回首初二作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的回首初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回首初二作文1

　　現(xiàn)在再次回頭看逝去的日子，突然發(fā)現(xiàn)自己很容易忘記。初二的日子像夢(mèng)一樣，就這樣流逝了。我當(dāng)作什麼都沒(méi)有發(fā)生，但時(shí)間卻似乎不讓。

　　現(xiàn)在想想，我的班級(jí)還真是很容易“解散“。

　　在某一個(gè)早自習(xí)。

　　我們像往常一樣背英文。老班進(jìn)來(lái)后四處描了一描，然后向帆子的同座說(shuō)：“郭淋，把帆子的書(shū)桌搬到我的辦公室去。“大家都很奇怪，老班接著說(shuō)：“帆子，他不學(xué)了。“老師說(shuō)的很平靜，但我聽(tīng)的出老師話里的.不舍和心疼。同學(xué)們也是一臉的驚訝。

　　仿佛是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　帆子走了，他去初一十一班了。

　　我回頭看了看空空的座位，心里很不好受。這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩就這樣離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)。畢竟已經(jīng)在這個(gè)集體相處了一年多，怎麼說(shuō)走就走呢。

　　兩天后的中午，我很娟在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了帆子。他和以前一樣，我看不出他有多少變化。我們一邊走一邊談?wù)撝�。�?dāng)我問(wèn)到他為什麼要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)時(shí)，他哽咽著說(shuō)老師不要他了。我聽(tīng)的出他言語(yǔ)里的難過(guò)和絕望。我說(shuō)你怎麼這麼傻啊，老師肯定是說(shuō)氣話你還真相信啊。其實(shí)老師心里也很不好受，你想想這班級(jí)里冷不丁兒的就少了一個(gè)學(xué)生，老師和同學(xué)捫心里能好受的了嗎！帆子最后只能很無(wú)奈的說(shuō)想我就去初一十一班看我去吧。

　　一向陽(yáng)光幽默的他在這一刻感覺(jué)有些不同。我們都希望他能好好的改變自己，作一個(gè)好學(xué)生。

回首初二作文2

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　用眼發(fā)現(xiàn)美好

　　驀然回首，仔細(xì)搜索一遍記憶，回味著兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的.時(shí)光，嘴角自然往上一揚(yáng)。記得小學(xué)時(shí)，我家對(duì)面有一片廢墟，每當(dāng)?shù)搅舜禾欤�萬(wàn)物復(fù)蘇，那里就像是一片桃源仙境，我和同學(xué)經(jīng)常在那里玩耍。因?yàn)槟抢镆郧昂孟袷莻�(gè)幼兒園，所以我們經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)一些無(wú)色的玻璃球，大約有半個(gè)拇指那么寬，可以說(shuō)這個(gè)就是我們發(fā)現(xiàn)的“寶藏”了。

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币苍S是我們的歡聲笑語(yǔ)，感染了這附近的人群，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那里放起了風(fēng)箏！小朋友們呢？就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，也都不請(qǐng)自來(lái)。我也不例外，吵著鬧著也要買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏去湊熱鬧。然后，就能看到老老少少在一片廢墟中放風(fēng)箏，可是，這種熱鬧的情景只持續(xù)了一年。之后，那里又是一片枯黃。

　　用心感受幸福

　　現(xiàn)在的我，終于明白了一個(gè)成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境”。每天的作業(yè)、老師的批評(píng)就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽(tīng)父母說(shuō)，還不信，現(xiàn)在終于明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹缰�道小學(xué)就應(yīng)該鞏固好基礎(chǔ)了。某日凌晨五點(diǎn)半，又是媽媽在叫我。然后我就如同“行尸走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過(guò)媽媽手里的錢(qián)，聽(tīng)著熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地涌起一股暖流，笑了笑道：“媽?zhuān)�走了”�?/p>

　　走在路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)美好與幸福，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！

回首初二作文3

　　走著走著，就散了，回憶都淡了；再回首發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了， 忽然我亂了。

　　————題記

　　還記得嗎？以前的我們最喜歡在夕陽(yáng)下玩踩影子的游戲。記憶中總是我在前，你在后，我們笑著、叫著，度過(guò)了一段美好時(shí)光。

　　依稀記得那天，我們像往常一樣走在回家的路上。那是個(gè)詩(shī)意的雨天，我旋轉(zhuǎn)著傘柄，在圓形的雨簾中與你說(shuō)笑，你卻不怎么說(shuō)話。我再三追問(wèn)，你卻告訴我你要去外地。我一怔，竟直接跑回了家。第二天是周六，我也沒(méi)有去機(jī)場(chǎng)送你。不是不想，只是這最大的`錯(cuò)過(guò)是沒(méi)有勇氣。而你就這樣消失在我的生活中。

