漂流小學(xué)生作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的漂流小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漂流小學(xué)生作文1
在暑假期間，我和爸爸媽媽以及他們的同事們來(lái)到了嵊州的百丈飛瀑漂流。
到了目的地，我們身穿救生衣，頭戴安全帽，全副武裝的出發(fā)了。來(lái)到了漂流點(diǎn)，我和爸爸合用一個(gè)黃綠相間的皮筏子，下水后，便開(kāi)始了漂流。
漂流開(kāi)始了，由于漂流的地方是天然形成的'，所以一路上免不了磕磕碰碰�；艘粋�(gè)多鐘頭才好不容易的到了終點(diǎn)，但一看到別人，我和爸爸都樂(lè)了，他們還在很遠(yuǎn)的地方奮力劃船呢！
每個(gè)人都到了后，我們坐在一起談一路上都遇到了哪些困難，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)困難幾乎每個(gè)人都碰到過(guò)：1、剛從一個(gè)一米多高的小瀑布上落下來(lái)，還沒(méi)等你緩過(guò)勁，又一個(gè)激流把你包圍了；2、剛從一個(gè)瀑布上沖下來(lái)，還沒(méi)停，就“呯”地一聲撞在了一塊石頭上，差點(diǎn)翻船，好不容易繞開(kāi)了大石頭，就被一群石頭圍墻圍住出不來(lái)了！3、一些愛(ài)搞惡作劇的人埋伏在岸邊，你一過(guò)來(lái)，他們就沖上來(lái)拿著水槍?zhuān)踩钡葨|西向你身上潑水，讓你措手不及，身上臉上都布滿(mǎn)了水珠。
這一次驚險(xiǎn)的漂流不但鍛煉了我的勇氣，還讓我這只旱鴨子不怕水了，真是一箭雙雕�。『孟Ｍ麓芜�能來(lái)這里漂流。
漂流小學(xué)生作文2
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在其中。書(shū)是如此重要，重要到已經(jīng)決定了人的命運(yùn)。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)讀了不少世界名著，另我印象最深的是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫魯濱遜.克魯索，熱愛(ài)海上航行，但遭到了父母的阻攔�？伤�是堅(jiān)持自己的意志，開(kāi)始了海上航行，結(jié)果被困在了孤島上。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，并成為了孤島的島主，救助了野人“星期五”，具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的他，不怕困難，竟頑強(qiáng)地活了28年！
這本書(shū)使我感受很深，它告訴了我：要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)生獨(dú)立面對(duì)困難不畏懼。讓我們做一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
作者丹尼爾.笛福在書(shū)中說(shuō)了一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍�！贝_實(shí)，一個(gè)具有進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的'環(huán)境下，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)偉大的英雄。
為生存而奮斗的滋味。讀了這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)困難如此容易被打敗。去努力，去拼搏，你的勝利就在不遠(yuǎn)處。
漂流小學(xué)生作文3
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國(guó)約克市一個(gè)中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛(ài)航海事業(yè)，渴望有機(jī)會(huì)去航海，但卻遭到了父母的反對(duì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中跟著朋友遠(yuǎn)航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽(tīng)不進(jìn)任何人的勸告，踏上了一艘開(kāi)往非洲的.船。但非常不幸，這一走就整整28年......
