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年初一作文

時(shí)間:2022-04-24 06:13:06 七年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的年初一作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的年初一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的年初一作文匯總8篇

年初一作文 篇1

  淅瀝的雨絲瀟灑地飛揚(yáng),連著千絲萬(wàn)縷的柔情,濕潤(rùn)了初一的生活……

  從剛剛踏進(jìn)初中校園的那一刻起,追夢(mèng)的孩子就在跌跌撞撞地尋找,就算疲憊的時(shí)候還可以對(duì)自己傻笑。留下一段時(shí)光,撒下片片歡樂(lè)。剛剛進(jìn)校時(shí)的青澀也隨著時(shí)間的打磨從墻上脫落,吶,初一,再見(jiàn)!

  早晨,得左奔右突,才能在“千軍萬(wàn)馬”的人流中“殺”出重圍——按時(shí)到校;白天,得嚴(yán)陣以待,隨時(shí)應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查;晚上,得挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備第二天可能殺出的“程咬金”——測(cè)驗(yàn);其中,最驚心動(dòng)迫的“廝殺”,便是期中期末兩次考試,F(xiàn)在,總算是習(xí)慣了一點(diǎn)。吶,初一,再見(jiàn)!

  那一,我哼著歌踏進(jìn)教室,一眼就看見(jiàn)后黑板上的幾個(gè)大字。臉頰難得的微紅一次,原來(lái)是“班長(zhǎng),生日快樂(lè)!”那天,同學(xué)們還挺安靜,沒(méi)有像往常般的追逐打鬧。那天,正好是語(yǔ)文聽(tīng)課,班主任帶頭祝賀我生日快樂(lè),同學(xué)們一起為我鼓掌,引得聽(tīng)課的老師連連注視……吶,初一,再見(jiàn)!

  “我們是害蟲(chóng),我們是害蟲(chóng)……”教室里亂成一團(tuán),同學(xué)們有說(shuō)有笑的,有吃東西的`,更有甚者,在班級(jí)大喊大叫,還不時(shí)偷偷的瞧瞧坐在班級(jí)末尾的班主任的臉色。破天荒的,老班沒(méi)有任何反感,原來(lái)是元旦,正在慶祝。后來(lái)聽(tīng)老班說(shuō),我們班級(jí)布置的沒(méi)有其他班級(jí)好看,我們班級(jí)表演的沒(méi)有其他班級(jí)精彩,我們班級(jí)……“呵呵”,我們笑著打恰恰就這樣逃過(guò)一劫,但是我們卻樂(lè)在其中。吶,初一,再見(jiàn)!

  僅僅幾個(gè)月的時(shí)間,我們就與老師建立了深厚的情誼,這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的,毫無(wú)做作的,它是世界上最純真的感情。老班的嗓門(mén)最大,透露著豪放;數(shù)學(xué)老師拿著板條,儼然一個(gè)夫子;英語(yǔ)老師的小故事,講的最精彩;歷史老師,地理老師都是美美

  的……吶,初一,再見(jiàn)!

  “啪!”白色的粉筆頭在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,準(zhǔn)確擊中一個(gè)同學(xué)的頭頂。甭問(wèn),準(zhǔn)時(shí)迷糊著呢!這倒使我想起來(lái)了補(bǔ)課老師講過(guò)的“二次函數(shù)圖像就是拋物線”,當(dāng)然,現(xiàn)在老師還沒(méi)有講到。教室里一片友善地哄笑。吶,初一,再見(jiàn)!

  初一的我,會(huì)下雨不帶雨傘,把在雨中“狼狽”的逃竄稱之為灑脫。

  初一的我,會(huì)把漂亮的貼畫(huà)貼在作業(yè)本上。

  初一的我,會(huì)耍耍班長(zhǎng)的威風(fēng),在班級(jí)當(dāng)個(gè)“事媽”。

  初一的我,會(huì)喜歡憂愁悲傷,纏綿悱惻的文字,會(huì)把它們摘錄在自己小本子上。

  初一的我,會(huì)說(shuō)話不經(jīng)大腦考慮,耍耍小脾氣。

  吶,初一,再見(jiàn)!

