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眼光因人而異作文（精選59篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的眼光因人而異作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼光因人而異作文 篇1
一枚楊桃，因為觀看的角度不同，所呈現(xiàn)的形狀也不同；人亦是如此，不同的人，看待事物或人的眼光也不同。有一千個人，就有一千種不同的眼光。所以，我們要用不同的眼光去看待這個世界。
如果，你身邊的一個同學，因為參加了某項比賽并且獲得了十分優(yōu)異的成績，當他被當眾表揚的時候，你會怎么想？或許你會說，沒什么了不起的，我一定會超越他；又或許你會說，他真棒，要是我也能像他一樣就好了；又或許你會說，像我這樣的人，是不可能獲獎的……每個人肯定都會有不同的想法，因為每個人的思想性格和所處環(huán)境的不同，也就造就了每個人看待事物的眼光不同，才會有這樣多姿多彩的.世界。
在獲得優(yōu)異成績或做事成功時，有些人會沾沾自喜，自驕自傲；有些人則不滿足現(xiàn)狀，向更高的目標進發(fā)。在成績下降或做事失敗時，有些人會喪失自信心，從此一蹶不振；而有些人則會重整旗鼓，繼續(xù)奮斗。這就是人與人之間的差異。
成功人士馬云曾說過這樣一句話：如果你畢業(yè)于名牌大學，你就用欣賞的眼光看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流大學，就用欣賞的眼光看自己。由此可知，他的成功，不僅僅只是因為他的能力，更重要的是他知道，應該如何用正確的眼光來看待自己與別人。即使他畢業(yè)于三四流的學校又怎樣？只要他自己給自己足夠的信心，努力奮斗，他不就成功了嗎即使畢業(yè)于名牌的學校又怎樣？如果只是一味自己感覺良好地干等著，只知道一味的貶低別人，那么他會成功嗎？答案肯定是不會。
當我們優(yōu)于別人是，也要用欣賞的眼光去看待別人；當我們劣于別人時，別忘了要欣賞自己。世界如果只有一種人，只有一種眼光，那么這個世界將會是單調無味的。眼光因人而異，我們也要時常換種眼光看世界。這樣，你的世界或許會更美好。
眼光因人而異作文 篇2
媽媽的眼光是無聲的教誨，是深切的渴望，是綿延的愛，永遠陪伴著我成長。
記得上小學時，我就發(fā)覺媽媽總愛在我寫作業(yè)時注視我，上了初一，仍是如此，更確切地說，那時感覺她是在監(jiān)視我。難道她對我不放心？怕我搞小動作？我很反感，便回頭沖她喊道：“看什么，看！”然后媽媽有些不好意思了，輕輕關上門離開了。我暗地里決定好好學習，考一個全班第一給媽媽看，我相信我的自覺性很高，不需要她的監(jiān)督。功夫不負有心人，我終于考到了全班第一，奇怪的是，媽媽并沒有改掉“監(jiān)視”我的.壞“毛病”，仍是在我專注學習的時候偷偷地注視著我。
那一天，我終于忍不住問道：“你為什么總愛看著我，難道你對我不放心嗎？”媽媽說出了“真相”，原來，忙碌了一天的媽媽就喜歡看我專注學習的樣子，注視我對于她來說就是一種享受，看著我時，她心中就充盈著希望，她所有的疲勞和煩惱都煙消云散了。此時，我如夢初醒，我真真切切地感受到了媽媽的眼光里充滿了慈愛。那一天，我感覺自己長大了。
上了初二，第一次物理考試，我只得了40多分，我不知道如何向媽媽交代，只能心虛地告訴她說成績還沒出來。早已知道我成績的媽媽表情突然嚴肅了起來，直勾勾地看著我，我心里非常難受，羞愧地低下了頭，但我仍能感受到媽媽那注視著我的眼光是那樣嚴肅。我猛地抬起頭，看到媽媽注視著我的眼光，于是，我落淚了�！皨寢�，我錯了，我不該欺騙您，我考得不好，我的水平就只有這樣了……”我哽咽著說出了憋在心里的話。媽媽沒有怪我，而是等我平靜下來后，幫我分析失敗的原因�？粗鴭寢屇菆远ǘ倚湃蔚难酃�，我重獲了自信，及時改變了學習方法。后來，我的成績有了明顯的提高。
在媽媽慈愛的眼光中，我一天天成長�？傆幸惶欤視钩岣唢w的，無論飛到哪里，我都能感受到媽媽那關愛的眼光，無論遇到多大的困難，我都不會屈服，因為媽媽的眼光一直都在注視著我、鼓舞著我。
眼光因人而異作文 篇3
我們?nèi)擞锌陬^語言，也有書面語言，但是我認為還有一種特殊的語言，那就是媽媽的眼光。
有一次，我和爸爸媽媽一起去爬香山。剛開始我特別激動，爬得很快，領頭在前面爬著�？墒菦]過多會兒，我就爬不動了漸漸的落在了媽媽的后面。我感覺推向綁商了千斤重的石頭，怎么都抬不起來。我朝著媽媽大聲地喊“爸爸，媽媽，我爬不動了，快來拉著我吧！”。這時爸爸就向下走，要來拉我�？墒莿傋邇刹奖粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，媽媽對爸爸說：“你不要去拉他！”我不高興的去看媽媽，卻看到媽媽的眼光正看著我，于是我無可奈何向上爬，心里委屈極了。不一會兒就追上了媽媽。媽媽對我說“爬山一定要均勻分配體力，這樣才能順利爬到山頂，懂了嗎？”就這樣在我想退縮的時候，媽媽的眼光也正看著我。在媽媽眼光中我不斷鼓起勇氣，終于爬到了山頂，欣賞到了一覽眾山小的美景，更加體會到了欲窮千里目更上一層樓的意境。我興奮的對媽媽說：“謝謝您！”這時媽媽說：“也感謝你，兒子，要不是你堅持不懈的努力，其實媽媽也未必爬得上來呢，是你給了我勇氣！”這時我忽然懂了媽媽的眼光中充滿著鼓勵，充滿期待和堅毅，似乎在對我說：“孩子你能行，媽媽在這兒等你，快上來吧，加油！”下山的時候，我無意間看到媽媽走路時怎么將身體橫了過來，一個臺階一個臺階的往下蹭。我疑惑的目光投向爸爸。爸爸對我說：“：媽媽的腿在去醫(yī)院照顧姥爺時摔傷過，她本來不該爬這么高的，可是為了你……�！蔽铱蘖藳_到媽媽身邊，把媽媽的.胳膊搭在我的肩膀上，我用深情的目光注視著媽媽，并對媽媽說：“我扶您下山，就讓我當您的一條腿吧！”
回想起來，其實媽媽的眼光時時刻刻的關注著我，尤其是在我遇到困難不愿克服的時候，媽媽的目光就會出現(xiàn)在我眼光里，出現(xiàn)在我心里，給我勇氣，幫我戰(zhàn)勝困難。
媽媽感謝您的眼光，媽媽我永遠愛您！
眼光因人而異作文 篇4
泱泱中華的強大，需要從我做起，從現(xiàn)在做起。
望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見堆積如山的書本和那幾乎撐不住的書桌，我不知道該如何學習，如何繼續(xù)我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。
現(xiàn)在想來，那是極端的錯誤。
雖然我們才高二，但高考在倒計時，已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫。
多了一個父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的是一份寧靜、一份緊張、一份忙碌、一份充實，年輕的心在學習中悸動。
我很期待自己能有一份學習之外的收獲，于是我放下手中的雜志，拂去課本與心靈中的`一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情于學習的世界，開始了尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書籍所代替，而變得流行音樂被純正的英語發(fā)音所代替。
高考已在不知不覺中悄然到來，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結果已決定，這只是一個間接地等待。
我?guī)е环菥o張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因為它的結果決定我的未來，這是乎是矛盾的，又是乎是一個契機，也許是個陷阱�？梢暂p松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿鮮花。陸游說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個新轉點。當你期待它的來臨時，一定要慎之又慎，然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會是國家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現(xiàn)象。
一份期待的眼光值得我們?nèi)バ刨囁�，它會促使你前進，步入正軌，站在起跑線上向它挑戰(zhàn)。
我們更應該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來，使之成為我們的精神動力。
眼光因人而異作文 篇5
曾有一位老師做了這么一個實驗；他拿著一張畫有一個黑點的白紙問他的學生：“你們看到了什么？”學生們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”
學生們接下來的反應就不得而知了。作為一個旁觀者，我對此時師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應該很意外，他沒想到學生們的答案完全如此一致。而學生可能更覺得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？
看來，這是看待問題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學生們極默契地表現(xiàn)出他們的單一眼光不是一件樂觀可喜的.事情。正如我們身處的這個豐富多彩的世界，我們看待問題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時，我們應該作出調整，也就是我想說的“換一種眼光”。從某種意義上講，“山重水復疑無路”與“柳暗花明又一村”的區(qū)別可能就在于眼光的不同。
很多年以前，人們在進行簡單的加減乘除運算時，都是老老實實遵照傳統(tǒng)的從最低位算起的法則。有一個小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個念頭驅使他不斷探索，后來形成了一套獨辟蹊徑的速算法。這個小男孩就是后來我國著名的速算家史豐收。
香港影星成龍剛出道時并不被人看好，原因是他其貌不揚，而當時流行的是英俊瀟灑的“大俠”。可導演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點，專門為他設計了平民化，生活化兼搞笑的路線，并拍了《醉拳》等一系列在當時看來逆潮流的影片，結果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年“挖掘”他的袁和平吧。
類似事例還有很多，我只是想借此說明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時代，眼光單一，思維僵化的人必然會被競爭激烈的社會所淘汰。
朋友，當你遇事用常規(guī)眼光行不通時，別忘了換一種眼光，你會發(fā)現(xiàn)你原來遺漏了許多精彩。
眼光因人而異作文 篇6
有些人功成名就，流芳百世；有些人遺臭萬年，為世人所不齒。一個人的成敗和一生取決于他是否擁有智慧的眼光。
運籌帷幄重在智慧的眼光；
君臨天下重在智慧的眼光；
實現(xiàn)宏圖偉業(yè)也重在智慧的眼光。
漢景帝急病死后，大漢王朝天子的皇冠落到了剛滿十六歲的漢武帝劉徹身上。他以他的智慧的眼光發(fā)現(xiàn)所謂的“無為而治”并不能適應時代的需要。因而在他的登基大典上發(fā)出了一道足以震動朝野的施政綱領：“百步之內(nèi)，必有芳草”用來吸收民間人才，破格提拔讓他們也為國效力。正是這舉薦賢良之法給朝廷帶來了無限生機。無數(shù)賢才如司馬相如，東方朔涌入朝中，成就了大漢一番霸業(yè)，也使武帝名揚千秋。智慧的眼光使得他確立了中國大一統(tǒng)的局面，成為民族之福祉。
一位勵精圖治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢于諫言的魏征。他也曾為魏征言辭辛辣、不顧及天子“威嚴”的`直諫而大發(fā)雷霆。在古代，皇帝有生殺大權，想要殺大臣便可直接賜死。太宗不殺他、反而重用他，正是因為他相信他的眼光。若不是有敢于直言進諫的魏征，又怎會有兼聽廣納、從諫如流的明君；又怎會有那太陽底下最華貴的城——長安；又怎會有大唐盛世�！耙糟~為鏡正衣冠，以史為鏡，知興衰，以人為鏡，知得失�！边@正是太宗智慧的體現(xiàn)。
朱由檢是一個不走運的皇帝，登基就處在大清國和起義軍的夾縫中。若他能聽取大臣意見，任用那些有真才實的人也不會一敗涂地。然而他自以為聰明、想振興朝綱又不聽取諫言。把像袁崇煥那樣的軍事家殺的殺了、降的降了。因為他的眼光短淺，最終使大明朝覆滅，自己也是自縊而死。
智慧的眼光讓西漢穩(wěn)定，讓唐朝發(fā)展。而沒有智慧的眼光會使人目光短淺，難成大器。
智慧的眼光，使智者不只發(fā)現(xiàn)成功的機會，更會自己創(chuàng)造成功的機會。沒有智慧的眼光的人，哪怕也有現(xiàn)成的機會擺在眼前也發(fā)現(xiàn)不了。
人的成功失敗，不只在于外界便遷，更在于智慧的眼光。
眼光因人而異作文 篇7
這個寒假，我沒有出國旅游，沒有拿大獎，沒有考過，但是這個寒假讓我刻骨銘心。因為我學會了改變眼神。
我記得，那天是2月11日，開學報告的前一天，馬上就要開學了。我約了吳銀代和陳奕利，讓他們農(nóng)忙的時候聚一聚。時間大概是兩點半。吳銀帶準時來了。但是我們等了很久，我們在等門鈴響。我和陳奕利是一起長大的，但是因為父母的工作，她把我留在了成都，我寫信，一年見一次面。那天是我們再次相遇的日子。吳茵的老婆也是我的好朋友。那天，我正要把她介紹給陳奕利。吳茵的老婆期待著我看過很多遍的新朋友，也期待著早日見到陳奕利。時間在期待中流逝，我真的忍不住期待。我來到電話旁，拿起電話撥通了她家。碰巧她接了電話。我生氣地問：
陳一利，我們已經(jīng)等你很久了，你為什么不來？
哦，我家里有事，所以今天不能來了.
