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信任的優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的信任的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
信任的優(yōu)秀作文1
信任是人與人之間最美的語言,是陌生人之間交往的基礎(chǔ),是朋友之間友誼的開始,是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng),吹醒了你心中枯萎的小草,它似一股暖流,潤開了你心里凋零的鮮花。
潘老師把我叫到辦公室,對我說:“老師眼中,你是個聰明又文靜的女孩,你擁有著勤學(xué)好問的好品格!甭牭叫闹欣蠋煂ξ业脑u價,真的`讓我很吃驚,便紅著臉低下頭!拔抑滥銢]選上課代表很難過,是因為我看你平時太忙了,所以給你減負減負!崩蠋熡H切的對我說!澳俏覀兿葟慕M長做起,好嗎?”“嗯”我只說了一個字!拔抑,你這次沒考好只是一次失誤,下次只要努努力,能不考好嗎?我相信你是最有潛力的,自尊心也很強。老師和你一起努力,好不好?”這時,我認為坐在我面前的已不是一位老師,而是一個和藹可親的大姐姐了,我的臉上頓時綻開了笑容。從那以后,老師會在課堂上多提我回答幾次,多注意我。因此,我請中考試考了滿分,我笑了,因為那是我和老師一起努力的結(jié)果。
老的信任像一縷春風(fēng),喚起了我的幼苗;老師的信任像一陣輕快的小雨,滋潤我干涸的心田;老師的信任像一句祝福,在冥冥之中給予我力量。
信任的優(yōu)秀作文2
得到別人的信任,是人際交往中的一大課題。希望別人信任,是心理趨向成熟的一種良好的愿望。信任是他人經(jīng)過縝密考慮之后認可表示。是理解和友誼最微妙、也是最直接的表達方式、是自我價值和愉悅的'最佳契合。
一個人如果搜索不到友誼的落腳點,很可能對所有的人充滿敵意。一個人如果搜索不到真誠的落腳點,很可能懷疑整個世界。好朋友,是人生的一筆最大的財富。友誼和朋友,能給你一生的支持和激勵。讓你終生擁有快樂、溫馨、富足。世界上任何一種事物都有自己的規(guī)則,遺憾的是許多人不懂得交友之道。對于那些來往密切的朋友,不外乎有三種情況:一是深知、二是信任、三是寬容。
人與人之間要做到:念人之功、容人之過、揚人之長、避人之短,就具有了一種善解人意和理解、信任的崇高情懷。
朋友啊,當別人身處困境的時候,別忘了,你有一雙溫馨的手。朋友之間:要信任、要理解、要幫助、要關(guān)愛更要攜手前行!
信任的優(yōu)秀作文3
在日常生活中,我們要學(xué)會寬容他人,因為這是一種美德。
一次語文課上,大家在安靜的寫作業(yè),我的同桌小月趴在我耳邊說:“唔,我的鋼筆沒水了,我要抽水,你有沒有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她,小聲說:“這支借給你吧。”她朝我笑一笑,表示感謝。
下課了,我剛要出去玩,就看見我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去,并且沒有蓋蓋子,我急忙把它拿起來,囑咐小月把筆蓋好,之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了,我一進班級,小月就大聲說:“把鋼筆還給你,班長。”然后,我正準備用我這支心愛的'鋼筆寫作業(yè),剛一打開,就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想:“我一上午沒用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕,于是,就問:“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的:“是......是的!蔽业闪怂谎,她紅著臉說:“對不起,對不起,我......。”“算了,我換一支就是了!蔽倚χ鴮λf。
雖然筆壞了,但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人,因為這是一種美德。
信任的優(yōu)秀作文4
老師給過我很多信任和鼓勵,不過最后一次老師對我的信任讓我終身難忘。
一天,我由于貪玩沒寫聽寫,想:老師平常不檢查聽寫,明天也不檢查吧,只要我在課堂上好好聽寫,老師就檢查不到我頭上。我就懷著僥幸的心理和弟弟玩了個痛快。第二天,我想起聽寫沒聽,就小心翼翼地把聽寫本拿了出來,“女兒,書包收拾好了嗎?”媽媽“闖”進來了,“咦?你的'聽寫本怎么在外面呀,快放進去!蔽荫R上支支吾吾地說:“媽,媽,你別擔(dān)心了,老......老師沒留聽寫.”媽媽也相信了。
到了學(xué)校,我怕老師看出破綻,就裝出很自信的樣子,我萬萬沒想到,老師說:“同桌兩人互相檢查聽寫”,為了讓老師更一步相信我沒帶,我還“自信”的找了找書包,說:“老師,我沒帶!崩蠋熌樕峡雌饋砗車烂C,說:“真沒帶嗎?”我腦海里馬上想,騙老師!老師也相信了,
放學(xué)時,下雨了,媽媽接我回家,雨滴滴落的聲音仿佛在嘲笑我,嘲笑我說謊,回到家里,我想我剛才騙老師的行為是不是對的?不對,我忽然醒悟。
每當想起這件事,我就想起:永遠不能撒謊!老師對我的那次信任是最后一次,從那以后,我沒有撒過謊。
信任的優(yōu)秀作文5
信任是一種高尚的情感,信任更是一根連接人與人之間的紐帶。
學(xué)校門前有很多小吃,我尤其喜歡吃烤腸。有一天放學(xué),我急匆匆的沖向烤腸店。終于排到我了,阿姨把烤腸拿給我,我邊接烤腸邊掏錢!霸愀!我的錢丟了!蔽覍擂蔚.說。無奈,我把烤腸遞給阿姨,阿姨沖我笑著說:“沒關(guān)系,你拿去吃吧,下次來再還!蔽页灾牢兜目灸c,心里十分溫暖?墒,很快我就把這件事給忘了。一天放學(xué),我再次被烤腸的香味兒吸引了,快步來到了烤腸店。當我看到這位熟悉而親切的阿姨時,突然想起還欠人家一元錢。我為忘記還錢而羞愧,于是打定主意,這次不買烤腸了,用來還錢。我把錢遞到阿姨手中,并說:“阿姨,我來還錢了!卑⒁棠眠^錢笑著說:“你真是一個誠實守信的好孩子!”
今天,雖然我沒有吃到香噴噴的烤腸,但是我卻嘗到了信任的滋味。信任就像是放在心里的蜂蜜,讓我感覺無比甜蜜、幸福!
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