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【推薦】成長話題作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的成長話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長話題作文1
泥土里,成長大片彩色故事
泥土的被褥好蓬松、好溫暖。我把種子撤進了泥土里,種下我的喜歡,種下我五彩繽紛的夢幻。
種子,睡吧睡吧!做一個香香甜甜的夢!我的祝福,我的希冀,日日夜夜,和你們相伴。
種子,卻不喜歡總是做夢呢!
種子,更向往生命的燦爛!
早晨,種子醒來了。泥土中,伸展出嫩嫩的芽瓣,好像張開著的耳朵,貼近地面,它聽見什么了嗎?
它一定是聽見太陽的聲音了,那是很溫暖、很親切的呼喚;
它一定是聽見大樹根須汲取的聲音了,那是很深沉的叮嚀;
它一定是聽見小鳥的聲音了,那是很純情的嗚叫;
它一定是聽見溪澗的潺潺了,那是很明凈的滋潤……
呵,泥土里,每天每天,都成長著大片大片彩色的故事,所有的春天,所有的夏天,只要留神,總會讀到它們某些生動的片段。
你看,我種下的`向日葵,正在模擬太陽的形象呢!哦,多么好。我種下了一棵棵茁壯的太陽!
你看,我栽下的小白楊,也在仿照青松的挺勁呢!哦,多么好,我栽下了一棵棵巍峨的脊梁!
你看,我種下的無名花、無名草,引來了花蝴蝶和小蜜蜂。哦,多么好,我種下了一片片香甜的希望!
哦哦!多好多好!泥土里,正在成長著大片大片彩色的故事…
哦!讓我們預(yù)約:春風再綠時,我們一起播種故事去……
成長話題作文2
當造物主在冥冥之中將我塑造為人的時候,當我欣欣然張開雙眼尋覓整個世界的時候,我誕生了,那個家有你。有一句話是這樣說的:兄弟姐妹原本是天上的雪花,到了地上,結(jié)成冰化成水,就再也分不開了。
8歲那年,媽媽離開了我們,從那一刻起,就注定我這一生與你脫不了關(guān)系;更像是上天故意導(dǎo)演的一場戲,把我們真的牽在了一起。
從那以后,我簡直就變成另外一個人,內(nèi)向,不喜愛說話,再也不和爸爸溝通,怕他不再像從前那樣愛我,總是有滿肚子的心事卻沒處訴說。晚上睡覺時,被窩是冰的,新是冷的。終于有一天,我離開了那里,鉆進了一個暖暖的被窩,被一雙細小卻很有力量的手緊緊抱住,讓我感覺了無比的溫暖與無比的踏實,有時候朦朧中感覺她撫摸我的'小手、小腳,白白的、嫩嫩的,摸摸、親親。在她的愛的撫摸中,我開始長大。她整夜的守護著我,盡管我已酣然入睡。于是,她靜靜地傾聽我的呼吸,萬籟俱靜的夜里,她靜靜地等待著春天,等待著花開的聲音。
因為有你,我不再害怕黑夜中那慘白的月光。
因為有你,我變回從前那個開朗,活潑的孩子。
因為有你,我會永遠的充滿自信,勇敢地向前走。
如果是你,我就愿意敞開心扉;如果是你,我就愿意打開心門,雖然還是沒有完全開啟,我已經(jīng)找到了那把鑰匙。
成長話題作文3
嗚嗚嗚…我一路哭著跑回了家,姑姑正好在家,看見我哭著回家連忙問:“這是出什么事情了?”我哭著告訴姑姑說:“我剛才在樓下和小伙伴們一起玩捉迷藏的時候不小心手心上扎進了一根木刺,好痛啊,嗚嗚…” 我邊說邊哭,很是傷。這時姑姑一邊勸慰我,一邊拿起我的小手查看狀況,還說只要把刺挑出來就好了。
可是當姑姑拿出了縫衣針要幫我挑刺的時候,我又害怕地大哭起來。就在這時爺爺奶奶也一起過來幫忙,姑姑告訴我說一定要把刺挑出來,否則會留在手心中感染的。然后一邊把針遞給了奶奶消毒,一邊給我講起了小故事:”每個小孩子在小的`時候都會被刺扎過,我和你爸爸在小的時候也被刺扎過的,只要爺爺奶奶拿針挑出來就沒有關(guān)系啦”。告訴我在碰到挫折困難的時候要學(xué)會勇敢和堅強。
