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客人優(yōu)秀作文14篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的客人優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
客人優(yōu)秀作文1
一天，我在家里做作業(yè)時，聽到“咚咚”的敲門聲，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門前，想看看會是誰呢？我問他：“誰呀？”他說：“我是你爸爸的朋友。”我還是不信，我輕手輕腳地從客廳里拿了一張椅子放到了門前，把腳放了上去。透過貓眼，我看見了他的樣子，高個子的年輕人，他東張西望地到處亂瞧，我不由得心“撲撲”地跳。我心想，他為什么早不來晚不來，偏偏這個時候來呢。我壯起膽子來，問他：“我爸爸叫什么名字，他的手機號碼是多少，幾歲？”那位叔叔回答說：“你爸爸叫劉陰陽，手機號碼是18927655187，今年三十五歲，是你爸爸叫我給他送一份資料來的�！彼卮鸬耐耆_。我想：這位位叔叔這么熟悉我爸爸的.情況，肯定是爸爸的朋友。我開門請他進來，說：“對不起，因為我老師常常說過，這個世界上現(xiàn)在有很多騙子，所以叫我們要小心�！闭f完，我倒杯熱水給張叔叔喝，張叔叔笑著對我說：“你真是個機靈的孩子�！甭犃藦埵迨宓脑�，我心里樂開了花。爸爸回來知道了這件事，也夸獎我做得好呢。
客人優(yōu)秀作文2
今天，班里來了兩位特殊的小客人，那就是兩只可愛的虎皮鸚鵡。這兩個小客人，一來，同學們就把鳥籠圍了個水泄不通。
瞧！這兩個小家伙，披著五彩繽紛的燕尾服，一會兒低頭喝水，一會兒撲打著翅膀，像是要翩翩起舞呢！“嘰嘰嘰”咦？是誰在叫？哦！原來是這兩位小客人在叫呢！那聲音清脆極了，真是好聽。
它們的羽毛可真鮮艷！看！那只雄鸚鵡背部穿著銀白色的衣裳，而腹部則是淡天藍色的，可漂亮了！它的.頭部是白色的，像頂了一團棉花似的。瞧！那長長的尾巴更是惹人喜愛。那只雌鸚鵡也不差哦！它披著一身黃綠色的衣裳，真好看！它的腹部是翠綠翠綠的，頭上是金黃金黃的，像戴了一頂皇冠似的，可神氣了！
它們的眼睛黑乎乎，圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠。它們那小巧玲瓏的嘴巴就像一把小鉤子，鋒利無比。它那小爪子有四個趾尖。你可別小看它，它的爪子可厲害了，能把你抓得哇哇大叫呢！咦？那兩個小孔是啥東西？哦！原來是它的鼻孔呀！
雄鸚鵡不時飛到鐵桿上，像是在給我們表演飛檐走壁呢！同學們看了，都忍不住哈哈大笑。小鸚鵡們似乎聽見了，表演得更加起勁了。演著演著，它們居然吵了起來，像是在爭功勞呢！
不一會兒，小客人就要走了，我還真舍不得呢！
客人優(yōu)秀作文3
它是從冥王星來的（冥王星已經在九大行星里被排除了，現(xiàn)在，只有八大行星了。），所以，它對這個星球非常好奇。
現(xiàn)在，我就介紹一下我的外星人吧！它的名字叫：冰激凌，它有一個跟牙簽差不多大的鼻子，有鼻孔那么大的嘴巴，有香蕉一樣大的眼睛，碗口那么大的耳朵，有一個粉筆大的手指頭，番茄那么大的腦袋，身體是奇小無比，我就不明白了，這么一個瘦小的.身體能頂著住那么奇怪的腦袋？哦，天哪，我真就得很納悶兒！
冰激凌很勤快，每天都幫我們做家里的所有事情，就連幫我們洗澡都要幫我們洗澡，不過，我有時會拒絕，因為，這樣有點離譜了。
我簡直不敢相信，他盡然那么厲害，每天幫我做我所有要做的事情，比如：幫我做作業(yè)，而且一秒鐘就能做完，還幫我去上學、上興趣班，��！我從來不相信，冰激凌盡然能這么厲害，真不敢相信自己的眼睛。
有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)冰激凌不見了，但是，冰激凌的飛船也不在了，我就去問媽媽，媽媽冷靜的說：“冰激凌回冥王星了�！�
