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以靜為話題作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的以靜為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以靜為話題作文1
古人云：“世間萬物，唯靜最好�！�
在我們的日常生活中，能夠靜下來的人已經(jīng)不多了，大家總是在緊張快速的生活著，沒有時間來享受靜的樂趣。
但我認為，靜是無處不有的。
在教室中，我們專心做題，認真聽講，心無旁騖，這難道不是靜嗎？在圖書館中，我們細細讀書，沉浸于書香之中，這難道不是靜嗎？其實，靜就在我們身邊。
那么，尋找到靜后該怎樣享受它呢？
古代學(xué)者常常幾月不出門，在獨處與寂寞中享受靜的樂趣。我國大文學(xué)家朱熹，在家中設(shè)一小屋，每日必到那里去享受靜。有人問他：“自己在一間小屋中，什么也沒有，難道不會厭煩嗎？”朱熹回答道：“世間少有清靜處，目光常有望遠方。獨處一屋身自在，遨游云中樂開懷�！敝灰蛑祆涿咳障硎莒o的樂趣，最終成了大文學(xué)家。
這，就是靜。
我國著名作家錢鐘書，才華橫溢，但他很少參與娛樂活動，大多數(shù)時間都是在書房中度過。但就是這樣沉默的人，竟在書房中寫出了令人震撼的經(jīng)典小說——《圍城》。
他的沉默，也是靜。
我國著名詩人、作家巴金，他寫出了許多著作，令世人所嘆服。但又有誰知，他每天只喜歡把自己鎖在房間中，細細品味書中的美好，用自己的筆，寫下不平凡的文字。他的.孤獨，有誰知；他的寂寞，又有誰知。
他的獨處，也是靜。
安靜是一種生活態(tài)度，在生活的各個方面都需要靜。諸葛亮說過：“大學(xué)需靜也，才須學(xué)也�！闭且驗橛辛遂o，才有了“明月松間照，清泉石上流”的恬淡，有了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的高遠。
我們只要能發(fā)現(xiàn)靜，并享受它，才能激發(fā)無窮的智慧之花，讓人生的意義不斷提高，讓生活變得更加美好。
任歲月，唯靜好！
以靜為話題作文2
淡淡的風(fēng)，淡淡的云，驚不起一絲波瀾。就如他，們的心一樣，云淡風(fēng)輕。
項羽
看著他站在烏江邊上，對面是劉邦的大軍，他靜靜的站著，嘴角帶著一絲微笑，沒有慌張，沒有恐懼，有的只是——靜，心靈的靜，徹徹底第的靜。他拔劍，抬手，彎向了脖子……，的余暉，似乎在訴說曾經(jīng)的輝煌。他靜靜的倒下，水波不興，但這靜卻突出了他的豪情萬丈，他的'寬容與癡情。于是，他彪炳青史，流芳百世。
司馬遷
看著他坐在案邊奮筆疾書，書寫一部不朽的著作。他似乎忘記了宮刑的痛苦與恥辱，面對世人的嘲笑諷刺，他沒有憤怒，沒有輕生，有的只是靜，心靈的靜。他為了實現(xiàn)自小的夢想，脫離污濁的凡世，靜靜地坐著、書著，憑借著“臨天人之際，通古今之變成一家之言”的意念，終于創(chuàng)造了，“史家之絕唱，五音支離騷”的《史記》。此刻他依然是靜的，但這靜突顯了他的精神，他的品質(zhì)。于是，他為后人所銘記，就像記住他的話“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”一樣。
陶淵明
看著他彎著腰采摘菊花，這靜靜的畫面沒有塵世喧鬧，沒有官場的黑暗，有的只是心靈的輕松，靈魂的靜。他因不愿為五斗米折腰而來到了這里，來到了靜的世界。從此他“采葡東籬下”，成了寧靜的代表，為世人所銘記。
我
我靜靜地坐著，和所有考生一樣，沒有緊張，只有靜。因為我們知道，考生如果忘不了考試成功后的光榮，考試失敗后的羞恥，那么，一定不能發(fā)揮出自己的能力，導(dǎo)致考試失敗。所以和我需要靜，心靈的靜。
淡淡的風(fēng)，淡淡的云，如水一樣的寧靜。
云淡風(fēng)輕，靜如處子。
以靜為話題作文3
生活中總是充斥著各種誘惑，有的人為此走了彎路，有的人則走上了不歸路。其實，當你感到焦慮煩躁時，當你迷茫無助時，不妨遠離“噪音”，把心靜下來，正視問題，理清思路，想想自己究竟要什么，怎么解決困難，怎樣達到目標。靜的時光短暫，但可能會達到事半功倍的效果。