在這28年中，魯濱遜克服了一開(kāi)始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無(wú)法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來(lái)烘面包，救了一個(gè)名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事�！靶瞧谖濉笔且粋�(gè)野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運(yùn)的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開(kāi)始教“星期五”一些常識(shí)和知識(shí)，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過(guò)這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿(mǎn)意，因?yàn)樗且粋�(gè)聰明聽(tīng)話(huà)的野人，很多東西一學(xué)就會(huì)。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，樂(lè)觀(guān)的人和學(xué)習(xí)他那種對(duì)航海事業(yè)的熱愛(ài)。其實(shí)在人的一生中，誰(shuí)都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說(shuō)的逆境。當(dāng)然誰(shuí)也不喜歡逆境，都希望一帆風(fēng)順。
漂流小學(xué)生作文4
暑假，我讀了一本書(shū)，名字是《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)的作者是笛福，寫(xiě)得十分精彩，我一拿到這本書(shū)，就一口氣把它讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱孫流落到一座荒島上的故事。魯濱孫從小就喜歡坐船到別的國(guó)家去玩，可是父母不允許。有一天，他知道自己的朋友要坐船去倫敦，他也坐上了船，他坐船沒(méi)多久船就翻了，一陣巨浪，把他掀到了一艘海盜船上，海盜船長(zhǎng)讓他做自己的'奴隸。有一天，海盜船長(zhǎng)不在，他準(zhǔn)備逃走，有一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把船咬破了，他帶著許多食物和幾把上步槍?zhuān)搅艘蛔膷u上，他在那里建房子，種糧食、打獵，還收到了一個(gè)小奴隸，便叫他“星期天”，他在那里度過(guò)了三十幾年，終于有一天，一艘大船開(kāi)了過(guò)來(lái)，他終于回到了英國(guó)。
這本書(shū)讓我感受到了魯濱孫那種勇敢、不怕困難的精神，我也要像書(shū)中的魯濱孫那樣具有勇往直前的精神。我也想對(duì)那些害怕困難的同學(xué)說(shuō)：遇到困難時(shí)，我們一定要想想魯濱孫的故事，要相信自己，這樣一切困難都會(huì)被我們嚇倒。
漂流小學(xué)生作文5
魯濱遜，還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的水手。在一次出海過(guò)程中，一個(gè)大浪打翻了船，只有魯濱遜被沖到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等著船只經(jīng)過(guò)。
如果我是他，流浪到了一個(gè)小島上，我會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)了主意。魯濱遜，更是一個(gè)機(jī)智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個(gè)野人，那個(gè)野人就成為了他的仆人，取名為星期五。魯濱遜竟然教會(huì)了他英語(yǔ)。
如果我是他，我看到了野人會(huì)拔腿就跑，把自己躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
魯濱遜，在我眼里還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。島上來(lái)了一批人，全是叛變的水手。于是船長(zhǎng)、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長(zhǎng)。整個(gè)船又恢復(fù)了正常。魯濱遜乘著他們的船回到了家。當(dāng)他回到家時(shí)，他已經(jīng)五十四歲了，他應(yīng)該沒(méi)有再出海的念頭了吧！
讀完這本書(shū)，我知道了：我們每個(gè)人都需要用于冒險(xiǎn)的精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險(xiǎn)者，他也是勇敢的實(shí)踐者，他更是堅(jiān)持不懈的水手，他是一個(gè)會(huì)幫助他人的人！魯濱遜頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個(gè)很想航海的.小男孩到一個(gè)在海上孤島稱(chēng)王的人，時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著巨大的勇氣，他的精神值得我們佩服和學(xué)習(xí)！
漂流小學(xué)生作文6
到廬山的第三天，我們?nèi)ネ嫫鳌?/p>
我和爸爸坐一條小船，哥哥和媽媽坐一條小船。玩漂流的人很多，上了船等著出發(fā)的時(shí)候，大家就打起了水仗，開(kāi)始是我和哥哥的`兩條船打水仗，后來(lái)有別的船打我們，我就和哥哥聯(lián)合起來(lái)打別人了，最后就是混戰(zhàn)，水槍四處亂打，到處都是水槍的聲音，笑的聲音，還有被水噴到后尖叫的聲音。漂流還沒(méi)開(kāi)始，我們的衣服已經(jīng)幾乎濕透了。
閘門(mén)一開(kāi)，小船兒就一個(gè)個(gè)向下沖去。水流很急，小船向下沖的很快。爸爸能用槳控制船的方向，所以在沖下去的時(shí)候，我可以自己選擇迎面沖下去，還是背對(duì)著沖下去。背對(duì)著沖下去的時(shí)候，看不到前面的東西，也不知道什么時(shí)候沖到底，有點(diǎn)害怕和緊張，所以我大部分都選擇迎面沖下去。迎面沖下去就不一樣了，兩邊的東西還沒(méi)看清楚，就飛快的退到后面去了，我們就小鳥(niǎo)飛過(guò)水面，又像魚(yú)兒躍出了水面，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)。有時(shí)候，我們要停下來(lái)休息，等媽媽和哥哥，有時(shí)候又要去追趕他們。不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了，我們依依不舍的上了岸。
漂流真是又好玩又刺激��！
漂流小學(xué)生作文7