那么它還回來嗎？它會回來的，媽媽說著拿出一封信來，上面寫著：我現(xiàn)在回冥王星了，你不要責怪我，是冥王星的星王叫我回去的，我跟他說了過程，他說：下次我可以回來看望你，但是，那是最后一次，請不要責怪我。
客人優(yōu)秀作文4
身穿灰盔甲，手拿大剪刀，好玩又淘氣，威武似將軍。你們知道他是誰嗎？沒錯，它就是我家的客人——河蝦。
在前幾個星期，爸爸從河里撈了幾只蝦給我養(yǎng)。我把它們放在水缸里，看著它成長。我看見，河蝦身穿“戰(zhàn)袍”，手拿“剪刀”�；钕笠粋�“常勝將軍”。它的尾巴像扇子，背如一個駝背的老爺爺。它靠在玻璃上，尾巴搖晃著，好像在給自己扇風。
哦！忘了跟你們說了，我的蝦十分喜歡跳躍。有一次，它趁我不注意的時候，來了個“蝦躍龍門”，差點飛出了水缸。我嚇得趕緊把蝦放在水里，并把一個大一點的'紙板放在上面，這樣就大功告成了。
我的蝦喜歡吃腐肉，每當我要上菜時，小蝦們總是爭先恐后地來搶食物，把水濺得到處都是。有時，一些小蝦被大蝦撞了出去，搶不到食物吃，就打了起來。真是既搞笑，又悲哀。
我的蝦還很愛打斗。有一次，兩位蝦老爺奇遇，一只蝦搖搖尾巴，表示“嘿，兄弟，來打一場吧！”另一只蝦看到了，好像聽懂它的意思，擺好姿勢，腳還擺來擺去，可真是“魯班門面前耍大爺”。比賽開始了，一只蝦用，剪刀夾住另一只蝦的胡須，另一只蝦用尾巴在它臉上甩來甩去，剩下的蝦在袖手旁觀，看得津津有味，不時吐了幾個泡泡。最后，那兩只蝦兩敗俱傷，傷痕累累，差點就掛了。
這好玩又淘氣的蝦，雖然明天它就會被成為我的美食，但我依舊很喜歡它。
客人優(yōu)秀作文5
今天，我們班里來了一位“客人”�；一业纳碜�，棕色的羽毛，圓圓的眼睛和一張尖尖的小嘴，沒錯，它是一只麻雀。
我們正在上課中，突然，它飛進班里，落在了音響上。老師讓我們安靜地觀察，我們全班同學都屏息凝視著這個小家伙。只見它先是用圓圓的小眼睛瞪著我們，以為我們是壞人嗎，它好像在說：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我？”接著，它好像又覺得不安全，撲扇著翅膀，飛到了窗簾桿上，我們更加好奇了它到底想干什么？
它又向后退了一步，好像我們越好奇，它就越害怕，我們看得更起勁了。突然，又飛來一只小鳥落在護窗的鏤空格子上，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著它的朋友。教室里的小麻雀似乎戀戀不舍地扭頭看了看我們，又看了看窗外，揮動了它的翅膀，飛回了音響上，停留了幾秒后，嗖地一下飛出了窗外。這一次，它并沒有回頭看我們，鼓足勇氣用力地煽動著翅膀，和它的`伙伴一起，向遠處的天空飛去。也許它已經知道了，我們并沒有什么惡意，期待著下次還能來做客。
等它飛走后，我們還給這兩只小鳥起了名字，一個叫“牛郎”，一個叫“織女”。大家都對這位“客人”的來訪感到非常高興，希望下次它可以帶著它的朋友們再來我們班級做客。
客人優(yōu)秀作文6
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。上課了，老師從講桌下面拿出一個透明的；長方形的盒子。里面有三位“小客人”。會是誰呢？哦！原來是小蝸牛��！有一只調皮的小蝸牛已經爬到了盒蓋上了，而另外兩只害羞的小蝸牛正躲著我們呢！
老師掀開蓋子，把那只最調皮的小蝸牛放到了“大舞臺”上----實物投影儀，讓我們仔細觀察它吧。我發(fā)現(xiàn)它“背著一座小房子”，我聽老師說過蝸牛的'殼分左螺旋和右螺旋，我們這只是右螺旋的。我還發(fā)現(xiàn)它的腹部既柔軟又很黏，它走過的地方都會留下一條條白色的痕跡。我又把頭向它靠近了一些，想看看蝸牛到底有沒有腳。我一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部下面有像短毛一樣的小凸點，我問同學：“這是什么？”他們告訴我說這就是蝸牛的腳。我們稱它為“腹足”。我又觀察到蝸牛有兩對觸角，一長一短的，觸角上面有像“黑珍珠”一樣的小黑點，那是它的眼睛。
