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春風(fēng)初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的春風(fēng)初三作文，歡迎閱讀與收藏。
春風(fēng)初三作文1
春風(fēng)，看不見，摸不著，但只要認(rèn)真去感受、去發(fā)現(xiàn)，就能看見一個(gè)多姿多彩的春風(fēng)。
你相信春風(fēng)有顏色嗎？它當(dāng)然有，而且五彩繽紛。瞧！春風(fēng)躍過(guò)小草，小草便披上了嫩綠的衣裳；穿過(guò)花園，桃花姑娘們就戴上了粉紅的帽子，系上了粉紅色的絲巾；春風(fēng)掠過(guò)湖面，湖面上的雪便不見了，化成了藍(lán)色的披風(fēng)；春風(fēng)走過(guò)公園，公園就從白色變成了五顏六色的七彩世界。此時(shí)，春風(fēng)把自己變成了一名畫家，為世界灑上了七彩的顏色。
你相信春風(fēng)有聲音嗎？是的，它有著無(wú)比美妙的'聲音。春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)小草，小草便和它一起吟起了生命的歌謠；春風(fēng)親親花朵，花朵綻開笑臉，發(fā)出美妙的旋律；春風(fēng)摸摸鳥兒，鳥兒飛出巢穴，唱起了高亢的歌曲；春風(fēng)托起風(fēng)箏，小朋友們揚(yáng)起了歡樂的笑聲。春風(fēng)現(xiàn)在變成了一名鋼琴家，彈起了悠揚(yáng)的旋律，放出了最美的歌聲。
你相信春風(fēng)有氣味嗎？當(dāng)然了，它的氣味無(wú)比芬芳。春風(fēng)吹動(dòng)花兒，花兒就散發(fā)出迷人的花香；春風(fēng)親吻大樹，樹木有了陣陣幽香；春風(fēng)撥動(dòng)泥土，泥土中注入了清香的氣味；春風(fēng)翻動(dòng)書本，書本中就藏入了濃郁的書香；春風(fēng)搖醒小草，小草回報(bào)給它清新的草木氣息。春風(fēng)又變成了一位技藝高超的香水師，贈(zèng)給大自然最甜蜜的氣味，讓大家都陶醉其中。
多姿多彩的春風(fēng)給我們帶來(lái)了多彩的大自然、動(dòng)聽的旋律、芬芳的清香，更給我們帶來(lái)了一個(gè)令人無(wú)比陶醉的世界，一個(gè)令人流連忘返的世界。春風(fēng)，我愛你！可是你現(xiàn)在卻被污染了，為了讓你繼續(xù)留在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該盡早治理廢氣，讓你變得更加多姿多彩，更加美麗芬芳！
春風(fēng)初三作文2
正是初春時(shí)節(jié)，我獨(dú)自漫步在林間小道上，閉目凝神，舒展雙臂，感受春風(fēng)帶來(lái)的乍寒氣息。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)似母親的雙手，撫摸著世間萬(wàn)物；春風(fēng)似久甘露泉滋潤(rùn)著一顆顆被整整一個(gè)冬季所摧寒的心靈，漸漸地，一條裂痕，兩條裂痕，三條裂痕，四條裂痕最終，飽受嚴(yán)寒的心臟跳動(dòng)了起來(lái)，一下，兩下，三下，四下隨著富有節(jié)奏的彈跳，于是，散落一地的冰霜在春風(fēng)的懷抱下融化成了水，又漸漸匯聚成了一條條的水流，潺潺地流動(dòng)著，勢(shì)要在夏季來(lái)臨前滾動(dòng)成為那洶涌的大海，驚濤駭浪、氣勢(shì)磅礴。原來(lái)，春風(fēng)用神奇的.力量，使這世間萬(wàn)物都充滿了生機(jī)與力量。
我獨(dú)自站在小道上，靜靜地聽那風(fēng)吹過(guò)的聲音。頓時(shí)，我似乎只沉醉于那美好的風(fēng)聲之中，眼前似乎浮現(xiàn)了春風(fēng)姑娘那雙迷人、似能使人看上一眼就融成水一般的眸子。