年初一作文 篇2

  每個(gè)人都與自己的童年。但是,有快樂(lè)的,有悲傷的。是值得回憶的!我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書(shū),那里寫(xiě)了高爾基那么恐怖,那么令人害怕,令人不敢回想的童年!

  可憐的高爾基三歲就失去了父親,已經(jīng)缺少了父愛(ài)。跟著母親和姥姥一起生活。來(lái)到了姥爺?shù)囊粋(gè)小染坊,悲慘的生活就開(kāi)始了。高爾基的姥爺脾氣十分暴躁,經(jīng)常打人,打的高爾基痛苦不堪。使高爾基厭煩了這種生活,對(duì)生活失去了信心。

  不過(guò)在姥爺這邊,高爾基認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡,兩人很愛(ài)聊天?墒呛镁安婚L(zhǎng),茨岡被兩個(gè)可恨的`舅舅害死了。其中一個(gè)舅舅打自己的老婆,兄弟間不團(tuán)結(jié),鬧得分家產(chǎn)。一直捉弄高爾基。后來(lái)高爾基有認(rèn)識(shí)了房客“好事情”。又被姥爺趕走了。

  幾年后,高爾基的母親也死了。被姥爺趕出家門(mén)以撿垃圾為生。

  故事中的姥姥人很好,很慈祥,經(jīng)常給高爾基講故事。同樣善于容忍別人,對(duì)于高爾基的兩個(gè)壞舅舅,姥姥也是忍氣吞聲。還有故事中間提到的彼得大伯,彼得大伯不喜歡垃圾,總會(huì)把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢在一邊,這讓我想起了我的外公,他就是什么也不愿意人,總舍不得扔,什么垃圾廢品都看作是寶貝一樣。對(duì)于高爾基的童年是慘不忍睹的,沒(méi)有什么很值得回憶的地方。高爾基的童年與我們的童年相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂,一個(gè)地獄。一個(gè)快樂(lè),自由的童年,一個(gè)痛苦,悔恨的童年。

  我們的童年就像是小樹(shù)苗,有了泥土的溫暖,肥料的養(yǎng)育,雨水的滋潤(rùn)。是無(wú)拘無(wú)束的,是自由奔放的,是快樂(lè)的,是幸福的。我讀懂了高爾基是堅(jiān)強(qiáng)的,再這樣風(fēng)風(fēng)雨雨,他也是一路艱辛地走了過(guò)來(lái)。或許把握把我放在那個(gè)時(shí)候,恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“想要得到幸福,首先你要先學(xué)會(huì)吃苦!泵篮玫纳钍且兴冻觯艜(huì)有回報(bào),才會(huì)長(zhǎng)久。要有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

  讀一本好書(shū),就猶如和一位高人對(duì)話。讓我們的心靈來(lái)一次碰撞,凈化我們的靈魂,陶冶我們的情操。讓我們學(xué)會(huì)理智的思考生活,笑看人生!

年初一作文 篇3

  那是二、三年級(jí)的時(shí)候,有一天我媽媽說(shuō)我和弟弟應(yīng)該去剪頭發(fā)了,但我說(shuō):“媽媽,外面太熱了,剪完還要給別人錢(qián),這樣還不如我們自己剪呢。”媽媽想了一會(huì)兒也覺(jué)得有道理,于是答應(yīng)了。但她提醒我說(shuō):“不過(guò),你有可能被我剪成光頭哦。你愿意讓我?guī)湍慵纛^發(fā)嗎?”我同意了。于是我媽媽就開(kāi)始給我剪頭發(fā),而且剪得格外小心,生怕又把我剪成光頭。最終我竟然沒(méi)有被剪成光頭,我高興極了,激動(dòng)地說(shuō):“我要給弟弟剪一樣好看的`發(fā)型。”就這樣,我開(kāi)始給我弟弟剪頭發(fā)了。我準(zhǔn)備了電梯刀和一把推剪(我打算盡量少用推剪來(lái)幫他剪頭發(fā),因?yàn)橛袝r(shí)候它會(huì)卡住頭發(fā))。我還給弟弟?chē)狭艘粔K圍布,這樣頭發(fā)就不會(huì)掉進(jìn)衣服里面去了。