我們把另外兩只蝸牛也請到了“大舞臺”上，只要我一碰它的觸角，它就馬上縮了回去；只要我一停下來，它就偷偷地把觸角伸出來，繼續(xù)它的旅程。真是太有趣了！
我還知道蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它們十分喜歡吃菜葉；面包渣，看！才這么一會工夫它們就把老師帶來的菜葉啃出了一個又一個地小洞洞。
我愛蝸牛，愛它這種可愛的小動物。朋友們，你們喜歡嗎？
客人優(yōu)秀作文7
今天，我正在和妹妹看書，奶奶的走到我們旁邊，悄悄的說:“今天家里要來客人了,你們要聽話一點哦！我和妹妹齊聲說：“明白了！”
忽然我們聽到了一陣清脆的敲門聲我和妹妹爭先恐后的去開門，一看啊，子凡弟弟、大姑姑二姑姑、小姑姑、大姑奶奶……全都來了。一大家人熱熱鬧鬧的'全涌了進來，程子凡興奮地抱住我歡呼：“田田姐姐，田田姐姐，終于又見到你了，我可想你了�！蔽覀儽г谝黄鹩直挠痔�。大家坐在沙發(fā)上說話，我跟妹妹就給他們拿瓜子、拿水果，我熱情的照顧他們，還讓他們看了我跟妹妹捏的橡皮泥。大家都夸我是個懂事的孩子。
程子凡拉著我，我們一起說悄悄話，一起做游戲，正玩得開心呢�！皢鑶鑯我就知道子凡哥哥來了，姐姐就不跟我玩了�！币魂嚳蘼晜鱽�，壞了！是妹妹哭了。我們趕緊去哄妹妹，我們給她講笑話，陪她做游戲，不一會妹妹就破涕為笑了。大家玩了一會兒，我們就一起去飯店吃飯了，大人們坐在一起，我們小孩們單獨坐在一起，我們吃飽后就在那里做起了游戲。
家里來了客人真好，我們可以在一起玩，一起搭積木，一起寫字真是太開心了。
客人優(yōu)秀作文8
這天，我們教室里來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學喜愛，它就是小巧玲瓏的金魚！
它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的.窗戶�？墒�，金魚的眼睛一點兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。
金魚真是可愛！
它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術師的助手。它的前崎能幫助它前行，后崎能幫助它保持平衡，鼓著兩個腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……�！碑斘覀冋f，它唱得多美啊的時候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多么開心呀！
你瞧，它游動時的姿態(tài)多美呀！
因為魚缸太小了，限制了它自由活動的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”
現(xiàn)在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！
現(xiàn)在，它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時候，它就可以想干什么就干什么了，這時候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時候，它會有多么幸福哇！
你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
客人優(yōu)秀作文9
星期天早上，我獨自一人在家聽音樂。
突然，門鈴響了，我吃了一驚！心想：是不是壞人來了，我緊張的向大門走去。
