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老師的微笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的老師的微笑作文,歡迎閱讀與收藏。
老師的微笑作文1
笑的種類有許多,有母親幸福的笑,有我自豪的笑,但令我印象最深的.,還是老師安慰的笑。
有一次,我們?nèi)噙M(jìn)行了一次聽寫。老師批改后,一臉嚴(yán)肅,一看就感覺自己闖了什么大禍。終于,老師開口了,說:“這次聽寫十分糟糕!”當(dāng)聽到老師厲聲批評(píng),我們十分羞愧地低下頭,嘟起了嘴,繼續(xù)被老師責(zé)罵。
從這以后全班人都發(fā)誓要努力。第二次聽寫,大家寫完以后,檢查了又檢查,還把字寫
得更好了。就是希望老師不生氣。功夫不負(fù)有心人。第二天,老師端著聽寫本,笑著對(duì)大家說:“這次聽寫,老師很滿意!甭犃诉@句話,一位同學(xué)站起來,自信地拍拍胸脯說:“老師,我們以后都會(huì)這樣。”“嗯,”大家異口同聲地說。
老師欣慰地笑了,這讓我們開心,接著,老師說:“希望你們能說話算說會(huì)話。”“嗯!
老師又笑了,我們跟他一起笑了,是呀,用自己的努力換來老師的笑,我們覺得是值得的。
老師的微笑作文2
在世界上,大家都希望自己面對(duì)的是溫和的笑臉。的確,不同的笑給人不同的
感覺。小妹妹的小天真無邪,大哥哥的笑豪放爽朗,長(zhǎng)輩的笑充滿和藹,朋友的笑充滿溫馨,而令人最深的笑,就是老師的笑!
老師的笑是那麼溫馨,充滿的無限的親情,又是那麼端莊,給人信心。
老師的'小巷一艘小船,一艘載滿了希望和愛的小船,在我們跌倒時(shí),給我們希望,讓我們重新爬起來,當(dāng)我們頹喪時(shí),給我們愛心,是我們?cè)僖淮握駣^起來。在他的笑容里,隱藏著信心的源泉!
老師的微笑作文3
老師常常對(duì)我們微笑。
她微笑的時(shí)候,總是帶著大大的眼鏡,彎彎的眉毛,嘴巴也彎彎的,對(duì)我們非常好。
當(dāng)我們班得了流動(dòng)旗的時(shí)候,我們看見老師高興的微笑。當(dāng)我們考試取得好成績(jī)的時(shí)候,也能看到老師的微笑。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們又看見老師帶著鼓勵(lì)的微笑給我們加油。!
我們都很喜愛老師的微笑,您的'笑伴隨我們一起成長(zhǎng)!
2老師的微笑
一天晚上,老師在認(rèn)真的批改作業(yè),她沒有注意到一群小朋友正在院子里偷看。這群小朋友想:老師這么辛苦的給我們改作業(yè),我們送給老師什么東西呢?其中一個(gè)小朋友說:“我們送老師一個(gè)好心情吧!逼渌麕讉(gè)小朋友問:“好心情?怎么送?”那個(gè)小朋友說:“我們上課專心聽講,好好做作業(yè),做作業(yè)時(shí)認(rèn)真,這樣就送給了老師一個(gè)好心情啦!
第二天,這群小朋友按計(jì)劃進(jìn)行,老師嚴(yán)肅的表情慢慢變成了微笑……
老師的微笑作文4
這位臉上帶著微笑,站在教室口的這位老師,便是我們親愛的語 文 老師 ------ 吳老師。
這一節(jié)是語文課,課堂上,我和同桌趁老師專心致志講課的時(shí)候,在桌子下面看起了課外書,正當(dāng)我們看得津津有味時(shí),教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲,我倆猛地抬起頭來,發(fā)現(xiàn)老師早已站在我們的.面前,我忐忑不安地看著老師,等待著老師的的“小棍湯”,可是,出乎我們的預(yù)料,老師卻微笑著說:“上課要認(rèn)真聽講,下次別再開小差了!