  我要開(kāi)始剪頭發(fā)了,我看到有一點(diǎn)頭發(fā)在右邊立了起來(lái),便一刀把它們剪了下去。接著,我又發(fā)現(xiàn)額頭上方有一點(diǎn)頭發(fā)凸出來(lái),便把那些頭發(fā)也剪了下來(lái)。那感覺(jué)真好,我覺(jué)得,我自己好像剃頭大師。想到這里,我的手開(kāi)始快了起來(lái),剪刀也快了起來(lái),見(jiàn)到凸出來(lái)的頭發(fā)直接毫不猶豫的把它們剪下去。

  最終剪完了,我看了一下。呀!不得了!居然非常平整,沒(méi)有一點(diǎn)凹下去的地方!留有長(zhǎng)頭發(fā)的地方,也被我剪平整了!我真的是剃頭大師,弟弟和媽媽都表?yè)P(yáng)我,我也很得意,在心里想,新一代的剃頭大師終于登場(chǎng)了!

年初一作文 篇4

  在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗,一直流傳到現(xiàn)在,年夜飯。

  今天是大年三十,我們家上午在紅紅火火的準(zhǔn)備年夜飯的`飯菜,年夜飯又叫歡樂(lè)飯、團(tuán)圓飯和辭舊迎新飯。團(tuán)員飯就是在大年三十晚上大家歡聚一堂,非?鞓(lè)而且團(tuán)圓了,所以叫歡樂(lè)飯和團(tuán)員飯。辭舊迎新飯就是在這一天大家要迎接新的一年。

  到了下午,各地的家人的陸續(xù)趕來(lái)。我和爸爸、媽媽、姑爺、姑媽坐在沙發(fā)上,等候客人的到來(lái),突然,爸爸、媽媽說(shuō):“爺爺、奶奶來(lái)了,我趕緊跳下沙發(fā),叫了一聲:“爺爺奶奶好。”爺爺笑瞇瞇的摸摸我的頭:“走,吃飯去!本妥哌M(jìn)了客廳。

  我的肚子早就餓了,馬上到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。飯桌上擺滿了山珍海味,有辣椒炒肉、蘿卜燉排骨……,爸爸說(shuō):“東東來(lái)祝酒。”我答應(yīng)了,于是站起來(lái),扯破喉嚨喊:“祝爺爺、奶奶福如東海,壽比南山。”又祝爸爸、媽媽:“祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ饔淇!闭f(shuō)完,就開(kāi)飯了,我拿起筷子,首先就看中了不放任何調(diào)料的油炸魚(yú),我剛剛舉起筷子,媽媽馬上把我的手往后一拉,我覺(jué)得很奇怪,媽媽說(shuō):“這到菜叫做年年有余。”是不能吃的。

  我吃完飯,馬上說(shuō):“放炮去嘍!

年初一作文 篇5

  人常說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇腥苏J(rèn)為這也太夸張了,讀再多的書(shū)有什么用?可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业某跻还适伦阋宰C明,讀書(shū)真得有好處!

  在小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文閱讀很差。考試分?jǐn)?shù)經(jīng)常在70-80分之間徘徊。我漸漸覺(jué)得語(yǔ)文是枯躁的,是乏味的,我開(kāi)始慢慢對(duì)語(yǔ)文心灰意冷。從那時(shí)開(kāi)始我開(kāi)始止住了前進(jìn)的腳步而且開(kāi)始慢慢退縮。漸漸在這種消極的心態(tài)下我來(lái)到了初中的大門(mén)前。遇到了使我受益匪淺的人——語(yǔ)文王老師,她是極博學(xué),和藹,盡職的好老師。

