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一堂難熬的課作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一堂難熬的課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一堂難熬的課作文1
昨天夜里,我做了一夜的噩夢,所以我今天上課變成了“瞌睡大王”。
這節(jié)課是語文課,語文老師走進來開始上課,我也開始睡覺。我突然感覺周圍安靜了下來,接著,又是一陣爆笑。
這時,同桌推了推我的腦袋,就在這一秒內(nèi),我的臉竟然紅了好幾下。我開始與困魔做斗爭。終于,我戰(zhàn)勝了困魔,重新坐了起來,聽老師講課,直到現(xiàn)在,我還不知道老師說我“春眠不覺曉”的`事呢。
就這樣,我堅持了一小會兒。不料,困魔又帶著他的小兵來了,不一會兒,我又被困魔攻敗了。幸好老師發(fā)現(xiàn)了一個人在開小差,一陣爆笑把我驚醒了,困魔又被趕跑了。
困魔似乎還是不甘心,他又帶回了許多小兵。這一回,沒有任何人來救我,這下老師又要說我了,又是一陣笑聲,把我給吵醒了。
“叮鈴鈴……”千年等一回的下課鈴終于響了,我?guī)缀躏w一般地沖了出去,清醒了一下頭腦,我可不想下節(jié)課再出丑了。
一堂難熬的課作文2
什么事情令你難熬?是堆積成山的作業(yè),還是老師對你的批評?但是那一次,令我最難熬。
那是一節(jié)英語課,課間因為我和那貪吃的同桌偷吃了許多瓜子,上課時,我的肚子竟疼了起來,迫不及待地要上廁所。
“哎呦!”我小聲叫道。我肚子里真疼,好像孫悟空變成了瓜子跳到了我的胃里,亂蹦亂跳還打我肚子。但我可不是鐵扇公主。
上英語課了,我邊捂著肚子邊上課,同桌也吃了瓜子,但肚子竟不疼!她像個復讀機一樣一直在我耳邊嗡嗡:“快給老師說呀!快去上廁所呀!不要憋呀!憋著不好呀”我疼得說不出話來,但強忍著痛,看了一下表,天哪!還有20分鐘才下課!
1分鐘,2分鐘,3分鐘20分鐘總算是“熬完了”,但是我覺得像過了一個星期,不,一個月,啊不,一個世紀!
下課了,意想不到的事發(fā)生了拖堂了!我又足足等了五分鐘才下課。
之后我急急慌慌跑向廁所,心里想:解放了!肚子勝利了!
真的`很難熬!
一堂難熬的課作文3
老師講的課有時枯燥,讓我們覺得很難熬,但老師有時講得很有趣,讓我們開心地哈哈大笑。我就有過這樣的一堂難熬的課。你們知道嗎?
記得那是一個陽光明媚的上午,我正想著電腦課上玩什么游戲好呢?正在這時,語言老師來了,一看見語文老師,我的心情就立刻壞了,頭上仿佛頂著一朵“大烏云”。因為語文老師來了就說明又要占課了。我無精打采地趴在桌上,等老師上課,上課了,我像一堆泥,眼睛看著窗外,想到“一年一度”的電腦課就這樣沒了,不禁嘆了一口氣說:“唉,再看一下同學們,他們有的`趴在桌上,有的嘆氣,有的手托著下巴……
過了好長時間,我才努力地把剛閉著一只眼睛睜開,眼睛向黑板看去。
我坐在椅子上等了好長時間,終于等到了下課。
我想度過這節(jié)課,真是度日如年啊!
老師點評:真切地寫出了自己的感受,“度日如年”、 “無精打采”、“一堆泥”準確而生動地將“難熬”表現(xiàn)出來。
一堂難熬的課作文4
我們今天上電腦課,但你們看題目就很奇怪,不是“難熬“嗎?上電腦課可以玩電腦呀!怎么會難熬呢?唉,那是因為我分到的電腦連不了網(wǎng)。
老師電腦知識講得非常少,我們?nèi)嘁讳释昃屯嫫痣娔X游戲來了。我這時才發(fā)現(xiàn),我的電腦上不了網(wǎng),“唉,玩一不了電腦游戲了!“我只好待在那兒,對著這個連不上網(wǎng)的電腦,瞅著別的'同學玩得不亦樂乎,這時間過得可真慢呀!我等了好長時間,以為快要下課了!”蝦米,才上不到20分鐘的課呀!要我的小命鳥!“這時,一個同學問:“老程,你怎么了,怎么一直在這坐著呀!有電腦你蝦米不玩電腦游戲?”什么呀,這個破電腦,連不了網(wǎng)!“那我們一起玩吧!”正當我們要一起玩的時候,外面響起了下課鈴,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”不會吧?我還沒有玩到游戲呢,可惡!你這個破電腦,都是你害的!
就這樣,一堂課終于過去了,今天唯一的副課也沒玩成。唉……
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