這時奶奶戴上了老花鏡很快地就幫我把刺挑出來啦。雖然小小的傷口上還是有些痛,但比刺扎在里面的痛好了很多。我連忙謝謝奶奶也謝謝姑姑告訴我成長過程中的小故事,我擦干了淚水,相信自己一定會學(xué)會堅強和勇敢的。
成長話題作文4
成長,像一條源遠流長的大河,使我的.生命程中掀起一朵朵浪花。成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊!我的成長,如歌如詩,如夢如幻。
記得我四歲那年,我像往常一樣快樂,無聊的時侯就看看書,可是看完書后還是覺得很無聊。這時,我看見外婆在做家務(wù),我心想:要不我去幫外婆做家務(wù)吧!對!就這么辦!隨后,我跑向外婆。
到了外婆身邊,我說:"外婆您辛苦了,我要幫忙做家務(wù)!外婆看著我,點了點頭說:"好!好!你去晾衣服吧!”說音剛落,我就高高興興地拿起衣服去陽臺晾了。
可是因為我個子太矮,拿不到衣架,我想:該怎么辦?該怎么辦?哦!對了,我可以站在椅子上!隨后,我搬來一把椅子,站在椅子上,慢慢夠到了衣架,我把衣服抖了抖,仔細地套在衣架上,一件一件晾曬,終于晾好了衣服,還獲得了家人的贊美。那一刻,我覺得自己長大了,我會幫忙做家務(wù)了!
我現(xiàn)在雖然還小,但我會努力長大,為家人做更多力所能及的事!加油,柳澤瑞!
成長話題作文5
“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!薄凹热荒繕耸堑仄骄,留給世界的只能是背影。”這是汪國真寫的兩句話。這兩句話我特別喜歡,尤其是第一句。我不記得從哪里看到過。成長里也是會有磨難,有挫折的。沒有誰的成長是一路順風的。
最好的東西從來都不是獨來的,它伴了所有東西同來。成長也是一樣。
我喜歡在周日騎車,看看風景呼吸呼吸空氣。那天我還是像以前一樣,騎著單車,騎到一個十字路口?匆娏艘粚δ缸幼谛∩痰昵暗腵長椅上。我自然也累了,停下了單車。坐在了那個長椅上。聽見那個母親在給它兒子講故事。我的思緒也跟著那個母親,走到了那個故事里。
以前,有一家三口快樂的去爬山,走到纜車旁,上了纜車,忽然聽到一聲巨響,纜車掉了下去。正如韓紅的一句歌詞:“我聽到一聲巨響,震徹山谷”在這么危機的時刻那對父母并不是自保,而是和對方一起抱住他們那小小的兒子。一聲巨響……只聽見一個小孩在哭,沒有別的聲音。
我哭了,這對父母的愛比天還大。世界上最大的東西就是心。
那個母親不說了,而是牽著兒子的手,過馬路。突然前面來了一輛大卡車,那個小孩拼命的往回拉,安全了。
那個孩子說:“慢慢,以后我來保護你,你就是我的孩子,好不好?”
母親依然牽著兒子,那一刻,我突然覺得好溫馨。
那一刻,我也終于覺得我長大了。人們總是在不經(jīng)意間長大。
成長話題作文6
每個人都有自己的成長旅程,我也不列外,每個人都擁有不同的成長旅程,因為環(huán)境可以塑造人,所以在不同環(huán)境成長的人,脾氣、性格都會令人捉摸不透。
我從一個無知的小孩子,長大成一個亭亭玉立的小姑娘時,我便會回首望望自己曾經(jīng)走來的路是多么漫長,仿佛這一點成為我一生中的豐功偉績之一了,讓我倍感自豪。
“回首當初,仰望未來”,這句話不就是我看待一生的寫照嗎?
我回首當初,讓我記起了一件記憶憂心的事情。當時正是我要上小學(xué)的時候,第一次跨進小學(xué)門,第一次成為小學(xué)生,心里激動的很,但我又膽小,只能躲在媽媽的身后,還時不時的探著頭,像是一只警惕的小兔子,每個人都投來異樣的眼光,見到老師我還有點害羞,不敢正視著老師,人心惶惶的,緊張極了。不過隨著年齡的增長,與老師相處的時間長了,關(guān)系也就自然密切起來。與現(xiàn)在相比的我,那時是不是天真的多!