劉禹錫說：“斯是陋室，惟吾德馨�！甭乙蚱渲魅恕暗萝啊倍骨嗍贰，F(xiàn)代作家路遙曾將自己關(guān)在煤洞數(shù)年，在簡陋而安靜的環(huán)境中，專注于寫作，條件所限，他有時甚至要忍饑挨餓。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就在那間破舊寒冷的煤洞里，誕生了《平凡的世界》這部佳作！那個年代人間真情令人感動，孫少平、孫少安這兩位人物令人溫暖，他們自強不息的奮斗歷程就是最樸素的勵志材料。艾默生說，“永遠被風(fēng)吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風(fēng)景”。路遙在那段靜下來的時光，細膩地書寫著普通百姓在時代變遷中艱難曲折的人生歷程，摘下茅盾文學(xué)獎皇冠上的.明珠！
諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)廉”。面對形形色色的誘惑，我們還需堅守，不能輕易迷失自我。遇到劉備前，諸葛亮一直住在簡陋的茅屋中，“躬耕隴畝”，并潛心研究學(xué)問，人稱“臥龍”。正是那段時光靜靜的積淀，他有了“上知天文、下知地理”的學(xué)識，有了未出茅廬就預(yù)測“天下三分”的雄才大略，一出“茅廬”就一鳴驚人！諸葛亮博學(xué)多識、運籌帷幄、神機妙算，成為中國歷史上智慧的代名詞！
靜下來，不讓欲望沖昏了頭腦，才能達到理想的境界。晉陶淵明“不為五斗米折腰”，才能在筆下描繪出世外桃源的理想境界，寫下《桃花源記》的傳世佳作；南朝陶弘景退出世事紛擾，隱居茅山，潛心修道，雖為“山中宰相”，但心靜，這才能寫出寫出“山川之美，古來共談”的佳句。
靜下來，調(diào)控自己。享受一段靜的時光，那段充實的時光會成為成長路上一道亮麗的風(fēng)景！營造靜的心境，用心勾畫你的人生藍圖，執(zhí)著向前，向著理想進發(fā)，你會給自己一個驚喜！
以靜為話題作文4
靜靜的，夜的朦朧里流淌光的花朵，片片點亮了煙火人間，點亮了漱漱的一川月色中。
靜靜的房間，燈光微黃，無力地填滿著房間，填滿了空蕩蕩的水杯，填滿了吃了一半的餅干盒，填滿了一顆又一顆疲憊的心。
靜靜地坐著，我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍，透出生機的，只有鍋中源源升騰起的熱氣，它像動人的少女太過熱情，冰冷的燈光與它左擁右抱，也有了些難以察覺的溫意。在這個寒冷的冬夜里，時間加快了腳步，留下一個連一個冗長的寂寥。
靜靜地，月色滲進窗欞，撒在了母親烏黑的發(fā)梢上，竟也顯得有些汔白，遠遠望去，忽憶起了童年里，一團雪白的球砸在了姐姐最喜愛的烏黑的毛呢外套上，隨后就是一串銀鈴般的.笑聲，回蕩在記憶深處，空蕩又可笑。
“嗶——嗶——”
兩雙眼睛瞬間閃起光來，如大雪初霽，一陣溫潤卻令人激動的陽光穿透萬里云層，幾秒后照射在一片連著一片潔白上，它們皆是善良的，都怕著彼此的消逝，便是高山流水的錯過。
“我回不來了，事情太多了……”
喘息和著顫抖，父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧，常年的工作同一支麻醉劑，我們都在一支支電話中倒下了，冰冷的，同樣還有胸膛里的心。
我們對視了一眼，嘆了口氣，內(nèi)心無奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了，母親也嘆了口氣，父親工作繁忙，連母親電話也很少接，心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個扛著家的婦女早已不堪重負了吧。
“對不起，爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來了了……”，母親眼中淚光瑩瑩，接著便是一片沉寂。
忽憶小時候，父親常常牽起母親的手，懷中抱著我，母親抱著姐姐到處旅游，歲月不再，想想我們也該成長了……