還有一次,下課后,肚子卻突然劇烈地疼痛起來,我捂著肚子身體左右地?fù)u擺著,非常痛苦,老師發(fā)現(xiàn)了,馬上送我到醫(yī)院,她為我付錢,陪我掛水,還和我談心,仿佛我的媽媽就站在我的身邊,肚子仿佛也不那么疼了。
這笑容,深深地留在我的記憶里。
老師的微笑作文5
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已升入六年級(jí),語文老師換了,心中不免有些失望。不過現(xiàn)在的老師那和藹動(dòng)人的微笑給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起那動(dòng)人的.微笑,心中就會(huì)涌起一種甜蜜溫暖的愜意。
還清晰地記得您對(duì)我的第一次微笑。開學(xué)不久,您讓我答一道題目,還請(qǐng)我到講臺(tái)面前即興演講,我一時(shí)緊張,說了一句,竟然一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在那里了,臺(tái)下一陣騷動(dòng)。這時(shí),您走過來,微笑著說:“呵呵,別怕,老師支持你!蹦奈⑿ψ屛乙幌伦臃潘衫!老師,您的一個(gè)微笑在孩子眼里是那么溫馨,是您的微笑給了我智慧,給了我啟迪,我一下子擺脫了困境。老師,我喜歡您的微笑。
老師,您的微笑陪伴著我快樂地成長(zhǎng),您的微笑鼓勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí),您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來同學(xué)們熟悉的旋律:“我們的生活充滿陽光,充滿陽光……”
老師的微笑作文6
鄭老師是我們的班主任,她中等身材,剪著短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親的老師,我們班上的每一位同學(xué)都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師,特別是她的微笑。
記得有一次語文課,鄭老師給我們講解古詩(shī)《望廬山瀑布》。當(dāng)講解到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時(shí),鄭老師問我們說:“誰知道這兩句用了什么修辭手法?”同學(xué)們都高高舉起手,爭(zhēng)著回答問題。我沒有舉手,我在擔(dān)心,我害怕回答錯(cuò)了遭到同學(xué)們的嘲笑,我靜靜的坐著。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的'都回答是比喻時(shí),我鼓起勇氣,舉起了手,鄭老師點(diǎn)到了我,我回答說:“是夸張的手法!编嵗蠋煂(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著向我豎起了大拇指。頓時(shí),我感覺渾身充滿了力量,自信滿滿。
從此,我也敢在課堂上積極發(fā)言了,我非常感謝老師的微笑。
老師的微笑作文7
老師的微笑,
像一把大傘,
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴,
使我們快樂成長(zhǎng)。
【批注:比喻貼切,很具體地寫出了老師的微笑的“威力”!
老師的`微笑,
像一個(gè)袋子,
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去,
讓我開心成長(zhǎng)。
【短評(píng):老師不只是我們學(xué)習(xí)上的指路人,生活上還是我們的朋友。老師的一個(gè)微笑,一聲鼓勵(lì),都能破解我們心中的堅(jiān)冰。】
老師的微笑,
像一條柏油馬路,
通往我們未來的路上(讓我們更便捷地走向成功)。
老師的微笑,
像一碗甘泉,
滋潤(rùn)我們這些小苗,
讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師的微笑作文8
隨著鈴聲,葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
“上課!”
“今天,老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下,”老師接著說,“把課文翻到第10頁(yè),讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’,看看鳥的天堂是什么樣子的。”老師剛提出問題,同學(xué)們便搶著舉起手,一個(gè)個(gè)說出自己的'理由。有的說,“鳥的天堂”很大,特別美;有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多,鳥叫的特別動(dòng)聽……
這節(jié)課,在不知不覺中過去了。今天,我也發(fā)言舉手了。我也見到了葉老師的微笑。
葉老師是我們的班主任,又是語文老師,我總是貓見老鼠般地怕她。平時(shí)她對(duì)我們要求極其嚴(yán)格。上課時(shí),要求我們坐得端端正正;做作業(yè),哪怕是一個(gè)字寫歪了,都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。
葉老師,請(qǐng)不要藏起你的微笑,我們雖怕您,但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑,我們?cè)附?jīng)?吹侥奈⑿。
謝謝您,葉老師!