我從貓眼里一看，發(fā)現(xiàn)這個人我是認識的'，可是想不出來她是誰？所以我給媽媽打了個電話，媽媽說：“今天林阿姨要來我們家做客，你就放心的開門吧！”
我開門請林阿姨進來。我請林阿姨坐下�！拔胰ソo您倒杯水�！蔽疫M了廚房門，打開冰箱，拿出一個新鮮的檸檬用刀在檸檬上挖了個動，再擠幾滴檸檬汁在白開水里，再加了幾塊冰。
然后我小心翼翼的端給林阿姨。過了一個小時還不見媽媽回來，我怕林阿姨餓著，所以給她做了一個水果拼盤。各種各樣的水果組成一個完美的-----水果拼盤。
就在這時候，媽媽回來了。我同樣給媽媽一杯檸檬水。媽媽夸我長大了！媽媽問：“你這檸檬水跟誰學的呀？”我說：“跟書上學的�！�
林阿姨又跟媽媽說，“你女兒長大了，懂事了！你看她怕我餓著。你有這樣一個好女兒，是你上輩子修來的福氣，你可要好好珍惜��！”
吃過晚飯林阿姨要回家了，我跟媽媽一起把林阿姨送到門口，林阿姨最后跟我說，“要好好學習，天天向上哦！再見！”“再見，林阿姨！”
客人優(yōu)秀作文10
這幾天，我家來了兩位“小客人”——肥肥和小可愛。
這兩位“小客人”，其實就是我買回來的兩條小金魚。我把那只肥大的取名叫：肥肥。它的身體足足有一分米長，全身都是血紅的，嘴巴大，眼晴小。另一只小的叫：小可愛，它的樣子又短又小，但小巧玲瓏，腮部有一塊白色的胎記，讓人感到可愛。
有一次，我給金魚換水。我用一個盆子接了點水，準備把金魚放進去，我先抓肥肥，我把手放進魚缸里，等待時機一撈，可是剛上來，就在我手里掙扎著，使出渾身的力氣想逃跑，但最終沒有成功。抓小可愛就沒那么容易，你抓住它，可它又從手指縫中鉆出來，真調皮。
有一天下午，我給金魚喂食。我把幾粒魚食放進魚缸里，想看看它們是怎樣吃東西的�？墒�，它們害羞了，我守著它們，它們就是不吃。肥肥就圍著魚缸轉圈，嘴里還冒著一串串泡泡，好像驕傲地說：“我不餓。你看我的游泳水平多高呀！”但小可愛就不這樣做，它擺著尾巴游到魚食旁，嗅了嗅，又走開了。我看到它們這樣不理不睬，就失望地走了。
過了一會兒，我再去瞧一瞧，魚食沒見了。這兩條貪吃的.金魚，我在的時候它們便假裝客氣，可我一走，它們的狐貍尾巴便露出來了，真叫人可氣！
看，這就是我家兩個可愛的小客人！
客人優(yōu)秀作文11
上個月，我家來了一位新客人——小白兔，它是媽媽從市場上為我買來的。
小白兔剛到我家的時候，好像對周圍的環(huán)境有些陌生，縮成一團，就像一個毛茸茸的球球一樣。所以我為它取名“小球球”。我經常拿青草喂它，沒幾天，它便和我熟識起來。小球球長得非�？蓯�，它披著一身雪白雪白的茸毛，軟軟的，滑滑的，我經常用手去摸。它有一雙長長的耳朵，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)光。如果不仔細觀察很難發(fā)現(xiàn)，它的嘴是三瓣的，吃東西時便露出潔白的牙齒。它有一個又短又小的尾巴，一般很難看到。
小球球最喜歡吃青草了。當我拿草喂它時，它非�；钴S，它的.頭跟著你手里的草移動，草到哪里，頭到哪里；即使頭碰到了籠子，也不退縮�？此谋砬�，非常執(zhí)著，又很有趣，我經常這樣逗它。
家里的地板磚太滑，小球球很難行走。我決定帶它出去遛一遛。來到我家樓后的小花園里，我把它從籠子里放了出來。小球球撒歡似的跑了，跑到向日葵叢里竟然不出來了。我和媽媽拿著小桿子趕了半天才把它抓回籠子里�？磥�，雖然飯來張口，可小球球并不喜歡過這種被囚禁的生活，它需要自由。
我想好了，再養(yǎng)一段時間，我要把心愛的小球球放到田野里去。
客人優(yōu)秀作文12
今天，我們正在進行著緊張的考試。正當我們在考試的時候，突然，劉凈大叫起來：“快看窗臺上有一只鸚鵡�！蔽覀內喽疾患s而同地往窗臺望去，接著我們全班也叫起來�？岛觐I按制不住自己，馬上跑出教室，悄悄地接近鸚鵡，然后接著來了個突然襲擊。把鸚鵡逮住了，我們全班都說：“康宏領你真棒！”最后，鄧老師把鸚鵡裝進一個又黑又暗的箱子。下課時，不知是誰拿來一個籠子，這樣，小鸚鵡就有了新家。