仰望未來,是每個人對未來的人生打好基礎(chǔ)的準備,人有了對未來的欲望,便會隨著欲望上的`思想而來創(chuàng)造未來,迎接美好的明天,仰望更好的未來,對于未來要有信心,相信自己是最好的。
我的人生旅程,一道亮麗的風景線,一個意蘊深長的道理,每一段路程都會有精彩,讓你沉醉在人生之中。
成長話題作文7
還記得,小時候,我每天傻乎乎地過著日子;沒有一點向往。
到了上幼兒園時,我慢慢地懂事了,我期待著成為幼兒園主持,每當廣播里響起我清脆的聲音時,我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長大,我學(xué)會識字了,當我在一個字母一個字母地拼讀時,我慢慢地會寫它們了,我認認真真一筆一畫地寫著方頭大腦的漢字,寫完了,捧起來看看,心里有一種說不出來的滿足。
在一晦一明中,時間悄悄地流逝了,我讀四年級了,胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,手臂上帶著大隊委的徽章,多神氣,我喜歡每天忙忙碌碌,當然成為紅領(lǐng)巾崗哨時,心里更是自豪極了!我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負小同學(xué)時,我會挺威嚴地拍拍那個大同學(xué)的肩膀,示意他不能以強凌弱,那個同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里,金燦燦的獎狀貼滿了一面墻,客人來了總會在這面墻前駐足觀望,我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被擋在烏云后的.陽光,一點兒也不夸張;可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的臉蛋。
成長的過程中會有膽怯,克服膽怯,才會體驗其中的樂趣!
成長話題作文8
輕輕劃動筆尖,流瀉一時的感受。成長,有時是那么遙遠,有時又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。
我曾感受過成長,它無非是一種多重變化的事物。
有些人是在自由中成長的,追逐打鬧,尋找大自然的美麗,像一只小鳥在尋找只屬于它的天空;有些人是在學(xué)習中成長的。奮發(fā)圖強,尋找知識的大門,像一條小魚在尋找只屬于它的海洋;有些人是在善良中成長的,扶危濟困,尋找需要幫助的人,像一只和平鴿在尋找只屬于它的和平。
我知道,成長會遇到考驗,我也知道,成長中的考驗不止是幾道小小的坎坷。
正所謂,跌倒就爬起來。成長,是需要愛護的,成長,不僅僅是靠自己,還需要很多人的幫助。從幼稚到成熟,從軟弱到堅強,成長中的每一分,每一秒,都會深深刻在我們的心里。
成長中有快樂、又滿足、也有挫折。遇到快樂時,會變的開心;遇到滿足時,會變的'幸福;遇到挫折時,會變的難過。命運對每個人來說,是不同的,成長也不可能相同。猶如音樂,有的人能演奏出美妙的樂章,而有的人卻不能,這,就是成長。
輕輕劃動筆尖,流瀉一時的感受。成長,有時是那么遙遠,有時又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。
成長話題作文9
我們從小到大經(jīng)歷了無數(shù)事情,這些事情一步步在促進我們的成長。有學(xué)習的.成長,能力上的成長,心靈上的成長等。今天,我就來講講我成長的事。
之前,我很喜歡水,喜歡在水中玩耍,后來看見,游泳池上有大人在游泳,我覺得非遞有趣。便纏著媽媽給我報游泳班。終于,媽媽經(jīng)不住我的糾纏,答應(yīng)給我報了游泳班。
第一節(jié)課開始了,我換好了衣服,便迫不及待地拉著媽媽去泳池。教練先帶我們做了熱身,然后,我們下了水。
教練說:“今天先學(xué)在水下憋憋氣!敝灰娊叹毶钗艘豢跉,便把頭埋進水中,吐氣,水面出現(xiàn)了一個個泡泡。好玩極了,我也迫不及待地把頭埋進水里,正準備抬頭。突然,不知道被什么東西絆了一下,頭又沉下去了。我想喊出來,可反被嗆了一大口水,幸虧被媽媽拉了出來。我可難受了,鼻子火辣辣的,頭又脹又暈,我生氣了,大聲說道:“我不學(xué)!這么難受!”這時,媽媽心平氣和地說:“果果,這怎么行呢?做事不能半途而廢,應(yīng)該知難而進啊!等你成功了,你就會成長了,會為此覺得自豪!”這句話一直回響在我腦海里,我知道我應(yīng)該堅持下去。終于,我不僅學(xué)會了憋氣,還學(xué)會了蛙泳。
看,生活中的點點滴滴,都是成長,我相信我一定會更好地成長。
