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爬山小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-25 15:15:12 小學(xué)生作文 我要投稿

爬山小學(xué)生作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的爬山小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

爬山小學(xué)生作文15篇

爬山小學(xué)生作文1

  這個(gè)星期天的清晨,天剛蒙蒙亮,我們一家人就起來去爬山。

  今天的目的地是飛鵝嶺,來到山腳下抬頭望上去,只見山頂高得像在云彩一樣高,還有那彎彎曲曲的石級(jí)就像是從天上掛歷下來的,真叫人發(fā)顫!可我一鼓氣,還是信心戰(zhàn)勝了恐懼。過了約半個(gè)小時(shí),我們來到了草地。草地上長滿了蒲公英,美麗極了。我們開始向山頂奔去,妹妹一屁股坐在石級(jí)上吵著要回家,逗的一家人哈哈大笑。站在山頂向下看,樓房好象變小了,又好象在云層里站著。那里的空氣很清新,使人感覺很舒適。太陽下山了,我們慢慢地下山,一邊欣賞美麗的.夕陽,一邊看四周的高樓大廈。走著走著,我發(fā)現(xiàn)半山腰的草地在中午的時(shí)候是金色,可現(xiàn)在又變綠色,爸爸說:“蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,合上;ǘ鋸堥_時(shí),草地是金色的,花朵合攏時(shí),花瓣被包住,草地也就變成綠色。!”多么可愛的草地!

  爬山既可以鍛練我們的身體,又可以觀賞美景,何樂而不為?

爬山小學(xué)生作文2

  20xx年2月19號(hào)這天,風(fēng)和日麗,我們一家人決定去爬山。

  我爸爸開車一會(huì)兒就到了山腳下,我已經(jīng)迫不及待地邁開了步伐往上爬去,后面的人也緊追不舍,我們一路上有說有笑,一會(huì)兒,有些人說累了,媽媽就說:“這就是你們平時(shí)不鍛煉的后果,現(xiàn)在累了吧!蔽揖驼f:“媽媽我們已經(jīng)爬了很久了,這已經(jīng)是我們的極限了,應(yīng)該喝點(diǎn)水,休息一會(huì)兒吧!毙菹⒘艘粫(huì)兒,我們繼續(xù)往上爬,我看到了銀杏樹,還看到了許多我不認(rèn)識(shí)的'樹,以及形形怪狀的石頭,我奮力地往上爬,終于爬到了山頂,我問媽媽幾點(diǎn)了,媽媽說:“中午12點(diǎn)了,”我說:“我們還沒有吃中午飯,要不把我們帶過來的食物當(dāng)中午飯吧!蔽覀兂酝炅酥形顼埦驮贩祷亓。

  爬山雖然累,但是我今天過得很開心!

爬山小學(xué)生作文3

  我的房間方向朝東,墻上有一個(gè)小小的玻璃窗,每天早晨,我都會(huì)打開它,為我的房間通通風(fēng),日復(fù)一日,年復(fù)一年。窗外居然長出了一株翠綠色的爬山虎。

  爬山虎十分嬌小,我本以為經(jīng)過寒冬后一定會(huì)枯死,令我沒有想到,過了一個(gè)冬天,它居然奇跡般地活了下來,而且,越來越好。把整個(gè)窗框都長滿了。只見它那碧綠色的葉子顯得格外迷人。簡直把我所有的視線都吸引住了。于是,每天我都要抽出時(shí)間來看看它,聊聊昨夜星辰和今日旭陽。

  不久到了春末,爬山虎把整個(gè)那面外墻爬滿了,我不禁欣喜若狂。這時(shí),我產(chǎn)生了一種私心,我把爬山虎的嫩芽用鐵絲引到了屋里,想讓它永遠(yuǎn)伴在我身邊。前幾天,它長得依舊那么綠,可是兩個(gè)星期后,它漸漸從翠綠變成嫩綠,從嫩綠變成淡黃,而且時(shí)不時(shí)葉子還會(huì)出現(xiàn)幾滴水。我問媽媽這是怎么回事?媽媽說:這是爬山虎哭了。什么?爬山虎哭了?當(dāng)一個(gè)人把你囚禁起來,你會(huì)不痛苦嗎?無語。

