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中考命題的作文

時(shí)間:2022-04-23 19:26:41 中考作文 我要投稿

中考命題的作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的中考命題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考命題的作文14篇

中考命題的作文1

  蝴蝶注定飛不過(guò)滄海,但,只要勇敢面對(duì),滄海并非無(wú)垠,那前方,即是彼岸……——題記

  我被困住了。

  層層銀絲將我圍困,一縷微淡的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的繭滲進(jìn)來(lái),攪亂了繭內(nèi)昏暗的光影,我輕輕喘息著,微微移動(dòng)著……但動(dòng)不了。出不去,我出不去了,我充滿(mǎn)疑惑:我為什么鉆不出這厚厚的繭?重生的羽衣化為猙獰的牢獄,而我,被困于此,一股死亡的氣息向我襲來(lái)。

  困在繭中的蝶,是的,我是蝶——彩虹蝶,但,我卻再也見(jiàn)不到春天了。

  我知道我會(huì)死,因?yàn)槲覒岩蛇@層繭足足有幾米厚,我鉆不透它,所以,我必死無(wú)疑。一想到我的同伴已在花間翩翩起舞,我的心便滴血般疼痛!懊恳恢缓际菑那耙欢浠ǖ撵`魂回來(lái)尋找它自己的”,是嗎?我也是花的靈魂嗎?那么我的輪回,就是為了今生的誓言嗎?

  越思考,我的心越痛,我覺(jué)得自己的心中也結(jié)了一個(gè)繭,且越結(jié)越大,越結(jié)越厚,遮蔽了我的心靈,我看不見(jiàn)……

  我不想這樣。

  雨……

  雨水輕輕撞擊繭的聲音,再次將我喚醒,我聆聽(tīng)著大自然的聲音,如泣如訴。

  突然,我心中的繭層層展開(kāi),對(duì),我要出去,我要起舞,我要完成今生的誓言……于是,我睜開(kāi)重燃激情的雙眼,我要鉆透這層繭。

  一天,兩天……

  我仍舊沒(méi)有鉆出這層繭,我?guī)状蜗敕艞墸蚁敕艞夁@撕心裂肺般的疼痛,但是,一次又一次,我堅(jiān)持了下來(lái)。

  我看到了自己的翅膀,它們?nèi)绱溯p盈。

  我沖擊著這一層又一層的繭。

  我的心已在滴血,那是歷盡千辛萬(wàn)苦的血。

  我已經(jīng)傷痕累累。

  我仍在堅(jiān)持……

  我觸動(dòng)到了一層柔軟的東西,幻覺(jué)一般,我想確定一下,我努力使自己清醒著。這是最后一層,我興奮起來(lái),渾身又充滿(mǎn)了力量,全然忘記了身體的疼痛。

  終于,終于……我感受到了大自然那清新的.氣息,是的,我終于出來(lái)了……我舞動(dòng)了一下自己美麗的翅膀,它折射著七彩的陽(yáng)光。

  一個(gè)聲音傳入了我的耳朵:“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗,人要面對(duì)挫折才會(huì)體味生活的美好,生活中固然有許多無(wú)奈,但的卻是美麗和精彩……

  我循聲望去,觸目的是女孩甜蜜的笑臉;我舞動(dòng)著翅膀,環(huán)繞在女孩身邊。我終于成為完美的彩虹蝶,我幸福地微笑著,為生命而舞動(dòng)著整個(gè)春天……

中考命題的作文2

  又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié),我望著漫天的柳絮,思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。

  去縣中就讀的那一年,父親外出,母親脫不開(kāi)身,叫弟弟送我。那天,風(fēng)很大,弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李,在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草,顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面,靜靜地聽(tīng)著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽(yáng),染紅了草尖樹(shù)梢,把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。

  “姐,前面就是狀元溪,八爺說(shuō),叫聲狀元溪,來(lái)年準(zhǔn)能考中!毙〉芤荒槧N然,凌亂的頭發(fā),一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān),理了理亂發(fā)說(shuō):“姐姐,我?guī)湍憬,我聲音大!钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。

  田野間,弟弟站在江水翻涌的河堤上,夕陽(yáng)柔柔地裹住他,像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀,微微聳起身,深吸著瑟瑟的秋風(fēng),一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音牢牢地抓住秋風(fēng),在水面上,在麥子草坡間飄蕩—--

  “姐,你能中,準(zhǔn)能中!”

  冷風(fēng)正兇,落日的余暉染紅了歸巢的鳥(niǎo)兒,染紅了小弟佇立的身影。

  “姐,你聽(tīng),有回聲了,你聽(tīng),你聽(tīng)!”小弟回眸間一臉喜悅,我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音,嗡嗡的,一片模糊,我卻聽(tīng)得清晰、真切。

  “姐,你準(zhǔn)能中!”小弟那黑亮的眼睛,定定地凝視了我一陣,又默默地挑起了行李筐趕路。

  夕陽(yáng)收起最后一抹霞光,暮色淡淡地襲來(lái)。凝視著瘦弱的小弟,挑著碩大的籮筐,顛簸著隱入暮色,我淚流滿(mǎn)面......