暑假中我看了許多書(shū)，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)介紹了一個(gè)從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽(tīng)父母勸阻，開(kāi)始了海上冒險(xiǎn)生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來(lái)，并在28年后的一天，才找準(zhǔn)機(jī)會(huì)重返祖國(guó)。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨(dú)可他不僅意志堅(jiān)定，還憑靠過(guò)人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動(dòng)物，頑強(qiáng)地生活下來(lái)。從他身上反映出他對(duì)回到文明社會(huì)抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學(xué)習(xí)的。書(shū)中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細(xì)生動(dòng)地介紹了魯濱遜經(jīng)過(guò)一次又一次的試驗(yàn)，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅(jiān)固耐用，凝結(jié)了很多心血。作者想通過(guò)這個(gè)故事告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要意志堅(jiān)定，這樣不管什么困難都能面對(duì)。
就是憑著精彩的.內(nèi)容和深刻的人物精神，才使這本書(shū)給我的印象最深。
漂流小學(xué)生作文8
暑假的一天，我和爸爸決定去千島湖漂流，那天我起的特別的早，出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)特別的大，一路上我很急，希望早一點(diǎn)到。到了以后我和爸爸先選好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流終于開(kāi)始了。
我看見(jiàn)小溪的水很清，還有很多的小魚(yú)，下到水里感覺(jué)很涼快。小溪彎彎的，有些地方寬，有些地方窄，寬的地方水流的.很慢，窄的地方水流的很急。我們抓緊船上的繩子順著溪水往下漂，船從水很急的地方很快的沖下去的時(shí)候，我心里好害怕，好像掉下去一樣，水一下子就沖進(jìn)了我們的小船，把我們兩個(gè)人都沖的全身都濕透了，而且船里都是水。好刺激��！水流的很慢的地方，我們的小船就漂得很慢，我就用船槳用力的劃啊劃，但是我劃的越用力，船就越是在原地方轉(zhuǎn)圈，我不劃了，它又開(kāi)始跟著水往下漂了，真是弄不明白。真是好玩。后來(lái)在水淺的地方我還跳到水里開(kāi)始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快樂(lè)的一天。
漂流小學(xué)生作文9
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車(chē)行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌’有的講笑話(huà)，大家都很開(kāi)心，不知不覺(jué)就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI(mǎi)了雨衣和水槍?zhuān)ぷ魅藛T給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰(shuí)向我們身上潑水，我感覺(jué)涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的'地方，我們就開(kāi)始打水仗了，我用我的水槍吸滿(mǎn)了水，對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水，后來(lái)幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿(mǎn)天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的衣服全濕透了，太開(kāi)心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過(guò)了幾艘舟，看著后面被超過(guò)的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過(guò)這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
漂流小學(xué)生作文10
最近，我讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
故事主要說(shuō)了：魯濱遜不顧父母反對(duì)，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開(kāi)始了他危險(xiǎn)的命運(yùn)之旅……他當(dāng)過(guò)農(nóng)夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒(méi)有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來(lái)，后來(lái)，因援助一位英國(guó)船長(zhǎng)，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的`人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來(lái)到東方綠洲，當(dāng)爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我頓時(shí)驚慌失措，那項(xiàng)目竟然讓你抓住一個(gè)把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬(wàn)一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬(wàn)一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見(jiàn)媽媽和爸爸都順利地劃了過(guò)去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬(wàn)一，還是不敢，所以就從橋上走了過(guò)去。我就沒(méi)有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和的無(wú)比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)任何困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人。
漂流小學(xué)生作文11
《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說(shuō)家、新聞?dòng)浾�，英�?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。
《魯賓遜漂流記》通過(guò)17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)者的自述，以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運(yùn)用人類(lèi)智慧，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和不斷探索的創(chuàng)造，在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上頑強(qiáng)地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又艱難的歲月的'故事。
這本小說(shuō)的故事里充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭(zhēng)，表達(dá)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類(lèi)智慧的巨大創(chuàng)造力。