聽到這里，我的眼淚一下子就涌了出來，可能是因為期待太多，太沉重。我突然摔倒了，眼淚忍不住了。我匆忙脫口說出了“親愛的朋友”兩個字。一開始我心里只有難過，根本沒有考慮后果。那一天，我一直無法平靜下來，以為自己做的是對的`。她食言，違背友情，我對她也不好！直到有一次我在去上課的路上，看到兩個朋友在輕軌上。他們有說有笑，因為一個座位而互相謙讓，讓老奶奶和爺爺坐在一起.看著他們的喜悅，我回想起陳奕利出去玩的那一幕，差點哭出來。我反思：“那天，陳一利可能真的有急事要來�！庇颜x如此珍貴，愛情如此珍貴。僅僅因為這樣的小事就毀了我們的友誼，這并不可惜。以前有一種執(zhí)念，一條尾巴死了，為了朋友被洪水淹死，這樣才能寬容。我不能原諒陳奕利嗎？我換了個眼神思考，終于解開了友情形成的心結！
換個角度看是一種包容，一把鑰匙，可以解開很多心！
眼光因人而異作文 篇8
漢代司馬相如有云：“明者遠見于未萌。”眼光，是聰明之士致勝之關鍵。 古往今來，獨具慧眼者往往能以近知遠，以一知萬，以微知著。以近知遠者，能從眼前之景揣度未來發(fā)展之態(tài)勢；以一知萬者，能從個別之物推出普遍之規(guī)律；以微知著者，能從細微之事思量出世之大道也。此三者雖小，卻實為聰明之士致勝之無尚法寶。
故曰：“以近知遠，以一知萬，以微知著，是為獨具慧眼�！�
有眼光者，能以近知遠。大千世界，蕓蕓眾生。燈紅酒綠，常使人意亂情迷，不知東西。能從眾多紛紜之中挖掘真理，預測未來，實非有眼光者不能為也。危機襲港，價格暴跌，房地產(chǎn)陷入有價無市之狀態(tài)。然而李嘉誠靈光一閃，不緊不慢，于頹廢商業(yè)之中悄然收購已棄之地，買下已舊之樓，終于20年后商界復蘇之時異軍崛起，雄霸一方。李嘉誠之霸業(yè)，誠為以近知遠之效。故眼光者，實為致富之鑰匙也。
有眼光者，能以一知萬。一者，非奇也，常也。古有伯樂相馬，以其毛色、嘶啼而辨之于眾馬之中，救之于槽櫪之間。此誠為以偏而知全，以一而知萬。以一知萬者，善察于普通之物，而得于己之有用者也。朗青山思慮精純，偶得一信息于友，終因反應靈敏，把握市場發(fā)展之態(tài)勢而一躍為眾人之焦點，腰纏萬貫。以一知萬，能使人洞察世之發(fā)展之道，于萬馬中一鳴而他馬喑。此為眼光之功也。
有眼光者，能以微知著。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。微小之物，實為成大事者所點滴必惜也。猶太人眼光獨特，推敲日本外貿(mào)增長之情況，分析其細微之差異，縝密思考，果斷行事，終闖進日本金融市場，大賺其錢。以微知著，終使猶太人于日本金融界大放光彩，使日本無數(shù)企業(yè)家汗然喟嘆。眼光者，誠為圣君功成名就之鋒利寶劍，披荊斬棘，震古爍今。
王安石語云：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！豹毦呋垩�，誠如身在高處，世間百態(tài)盡收眼底。以近知遠，以一知萬，以微知著，是為智者三寶劍。獨具慧眼，方能成大器。
眼光因人而異作文 篇9
眼光，本義上就是目光所到達之處，但是我更認為是目光所到達之處所產(chǎn)生的效果。
此效果可以促奮進向上，也可以令人不安與焦慮。
羅斯福生于一個平凡的家庭，但他有小兒麻痹癥、行動不便、口吃，但他的理想是當上美國總統(tǒng)，帶領全國人民向前發(fā)展。曾受無數(shù)的冷眼，但他視這些冷眼為前進的動力。與他同期有一個叫麥斯克的人，他也是羅斯福的同學，也曾夢想能當總統(tǒng)，但在無數(shù)冷眼與嘲笑中泯滅了夢想，從此當了一個鞋匠。
一個當總統(tǒng)，一個當鞋匠，同樣的夢想，不同的`結果。有時同樣的眼光可以促人奮進，也可以破一個人的一生。
當你推開嶄新生活的大門時，倘若迎面射來一道道熱情溫暖的眼光時，豈不是能加倍努力？
有一商業(yè)機器公司的經(jīng)理，因工作細節(jié)失誤損失了1000萬美元，沉重的壓力使他忐忑不安精神不振。幾天后，在一次會議上，董事長處理了這件事，董事長只是以溫和的眼光看了經(jīng)理一眼，并拍一下肩膀。結果，部門經(jīng)理既沒有被開除，也沒有被降職，卻委以更大的任務。幾年后，這經(jīng)理工作非常出色，成為了總經(jīng)理。
這難道不是使人更加努力拼搏的眼光？董事長視而不語，以溫和的眼光看著經(jīng)理并委以重任，這不是眼光的作用？有時候一個眼光能代替千言萬語。
在波旁王朝的查理斯二世當政時，波旁王朝經(jīng)常與鄰國羅馬帝國發(fā)生戰(zhàn)爭，原因是雙方都想擴大自己的領土，但西方的國王不愿意看到戰(zhàn)爭彌茫、生靈涂炭的情境，終于雙方國王在戰(zhàn)場中相遇，兩人在刀光劍影的環(huán)境下默默對視，便開懷大笑相擁在一起，雙方的將士都停了下來，于是兩個國家的戰(zhàn)爭在此眼光對視的催促下結束了。
眼光勝于武器，化解人們心中的仇恨。
眼光勝于千言萬語，化解人們心中的焦慮。
眼光勝于空有白話的口號，促使人們奮進。
眼光勝于……
目光所到達之處的效果，便是眼光，不同的眼光產(chǎn)生不同的效果，所以請用美好的眼光看待世界，使世界更加燦爛多彩！
眼光因人而異作文 篇10
上帝在這個世界上創(chuàng)造了許許多多的生物，若你有一雙慧眼則才能洞察其中的全部。
波濤洶涌的河水淹沒土地，也許你會悲憤他的兇險，但他經(jīng)過的土壤過后都將變得肥沃；毫不起眼的螞蟻的力量微乎其微，也許你會對此感到不屑，但他們團結過后的力量超乎你的想象，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”；落葉的飄落，花朵的凋零，也許你會由此產(chǎn)生悲憐之情，但他們的背后卻蘊藏了下一片綠葉、下一朵更美麗的花兒的到來。
記得看過一篇小短文，上頭寫著:當厚厚的冰水化成浩蕩的江河時，當光禿禿的土地變?yōu)榫G瑩瑩的地毯時，當高傲的梅花低頭微笑化為春泥時……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨，沿著墻壁往上攀巖了，它只顧的向上爬，完全忽視了他肆無忌憚的身體擋住了窗的一角，遮住了陽光……這時，窗被推開了，“多好的爬山虎，夏天我們有陰涼了”屋內(nèi)的孩子有一雙慧眼，他沒有看到爬山虎的各種不好，而是看到了夏天的陰涼。對此，善于發(fā)現(xiàn)，善于用另一種眼光看待這個美好的世界，你也將更加充實。
誰說賣火柴的小女孩凄慘？可她有外婆給的那一份愛在她心中，因此，她是幸運的`。誰說丑小鴨丑陋？可它磨礪一番過后，將會綻放屬于它的獨一份光彩，因此，它是美麗的。誰說烏龜不如兔子？可龜兔賽跑中正是因為烏龜?shù)牟恍概Γ艑е滤淖詈髣倮�，因此，它是獨特的�?/p>
碧藍的天空里，像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，那就是美。每次陣雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座七彩橋懸掛在上空，那就是美。彩虹輝映著湛藍的晴空，陣陣涼風吹來，美麗的嘉陵將兩岸，風光更加動人，那就是美。霧氣蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕陽是最美的；夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛是美的。
世界的動人之處在于你是否有一種發(fā)現(xiàn)美的眼光。
眼光因人而異作文 篇11
曾經(jīng)抱怨春雨綿綿，卻忘了窗外含苞待放的小草和含苞待放的桃花；曾經(jīng)詛咒過夏陽，那里熱浪滾滾，氣溫難忍，卻忘了花茶和水斗。秋景，曾經(jīng)感到悲涼的他，忘記了窗前靜立的菊影，隨風波動的麥浪；我曾經(jīng)對著茫茫的、閃閃發(fā)光的冬雪嘆息，卻忘記了自己堆的雪人，忘記了自己寫的詩。生命無常。心靈有多少次沉入黑暗和壓抑，有多少次在歡樂的漩渦中輕�。繐Q個角度看世界，你的心里會充滿陽光。也許以后你會發(fā)現(xiàn)慢慢流逝的美。
用不同的眼光看待這個世界，讓你的'內(nèi)心充滿陽光，慢慢發(fā)現(xiàn)失去的美好。愛迪生67歲時，他的實驗室在一場大火中化為灰燼。在大火最嚴重的時候，愛迪生的兒子在火中找到了他的父親。父親平靜地看著爐火，白發(fā)在寒風中飄動。愛迪生看著廢墟說：“災難自有它的價值。我們以前所有的謬誤和錯誤都被它燒掉了，我們可以重新開始�！� 67歲的時候，看著自己幾乎一輩子的辛苦都白費了。面對這樣的災難，別人會無情甚至絕望。愛迪生的勇氣可以自豪地面對困難，他的智慧和他不同的眼光。他從災難中看到了它存在的價值，“從頭再來”和新的希望。
換個角度看世界，讓你的內(nèi)心充滿陽光，發(fā)現(xiàn)過去的美好。有一次，福特舉起桌上的玻璃杯，問他的員工：“你們看到了什么？”有人擔心地說：“已經(jīng)喝了半杯水，杯子是半空的。 ”“別擔心，”有人樂觀地說，“杯子里還有一半水，渴了再喝半杯水。 ”“不像你，我看到的杯子體積是水的兩倍。這里說小杯子能裝，大杯子能做小杯子能做的事。這是資源浪費，效率低下�，F(xiàn)在，生產(chǎn)線上的員工，就像這個大杯子一樣，有一半的潛力。我要做的就是換一個小杯子，在大杯子里裝更多更好的東西！“一個不規(guī)則的多面體，從每一面來看，都有不同的形狀。同樣，從不同的角度看待一件事，也會得出不同的結論。正是因為福特與常人的眼光不同，他的內(nèi)心才充滿陽光，只有發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西，福特才能越來越好。
眼光因人而異作文 篇12
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊，眉眼盈盈處。王觀曾把山水比做眉眼，料想他大概真正了解了那眉眼所傳遞出的真情切意了吧。眼亦心靈，而眼光，飽含深意，正是心靈之光在不自覺中色散了的美麗華彩。
眼光是有質量的、有重量的。那一雙傳遞著溫暖慈祥，嚴肅厚重，愛意濃濃，抑或同情悲戚的眼睛，總能讓被注視著的人深切地陷入那眼光所傳達的濃烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意義得多。眼光是反映人內(nèi)心最真實的途徑，他永遠無法偽裝也無法隱藏。那注視著父親背影的感恩之眼，那凝望著小狗被宰殺的悲戚之眼，還是那從遙遠海上航輪遠瞻國旗升起的愛國之眼，都是那么深邃而含義滿滿，這是滿載著心靈之重的眼光啊!
眼光是有能量的，有熱量的。為什么我的眼里常含淚水?是因為我對這片土地愛得深沉。艾青那總是含著淚花投向滿目瘡痍的祖國大地的眼光，熱切而盼望。是因為他的愛填滿內(nèi)心，眼光傳達出大概也只有冰山一角，所以眼淚再也無法抑制，伴著噴涌而出的情感，溢滿了飽蘸渴求的眼睛。人的心臟，是全身動力的源頭，是鮮活血液噴薄而出的閥門。心臟，也是人感情的凝聚地。那里，該儲蓄著多少給與能量的熱能啊!而眼被譽為心靈之窗，所以那眼睛發(fā)射出的光芒，將會灼燒一切，散發(fā)無盡熱烈奔放。眼光，包含心靈的熱量!
眼光是有希望，有夢想的'。朗朗書聲充斥的課堂中，上著最后一節(jié)課的孩子們，投向黑板上的渴求目光讓我心動，那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法語，如果能看一眼老師揮舞手臂寫粉筆字，如果能再看一眼攤在膝上乏味的教科書，那有多好。這種渴求的心會被那不舍的眼光出賣。見過太多的眼光，唯有這些眼光，使我的心顫動。山區(qū)窮鄉(xiāng)黝黑臉龐上的光亮大眼，透露出的，正是對于明天的盼望。眼光是內(nèi)心希翼最真實的宣泄。
眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是靈魂在深情的低吟。
眼光因人而異作文 篇13
凜冽的寒風，趕走了陽光，趕走了綠意，趕走了滿地黃花，迎來了蒼茫無垠的大地……
冬日的靜寂總會惹人生出無限的懊惱�；貞涍^往的點滴，或是扼腕，或是哀嘆，恨這份寒意怎會如此徹骨。然而我卻想說，換一種眼光看冬季，你會得出不同的結論。冬季是上帝賜予人們讓人反思的絕妙時機。
沒有一個季節(jié)像冬季如此靜謐。它像一個熟睡中的嬰兒，有著無比純凈的面容。在這樣的氛圍之中，呷一口清茶，仰望渺遠的藍天，記憶會帶你進入另一種境界。往昔的苦辣酸甜一擁而上，不論是你的錯誤，還是他人的過失，一切隨時間變得美好起來，留下的只是歡聲笑語。點點的回憶串成清脆的風鈴，在風的撫摸下，悅耳的聲音響徹整個心靈的天空。原來生活很簡單，不完整的明月需要用記憶和反思去彌補。
冬日的寒冷總會遭人埋怨，看著手上的凍瘡和結滿冰花的.窗子，人們不禁要感嘆這肅殺的冬天什么時候才會離開。然而我卻想說，換一種眼光看冬季，你會有不同的感受。冬季亦是讓人們體味寒冷，鍛煉意志的絕妙機會。
狂風呼嘯，路上的行人抓緊了衣領，匆匆走著，或許正想著家中的溫暖。不要鄙夷這寒冷，不正是它，才讓你感受到溫暖的珍貴嗎？如今的我們竟是如此羸弱，經(jīng)受不起一點寒冷的襲擊。經(jīng)常坐在空調房里看電視的我們，早習慣了溫暖的滋味。不知不覺中，體質下降了。想到這些，我不禁有些惋惜。何不走出那溫暖卻禁錮人心的房間，撲向寒冷的懷抱呢？這正是鍛煉自己意志的絕佳機會。讓刺骨的風在你身上，在你心上留下傷痕吧，而后用溫暖去治愈它。因為此時感到的溫暖才最真切，最讓人難忘。你已經(jīng)歷過寒冷，又怎能不銘記溫暖的美好？又怎會沒有勇氣去接受更大的挑戰(zhàn)？
以我的眼光看冬季，這是一個體味寒冷、享受溫暖的好季節(jié)。
不一樣的眼光，看見的是不一樣的冬季……
眼光因人而異作文 篇14
一種眼光可以看透你內(nèi)心的活動，一個眼神能讓你的謊言露出破綻。一種眼光可以說話，一種眼光可以看出一個人的心，一個人的腦在想什么》――有多少人用同樣的眼光看著我，是誰一直在用著中眼光看我？是誰隱藏在生活的某個角落用這種眼光虎視耽耽的看著我？他是誰？是誰在用這種眼光看著我？
我不知道有多少人用同樣的眼光看著我；但我的生活的確在膽卻這種眼光。在默默地算著，六千多個日子里有多少人用異樣的眼光看著我；想天上的星星在天空中閃爍，有人用這種眼光看著我，我的心在時間里漸漸冷漠，冰凍，沒有一絲亮光，沒有一點光彩。讓我不禁心沉沉而淚吟吟了。
看的盡管看了，不看的也來了；看不看的中間，又怎樣地匆忙呢？早上我起來的.時候，屋里射進四五方斜斜的太陽。太陽他有眼光啊，輕輕悄悄地生怕別人發(fā)覺他的眼光；我也茫然跟著太陽的眼光旋轉。于是——散步的時候異樣的眼光向我掃視；昂首闊步的時候，特殊的眼光從我的身上走過去；注意時我便察覺這種眼光的來源，我想把這種眼光掃除，但他又從我的視線中轉移。創(chuàng)作時，我正伏案暗寫，他便伶俐地凝視著我，注視著我的一舉一動。等我睜開雙眼跟太陽見面，這種眼光又開始注視著我。我掩面嘆息，但美好的眼光又開始凝視著我。
在一樣的眼光里，在美好的眼光的大千世界里的我會有一些什么驚人的舉動嗎？只有逃避罷了，只有面對罷了；在六千多哥日子的逃避里，除面對外又會有什么舉動呢？一樣的眼光如夢，被陽光驚醒了，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)了；我有過一鳴驚人的舉動嗎？我何曾有過轟轟烈烈的舉動呢？我赤裸裸的來到這個世界，我承受過多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對新的眼光，我為什么還要經(jīng)歷那么多的磨難？
聰明的你，告訴我為什么？
眼光因人而異作文 篇15
好久好久..不知是何時曾經(jīng)見過那種眼光，是希望，是鼓勵。
而如今，這種眼光似乎早已在泥土深藏……