成長話題作文10
莎士比亞說過:“書是世界的養(yǎng)料。”對我來說,書給我?guī)碓丛床粩嗟闹腔,但同時,它們也耽誤了許多事情。
我記得有一次我媽媽出去,家里沒人做飯,我能怎么辦?我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫下烹調(diào)的方法,并告訴我?guī)拙湓捄缶统鋈。那時,我正津津有味地嚼著一本書。聽到媽媽這么說,我只好不情愿地放下書,拿著便條做飯。幾分鐘后,我把洗好的米飯放進電飯煲,把蔬菜放進高壓鍋加熱,然后我回到房間繼續(xù)看書。10分鐘,20分鐘,30分鐘…時光飛逝,F(xiàn)在是五點半。我媽媽該回家了。我放下書,轉(zhuǎn)過身去,看見媽媽在我身后。”!“我太害怕了,直到半個聲音我才恢復(fù)過來?粗鴭寢尩腵臉,我突然想到了一些事情。我跑進廚房。果然,食物被燒焦了。電飯鍋一打開,米飯還是生的!薄澳闾中牧耍眿寢屔鷼獾睾暗。我低下頭喃喃地說:“對不起,我錯了!卑!生米煮不熟,F(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。最后,我們只能做方便面。事實上,這本書的精彩內(nèi)容不能怪我。
讀書是打開知識寶庫大門的鑰匙。我喜歡讀書,雖然我錯過了一些東西!
成長話題作文11
讀書伴我成長
讀書是一種享受,當你遨游在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂和輕松!是!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經(jīng)心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學(xué)后,我改變了對讀書的看法!讀書時,仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會自己獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!
讀書后,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的`旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到:善良、勇敢、無私``````
"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活!弊屛覀儠筹嬤@“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!
成長話題作文12
當我聽說南京市成功申辦青奧會時,作為20xx年青奧會的主人,我感到無比激動。 青奧會是一項大型的體育運動會,這個運動會是專為青少年設(shè)計的,為了讓運動融入到青少年的生活中去。
20xx年在南京舉辦的青奧會將受到全世界人的關(guān)注。 聽到這個振奮人心的消息,我作為南京的一名小學(xué)生,要趕快行動起來,和青奧共成長,從身邊的小事做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守課堂常規(guī),熱愛集體,努力學(xué)習,愛護公物,有垃圾不亂扔,見到廢紙要撿起,愛護花草和樹木,文明禮貌從我做起。這些雖然都是微不足道的小事情,但是只要人人都加入其中,我相信,在我們的不懈努力下,天會更藍,河會更清,草會更綠,花會更紅。讓我們一起用實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻上自己的一份力量。
南京,它有著豐富的'文化景觀,它有著悠久的歷史文明。南京是我國著名的“六朝古都”。更重要的是,南京人民一定會用無限的熱情,時刻歡迎著各國朋友及嘉賓的光臨! 迎青奧,講文明、樹新風,讓我們從小事做起,從身邊做起,分享青春,共筑未來,我與青奧同成長!
成長話題作文13
人在不斷成長,從身高、體重、相貌上改變,但變化最后的當然是心智。從不懂事到董事,從無知變得成熟。
目前中考將近的我,所謂的緊張感沒有任何的異常,仍然處于穩(wěn)定狀態(tài)。從今天起剩下82天了,單單吧數(shù)字放出來有些許的不安,傷感。中考、高考,我們在成長!
相遇,相知,相離,這是步入學(xué)校,離開學(xué)校的全程圖。與不同的人相遇,老師,同學(xué)既而成為朋友。最后,終將走出這所學(xué)校。感謝校園生活給予我們?nèi)松械囊淮笃卧鎏砩。朋友、老師,我們在成長!