  第二天,我懷著依依不舍的心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外,心情突然開朗了很多。

  哦!爬山虎,謝謝你!是你讓我懂得了一個(gè)人在孤獨(dú)或封閉的'環(huán)境中,是無法快樂的;懂得了每個(gè)人成長的環(huán)境是多么重要;還懂得了許多,許多。

爬山小學(xué)生作文4

  今天,我們?nèi)ヅ廊驶噬。穿過一排排古建筑,就來到了仁皇山的山腳下。我認(rèn)為仁皇山是一座雄偉的大山,因?yàn)槲覜]見過大山。一下車,毛毛哥哥就跑在最前面,我和鑫鑫哥哥緊追其后,不一會(huì)兒,就把姨爸、姨媽、爸爸和媽媽甩得很遠(yuǎn)。路的兩邊長滿了郁郁蔥蔥的大樹和挺拔的竹子,感覺像在樹海和竹海里。

  漸漸地,我體力開始下降,一屁股坐在路邊的石板凳上。哥哥鼓勵(lì)我說:“盧徐燁,快到山頂上了,加加油!”我一聽,就拼命往上爬。

  到了山頂上,一座美麗的'城市盡顯腳下,遠(yuǎn)處的火車就像小蛇一樣,慢慢地向前爬行。再向遠(yuǎn)處一看,美麗的太湖上籠罩著一層霧氣,好像到了仙境一樣。讓我不禁想起了劉禹錫的那句古詩:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。真的很美很美!我獨(dú)自一個(gè)人陶醉在美景中,突然毛毛哥哥來了一句:“盧徐燁,要不要吃冰淇淋?”我一聽有吃的:“嘻嘻!”等會(huì)兒繼續(xù)陶醉吧!

爬山小學(xué)生作文5

  Hello! 我的名字叫爬山虎,我有細(xì)細(xì)的身體,綠綠的嫩葉(其中包含著一些嫩紅的葉子)。我有一個(gè)好朋友,它叫墻,我每天都和它形影不離的,當(dāng)我把墻全部填滿的時(shí)候,從遠(yuǎn)處看,你就會(huì) 不由自主地喊道:“哇!好一片綠色的`海洋。 钡拇_,從遠(yuǎn)處看我,我就像綠色的海洋一樣。好啦!現(xiàn)在,我就讓你們好好的了解了解我吧!

  我,爬山虎又叫爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎等。你別看我叫爬山虎,就不會(huì)開花,實(shí)際上我會(huì)開花,在每年夏天,我就會(huì)放出幾朵小小的黃綠色的 花,而且,我還可以治病呢!我的根、莖可以入藥,有破瘀血、活筋止血、消腫、祛風(fēng)通絡(luò),活血解毒之功效。用于風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛;外用跌打損傷。

  這就是我,一個(gè)厲害、有用的爬山虎!

爬山小學(xué)生作文6

  一走進(jìn)我們學(xué)校,你就會(huì)看到圍墻上的綠色“長城”——爬山虎。

  春天,在那春意盎然的世界里,爬山虎悄悄地探出頭來,吸取大自然賜給它們的光熱,輕輕吐出嫩芽,一縱一縱地向上爬去。

  夏天,太陽火辣辣地烤著大地,爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來的強(qiáng)烈痛苦,一聲不響地向上攀去。

  秋天,一陣涼爽的風(fēng)吹來,那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”,它們慢慢地爬上了“頂峰”。

  冬天,寒風(fēng)吹來,大地結(jié)冰了,房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著,這紅色的小東西和大雪頑強(qiáng)抗?fàn)。它們是一群無人注視的.“戰(zhàn)士”,是一群令人尊敬的“老兵”,它們在寒風(fēng)中永不倒下。

  爬山虎是一群默默無聞的勇士,它們勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,不怕烈日蒸熬,不怕天寒地凍,在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個(gè)方向——向上、向上、向上……