  撲面的柳絮把我從回憶中喚醒,在將近中考的日子里,我要迎接每一個(gè)朝暮。不管未來(lái)的日子里,我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣,不管是否有風(fēng)有雨,小弟,你給了我一生的感動(dòng),永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。

  【閱讀簡(jiǎn)批】 深秋,給人以落木蕭條的感覺(jué)。柳絮飄飛的季節(jié),作者回憶著寫(xiě)了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽(yáng)如血,景物渲染獨(dú)特,以特定的環(huán)境寫(xiě)出了弟弟的年幼,純潔,感傷的情調(diào)書(shū)寫(xiě)出姐弟間濃濃的親情。全文沒(méi)有姐姐的.一句話,姐姐只是一個(gè)聽(tīng)的對(duì)象,這樣的安排給文章以無(wú)言的深情,這種感情是用心來(lái)傾聽(tīng),用愛(ài)來(lái)感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”,寫(xiě)出了自己對(duì)小弟的感動(dòng)。文章前后照應(yīng),敘述完整,中心突出。

  【發(fā)展等級(jí)】 文章作者以大題小做的寫(xiě)作手法,將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫(xiě)的小事,從小處著手,用一次上學(xué)的過(guò)程為線索,以小題材反應(yīng)大主題,從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來(lái)刻畫(huà)人物形象,本文立意深刻,行文流暢。

中考命題的作文3

  奶奶家的土墻,是我童年美好回憶的定格點(diǎn),它在我腦海中依舊清晰。

  小時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ髅,把我寄養(yǎng)在奶奶家,奶奶家有一座低矮陳舊的土墻,但它承載著我所有美好的回憶,它是見(jiàn)證回憶的史人。

  春天,調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累,麥香彌漫的秋天到來(lái)。于是我和奶奶就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待,墻內(nèi)長(zhǎng)著一顆巨大無(wú)比的大槐樹(shù),它與土墻組成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線,槐樹(shù)開(kāi)花,花部滿(mǎn)枝間,從遠(yuǎn)處看來(lái),好似一束圣潔溫暖的棉花糖,甜甜的,香香的,沁人心脾。這時(shí),我會(huì)爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花,撒到正在樹(shù)下乘涼的奶奶身上,“天女散花嘍!”奶奶樂(lè)呵呵地把我抱下來(lái),攬?jiān)趹牙锝o我講故事,有土墻的`陪伴,這里是一幅溫暖的畫(huà)面。

  夏天,土墻上爬滿(mǎn)了我春天種下的豆角秧苗,冬瓜秧兒……結(jié)出小小的、誘人的果子,我在土墻內(nèi)玩耍飛奔,甚至踩壞我心愛(ài)的秧苗。晚上,爬到土墻上坐在槐樹(shù)的陰涼下,悠然自得地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有土墻的陪伴,這是一幅美麗的畫(huà)面。

  秋天,終于在盼望和土墻的相伴中跑來(lái),帶來(lái)了豐收的喜悅,我會(huì)爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜,坐在土墻上,看著土墻上的碩果累累,大口大口地啃著西瓜。有了土墻的陪襯,這是一幅動(dòng)人的畫(huà)面。

  冬天,是我與土墻最要好的季節(jié),與小伙伴兒們玩打雪仗,土墻當(dāng)然成為我得意的安全“戰(zhàn)壕”;有時(shí)還會(huì)和小伙伴在墻邊堆一個(gè)巨大的雪人,樣子憨態(tài)可拘,與土墻相伴是一個(gè)親切的畫(huà)面。

  四季似流水般劃過(guò),年輪隨著四季,我與土墻的相伴也飛似的流過(guò)。但在土墻上劃出一道隱形的記憶線,在我腦海中,劃出生活的幸福和生命的美麗。

  土墻,我的朋友!

  簡(jiǎn)評(píng):

  兩篇文章是散文,都通過(guò)敘寫(xiě)一年四季與墻有關(guān)的事件或場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)以墻為線索或媒介的往事往景的特殊的情感,情景或優(yōu)美、或凄清,生活氣息濃重,情趣豐厚,意境多彩而富于變化,表現(xiàn)了小作者對(duì)自然、對(duì)生活的體驗(yàn)和品味。不同的是:前文情感更為復(fù)雜,喜怒哀樂(lè)、悲歡離合嘗盡;后文情感較為恒定,無(wú)憂無(wú)慮、嬉笑玩耍無(wú)窮。前文采用片段組合體,后文使用常規(guī)文體,各具千秋。但兩文均有硬傷:前文敘述不明、交代不清,如秋篇和冬篇,篇與篇的組合有強(qiáng)拉硬拽之嫌;后文小作者生活體驗(yàn)不夠,積累不足,出現(xiàn)了常識(shí)性的笑話:如“春天,槐樹(shù)開(kāi)花”,“麥香彌漫的秋天”,“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。此外,前文標(biāo)題用《墻的故事》較為合適。

