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樹(shù)下的美景作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的樹(shù)下的美景作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)下的美景作文 篇1
夏日的一切都似乎令人煩躁不安，炙熱的陽(yáng)光，停滯的空氣，還有無(wú)處不煩人的蟬鳴。烈日下的哪一小片槐樹(shù)蔭里，老人依舊在那里。
走進(jìn)樹(shù)蔭，老人還是在哪里，躺在一張涼椅上，搖著蒲扇，看著報(bào)，還有從收音機(jī)里傳來(lái)的戲聲。老人專注盯著手中的報(bào)紙，時(shí)而微笑，時(shí)而有眉頭緊鎖，似乎周圍一切的炎熱與煩躁都與他無(wú)關(guān)。在樹(shù)蔭下休息的我卻已是汗流浹背，而老人去好像是一點(diǎn)都不熱，怡然自得。
我不解。便問(wèn)：“您大熱天的怎么還在外面，不呆在家里，外面太陽(yáng)多毒啊�！崩先藦膱�(bào)紙中回過(guò)神來(lái)看著我，笑道：“外面是熱啊，但待在家里那有著外面的景色好啊，看著周圍，多舒服啊。”說(shuō)完老人扇了兩下蒲扇，和著戲聲哼了起來(lái)，依舊是怡然自得，而我依舊是汗流浹背，不解老人的話，匆忙走出了樹(shù)蔭，時(shí)候還總是會(huì)看到老人在樹(shù)下，我總是匆匆走過(guò)，不愿停留半刻。
一日，老人的身邊多了一個(gè)人，似乎是老人的`朋友，兩人真專注于眼前的一盤棋，老人已久是想往常一樣，怡然自樂(lè)，輕搖蒲扇微笑著，舉子落子風(fēng)輕云淡。而他的哪位朋友卻截然不同，眉頭緊鎖，汗珠從眉間留下，身上那件襯衫也早就濕透了。盯著棋盤，談氣聲不斷，又坐立不安，便抱怨道：“這大熱天的，在外面下什么棋啊，可真急死我了，回家便吹空調(diào)便下棋，多舒服啊，真搞不懂你�！崩先斯笮Γ骸澳氵�是那么心急啊，先別急，你靜下心來(lái)，感受感受風(fēng)，著槐樹(shù)下可美了。友人搖了搖頭說(shuō)：“唉，你還是沒(méi)變啊，還是不著急。”說(shuō)完，陣陣笑聲便從樹(shù)蔭下傳來(lái)。
我聽(tīng)老人的話，慢慢靜下心來(lái)，深深呼吸，感受著周圍的微風(fēng)，沒(méi)有了平時(shí)的匆忙。漸漸的哪蟬鳴似乎變的富有節(jié)奏而動(dòng)聽(tīng)起來(lái)；原本停滯不前的空氣中似乎又了陣陣微風(fēng)；原本烈日下毫無(wú)生機(jī)的萬(wàn)物似乎活潑起來(lái)，原來(lái)，這小小樹(shù)蔭下的美景是如此迷人，沒(méi)有了先前的煩躁，我看到了這美景。
人生亦是如此，如果匆匆忙忙，便不會(huì)看到那些需要靜下心來(lái)才能看到的美景，有太多人匆匆走過(guò)，而錯(cuò)過(guò)了美景總是期盼著快速功成名就，卻絲毫不知靜下心會(huì)做的更好。
炎炎夏日中，靜下心，發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景如此迷人。
樹(shù)下的美景作文 篇2
時(shí)間，催它也好，攔它也罷，總是悄無(wú)聲息地偷偷從發(fā)梢間流過(guò)。習(xí)慣了埋頭的大步流星，猛然間，才發(fā)現(xiàn)地上少了些許窸窣的響動(dòng)，樹(shù)枝上留下的只有幾點(diǎn)零星——冬天來(lái)了，又將是新的一年。楊柳落盡了一年的葉子，只剩下枝干靜對(duì)青天和八面來(lái)風(fēng)。它們看過(guò)草長(zhǎng)鶯飛，聽(tīng)過(guò)蛙鼓蟲(chóng)鳴，把漫長(zhǎng)的冬天作為一年之末的安禪大典。
只要根緊系大地，枝沐浴風(fēng)雪，春天就會(huì)萬(wàn)木復(fù)蘇，綠色遍野。在新年伊始，本因?yàn)檫h(yuǎn)離親人而感到孤獨(dú)，這冬日里的樹(shù)便使我獨(dú)自理解生命的快樂(lè)。其實(shí)，一個(gè)人就像一棵樹(shù)，一棵落葉的樹(shù)，每一圈生命的年輪都是隕落很多樹(shù)葉的換來(lái)的.，隕落些遺憾和思念，隕落一些痛苦和悲傷，然后擁有一些枝繁葉茂的春天。如果不讓該隕落的隕落，就可能變成瑟瑟風(fēng)中的病樹(shù)一棵。同樣在這樣一個(gè)晴朗的冬日，生活終于還是給我和佳寧一次美麗的錯(cuò)誤。她的失明讓我心存欠疚。我們像玩一場(chǎng)游戲，捉迷藏或是賽跑，只是她藏得太久，跑得太遠(yuǎn)，我卻已經(jīng)放棄了捕捉追趕的興趣。
時(shí)光一年又一年的流去，說(shuō)不定到人生盡頭這游戲也沒(méi)能結(jié)束，就像枝頭還沒(méi)有飄落的葉子。日子像一片片樹(shù)葉最終隨風(fēng)飄落，皺紋是爬上眼角的年輪。佳寧到底還是躲著我，一年又一年沓無(wú)音信，但我還有希望。我感激這喚起回憶和思考卻又不乏希望的季節(jié)，風(fēng)衣外面搭一條長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩線織成的圍巾，一種顏色就是一段心事。腳下的窸窣輕脆會(huì)變成嘎吱作響。我知道，明天還會(huì)枝繁葉茂。
樹(shù)下的美景作文 篇3