爬山小學(xué)生作文7

  “到了,我的爬山虎終于來了!”我手舞足蹈地歡呼著,迫不及待地?fù)屵^從網(wǎng)上買來的爬山虎苗。

  在高興之余,媽媽的一句話如炸雷般讓我頓時(shí)醒悟:“這爬山虎苗,你打算怎么種呢?”我這才剛想到要給個(gè)“家”給剛上門的“小伙伴”。

  我把它的家安在陽臺(tái)靠鐵欄的.位置,接下來把它安頓好。我先把花盆的“原主人”連根拔起,把爬山虎的“家具”換好,將肥料和快速生根劑摻和后灑上水,我便慢慢等著爬山虎的變化。每當(dāng)陽光劃破漆黑的夜空,我起床第一件事就是給爬山虎澆上水。過了幾天,爬山虎的根早已緊緊地巴住泥土;又過了幾天,嫩綠的葉子長了出來,樣子和課文里一樣不大引人注意,在我的照料下爬山虎的葉子越長越多。

  “再過幾個(gè)月,這個(gè)陽臺(tái)的欄桿上將會(huì)成為爬山虎的天堂!”爸爸媽媽用贊許的語調(diào)對正在給爬山虎澆水的我說。

  我想著眼前出現(xiàn)爬山虎以后的樣子:幾個(gè)月后,爬山虎將占據(jù)半個(gè)陽臺(tái),給我家添上一片綠意。此景讓我不禁作詩一首:

  爬山虎

  爬張從至一果種,原樣幾月虎成苗。

  山墻老房瘋癲長,只為一處是存活。

  虎有百日花果香,千錘百煉獨(dú)自嘗。

爬山小學(xué)生作文8

  大家好!我就是大名鼎鼎的爬山虎哦!什么,你們還不知道?那我就介紹介紹一下吧!

  我的葉子剛剛長出來的時(shí)候呀是嫩紅色的呦!過不了幾天,我的葉子長大了,葉子就會(huì)變成嫩綠的哦!我的嫩葉不像其他樹木的嫩葉引人注目,但是,我長大的葉子可是最引人注意呢!那么多的葉子,全都是一種綠呢,綠得一點(diǎn)兒雜色也沒有!看著呀,人們也會(huì)感到很舒服。而且非常均勻,葉尖都朝下,沒有一片是歪歪扭扭的`。

  我的腳喜歡跟人捉迷藏,但還是被愛觀察的小朋友找到了!我的腳在莖上長葉柄地方的反面,是六七根細(xì)絲,像蝸牛的觸角。我的腳跟新葉子一樣,也是嫩紅的,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

  我的腳要是觸著墻,就會(huì)向上爬。細(xì)絲會(huì)變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原來是直的,現(xiàn)在變彎了,把我的嫩莖拉一把,使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。我的腳要是沒觸著墻,我就會(huì)枯萎,后來連身體也不見了!

  現(xiàn)在了解我了吧,以后可不要說不認(rèn)識(shí)我哦!

爬山小學(xué)生作文9

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。

  星期六老師帶我們?nèi)サ膶毴獛r就是個(gè)非常美麗的地方。寶泉巖位于郭洞上宅村,大概開二十幾分鐘的車就到達(dá)那個(gè)村子。

  只見一條羊腸小道通向竹林深處,徒步來到山腳下,四周是一片郁郁蔥蔥的竹海,中間是一條筆陡的石階。由于秋姑娘的來臨,石階已經(jīng)鋪上金燦燦的'葉子。我和同學(xué)們都迫不及待地往山上沖,不知那位同學(xué)的媽媽在后面喊:“你們要注意安全,不要爬太快。”興奮的我們已經(jīng)聽不進(jìn)了,而今天的我也不知哪來的勁,一直和同學(xué)們跑在最前面,后面的爸爸媽媽們拿著野炊的家伙已經(jīng)爬不動(dòng)了,正在半山腰休息,我們還繼續(xù)往山頂爬。

  爬呀爬,終于爬到了山頂,我們一邊揮舞著班旗一邊歡呼著。過了一會(huì)兒爸爸媽媽們也上來了,然后我們就進(jìn)行第二項(xiàng)野炊活動(dòng)。

  等我們吃飽喝足了,就快到下山的時(shí)候,常聽人說:“上山容易,下山難。”今天我可深有體會(huì),下山的時(shí)候好幾次我都險(xiǎn)些摔倒了。

爬山小學(xué)生作文10

  早上,我早早地起床了,爸爸說:“今天,我們?nèi)ヅ郎!蔽亿s快起床洗臉?biāo)⒀,吃玩飯就走,走出去的時(shí)候,一位爸爸學(xué)校的老師來了,爸爸讓我叫他伯伯。