中考命題的作文4

  “讓”顧名思義,就是“退讓”的意思,然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們,“讓”,其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。

  一、曲折的智慧

  林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō):“不爭(zhēng),乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)!痹(shī)人流沙河還說(shuō),面對(duì)困難不要硬拼硬搶?zhuān)俗寧撞,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。

  不錯(cuò),“爭(zhēng)”不如“讓”,“讓”不是退讓?zhuān)卜峭讌f(xié),只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,就讓出了思考的時(shí)間,讓出了回旋的余地,卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì),讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

  “讓”,就是一種曲折的智慧,也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路,非成功捷徑,其實(shí)不然,它的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,不過(guò)換了個(gè)角度。

  二、一片冰心在玉壺

  古有孔融讓梨的故事,教育了一代又一代人。后來(lái)又有這樣的故事,兩個(gè)官宦人家挨得很近,爭(zhēng)搶土地互不相讓?zhuān)渲幸患叶嗾家稽c(diǎn)地方,另一家人立刻寫(xiě)信給遠(yuǎn)在京城的老爺,老爺來(lái)信道,不過(guò)三尺地啊!家人一聽(tīng),頓時(shí)恍悟,連忙讓出三尺,那家備受感動(dòng),也讓出三尺,空出的地方被人稱(chēng)為“六尺街”。

  “讓”恰恰是一種美德。古諺有云:你敬我一尺,我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽(yáng)光般溫暖,雨露般滋潤(rùn)!白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚模呱械。

  三、和生命等量奇觀

  “讓”,是一種氣度。

  法國(guó)的.兩名工人陷入困境,只留有一小塊僅容一人站的地方,其中一人對(duì)另一人說(shuō):“我家里還有母親和妻兒。”另一個(gè)人說(shuō):“好的。”然后他松開(kāi)手,落葉般輕輕飄向地面。

  這種“讓”,在我看來(lái),是面對(duì)生死的大無(wú)畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人,這當(dāng)然不能說(shuō)是向上的姿態(tài),這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度,在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才是積極的。

  我們要有向上的積極姿態(tài),因此,“讓”給了我們機(jī)會(huì)。

中考命題的作文5

  從我記事起,記憶里全是關(guān)于電視劇的片段,零零碎碎的,充實(shí)了我的生活。甚至有時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)那些畫(huà)面,搞笑的,在夢(mèng)里咯咯的笑;感人的,悲傷的,第二天枕頭都是濕的。電視迷1號(hào),本人乃當(dāng)之無(wú)愧。從小到大,看過(guò)的電視劇and電影數(shù)不勝數(shù),喜歡的演員也不計(jì)其數(shù),但是真正讓我打心底佩服的卻沒(méi)有幾個(gè)。他們有兩個(gè)共同的特征,第一個(gè)就是實(shí)力都非常雄厚,還有一個(gè)就是他們的成功背后包含了多少辛酸的淚水從來(lái)都是無(wú)人所知。

  在我所佩服的那屈手可數(shù)的演員中,有這樣一個(gè)人。在幾年前,在演藝界名不經(jīng)傳的她,有幸作為女二號(hào),與張柏之等明星一起出席一部賀歲片的首映式,其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)明星們?cè)谑钟∧0迳限羰钟。?dāng)她興致勃勃地舉起手,準(zhǔn)備摁下去的.時(shí)候,工作人員冷不丁抽回了模板,說(shuō)了句:“你就不用了”。轉(zhuǎn)而把模板遞給另一位更耀眼的明星。她手舉在半空中,當(dāng)時(shí)尷尬得不行,卻還要強(qiáng)顏歡笑。

  20xx年的大眾電影百花獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上在入圍的幾位最佳女配角中,她雖然票數(shù)遙遙領(lǐng)先,也早已準(zhǔn)備好了獲獎(jiǎng)感言。然而,最后公布的獲獎(jiǎng)?wù)邊s不是她。那天,面對(duì)無(wú)數(shù)喜歡自己的影迷,她無(wú)法自制地哭了,哭的那么傷心,把這么多年心中的委屈都哭出來(lái)了。

  其實(shí)在演藝圈,她是出了名的好強(qiáng),也是出了名玩命拍戲的人。但不為什么,機(jī)會(huì)總和她擦肩而過(guò),她并不十分漂亮,也不會(huì)討巧。只有她自己才知道,在單槍匹馬,沉默漫長(zhǎng)的演藝生涯中,自己付出了多少努力和執(zhí)著。