我記得我很小的時(shí)候，奶奶的門前有一棵大樹(shù)，一棵非常大的樹(shù)。我不知道它的名字。記得小時(shí)候問(wèn)過(guò):你叫什么名字？當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)到回答。然后在6歲的時(shí)候，我就理所當(dāng)然的認(rèn)為大叔不肯告訴別人它的名字。所以，在接下來(lái)的六年里，我沒(méi)有問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。夏天總是很熱。所以大樹(shù)成了人們乘涼的.好地方，姐姐也不例外。每年夏天，姐姐都會(huì)帶我去大樹(shù)下洗頭。很奇怪，不是嗎？為什么要在大樹(shù)下洗頭？我也問(wèn)過(guò)我姐這個(gè)問(wèn)題，她很霸氣的回答說(shuō)她愛(ài)在大樹(shù)下洗頭。我問(wèn)她，你不怕毛毛蟲(chóng)突然從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？妹子回答:他要是有膽子摔，我就有膽子炸了吃了。聽(tīng)完之后，我捂著肚子笑了半天。我想:想掉下來(lái)的毛毛蟲(chóng)，聽(tīng)了這話都不敢下來(lái)。姐姐先給我洗頭，然后自己洗。她纖細(xì)的手指輕輕撓著我的頭，感覺(jué)很舒服。姐姐洗漱的時(shí)候，我站在旁邊看著:夏風(fēng)吹，大樹(shù)上的白花隨風(fēng)如墨一樣落在姐姐的長(zhǎng)發(fā)上，美極了。夏天的大樹(shù)下，兩個(gè)人影，一大一小，坐在一塊大石頭上，互相擦干頭發(fā)又一陣夏風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)上獨(dú)特的白花隨風(fēng)飄落，變成了一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了。
我上初中，姐姐上班。只是那棵大樹(shù)一點(diǎn)都沒(méi)變。它和七年前一樣大，藏著我和姐姐美好的回憶。雖然，我還是不知道它的名字。
樹(shù)下的美景作文 篇4
“黑腰虛羨爾，紅皺豈為然”“風(fēng)苞墮朱繒，日顆皺紅玉”……這，就是它的過(guò)果實(shí)；
“林棗離離豆綴花，綠槐村外夕陽(yáng)斜�！薄白胱腼w輕雪，離離綴素珍�！薄@是它的花；
“君若作大車，輪軸材須此�！边@又是它的枝干。
……
它，就是棗樹(shù)。
它沒(méi)有奇崛的枝干，沒(méi)有艷麗的花朵。它并不高大，也不俊美，不是柳樹(shù)那樣柔情的女子，也不是胡楊那樣堅(jiān)強(qiáng)的偉丈夫,但是，它卻以自己的方式努力地生活著。
春天的時(shí)候，棗樹(shù)的枝條上抽出了新葉，棗樹(shù)的葉子青翠欲滴，葉子很硬，先端鈍尖，邊緣有細(xì)鋸齒，基生三出脈，葉面有光澤，顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子。
不僅是葉子，棗樹(shù)的全身布滿了保護(hù)自己的“利劍”。它身上的刺直刺向黑暗，堅(jiān)強(qiáng)到不愿倒下。
棗樹(shù)的葉子綠的發(fā)亮，它是光明的象征，是歡樂(lè)的象征。
5、6月份，棗樹(shù)開(kāi)花了。棗樹(shù)的花小小的，淡黃色，也沒(méi)有撲鼻的香味，也沒(méi)有嬌艷的樣子。棗樹(shù)不愿顯擺自己，默默地在萬(wàn)花綻放的夏季貯藏力量。
秋天到了，棗樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的“寶石”。每一顆，都是棗樹(shù)的心血。摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，回味無(wú)窮。吧棗曬干，既可以食用，也可以入藥，營(yíng)養(yǎng)豐富。這果實(shí)，是棗樹(shù)一生幸苦的'結(jié)晶��！
我愛(ài)棗樹(shù)，愛(ài)它的果實(shí)，愛(ài)它的枝干，愛(ài)它內(nèi)在的品質(zhì)。
愿我擁有棗樹(shù)的力量，擁有棗樹(shù)的努力！
樹(shù)下的美景作文 篇5
“唧唧～唧唧～”夏日的午后，艷陽(yáng)高照，我走到操場(chǎng)旁的榕樹(shù)下，坐下來(lái)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴，聆聽(tīng)徐風(fēng)，聆聽(tīng)小小的腳步聲，在回憶里。
記得有小小的聲音問(wèn)過(guò)我，長(zhǎng)大后要做什么？我用小小的聲音告訴他，我要賺很多很多的錢，他又問(wèn)我，賺很多很多的錢后呢？我愣了一下，斜著頭，一時(shí)卻想不出來(lái)要做什么，就只有告訴他，再賺更多更多的錢！我沉溺在這聲音里，慢慢品嘗，靜靜回味，當(dāng)時(shí)天真的心。
臉頰滑過(guò)一道淚，我卻笑了。笑我童時(shí)無(wú)知，笑我現(xiàn)在無(wú)能。童時(shí)，哪里知道人心險(xiǎn)惡；現(xiàn)在，懂了卻無(wú)法面對(duì)。每每，遭遇挫折，度過(guò)，又事事不順，只有低潮。抬頭，望向天空，卻被層層厚云，壓的喘不過(guò)氣�？吹竭^(guò)去，我真的很想知道，我到底怎么了。
徐風(fēng)牽起我的手，擦掉淚，我深深吸了一口氣，好甜好熟悉，在這榕樹(shù)下。也許是自己太拘束自己，童時(shí)雖然無(wú)知，卻無(wú)知的很快樂(lè)，也許我只需要放下自己，不要太在意別人，重新開(kāi)始。慢慢的'再來(lái)一次，慢慢的拓展人生，就像這棵榕樹(shù)，慢慢的長(zhǎng)，慢慢的茁壯。
榕樹(shù)下，我對(duì)著榕樹(shù)，和那二個(gè)小孩說(shuō)，我賺了很多很多錢后，不只要賺更多更多的錢，還要把錢捐給社會(huì)上需要的人，讓他們知道，社會(huì)也是有溫暖的一面。我大步向前跑，從這榕樹(shù)下，開(kāi)始向夢(mèng)想前進(jìn)！
樹(shù)下的美景作文 篇6
樹(shù)木還剛剛發(fā)芽，長(zhǎng)出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng)，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去注意它們。我也靜靜地觀察了一棵生長(zhǎng)在大馬路邊的小矮樹(shù)。它，才剛發(fā)芽，枝條上長(zhǎng)出了幾片單薄的不能再單薄的樹(shù)葉兒，鵝黃中透著一股不服輸?shù)男戮G。車子呼嘯而過(guò)，它也總不停地微微顫抖，似乎在頃刻間就會(huì)折斷。我不由自主地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會(huì)就這樣倒下的……人也應(yīng)該如此，要不斷克服困難，直到到達(dá)勝利的彼岸！