就這一來，鸚鵡就成了我們的小客人。小鸚鵡的外型非�；�。嘴尖是淡紅色的`，越往上越紅，到了中部，全變成了火紅色，到了頂端，有一根白色的線。鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘?shù)你Q子，能夾破種子的硬殼。鸚鵡的頭是圓的，它的脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴著美麗的脖套。鸚鵡的羽毛是深綠色的，腹部的毛是金黃色的，腳指也很有趣。
小鸚鵡有時活蹦亂跳，有時把籠子當成自己的舞臺，還在唱歌跳舞呢！它為我們帶來的歡樂很多。當我們心煩意亂的時候，它就唱起歡快的歌，排出我們的煩惱，當我們高興時，它就給我們來了個倒掛金勾，所以，我們更加喜歡小鸚鵡了。我想對小鸚鵡悄悄地說：“我真喜歡你��！你叫什么名字呀！你愿意和我交朋友嗎？”
我看見鸚鵡，就想到了我原來養(yǎng)的黃鸝鳥，它是多么可愛，多么機靈。所以兩位老師，請你們把小鸚鵡留下。
客人優(yōu)秀作文13
今天下午，班里有位學生把她們家的鸚鵡帶到了學校。她剛一進門兒就好多同學跑過去圍著鸚鵡看，當然，我也跑上去湊個熱鬧。這位學生手中拿的是一個小籠子，籠子里面有兩只小鸚鵡，有幼兒園小朋友的拳頭那么大。這兩只小鸚鵡在籠子里活蹦亂跳的，好可愛��！
鸚鵡的頭很圓，像毛茸茸的'小棉球似的。顏色綠里透著黑，小嘴尖尖的，是乳黃色的，說明它還小。上嘴殼大，成鉤狀；下嘴殼就比較小了。嘴巴下面有一片淺黃色的羽毛，像它的胡須一樣。嘴巴的兩邊各有一個橢圓形的小鼻孔，跟嘴巴相襯起來顯得格外有趣。兩只圓圓的眼睛，黑黑的，轉來轉去，充滿了滑稽和天真。鸚鵡的翅膀有黑、灰、綠三種顏色搭配成的，看上去很舒服，很養(yǎng)眼。它的羽毛呈片狀，柔柔軟軟的.，摸上去好輕柔呀，像編織好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是綠色的，背上的毛就是深黃色的，像穿了一件黃馬甲。尾巴的毛比較長，是深綠色的，如同一把半開的扇子。
我們正在觀察，老師看到了，就把它放到展臺上，讓我們全班同學觀看。鸚鵡投影到大屏幕上后，變大了好多倍，看的更清了。連毫毛都可以看出來。
一節(jié)有趣的動物課開始了！
客人優(yōu)秀作文14
“喵……”是誰在叫呢？原來是四只可愛的小喵咪，它們才剛出生不久呢！它們從哪兒來呢？請聽我娓娓道來：
這幾天，媽媽拿電瓶車時總看見有一只大貓從車棚里跑進跑出，還聽見“喵喵”的叫聲。媽媽想：會不會是大貓在車棚里生了小貓呢？今天，媽媽又遇見那只大貓跑出了我們家的車棚，于是媽媽伸過頭去看了看，沒想到車棚的角落真有四只小貓咪！它們“喵喵”地叫著，那聲音輕輕的，顯得很柔弱、很無辜。我的'心不禁一動：“哇，這么可愛的小貓咪，我真想養(yǎng)��！”可是爸爸就是不同意。我只好把它們留在車棚，每天等大貓來給它們喂奶。
這四只小貓非�？蓯�，其中有一只小貓跟它們不一樣，我甚至覺得這只小貓跟另外三只不是同一個媽媽生的。那三只是灰褐色的，它們的前腳是白色的，后腳是淺灰色的，身上的條紋有些像老虎；而另外一只小貓是黑白相間的，尾巴細細的，總是不停地叫，比另外三只更可愛。它的臉是白色的，后腦勺是黑色的。它們都有著粉紅的三瓣嘴，短短的白胡須，一雙小小的耳朵總是不停地動著，它們的胡須又白又短又密，樣子可愛極了！我愛不釋手地捧著它們，我可從來沒有和貓這么親近過，它們才出生幾天，眼睛還沒睜開，它們的小巧玲瓏的鼻子總是濕濕的，使我更加喜歡它們了。
我多想養(yǎng)這只小貓��！我一直都希望養(yǎng)一只小動物給自己作伴，所以我過生日的時候，一定要許愿：讓我養(yǎng)一只小動物吧！
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