  在拍戲時(shí)淋雨幾十分鐘這種情況是經(jīng)常有的,直至后來(lái)雨天就關(guān)節(jié)疼也時(shí)如此;為了拍英文戲時(shí)口語(yǔ)過(guò)關(guān),整天都抱著一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)英文的大本子,白天黑夜的背;演一部武打片的時(shí)候,有一個(gè)高難度的動(dòng)作,她怎么都不肯要替身,堅(jiān)持自己演。后來(lái)摔得遍體鱗傷只是簡(jiǎn)單地包扎一下再重來(lái)。

  終于她的努力沒(méi)有白白付出,國(guó)產(chǎn)大片《云水謠》上映了,她飾演的那個(gè)倔強(qiáng),執(zhí)拗的王金娣深深打動(dòng)了人們。這一次她終于毫無(wú)爭(zhēng)議地被評(píng)選為華表獎(jiǎng)最佳女主角,成為人們心中最閃亮的明星,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她感慨千萬(wàn),幾度哽咽:“從臺(tái)下到臺(tái)上,只需要1分鐘,但為了這1分鐘,我努力了十年。”她就是李冰冰。

  成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,有誰(shuí)知道,她生長(zhǎng)時(shí)的默默掙扎與奮進(jìn)。有過(guò)艱辛付出,經(jīng)歷過(guò)失望屈辱才有了現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。每個(gè)人的一生都不會(huì)是沒(méi)有波瀾的,風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì)經(jīng)歷。不過(guò),總有雨過(guò)天晴的一天,我們現(xiàn)在也應(yīng)該努力生長(zhǎng),為將來(lái)盛開(kāi)美麗的鮮花而奮進(jìn)。

中考命題的作文6

  在漫長(zhǎng)而有趣的童年中,我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密,但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋(píng)果上“!弊值拿孛。

  那是發(fā)生在不久前的事情:一天,天氣晴朗,我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤擋時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋(píng)果,奇怪的是,每個(gè)蘋(píng)果上都“印”著一個(gè)個(gè)青綠色的“!弊,有的甚至還印上“一帆風(fēng)順”等祝福語(yǔ),有趣極了!在感到新奇的同時(shí),我腦海里又浮現(xiàn)出個(gè)大問(wèn)號(hào):怎么蘋(píng)果上會(huì)有個(gè)“!弊帜兀坑谑,我便向媽媽提出了疑問(wèn),豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛,說(shuō):“要獲取知識(shí),就必須自己去研究!光靠人是不行的'。你想想看吧!”然后就走開(kāi)了。我馬上回到房間,左思右想:蘋(píng)果上的字是寫(xiě)上去的嗎?不,不可能,寫(xiě)上去的字一抹就掉,保存不久。

  難道那是貼上去的嗎?更不可能,貼上字的蘋(píng)果就吃不了,不就白費(fèi)工夫了嗎?要是刻上去的呢?蘋(píng)果一會(huì)兒就腐爛了,怎么吃?……思前想后仍毫無(wú)頭緒。于是,我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),有充足陽(yáng)光的植物就可茂盛生長(zhǎng),反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤!边@一句時(shí),一個(gè)大膽的想法就躍然腦海,我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然,我不滿(mǎn)足于紙上談兵,因此,我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午,猛烈的陽(yáng)光照射著大地,我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前,輕輕執(zhí)起一片葉子,把膠片放上去,用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后,我又回到這里,此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果,我細(xì)心地取出夾子,拿開(kāi)膠片,看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了,與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門(mén),恍然大悟,原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋(píng)果未完全熟透的.時(shí)候在上面貼上字,那么一段時(shí)間后把字撕出,上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射,變成了綠色,跟四周紅通通的顏色成了對(duì)比。看上去就像真的有一個(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!”

  這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情辦好。

中考命題的作文7

  夢(mèng)回三國(guó),狼煙四起。

  夢(mèng)中歷史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容,精音律,多謀善斷,胸襟廣闊。周瑜雅量高致,傳聞?dòng)腥苏`拂了弦,他就會(huì)回首相望。因此史書(shū)記載民謠云:“曲有誤,周郎顧!

  此時(shí)周瑜步步迫近西蜀,諸葛亮靜心而坐,比對(duì)著敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵,這智囊也有不明所以的時(shí)候呢!按理說(shuō),周瑜的.理智不會(huì)讓他毫無(wú)理由的挑起戰(zhàn)火,難道是……亮一抬頭,便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景,美麗方出落了三分,就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人,小喬。

  諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁,倆人正情深意厚之時(shí),周郎因了她而“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,亮卻囚了如此的一位佳人,要他如何不急?

  諸葛亮上了西樓,月如彎鉤,皎白的清輝灑在小喬身上,使她清靈如天女。“小喬,公瑾已迫近西蜀,而我主公劉備已派援軍前來(lái),若你不想使周郎命喪于此,就請(qǐng)勸說(shuō)他早早退兵罷!毙萄劬潖澋,輕蹩眉,搖搖頭:“公瑾他既已來(lái),必是做足了準(zhǔn)備,想要救我出城與他相聚,我豈有相勸之理?”