老師的微笑作文9
今天下午放學(xué)下樓時(shí),王茜一不小心撞到了84班教室前的一個(gè)柜子,伍老師笑了笑說:“哎喲”。那甜蜜的微笑是多么慈祥、可愛。
伍老師的微笑是那么燦爛,在課堂學(xué)習(xí)上,老師對(duì)你笑了笑,好像是在說:“你今天做得很棒!睋Q一種語句說是:“你今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)!比绻憬裉鞗]有得到老師那甜蜜而又慈祥、可愛的微笑,那么你明天努力去做,表現(xiàn)好,相信你就一定會(huì)得到老師的微笑。如果你今天得到了老師的微笑,那么你不要驕傲,爭(zhēng)取天天都得到老師的微笑。
怎樣才能得到老師的微笑?告訴你一個(gè)好方法,只要你勇敢挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的.人,每天的作業(yè)都做得好,每天的日記都寫出真情實(shí)感,那么你就會(huì)得到老師那慈愛的、甜蜜的微笑。
伍老師的微笑是那么慈愛,那么溫暖,就像是那天空中懸掛的月亮,她每天都用微笑對(duì)待別人,從中我們不但可以看出伍老師對(duì)同學(xué)們的愛,還看出了她懷惴一顆陽光的心。
我最喜歡伍老師的微笑。
老師的微笑作文10
我上學(xué)以后,接觸的第一個(gè)老師就是徐老師。她經(jīng)常微笑著走進(jìn)教室,特別是在我們安靜的時(shí)候。她的笑臉就像那花一樣美麗;▋菏菚(huì)凋謝的,而徐老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次語文測(cè)試,我只考了八十七分,心里非常難受,基本吃不下飯,可徐老師還是像以前那樣面帶微笑好像什么也沒發(fā)生似的,但是我相信那微笑在告訴我,下次你一定行的。當(dāng)我下次考了一百分時(shí),也看到了徐老師正面對(duì)我微笑,向我點(diǎn)頭,好像在說:“你真棒!”我心里特別高興。
還有一次,我由于得病,需要輸液,便向徐老師請(qǐng)假,她微笑著說:“你去吧,輸液后要好好休息,這樣病才會(huì)好。”我望著那笑臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我的`病很快就好了,真得感謝徐老師的微笑讓我堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我覺得徐老師像媽媽,處處關(guān)心著我們;徐老師像爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。不管我將來走到哪里,都不會(huì)忘記徐老師那慈祥的笑臉,她的教誨之恩我將永遠(yuǎn)銘記在心里。
老師的微笑作文11
平時(shí)老師看到我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次笑了,而不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
那是一次六一拔河比賽,其中我是一名隊(duì)員。拔河比賽開始了!開始了!首先是五一班和五三班對(duì)陣,他們互相對(duì)視,只見體育老師一聲哨令,五一班和五三班開始決賽,呼喊聲里只有加油!。∥逡话鄤倮。
第二局開始我們了,我們也做好了比賽的準(zhǔn)備,哨下,我們班和五四班用盡全身的力氣向后拉,老師高聲喊著加油,為我們坐鎮(zhèn),啊!我們一腳一腳往后倒退。我們勝利了!老師看著我們,不禁發(fā)出了微笑。
最后一局,爭(zhēng)奪第一的時(shí)間到了,!吹過哨后,我們不管怎么用力,五一班像猛虎一樣,我們敗下陣來。可老師還是笑了。
這一次老師笑了,而不是在學(xué)習(xí)上,而是我們團(tuán)結(jié),會(huì)心的.笑了。
老師的微笑作文12
老師的微笑,
像美麗的月光,
照亮迷路孩子回家的路。
【短評(píng):老師的微笑就像燦爛的鮮花,把我們的煩惱帶走,留給我們無盡的快樂,贊美了老師的偉大!