　　“只剩下我一個(gè)人了�！蔽倚闹心�念，一個(gè)人走在回家的路上。耳畔忽然傳來(lái)熟悉的聲音，我一驚，連忙回首，卻沒(méi)有人，我心中五味雜陳，一路上踢了好幾個(gè)小石子。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱變多了，你漸漸淡出了我的腦海。每當(dāng)我偶然想起時(shí)，卻仍會(huì)有種莫名的傷感。

　　一天，我去逛街，就這么沒(méi)有心理防備地看見(jiàn)了你。我繞到你背后，拍了一下你的左肩，然后敏捷地跳到你的右后方。這是我們以前約定的打招呼方式，可沒(méi)想到，你居然直接從右邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)了句：“是你啊，你也來(lái)買(mǎi)東西嗎？”許久未見(jiàn)，你都留了這么長(zhǎng)的頭發(fā)，人也比以前漂亮多了。我欣喜地問(wèn)：“你回來(lái)了？現(xiàn)在過(guò)得好嗎？”你淡淡地“嗯”了一聲，烏黑的眸子依舊波瀾不驚。我終于意識(shí)到你的冷淡，只問(wèn)你要了聯(lián)系方式就倉(cāng)皇而逃。你變了，變得讓我看不清楚了。我下意識(shí)地回頭看你的背影。

　　再回首，時(shí)光仿佛靜止了。

　　也許，過(guò)去的就再也回不來(lái)了。我低下頭盯著手機(jī)上那個(gè)你才給我的號(hào)碼，靜靜地站了一會(huì)兒，最終還是刪掉了。是我太執(zhí)著……

　　再回首，面對(duì)過(guò)去，我不會(huì)再后悔；面對(duì)將來(lái)，我不會(huì)再奢望。

回首初二作文4

　　踏著清明前的朝霞，兩旁的花紅柳綠也不覺(jué)已在專(zhuān)注的眸子里變換著，也像風(fēng)一樣，拂著我笨拙的軀體，但又仿若沉悶的天穹，我的心在微微起伏，像生怕捅破了那云，那深沉的云……

　　我到了。當(dāng)我邁著矯健的步伐再次走到烈士陵園，當(dāng)我再次踏上那百級(jí)階梯踏上那方凈土的時(shí)候，心中那份喧囂早已隨過(guò)往的風(fēng)，飛過(guò)的鳥(niǎo)鳴留戀在了柳綠風(fēng)華，而如今的我，卻宛如一顆透明的水晶，深邃之中又孕育著風(fēng)華正茂。

　　記得06年時(shí)，當(dāng)翻滾的思緒早已沉淪在重點(diǎn)中學(xué)，隨班主任一同踏進(jìn)了這座陵園。我深深記得，她發(fā)了亮的眼眸定格在“烈士雄風(fēng)，永駐海疆”的碑文時(shí)的透澈，而又折射出復(fù)雜的心，流下了所謂的淚的憔悴。她說(shuō)：“莘，你要?jiǎng)倧?qiáng)些，你是很好的�！�

　　而隨著風(fēng)化的記憶演變成時(shí)光的碎片與塵埃，驀地回首，老師已不在了吧。但那句話卻也物是人非地停留在了那里�？捎钟姓l(shuí)能想到，那個(gè)所謂的'很好今日仍是那么平凡與普通，放在人海，一下子也就被溶解了……

　　守望至此，我的心也開(kāi)始凋零。晶瑩的淚花隨意在蒼脆的石頭上，如同一串被打斷的音符，“淅瀝嘩啦”的演變成所謂的傷心而滴下的血�！皣W啦，嘩啦”仿佛只有淚水才是生命！可我還是不止地流，是流給撒過(guò)熱血的革命烈士，是流給那個(gè)可能亙古的諾言，是流給悲哀的自己。

　　我無(wú)地自容。

　　回首的過(guò)去我匆匆讓歲月為我滴血，讓時(shí)間淹沒(méi)，讓現(xiàn)實(shí)狠狠刺我一把。我不想再說(shuō)什么，因?yàn)槊婕t耳赤，因?yàn)樵缫褱I流滿面……