  其實(shí)此時(shí),城中兵甲不足,已是空城。小喬心知肚明,遂不應(yīng)亮之求。

  次日,周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩,旌旗電掃,射江流血。咸陽(yáng)三月,火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇!

  他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答,坐在城門(mén)上撫琴。音律優(yōu)美,響徹藍(lán)空。周郎聽(tīng)不出錯(cuò)誤,慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí),小喬登上了城門(mén),和著亮的音律,唱了一首詞,含兩字:空城。

  周瑜是何等英杰,他是人人稱(chēng)道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議,以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō),亮欣然而應(yīng)。

  大風(fēng)獵獵作響,像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想,他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車(chē)塵馬足,高官厚祿;不如乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風(fēng)流。”

  那風(fēng)流被世代詠唱,傳了幾千年。

  夢(mèng)回三國(guó),周郎與小喬的愛(ài)情,成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。

中考命題的作文8

  生活在集體之中,你一定有過(guò)與人合作的經(jīng)歷,如相互切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一起參與科技制作,分工創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào),共同奪取球賽勝利等等。在交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),品嘗快樂(lè);在協(xié)作中學(xué)會(huì)做事,分享成功。請(qǐng)選取你生活中的一段經(jīng)歷,以“合作”為題,寫(xiě)一篇文章,表達(dá)自己的真切體驗(yàn)。要求:1?梢詫(xiě)記敘文,也可以寫(xiě)議論文。2。600宇左右。3。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

  合作轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……

  那天,放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào),我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力,唉!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個(gè)人影,原來(lái)是李老師推車(chē)回家。她似乎看見(jiàn)了我,跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō):“李老師,我把出黑板報(bào)給忘了!

  李老師沒(méi)答話,走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭:春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)。“老師,你……”我不知是感激還是不安,竟梗塞了!霸趺,嫌我的藝術(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑,兩只可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了,似有很多話要說(shuō),但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。

  我倆配合得很默契,她管繪畫(huà),我管寫(xiě)字,各司其職。我的字寫(xiě)歪,寫(xiě)錯(cuò)了,她冷不防來(lái)一句:“Payattention。ㄕ(qǐng)注意)“我都被逗笑了。

  “呀,糟糕!”原來(lái)我大意失荊州,原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段文字,我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦,她又來(lái)一句:“且慢。”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà),恰與這篇“桂林山水”相輔相成,配合得天衣無(wú)縫,我暗自稱(chēng)贊。她也毫不謙虛:“怎么樣,姜還是老的.辣吧!

  終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作。興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的大熊貓少了一只耳朵,便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問(wèn)道:“李老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’。俊彼粲兴嫉叵蛩男茇埧慈,大家都會(huì)意地笑了。

  在與老師的那么多次合作中,我總覺(jué)得這次合作最難忘,最成功,最真摯……它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生間相信相依,親密無(wú)間的境界。

中考命題的作文9

  外婆家屋后有一片田野,一到初夏,放眼望去,即將成熟的油菜地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些菜花,拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶,好一派令人沉醉的田園生機(jī)!

  小小的我瘋狂地愛(ài)上了外婆家,隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去----那片土地也仿佛因此充滿(mǎn)了歡笑,我知道,那都是因?yàn)檫@里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。

  陽(yáng)光那么燦爛,我的心海里處處都溢滿(mǎn)了朗朗的歡笑?邕^(guò)一座小橋,繞過(guò)一個(gè)園子,穿過(guò)一條小路----那里有一群可愛(ài)的天使在等著我!

  夏的夜晚美麗而安詳,知了早已停住了他們的喧嚷,清風(fēng)拂過(guò)臉頰后,調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。

  我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野,找塊干凈的草地圍坐成一圈兒,坐在中心位置的我,不知道小伙伴們今天又會(huì)以怎樣的“新花樣”來(lái)迎接我這唯一的“客人”我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓小小的我感動(dòng)好些日子。

  “蒙住草的眼睛吧!”一個(gè)小伙伴高喊著。

  “草,拉鉤鉤,不許看哦!”另一個(gè)小伙伴鉤住我的小指,還沒(méi)等我發(fā)話呢,“拉鉤兒,上吊,一百年不許看,看就是小狗!比缓笕氯轮脻M(mǎn)是灰土的小手蒙住了我的雙眼。

  當(dāng)蒙住眼的手輕輕放下時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮:數(shù)不清的螢火蟲(chóng)兒環(huán)繞在我們身旁,往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)!螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著它們的光輝,晶晶亮的熒光猶如天上的星星,我仿佛就坐在銀河之中,隨手都能摘到別人摘不到的星斗!

  不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事:就在白蛇娘娘將要離開(kāi)多情的許仙的時(shí)候,許仙輕輕搖動(dòng)樹(shù)校,搖出無(wú)數(shù)閃著銀光的螢火蟲(chóng)兒,它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘,就這樣,許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘。可愛(ài)的小伙伴喲,你們是不是也想用這樣的`方式留住草呢?