  來(lái)到初中我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文更難了,上課時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)我老走神,回答問(wèn)題也說(shuō)不出重點(diǎn),老師仿佛發(fā)現(xiàn)了我心中的'迷惑。下課后和我說(shuō):“語(yǔ)文是不是沒(méi)有意思。俊蔽蚁肓嗽S久吭了一聲:“嗯!蓖趵蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)“語(yǔ)文是很浪漫的,只要你開(kāi)始熱愛(ài)它。”我推薦你讀《西游記》吧”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家后,我本來(lái)不愛(ài)看書(shū),卻讓我讀《西游記》,這就有點(diǎn)難為情了。我想:《西游記》不是天天都在電視上播放嗎?不就是師徒四人去西天取經(jīng)嗎?我都看過(guò)好己遍了。我懷著不耐煩的心情翻開(kāi)《西游記》?墒,我看開(kāi)之后就一發(fā)不可收拾。我越看越有勁,故事情節(jié)越來(lái)越精彩,我讀完一本又一本。

  我愛(ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了讀書(shū)。在每晚的寫(xiě)作中我毫下猶豫地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐”出來(lái)了。謝謝您,我的老師。

年初一作文 篇6

  今年5月12日下午2點(diǎn),四川發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)震,可以說(shuō)是震撼了所有華夏兒女的心。

  地震帶給人們的痛苦,更是不能用言語(yǔ)所能表達(dá)出來(lái)的。它無(wú)情地推毀了人們溫馨的家園,又殘酷地扼殺了人們無(wú)數(shù)的生命,它就像一個(gè)發(fā)了瘋的惡魔一樣,兇殘至極。

  然而,盡管在如此惡劣的環(huán)境中,東方卻一次又一次地升起了一顆顆不懼艱險(xiǎn)、不屈不撓的溫暖的紅太陽(yáng),他們就是抗震救災(zāi)的小英雄們。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們感人的事跡吧!

  馬健是汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)的學(xué)生,地震發(fā)生的當(dāng)天晚上,不僅下著大雨,而且余震不斷,他一個(gè)人冒著大雨,蜷縮著身子鉆進(jìn)廢墟,用雙手在廢墟里刨了4個(gè)小時(shí),救出了自己的同學(xué)向孝廉。緊接著,他又開(kāi)始尋找其他的幸存者。還有年紀(jì)最小的救人英雄——林浩。這個(gè)只有9歲半的'小英雄在地震中表現(xiàn)出與年齡不相符的成熟與勇敢,不僅在廢墟下組織同學(xué)們唱歌,增加勇氣,而且還救出兩名同學(xué)。據(jù)小林浩描述當(dāng)時(shí)的情景:我使勁爬,使勁爬,終于爬出來(lái)了。我看到一名女同學(xué)暈倒在走廊上,就轉(zhuǎn)身把她背出去交給校長(zhǎng)……在兩次爬回廢墟救同學(xué)的過(guò)程中,林浩頭部多處被砸傷,左手臂嚴(yán)重拉傷。

  在這次地震中涌現(xiàn)出的小英雄還有很多,這里的每一個(gè)事跡給我們的啟發(fā)都是刻骨銘心的。是他們教會(huì)我們遇到困難與挫折應(yīng)該冷靜去面對(duì),應(yīng)盡自己的所能伸出援助之手。

  也把《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌送給所有的災(zāi)區(qū)人民,希望他們忘掉以前的悲與痛,鼓起勇氣和信心,全力以赴美好的未來(lái)。

年初一作文 篇7

  如果世界上有“后悔藥”的話,那該多好!如果時(shí)間可以倒流,那該多好!

  放學(xué)了,我一邊與同學(xué)嬉笑玩鬧,一邊慢吞吞地走下樓梯。直到全校人走光了,我們幾個(gè)人才從樓上下來(lái)。

  走到校門(mén)口,看見(jiàn)父親一直站在雨里等我,卻沒(méi)有帶傘,就一直站在雨里,等我這個(gè)在樓梯時(shí)與人打鬧,讓父親淋雨的女兒。

  “就只有你們幾個(gè)最不著急!”父親望著我說(shuō),“呵!你等會(huì)不行!就幾分鐘!真是的!”爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只是嘆了口氣,無(wú)奈的搖了搖頭?粗赣H垂下了頭,我是不是說(shuō)的太重了?我是不是錯(cuò)了?不!我沒(méi)有!說(shuō)的只是事實(shí)!