突然門外傳來一陣敲門聲，緊接著，一朵綺麗的花綻放夜空，此時房間里依舊寂靜，只見夜的朦朧里多了煙火，點亮了一川月光，至此，寒冬已去，星河長明……
以靜為話題作文5
我聽見了花落的聲音。
——題記
深秋的風(fēng)一陣陣，涼嗖嗖的，從圍脖的縫隙灌進我的身體里，以往的這個時候，我會把圍巾系緊�？墒墙裉欤覅s任由涼風(fēng)吹打我的'臉，我似乎一點感覺都沒有，我認為我麻木了……夜深了，昨天的這個時候我正和爸媽坐在電暖爐旁看電視，一股液體不爭氣地涌出眼睛，身旁一株不知名的花凋零了一片花瓣，“叭”的一聲，靜得讓人覺得害怕，今天的那一幕幕又浮現(xiàn)在腦�！�
“熙，你跟我來辦公室一趟！”班主任黑著一張臉對我說，手里拿著上個月的考試成績單和這次月考的成績單。我站在老師身旁沒有說話。老師先開口了。“熙，為什么成績下降這么快？”這次的成績比上次退了足足20名，特別是數(shù)學(xué)成績！我沒有說話，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，我知道數(shù)學(xué)拖了我的后腿�？墒俏乙恢痹谂�，想把數(shù)學(xué)成績拉上來。老師見我沉默不語，接著說：“熙，你說實話，你是上課不認真了還是上次成績不真實？怎么會有這么大的差距？”“我……”我剛想解釋，突然爸爸媽媽進了辦公室，原來老師事先就通知了父母。我不再說話，媽媽問我“熙，怎么回事！”我依舊不語。辦公室異常安靜了下來，爸爸一直沉默的抽著煙，表情十分沉重。我拉開辦公室的門，摔門而出……
我一直在努力學(xué)好數(shù)學(xué)，我記得有一次，我拿著一道數(shù)學(xué)題去問老師，老師撇了一眼我說：“這題難度大了，你選容易一點的做。”便不再理睬我，這時另外一個同學(xué)進來了，問的是同一道題目，老師卻詳盡地幫他解說起來……
夜更深了，我獨自一人走回了家，我知道家里有一場暴風(fēng)驟雨等著我。我開開門，家里一片漆黑，只有我房間里透著一點微弱的光，又是一片死寂的靜。
我走入房間，臺燈還亮著，上面貼著張紙條，寫著“熙，為自己擰燈，爸媽永遠相信你！”署名：愛你的爸爸媽媽。這時，眼淚奪眶而出。
在一片安逸的平靜中，我睡得很甜，我知道，母親偷偷地進來給我拉了被子。
以靜為話題作文6
物靜，人靜，心靜。
——題記
古語云，知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
由此可以看出，如果想要“得”，便得“慮”，先安而后慮，而“安”是因為“靜”。
諸葛亮曾說過，君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
所以說，“靜”是極為重要的。
物靜而能人靜，人靜而后心靜；心靜如止水，才能成功。
美國瓦倫達家族是走鋼絲演員世家。眾所周知，走鋼絲是一門極具挑戰(zhàn)性的高難度技術(shù)，一不小心就可能跌入萬丈深淵。但是這個家族每一位成員都能成功且完美的走過這一段漫長的路程，這是為什么呢？這個家族的一位代表曾經(jīng)說過他們在走鋼絲時，心靜如止水，思維不受任何干擾，只專注于腳下的'每一步，所以總能成功。
我國也有這樣一起事例，剛剛獲得諾貝爾獎的中國大陸女科學(xué)家屠呦呦，不善交際，內(nèi)心安靜的她，淡泊名利，只知道安安靜靜地做學(xué)問，終于取得了卓越的成就。
所以說若想成功，便得心靜。
可是，說心靜容易，做到心靜卻難如登天。如何做到心靜呢？
小時候，在炎熱的夏天，沒有空調(diào)，沒有風(fēng)扇，只有那一把把笨重的蒲扇，當熱得如同蒸籠上的螞蟻時，老人們都會說一句話“心靜自然涼”。
摒除外界干擾，是自己的思維不受任何干擾，做到心靜，自然會涼下來。
當一個人憂慮太多的時候，他的心情便會變得煩躁不安，這將會導(dǎo)致他做任何事情都無法成功；可是，當一個人心靜下來時，就會成功。這是因為他的思維不受任何干擾，只是專心致志的做自己想要做的事。
心靜，贏得成功。
品一杯茶，捧一本書，讓身心得到放松，讓靈魂得到升華。
聆聽風(fēng)的聲音，心靜入止水。靜而后能安心，人靜心靜方專心。
以靜為話題作文7