  我們還把螢火蟲(chóng)捉起來(lái)裝進(jìn)透明的塑料袋,舞動(dòng)著這些閃亮的精靈,讓它們帶給自己成群而密集的快樂(lè)!

  但我們決不傷害他們,玩累了回到家,到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后才肯放過(guò)這些可愛(ài)的精靈。

  那個(gè)用螢火繪寫(xiě)的風(fēng)景,就那樣定格在我人生的熒幕;小伙伴用螢火寫(xiě)就的別樣故事,還會(huì)在那個(gè)銀色的舞臺(tái)上重演么?

中考命題的作文10

  沏一壺?zé)岵瑁兄嘲l(fā),自斟自飲。左手捧著茶杯,右手拿著手機(jī),百無(wú)聊賴(lài)地用大拇指上下地劃著屏幕。

  突然“!钡囊宦暎謾C(jī)屏幕上方彈出了一個(gè)小窗口:您的QQ有一條新消息。我隨手點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)窗口。那是一個(gè)群消息,但對(duì)于那個(gè)群頭像與群名稱(chēng)我卻感到有些陌生,但又似曾相識(shí)。

  我仔細(xì)地回想著,在看了看群成員才知道這是我們小學(xué)的同學(xué)群,可能是因?yàn)槌D隉o(wú)人說(shuō)話的緣故吧,已經(jīng)被我所淡忘了,甚至已經(jīng)記不得還有這么一個(gè)群的存在。曾經(jīng)那些無(wú)話不談的同學(xué)們也有了各自新的班級(jí),新的.朋友圈,便也都不怎么管這個(gè)群了。如今這個(gè)群也只能算是個(gè)擺設(shè),一個(gè)空骨架子,一個(gè)有許多群成員的“死”群。其實(shí)這個(gè)群起先是我創(chuàng)下的,那時(shí)也很是熱鬧,后來(lái)卻是覺(jué)得沒(méi)啥意思,就給轉(zhuǎn)讓了,再隨著小學(xué)的畢業(yè),便漸漸冷了下來(lái)。

  那條信息是這么寫(xiě)的:?jiǎn)柧碚{(diào)查請(qǐng)幫忙填寫(xiě)。后面配上了一個(gè)鏈接。我先是愣了一下,剛要打開(kāi)鏈接,卻不知誰(shuí)回了一句:“先發(fā)個(gè)紅包!本椭皇沁@么幾個(gè)干巴巴的字?jǐn)[在那里。瞬時(shí),又一片沉寂……

  我端起茶杯,抿了抿茶,有些涼了。

  我默默地打開(kāi)了那個(gè)問(wèn)卷,草草地填完,就不再理會(huì),繼續(xù)瀏覽著其他網(wǎng)頁(yè)。良久,那個(gè)發(fā)問(wèn)卷的同學(xué)突然發(fā)了一個(gè)QQ紅包,這下可就炸開(kāi)了鍋。原本死氣沉沉、無(wú)人問(wèn)津的群像是被救活了似的,剎那間沸騰起來(lái)。

  已填,已填,已填……

  本是幾個(gè)月都無(wú)人說(shuō)話的群竟被這兩個(gè)字刷了屏。有些人還發(fā)了自己填問(wèn)卷的截圖,生怕別人覺(jué)得自己白白領(lǐng)了紅包似的。

  雖然群似乎是不冷了,但這一幕仿佛像一根銀針,深深地扎在我的心頭。鋒利,冰冷,無(wú)情。我有些迷茫,曾經(jīng)的小學(xué)情誼已經(jīng)變成這樣了嗎?只是舉手之勞的事情都要用金錢(qián)來(lái)完成?那最天真的、純潔的、美好的小學(xué)情誼都不復(fù)存在了嗎?那時(shí)候沒(méi)有利益關(guān)系,沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有很多復(fù)雜的事,回想起來(lái)都是那樣的暖心。

  再品茶。沒(méi)有了余熱,沒(méi)有了一點(diǎn)兒溫度。冰涼冰涼的。

  群又寂靜了。我反反復(fù)復(fù)地翻閱著剛才的聊天記錄,我不甘心,我不愿意相信有著我最美好記憶的小學(xué)回憶竟然會(huì)如此脆弱,如此不堪。

  以前父親總說(shuō),他的小學(xué)同學(xué)他已經(jīng)記不得了,幾乎都沒(méi)有了什么聯(lián)系。我那時(shí)還嘲笑他記憶力差。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)美好的小學(xué)記憶也會(huì)被淡忘,但現(xiàn)在我明白了。

  原來(lái)人散了,感情就淡了,就像那杯茶一樣了,涼了。

  原來(lái),人散茶會(huì)涼。

中考命題的作文11

  曾經(jīng)在耳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的嘮叨,曾經(jīng)的一句句不厭其煩的問(wèn)候,曾經(jīng)嫌惡那些多余的作為,曾經(jīng)……當(dāng)這些所有的“曾經(jīng)”都在一瞬間消失成為了過(guò)去,你心中會(huì)不會(huì)有一份落寞?