慢慢地，春風(fēng)平靜了，像一個(gè)溫文爾雅的小家碧玉的女子一般，又像一個(gè)天真無(wú)暇的妙齡少女。不信，瞧，她正用那雙美麗的芊芊素手觸摸那只屬于春天的溫溫暖暖的水流，與我們嬉戲、玩耍著。她那粉紅的臉頰上洋溢著快樂的笑容。
“草色遙看近卻無(wú)”是描寫春天小草的經(jīng)典。殊不知，春風(fēng)也似這小草一般，看似柔弱至極但卻擁有著咄咄逼人的氣勢(shì)，使我們自然而然感受到了那只屬于春天的無(wú)限活力與生機(jī)，但那春風(fēng)，春天的使者，在給我們進(jìn)行人生感悟后就像春天一般，悄無(wú)聲息地降臨，繼而又悄無(wú)聲息地與夏風(fēng)弟弟交換了崗位。
咦，春風(fēng)就這么離我們而去了么？
可別惱，春風(fēng)一直伴在我們左右，時(shí)不時(shí)刮起一陣兒風(fēng)，時(shí)不時(shí)托人帶來(lái)一場(chǎng)雨。
咦？我的帽子怎么不見了？哦，原來(lái)是春風(fēng)在向我們打招呼呀！
春風(fēng)初三作文3
桃李不言，下自成蹊，春風(fēng)十里，不如你！
——題記
素箋丹青，寫不完花前月下；禪院清風(fēng)，道不盡蓮荷情深。你說(shuō)你最喜愛蓮花，喜歡蓮出淤泥而不染的品格。而我敬愛的你啊，就是那朵清蓮，在紅塵里傲然獨(dú)立。
慶幸今生遇見了你，讓我改變自己，讓我了解自己，更突破了自己。
你上課是我最愛聽的，聽你上課時(shí)的我是最認(rèn)真的。每每看到你站在講臺(tái)上講解著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你帶領(lǐng)著我們攻破一道道難題，一次次批改的筆記，都是你為我們的付出�？粗隳樕系男θ萑缟徎ò憔`放，我知道，那一刻你是最開心的。我，慶幸有你。
課余時(shí)間你是我們最想尋找的'身影，因?yàn)�，你總喜歡聽我們?cè)V說(shuō)生活中的瑣事，傾訴學(xué)習(xí)上的困難；你總會(huì)像個(gè)孩子似的和我們坐在一起談天說(shuō)地，歡歌笑語(yǔ)；你陪伴我們運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)我們勞動(dòng)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)有你的地方就有陽(yáng)光，就有歡樂，仿佛一縷蓮香，沁人心脾。我，慶幸有你。
每次考試前，我常常會(huì)過(guò)度緊張。你知道后，總會(huì)在考前鼓勵(lì)我：“考差了沒關(guān)系，只要盡自己最大的努力就好！”有了你的鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)放輕松好好考。有時(shí)考差了，你也會(huì)把我叫到跟前，耐心地安慰我，讓我重拾信心。所以我知道，加倍努力，考出好成績(jī)才是對(duì)您最好的報(bào)答。我，慶幸有你。
原來(lái)萬(wàn)水千山只是伏筆，我們總會(huì)等到姍姍來(lái)遲的彼此，斜陽(yáng)煙柳，云山傾遠(yuǎn)，豪歌漫唱大江東去。蓮池柳畔，靜雅生香，我慶幸遇上了你。
春風(fēng)十里，不如有你！
春風(fēng)初三作文4
陽(yáng)春三月，冬爺爺扶著拐杖剛蹣跚而去，春姑娘提著籃子，駕著春風(fēng)來(lái)了。似一個(gè)頑皮的孩子，脫去了人們厚重的棉襖，摘掉了頭上溫暖的帽子，拐走了腳上笨重的棉鞋。和她一起到田野里，山坡上，樹林里到處游戲……
到了三月，大地的一些銀裝悄然褪去，化作一灘灘水滴滋潤(rùn)土地，河流，每一個(gè)人的心簾，在這時(shí)，黑幽幽地散發(fā)著泥土清香的世界，一顆顆被春姑娘喚醒的種子也暗自較勁，生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)。一顆顆豆大的種子在泥土里翻滾，享受著大地媽媽給予的營(yíng)養(yǎng)，在大地的懷里穿上嫩綠的新衣，最終在春風(fēng)的召喚下露出了青色的腦袋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著外面色彩的世界。