  我們出發(fā)了,伯伯車開得很快,一下子開到了寧溪,他把車停下來,原來爬山的地方到了。我走上一個(gè)個(gè)臺(tái)階,忽然看見遠(yuǎn)處有一座小木橋,我的嘴巴變成了O形,心里害怕極了。我走著走著,好像有東西在我身上,我掀開衣服,原來是一只蜘蛛,我嚇得跳進(jìn)爸爸的懷里。到了河邊,我看到一個(gè)個(gè)石子立在河里,我勇敢的走上去。走啊走,我有點(diǎn)累了,可是快到山頂了,我要堅(jiān)持住。

  終于到達(dá)山頂了,爸爸他們?nèi)ズ炔枇。我想,爸爸說有小朋友的`,怎么連人影都沒呢。這時(shí)候,兩輛車過來了,下來好多人,還有兩個(gè)小朋友呢。這時(shí),爸爸說:“人都到齊了,我們可以吃飯了。”今天的飯菜可好了,有魚、肉、雞,還有許多我叫不出的呢。吃完了,我和小弟弟、小妹妹一起玩。

  今天真是太棒了,在這里,我知道了堅(jiān)持就是勝利!

爬山小學(xué)生作文11

  今天下午,陽光明媚,是一個(gè)爬山的好時(shí)機(jī)。正巧媽媽單位組織老師爬山。

  一點(diǎn)到了,我和媽媽迫不及待地從二中入口進(jìn)入富陽市城市森林公園游步道。剛開始,我精力充沛走得很快,我一下子把媽媽甩到了后面。我一鼓作氣繼續(xù)前進(jìn)。沒過多久我就感到有點(diǎn)氣喘吁吁了,真想半途而廢算了?蓩寢尵褪遣煌。于是我硬著頭皮往上爬。我兩格兩格地跨上去,一會(huì)兒就滿頭大汗、汗流浹背、大汗淋漓了。我實(shí)在走不動(dòng)了,停下來喘口氣。我又變得精力十足,邁著輕快的步伐前進(jìn)。過了三岔口,我來到了紅楓臺(tái)。我站在臺(tái)上向下遠(yuǎn)望,高樓大廈就像低矮的平房;一輛輛汽車就像一只只勤勞的螞蟻排著隊(duì)伍去尋食。欣賞好了這美麗的'景色,我繼續(xù)前行。一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面有一排排低矮的綠色植物。我問媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那是茶樹,原來我們到了茶園。又爬了一段上坡路,我已經(jīng)累得筋疲力盡、有氣無力了。我們費(fèi)了九牛二虎之力爬完了山。

  我們依依不舍地離開了,希望下次再能爬更高的山。

爬山小學(xué)生作文12

  大家在人生中一定會(huì)開心、傷心、后悔……大家一定喜歡開心,我也不例外。

  那是我八歲時(shí)和爸爸媽媽以及爸爸的同事一起去爬靈通山。一進(jìn)靈通山,只見一級(jí)又一級(jí)用石頭鋪成的臺(tái)階,一眼望不到邊,臺(tái)階旁的樹木數(shù)不勝數(shù),名目很多。因?yàn)槿r(shí)是早晨,所以一整座山云霧迷蒙,像童話般的.仙境一般。

  我們一路隨著山勢,一步又一步邁開腿爬上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階。一路過來,有一個(gè)個(gè)小水池,里面清澈見底,讓我不禁想起楊萬里詩人的《小池》:泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。我們步履艱難地爬著,終于爬到了半山腰,涼亭上有一只小松鼠,我趕緊拿起照相機(jī),“咔擦”一照,沒有松鼠,只有涼亭。但我沒有氣餒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拳頭大的蘑菇。

  休息一會(huì)后,我們又爬上山……

爬山小學(xué)生作文13

  星期天,陽光明媚,我和爸爸媽媽去爬山,我們要爬的這座山叫文仙峪。

  我們來到山腳下,從山下往上看,山上郁郁蔥蔥。我們開始爬山,上山的路是用石頭做的,彎彎曲曲的山路像一條龍?jiān)谏街写┬,小路的兩邊都是花草樹木,鳥語花香,美極了!