湛藍的天空上撒上一層黃昏的金黃色的紗，一切都是那么的寂靜。
從碼頭吹來的一陣清風(fēng)拂過臉頰，微冷，里面夾雜著一些微腥的氣味，那海風(fēng)的味道是那么的清新，籠罩著黃昏下的寂靜。
靜靜的，唯一只有在廚房中翻騰的油的聲音，在燈光下母親的頭發(fā)也更加顯出幾絲的白，在經(jīng)過歲月的流逝與瑣事，母親的臉仿佛也多了幾分溝壑。
生活在海岸邊，每天看見的還總是一種帶有黃色泥沙的，只有去別地才能看到那藍色大海。忽逢記憶中，我與弟弟赤腳在那柔軟的黃沙上散步，用那湛藍的海水互相潑濕對方的衣服。，隨后還在那傻呵呵的笑，時隔多年，我們也想在“瘋”一把，彼此欣賞那湛藍的.海。
一切似乎都是那么的寂靜，沒有人發(fā)出一點的聲音。就在前幾天，父親也說過要帶我們?nèi)タ春＃@似乎還帶著一點的小興奮。一串手機的電話鈴聲打破了這個寂靜，母親奮步走過去接起了父親的電話：“行里緊缺工作人員，總行命令我工作兩個職位，這次旅行又要取消了�！闭f完這句話，旁邊就有喧雜的聲音，母親連一句話都沒說完，父親就掛了。母親拖著那沉重的步伐和嘆息聲，對我們說：“爸爸的工作太忙了，我們出不去了�！彪S后又是拖著那沉重的步伐回到了廚房。
一切又回歸到那從前一般的寧靜，弟弟的臉上顯示出一種很不滿的神情，但也沒有說一句話。低頭看到那張照片，照片里爸爸抱著我，我們背對著大海，一起享受那清涼的海風(fēng)，那洶涌澎湃的海浪，那湛藍的大海，聞著那稍帶腥味卻顯得格外清新的海風(fēng)。
那已經(jīng)是以前，歲月不再，我們已經(jīng)不是小孩子了，再不會享受到那樣的關(guān)懷，父母更加忙碌，我們欣然接受。不能改變什么，只能表達的是一種無奈。我們已經(jīng)長大，早已不是小孩子了。
抬頭仰望那天空，已經(jīng)全黑了，一陣清風(fēng)吹過，這風(fēng)是如此之清新，夾雜著一些腥味。仰望星空，一切又是如此的寧靜。
以靜為話題作文8
“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠�！�
靜，可以使我們修心，修身，一個內(nèi)心寧靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。
靜，可以使我們的注意力集中于一處，內(nèi)心的平靜，可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事，專注于我們腳下的每一步。
靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。
一個人做事，如果這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，因為他不會把握重點，專注于一件事上面。
獲得諾貝爾獎的中國女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心平靜的.她，淡泊名利，只知道老老實實做學(xué)問，終于取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，默默無聞，老老實實的做學(xué)問。
我的老師，和屠喲喲一樣不善于交際，正因為這樣，他有一顆平靜的心，每次考試過后，他都會去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時，我的老師一笑了之；當別人說他知道題目時，我的老師依然一笑了之。后來提起這件事時，他的話語讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有許多老師都會懷疑我知道題目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厲害也不會知道這么多次的考題吧。我注重的是平時的實效�！�
是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當別人才寫了不到三分之一時，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成績就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。