老師的微笑,
像綻放的花朵,
給我們帶來?yè)浔堑姆曳肌?/p>
【短評(píng):這一節(jié)寫出了老師的微笑是甜美的,是溫馨的,猶如美麗的香花一般,流露出小作者對(duì)老師的喜愛之情。】
老師的`微笑,
像一個(gè)空袋子,
把我的煩惱帶到遠(yuǎn)方。
老師的微笑,是萬能的……
【短評(píng):小詩(shī)語言優(yōu)美,可見小作者積累的素材很多,要繼續(xù)加油哦!】
老師的微笑作文13
老師的一生都是忙忙碌碌的,為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),所以我開始尋找老師的.微笑。
微笑1
班隊(duì)課是最快樂的,讓我們開懷大笑。所以老師也不例外。記得一年級(jí)是我到講臺(tái)上講了一個(gè)笑話,大家捧腹大笑,可是老師沒有像大家那樣捧腹大笑,而是嘴角輕輕向上。過了一會(huì)兒她又輕輕的把手捂在嘴上,轉(zhuǎn)過了身,又過了一會(huì)兒,她又轉(zhuǎn)了過來。臉上又露出了平時(shí)嚴(yán)厲的樣子?墒茄劬镞是時(shí)不時(shí)的流露出了喜悅的光芒。
微笑2
上學(xué)期期末考試我們班上都考的不錯(cuò),沒上九十分的只有幾個(gè)人,領(lǐng)錄取通知書的那天老師的臉上可以說是"春風(fēng)"走過,總有微笑掛在臉上?擅利惲,微笑常在我們身邊只要你用心去撫摸它、去呵護(hù)她、她就會(huì)在你的臉上留下美麗的印記,老師笑起來真的十分美,美若天仙,而微笑在老師的臉上留下了抹不去的印記。
老師的微笑作文14
微笑的力量是無窮的,今天,老師的.微笑讓我感到非常微笑。
星期五的上午,剛好第一節(jié)是語文課。老師在講臺(tái)上認(rèn)真地給我們講課。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的聽課我也不例外。
過了一會(huì)兒,窗外邊傳來一陣歡笑聲。我早已坐不住了,身在曹營(yíng)心在外。這時(shí),教室里這么安靜呀!回頭一看,老師讓我回答問題,可我的心思早已跑得無影無蹤了。于是,我站了起來,不知道老師提的什么問題,我急得像熱鍋上的螞蟻。幾十雙眼睛都注視著我,緊張得像踹了一只兔子砰砰直跳。只見老師微笑著對(duì)我說:“再坐下來想一想,以后上課要認(rèn)真聽講才行!蔽倚睦锍林氐囊粔K大石頭終于落地了。
老師的微笑使我感到很快樂。同時(shí),也讓我明白了:微笑的力量是無窮的,我們要將微笑贈(zèng)與給別人,學(xué)會(huì)在生活中善待每一個(gè)人,讓每一個(gè)人都得到快樂,感受到快樂。
老師的微笑作文15
老師在我們有困難時(shí)總是鼓勵(lì)我們,在我們有錯(cuò)誤時(shí)總是指出我們的缺點(diǎn)讓我們改正,讓我們健康成長(zhǎng)。
記得原來錢老師上課時(shí)讓我們做題,可是上面的'題很多都不會(huì)做,讓我心急如焚。我準(zhǔn)備放棄,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)錢老師在沖著我微笑,我一看這情景不再著急,靜下心來做一道一道題,果然一道道難題被我迎難而上和堅(jiān)持不懈的精神攻破了。雖然有些題不確定,但是都是我自己想出來的,這樣我很高興。第二節(jié)老師講這張卷子,突然讓我說一道我不確定答案的題,我無奈地看著老師,老師又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我充滿了信心,我讀出了我的答案,除了有些不完整,其他都沒什么,我高興極了。
老師的微笑讓我有了信心,知道老師時(shí)刻都在關(guān)注我們,我們要尊敬我們的老師。
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