今天。
樹(shù)木已經(jīng)漸漸成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替代了�，F(xiàn)在的它們已經(jīng)完全長(zhǎng)大了，能經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔(dān)起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹(shù)……人到了這個(gè)階段也應(yīng)該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國(guó)！
明天。
樹(shù)木不再那樣充滿活力，成了一叢叢的`墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無(wú)光，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。干巴巴的葉片不再那么飽滿，也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹，滿地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己唯一的軀體當(dāng)作養(yǎng)料，供給下一代……
人的一生也不過(guò)如此，不算完美，卻得到了一代代人的認(rèn)可，那樣含辛茹苦，不斷延續(xù)著這種美德……
樹(shù)——人生。
……
樹(shù)下的美景作文 篇7
迎面的春風(fēng)呼醒了這一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的榕樹(shù)，因它的蘇醒，這片土地顯出了生的氤氳，坐在榕樹(shù)下的男孩又是別樣心情！
男孩家門口有一棵三十余年的老榕樹(shù)，枝條粗大，樹(shù)葉繁多而陰密。每當(dāng)看見(jiàn)，嗅到它的蔭綠男孩那潑陶起伏的心情就會(huì)變得湖水一樣格外安靜。
每每坐在榕樹(shù)下，清晰皎潔的月光照在男孩的臉上，男孩便能感到一股清涼和安詳，讓他如魚(yú)得水般在榕樹(shù)懷抱里輕輕蕩漾。這棵榕樹(shù)給了男孩不一樣的童年，男孩曾在樹(shù)上刻下他認(rèn)識(shí)的第一個(gè)和他一樣的名字。曾在樹(shù)上留下了自己的.許愿瓶，曾在樹(shù)上掛過(guò)彩布，為他增彩……
有一次，當(dāng)男孩再次來(lái)到榕樹(shù)下時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)小孩正拿著棍棒橫掃千軍般的掃下那一片又一片的葉子只要耀眼的陽(yáng)光像一只只小眼睛看透了這一片蔭綠，只要那顆心的破碎。
有一次，小男孩和這幾個(gè)小孩玩耍時(shí)，陽(yáng)光猶如險(xiǎn)惡的狼發(fā)了狠的盯著他的“獵物”，他們尋找著那片蔭綠，自然的走到那棵榕樹(shù)下，可惜那片蔭綠已千瘡百孔，不能為他們遮陰，他們開(kāi)始沉思。
榕樹(shù)或許隨處可見(jiàn)，它不特別，所以不惹人喜歡，但它生命旺盛，綠蔭蔥蔥，讓世界有了生命的韻味。它的生命給了一代又一代人新綠，直到它默默離開(kāi)。對(duì)于它我很敬仰更加敬佩。因?yàn)橐晃徊恍耪呓o了幸運(yùn)者太多太多。
世界不止榕樹(shù)這個(gè)例子，因?yàn)橛性S許多多的東西在默默散發(fā)著自己的作用，不要忽略它們，因?yàn)椴恍艺呓o了幸運(yùn)者太多太多……
樹(shù)下的美景作文 篇8
那是一棵滄桑的古樹(shù)。
坑坑洼洼，凸凹不平的樹(shù)皮，猙獰不規(guī)范的一道道傷疤，仿佛時(shí)間走過(guò)拂過(guò)留下了的悲傷記憶，這樹(shù)充滿時(shí)代感，沒(méi)人知道它的來(lái)歷，樹(shù)葉，稀稀疏疏，陽(yáng)光懶洋洋的折射在葉上，在土上，溫柔的夏風(fēng)襲襲，那樣溫柔，訴說(shuō)著這古樹(shù)也曾為了一個(gè)人溫柔了一個(gè)夏季，訴說(shuō)著古樹(shù)與一個(gè)男孩子的溫柔故事…
那是一個(gè)叫小檸子的男孩。
那個(gè)時(shí)代是民國(guó)，戰(zhàn)亂多，男孩是來(lái)逃難的，與他奶奶一起，那個(gè)季節(jié)是夏，小檸子來(lái)的`時(shí)候這棵樹(shù)就在了，很高大，很高大，樹(shù)活了多久？小檸子不知道，他奶奶也不知道，小檸子很小，才7歲，那本就是愛(ài)玩的時(shí)光，小檸子也未能幸免，古樹(shù)就成了小檸子最好的玩伴，雖然它不能動(dòng)。
還沒(méi)幾天，奶奶匆匆忙忙帶著小檸子逃難了，小檸子早已習(xí)慣，可就有不舍，不舍得古樹(shù)，奶奶可不管小檸子怎么想，在奶奶眼里，生命是最重要的，那是戰(zhàn)亂繽多時(shí)的民國(guó)，每個(gè)人都活在恐懼。
小檸子走了，古樹(shù)不知道他去哪兒了，那里被士兵奪了，沒(méi)有逃難的人在那一晚上誰(shuí)都不知道會(huì)遭遇什么，只是古樹(shù)又蒼老滄桑了幾分，也是那一天，古樹(shù)身上多了幾道疤痕，它一直在等，等那個(gè)童話般的，無(wú)血腥的，天真無(wú)邪的男孩，那個(gè)故事里才會(huì)有的那種男孩。
再后來(lái)，古樹(shù)真的老了，歲數(shù)大了，樹(shù)葉更稀了，戰(zhàn)亂也少了很多，就是不見(jiàn)那個(gè)男孩。
再后來(lái)，古樹(shù)被砍了，拿去建房子了，隔的很遠(yuǎn)，卻在等那個(gè)男孩回來(lái)......