站在田間的小路盡頭，雙手張開呼吸著春風(fēng)送來(lái)的泥土夾帶著青草的清香，猛然發(fā)現(xiàn)，好像整個(gè)世界都是綠色的了。這青草的香氣，比任何一朵花都好聞，青勁的綠，比任何一種顏色都好看。
春風(fēng)襲過(guò)小院，拂過(guò)村西的河，飄蕩在空曠的田間地頭上，使其中的綠更加深邃。
雙腳走在北風(fēng)干了的土地上，左右手拿著挖財(cái)?shù)墓ぞ�，目光如雷達(dá)般掃視在田野上尋找著野菜。
芳草如茵的.田野上尋著令人熟悉的蒲公英，老牛錯(cuò)，小葉芹……在綠意盎然的這田野上，心情倍加欣悅。
春風(fēng)又帶了一場(chǎng)雨，“嘩—”地澆著，落在地上濺起一朵水花，打在窗上敲出一段曲樂，滴在身上劃過(guò)肌膚，給人以清爽，消除了一天的煩悶。
春風(fēng)剪好的柳樹枝芽，春風(fēng)吹綠了老樹的頭發(fā)，春風(fēng)喚醒了沉寂的世界。
春風(fēng)送回了南飛的北雁，小巧的院子里鳥兒在為新家忙碌著，三三兩兩的燕子在樹上盤旋，尋找新家……
春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)，吹綠了田野，春風(fēng)帶來(lái)了溫暖，吹紅了百花，春風(fēng)，帶來(lái)了希望，吹起了心中的愿望。
春風(fēng)初三作文5
一顆小小的種子，孕育著一個(gè)夢(mèng)想。
我就是一顆稚嫩的種子，伴著縷縷的清風(fēng)，生長(zhǎng)起來(lái)，悄悄的發(fā)芽成長(zhǎng)。
播種
清涼的春風(fēng)吹過(guò)，剛剛放飛童年的天真的我，踏入了小學(xué)的大門，毫無(wú)顧忌的欣賞著校園美麗又陌生的景色，上課鈴聲響起，我趕緊坐好，一抹身影躍入我的眼里。老師，你的眼中透露出一絲親切，溫柔的'目光撫摸著我們剛剛褪去的稚嫩的“羽毛”。課堂上，你講課生動(dòng)形象，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。我有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一位教師！
萌芽
刺骨的春風(fēng)吹過(guò)，我手中拿著一份打滿叉號(hào)的試卷，站在大門口猶豫不前，不知是汗水還是淚水在我臉上淌下來(lái)。我害怕，害怕父母的傷心、失望。這時(shí)你來(lái)到我的身邊，問：“怎么了？還不回家？”看到我手中的試卷，好像明白了。“別再傷心了，孩子，你的努力老師都看在眼中，這次測(cè)試并不代表什么，只要多聽講、多思考、多做題，一定會(huì)順利的。”你的話仿佛一股清泉。
我從一顆稚嫩的種子漸漸萌芽。
生長(zhǎng)
日月如梭，我已經(jīng)畢業(yè)了。這六年，您不辭辛苦，同學(xué)們?cè)谀闹笇?dǎo)下進(jìn)步都很大，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，在班中名列前茅。想起您在我傷心時(shí)的安慰，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的欣喜，我忍不住留下感激的淚水。
感謝您，老師！您把我栽培成一顆健壯的幼苗。
伴著春風(fēng)的清涼，我跨入中學(xué)的大門。
我將在那縷春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹。
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