的時(shí)候，老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們就來(lái)一個(gè)作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預(yù)備！開(kāi)始！”隨著老師的一聲喊道，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲。我正在苦苦地思考著，突然，我的眼前浮現(xiàn)出了周天看到的'那副情景，好！就這么寫(xiě)！“刷刷刷，沒(méi)幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對(duì)全班微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，我覺(jué)得×××這篇作文寫(xiě)得十分的不錯(cuò)，我應(yīng)該給予她滿(mǎn)分！”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里高興得不得了。放學(xué)后，我把我滿(mǎn)分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之后，每次爸爸媽媽不同意我上網(wǎng)的時(shí)候，我都會(huì)拿出我那鮮紅的滿(mǎn)分作文給他們看，它們也就不得不同意了。可是由于我的經(jīng)常上網(wǎng)，導(dǎo)致視力下降。
哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！
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