樹(shù)下的美景作文 篇9
我老家的院子里有一棵高大粗壯的老榕樹(shù)，枝繁葉茂，碧綠碧綠的葉子，像是用綠色顏色畫(huà)起來(lái)似的`，不管在春、夏、秋、冬，哪個(gè)季節(jié)里，還是在狂風(fēng)、暴雨、陽(yáng)光、下雪……天氣里，依然郁郁蔥蔥。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，唱起“沙沙沙，沙沙沙……”迷人動(dòng)聽(tīng)的歌曲。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉投射下來(lái)，地上斑斑駁駁，那是太陽(yáng)的光斑。
我七八歲的時(shí)候，每天都在大榕樹(shù)下面玩，當(dāng)時(shí)我笨手笨腳，不知該玩什么，隨便叫幾個(gè)人，一起玩“疊花籃”。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)，游戲開(kāi)始了，我興奮地念道。每個(gè)人牽著手，把一只腳疊放在牽著手的上，全部放好了。手就放掉，一切準(zhǔn)好了，開(kāi)始跳起來(lái)。邊跑，口中邊唱著優(yōu)美的歌。歌聲和樹(shù)葉的婆娑聲相互響應(yīng)，真是有趣。
弟弟好像撐不住了，叫了起來(lái)，“呀！”摔了個(gè)四腳朝天，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。此時(shí)，刮來(lái)一陣大風(fēng)，滿樹(shù)的葉子都嘩嘩嘩響著，好像在說(shuō)：下次注意點(diǎn)哦！安全第一！我們似乎聽(tīng)見(jiàn)了，一起抱住了榕樹(shù)。
記得有一次，吃完飯，拿著語(yǔ)文書(shū)到樹(shù)底下看，我拿了一張凳子，坐在榕樹(shù)下，津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)候，坐在樹(shù)下，靜靜地閱讀，那是多么愜意的事��！夏天晚上，也喜歡坐在樹(shù)下，透過(guò)枝葉看美麗的月亮。月亮似香蕉，懸掛在碧空，光澤由暗到明亮，看著被樹(shù)葉擋住了一半的天空，看著月亮，思緒會(huì)飄出很遠(yuǎn)，飄到嫦娥那里去。
大榕樹(shù)像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)院子，就像我的好朋友。
樹(shù)下的美景作文 篇10
下午，天氣很好。我和同學(xué)們來(lái)到榕樹(shù)下。剛進(jìn)校門，一墻綠蔥蔥的大榕樹(shù)撲入眼簾。夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多，陽(yáng)光都變成了綠色的，像一只只綠色的小精靈。大榕樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠絨大傘，在盛開(kāi)著似的，粗壯的枝干上很多粗糙的紋路，長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的，擋住了人們的視線。
下課了，我和同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，“飛”出了教室，來(lái)到了面積廣大的操場(chǎng)上，在大榕樹(shù)下有許許多多的同學(xué)，有的在捉蝸牛。有的在乘涼，還有的`在玩�！裉�，我和同學(xué)們玩起了捉迷藏。
等開(kāi)始玩了之后，我來(lái)捉人，所以就仔細(xì)地?cái)?shù)起數(shù)字來(lái)了。等我數(shù)玩了之后，我細(xì)心地尋找起人來(lái)了，我本來(lái)自信滿滿，可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻一個(gè)人影也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這讓我傷心欲絕，傷心的都快要哭了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)躲在樹(shù)的后面，就快如閃電地跑了過(guò)去。但是，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，而且摔得還很不輕呢！倒在地上的時(shí)候，我哇哇大哭起來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)我來(lái)了，以為我在偷襲他們，就飛快地跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，一位姐姐走了過(guò)來(lái)，就把我扶了起來(lái)，叫來(lái)了一位老師，幫我擦眼淚，還撫摸著我的小臉蛋，叫我不要哭了。一陣溫暖的風(fēng)吹來(lái)，應(yīng)該是在安慰我吧！
我保證，下次在大榕樹(shù)下不再也不玩了這個(gè)游戲，等我又一次來(lái)到大榕樹(shù)下，這次，大榕樹(shù)變得更加蔥綠，而且還變得密不透風(fēng)，一直綠著……
樹(shù)下的美景作文 篇11
樹(shù)，是那么翠綠，站在遠(yuǎn)處眺望，一棵大樹(shù)能讓人感到十分養(yǎng)眼，眼睛也會(huì)很舒服。在我家樓下，有一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，樹(shù)根有粗有細(xì)，粗的能把地磚翹起。
大樹(shù)上的樹(shù)葉多得是。陽(yáng)光照射在綠油油的樹(shù)葉上，折射出五彩的光芒，美極了。天際微微泛起一陣金黃色的光芒時(shí)，沾著晨露的綠葉飄著一股淡淡的清香。
我頂著溫和的日光，一步步來(lái)到了這棵大樹(shù)下，茂盛的枝葉立即為我遮住了陽(yáng)光。我低下頭，只見(jiàn)一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩落在了地上。它是用一根一根的樹(shù)枝和小草，一點(diǎn)點(diǎn)組成的，小巧極了。我小心翼翼地拾起鳥(niǎo)窩，踮起腳，把它輕輕地放在了一根較低的樹(shù)枝上。我心想：真希望小鳥(niǎo)能找回它的鳥(niǎo)窩。
在大樹(shù)下的不僅有落下的鳥(niǎo)窩，還有等待，那是我對(duì)朋友的等待。