  回家的路上我們父女倆一句也沒(méi)說(shuō),只是沉默著。一大一小,一前一后的走在公路上,雨大了些,此時(shí)天氣就像父親的內(nèi)心,流著淚,越來(lái)越多,路燈倒影著我與父親影子越拉越長(zhǎng)。

  走了一會(huì)兒,覺(jué)得無(wú)聊的我,開(kāi)始踢起石子來(lái),一不小心看見(jiàn)了爸爸的影子,爸爸的背有些駝了。我抬起頭,看見(jiàn)爸爸頭上有了幾根白發(fā),那些白發(fā)是那樣刺眼,臉上的皺紋也多了,這一幕,刺痛了我的眼睛,撥到了我內(nèi)心最柔軟的地方。

  現(xiàn)在的父親,沒(méi)有辦法背起長(zhǎng)大之后的我,沒(méi)有辦法獨(dú)自一人撐起我們這個(gè)大家庭,他在我面前從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦,叫過(guò)痛,只是一味地忍受,就連自己差點(diǎn)死了,也不告訴我!父愛(ài)是多么無(wú)私!

  我很害怕失去他,害怕他不能參與我的未來(lái)。我的`父親有我這樣一個(gè)不孝的女兒,是他一生最不幸的事了吧!

  想起剛才說(shuō)的那些慶,我有些后悔,那樣的話一定讓父親的心涼透了吧!自己的親生女兒竟然對(duì)他說(shuō)那樣的話。

  我鼓起巨大的勇氣跑上前說(shuō):“爸,對(duì)不起!剛才是我不對(duì)。”父親笑笑,摸了摸我的頭,牽起我的手:“傻丫頭,我是你爸!”我傻傻的笑笑,也就只有父親才能如此包容我了!

  大手包小手,牽起手走過(guò)這一路的坎坷,抬頭再次看見(jiàn)了父親的白發(fā),時(shí)光啊,再慢一點(diǎn)吧!

  那一次,我真的很后悔,只愿時(shí)光倒流,讓我重頭再愛(ài)他一次……

年初一作文 篇8

  “思念如陽(yáng)光般燦爛……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我的哥哥,而且會(huì)大叫一聲:“哥哥,你快回來(lái)吧!妹妹想你了!

  思念的滋味一點(diǎn)也不好受,記得哥哥才走的第一天,我就哭了整整一夜,因?yàn)槟菚r(shí)家里比較窮,不能公我們倆讀書(shū),爸爸說(shuō):“我太小了,還是讓哥哥去打工吧!”媽媽不愿意,于是媽媽拼命的工作,后來(lái)病倒了。爸爸說(shuō):“不能這樣下去了。”就叫哥哥出去打工,我聽(tīng)了后,我說(shuō):“爸爸,別讓哥哥出去打工嘛!我不想讓哥哥在外面受苦,要打工我去!卑职譄o(wú)力的看著我,說(shuō):“你去打工,別人要不要還是個(gè)問(wèn)題呢!”哥哥看了看媽媽,看了看我,對(duì)爸爸說(shuō):“我去!本瓦@樣,第二天,哥哥走了,他是帶走淚水走的…… 哥哥走了后,我天天望著哥哥的照片發(fā)呆,心想:哥哥,在外面生活的好不好,老板有沒(méi)有欠哥哥工資呢?有沒(méi)有人欺負(fù)哥哥呢?哥哥現(xiàn)在在哪?一大堆的疑問(wèn)纏繞著我,使我漸漸的變的'不在開(kāi)朗了,與同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了,整天吃不下飯,睡不著覺(jué),上課也心不在焉的,漸漸的成績(jī)也差了。 直到那天,收到了你的來(lái)信,我的心才放了下來(lái),記得你的信里是怎么說(shuō)的:“爸爸、媽媽、妹妹,我在外面過(guò)的很好,你們不用擔(dān)心我,我現(xiàn)在都有老婆了,孩子都2歲了,我們?cè)趶V州,有空我們來(lái)看你們哦!”

  可是你一直沒(méi)有回來(lái),妹妹一直思念著你。

  我想說(shuō):“哥,回來(lái)看看吧!”

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