只有最后6秒鐘了，我依然平靜地等待著，老師他站起來了，他宣布下課了，課他似乎又一次嘆了一口氣，雖然看不到但是我依然感受到了那種淡淡的失落。而我久久等候的那種眼光卻始終沒有出現(xiàn)。
迷迷茫茫中，眼前浮現(xiàn)了一個親切又生疏的場景……
那次，我考級回來了，上課時，我意外的發(fā)現(xiàn)老師他那種肯定的眼光，我很高興，或許那是偶然吧！后來后…那種眼光在不知不覺中漸漸地消失。在我最后一次看到那種眼光時，是我考級失利的'那一次那眼光又一次浮現(xiàn)出來了！好親切，我那時就下定決心一定要努力！
這一切以往的事都似乎由彩色變得灰…只能隱隱閃現(xiàn)于腦海。
我不知是什么原因，也許是學習的重大壓力使我漸漸對它冷落，從而失去了那種眼光。
時鐘伐力地敲擊著，我站了起來，走向門口，回眸——老師正平靜地收拾著殘局，那時，我竟絲毫沒有感覺，淚眼已經(jīng)濕潤了我的眼睛，眼前的一切都變得模糊不清了，頓時，眼淚奪眶而出，我含著眼淚離開了教師，我不知何時才真正懂得珍惜。那種眼光不知是否再會出現(xiàn)呢？
我知道我馬上就要離開老師了，可是我不知道我的期盼的理由！或許，我真的沒有權力這樣請求，因為我知道其實老師他也很難過，我不知我的選擇是否正確，但是選擇就是那么殘酷！再多的道歉也是無濟于事的，不過您的那種眼光令我懷念，那種帶著鼓勵的眼光讓我充滿了力量！我好像對別人說，我曾經(jīng)看到過一種眼光，我使我勇敢快樂！它的消逝讓我無奈，我正努力尋找但是卻絲毫不知它的足跡。
我真希望~~真的希望！！請讓那種眼光長久！
暗淡的燈光，長長的走廊，月下的我，曾經(jīng)的眼光。
眼光因人而異作文 篇16
這是一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上頭嗎？
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區(qū)別，人類卻懂得，於是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的.？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我於是要說：“來，換一種眼光�！�
很多人慣於標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片地事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓，此其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實際，而不一樣的人在不一樣的立場、角度，卻會做出截然不一樣的評價，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情景便不一樣了：怪圈被打破，鳥類將成為一個由各個富有個性的個體完美融合而成的整體。
以鳥喻人，人們在復雜的社會中奔波，每一天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統(tǒng)思維定勢來確定誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地採取兩種標準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會出現(xiàn)人間的復印件，我們才能在對主客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更完美的生活。
眼光因人而異作文 篇17
曾無意間讀到一篇文章，內(nèi)容是這樣的：一位老師在黑板上用粉筆點了一個點兒，然后問大家：“這是什么？”學生都異口同聲的說：“一個白點�！崩蠋煵唤獾恼f：“難道你們沒有看見這么大的一塊黑板嗎？”讀完后，我不禁深思起來，為什么人們看待問題總死摳那點呢？眼光放寬一些，生活也許會更美好。
每個人都有缺點，“金無足赤，人無完人”，這世界上沒有完美的'人，就算圣人也有缺點。但生活中的人們總注意到了芝麻粒大小的缺點，卻忽視了事物諸多的優(yōu)點。想一想如果人們改變一下對待事物的眼光，就不會因那不起眼的缺點悶悶不樂了。
對待學習也是一樣。許多同學都抱怨學習太累，太辛苦了，作業(yè)有多，根本沒有多余的時間干別的。所以，他們整天生活在無休無止的煩躁中，對學習失去了興趣，越?jīng)]興趣就越?jīng)]成就感，越?jīng)]成就感就越不開心。這樣循環(huán)往復，煩惱不斷加深，生活無望。如果我們換個角度呢？世上沒有不勞而獲的東西，做任何事都要付出。對待學習也一樣，學習是很辛苦，但也很充實。每上一節(jié)課，我們就有新的收獲，又豐富了自己的知識。每天與同學、老師在一起學習交流，彼此互相關心溝通，這種生活不快樂嗎？每做一道題便是對自己知識的鞏固，每克服鉆研出一道題，便是一種收獲，難道這種成功不令你快樂嗎？當別人不會的知識，你能為他們講解時，這不快樂嗎？
每件事情都是有多面性的。就好比失敗，每個人都不想失敗，甚至害怕失敗，試問如果沒有失敗，哪來的成功呢？如果不經(jīng)歷失敗，愛迪生怎能發(fā)明電燈？如果不經(jīng)歷失敗，中國怎能走到今天，雄立在亞洲的東方？
生活的快樂和煩惱就如黑板與那白點，許多人只關注了那一粒白點，而那么大的黑板卻視而不見，幸福和快樂只會離他越來越遠。
眼光因人而異作文 篇18
當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因為它的出現(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽世界的列夫·托爾斯泰。
欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習，現(xiàn)在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當他談及創(chuàng)業(yè)之初的`經(jīng)歷時，激動得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"
培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝�！�
人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天，奏出人生的最強音。
眼光因人而異作文 篇19
有一位同學跟我說起，他總覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材，怎么辦呢？于是，我告訴他一個我曾經(jīng)采訪過的小發(fā)明家。這個小發(fā)明家有十多項小發(fā)明得獎，其中的“安全螺口燈泡燈座”獲得“億利達青少年發(fā)明獎”，成為此項獎得主中唯一的小學生。我在采訪中了解到，她發(fā)明了好多人們熟視無睹而沒有想到改進的生活用具，如防觸電插座、自行車簡易打氣筒等很有價值的小發(fā)明。她的體會是，在日常生活中由于她“喜歡用陌生的眼光看待每一樣東西，多問幾個為什么”，所以萌發(fā)了好多小發(fā)明的“靈感”。
用“陌生的眼光”來觀察周圍的'事物，這或許是她成功的“秘訣”吧。由此我想到，有些同學在尋找寫作素材時，缺少的也許正是這種“陌生的眼光”吧。他們對難得參加的一次夏令營，偶爾去外地旅游一回，會覺得有很多東西可以寫；而對自己身邊的事物卻往往是熟視無睹，“身在寶山不識寶”。
他們對自己熟悉的生活，失去了某種新鮮感，好奇心。然而我認為，學生寫文章的主要內(nèi)容應該是校園生活。如果你也“覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材”，你不妨像那位小發(fā)明家那樣，用“陌生的眼光”來觀察自己身邊的人和事。這樣，你的大腦皮層或許會出現(xiàn)一種新鮮感，好奇心。你的筆尖或許會涌動起一種難得的，對于一個寫作者來說又是必不可少的創(chuàng)作激情。你也一定有可能找到好的寫作素材。羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵�，到處都有。
新鮮的，有趣的，有新意的事情，同樣到處存在。關鍵是我們用怎樣的眼光去發(fā)現(xiàn)。我認為，用“陌生的眼光”去觀察，便是個好方法。試試吧，朋友。每天抽一些時間，抱著一種新鮮的感覺，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情過慮一下，想想其中有什么新鮮的（哪怕一點點），有趣的（哪怕一點點），能挖得出新意的（哪怕一點點）事情可寫？
眼光因人而異作文 篇20
“世界這么大，我想去看看�！钡俏覀儜撊绾慰创煌膯栴}呢？
公元前202年，項羽兵敗，自刎于烏江。時過一千多年，杜牧詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！毕е�。又過了數(shù)百年，王安石說：“百戰(zhàn)疲勞壯士衰。中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？”貶之。又過了幾十年，李清照說：“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！表炛Ｈ辉娙私猿钟胁煌膽B(tài)度，而他們觀點的分歧正是因為看待問題的角度迥異。杜牧一生仕途坎坷，“卷土重來”帶有幾分自勉。王安石站在一個政治家的角度上視之為歷史朝代的必然更替，又不無勸諫君王勿使“百戰(zhàn)疲勞壯士衰”之意。而易安居士則目睹了金兵長驅直入，宋室南渡茍安，而感嘆“生當做人杰，死亦為鬼雄”的項羽“不肯過江東”。因此，當我們看待問題的時候，應該從不同的角度出發(fā)考慮，這樣，我們便會有不同的看法和解決問題的`方法。
除了從不同的角度看待問題，我們還應該知道如何用正確的態(tài)度對待問題。第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗戶。每天早上，他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁眉苦臉地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中；后者卻堅強地活了下來，直到獲救。由此可見，不同的看法，不同的處事態(tài)度，會有截然不同的結果。生活中總是會有許多困難險境，我們應該從不同的角度出發(fā)，以樂觀積極的態(tài)度對待。正所謂“塞翁失馬，焉知非福”，以樂觀的態(tài)度對待生活，生活便會以美好來回應你。
從不同的角度看待問題，以樂觀的態(tài)度對待問題，我們的生活將會更美好，我們的世界將會更精彩。
眼光因人而異作文 篇21
眼睛看得到的叫視力，而眼睛看不到的就叫眼光。通過視力看見的東西你看得見，別人也看得見，而通過眼光看到的東西，就只有你一個人看得見，人要立足于世，就要有不一樣的眼光。
人人都要洗澡，為什么只有阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定理？人人都可能被東西砸到，為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定理？原因只有一個，他們擁有不一樣的眼光。
擁有不一樣的眼光，助你走上成功之路。許多品牌都會找形象代言人，有誰會讓總統(tǒng)做給自己的品牌做代言呢？還是免費的�；ヂ�(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人之一哈維，就有這樣的眼光，在小馬哥演講前，他重金雇傭一名男子在總統(tǒng)面前裸奔身上寫上自己創(chuàng)作網(wǎng)站的網(wǎng)址，結果他的網(wǎng)站出名了，總統(tǒng)成為形象代言人，這是不一樣的眼光取得成功。七匹狼周少雄總裁也擁有不一樣的眼光，而同樣也取得巨大成功，七匹狼剛建成名氣不大，面對大量自己品牌的仿制品，他以超出盈利的'錢維護自己的版權，在常人看來這是賠本的行為，卻使七匹狼暢賣至今。
擁有不一樣的眼光，助你贏得別人尊重。王菲在自己演唱會上將老歌《紅豆》唱破音，遭受粉絲和網(wǎng)友的挑刺，但她面臨挑戰(zhàn)，她以有異于其他明星的做法贏得尊重，她公開道歉，并將別人的批評當作動力，用實際行動化解了這場危機。獨特的眼光，將挑刺變?yōu)樽鹬亍?/p>
擁有不一樣的眼光，助你懂得生活真諦。生前王侯將相，死后只不過是一抔黃土，由生到死是自然規(guī)律也是生命的真諦，陶淵明看穿生活本質，毅然離官，去做那歸隱的居士，盡管沒有了觥籌交錯但他擁有獨特的眼光，樂是人生本質，即使是“草盛豆苗稀”，但他仍能收獲那份“采菊東籬”的閑適。陶淵明擁有不一樣的眼光，將生活簡化，擺脫煩惱，安貧樂道。
在“成功”這個產(chǎn)品里，“眼光”這個原材料是不可缺少的，眼光是一把鏟子，你可用他來挖掘財富，擁有不一樣的眼光，擁有不一樣的人生。
眼光因人而異作文 篇22
時隔多年，再去回想，亦是別樣的風彩。
在過去的幾年中，總受些委屈，卻又不曾想過對與錯，也總以各種理由認定自己是正確的，卻也不理解她的心酸。
多年前的一個夏天，太陽似乎還沒有那炎熱卻燃燒著我的心。放學后，老師將一些成績不好的同學留在教室里，讓我們與其他無關的人，在五分鐘之內(nèi)離開教室。當時我的桌面實在很亂，作業(yè)登記完后，頓時很難才能找到相對應的作業(yè)，對于老師的那番話，我不以為然。卻沒有想到老師的話的嚴重性，教室里的人已寥寥無幾，剩下的都是老師要求留下的，正準備離開的我卻被老師的話給停住了。她說：“你不用走了，留下來吧。”我轉過身，呆呆的.看著她，接著她說：“他們要寫的試卷你也寫吧�！蔽乙廊徽驹谠夭粍�，過了許久才憋出一句話：“為什么？”她沒有理我，將試卷遞向了我。
本來，我已經(jīng)約好了幾個朋友一同去籃球場打球，現(xiàn)在他們也站在門口看著我�！澳銈儾挥玫人耍麤]有那么快�！崩蠋熆粗饷娴任业娜苏f道。我的眼淚流到了紙上，咬著牙把那一疊疊試卷完成。
寫完之后，我將那一疊試卷放到了講臺，就準備離開，不料老師叫住了我說：“你在這里把作業(yè)寫完再走吧！等他們走了你再走�！蔽一氐街暗淖簧希瑢υ诹艘慌�，老師并沒有理我，我拿出作業(yè)，死死的看著老師。
出了校門，母親問道：“怎么出來這么晚？”我的眼淚流出來了，我坐在后座，母親則在車外打電話與老師講道理。
幾年后，回想起那位老師，我的內(nèi)心卻滿是歉意，明明老師是為了我好，我卻以一種厭煩的態(tài)度對待老師，我也許是沒有用同樣的眼光去看這樣一件事。
很多事情也許正面和反面完全是兩種不一樣的風彩，當你用不一樣的眼光去對待同一件事的時候，也許得出的是不一樣的兩個事實，也再次回首時，我看到了那位老師不一樣的風采。
眼光因人而異作文 篇23
美，來自外表還是源于內(nèi)心?
關于這個問題，我還一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因為臉上長了痘痘，鼻子上又長了黑頭，再加上眼睛下面的那兩個眼袋，著實把原先那個皮膚白凈的形象給毀了。人們見到她，都避而遠之，認為她長得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著她，她感到十分的自卑�！笆澜缰�，竟無我的立身之處?”她覺得自己的存在就是一種多余。
面對自己的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎?我想不然�！皟�(nèi)心的美才是真正的美�！蔽蚁氪蟛糠秩硕贾肋@個道理，可為什么還有這么多的人歧視長得丑的人呢?難道外表美在天平上稱出來的質量或多或少都真的要大于內(nèi)心美嗎?