我和朋友約好了每天下午一起去上學(xué)。每次她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的`到大樹(shù)下與我會(huì)合一起上學(xué)，可這次她卻遲到了。我早早地來(lái)到了大樹(shù)下，朋友卻遲遲未到。抬頭望了望頭頂?shù)倪@棵大樹(shù)冠，兩只小鳥(niǎo)站在高高的樹(shù)梢上，正討論著什么。一只小蝸牛慢悠悠地在樹(shù)枝上爬行。我忽然覺(jué)得這個(gè)世界是如此得美好，有如此多的事物過(guò)得悠然自得，我也應(yīng)放慢自己的腳步，去過(guò)得更悠閑、更自在。不知不覺(jué)，朋友已經(jīng)來(lái)到了樹(shù)下，她遲到了十分鐘�？晌也⒉簧鷼�，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界中等待也是美好的，可以自由自在的。
一棵大樹(shù)，卻讓我對(duì)“美好”二字產(chǎn)生了向往。這棵樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)印在我的心頭上，也印在我的腦海中。
樹(shù)下的美景作文 篇12
每逢暑假，我便會(huì)去外婆家住上一段時(shí)間。外婆家在一個(gè)小村莊里，小村莊依山傍水。一條清澈見(jiàn)底的小溪圍繞著小村莊，使小村莊又多了一道風(fēng)景線。不過(guò)最讓我注意的則是樹(shù)中的一棵參天大樹(shù)。
大樹(shù)的名字村中很少有人知道，但這棵樹(shù)已經(jīng)活了幾百年的消息卻是老少皆知的。
趁著中午人們休息的時(shí)間，我常常會(huì)在村子中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一天，我走到了老樹(shù)下，看見(jiàn)了一個(gè)跟我年齡差不多的男孩，他身著一件素衣，正津津有味地看著書(shū)。走近一看，呦，是《三國(guó)演義》！我也湊上去看了一會(huì)兒�？粗粗胰肓嗣�，忘記了時(shí)間。他也才注意到了我，并與我聊了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間便到了傍晚，我們相約明天繼續(xù)來(lái)看，便離去了。落日的.余暉將他的背影拉的很長(zhǎng)。望著他漸漸遠(yuǎn)去，我也信步離開(kāi)。
次日下午，我如時(shí)趕到，卻發(fā)現(xiàn)他已早早地來(lái)了并問(wèn)他原因。他只隨口說(shuō)道：“與其待在家中無(wú)所事事，倒不如出來(lái)看書(shū)�！x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’只要你堅(jiān)信書(shū)中自有黃金屋，看似枯燥的閱讀也能變得充滿生機(jī)�！�
這句話深深打動(dòng)了我。以后，只要我一有空，便會(huì)捧著一本書(shū)如啃面包一樣不知疲倦地看著。我以他作為目標(biāo)，把他當(dāng)作向?qū)�，�?zhēng)取可以像他一樣優(yōu)秀。
又是一個(gè)下午，老樹(shù)下，兩個(gè)孩子正聚在一起看書(shū)聊書(shū)，說(shuō)說(shuō)笑笑，直至黃昏降臨……
樹(shù)下的美景作文 篇13
六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，陪伴我成長(zhǎng)的菩提樹(shù)，如今已經(jīng)衰老。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛踏進(jìn)校門，我就能看見(jiàn)它挺立在校門前。它的葉片呈心形，它屬於乾燥季節(jié)落葉的喬木，而且差不多有兩個(gè)籃球架的高度，校園里兩顆菩提樹(shù)的樹(shù)干非常粗大。
我的快樂(lè)回憶里總會(huì)出現(xiàn)菩提樹(shù)的身影。有一次，我們?cè)谏象w育課，老師教我們打羽毛球，我一不小心，把羽毛球打到菩提樹(shù)上去了。羽毛球刮傷了菩提樹(shù)的臉，但有些男同學(xué)還用羽毛球拍扔向菩提樹(shù)，老師說(shuō)：「住手！很危險(xiǎn)的！」可是，羽毛球已經(jīng)仍到樹(shù)上。最後，我們請(qǐng)校工姨姨小心翼翼地將羽毛球和羽毛球拍拿下來(lái)，以免再次弄傷菩提樹(shù)。那時(shí)，我真的.感到很內(nèi)疚，我想：如果我們能夠?yàn)槠刑針?shù)想一想，它就不會(huì)再受傷了。
每天早上，我和敏雪一定會(huì)坐在菩提樹(shù)下的一張椅子上，菩提樹(shù)總是為我們遮蔭，它從不會(huì)覺(jué)得累。我們有時(shí)候也會(huì)向它傾訴心事，它雖然不會(huì)回答，卻用那把大傘彷佛默默地告訴我，不要將瑣碎的事情放在心中。我也似懂非懂似的點(diǎn)頭。當(dāng)然，我也會(huì)和它分享快樂(lè)的事情。有時(shí)候，我會(huì)約幾個(gè)女同學(xué)坐在它的懷抱里，愉快地聊天，菩提樹(shù)就這樣站著，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著我們說(shuō)話。
放學(xué)的時(shí)候，我走到校門之前，一定會(huì)向菩提樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)，它也會(huì)向我們招招手。
不知不覺(jué)，菩提樹(shù)已經(jīng)陪伴我度過(guò)六年的快樂(lè)時(shí)光。我寧愿一直陪著菩提樹(shù)，也不愿離開(kāi)它的身邊。
樹(shù)下的美景作文 篇14
寒風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，猛地，一片樹(shù)葉狠狠地打在了我的臉上，我的思緒不由得被拽回了那顆彌漫著我童年美好回憶的梧桐樹(shù)下。
春天，微風(fēng)輕拂，花保微綻，一片暖春。
我站在梧桐樹(shù)下，目光緊緊盯著那深褐色的枝條上冒出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽。慢慢的，一個(gè)個(gè)微綻的花苞也攀上了枝條。他們爭(zhēng)著，搶著，努力的綻放著。但卻很少有人去駐足觀賞。突然，一個(gè)陌生的殘疾男子逃出了我的記憶。他在那熱鬧卻又讓人感覺(jué)冷的發(fā)抖的廣場(chǎng)上施展才藝，為的就是能夠維持自己的生計(jì)。但是路過(guò)的人們卻視而不見(jiàn)，有的甚至還給自己的孩子灌輸“這些裝作可憐的人都是騙子。”的思想。但是他們又何曾想過(guò)一個(gè)殘疾人生活的'種種不便呢？