出生,一個包含了許多期待的詞,也是希望。小嬰兒,稚嫩的皮膚,是新生命的象征。兒童,無邪的笑容,是童年的象征。學(xué)生,荊棘的校園生活,是成長的象征。不煩惱到煩惱,這全部都是因為我們在成長!
或許,在將來某一天,你在成長的路上,迷了路,請不要慌張,回過頭看看,一路的腳印,那是成長的足跡。雖然不明白成長的`含義,不過沒關(guān)系,只有不斷的前進才能感悟到其中的意義。
成長史生命中的最大個片段,0~20歲,30~40歲,年齡的差異,顯著地看出了成長的痕跡。上課中你,上班中的你,蹲在家中的你,為自己努力成長了嗎?
成長話題作文14
一年前,我們踏著青春的步伐,跨進了初中的大門。從那時起,我們開始學(xué)習怎樣做一名合格的中學(xué)生,怎樣做一名出色的中學(xué)生。
一次無私的援助,讓落難的人看到了人間愛的曙光;一聲真誠的感謝,讓失去尊嚴的人找到了自尊的寶藏;一句校訓(xùn),讓我們在中學(xué)之路上不斷成長。
團結(jié)是進取的保障,是力量的象征,是學(xué)校的生命。只有真誠合作、多方協(xié)作,才能凝聚,萬眾一心,辦好學(xué)校。在這一校訓(xùn)的指引下,我們每個班集體都形成了愉快學(xué)習、健康成長的氛圍。
進取是一種昂揚的斗志,是一種圖強的精神。學(xué)生、教師、學(xué)校都要有時代的緊迫感和發(fā)展的.危機感,要以飽滿的進取精神,銳意開拓,不斷進取,為縣中學(xué)寫下一頁又一頁華章。 求實是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。求實就是求是、求真,是踏踏實實做人,認認真真做事。吾愛吾師,吾更愛真理。不唯書,不唯上,但唯實,更唯真。
創(chuàng)新是開拓的意識,是發(fā)展的動力。不因循守舊,是學(xué)校發(fā)展的靈魂,不滿足現(xiàn)狀。是開創(chuàng)新局面旗幟。
身為縣中學(xué)的學(xué)生,應(yīng)時刻謹記縣中學(xué)的校訓(xùn),它猶如一只號角,對內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀,對外展示學(xué)校形象,校訓(xùn),指導(dǎo)和激勵我們奮勇向前,讓我們一起努力吧!
成長話題作文15
校訓(xùn)是什么?校訓(xùn)就是我們應(yīng)該遵守的東西,不是要,是必須遵守。
踏進校園的第一年,校訓(xùn)就已爛熟于心了。平實而卓越,簡練又上口的五個字,再好記不過了。我想,同學(xué)們對于校訓(xùn)更深層的涵義,也許只是淺嘗輒止,而我卻深有體會。 只有平時踏踏實實地學(xué)習,一步一個腳印,持之以恒,才能在平淡中成就卓越。我把校訓(xùn)牢記在心,也一直照著它做,取得了優(yōu)異的成績。
我們班有一位同學(xué),在低年級時耍些小聰明,取得了不錯的成績,整天自我感覺好極了?墒请S著年級的增加,學(xué)習難度日益上升,他的這種意識越來越靠不住,當他一次次考試時舉筆維艱,這也錯,那也錯,成績直線下降時,廬山真面目被揭開了。
那位同學(xué)找不到失利的原因,看見我近幾次考試成績一直居高不下,便虛心地向我請教學(xué)習方法。我笑著說:?我沒有什么特別的'方法,無非就是人人都會背的五個字,‘平實而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個字,它的含義可深著呢。好好品味一下校訓(xùn)的內(nèi)涵,一定會使你收獲頗豐的。?果不其然,沒過多久,那位同學(xué)的成績大有起色。 校訓(xùn)像一座燈塔,指明我們前進的方向;校訓(xùn)又像一面明鏡,照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。真正理解校訓(xùn)的內(nèi)涵,并讓它成為我們的學(xué)習和今后工作的準則,一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓(xùn),甘于平淡,追求卓越,為校園增光添彩。我愛校訓(xùn)。
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