在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個人都有各自的'一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長著不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過比較，肯定會有美丑之分。但一個人最重要的不是外表，而是內(nèi)心，那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質、香味，它才是一個人美與丑的衡量標準。因此，當我們看到一個陌生人的時候，我們不應該就其外表來判斷他這個人的美或丑，而是從他的行為、動作、言談舉止去觀察、去發(fā)現(xiàn)，不能光被外面所迷惑而應該深入地去挖掘出內(nèi)在的美德，再美的也不過是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內(nèi)心的空虛也會使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心，那么這種美將會經(jīng)得起時間的考驗，沖出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恒美。
換一種眼光看丑陋其實你也會覺得丑可能是一種美;換一種眼光看美麗，其實你也會覺得美可能是一種丑陋、陰險。
換一種眼光看問題，你就會得到更多的信息，從多方面了解物質本身，真正認識美與丑。
眼光因人而異作文 篇24
臨近冬季，天灰蒙蒙的，還下著小雨。路上行人匆匆，也許正是因為這樣的季節(jié)，這樣的天氣使人們感受不到一點光和熱；也許正是因為這灰色蒙蔽了人的雙眼，亦蒙蔽了人的心。
在一間不大的房子里，女人拴著圍裙，嘴里嘀咕個不停，時不時朝這邊瞅兩眼，眼里充滿了鄙疑。男人抽著煙，板著臉�？吹竭@樣的畫面，不免讓人猜疑。而令人溫馨的則是小孩依偎在老人懷里，祖孫同樂的情景。那是多么的溫馨與美好啊！
突然，男人起身奪過小孩，對老人說：“你趕緊走吧，我這陣子日子過得緊，遲些日子再來吧”。老人嘆了一口氣，沒有動。男人惱了，一把奪過老人的拐杖就扔了出去，氣沖沖地說“你就不能體諒一下我們嗎？”女人看到，嘴角上揚了一下；小孩看到，跑了出去幫爺爺撿拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大聲地叫著爺爺，眼里溢滿了淚水，雙手拉著爺爺?shù)氖郑拗埃骸鞍职�，爸爸，爺爺摔倒了，快來呀。�?/p>
聽到小孩急切的哭喊聲，男人臉色變了，心顫抖了一下。正準備出去�？墒牵税l(fā)話了，她叫住男人，瞪著他說：“不要出去，外面那么多人看著呢，你出去人家還以為是我們欺負老頭子呢，多難看啊，到那時看你面子往哪兒擱？又不是什么大不了的.事，不就是摔了一跤嗎？能出什么事�。恳悄艹鍪�，那還是好事，這樣我們不就少了一個大包袱嗎？你自己想想吧�！蹦腥寺犃伺诉@番話，竟覺得很有道理，點點頭，轉身，回來。但是，他不知道為什么心里卻如翻江倒海般感到不安。
天依然下著蒙蒙細雨，老人在孫子的攙扶下艱難地站了起來。老人摸著孫子的頭，顫抖的雙唇擠出幾個字，“好孩子，好孩子······”然后看著空蕩蕩的門口搖搖頭，拾起拐杖便走了。孫子看著爺爺孤單的身影在細雨中顯得那么單薄，心里有一種說出的感覺……
天開始暗了下來，正如他的心一樣。女人站在門口，大聲地叫著男孩回屋，而男孩卻像沒有聽到一樣，看著爺爺離去的方向，眼里滿是迷茫與不解……
眼光因人而異作文 篇25
美，來自外表還是源於內(nèi)心？
關於這個問題，我還一向弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因為臉上長了痘痘，鼻子上又長了黑頭，再加上眼睛下頭的那兩個眼袋，著實把原先那個皮膚白凈的形象給毀了。人們見到她，都避而遠之，認為她長得太丑了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看著她，她感到十分的自卑�！笆澜缰螅篃o我的立身之處？”她覺得自己的存在就是一種剩余。
應對自己的`好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎？我想不然�！皟�(nèi)心的美才是真正的美。”我想大部分人都明白這個道理，可為什么還有這么多的人歧視長得丑的人呢？難道外表美在天平上稱出來的質量或多或少都真的要大於內(nèi)心美嗎？
在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就連多胞胎都長著不一樣的臉。這么多的臉，經(jīng)過比較，肯定會有美丑之分。但一個人最重要的不是外表，而是內(nèi)心，那種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質、香味，它才是一個人美與丑的衡量標準。所以，當我們看到一個陌生人的時候，我們不應當就其外表來確定他這個人的美或丑，而是從他的行為、動作、言談舉止去觀察、去發(fā)現(xiàn)，不能光被外面所迷惑而應當深入地去挖掘出內(nèi)在的美德，再美的也可是是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內(nèi)心的空虛也會使你的這種裝飾黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏著的是一顆火熱的、散發(fā)著光芒的心，那么這種美將會經(jīng)得起時間的考驗，衝出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恆美。
換一種眼光看丑陋其實你也會覺得丑可能是一種美；換一種眼光看美麗，其實你也會覺得美可能是一種丑陋、陰險。
換一種眼光看問題，你就會得到更多的信息，從多方面了解物質本身，真正認識美與丑。
眼光因人而異作文 篇26
這是一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在了誰的上面嗎？人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區(qū)別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。于是我要說：“來，換一種眼光。”
很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓，此其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實際，而不同的人在不同的立場、角度，卻會做出截然不同的評價，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的`體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥類將成為一個由各個富有個性的個體完美融合而成的整體。以鳥喻人，人們在復雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統(tǒng)的思維定勢來判斷誰是誰非，在看別人和自己時下意識地采取兩種標準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會出現(xiàn)人間的復印件，我們才能在對主客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。
眼光因人而異作文 篇27
大多數(shù)人總是只看事物表面的，不會深究，不會換位�？墒�，我遇到的那個人不一樣。
約莫一年前，我在去鄉(xiāng)下的路上，看見了一棵凋零的銀杏樹。我走上前，摸了摸它那枯黃的銀杏葉：“唉，真是可惜了，這么好的一棵樹，原來應該很美吧！”
這時，他走了出來。他叫小林，是個鄉(xiāng)下人，能經(jīng)�？匆娺@種枯萎的樹。他走上前來，看了看那棵樹，對我說了句：“你不懂樹！”
我頓時炸了毛，對著他就說：“你懂什么，樹到秋、冬季，是會死的。來年就算再生，也不是原來的那一棵樹了。人要且行且珍惜，你才不懂呢！”小林聽后，只是譏笑一聲便走了。我不服，連忙上前跟著他，一直在他耳邊喋喋不休。
不知是他忍不了了，還是到家了，他終于停了下來。
或許是真被我叨煩了吧，他把我?guī)У搅艘豢眉磳⑺劳龅拇髽淝�，輕輕撫摸著它，對我說：“樹的每一次死亡，都意味著浴火重生�；蛟S，你這次在此處見到一棵快要死的樹，下一次它不僅在另一個地方重生了，而且會跟原來一模一樣。”語罷，他轉身走進了那個滿是樹的鄉(xiāng)下小院，獨留我一人。
我望著那棵大樹沉思了很久。是這個理，看來，這真的如爺爺曾經(jīng)告訴我的那句話一樣：“物之奇也，人無所想�！�
后來，我每遇見一棵快要死亡的.樹，都會拍下照片留作紀念。居然有好幾次都證實了小林說的話。
我?guī)е优c欣喜回鄉(xiāng)下找他。他只是看著我笑了笑，一語不發(fā)，仿佛在對我說：“看吧，我說的沒錯�！�
自此之后，對于任何事，我再也沒有妄下斷語了，而是試著深究，試著換位，試著用我未曾用過的另一種眼光去看待每一個事物。
“天下之大，無奇不有�！庇袝r，事物是真的需要我們換一種獨特的眼光去看待，就像我曾經(jīng)聽完小林話后，想到的那句爺爺對我說的話：物之奇也，人無所想……
眼光因人而異作文 篇28
眼睛，是心靈的窗戶，它帶給我們一個變化萬幻的世界，神秘無窮的大自然，每個人的眼睛都有一個不一樣的大千世界。
打開眼睛，亦好。
當你看到世間的美好、友善，看到樂于助人的善事、好人。睜開你的眼睛，看看這世界的美好，用眼睛把他們收進你的心靈�！笆郎线�是好人多”這句話永遠不會錯。童年時你的心靈是最純凈的，因為在你的眼睛里，一切都是美好的，沒有善惡之分。長大后，進入你眼底的變幻莫測，你不能分清什么是好，什么是壞�，F(xiàn)在的我們大多已成年，明白了萬事的好與壞，對與錯。看到的，不該看到的，都盡收在我們的眼底，到達我們的內(nèi)心深處。好事，天天都發(fā)生在我們的身邊，希望你們能夠睜開你們的明亮雙眼，讓閃亮的光芒，盡收在你的眼底，在你們的心靈深處扎根發(fā)芽，結果……
閉上眼睛，亦好。
世界總是有它丑陋的一面，同時也污濁了我們的心靈。人們總會相信自己眼睛所看到的，它會帶給我們傷害。假如你從一出生，就是一個盲人，你是不是就不會知道世間的一切美好，更也不會知道世界上還有丑陋存在。你是不是就會分不清什么是好，什么是壞。當你看到一切的丑陋行為，那么請閉上你的眼睛，不要讓它污濁了你的心靈。如果你把它都盡收眼底，那么你的眼睛江不會在閃亮，會變得一天比一天灰暗，所以有時閉上眼睛，亦好。
眼光亦會閃亮
夸耀別人的眼睛都會說，你有一雙會放光的眼睛，你在心地善良的人睛中，你看到的是希望。是明亮，是閃耀的光芒；在心靈丑陋的人眼中，你會看到的則是灰暗，即使，眼睛再明亮，你通過他的`眼睛看到的是一個人的內(nèi)心。最誠實的是自己的眼睛，最具有欺騙的東西也是人的眼睛。眼睛是用來看美好的東西的，眼睛是一個人身上最明亮的東西。因為它通往你的內(nèi)心，所以說事物有好壞，就看你的眼睛是否同意讓它通過你的心靈，是否會閃亮溢彩。
大大的眼睛是好看，可是要看你收入眼底的東西；小小的眼睛會失色，但只要你盡收眼底的是美好，也會閃亮發(fā)光！
眼光因人而異作文 篇29
撕開浩渺記憶的一角，總有一次謝幕也抹也抹不去的，我甘愿它是在舞臺上。
舞臺是一個波動著奇妙色彩的地方，臺上的人們面對著一片黑暗，而身處在另一個彩色的眾人濟濟的世界，一幕之隔卻又恍如隔世；臺下的人們置身漆黑的汪洋，全身上下沒有一點光亮，除了他們的眼睛，那里永遠有色彩在不息流動，洞知著另一個世界的密語。交融而不碰撞，迷失卻之分離，舞臺的魅力就憑借一塊幕布的厚度流瀉出來。
我不知自己曾多少次這般洞見舞臺，可總知每一次他們都留下了不同的花火。我亦十分享受那種置身于茫茫，卻又心屬另一個世界的安寧。
最令我嘆謂的舞臺大氣層莫過于此，怎奈總有人迫切于看清那個需要慢慢相容的世界。
不知何時起，我在臺下人們的眼中看不見光，而又是另一片黑暗。與幕布降下遮蔽的地方別無二致，取而代之的是雙手間握住的一個更小光屏，他們是那樣地投入于通過一個電子媒介去看不遠幾米的世界似乎只有那樣才能看得更清似的，似乎這就算是個“過濾”，仿佛那個世界是一定要被復盤記錄，仿佛他們亦置身其中卻渾然不知。
臺上人揚挫臺詞間，又混進不絕于耳的窸窣聲，那聲音好比在夜間磨牙的貓，撕碎了人的夢簾肆意沖闖進來。轉頭間，是后排一男一女沉醉與閑聊與臺上世界不相干的閑雜瑣事。平日聽覺親昵的言語卻在此刻出奇的不入耳，仿佛臺上世界混進了雜客，也讓臺下人的觀賞世界有了芥蒂。
“舞臺是造夢的'機器，可甘愿做夢的人越來越少了�！�
臺下人的世界是碾過了多少車馬喧囂，紛揚起沙土也吹空了人的心，恍如每天都在空中漫步卻不知何處往，所以舞臺上別界的故事才有人們的光顧，而越來越多的心卻想進而用浮躁的眼光去污染另一個世界。
浮躁的眼光是人洞知一切的枷鎖，浮躁的心使人變得魯莽、淺薄。舞臺給予了洗滌心靈的一張門票，坐在臺下的世界里，忘掉生活中的不快與憂慮，安定下內(nèi)心，再用純粹的眼光看舞臺。當眼神中再次游動著臺上的光鮮時，華彩也即將在生活中綻放。
眼光因人而異作文 篇30
把所有的愚昧淘盡，你會看到沉在最底下的智慧。擁有一雙智明的眼睛，去欣賞世界的異彩紛呈。
擁有智慧的眼光，鑄就成功的輝煌。
春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間戰(zhàn)爭不斷，越王勾踐被俘，成了吳王夫差的仆人。當階下囚的三年中，勾踐無時無刻不在想著復國，在殘酷的牢獄中他忍受恥辱，用智慧的眼光看待問題。終于，他憑借自己的謀略與智慧不斷修煉自己，在姑蘇山間滅掉了吳國，完成了自己的統(tǒng)一霸業(yè)。用智慧的'眼光看待問題，使他從昔日的小邦之主升華為一位運籌帷幄，城府之深的霸主。擁有智慧的眼光，使他造就了歷史的輝煌。
擁有智慧的眼光，創(chuàng)造生命的財富。
著名小麥育種專家王輝曾說：“我唯一的夢想唯一能夠做的事情就是使老百姓都過上溫飽的生活�！彼幌羷冢瑹o論天氣多么惡劣，他一天到晚都在小麥實驗田里做實驗�？嚯y并沒有擊退他，憑借自己智慧的眼光與努力，他培育出了高產(chǎn)小麥品種。創(chuàng)造并挽救了無數(shù)生命的財富，在記者的采訪中他被問及是什么使他堅持下來的時候，他只說了一句話：“用智慧的眼光看問題，你會發(fā)現(xiàn)世間有太多的美好未被挖掘，你應該朝著那一方面發(fā)展。”是的，他的那雙慧眼終使他登上了生命的高峰。
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。即使用同樣的眼光看待事物，所獲得的答案也會各不相同。
在具有挑戰(zhàn)性的馬拉松比賽中，艾哈·瓦里并沒有成功。在夜幕降臨的那一刻，意外發(fā)生了，左腿拉傷，痛楚使他沒有完成比賽。當時，很多人認為這是作為運動員怯弱的表現(xiàn)，也有相當一部分人支持并贊揚艾哈那種即使失敗也有勇氣站起來的輝煌舉動。智慧與腐昧只有一步之差，當你選擇不同角度看待問題時，結果也會各不相同。其實，通過智慧之窗，你會贊成艾哈那種堅持而不是一味地評判成功與否，他已經(jīng)很努力，很勇敢了。
怯弱囚禁一個人的靈魂，希望使你獲得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。
眼光因人而異作文 篇31
當我們誕生于世，腦內(nèi)盡是空白，那是我們的眼光是純粹的，看到的世界是真實的。
兒童的眼光總是最為干凈澄澈的，他們總是能夠將自己對于事物最真實的感受表達出來，而并非隱藏自己。甚至于連畢加索這樣的世界級藝術家想要學會這種純粹的眼光也花去了畢生的時間。
關于陳光標，大家總是在熱議他那高調做善事的態(tài)度，多數(shù)人十分不齒這樣的態(tài)度，認為他不過是在吸引媒體的關注以提高他的知名度。但能否將此事看待的更為純粹些呢？即使他是高調做善事，但是究其結果，他是“做了善事”的，確實給他人帶來了莫大的幫助，其結果是好的，這樣的行為難道不比那些只知道批判別人高調卻從未對他人有過幫助的人要高尚的多嗎？
我們往往會帶著一些功利的成分去看待問題，以至于忽略了事物的本質，有時也會受到一些所謂的“思想大流”的誘導。比如在北京發(fā)生的一起外國小伙碰到大媽事件，事件甫一出現(xiàn)，成片的“丟人丟到外國人身上了”“又來一個詐跌的”，此番言論此起彼伏，層出不窮。但是事實又如何呢？周圍的居民都作證，確實是那個外國小伙撞倒了老太太，而并非先前猜測的“又一起詐騙”。當我們失去了純粹觀察事物的`目光之時，思想便不再擁有自己的獨到見解，而是變成了“大眾說一我不二”。
我們不僅應該用純粹的眼光看待他人和世界，更應該用純粹的眼光看看自己、語文試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的病句題，其中有一些句子我們必須將名詞前的修飾性短語都劃去，觀察留下來最原始的句子，方能發(fā)現(xiàn)錯誤。對病句亦是如此。純粹一點看待自己，才能發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并進行改正。
孩子總是能發(fā)現(xiàn)常人意想不到的美，產(chǎn)生新奇的想法，其最終原因便是他們沒有受到太多功利的誘導，他們將自己的心靈與世界聯(lián)系到一起，用最真實，不帶偏見的，純粹的眼光看這個世界。我們又何嘗不能如此呢？丟開一些偏見和功利心，洗去身上的浮華之氣，展現(xiàn)在眼前的，或許是世界的另一面，是世界的本質。
眼光因人而異作文 篇32
數(shù)學時時刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀察，用數(shù)學的眼光審視我們周圍的世界，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學離我們并不遙遠，數(shù)學就在我們的身邊。
今天我告訴同學們，你們可以用數(shù)學的語言寫日記，"那怎么寫呢？"學生的眼睛里充滿疑惑，我讓你們先來修改一篇日記，你們就會有所感悟。
有一位小朋友名字叫"小迷糊"，他寫的一篇數(shù)學日記，向大家展示一下：
今天是星期天，早晨起來我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個65克的`雞蛋，吃完早飯后，背起一個2噸的背包出門了。
我去了動物園，在動物園里見到一頭5千克重的大象，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克的砂石向工地駛去，這真是一個愉快的星期天。
讀完"小迷糊"的日記，同學們都哈哈大笑，別光顧著笑話別人，你們能幫"小迷惑"把出錯的地方完全改正嗎？學生們認真地改起了日記，把改正好的日記工整地記在你的日記本上，做為你的示范日記，現(xiàn)在你該知道數(shù)學日記是怎樣一回事了吧。"哦~~~~~"
同學們的臉上露出了恍然大悟的表情。
現(xiàn)在你們已經(jīng)學會了用數(shù)學的語言，寫日記，從今天起，我們就開始寫數(shù)學日記，請各位博友們，多多收看我班的數(shù)學日記。
給同學們留一道生活中的思考題：王老師帶著兩個學生過河，訶邊只有一條小船，小船每次只能載重50千克，但王老師重48千克，兩個學生各重24千克，你能幫他們過河嗎？
希望大家開動腦筋，認真思考，把你的答案和思考過程認真地記下來，寫出你的第一篇數(shù)學日記。
眼光因人而異作文 篇33
換一種眼光，生活才會多彩；換一種眼光，人生才更有干勁。
傍晚，瞥一眼窗外，滿眼依舊是冬天的凄涼。我望著樓下幾棵孤零零的枯枝的樹，雜亂無章的枯草，感受著一陣陣呼叫的寒風，心中感到毫無生機，禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼，卻在不經(jīng)意間忘卻了堆過的雪人，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”，而只銘記著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。于是整個人都感到萬分沮喪。
我試圖找到一點點美感，但始終覺得眼前之景充滿著悲觀、絕望，毫無生機可言。就在這時，我注意到了那一輪即將下沉的落日，通紅滾圓卻毫無威力。但看著它，我卻突然體會到了美。以前，我總認為太陽落山是最能讓人喪失希望的，但此時我試著改變這種看法，突然想到，太陽的'落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開始是為了迎接一天的朝陽，讓生活充滿精彩，而不是每天等待日出日落，讓時間從埋怨中溜走。
我突然明白過來：生活中有太多的不如意，有太多個冬天，帶著埋怨的眼光，最終只會在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光，把失落看成前進的開始，生活便充滿希望，布滿陽光與花海。既然冬天已經(jīng)到了，那么春天還會遠嗎？沒有冬的煎熬，哪來春的生機呢？就如同秋天的一片落葉，懷著凄涼的眼光看它，那是破敗不堪的葉子，毫無價值；懷著希望的眼光看它，它便是風中飛舞的金蝶，在深秋舞出來年的希望。
與其在花開花落、云起云飛時，在聲聲長嘆與埋怨中錯過斑斕豐潤的時光，憂郁地守望，不如換一種眼光，去尋找光明和夢想，把微笑留給時間珍藏，然后展翅飛翔。
再回頭，凝視著窗外，我發(fā)現(xiàn)，原本凄涼的冬景，似乎有了春的新綠——因為換了一種眼光去欣賞。剎那間，對于未來，我似乎又多了一份闖勁。
眼光因人而異作文 篇34
這是一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎？
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區(qū)別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來，換一種眼光�！�
很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點”，而對別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片地事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓，此其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實際，而不同的人在不同的立場、角度，卻會做出截然不同的評價，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節(jié)”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為一個由各個富有個性的'個體完美融合而成的整體。
以鳥喻人，人們在復雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統(tǒng)思維定勢來判斷誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。
所以，讓我們學會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會出現(xiàn)人間的復印件，我們才能在對主客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。
眼光因人而異作文 篇35
我自言自語道：“也許是吧，我的確太安靜了，回想從前，我好像沒和同學說上幾句話，我好像沒有舉過于一次手回答過問題。怪不得老師不喜歡我！哦，也許我該改變了！我的成績也不好，不過，我絕對沒有弄虛作假！我沒有！”頓了頓，我朝那遠處的大山吼道：“我沒有！我沒有！相信我呀！我真的沒有！”漸漸飄出了一陣回音，我哭了，眼淚像斷線的珍珠飄落下來，我想：為什么我總覺得班級就好像是一桶水，而自己呢？是一滴油，一滴永遠也不能納入這個班集體的油！我順著欄桿坐了下來，我已經(jīng)心灰意冷了，已經(jīng)沒有了再活下去的勇氣了，忽然，一陣寒風吹來，我不由得打了一個寒顫，“好冷”！我不由自主地說，隨后習慣性地將手伸進衣袋中，無意間，我觸摸到一樣東西，我拿出來一看，哦，原來是那張紙條，前桌寫給我的紙條，但我還沒看呢，雖然我知道可能還是那些傷人的話，可還是忍不住把它打開，無論怎樣說，這也是我的同學第一次給我東西呀！上面是用淡藍色的熒光筆寫的我借著微弱的目光，看到了這樣幾行字：
DEAR 心：
收到這張紙條，很意外吧！心，我知道你現(xiàn)在的心情，肯定是很無助的，絕望的，悲涼的。我已經(jīng)感覺到你是一個十分堅強的女孩，竟能承受住這么大的打擊。我希望你一定要努力，一定要堅強地走下去。千萬不能放棄呀！放棄了它等于毀滅了自己。你是很聰明，很有潛力的'。我相信，你肯定能行�？鞓伏c!