　　我惺惺溜走，頭也不回，只留下一個(gè)空洞的背影久久立在那里，但不一會(huì)兒，卻又被風(fēng)熄滅了……

回首初二作文5

　　我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。

　　——題記

　　一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過(guò)。時(shí)光用江南的感覺(jué)牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。

　　“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛(ài)情”一首《夜曲》表達(dá)了對(duì)女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺(jué)到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽(tīng)著音樂(lè)，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠(yuǎn)的失去。

　　那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話語(yǔ)，不曾一起歡笑……因?yàn)�，畢竟所有�?一切，都已過(guò)去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。

　　那天她突然給我打電話，拿起電話的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫(xiě)照。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見(jiàn)，而失去的，不會(huì)再回來(lái)……”

　　是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。

　　現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去小學(xué)生作文，明天有我該做的事……

　　倔強(qiáng)的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有勇氣轉(zhuǎn)身。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再上演……

回首初二作文6

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，驀然回首，時(shí)間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。

　　記得，正趕著去交作業(yè)的我，因?yàn)榕艿挠悬c(diǎn)急，喘的不行，彎著腰呼呼的吸氣。老師見(jiàn)狀，一面用手輕輕地拍著我的背一面關(guān)切的問(wèn)道，沒(méi)事吧，下次慢一點(diǎn)！一面帶著笑意的看著我。

　　她，連忙接過(guò)作業(yè)，緊接著拿著她的紅筆“刷刷”的批改著，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指著一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點(diǎn)，細(xì)細(xì)的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業(yè)。

　　她把作業(yè)遞給我，又笑著鼓勵(lì)我，我看著她那帶著笑意的眼眸，仿佛見(jiàn)到了閃爍的星光，那大而明亮的眼睛，流露著笑意，目送我離開(kāi)……

　　斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉那密密的，小小的'縫隙，傾灑下來(lái)，落在地上變成了跳躍的光點(diǎn)。環(huán)顧四周，一切一如既往，萬(wàn)年常青的樹(shù)，相爭(zhēng)斗艷的花朵，可是……

　　望著那遠(yuǎn)處的橫幅，卻少了一點(diǎn)即將步入初中的歡樂(lè)，混雜著莫名的悲傷，不知為何更加揪心。興許是因同學(xué)們口口相傳的那句：“以為離開(kāi)小學(xué)便是離開(kāi)地獄，沒(méi)想到是離開(kāi)了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。

　　前面有一個(gè)熟悉的身影，手上拿著一疊文件，我快步趕上，激動(dòng)地喊了一聲：“老師”

　　她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。

　　不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會(huì)，又細(xì)細(xì)的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。在天地之間有一個(gè)身影匆匆走過(guò)，只剩下一道殘影。

　　人們常說(shuō)：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠(yuǎn)的老師。

回首初二作文7

　　再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)往事已成云煙，而唯有母親的身影依然像一束光，照亮著我所有走過(guò)的路，她用她默默的愛(ài)給予我源源不斷的甘露，滋養(yǎng)著我的身軀和心靈。

　　初三那年，于我而言，是痛并幸福著的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習(xí)才回家，當(dāng)我一路穿過(guò)空洞的`夜晚，進(jìn)入小區(qū)，看見(jiàn)廚房里亮著的燈時(shí)，心里一下子就會(huì)覺(jué)得平靜，踏實(shí)。我知道，無(wú)論多晚，她在等我。

　　當(dāng)萬(wàn)家燈火已滅時(shí)，在空蕩蕩的夜里，我房間的燈總會(huì)亮著，燈下的我伏案疾書(shū)……我已記不清那一年有多少個(gè)夜晚是趴在桌子上睡著的，每每如此，母親總是抱我去睡，然后第二天微笑著告訴我這些。那些日子，每天晚上母親都會(huì)進(jìn)來(lái)給我送點(diǎn)吃的喝的，然后囑咐我一番，再悄悄關(guān)上房門(mén)，而我在那暖暖的宵夜和關(guān)懷中繼續(xù)埋頭苦讀。

　　那些日子太過(guò)忙碌，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那些從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的愛(ài)和溫暖，如今坐在高一的教室里，總是會(huì)懷念過(guò)去，再回顧當(dāng)初來(lái)時(shí)，才明白母親所付出的一切，而自己對(duì)她的關(guān)懷則少之又少，感動(dòng)之余也有愧疚，我才明白為什么那透過(guò)窗戶的光能讓我緊張的心感到平靜和踏實(shí)，因?yàn)槟鞘悄赣H的愛(ài)，她在燈光暗淡的地方等著我，關(guān)懷著我，照亮著我，我也才意識(shí)到午夜的燈光下我趴在桌子上睡著的時(shí)候，媽媽在房間的光照不到的地方，一直陪伴著我，她以輕柔的動(dòng)作來(lái)看一眼，安頓好我，再悄然離去。

