老師，謝謝您話題作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師，謝謝您話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，謝謝您話題作文1

　　時光一分一秒的過去，一眨眼六年的小學生活就要過去了，這六年來，是誰給予我們知識？是誰無時無刻不關心著我們？是誰如父母般含辛茹苦的把我們拉扯大？……這個問題的答案只有一個——那就是“老師”。

　　老師，謝謝您，謝謝您這六年來對我們的關愛。您不論風吹雨打，每天都早早地來到教室看著我們讀書，盡管自己凍得渾身發(fā)抖，也在問著我們冷不冷。

　　有一個星期五晚上，我很晚才睡覺，透過窗戶的一個偶然間我看到了一個直錐我心的畫面——住在我家后面的老師家中的燈還在亮著，我走到窗戶旁仔細一看，老師在寒冷的夜晚窗戶旁批改我們的.作業(yè)，還時不時將雙手拱成橢圓形從嘴里哈一口氣再將雙手和在一起來回的搓，看到這里，我的眼睛濕潤了，隨后豆般大小的淚珠大顆大顆地劃過我紅潤的臉頰再如石頭一樣重重地砸到地上。

　　�。±蠋�，你對我們的關懷無處不在，而我們確是不斷地給你找麻煩，老師在這里我真心地對您說：“老師，對不起，對不起這六年以來我惹出的麻煩�！薄爸x謝您，謝謝您每次都大度的原諒我，謝謝您無時無刻的關心著我們�！�

　　“老師，謝謝您�！�

老師，謝謝您話題作文2

　　四年級新學期開始的時侯，我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育說的真誠親切，讓人聽了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的．

　　有一次上課的時侯，我偷偷和同學說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作．下課的時侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了．

　　＂賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績還不錯，我相信你會是一個學習優(yōu)秀的好學生，希望你能再接再勵……＂當蔣老師親切的說完這些話時，我心里懸著的石頭也終于落了下來，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的.信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以后回報你．

　　從那以后我上課認真聽講，回家后認真做作業(yè)，成績和表現(xiàn)都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了．后來老師還讓我擔任了小組長，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂．這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！

老師，謝謝您話題作文3

　　那時候我上一年級。每天放學，我總是有意的等同學們都走后再離開學校。因為我看到擠在學校門口的家長們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是我的媽媽身體不好，我的爸爸既要工作又要照顧我的媽媽，已經(jīng)很辛苦了。

　　公交車并不是很準時，特別是路上堵車的`時候，我們這些常年坐公交車的孩子就要在學校門口等上老半天。這不！那天放學后，公交車好久沒來，外面下起了大雨，冰冷的雨水滴答在我的臉上又麻又疼，早晨上學走得急了些，只穿了一件單衣，我象一個孤兒一樣無助，凍得上下牙直打架。

　　不知什么時候，一個人來到我身邊，她拉了我一把輕聲地說：“到這邊來。”我仰起頭一看，原來是老師。她說：“你是一個堅強的孩子，雖然，你沒有像其他同學那樣受到關愛，但我相信，你比別人收獲了更多的堅強，車來了，去吧！”

　　從那以后，我感覺自己長大了很多�，F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)完全康復了，爸爸可以每天來接我了。可是每次遇到困難，我都會想起她——我的班主任馬老師。

　　老師，謝謝您！

老師，謝謝您話題作文4

　　我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識的.老師——柳老師。

　　老師是寒風中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！

　　那一天，天氣炎熱，風裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來，叫我們仔細修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的評語，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學的作文本上也是一片紅。天哪，一個班級這么多學生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評語，一動也不動的身影，想著自己對待作文的不認真，心里羞愧不已。從此，每次的作文，我總會認真完成，爭取讓您少操心。

　　老師對待工作認真負責，還給了我無限的關愛和照顧。

　　那一天，我做完清潔準備回家的時候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯。原來，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室，您幫我一點一點地把落下的功課補上了，您的眼神里滿是關切。我多么想對您說：“柳老師，謝謝您！”

　　柳老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您對我的關愛和照顧。

老師，謝謝您話題作文5

　　老師，你真美！個子高高的，頭發(fā)總是高高盤起，眉毛下一雙烏大眼睛，臉蛋白里透紅，看起來非常的漂亮。記得走起路來很輕盈，說話和氣，生氣了，就眉頭緊皺。您彎彎的眼睛很美，甜甜的笑容很美，善良的心靈更美。

　　老師，您總是默默地為我們付出，出了事都是你幫我們解決，這些是我們都銘記于心，永遠不忘。謝謝你，老師讓我們在快樂中成長，快樂中學習，讓我們愛上班集體，愛上老師，愛上學習！

　　老師，您就是螢火蟲，用那盞明亮的燈，照亮我們的希望。老師，您用您的一生教給我們知識、道理、道德、誠信。讓我們變成了有追求、有理想的少年。老師，您把最美的`笑容送給枯燥的課堂，您是我們心中最美的月宮仙子。

　　老師，您的青春歲月就是站在講臺上為我們操勞。我們這一群頑皮的孩子，讓您費了不少心吧。您陪伴了我們太多，在這里，我衷心的向您說一聲謝謝！謝謝你，親愛的老師！

　　老師，祝您桃李滿天下！老師您辛苦了！謝謝您老師。

老師，謝謝您話題作文6

　　我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村里隔著一條小河，穿過那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙于農(nóng)活，經(jīng)常把我鎖在家里，這也就養(yǎng)成了我不愛說，怕陌生人的個性。上幼兒園后，也總是膽小、怕事。別的小伙伴在一起快樂的玩耍，我卻躲在一旁看著。

　　不知不覺我已經(jīng)是二年級的'小學生了。我的班主任陳老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，經(jīng)常找我談心，開導我。有一天，學校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎的二年級學生，我拿著學校發(fā)給我的獎狀和厚厚的黑皮本子，心里很高興。同學也向我投來羨慕的目光。這時，班主任走進教室，說：“聶煜，你為自己、為班級爭了光，老師祝賀你。老師希望學校廣播站選拔播音員時也有你呀！加油！”聽了陳老師的話后，我的心里暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現(xiàn)奧，小聶子。從此，我像換了一個人似的，在課堂上積極發(fā)言，積極參加小組學習活動�，F(xiàn)在我已經(jīng)是學校的一名小小播音員了，每周三中午，我都提前做好準備，開始我的播音。

　　謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以后，我會更加勤奮，好好學習。老師，做您的學生，我很幸福。

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