那年夏天，風(fēng)搖梧樹(shù)，輕搖梧花，一片盛夏。
我站在這掛滿梧花梧葉的梧桐樹(shù)下，聽(tīng)那一聲聲的“沙拉——沙拉——”總愛(ài)在半夏時(shí)節(jié)，依靠在老槐樹(shù)下，你總會(huì)為我輕搖蒲扇，為我講牛郎織女的故事。我在花香四溢的夜里靜靜的睡去，靜謐，愜意。
突然，一個(gè)脊背隆起的老年人闖入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。他總會(huì)將他的小孫孫摟在懷抱中，嘴里哼著一首首童謠。春天，小孫孫趴在她那微微隆起的脊背上欣賞美景。夏天，小孫孫躺在他的懷抱中觀賞星星。秋天，在他的歡聲笑語(yǔ)中拾取果實(shí)。冬天，在她的聲聲噓寒問(wèn)暖中欣賞雪景。忽然，這個(gè)模樣在我腦海漸漸模糊，消散。
夢(mèng)里花落知多少，時(shí)間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有那幾朵永駐心間，散發(fā)著迷人的芬芳。
樹(shù)下的美景作文 篇15
學(xué)校操場(chǎng)西面佇立著三棵挺拔俊秀的香樟樹(shù)，大約有兩合抱粗。它們有著粗壯的褐色的樹(shù)干，頂上是茂密呈深綠色的樹(shù)冠，中間還點(diǎn)綴著一些枯黃了的樹(shù)葉。這些樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，好似一把天然的綠傘。
這幾棵香樟樹(shù)雖然沒(méi)有那些游樂(lè)設(shè)施那么引人注目，卻也勾起了我不少美好的回憶。
第一個(gè)接手我們班的陸輝老師，是我至今印象最深的一位老師。記得有一次陸老師從外地帶回了一盒特產(chǎn)——粽子糖。但量少，不能保證全班每位同學(xué)都能分到，看著粽子糖快分得差不多了，也沒(méi)輪到我們組，輪到我似乎更沒(méi)希望了，我很失落。出乎意料的是，老師這時(shí)把剩下的糖收了起來(lái)。
放學(xué)了，我像往常一樣在香樟樹(shù)下等待媽媽來(lái)接。那天天出奇地冷，我不禁縮了縮脖子。這時(shí)，一顆粽子糖出現(xiàn)在我的眼前，拿著糖的手被凍得有點(diǎn)紅，��！是陸老師！她把糖塞進(jìn)我的手中，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我心間。
還記得在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常生病。有天早上我?guī)Р?lái)到學(xué)校，上課也是無(wú)精打采的。陸老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，走到我身邊關(guān)切地問(wèn)起我來(lái)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，趕緊給我媽媽打電話，陪著我坐在香樟樹(shù)下等媽媽，時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，直到媽媽來(lái)接我。
今天，我又一次站在香樟樹(shù)下，輕輕地嗅著它的`香味，靜靜地聆聽(tīng)它的心聲。這是一棵不管風(fēng)吹雨打終年屹立在學(xué)校操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)，一棵有著無(wú)私品質(zhì)的樹(shù)。
樹(shù)下的美景作文 篇16
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)。一片花瓣落到濕漉漉的小水坑里，顯得格外美麗。我撿起一片花瓣，抬頭一看，呀！這里竟然多了一位“不速之客”——桃花樹(shù)。
桃花樹(shù)既高大又漂亮，所以吸引來(lái)了一群“蝴蝶”，他們?cè)谔一?shù)下玩耍、看書(shū)、做游戲，給孤單的桃花樹(shù)增添了許多樂(lè)趣。這時(shí)，桃花樹(shù)的花瓣又落下了，我們抬頭一看，桃樹(shù)的'花瓣已經(jīng)枯萎了許多，可能是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光了吧。
桃花樹(shù)下的蝴蝶因?yàn)樘一?shù)都失去了光彩，所以都“飛”走了，我看著桃花樹(shù)這般模樣，心里很難過(guò)。
時(shí)間過(guò)去了一天又一天，桃花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有以前那么健壯漂亮了，我一邊祈求出太陽(yáng)，一邊為桃花樹(shù)而難過(guò)。
又過(guò)了幾天，太陽(yáng)終于出來(lái)了，桃花樹(shù)也變得健康起來(lái)了，美麗的桃花又吸引來(lái)了那群“蝴蝶”，我們一起玩耍、看書(shū)，可開(kāi)心了呢！
此時(shí)的桃花樹(shù)比之前更加生機(jī)勃勃了，桃花樹(shù)下更是一副五彩繽紛、愜意融融的畫(huà)面：所有的花都開(kāi)了，所有的草都綠了，所有的鳥(niǎo)兒都如同磁鐵一般被吸引過(guò)來(lái)。之前那枯萎的桃花樹(shù)還在不停地開(kāi)花、不停地生長(zhǎng)，不停地變美。深深地吸一口氣，就可以聞到馥郁的花香，芬芳撲鼻，真像是人間極品。
我相信明年的桃花樹(shù)下一定會(huì)有更美麗的景物，一定帶給人們更多的驚喜。
樹(shù)下的美景作文 篇17
六月的風(fēng)吹來(lái)了陣陣清香，我看到了一片粉云。在外婆家的院子里栽了一棵合歡樹(shù)，每到夏天，滿樹(shù)的花夾恍如串串風(fēng)鈴，這滿樹(shù)的粉色精靈像是在等待著我們的到來(lái)。站在這個(gè)如仙境般的樹(shù)下，讓我想起了些些記憶，這是我們從小到大的樂(lè)園。