　　在我的世界被光照亮?xí)r，母親默默的在那燈火闌珊的地方等著我，陪伴我，呵護(hù)我，給我堅(jiān)定的腳步和一顆永遠(yuǎn)向上的心。

回首初二作文8

　　遠(yuǎn)行的游子，執(zhí)著地踏出曾帶給自己多少溫馨的港灣，回首的瞬間，看到的是那雙充滿關(guān)懷的、含淚的眼睛。

　　——題記

　　哪一年的冬天，天空是灰暗的，草葉上結(jié)著薄薄的霜，冷風(fēng)肆意的刮著，刺痛了行人凍得通紅的臉。南方的冬季，沒(méi)有積雪，卻同樣冷得刺骨。

　　放學(xué)的路上，一個(gè)朋友邀請(qǐng)我參加晚上的生日宴會(huì)，我欣然同意，便盤(pán)算著接下來(lái)的計(jì)劃，還有準(zhǔn)備的驚喜。

　　當(dāng)我興沖沖踏進(jìn)家門(mén)口時(shí)，便迫不及待地把它告訴母親。母親聽(tīng)了斷然拒絕，“不可以！”這一下子打破了我心中編制的美好計(jì)劃，使我心生怨氣，同母親爭(zhēng)吵起來(lái)，“為什么不可以？”“我擔(dān)心你�！薄澳氵@不是擔(dān)心我，是限制我的自由！”……爭(zhēng)吵的結(jié)果是母親的妥協(xié)與讓步。母親叮囑我七點(diǎn)前必須回來(lái)，并乘公交車(chē)去同學(xué)家。被勝利沖昏頭腦的我來(lái)不及應(yīng)答，便搶步離開(kāi)。

　　第一次獨(dú)自出門(mén)，心中有幾分擔(dān)憂，也有幾分欣喜，離開(kāi)同學(xué)家時(shí)，已是九點(diǎn)多，早就過(guò)了母親安排的時(shí)間。

　　在公交站臺(tái)等了許久，不見(jiàn)車(chē)來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，在臉上蹭過(guò)，像刀片一樣疼痛。四周空無(wú)一人，黑暗襲來(lái)，心中有一股莫名的恐懼，以及對(duì)家里溫暖的盼望。

　　寒冷驅(qū)使我使勁搓著麻木的手，縮緊了蜷縮在棉衣里的身體。怎么辦，我想，只能硬著頭皮走回去了。我邁開(kāi)沉重的步伐，卻聽(tīng)到一聲很輕的，帶著嗚咽的'呼喊。本能是我回首望去，我看到了母親熟悉的身影。

　　母親沒(méi)有多說(shuō)什么，拉起我的手，我能看見(jiàn)，母親眼角的淚。

　　那晚，母親在寒風(fēng)中趕了幾公里路來(lái)接她不成器的兒子，是我永遠(yuǎn)銘記了母親的眼睛。當(dāng)我遠(yuǎn)離家的時(shí)候，我不會(huì)忘記，身后滿懷著期待的眼睛。

回首初二作文9

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。

　　記得那回，第二節(jié)課課后，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)做操時(shí)，我的語(yǔ)文老師把我叫住，讓我?guī)退�拿一下作業(yè)，我趕忙幫她拿過(guò)作業(yè)時(shí)，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我大步跑向操揚(yáng)。

　　途中，有一個(gè)小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，恰好我在那個(gè)小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來(lái)，首先我愣了一下，然后我看見(jiàn)他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來(lái)。

　　可過(guò)路的值周生恰巧路過(guò)，居然不分青紅皂白非說(shuō)是我把那個(gè)小男孩撞倒的，我強(qiáng)力解釋說(shuō)是他自己滑倒的.，可他們不信，這時(shí)，做完操的人都圍了過(guò)來(lái)，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說(shuō)要把我拉到班主任那里去，我聽(tīng)了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，學(xué)校主任也來(lái)了，我把事情時(shí)經(jīng)過(guò)述說(shuō)了一遍后，他又調(diào)了監(jiān)控器，這才真相大白了。