  爬到半山腰,我往下看,看到的是高樓大廈,像一座森林,好美啊!這時(shí)我的`體力只剩一格,爬不動(dòng)了。忽然,我聽見樹上的小鳥在對我說:“加油!加油!”這時(shí)我的體力又變滿格了,一口氣爬到了山頂。我對著大山說:“大山,你好!”大山回應(yīng)我:“小朋友,你好!”

  站在山頂往下看,那些高樓大廈好小好小,都變成小矮人住的房子了。

  此時(shí),我非常地興奮,我戰(zhàn)勝了大山,來到了山頂!我是最棒的!

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者用簡單的語言表達(dá)了爬山的經(jīng)歷,結(jié)構(gòu)較為完整,語言表達(dá)清晰,作為二年級(jí)的同學(xué),能將文章表述條理清晰,值得肯定。只是以后在寫作文的過程中,要學(xué)會(huì)將語言及內(nèi)容進(jìn)一步提升,避免口水話,盡可能將過程描述得生動(dòng)有趣,可以運(yùn)用比喻、擬人、引用等手法,將爬山的所見所聞所感描述形象。在最后一段的點(diǎn)題方面,要進(jìn)一步將內(nèi)容升華,不僅戰(zhàn)勝了大山,也戰(zhàn)勝了自己。

爬山小學(xué)生作文14

  五一的前一天,媽媽說:“我們明天去爬嵖岈山吧!拔腋吲d地說:"好!好啊!"

  第二天,我和媽媽坐車來到了山腳下,走進(jìn)大門口,看見一個(gè)舞臺(tái),上面站著孫悟空,豬八戒,唐僧,沙和尚。

  我看了他們之后,就開始爬山了。我們走著走著,看見了黑風(fēng)洞,我和媽媽說:”我們?nèi)ズ陲L(fēng)洞吧!“媽媽說:”好!“

  走進(jìn)大門口,我就覺得很冷,進(jìn)去之后更冷,我們前前后后都是人,我想:”可能他們也想上黑風(fēng)洞看吧!“我走著走著,到了頭,我算了一下,一共碰了頭三次!之后,是樓梯,走啊走,來到一個(gè)小賣部錢,媽媽說:”我給你買根冰棒吃吧!“"好!"我早就渴了。

  之后,我們又來到了石梯前,這節(jié)石梯人很少,因?yàn)檫@是最后一節(jié)石梯了。上面就是山頂啦。我蹦著跳著來到了山頂。

  我下山地時(shí)候,看見了許多奇怪的.石頭。比如:仙人指路,母子石…

  我在媽媽的耳旁悄悄地說:”這次的旅行真奇妙“

爬山小學(xué)生作文15

  今天,我和媽媽決定一起去爬白云山。白云山可好玩了。

  我們剛吃好早飯,媽媽問我說要不要走路過去,還是讓爸爸送過去,我說:“還是讓爸爸送我們吧!

  我高興地跑上樓叫爸爸送我和媽媽去白云山,爸爸很高興地就答應(yīng)了。

  不一會(huì),爸爸就下樓了,開著車送我們?nèi)グ自粕健N腋杏X開心極了,就像吃了蜜一樣甜,不一會(huì)就到了白云山腳下。爸爸有事要走了讓我們開心地玩。

  媽媽說:“我們現(xiàn)在上去吧!蔽覀冮_心地往上爬,媽媽問我說:“你累不累呀?”我說:“我不累,媽媽你累不累呢?”媽媽鼓勵(lì)我說:“我們一定要爬到山頂好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們爬著爬著,看見了一個(gè)秋千,還有好多好玩的,我高興極了。我興奮的說:“我最喜歡蕩秋千了!蔽液蛬寢屵^去坐在了秋千上,開心地喝著水,聊著天。休息了一會(huì),我們繼續(xù)往前爬,終于爬到了山頂,我在山頂大聲地呼喊。

  今天真的'好高興!

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