支持你的朋友：雯
看完了這張紙，我哭了，我很感謝雯，由衷地感謝雯。是雯讓我明白了許多。我趕緊起身，朝家走去……
那天晚上，我很早就睡了。我調好了鬧鐘。新的起點，新的面貌，我知道應該怎么做，我拉好了被，熄滅了燈，安心地睡了。但我睡不著，我一直在想：同學老師帶著有色的眼光看我是否有錯，我以前的性格也是錯的嗎？那……
眼光因人而異作文 篇36
經(jīng)過走廊回到新的班集體，一路上總有很多非議和好奇的目光，“這不是體育班的學生嗎？怎么到理科班了？”“體育班學生的成績都很差的，還轉到理科班，能跟得上嗎？”“真可惜，訓練了那么久，全部白費了……”
這些天無論走到哪里，都會有同學對我噓寒問暖，他們總是問我到新的班級習不習慣，學習能不能跟上，我聽后真的很感動�？山酉聛淼脑捑妥屛液軣o奈，“唉，你為什么不繼續(xù)呆在體育班呢？是體育跟不上嗎？”我真是哭笑不得，對于同一個問題，我已經(jīng)解釋了很多次，還真的有點“百口莫辯”的感覺了。
走自己的路，讓別人去說吧！
高二分科的時候，我不顧家人和朋友的勸說，執(zhí)意要報體育特長班。人人都說女孩子報體育不好，父母也說讀體育專業(yè)沒出息。我是一個愛動的女孩，我向往體壇！我義無反顧地報了體育特長班。進了體育班后，身邊的親友和同學總是議論紛紛：“唉，真傻，成績這么好的同學怎么讀體育班��？”我選擇了自己所喜歡的專業(yè)，內(nèi)心的快樂別人是感受不到的`！
這條路并不好走。體育生在別人眼里就是四肢發(fā)達，頭腦簡單的愣頭青，就是學習成績差的差生，就是調皮搗蛋的淘氣鬼。但我并不在乎，我要活得瀟灑，并努力證明我們體育生并不是他們想象中的那樣�？僧斘覞M懷信心，憧憬著美好的大學生活時，卻意外地受傷了。
這傷迫使我放棄了體育運動，無奈地走進了理科班的教室。當老師問我能否淡然面對他人的目光時，我坦然一笑：“既然決定了，就沒什么好怕的。別人怎么說不重要，只要我做好自己就行了�！�
現(xiàn)在，我已慢慢融入了新集體。雖然放棄了體育訓練，可我對它依然是情有獨鐘。
“放棄也是一種進步。”上帝是公平的，它關上了我通往體育的大門，一定會為我打開另一扇通往知識殿堂的窗戶！
眼光因人而異作文 篇37
一枚楊桃，因為觀看的角度不同，所呈現(xiàn)的形狀也不同；人亦是如此，不同的人，看待事物或人的眼光也不同。有一千個人，就有一千種不同的眼光。所以，我們要用不同的眼光去看待這個世界。
如果，你身邊的一個同學，因為參加了某項比賽并且獲得了十分優(yōu)異的成績，當他被當眾表揚的時候，你會怎么想？或許你會說，沒什么了不起的，我一定會超越他；又或許你會說，他真棒，要是我也能像他一樣就好了；又或許你會說，像我這樣的人，是不可能獲獎的……每個人肯定都會有不同的想法，因為每個人的思想性格和所處環(huán)境的不同，也就造就了每個人看待事物的眼光不同，才會有這樣多姿多彩的世界。
在獲得優(yōu)異成績或做事成功時，有些人會沾沾自喜，自驕自傲；有些人則不滿足現(xiàn)狀，向更高的目標進發(fā)。在成績下降或做事失敗時，有些人會喪失自信心，從此一蹶不振；而有些人則會重整旗鼓，繼續(xù)奮斗。這就是人與人之間的差異。
成功人士馬云曾說過這樣一句話：如果你畢業(yè)于名牌大學，你就用欣賞的眼光看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流大學，就用欣賞的眼光看自己。由此可知，他的`成功，不僅僅只是因為他的能力，更重要的是他知道，應該如何用正確的眼光來看待自己與別人。即使他畢業(yè)于三四流的學校又怎樣？只要他自己給自己足夠的信心，努力奮斗，他不就成功了嗎即使畢業(yè)于名牌的學校又怎樣？如果只是一味自己感覺良好地干等著，只知道一味的貶低別人，那么他會成功嗎？答案肯定是不會。
當我們優(yōu)于別人是，也要用欣賞的眼光去看待別人；當我們劣于別人時，別忘了要欣賞自己。世界如果只有一種人，只有一種眼光，那么這個世界將會是單調無味的。眼光因人而異，我們也要時常換種眼光看世界。這樣，你的世界或許會更美好。
眼光因人而異作文 篇38
“尺有所短，寸有所長”，這是盡人皆知的道理。每個人、每種物品都會有缺點和不足，也總會有超出他人的地方，在這種情況下，我們該怎么辦呢？像《鳥的評說》里的鳥兒那樣只數(shù)落別人的不足嗎？不，應該留一些眼光看自己。
“人貴有自知之明”。古人這句話可以說是頗有道理的。荀子《勸學》中曾說道：“君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣。”也就是說要成就自己的美德，就要天天檢查反省自己，也就是說要留下眼光看自己，只有這樣才能有良好的修養(yǎng)。相反，那些看不到自己的'缺點和錯誤，只把眼光盯在別人身上，只是一心想挑別人的毛病、出他人的丑，從而就認為別人不如自己的自己滿足者們，是永遠不會有所成就的，就像《鳥的評說》里的鳥兒，麻雀笑話燕子怕冷，但麻雀從沒想過它不能像燕子那樣從北方飛到遙遠的南方；喜鵲說蒼鷹好高騖遠，但它從不能像蒼鷹那樣一飛沖天，傲視四野。它們只把眼光盯了別人身上，而不是聽到了對自己的批評就認真檢查自己是否真正有那些錯誤，從而“有則改之，無則加勉”，其結果飛翔于云天的仍是蒼鷹，唱歌悅耳的依然是百靈，它們誰都沒有進步。
我們生活也是這樣，每個人都有自己的缺點和不足，何必要把眼光盯在別人身上呢？為什么要用自己的標準衡量別人呢？就像墻與風向標一樣，墻的可貴之處就在其立場堅定，風吹來依舊巋然不動，但它永遠不能像風向標那樣指示風向。此時墻能做的就是要認真檢查自己身上是否有漏洞，而不是去譏笑風向標隨風轉來轉去立場不定了。
把專門挑別人毛病的眼光收回來看看自己吧，認認真真找找自己的缺點，想想如何去改進，如何使自己取得更大的進步，如何才能成為一個對國家有益的人，這才是最有益的事情��！
留一些眼光看自己！
眼光因人而異作文 篇39
同一片江山，秦始皇揚中是萬里山河，而李世民卻看到了百姓疾苦，看到了君舟民水；同一片藍天，安逸的渡渡鳥眼中只有悠游的閑適，倔強的駱駝眼中卻看到了遠方的沙漠，看到了必經(jīng)的困難�？吹阶约�，也要關心別人，注重眼前，也必須著眼未來。只有用長遠的眼光，方能走出自我，提升生命的境界。
她，將眼光投向像生命。每天暴走十七公里，她忍住饑餓和疲倦。疾病考驗著人類的親情，她便舍棄血肉，守衛(wèi)生命。陳玉蓉為給孩子提供健康的移植肝臟每天堅持鍛煉，只將眼光投向兒子的新生。她的眼光，為人們量處親情的高度。
他，將眼光投向人民。兩任村官，六載離家，他總是和人民面對面，肩并肩。為了小崗村的發(fā)展，他兢兢業(yè)業(yè)，帶領人民請勤勞致富，六年來只回過兩次家。累了，用冷水沖一把臉，餓了，也顧不上吃飯。終于，他倒下了，他倒在了奮斗六年的案桌上。沈浩，人民的好公仆，他走得匆匆，舍不得村里道路農(nóng)田工廠，對不住家里嬌妻幼女高堂。他的一生都奉獻給了人民，他把人民捧在手里，人民便把他舉過頭頂！站起來，他是一尊雕塑，倒下去，他是一座豐碑!眼光投向人民的他雖已長逝，卻會在人民的心中永恒！
他，將眼光投向國家。少年雄心，胸懷報國激情，中年奮發(fā)，激勵人生斗志。當年面對日本鬼子對國家的'狂轟濫炸，心中便燃燒一個夢想：一定要制造出先進的殲擊機，把日本鬼子趕出中國！三十歲，他開始研究飛機，待到成功，早已頭發(fā)花白。如今，宋文聰?shù)难饫锶苋肓虽撹F雄鷹。國慶閱兵，他向世人展示了中國制造，讓外國媒體連連驚嘆。五十年春風秋華，二十年丹心鑄劍。他把眼光投向了國家，便一腔熱血，奮勇向前。他的眼光，讓生命絢爛，國家榮耀。
不同的人會有不同的眼光，有人只顧眼前利益貪圖小便宜，有人卻放眼未來胸懷大志。放遠眼光，于是有了陳玉蓉的捐肝救子，母愛齊天；放遠眼光，于是有了沈浩的鞠躬盡瘁，死而后已；放遠眼光，于是有了宋文聰?shù)牧⒅緢髧�，壯志雄心。放遠眼光，便得實現(xiàn)自身的價值，綻放生命的精彩！
眼光因人而異作文 篇40
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
王守仁摒棄苦思冥想，投身于山林，悟的人生真諦，建立王學；塞爾瑪摒棄抱怨，樂觀生活，研究學習，寫下了《快樂的城堡》；鄧小平摒棄“浮夸風”，從實際出發(fā)，帶領中國人民走上改革開放之路。
也許，有時候換一種眼光看事物，你將發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。
一個很經(jīng)典的故事很好地闡述了這個事實。從前有一頭驢子不小心掉進了一口井里，它哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出來。當他的主人把鄉(xiāng)親們都叫來時，他們決定埋了這口井，而驢子卻一無所知。當?shù)谝荤P土打在它的背上時，它驚慌了，但隨后，它鎮(zhèn)靜了下來，當人門將土灑在他身上時，他便縱身一躍，便免得被掩埋。隨著井中泥土的不斷增多，驢子也就快逃出來了。聰明的驢子并沒有在危機來臨時坐以待斃，而是換了一種眼光，使得自己得以存活。
有一位學生學素描，但是他的手很愛出汗，而碳筆素描又需要用手涂抹，很容易把紙弄臟。于是乎老師讓他不要學了。而他卻并沒有放棄，他盡量避免用手涂抹，而直接用手指在畫面上壓。正因為如此，他所畫出的畫就比別人畫的'具有更豐富的色階。
甲乙丙丁戊五個人，個個貪心吝嗇，生怕別人多占一分，自己損失一毫。一日，五人要分一鍋粥，每個人都想分得最多，但為了公平，五人為此爭吵起來，最后來了一位長者，對他們說：”你們何必爭吵，你們中間的一個人分粥，但該人要最后拿粥，這不久把問題解決了嗎？”
正如材料中的太太，她只是抱怨對面的太太衣服沒有洗干凈，而不愿意換一種眼光，看看自己的玻璃上是否有污點。所以，對于一件事物，如果我們無法從這個方面看出結果，那就嘗試著換一種眼光，從另一個方面去看，畢竟“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蹦敲纯赡芫蜁幸庀氩坏降氖斋@。
我們不能延長生命的長度，但是我們可以擴展它的寬度；我們不能控制風向，但是我們可以改變帆向；我們不能改變天氣，但是我們可以左右我們的心情；我們不能主宰這個世界，但是我們可以讓自己適應這個世界；我們不能……
換一種眼光去看，去聽，去感受，世界將會變得更精彩。
眼光因人而異作文 篇41
當你看一個人時，如果你帶著有色的眼鏡，那么你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。
其實，我們對待每一個人都要有一顆平常心，我們不要去因為一些輿論而改變自己。
記得以前網(wǎng)上經(jīng)常會有老人摔倒碰瓷這樣的事，所以導致很多人不敢去扶，害怕被敲詐，包括我，但是有一天我改變了這種眼光。
那一天，鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，外面的地上有些已經(jīng)結了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就當這是我在放學回家的路上，在我的前面，有一位年邁的老爺爺摔了下來，在冰上，我看他掙扎了好一會兒就是起不來，我往前走了幾步，可聽到心里有個聲音對我說，扶什么扶，萬一賴上你怎么辦，你就當做沒看見，快點回家吧。
又想起媽媽給我看的新聞，我后退了幾步，可是當我下定決心，準備回家的時候，老爺爺?shù)纳胍髀曈袀鞯搅宋业亩�，我的心一顫，到底扶不扶呢�?/p>
雪越來越大了，天氣也越來越冷了，行人穿街過巷，就是沒有人扶起老爺爺，我知道如果我扶起他的話，他回我百分之五十的`機會賴上我，可是我還是于心不忍，我走向他的面前，彎下腰，伸出雙手，扶著他的胳膊，準備扶他起來，老爺爺似乎也明白了我的用意，便起身了。
我把老爺爺扶起來后，我低下了頭，爺爺說謝謝你，這大雪天的沒要不是你的話，我就怕要被凍死了。我抬起頭對爺爺說，爺爺，其實我猶豫了到底扶不扶呢，我其實很害怕像網(wǎng)上那樣，您到時候說是我把您推倒的，那我跳進黃河也洗不清咯。爺爺笑了說，其實啊，人就是這樣，總會害怕，但是你不是還是把我扶起來了嘛，這就說明其實這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭，說爺爺，其實我也就是換了種眼光，沒有用有色眼鏡看您，我相信好人總會有好報的。
這天也不早了，爺爺我送您回家吧，爺爺說，好啊。
就這樣我把爺爺送回了家，我為這件事感到自豪，并沒有全像網(wǎng)上說的那樣，他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢，我覺得我當時的選擇是正確的。
在面對一些輿論時，或許我們真的應該換一種眼光看世界，你也許會有新的收獲！
我慶幸，我的選擇是對的。
眼光因人而異作文 篇42
一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個漂亮的五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。
請以“換一種眼光”為話題，寫一篇文章。
換一種眼光