古語云；知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
以靜為話題作文9
是什么？靜是無聲的，卻著實溫馨。
靜寂漆黑的夜空中的月亮掛在樹梢，皎潔的月光從一家敞開的窗戶射到被主人打掃得一塵不染的地板上。被照得雪亮的地板的一邊，是躺著正在熟睡的可愛嬰兒的嬰兒床。他的呼吸均勻，吃的圓鼓鼓的小肚子一升一落。突然，門嘎吱一聲開了，一位披頭散發(fā)的穿著睡衣的少婦輕手輕腳地走了進來，剛走到嬰兒床邊，就在寶貝的額頭留下了一個充滿愛意的吻，又把被寶寶踢開的被子重新蓋在了寶寶身上，然后，有親了親小寶寶的嫩唇，而寶寶卻渾然不知。這為位媽媽看了媽媽一會兒，就緩緩走了出去。這個畫面沒有任何聲音，卻有著充滿愛意的動作，這種靜，令人感到無比幸福！
靜有時是美。
黃昏，夕陽落山，把西邊的一片天染紅，這種紅，紅得刺眼。也把微波粼粼的水面映紅。魚兒在水面跳躍著，似乎跳出水面只為欣賞這難得的美景。而我靠在一棵大樹下，閉上眼睛，張開懷抱，享受著夕陽余暉給予我的紅暈。
冬季，雖然寒冷無比，但也充滿美與溫暖。天空深沉，飄下漫漫飛雪，飄著飄著，融入了積雪中，猶如鵝毛緩緩飄下，最后落到了地下。一切都銀裝素裹。我懶散的坐在書桌前，托腮安靜的望著窗外。雪花飄落，讓我勾起了一絲對生命的`傷感，落葉從樹上晃晃悠悠飄下，直至到樹根，這讓我感受生命的短暫。一棵堆滿積雪的樹上，有一個鳥窩，幼鳥在叫著，但聲音極細，似乎是餓了，在等去覓食的鳥媽媽。果不其然，不遠處傳來翅膀的撲哧聲，它嘴里銜著一只小蟲。它站在鳥窩邊緣，把嘴里的小蟲子送到了幼崽的嘴里。這又讓我知道，生命里需要愛，溫暖人心的愛�；蛟S，靜有時傷感動人。
一切的靜，并不遙遠，只在我們身邊。發(fā)現(xiàn)這些靜之美，閉上眼睛，張開雙臂緊緊擁抱它。好好感受它給我們帶來的美！
以靜為話題作文10
靜，是一種美，是一種溫柔而和諧的美。靜靜的是多么美妙！
獨自一人走在鄉(xiāng)村路上，皎潔的天空因為我而精神；平坦的小路因我而漫長；和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚，只聽見一片片的蛙聲。是的，他們在拼揍一首首優(yōu)美的曲子，讓我聽！但是……
在和諧而美麗的校園里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈雜的施工隊打破了校園的寧靜，從此校園也不在寧靜，那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍。不，我討厭這種聲音，回到從前好嗎？我想這不現(xiàn)實，現(xiàn)實與理總是隔著一層厚厚的膜。寧靜的校園讓人回味，鳥兒的聲音，莘莘學(xué)子的讀書聲……
深林里，一切都是那么的美好，獵人的來襲打破了和諧二寧靜的.深林，動物逃跑時的腳步聲，無情的子彈穿過空氣進入動物的軀體中，他倒下了，不在動彈。殘忍的他們破壞深林的寧靜，他們的罪過無法彌補。寧靜是多么美好！為何你們卻要打破這寧靜？眼前的利益迷惑了你們，目光太短淺。
我渴望這寧靜永遠也不會消失，那是多么好！
平坦的小路因我而漫長，我希望這路永遠不會有盡頭，就這樣，讓我一直沿著走下去，不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下，平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰，這才真正讓我看清楚我的模樣。
一首首曲子一直伴隨著我，腳步聲也好像消失了，我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺，如同整個身體都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。
看看遠處得的茅草屋，燈光也慢慢消失沒有什么，嘈雜的聲音將這夜的靜給打破，天空依舊是那么美，星星在夜空中顯得是那么和諧、那么美麗！更為夜空中增添了一份美麗的色彩。