　　只要人間充滿愛(ài)，世界是多么美好呀！可有時(shí)也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問(wèn)題的。

　　成長(zhǎng)的路上，如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一些養(yǎng)料，伴隨著我成長(zhǎng)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！

回首初二作文10

　　許多事情一旦過(guò)去，在回首的時(shí)候，已回首，還是那樣的美麗。有些事情，再回首時(shí)，已不是那么的悲慘，不是那么的痛苦了。當(dāng)你在回想那些感人的故事時(shí)，你還是會(huì)流淚，可是，現(xiàn)實(shí)生活中還會(huì)有那些事情會(huì)使你再次哭得那樣痛徹心扉呢？

　　當(dāng)你回憶那些快樂(lè)的故事時(shí)，你還是會(huì)大笑，可是，現(xiàn)實(shí)生活中還會(huì)有那些事再讓你開(kāi)懷大笑的事了嗎？有些事情，在也沒(méi)有了，有些事情再回憶還是那么的美麗。記著，以前的我們大大咧咧的，像男孩子一樣，可是，我們很快樂(lè)，雖然有時(shí)會(huì)收到有些怪的眼光。但是我們還是不變，因?yàn)槲覀冇X(jué)得走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，于是我們還是那么的快樂(lè)。雖然這樣的我們很奇怪，都是我們活的很快樂(lè)，很自在，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有心機(jī)，也沒(méi)有顧忌，自由自在的過(guò)著每一天。那時(shí)的我們，是那么的奇怪而完美��！可是在我們長(zhǎng)大的某一天，你變了，你不在和我一起了。

　　你變得不再是以前那個(gè)和我冒險(xiǎn)的你了，不再和我一起抓毛毛蟲(chóng)了。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)你不想再做以前的那個(gè)假小子了。然后你走了，頭也不回的走了。后來(lái)，我們變成了最熟悉的陌生人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的朋友了。有時(shí)候，我多想告訴你啊，其實(shí)，別人都是很羨慕我們的，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)，我們開(kāi)心，我們無(wú)憂無(wú)慮的，是別人最羨慕的'，可是我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得失去的已經(jīng)失去了，再回來(lái)也不在完整。再見(jiàn)了，我最純真的童年，最純真的你，最純真的朋友啊，最美好的時(shí)光��！我會(huì)將你存放在我記憶的最深處！

回首初二作文11

　　原來(lái)這么快就過(guò)了一個(gè)零八年，時(shí)光匆匆如手中的沙，握得越緊流逝得越快。本以為自己會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的不舍，但卻出乎自己的意料，在擁擠的人群中我既不期待歡送零八年也不期待迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因?yàn)槲腋杏X(jué)到這里的熱鬧，卻感覺(jué)不到萬(wàn)家燈火的溫馨。

　　在每個(gè)人都去倒數(shù)的那一刻我想到的'是離開(kāi)這個(gè)擁擠的地方�；蛟S相比之下我更適合安靜一點(diǎn)的地方。就像安安靜靜飄落的花，有憂傷的美麗。就像海邊一個(gè)個(gè)被水沖淡的腳印，有著隱約的記憶。我喜歡淡淡的美，它不夸張也不華麗。當(dāng)那些張揚(yáng)的繁華被人們遺忘時(shí)它依然留在人們的內(nèi)心深處。

　　翻著自己寫(xiě)過(guò)的日記和文章，思緒便會(huì)跟著回到那一段時(shí)光，原來(lái)自己真的如老師所說(shuō)的那么多愁善感，我想我的筆下只有快樂(lè)，卻往往會(huì)寫(xiě)出淡淡的懷念。我想我的筆下只有美好，卻總會(huì)寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)的殘缺。可能美好的東西太過(guò)于珍貴，有時(shí)會(huì)讓人不知不覺(jué)的被它引誘�？粗�自己從懵懂蛻變的過(guò)程，我靜靜的沒(méi)有出聲，漫著腳步不停的向前走，走過(guò)了眼淚，走過(guò)了笑聲，我不再喜歡和別人訴說(shuō)自己的心情，因?yàn)槲业男囊芽梢苑诺孟潞芏鄸|西。

　　或許再回首什么都還在，或許再回首已物是人非，或許再回首什么都不見(jiàn)了，青春的心總是讓人無(wú)法用語(yǔ)言去講訴，因?yàn)槟鞘且环N需要用感覺(jué)去體會(huì)，用感覺(jué)去領(lǐng)悟，用感覺(jué)去珍惜的美。

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