曾抱怨綿綿不絕，淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘記了“歌管樓臺聲細細，秋千院落夜深深”；曾咒罵熱浪滾滾，高溫難耐的夏炎，卻忘記了曾經(jīng)泡過的花茶，打過的水漂，忘記了“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”；曾感傷斑駁蕭索，滿地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影，隨風起伏的禾浪，忘記了“睡起秋風無覓處，滿地梧葉月明中”；曾嘆息莽莽蒼蒼，晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩行，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。
生活中必定會有太多的不如意， 學會換一種眼光，生活才會多彩；學習中會有很多的難點和不懂，學會換一種眼光，學習才會更有干勁。
小時侯，每天都會趴在窗臺看太陽落山，總是很沮喪，哥哥說：“太陽的落山是為了更好迎接明天太陽的升起�！�；于是，就覺得，生命的開始只是為了更好迎接生命的'結束，哥哥說：“你錯了，生命是無休止的，生命的開始是為了迎接每一天的朝陽，讓生命和生活更多彩，而生命結束后，仍可以把自己奉獻給國家�！彼裕懒藫Q一種眼光去看待生活，才能換一種心情去面對生活。把困難當成挫折，把病痛當成療養(yǎng)……這樣，生命才有了真正屬于它的意義，而不是每天等待日出日落，讓時間從痛苦與埋怨中溜走……
忘記了換一種眼光。在花開花落，云起云飛時，在一聲聲悠長的嘆息聲中，錯過了許多斑斕豐潤的時光。與其憂郁地癡癡守望，不如換一種眼光。黑夜既然給了我們黑色的眼睛，為什么不用它去尋找光明和夢想？于是，學會了笑看云卷云舒的心情；學會了把微笑留給歲月珍藏。也許有一天，我也能大聲宣布：天空雖然不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。
眼光因人而異作文 篇43
年少的記憶是閃光的標本，你的眼光依舊那般深刻，你的呼喚依舊那般深情。媽媽，是你，是你的眼光，一向都是你的眼光讓我堅強，催我奮進。
時間如流水飛快，我在腦海中不停地搜索著什么。是什么呢？是你留下的沒有未來的破碎言語，還是你說的永遠并不是永恒的淚滴？記憶深處，依舊明亮的眼眸，你眼光的關注，你眼光的絮語……
永遠無法忘懷的，那些夏日的清晨，那些冬日的薄暮。
那些夏日的清晨……
你讓我跟隨著你的腳步，你說其實陽光并不必須代表溫暖。我不懂，能夠說我還小抑或說我很愚笨。那一刻，我從你的眼光中，并未讀出你的微笑，而是隱藏在淚水背后的隱隱哀愁。他們并未給以我肯定，也未給以我勇氣，唯一給過的僅僅是不懈，那你呢？在我的記憶里，你是那樣少言寡語，只能從你的眼光中捕捉些什么。是什么呢？是清麗鳥啼打開夜的`幕布時，你的眼光告訴我：“加油，我們也能夠擁有夢的，而那些夢啊，會實現(xiàn)的�！毕娜涨宄�，用力吮吸著那泥土的芳香和陽光的味道�？墒亲铍y讓人忘懷的是你的眼眸，你催我奮進，讓我加快腳步，即使摔倒了，你用眼光攙扶我，那一刻，我冰冷的心啊，最終被溫暖了……那樣的夏日，那樣的清晨，我還奢求什么呢？我并不想要所有人的眼光在我獲得榮譽的剎那間，都向我聚焦。只期望人群中，我還能找到你。而那一刻，你的眼光透出的是：好樣的……那一刻，我能夠看見你的微笑了。
那些冬日的薄暮……
伸手，我奔跑在田埂上，在薄暮的縈繞下，我旋轉著，旋轉著，但并未迷失方向。你的眼光透出堅定，我跟隨著你。即使每次，我追逐你奔跑時，你留下的永遠只是你的背影。薄暮籠罩中，仿佛這個世界都安靜了。此刻，你轉身，說：“是該盡情綻放的時刻了�！编牛前�，如果人生是一朵花，那么為了不溺死在自己的花香里，是該盡情綻放的時候了。那些冬日的薄暮，你的眼，那道射出的犀利的光芒啊，是如此堅定。陽光照射進來，洋洋灑灑，瞬間光圈暈化成歡呼。我轉身，看到的，最終是你的微笑。而此刻，你的眼光告訴我：“繼續(xù)往前走，不要怕。”
熟悉的記憶在空氣里散發(fā)芬香。你的眼光———我追逐的方向，我會很努力。相信夢想的彼岸，我終會抵達。媽媽，你說是么？
眼光因人而異作文 篇44
不一樣的眼光，是放翁的“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”的深遠；
不一樣的眼光，是東坡的“竹杖茫鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的豁達；
不一樣的眼光，是朱子的“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的獨特。
人立于世，待人，接物，總要有雙不一樣的眼光看待生活，這樣才能執(zhí)虛為盈，在自信、樂觀、獨特中取得成功。
一切皆因眼光的不一樣而綻放異彩。
不一樣的眼光意味著一種相知。試想：如果沒有鮑叔牙不一樣的眼光，何來齊國的霸業(yè)？何來管仲“生我者父母，知我者鮑子也”的感嘆？如果沒有蕭何不一樣的眼光，怎會有“月下追韓信”那動人之景？何來劉邦的千年帝業(yè)？如果沒有劉備不一樣的眼光，怎會有“隆中之對”而成就蜀漢的一方霸業(yè)而三足鼎立之勢又怎會形成？不一樣的眼光，推動了歷史的洪流波濤滾滾。
不一樣的眼光意味著一種包容。遙想當年，苻堅幾次入山請出王猛，食則同桌，寢則同床，毫不在乎其乃山村野夫，終于實現(xiàn)了前秦的崛起。這種包容，這種心境，古今人中，比比皆是。
不一樣的眼光意味著一種理解。大唐建國之初，李世民經(jīng)玄武門之變登上王位。國內(nèi)人心不穩(wěn)，反動的暗流隨時可以把他吞沒，邊疆有西突厥虎視已久，隨時有可能攻入長安，取他首級。在這種內(nèi)憂外患之下，唐太宗終施其文治武功，任用賢才，納魏征之言，成就房謀杜斷之美談，終于成就了貞觀之治的太平盛世，成為了與秦皇漢武齊名的中國歷史上少有的開明之君，如果沒有那一樣的眼光，這一切會出現(xiàn)嗎？
縱觀歷史，無論過去、現(xiàn)在還是未來，我們總需要一種不一樣的眼光來對待生活，那種樂觀可以讓我們永遠站在歷史洪流的浪尖。歷史的武潮兒是因眼光的獨到而成功的`，這樣我們會看得更高、更遠。
一切的成功都需要努力的付出，可當我們以不一樣的眼光來看待一切時，我們會發(fā)現(xiàn)更快更好的方法，以達到事半功倍的效果。沒有人可以擺脫生活的歷練，我們所能做的就是執(zhí)虛為盈，以不一樣的眼光看待生活，讓人生的旅途春暖花開。
眼光因人而異作文 篇45
我曾與一雙麻木的眼睛對視，它來自于一個年幼的女孩。與其年齡極不相稱的，還有那一身臟污不堪的衣著。她無所顧忌的穿行在車水馬龍的大街，適時地拽住路人的衣角或包帶，利用她弱勢的社會地位和人們偶爾的不忍，展開她過早的乞討生涯。
我恰巧是路過的一個。彼時舟車勞頓，初至異地的不安與饑餓包裹著我，通知完媽媽后，我就站在車站前焦灼地等待著。
喧囂，噪音，揚起的塵土，魚龍混雜的人群…置身其中實在令人不適。我打量四周，難得一張空置的木椅就在不遠處，我拖起箱子，打起精神走去。
“姐姐，姐姐，行行好吧……”箱子怎么也拖不動了，我煩躁地轉身，一個女孩正拽著箱桿，用乞討者慣常的口吻不斷的向我乞求著——我真不忍心稱她為乞討者，如果不是那黯淡無光的眼睛，以及事態(tài)而老練的說辭。那年齡該有的清澈明亮，天真活潑悉數(shù)消遁，取而代之的只有令人費解的、討厭的卑微和固執(zhí)。
不想也不愿理會，我撥開她的手要繼續(xù)走，可她又及其本能地拽著我聲聲地念著。
“你把手拿開，我沒有錢�！蔽也荒蜔┑睾浅馑�。她抬頭看我，依舊是那樣做姿態(tài)的眼光——我該怎樣？聽你講講心酸的成長史？痛斥你背后酷吏般的指使者？——那么，給你一個擁抱，一件新衣，或是一元錢，對你真的能有什么幫助么？被這樣虛空的理所當然的眼光注視著緊盯著，仿佛要將人帶入無盡的深淵，那一端，是你所認識的美好生活，殘忍冷冰的另一面。一個那樣小的'孩子，真叫人不寒而栗。我知道她的眼中缺少了什么，但我說不出來，我無計可施只好施舍。
媽媽叫著我的的名字，見我受牽絆，只好過來“圍救”。女孩見到她立馬放開我，轉而乞求于她。媽媽很兇，嚴厲地訓責她，她的眼光中依舊沒有一絲不安與退縮。媽媽干脆推開她，拍拍衣擺，著急地拉住我，問我有沒有怎么了，還喋喋不休地問著關心著我。
從我的方向看去，那個女孩站起來，她抬頭看著我們——我恍然愣了愣——她的眼光剎那間變了，似乎充盈著羨慕、渴望、委屈還有難過，我甚至隱約覺得這個小丫頭哭了。一陣風吹動樹葉，陽光通過枝椏，她抬起手，用手背擋了擋陽光。
或者，還有那不甘被發(fā)現(xiàn)的，泛著淚滴的眼光。
眼光因人而異作文 篇46
陸機在《文賦》中說：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚�！�
有才干之人，終能有施展之地，有難隱之輝。既如此，去在乎選擇一片沃土抑或是一片荒蕪做什么？能抒凌云之志便是理想，我們可以不懼他人質疑批駁的目光。
周國平曾說：“得活出個味兒�！蔽秲涸谀�？是他人給你的期望、設定？然后你再眾望所歸地循著他們的意思走你自己的人生？我相信這樣的味終究如同嚼蠟般干枯。真正的味兒在于自己有理想的展望，敢于突破眾人之所想，敢于無視社會之質疑，只為實現(xiàn)自己的.抱負。個中會有困難與苦痛，但這樣的堅持會給逐夢者帶來真正的滿足感與欣慰。
馬寅初曾提出《新人口論》，卻被康生、陳伯達等人扭曲，接著煽動起了大范圍的反抗活動。眾人均以來勢洶洶的姿態(tài)抵御、質疑甚至批駁馬寅初先生。但他的話語卻擲地有聲：“我對我的理論有相當?shù)陌盐�，不能不堅持，學術的尊嚴不能不維護！”他堅信自己對于中國人口現(xiàn)狀的分析與預測，于是敢于“單槍匹馬”出來應戰(zhàn)。為了他心中學術那不可侵犯的光亮，為了自己所堅持的對于祖國的理想，即使處眾人言語的風口浪尖，被眾人投以敵對的目光，也無所畏懼。
其實，秦玥飛也好，或是馬寅初也好，又有什么不同？
秦玥飛可以不顧“耶魯大學畢業(yè)生”這個閃光的頭銜，可以正視別人對他動機的質疑去踐行自己“更好地了解基層和百姓、更好地了解自己”的目標，不也同馬寅初先生一樣為著自己的理想目標而堅守著嗎？縱觀歷史長河，魯迅可以不顧被視作異端而執(zhí)意握起如利刃般的筆；郭沫若可以突破溫柔敦厚的中國古典文風，在文壇激蕩出動人心魄的《天狗》……他們沒有被眾人目光所束縛，只是為了心中的渴望與自由喊出了自己的聲音，也因而成就了時代的強音。
反觀我們自身，又有多少人是為了他人而活著？沒有自己的堅持，沒有自己的理想，那么我們也終究只能生活在他人的目光之下，成為蕓蕓眾生中的蜉蝣了。
外面可以是車馬喧囂，我也依舊可以在心里修籬種菊；世界可以濤聲不息，我自在蓬下安守一份午憩的寧靜。世人的眼光我不在乎，我有自己的理想與堅持，我可以驕傲地立于質疑聲中，活出我的瀟灑恣意！
眼光因人而異作文 篇47
對一個人來說，想要成功，奮斗固然重要，但眼光，也同樣重要。
樹立正確的眼光，是通向成功的前提。沒有正確的眼光，做事往往會南轅北轍，使你與成功背道而馳。文藝復興時期，涌現(xiàn)出一大批藝術家，他們有的成功，有的失敗。之所以成功，是因為樹立了正確的眼光，沒有被教會迷惑。若沒有樹立正確的眼光，哥白尼能提出日心說嗎？若沒有樹立正確的眼光，達爾文又哪能創(chuàng)立生物《進化論》？可見，樹立正確的`眼光有多重要。
樹立長遠的眼光，是獲得成功的基礎。大多人都會有自己的奮斗目標，但不同的是，眼光的短淺與長遠，就好似常立志不如立長志這個道理。眼光的短淺，只能使你暫時性的邁上一個臺階，或許你會止于原地，又或許會往下掉，短淺的目光是不能讓你走向成功的。張謇，清朝著名實業(yè)家，在考中狀元后，沒有想在朝廷謀求一官半職，卻毅然歸鄉(xiāng)，創(chuàng)辦大生紗廠。在那時候，封建制度衰落，官場黑暗腐敗，無法很好地為國效力，張謇便回去創(chuàng)辦實業(yè)，興辦學堂。他帶動了民族企業(yè)的發(fā)展，造福了一方百姓，為國家做出了貢獻。若沒有長遠的眼光，是無法做到這些的。
樹立堅定的眼光，是邁向成功的保證。當你樹立了自己的眼光，并堅信你的眼光是正確時，那么不用管別人如何說，堅持走下去，它一定會將你引向一條成功之路。比爾？蓋茨輟學后，很多人都對此感到不解，他承受住壓力，堅定不移，最終創(chuàng)業(yè)成功，成為世界首富。在科學領域中，往往一些研究因為一點偏差就被放棄，但如果繼續(xù)下去，便可能誕生又一個奇跡。這種輕易放棄，與成功擦肩而過的事例還有很多。所以，我們要樹立堅定的眼光，才有助于成功。
樹立的眼光不同，獲得的結果就會不同。雖不能保證樹立如上三種眼光一定能成功，但是只要能做到，成功的機率便會大很多。那么，我們在日常生活中，怎樣才能樹立正確長遠的眼光呢？這就需要擁有深厚的知識基礎，培養(yǎng)敏銳的洞察能力和良好的心理素質。這樣，你才能棋高一著。
練就自己的眼光，相信自己的眼光，向成功出發(fā)。
眼光因人而異作文 篇48
當一輪皓月在深邃的夜空升起時，不知會有多少人駐足仰望？當清冷的月盤灑下溫柔的銀輝時，不知又要承載起多少不同的眼光？
同一輪明月，在不同的年代里，會有不一樣的眼光對她憑欄遠望。
唐人的目光大都是炯炯有神的，透露出大唐盛極一世的萬丈豪情。提筆揮毫，飄逸瀟灑的詩仙太白，秀口一吐便是“舉杯邀明月”的豪放，是“欲上青天攬明月”的灑脫。自然，唐人的目光有時也飄忽不定，“明月松間照，清泉石上流”，“深林人不知，明月來相照”，他們用不一樣的.目光，看到了無盡的恬淡與寧靜。