我喜歡靜，靜是一種美，是一種溫柔而和諧的美。
以靜為話題作文11
一雞鳴而四海皆白，心有壯志者皆可吟詠。而一葉落而天下知秋，卻只有淡靜之人才可品味其中妙玄。淡靜處世，才能休會更好的人生。
淡靜，使紛亂的歷史上多了一絲清明。
昔古往今，大智近妖而淡泊如水者，唯諸葛孔明也。入，則“躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，平平淡靜愿過完一生，臥龍本愿臥龍鄉(xiāng)。出，則“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”扶蜀之大廈于將傾，功績千秋，但他仍碎念“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”來告誡自己，他做到了，終生淡靜不求名利，死而后已，孔明終得明一方。淡泊，造就了孔明，留給我們一個瘦弱而偉岸的背影。
淡靜，給萬色詩壇留下一個不一樣的背影。
出仕與出世是古之詩人學(xué)者久困于心的兩個問題。鳶飛戾天者，汲汲于功名，患得患失，使自己倍受煎熬。但陶淵明卻保持淡靜平和之心，毅然辭官。他悠閑——策扶老以流憩，時矯首而遐觀；他恬淡——采菊東籬下，悠然見南山；他安于天命——樂夫天命復(fù)奚疑？正是他的淡然，超脫他于世俗之外，在詩界成為了遺世獨立的隱士，留下平凡而又不平凡的背影供我們贊嘆。
淡靜，也給動物一個安定美好的`生活。蟹六跪而二螯，何等強大，能在水中橫行，但它用心躁也，非蛇鱔之穴無可寄托；及觀蚯蚓，無爪牙之利筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，何也？用心一也。一，即為淡靜專注。蟹什么時候最紅？并非烤好盛于盤中時，而是在水下驕橫浮躁，橫行霸道時。人亦復(fù)如是，為什么不淡靜處世，集中全心，像蚯蚓那樣引導(dǎo)一個美好生活呢？
生活中也需要淡靜，手表丟失了，只有淡靜才能找到，浮躁不安地尋找反而是南轅北轍。
做任何事都要淡靜�？鬃釉f：“無欲速，無見小利，欲速則不達，見小利則大事不成”。品詞聽歌需平靜的心，只有淡靜之人才能詠出“雨撐霜葉，撣落一地過往，影飐西風(fēng)，飐亂幾絲離殤。云遮秋葉，遮住十載月光；月墜星天，墜入一泊思愴”的遼遠之句。
淡靜處世，更得美好人生。
以靜為話題作文12
南京的一年，是寂寞的喧囂，南京的另一年，是熱鬧的寂靜。
當不同層次層林盡染天空的晚霞逐漸清晰，“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的靜，默默地隱在南京城喧嚷的聲音里。黑瓦白墻，石板的路延至視線的盡頭。烏衣巷，隔開了繁華，靜靜地伏在南京城歲月的血脈里。夕陽微弱，將他的光芒照射到它所能觸及的最遠的地方。于是那部分看似亙古的暖的色彩，遺落在了烏衣巷貌若不變的泛黃的墻上，沒有一點聲音，靜出了另一個幻境，連微風(fēng)拂過，都不帶一絲的喧嘩。靜靜的夕陽，靜靜的巷，好像走動著多年前熱鬧的繁華的人。來來往往，最后跟著我的心，淡了顏色，淡了躁動。
當細小的透明密密地交織，細雨中的霓虹被一點點的暈染開，臺城的柳，在熱鬧的雨聲淅瀝中輕輕舞著寂靜，吟著淡然。這是南京城的一部分，靜靜襯著它的繁華碎影，闌珊的樹枝葉影在雨中不住地搖動，卻怎樣也不發(fā)出一點聲音。習(xí)慣了寂靜，因為當年的痛楚；習(xí)慣了熱鬧，因為今朝的'進步。經(jīng)歷了歷史，它早已習(xí)慣了安靜地籠著十里長堤，安靜地守著這座熱鬧的城，
當不同色彩的花燈在月圓的夜晚綴滿情懷，岸上人們的歡聲笑語伴著跳躍的燭火映在河面。河面是靜的，連同浮在面上的人影，花燈，都褪色了一樣。那艷麗德花燈，也好像安靜的浮萍，靜靜地漂在水面上，隨著它的起伏而起伏。百年的石橋，青石路上染的月光，佇立的牌坊，它們都是靜的。隨著時光，也許斑駁了色彩，但也在無人的時候，帶來一種震撼。
這都是南京的另一半，熱鬧的寂靜。這都是南京的一部分，歲月慢慢中故事無聲的誦者。
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