  很多東西都在失去后才倍感珍貴,才會(huì)后悔當(dāng)初自己沒(méi)有好好珍惜,包括愛(ài)。

  就像臺(tái)灣作家?guī)酌渍f(shuō)的:“任何美好的事物都有有效期。愛(ài)也不例外。

  那些我們厭倦的嘮叨、問(wèn)候,那些別人為我們修飾的細(xì)節(jié),其實(shí)都是愛(ài),都是一份份純真質(zhì)樸、最單純、最直接的愛(ài)。它來(lái)不及經(jīng)過(guò)修飾就迫不及待地被給予了我們。我們卻因它的平凡而忽略了它,甚至遺忘它。

  就像我的外公外婆,當(dāng)他們還在世的時(shí)候?qū)ξ业暮檬秋@而易見(jiàn)的。可不知道是因?yàn)槟暧谉o(wú)知,還是年少輕狂,我總把他們?yōu)槲业母冻霎?dāng)成理所應(yīng)當(dāng),有時(shí)甚至連闖下的禍都由兩個(gè)老人為我分擔(dān)。也曾經(jīng)因?yàn)樗麄兺饷驳某舐鴮⑺麄兙苤T(mén)外,殊不知,老人們?cè)缫岩驉?ài)而掏空的心又被我傷得鮮血淋漓。

  直至他們相繼長(zhǎng)眠于地下,我才漸漸懂事,才驚覺(jué)自己過(guò)去是多么不可理喻。

  回想著過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不滲透著他們深深的愛(ài)。小到衣褲鞋襪,吃飯用的.勺子,他們都為我精心準(zhǔn)備。那些被當(dāng)作理所當(dāng)然的行為,現(xiàn)在都不可能再出現(xiàn)在我的生活中。不見(jiàn)了過(guò)去的種種,回憶起來(lái)卻變得彌足珍貴。

  曾經(jīng)厭煩了被人給自己安排好了的一切,但現(xiàn)在卻又突然變得很想有他們出現(xiàn),為我再擺好一次碗筷,再親手為我織一件毛衣……可是這些愛(ài)的舉動(dòng)都只能永遠(yuǎn)留在了記憶中。

  我后悔、懊惱,為自己錯(cuò)失了這些珍貴的愛(ài)。但凡事不是低頭認(rèn)錯(cuò)了就能回來(lái),每當(dāng)失去了再來(lái)后悔,那已經(jīng)來(lái)不及了。

  其實(shí)身邊不僅有外公外婆的愛(ài),還有父母的愛(ài),朋友的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),甚至是陌生人的愛(ài)。它們不知道什么時(shí)候就會(huì)悄然離開(kāi),或許會(huì)猝不及防來(lái)不及告別,或許只如流星般在我們的生命里劃過(guò)一抹絢爛,或許它們只能算是我們?nèi)松L(zhǎng)河中的一滴水。但它們確實(shí)存在過(guò),給予了我們溫暖,給予了我們依靠。

  那些愛(ài),平凡得再普通不過(guò),有的如過(guò)客般短暫,有的將永駐在心底。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,好好把握那值得珍惜的愛(ài)吧,不要等失去了才懊惱自己曾經(jīng)沒(méi)有珍惜。

中考命題的作文12

  人的一生,總會(huì)有潮起潮落,失敗和磨難是不可避免的,只是看你怎樣去面對(duì),怎樣去拼搏,怎樣去理解“失敗乃成功之母”……

  記得那是我還上二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生的一件丟臉的事,現(xiàn)在回想起來(lái),臉上都會(huì)感到一陣火辣辣的燒紅。

  那次,是我參加演講比賽的一天,本來(lái)應(yīng)該是值得高興的一件事,我卻搞的`丟人顯眼。我拿著自己寫(xiě)的稿子,在開(kāi)水房里努力的背誦,滿(mǎn)腦子想怎樣讀好聽(tīng),能表現(xiàn)自己的情感,(因?yàn)殚_(kāi)水房相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安靜,所以就在開(kāi)水房練習(xí)啦!)可是所有的先拋開(kāi)不管,我到現(xiàn)在都背不下來(lái),怎么辦呀?要知道,演講比賽的規(guī)則是說(shuō)要脫稿的!于是我就拼命背,但結(jié)果卻是背了這一段,忘了那一段,我越來(lái)越緊張,最后連讀都讀不順了,我急得都快哭了。最后只好硬著頭皮去現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  坐在位置上,手里還是那張演講稿,緊張得滿(mǎn)頭是汗,坐在一旁的陳老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常,便用手輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別緊張,靜下心來(lái),你一定行的!“說(shuō)完還朝我豎了豎大拇指,我聽(tīng)了便靜下心來(lái)背了背,還真能背個(gè)幾段,心想:哎,總比一個(gè)字都不會(huì)背好!