宋人的目光或許少了些許自信的深邃，而多了一份理性的深沉與感性的細膩。“明月幾時有，把酒問青天”，蘇軾固然豪放，可也受到了仕途不順的桎梏，目光中多了一份滄桑；“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，柳三變何等細致入微，月光在他的眼中就多了一份惆悵。
同一輪明月，不同地域的人，也會有不一樣的眼光對她充滿懷想。
余光中無法跨越那彎彎淺淺的海峽，于是他將鄉(xiāng)愁寄寓于懸在天穹的明月中，眼中滿是剪不斷的思念之情；大陸同胞同樣仰望那銀盤似的皓月，也將心思寄寓在那穿越遙遠時光的明月中，只是他們的眼光中充盈的是渴望統(tǒng)一的熱情，是期待美滿的焦灼。
那一輪明月，承載了太多不一樣的眼光，不知她是如何默默地承受了這幾千年的祈愿。
人們在歡娛的時候會仰望她，用歡樂的樂章譜寫那寂靜的柔情，那時，他們的眼光中充盈的是滿溢的微笑；人們在傷情時會仰望她，將愁心寄托給她的溫柔纏綿，那時，他們的眼光閃動的是低沉的哀嘆。
用不同的眼光，你會發(fā)現(xiàn)相同的事物是如此的善變�！翱鸵嘀蛩c月乎，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也�！薄白云渥冋叨^之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”蘇軾早已將不同的眼光會發(fā)現(xiàn)同一事物的不同現(xiàn)象詮釋得淋漓盡致，因而他能夠“一蓑煙雨任平生”。北方白雪飄飄，南方細雨蒙蒙，讓我們用不一樣的眼光去丈量這美麗奇絕的世界吧，你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實到處洋溢著生機，灰暗的人生其實到處鋪灑著美麗。
讓我們用不一樣的眼光，去感受夜的深邃，月的寧謐。
眼光因人而異作文 篇49
在人類的歷史長河中，總有一種眼光讓人充滿智慧，總有一種眼光讓人流連忘返，總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受，但讓人感受最深的還是那一種充滿頓悟的眼光。
有這樣的一個故事，一個男孩背著一個小茶壺，在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顧往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壺掉了，難到你不知道嗎？”“我知道，”他平靜地說道，“碎了的已經(jīng)碎了，難道我一定要回頭對茶壺表示哀悼嗎？不，也許我解決了負荷反而走得快。”是啊，在我們的人生道路上總會遇到各種各樣無法改變的事實，即已成定局，又何必死盯一個地方？何不用一種積極的，樂觀的眼光去看待問題呢？葉落就一定是蕭瑟嗎？難道就不能是碩果累累的金秋？其實在很多的時候，無論遇到什么事，都應當用一種頓悟的眼光去看待問題。
眼光是心靈的窗戶，它折射出來的是人性的真善美。站在民族發(fā)展的山峰之上，讓我們領略到強者那頓悟的眼光。
是誰，當他在日本東京看到中國人被殘殺時，愚昧的國民卻在一旁拍手叫好，讓他感到無比的痛心？是誰，當他知道只用藥醫(yī)治中國人的身體是沒有用的，終于認定棄醫(yī)從文，毅然拿起筆桿子，用《吶喊》來喚起人們的精神魂，他文字就像一把鋒利的匕首，直插入敵人的胸膛？是他——魯迅先生。那么，又是誰，舍棄小我的幸福生活，走上了保家定國的出塞之路？她知道自己去的地方，沒有鳥語花香，只有大漠孤煙，長河落日，但她卻毫無怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的幸福，她的'幸福就是讓老百姓們都過上和平安定的生活，是她——王昭君。
他們用一種頓悟的眼光，譜寫出了人生的輝煌。
戰(zhàn)國時期的孔子，在周游列國之后，倘若沒有一種審時度勢的眼光，能成為一介教育先驅嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經(jīng)濟的洪潮，能登上微軟的頂峰嗎？
同樣是一縷暗香，鳥兒可能不會駐足，但蜂兒會為之狂舞；同樣是一棵枯樹，悲觀者看到了死去，樂觀者卻看到了新生。
無論在什么時候，我們都會感受到無數(shù)種眼光，但我們在感受他人眼光的同時，更應有自己的眼光，那便是你頓悟的眼光。
眼光因人而異作文 篇50
任時光匆匆流去，轉眼，一年就這樣悄然無息的過去了。我不曾忘記，去年的這天，讓我們幸福美滿的大家庭，從此失去了外公，失去了外公給我們的愛，給我們的歡樂……
我記得以前，外公還在時，總是給我們?nèi)胰藥須g樂，帶來他老頑童的活潑。有外公的地方，就有爽爽朗朗的嚎笑聲。從外公病倒在床那天起，我們和諧幸福的大家庭，從此就失去了歡樂，再也聽不到他那爽爽朗朗的嚎笑聲，也看不到他那老頑童的活潑了�，F(xiàn)在呢？只有哭泣聲和哀嘆聲。醫(yī)生告訴我們，老人的身體一天不如一天，病情也開始惡化，眼睛也會隨著病情的惡化慢慢的看不清，大概也沒有“多久”了，請你們要有一個心理準備，讓老人處于一個平靜的狀態(tài)，盡量滿足老人的要求！聽到這話，全家人站在病房外，想哭又不敢哭，怕正沉睡中的外公聽見。我也沒哭，不是因為我的堅強沒哭，而是我知道要是我哭了，就一發(fā)不可收拾。所以，我忍住了。我一直守在外公的.身旁，輕輕的慰問他有沒有哪里不舒服，外公只是搖了搖頭，眼光泛著淚光，外表卻裝著毫無事的笑著。大家都看得出外公只是不想讓我們?yōu)樗麚摹?/p>
一天一天的過去，外公的病情逐漸加重。外公早已知道自己的病情，嘴里總是不停的喊著我哥哥的名字。因為我哥哥在外讀書，已有二年多沒回家了，外公非常的想念哥哥。每次，他用乞求的眼光看著我，我卻不知如何說起，我不忍心告訴他，但我卻撒了謊：哥哥現(xiàn)在已經(jīng)在回家的路途中，呆會兒就可以見到他了。不知道“呆會兒”這三個字我對外公說了多少次。也知道這三個字對他有多么的重要。
我只好乞求上帝，可不可以讓外公見哥哥最后一眼，那怕就一眼，難道上帝你就那么如此的狠毒嗎？一個將要失去生命的老人對你的乞求你都不愿答應嗎？就在外公乞求的眼光一次又一次黯淡下去時，哥哥終于回來了。臨終，外公他用自己蒼老而冰冷的手輕輕地撫摸著哥哥的臉，嘴里不停的重復著：“回來就好，回來就好……”外公帶著一絲的微笑和淚走了，去了另一個遙不可及的地方 —— 天堂。
上帝！謝謝你，讓我外公臨終乞求的眼光中見到了我哥哥。上帝！也謝謝你，幫我達成最后不能為他做的希望。我相信，外公在天之靈也可安息了。
眼光因人而異作文 篇51
成功需要什么？你也許會回答：毅力、汗水、知識。倘若問成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關系嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。
有眼光，有助于成就事業(yè)。
劉邦是一個有眼光的人。也許他沒有過人的謀略，沒有運籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒有統(tǒng)率百萬大軍殺敵建功的才能，但是，他憑著“大丈夫當如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛人民，終于成為一代明君，贏得后人敬佩與仰慕。
韓信是一個有眼光的人。在勢單力弱時，他甘受胯下之辱；在領導著一群烏合之眾作戰(zhàn)時，他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝；在項羽不任用他的時候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠大的志向與敏銳的眼光，他便永遠是個默默無聞的百姓。
這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經(jīng)滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國家分裂，贏得后人敬仰�？梢�，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績。
沒有眼光，將自取滅亡。
商紂王是一個沒有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，尋歡作樂，不務正事，對朝政不聞不問，而且他為人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個只顧眼前舒適，鼠目寸光的'君主，最終只能自取滅亡，受到后人的唾罵。
項羽是一個沒有眼光的人�？v使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計謀而不用，而又生性殘暴，固執(zhí)己見，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！
這樣的例子也多不勝數(shù)：秦始皇沒有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場；唐玄宗沒有眼光，與楊貴妃游玩取樂，沉溺酒色，以致落了個身死國滅的下場；前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒有眼光，只抱著戰(zhàn)時的舊模式不放，未能挽救國家的命運。由此可見，沒有敏銳眼光的人，終究經(jīng)不住風雨的吹打，而遺憾終生。
縱覽歷史滄桑，閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光為槳，揚起風帆啟程吧！
眼光因人而異作文 篇52
我一直倔強的認為：日落，是一種優(yōu)雅，一如婉轉地作別，從容地放手，又似鎮(zhèn)定地自斂，身已轉而韻未散。鑲著金邊的太陽，在傍晚的呼喚下，在繁密的樹林間，灑下幾點斑駁的影子，躲藏起來。路邊枝權歪歪斜斜地依偎在大樹干上，就像個被父愛包圍的幸福的孩子，稀稀疏疏的樹干恣意地伸展，形成高大偉岸的姿態(tài)。
我仰頭望一眼那高大的樹冠，下意識向角落一瞥，拐角處一個淡淡的身影，構成一幅完美的畫面，定格在我的視野中。有人說在拐角處可以遇見令你幸福的圣物，我就在這平凡的角落找到了靜靜等待的人影。那人影不似朱自清父親的虛胖，而是清瘦且高聳。那人影遙遙地看向我，悠長的眼光仿佛要一直追隨我到天邊。那是我十五年來再熟悉不過的輪廓 ——父親——我的父親。傻傻的我驟然停在青翠挺拔的樹下，回望拐角處，街尾悠長而深沉的眼光凝眸在我身上，目光灼灼，其愛融融。那雙溫柔而剛毅的`眼，溫柔是對我的愛，剛毅是對生活滄桑的飽嘗。他點了一支煙，青綠色的似紗似綢的煙霧飄至他身旁路燈的燈罩附近，輕吻了下燈罩旁的小蟲，然后消逝不見。父親發(fā)現(xiàn)我在看他，剎那間手足無措，慌亂地收起眼光，羞澀而窘迫的神情中摻雜著孩童般的惶恐，慌忙轉身。我卻久久佇立在那里。我想，父親已多次這樣的凝視，我卻第一次發(fā)現(xiàn)。
此情此景，大愛如斯。我目不轉睛地看著，心潮澎湃。我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女一場，只不過意味著我和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。我站立在小路這端，看著他逐漸消失在小路轉彎處，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那種百感交集的心情，每個為人子女的都應曾有所感受，那難以言喻而又激烈炙熱的情感刺激著我的淚腺，淚珠像珍珠成形滿盈在我的眼眶中。如此真實而戲劇化，就像當時朱自清看到其父背影那般流淚，剪不斷理還亂的一串串眼淚。
有那么一種眼光，總在回望的剎那被深刻感悟，有那么一種眼光，總在無聲的境界里滋潤心懷。曾經(jīng)，我絲毫不信“父愛如山”這句話，但如今透著迷濛的淚光，看清了父親深深隱藏的那有力深沉的心臟，不禁呢喃：“父愛如山，父心似海，父親從不被兒女輕易識破……”
愿時光，不老去。
眼光因人而異作文 篇53
古人喜歡用“鼠目寸光”來形容見識短淺的庸人，喜歡用“眼光獨到，犀利”來形容那些有遠見的人。那么何謂眼光，各人有各的想法，在我看來，眼光就是發(fā)現(xiàn)和鑒別事物的能力，獨具慧眼方能換取人生的大境界。
獨具慧眼的人永遠也不會礙于社會的環(huán)境，他們的眼光可通過人性的偏見，人們的白眼而去審視人類的靈魂。年輕時的盧梭，可謂是人類獨具慧眼的人之一。他不滿于當時的社會制度，強烈的崇尚著自己心目中的自由和民主。教會的白眼沒有讓他倒下，相反，他更加激進。他的眼光，似乎要穿過茫茫的社會的黑暗，直達云霄。他身邊無窮的黑暗包圍著他。無盡的黑暗卻換來他追求光明的目光，他強烈地向往著他心目那塊自由，民主的領土。今日，世人在法國先賢祠瞻仰他。因為他的靈魂超越了他的墳墓，他的靈魂超越了他的身體而單獨存在，他的`眼光通過了古代而審視今日。
有“眼光”的人不會為當時的時代所迷惑，他們在世人的偏見中愈加堅定。石魯，人們都以為他瘋了，從他的衣食住行來看，他是多么的怪異！凡人難以理解。然而，他的“眼光”是審視未來，而不是審視此刻，也許，石魯沒有瘋，瘋的是世人。因為他的畫到了他瘋了之后才進入到更高的境界。因為他的“眼光”通過此刻而審視未來……世人對他的偏見不能使他退卻。卻讓他更加堅定，進入他人生的大境界！