這部小說(shuō)不僅是英國(guó)文學(xué)史上最早也最重要的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，也被稱(chēng)為“生活的教科書(shū)”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進(jìn)步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對(duì)未來(lái)世界不斷開(kāi)拓的進(jìn)步意義已超出了所處時(shí)代，對(duì)于我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也具有積極的借鑒作用。
故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對(duì)絕望挫折的人的精神進(jìn)行了救贖，激勵(lì)人們永不放棄。
漂流小學(xué)生作文12
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，非要去海外歷險(xiǎn)卻因?yàn)榇瑝牧耍焕г谝粋�(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來(lái)，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動(dòng)物撫養(yǎng)，繁殖后代……同時(shí)還發(fā)現(xiàn)扔掉的'麥子發(fā)芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己，因?yàn)槲覀冞B最起碼的家務(wù)活都不會(huì)做，我們現(xiàn)在不僅要讀好書(shū)，還要為父母分擔(dān)一些家務(wù)活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔(dān)壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個(gè)道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對(duì)它，它一定會(huì)向我們屈服�！�
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái)，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領(lǐng)悟到了人生的真諦——困難重重，永不言敗！
漂流小學(xué)生作文13
春天來(lái)了，兔媽媽要出去采蘑菇，讓小白兔呆在家別出去，小白兔二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，小白兔看見(jiàn)窗外有一只蝴蝶，就跟了過(guò)去，跟著跟著，毫無(wú)察覺(jué)跑進(jìn)了森林，可蝴蝶卻不見(jiàn)了，它回頭一看，四周全都是山，心想：“這下完蛋了，我回不去了�！�
小白兔傷心極了，它開(kāi)始了第一天的流浪，它走到一棵小草旁，小草諷刺它說(shuō)：“連家都找不到，真是沒(méi)用�！彼浅ｋy過(guò)地躺在地上，不知不覺(jué)就睡著了。等它醒來(lái)已是第二天了，它又開(kāi)始了流浪，它走到草原上，看見(jiàn)一只鞋子，就問(wèn)：“你那么舊，你還會(huì)笑？”鞋子說(shuō)：“我雖然很舊，但是我的.信心很大�！毙“淄寐�(tīng)了它的話(huà)，發(fā)覺(jué)自己也招找到了信心，于是就告別了鞋子，走到了小河旁，看見(jiàn)一只螞蚱，問(wèn)：“你看見(jiàn)過(guò)我媽媽嗎？”螞蚱說(shuō)：“你先幫我過(guò)河，我再告訴你媽媽在哪兒�！毙“淄镁拖葞椭涷七^(guò)河，過(guò)了河以后，螞蚱說(shuō)：“你媽媽在前面的小路上�！�
小白兔就按螞蚱所指的方向走，真得看見(jiàn)了媽媽?zhuān)苓^(guò)去抱住媽媽?zhuān)鞓?lè)地笑了！
漂流小學(xué)生作文14
暑假里我讀了一本丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》我深深地被這本書(shū)所感染，它讓我體會(huì)到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公，再一次航海的路上，魯濱遜所乘的船遇到了巨大的風(fēng)浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。他借著海浪來(lái)到了岸上，在克服了最初的絕望和恐懼之后，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的.雙手和智慧，利用從船上撿下來(lái)的槍彈和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過(guò)起了荒涼的野島生活。
經(jīng)過(guò)自己的努力，他不僅制作出住所和家具，還擁有了牧場(chǎng)和種植園。在這種艱難的條件和惡劣的環(huán)境下能生活28年，實(shí)屬不易，這完全是他憑借著自己的毅力和智慧創(chuàng)造出的“財(cái)富”。在此期間他收養(yǎng)了一個(gè)從食人族部落救下的俘虜，那天是星期五，所以他也應(yīng)此而得名——星期五……
看完這本書(shū)讓我深深地感受到魯濱遜在島上的生活，同時(shí)魯濱遜的事例也告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要咒罵命運(yùn)的不公，其實(shí)他給了每個(gè)人拯救自己的機(jī)會(huì)，但是他沒(méi)有讓所有人意識(shí)到真正意義上的拯救機(jī)會(huì)，所以有些人面臨一點(diǎn)兒困難就一蹶不振了，二有些人卻在走投無(wú)路時(shí)絕處逢生!
漂流小學(xué)生作文15
《 魯賓孫漂流記》是一篇名著。它的作者是英國(guó)著名的作家丹尼爾迪福。魯賓孫是個(gè)頑強(qiáng)的人。在荒蕪人煙的荒島上生活了二十八年。我給你講一講這個(gè)傳奇的.故事。
故事是這樣的：一個(gè)叫魯賓孫的英國(guó)青年，厭倦了家里平淡的生活，準(zhǔn)備周游世界。一九五九年，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船，不幸遇到可怕的風(fēng)暴，一人漂流到了一個(gè)陌生的荒島，靠著雙手和工具，造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從土著的刀下就下了一個(gè)人。魯賓孫用了二十八年的時(shí)間把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源。最后又奇跡般地回到了英國(guó)。
看魯賓孫是多么傳奇的一個(gè)人。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。我敬佩魯賓孫。有一件事令我久久不能忘懷。
事情是這樣的：那一天媽媽太忙了，抽不出時(shí)間給鹿城的表弟送東西。媽媽叫我去送。我拿著一大包東西就出發(fā)了。應(yīng)為找不到車(chē)，我記得哭了起來(lái)。突然我想起了魯賓孫的故事，對(duì)自己說(shuō)：魯賓孫遇到了那么大的困難都沒(méi)有退縮，我才遇到那么一點(diǎn)困難我更不應(yīng)該退縮�！弊詈笪野褨|西送到了表弟哪里。
魯賓孫影響了我的一生。我敬佩他—魯賓孫！
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