看著樹(shù)上掛著的秋千，讓我回想起了當(dāng)時(shí)的情景。弟弟身手敏捷地爬上樹(shù)，掛好秋千，“哧溜”一下從樹(shù)上滑了下來(lái)，身上沾滿了粉色的花朵，逗得我和妹妹哈哈大笑。妹妹繞著弟弟激動(dòng)地說(shuō)：“哥哥好漂亮，哥哥好漂亮，我也要像哥哥一樣漂亮�！庇谑牵妹门跗饾M地的合歡花灑在自己身上，聽(tīng)著這銀鈴般的笑聲，我也哈哈大笑起來(lái)，笑得像滿樹(shù)的合歡花一樣絢爛、熱情。我們悠閑地坐在秋千上，一朵朵的合歡花從枝頭慢慢飄落下來(lái)，像身穿粉色小裙的精靈在翩翩起舞，美極了。由于合歡花落的太多，鋪成了厚厚的.地毯。我們姐弟妹三躺在用“小扇子”和“小裙子”鋪成的地毯上很是愜意。抬頭望著樹(shù)上的合歡花像是在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。
馬上，我要回長(zhǎng)興了，我和弟弟妹妹們一一告別。又去抱了抱那棵合歡樹(shù)。我對(duì)著合歡樹(shù)輕輕地說(shuō)：“合歡，有你真好�！�
依依不舍地走出外婆家的院子，轉(zhuǎn)身望了一眼那高大的合歡樹(shù)。它猶如一位亭亭玉立的少女在那兒站著，好像也在對(duì)我說(shuō)：“明年夏天，我等你回來(lái)！”
樹(shù)下的美景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)后有一座山，山上有許多各種各樣的樹(shù)，比如：桃樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)……雖然樹(shù)的種類很多，但是我最喜歡的是大伯種的那幾棵核桃樹(shù)。
當(dāng)時(shí)大伯種核桃樹(shù)時(shí)，我剛好四歲。大伯那年秋天帶我去打核桃，他拉著我的手，帶我上了山。到了半山腰，我看見(jiàn)一個(gè)房子，房子邊正有一個(gè)羊圈，里面圈著十幾頭羊。房子周圍還有一圈墻，把房子和羊圈都圍了起來(lái)。大伯來(lái)到一個(gè)小紅門前，拿出一個(gè)鑰匙，打開(kāi)門，拉著我進(jìn)去。羊群一見(jiàn)有人來(lái)，就叫了起來(lái)：“咩咩�！蔽襾�(lái)到一只小羊面前，伸出手摸它。大伯卻把我的手拉回來(lái)，把麥草扔進(jìn)羊群中。
大伯拉著我來(lái)到院子的一個(gè)小角落，拿了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，給了一根竹竿，讓我去打核桃。我站在樹(shù)下，手舉竹竿，敲打核桃，但我只會(huì)左右晃，打得到，但力量不夠大，不能把核桃打下來(lái)。很快我就累了，看見(jiàn)大伯打了那么多，便一下子哭了起來(lái)，大伯一聽(tīng)哭聲，扔下手中的竹竿，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？”
“呼…核桃…”大伯聽(tīng)后，立馬明白了，大笑說(shuō)：“大伯教你。”說(shuō)完拉著我的`手，用力一揮，把樹(shù)上的一棵綠核桃打了下來(lái)。我馬上沖過(guò)去，卻被砸中了腦袋，又大哭了起來(lái)。大伯走到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！蔽疫�是在哭，大伯便說(shuō)：“再哭就不讓你打核桃了。”我一下子停止哭泣，拿著竹竿繼續(xù)打起了核桃。
現(xiàn)在大伯逝世了，核桃樹(shù)也因沒(méi)人照看枯死了。但核桃樹(shù)下的故事卻深深地刻在了我的心里。
樹(shù)下的美景作文 篇19
關(guān)上燈，電腦的光反射到墻上，一片白光。
在鍵盤上打下一行行字，和別人聊天聊地。明明就忙不過(guò)來(lái)，可是為什么心里還是覺(jué)得空虛，無(wú)聊，寂寞。
突然停下手，看著屏幕不停的刷著，耳邊都是別人回復(fù)的聲音。突然覺(jué)得，有一種不知道是什么的東西從我的心里消失了。
突然，厭煩了這樣虛偽的自己。明明不喜歡這樣，可是又不得不這樣。到底是為什么。眼前模糊了。
回憶中，有這樣的一棵樹(shù)。很高，很大，葉子很綠。陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙零零落落的掉在地上。而我，就在那棵樹(shù)下，看著手里的陽(yáng)光，那時(shí)候，在我的眼里，這棵樹(shù)就是我的世界里的一米陽(yáng)光。
在網(wǎng)上不斷的'找朋友，從結(jié)識(shí)到熟悉。不知道為什么，最終都是因?yàn)樽约旱囊痪溆锌跓o(wú)心[注: 嘴上說(shuō)了，心里可沒(méi)那樣想。指不是有心說(shuō)的。]的話而結(jié)束了這可笑的，可悲的友誼。然后把它拋在腦后，繼續(xù)在茫茫網(wǎng)海中尋找，結(jié)識(shí)，熟悉，結(jié)束。一遍又一遍的重復(fù)。在網(wǎng)里的世界，只要換了名字，誰(shuí)還認(rèn)得你呢。
回憶中，有這樣的一棵樹(shù)。很矮，很小，葉子黃了。我蹲在那里，不停地澆水，和它說(shuō)話，談心。在那棵樹(shù)下，我第一次懂得了一種叫“荒蕪”的心情。這滋味不好。它不斷的侵蝕著我的心，冷了，麻木了。
突然的，眼前一片清明。網(wǎng)上早就聊瘋了。自嘲的笑了笑，你在期待什么呢，怎么會(huì)有人記得你？他們總是這樣。
回憶凌亂了過(guò)去。現(xiàn)在。未來(lái)。
樹(shù)下的美景作文 篇20
課間，一個(gè)多么熟悉而又窄眼的字眼。短短的十分鐘、或平淡、或歡樂(lè)、或?qū)庫(kù)o。秋日的課間，卻悄悄躲在那幾棵銀杏樹(shù)下。
秋天里，天氣逐漸涼。教室下的幾棵銀杏便攀上了秋天的枝頭。那深深挺立在大地的銀杏河，把秋日的`陽(yáng)光托浮起萬(wàn)朵金色。校園里的一縷風(fēng)輕輕拂過(guò)，必是秋天里的芬芳一縷。銀杏葉好似一把輕輕打開(kāi)的折扇，優(yōu)雅而浪漫。
悠揚(yáng)的下課聲響起，大伙的眼“涮”一下亮了。不知誰(shuí)歡呼了一聲，大家便擁向那窄窄的前門。我一路仰頭，望著金黃色銀杏葉間的陽(yáng)光。地上布滿了銀扇，一陣“沙沙”聲竄入耳里。小朋友抱住樹(shù)桿奔跑，大一點(diǎn)兒的女孩，便把落葉拋向天空，銀零般的笑聲灑滿課間。
銀杏樹(shù)下，有一架三角鋼琴，被金黃色包圍顯得格外幽靜。每每下課下樓，聽(tīng)到天籟之音便放慢了腳步。黑白交錯(cuò)的鍵孕育著不同美妙的音符，輕按一組和弦，不可思議的樂(lè)曲在眼前浮現(xiàn)。那時(shí)歡笑也嘎然而止，逐漸坐下聆聽(tīng)。一種安和平靜的氣氛在課間中氤氳著。
到了深秋，大家便把臭臭的銀杏果去皮，把白白的果仁曬干，微波爐烤一分鐘，那種又香又含著苦澀的銀杏便出了爐。，那小小的白果，外綠里黃，十分有彈性，嚼起來(lái)像軟糖。課間便拿來(lái)分享。你嘗我的，我嘗你的，不亦樂(lè)乎。美味包圍了我們的課間。