目光短淺的人只會看到一時的利益而忽略了人生的大方向，別具慧眼的人更能看到人生的價值，正確看待得與失、勝與負的人生問題。在他們的人生坐標上，他們的“眼光”讓他們的人生方向更加堅定，直向人生的大境界。喬治桑得是世界女性活動的代表。她是一位圣潔的女性，擁有著詩人無法獲知的美麗，因為她的“眼光”審視著未來。出生在上層貴族的女性，世人給她的期待可是是生兒育女，關懷家庭的女性，然而她的眼光卻聚焦在婦女解放活動上，并且終身為自己所信仰的事業(yè)奮斗。所有世人對她的詬病只能使她的志向更堅定，使她的靈魂更圣潔。
朋友，也許你是眼光獨到的人，也許你不是。那么，請您構成你的“眼光”吧！請您尊重有遠見卓識的人吧！不要讓他們感到孤獨，跟隨他們的腳步，進入人類的大境界。
眼光因人而異作文 篇54
日常生活在許多時刻都是平淡無趣的，但是充滿生活情趣的人卻總會有辦法使它變得有滋味。即使是烏云蔽日，即便是大雨滂沱，亦或是道路險阻，只要我們可以保有一顆不會老去的童心和一雙充滿詩意的眼光，那么世界都會是那樣異彩紛呈。
我們發(fā)現(xiàn)，自然之中存在許多美，璀璨如繁星，嬌艷如春花。然而，如若沒有人類探索美麗的腳步與發(fā)現(xiàn)美的眼光，那么美從一開始便無法存在。美，不存在于星空的璀璨，亦不存在于花朵的嬌艷，而僅僅存在于人類的雙眼與內(nèi)心之中。
上帝創(chuàng)造了一切沒有生命的美好，而人類則用自己的目光來為這無生命的美賦予一種生機勃勃的活氣。所以說，上帝從未創(chuàng)造美，只是賦予了人類發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也正是這雙美麗的眼睛和那澄澈的內(nèi)心，更使得人們擁有了創(chuàng)造美好的能力與權利，使得一切美好變?yōu)榱丝赡堋?/p>
人類從存在于這個世上起，便與美結下了不解之緣。我們創(chuàng)造美、又欣賞美，我們是美的主人，美的玩伴，美的伴侶，美出自我們的觀察，亦出自我們的想象。
春花秋月是美，夏蟬冬雪是美；在勞累中堅持是美，在汗水中咬牙不棄亦是美；溫柔大方是美，高冷優(yōu)雅亦是美；積極進取是美，痛苦呻吟亦是美……
美，總存在于歡欣鼓舞的交融中。將人類渺小又軟弱的存在融匯到美的洪流之中，他們會在無窮無盡的美中得到永生，而美，也正真達到了它的使命和目的。但，美又居無定所，流變不居。有時，美存在于比天涯海角更遙遠的地方，存在于比迷霧濃煙更縹緲的方向。美存于自然萬象之中，也存在于人性之中對于一切美好事物的渴求和探尋。
難以想象，一個缺乏了美，缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛的會是怎樣的灰暗與陰郁，一個對美缺乏感受的人，他的生命又將是何等的乏味與無趣。就像失去明媚春光的春天與消逝了絢麗色彩的'天地。所以，美是我們的生命中不可或缺的元素。
人類或許會被命運捉弄，會被世界打擊，可是只因為人類懂得美這一歡樂的秘方，使得這世界的痛苦與悲傷都會變得無關緊要，甚至轉化成為我們創(chuàng)造出的更加生動有趣的生活的美好。
讓我們一起用詩意的眼光去看待這個世界吧！這樣一來，我們想必會發(fā)現(xiàn)這個世界值得我們?nèi)バ蕾p與探索的打動人心的美好。
眼光因人而異作文 篇55
她，很沒有眼光，是她自己承認的。
她是我的媽媽，總是抱怨沒有眼光。
“我真沒有眼光，居然嫁給了像你爸這樣的人�！八偸菄Z叨爸爸不愛干家務，不知道心疼她，有事沒事老使喚她……，一轉身，卻又能將爸爸如何在她生病時無微不至的照顧在旁，在她生氣時想盡辦法哄她，在她忙碌時時不時的幫上一把娓娓道來，講得眉飛色舞，媽媽沒有眼光，卻看中全世界最愛她的男人。
“我真沒有眼光，居然會相信這樣的人�！皨寢尶偸侨菀咨袭斒茯_，街坊鄰居，東家長西家短，她愛湊熱鬧不止，添油加醋的向我描述鄰居生活的艱辛，親戚家的狀況有多糟糕，以求得我和爸爸的支持，讓她安心的提供幫助，事實卻是：不爭氣的'叔伯侄子，依然拿著她的錢花天酒地，好吃懶做，以至于讓她氣憤無奈，在家里連連抱怨，直呼上當，媽媽沒有眼光，不會分辨好人壞人，卻得到了鄰居的信任和喜愛。
“我真沒有眼光，當時怎么就買下了它�！泵慨攱寢屓绱诉@般鬼哭狼嚎之時，我和爸爸便逃得杳無蹤跡，她能夠將貴重的珠寶首飾挑剔的一無是處，卻對小攤上的衣務服裝愛不釋手，又常�？吹絼e人穿戴得美的驚羨得說不出話來，爸爸從不吝嗇對媽媽的愛，好多次，當媽媽幸福的從百貨大樓出來時，手中拿著的，大多是給我和家人的，而她，任憑生活將來她的手指磨搓著慢慢變粗，一頭秀發(fā)在歲月中變得雜亂、彎曲。媽媽沒有眼光，卻讓我和爸爸穿著得體、大方。
爸爸和我只是贊嘆媽媽總能在繁忙的生活中挑選到最方便，最實惠的用品，這種眼光，或許是所有樂于奉獻的妻子，母親都具備的。媽媽從來都是嘲笑自己眼光的，但她，卻用這眼光相中了最愛她的爸爸，相信了身邊所有的人，練就了在平凡中找到最美事物的本領。
媽媽的眼光真好，是大家公認的。
她，總是用細心的眼光，看到丈夫對她的關愛，兒女對她的孝順，用寬容的眼光，看待周遭的人或事，用平凡卻又實在的眼光，在生活的百科全書里，為我找到樸實，善良，細心這些美好的詞條。
她的眼光，其實很好。
眼光因人而異作文 篇56
常常聽人說：“人要臉，樹要皮�！鄙钤诜比A現(xiàn)代的我們生怕哪天在衣冠楚楚的人面前丟了臉，害怕鄙夷的眼光像針一樣刺在背上，恨不得在地上挖個洞鉆進去。——我們是如此在意他人的眼光。
或許這是一種原始的生理反應。在不笨辦法依靠語言獲取信息的情況下，通過視覺或觸覺得到他人的西鄉(xiāng)，然后強烈韓東自己的所作所為。我們都忘了——原始的反映大部分都是需要克制的。所以，我認為不能一味依靠他人的眼光做判斷，“他人”與“自己”的眼光所占我們判斷依據(jù)的重量應為2：8為最佳。
為什么自己的陽光所占比重顯然高于他人的眼光呢？讓我們看看那些成功的偉人事跡你便悟得道理：著名科學家牛頓不顧當時社會的迷信封建貴族勢力，提出重力學理論。盡管受盡嘲諷，他還是毅然決然的堅持自己的言論，終于為物理學留下偉大奇跡；孔子在亂世提出“仁”的思想，在各個爭霸大國間游說卻受盡冷落。他仍然努力不懈，終其一生，猜得到了如今全世界的崇尚敬仰。再回到下奶的.社會，曾在網(wǎng)絡上爆紅一時的“芙蓉姐姐”已從當初臃腫肥胖的小丑形象成功轉型為以為婀娜多姿的“勵志姐”。她又何嘗不是丟棄對他人眼光的在意，決然的看著自己所走的路呢？他人的眼光并不是最重要的，中藥的是自己眼光中的那份清醒，執(zhí)著。
當然我不能永遠只看著自己。還有五分之一的重量是他人的目光。這并不與前面的說法相矛盾。之前所提到的偉人，如果不是有他人支持的目光，可能自己也不能那么堅定的堅持自己的信念。芙蓉姐姐，若不是在意別人的眼光，可能會一直胖下去。身邊的人就像一面鏡子，讓我們看清自己。他人的眼光是讓我們看到自身污點的一束光。
有人說，中國的發(fā)展之所以停滯不前，就是因為缺乏那些不在乎別人的眼光，勇敢說出自己想法的人。縱觀中國歷史，也發(fā)現(xiàn)確實如此。這并不只是國家的錯，更是我們每個公民的錯，我們應該看到自己，改變自己，才能挽救整個國家。
走自己的路，并不忽略別人的好心提醒。生活在自己與開放兼并的世界中，眼光也是讓你清醒認識自己的工具。
眼光因人而異作文 篇57
我承認，我是自卑的。成績平平，相貌平平，家境一般，我就是那種被丟在人堆里都找不到的人。老師會經(jīng)常忘了我的名字，有時更會指著我喊出別人的名字。在他的印象中或許從未就得有這么個人，更別說能叫出我的名字了。
因為平凡，我時常被同學們忽視。他們可以理所應當?shù)睾雎晕业拇嬖诙蝗タ紤]我是否會生氣。時間長了，我也就習慣了，因為我知道所有的抱怨只是徒勞，只有努力學習，讓自己變得優(yōu)秀，才能讓別人可以注意到我。
進入高三以來，我還是那樣不惹人注目。我拼命學，拼命學，如果可以，我愿把一天24小時都用在學習上。也許是老天看到了我的努力，在一次考試中我躍劇全班第三。老師看看我，又低下頭看看成績，他也許沒想到，站在他眼前這個他連名字都叫不出的女生，可以有如此大的進步。我看到了他眼底里的驚訝，轉瞬間便成了贊許，眼里微微流出了笑意，這是我從未見到過的。他耐心地給我分析各科中還有哪些不足，哪些科目還需多花精力……這在以前，我是想都不敢想的。
似乎全班的`前三名學生永遠是老師和同學關注的焦點。自從那次考試后，便有了許多同學主動與我親近。她們會拿自己不會做的題問我，我也會把自己會的都講給她們聽，甚至，還有人會叫我“師傅”！對這樣的稱呼我是萬萬不敢接受的，自己還做得很差，怎能讓別人叫我“師傅”呢！我告訴過她讓她別叫我?guī)煾担伤�是照喊不誤，我讓她改過，她笑著說：“改不了，習慣了�！彪m然表面佯裝生氣，但心里還是歡喜的。
自此，我再也沒被身邊的同學忽視過，我用我的努力換來了她們的肯定，融入了她們的“小團體”。在她們的眼里，我不再是以前的丑小鴨了，而是一只羽翼漸漸豐滿的天鵝了。而老師也可以準確無誤地叫出我的名字，雖然有時還會想一會兒。
有時候，付出努力是值得的，就如我，曾經(jīng)可以被理所當然忽視的女孩兒，現(xiàn)在變成了一個受老師重視，同學喜歡的人，而這一切，全都得益于我拼盡全力考出高分的那次考試，我才獲得了老師、同學看待我不一樣的眼光。
眼光因人而異作文 篇58
通過歷史的煙塵，我與他的眼光交匯……
陰沉的天，慘淡的云，一剪黃昏的竹影搖曳在透明的烏篷船上。杜甫披著一裝青衫，立于茅屋旁，眼光飄向云的生處，飄向那歌舞升平的長安。那雙眼睛深凹進那皺紋密布的臉上，渾濁而黯淡，卻又充溢著一絲期望，任那歷史的滄桑與現(xiàn)實的殘酷穿過他的雙眸……
杜甫生活在那沒有睜眼的混亂時代，年輕時的杜甫，曾經(jīng)眼光炯炯，目光如炬，渴望一展才情，得以重任。他的`眼光里，是高高在上的君主：他的眼光里，還是那個國力昌盛的太平盛世。他的眼光雖然神采奕奕，卻飄得太高太遠，顯得太淺薄。
一路的漂泊，杜甫的眼光開始有了些許變化。當他經(jīng)過飄著酒肉香氣的朱門，他的眼光到了“路有凍死骨”；當他恰逢行人出征時，他的眼光觸到了“古來白骨無人收”：當他走進丞相祠堂里，他的眼光飄到了出師未捷生先死“……他的眼光愈來愈沉重，眼睛也不似先前那般明亮，他的眼光逐漸從君主轉向平民，那些飽受饑寒之苦的百姓。
杜甫一生奔波于風雨，他不可避免地撞進了時代的巨網(wǎng)，任歲月的風沙迷了他曾清澈的眼眸，任時代的痛苦壓彎了他曾經(jīng)縹緲的眼光。當他窩居于“床頭屋漏無干處“的茅屋，他的眼光卻裝著天下寒士，感嘆“安得廣廈千萬間”吾廬獨破受凍死亦足”。他的眼光被又一次的放大放寬，他的眼光里，是圍破山河在的憂心，是人民衣食住行的掛念，是整個風雨飄搖的大唐王朝。那飽含深情的眼光，寫就了一代詩史，那沉甸甸的眼光寫，就了現(xiàn)實主義的豐碑，那渾濁又堅定的眼光，照亮了歷史向前的道路。
縱橫文壇，大凡那些金光熠熠的名字后，都有著一束獨特的眼光。陶潛把眼光放向田園，眼光悠然自適；蘇軾把眼光投射東坡，眼光豁達豪放；辛棄疾把眼光射向戰(zhàn)場，眼光慷慨激昂，卻沒有一位的眼光似杜工部這般沉重與渾濁，他的沉重，是因為眼光中承載了一個時代的悲哀與憂愁，他的渾濁因為眼光里飽含對窮苦百姓的同情與淚水。
江水濤濤，江邊那駐足凝望的背影定格成了永恒。那沉重的眼光卻穿越千年的時光，與我在這里交匯……
眼光因人而異作文 篇59
花兒要的無需太多，一縷陽光就足以讓它綻放，鳥兒要的無需太多，一個窩就能讓它安樂，可愛的人們��！我們要的無需太多，知足常樂！
貪圖利益。先利后義這樣的人生會歡樂嗎人要知足。不要盲目的追求利益。錢財，不這手段的博取利益，這樣的人生有意義嗎孟子曾對梁惠王說過：“王何必曰利”視利益如生命。視利益如道義，還是個好君王嗎這樣的人還有道德仁義嗎物質上的東西真的能滿足我們嗎我們要的是精神上的支柱！那才是真正的財富，人就是太貪心，欲望總是纏繞著你讓你魚和熊掌都想兼得，“魚，我所欲也，熊掌，欲我所欲也，舍魚而取熊掌者也”。是我們的終究是我們的，不是我們的強求的又有何用這樣的人生觀。價值觀才是我們一生力圖追求的不是嗎曾看過這樣的一個故事：“一個年輕人十分羨慕一位富翁一生中在生意場場上取得的`成就，于是他跑到富翁那里詢問他成功的訣竅。
當年輕人把來意對富翁講了以后，富翁什么也沒說，轉身到起居室拿來了一個大西瓜。青年迷惑不解地看著，只見富翁把西瓜切成了大小不等的三塊。富翁把西瓜放在青年的面前說：“如果每塊西瓜代表必須程度的利益，你會如何選擇呢”說完，就指著切好的西瓜讓青年隨手挑一塊兒。
青年眼睛盯著最大的那塊說：“當然是最大的那塊兒了。”
“那好，請用吧。”富翁笑了笑說，然后順便把最大的那塊西瓜遞給青年，自己卻拿起了最小的那塊。當青年還在享用最大的那一塊西瓜的時候，富翁已經(jīng)吃完了最小的那塊。之后，富翁微笑著拿起剩下的一塊，還故意在青年眼前晃了晃，大口吃了起來。
其實，那塊最小的和最終一塊加起來要比最大的那一塊大得多。
青年明白了富翁的意思：雖然富翁吃的西瓜沒有自己的大，卻比自己吃的要多。”
這個故事告訴了我們不要把利益看得太重，見小利者則大事不成，先利后義才是人生最有價值的，生活中的一切利益如過眼煙云何必太在意，金錢它是冷淡的。冷冰冰。的它是無情的。它是沒有親情可言的，然而這樣的利益卻是人們不擇手段所追求的，見小利則大事成，把生活中的人生觀。價值觀樹立在利益之上，人生還有意義嗎人要知足錢財要的無需太多，不要貪圖利益而讓自己失去了人生方向。
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