那一片片銀杏枝葉布滿的天空，屬于我們的秋天課間。
樹(shù)下的美景作文 篇21
萬(wàn)里無(wú)云的天空中是顆火紅的太陽(yáng)，為寒冬增添了不少溫暖。令人十分愜意，仿佛在森林中，陽(yáng)光像一把把利劍刺破樹(shù)葉，灑在土地上，為孤寂的寒冷加上了幾絲光明。
在公園那金黃的銀杏樹(shù)下，小雨和他的曾祖父坐在一張長(zhǎng)凳上，這棵金黃的銀杏樹(shù)似乎給老人帶來(lái)了一些很久之前的記憶，落下的'樹(shù)葉仿佛激起了老人腦海里深處的東西，老人望著遠(yuǎn)處沉思著。細(xì)心的小雨自然注意到了，她驚慌地問(wèn)老人：“曾祖父，您怎么了？”生怕自己的曾祖父出什么事了。老人從呆滯中回過(guò)神來(lái)顫顫微微地回答道：“哦！沒(méi)事，我就是記起了件事�！薄笆裁词�？”這時(shí)小雨的好奇心被點(diǎn)燃了，也顧不上什么禮儀了。
老人笑了笑，本就充滿了皺紋的臉上頓時(shí)就有了一道道的更深的溝渠：“那時(shí)候，我也就三十多歲，新中國(guó)剛剛解放，我們剛從工地里干完活，我和幾個(gè)朋友也是坐在這樣的銀杏樹(shù)下，正聊著呢，突然，轟隆隆的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵，我們以為是又要打仗了，以為是敵軍的轟炸機(jī)。幾個(gè)人站起來(lái)就向倉(cāng)庫(kù)里跑去。結(jié)果一跑到大門口就看見(jiàn)一個(gè)人開(kāi)著一輛拖拉機(jī)從工廠里開(kāi)出來(lái)了。那時(shí)候，開(kāi)拖拉機(jī)的人都可神氣啦！我們那時(shí)也幻想著能開(kāi)著拖拉機(jī)到處跑�！闭f(shuō)到這里，老人示意讓小雨扶他起來(lái)。走了一會(huì)兒，他伸出顫抖的手指著一塊空地說(shuō)：那個(gè)工廠原來(lái)就在這兒，在一棵銀杏樹(shù)旁……
說(shuō)到這兒，小雨和曾祖父都陷入了深深的沉思中……
樹(shù)下的美景作文 篇22
銀杏樹(shù) ，又名白果樹(shù)，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，是樹(shù)中的老壽星，古稱“白果”。銀杏樹(shù)具有欣賞，經(jīng)濟(jì)，藥用價(jià)值，全身是“寶”。銀杏樹(shù)是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”，有觀賞價(jià)值。
銀杏葉呈扇形，有一根細(xì)長(zhǎng)的柄。它，在春夏兩季是淡淡，嫩嫩的綠色，而，到了秋天則是滿樹(shù)金黃。
剛進(jìn)公園時(shí)，我抱著一顆香樟樹(shù)說(shuō)：“好粗啊~~，我都抱不住�！�
我們慢慢向里走，走著—走著—當(dāng)我看到那棵銀杏樹(shù)時(shí)，我驚訝地張大嘴巴，再也邁不開(kāi)腳步了。過(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！巴踾~，這就是那棵銀杏樹(shù)��！”老師說(shuō)要看千年古銀杏時(shí)我的心里就有一點(diǎn)小期待。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還想象過(guò)那顆無(wú)與倫比的銀杏樹(shù)到底是怎樣的�？稍趺匆蚕胂蟛坏角旯陪y杏樹(shù)竟是如此之高如此之粗。相較之前面那棵香樟樹(shù)，完全不能比的。這可銀杏樹(shù)別說(shuō)我一個(gè)人抱，我們一個(gè)組的人都抱不了。那棵銀杏樹(shù)給我的震撼根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形用。
當(dāng)風(fēng)撫過(guò)高大，雄壯，蒼勁的`古樹(shù)，滿樹(shù)嫩綠中夾雜著金黃的杏葉隨風(fēng)擺動(dòng)。傳出一陣陣“嘩嘩”聲，隨風(fēng)飄啊飄，飄到了我們每一個(gè)人的心里。樹(shù)間一根根代表人們美好愿望的紅絲帶在茂密的杏葉間隱隱約約地，宛如調(diào)皮的少女。只可惜我們都沒(méi)帶紅絲帶，但我還是對(duì)著銀杏樹(shù)許下了一個(gè)愿望。我想讓我小小的愿望，在銀杏樹(shù)下伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，最后馳騁在銀杏葉間，與它一起度過(guò)寒暑。
樹(shù)下的美景作文 篇23
萬(wàn)里無(wú)云的天空中有一輪火紅的太陽(yáng)，給寒冷的冬天增添了許多溫暖。很是愜意，仿佛在森林里，陽(yáng)光像利劍一樣刺穿樹(shù)葉灑在大地上，給寂寞的寒冷增添了幾縷光芒。
公園里金色的銀杏樹(shù)下，小玉和他的曾祖父坐在長(zhǎng)椅上。金色的.銀杏樹(shù)似乎給老人帶來(lái)了一些很久以前的記憶。落葉似乎喚起了老人內(nèi)心深處的某種東西。老人看著遠(yuǎn)方，沉思著。細(xì)心的雨自然注意到了，她驚慌地問(wèn)老人：“曾祖父，你怎么了？”恐怕我的曾祖父出事了。老人從昏睡中回過(guò)神來(lái)，答道：“哦！沒(méi)什么，我只記得一件事。”“是什么？”這時(shí)，小玉的好奇心被點(diǎn)燃了，他顧不上任何禮節(jié)。
老人笑了笑，他布滿皺紋的臉上立刻有了更深的溝：“當(dāng)時(shí)我三十多歲，新中國(guó)剛剛解放，我們剛從工地上干完活，我和幾個(gè)朋友坐在這樣的銀杏樹(shù)下，聊天。突然，一個(gè)響亮的聲音傳入我們的耳中，我們以為它又要戰(zhàn)斗了，我們以為它是敵人的轟炸機(jī)。幾個(gè)人站起來(lái)，向倉(cāng)庫(kù)跑去。我一跑到大門口，就看到一個(gè)人開(kāi)著拖拉機(jī)出了工廠。那時(shí)候開(kāi)拖拉機(jī)的人可以驕傲了！那時(shí)，我們還夢(mèng)想著到處開(kāi)拖拉機(jī)�！闭f(shuō)到這里，老人示意小雨扶他起來(lái)。走了一會(huì)兒，他伸出顫抖的手指，指著一個(gè)空地說(shuō)：工廠就在這里，一棵銀杏樹(shù)旁邊......
說(shuō)到這里，小玉和他的曾祖父都陷入了沉思。
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