  很快,耳朵里就傳來(lái)主持人介紹我的聲音,我便硬著頭皮上場(chǎng)了,心想:陳老師,這次我可能會(huì)讓你失望了!臺(tái)上,看著一位位面孔嚴(yán)肅的評(píng)委,心就快跳到嗓子眼兒了,“大……大家好!我……我是來(lái)自二……二(3)班方……方恬,今天我……我要演講的題……題目是……“天哪!我是怎么了,怎么結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)論次啦!最后,面對(duì)著人家嘲笑的眼光下了臺(tái)。我的眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái)了,我哭了,哭的是那樣傷心,陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,又沒(méi)人怪你,不要怕失敗,失敗乃成功之母,成功來(lái)自拼搏,其實(shí),失敗意味著向成功又邁進(jìn)了一步,所以要勇敢面對(duì)失敗,敢于拼搏,你一定會(huì)成功的!”

  是呀,失敗乃成功之母,成功來(lái)自拼搏,只要敢于拼搏,敢于奮斗,就一定能成功,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生就是這樣,有挫折與磨難,也有成功所帶來(lái)的甜美滋味。成功其實(shí)并不難,只要記。菏∫馕吨虺晒τ诌~進(jìn)了一步,了解它,懂得它,就能成功。

中考命題的作文13

  華美,卻一碰就碎。

  你僅僅是一片葉子,燃燒著生命的奇跡。最后,落歸塵土,投入自然的懷抱。你就是如此,來(lái)也匆匆,去也匆匆,生命雖然短暫,卻成為了我心中最美麗、最獨(dú)特的風(fēng)景。

  秋意朦朧。走在鄉(xiāng)間金黃色籠罩的喜悅之中,望著一大片一大片金色的沉甸甸的麥田,秋天似乎是施舍的好手。到處彌漫的芳香,正從桂花上一點(diǎn)一點(diǎn)地播撒出來(lái),人們忙,忙的卻不亦樂(lè)乎。

  也許秋天真的很美好。

  然而在那里,卻不!我逃避了這令人窒息的歡笑聲中,來(lái)到了那片楓葉林。在這里,似乎失去了秋天的歡愉與喜悅,剩下的只是一片孤寂與零落。

  秋天不是公平的,楓葉難道不知道嗎?這位仁慈的母親把暖陽(yáng)帶給大家,把金黃色的喜悅帶到陽(yáng)光能夠照到的每一個(gè)角落。然而她忽略了這里,這片凄凄的楓葉林。傻傻的你,只是默默地承受著這一切本可以改變的苦難。

  本可以享有,卻把陽(yáng)光讓給了其他的殘弱生靈。

  本可以獲得,卻把生命獻(xiàn)給了養(yǎng)育萬(wàn)物的自然。

  你,一片小小的樹(shù)葉,竟能承受如此艱難的歲月。這究竟是愚蠢,還是你的執(zhí)著?

  當(dāng)楓樹(shù)長(zhǎng)大的時(shí)候,你好奇的窺視著這一去新鮮事物。呼吸著生命的氣息!你綠,綠得耀眼,綠得炫麗。你說(shuō)你會(huì)一直綠下去。你舒張著身上的每一條經(jīng)絡(luò),將迷人的楓葉的'香氣吹出去,吸引著蝴蝶和蜜蜂,他們?yōu)槟闾兆;ㄏ忝匀,卻勝不了你的氣息;萬(wàn)物雖是如此,可是又誰(shuí)能像你一樣擁有內(nèi)心的美麗。

  一片深紅,燃燒著激情,也在燃燒著你的歲月。我愛(ài)你愛(ài)得如此強(qiáng)烈。用深沉的顏色將自己的內(nèi)心包裹著如此美麗?粗愕哪橗,是如此的憔悴。熱淚不知不覺(jué)中從眼眶溢出來(lái)。

  我真的不知道,這是愛(ài),還是可憐。

  那是最后一次了。風(fēng)兒撫摸著你的柔發(fā),是那樣的輕緩,那樣的意氣風(fēng)發(fā)。然而,在下一刻,你將要脫離母體,也許會(huì)隨風(fēng)再看看世間的百態(tài),細(xì)細(xì)的回味著生活。也許你會(huì)筆直筆直的摔下去,粉身碎骨。用血肉鑄造堅(jiān)實(shí)的土地。

  這是你的使命,也是你的責(zé)任。

  無(wú)能為力。我只能在樹(shù)下黙黙地保佑你,愿你有一個(gè)美好的來(lái)世。零落成泥碾作塵,只有香如故。

  終于,你灰飛煙滅了。世間又少了一片燦爛楓葉。

  凋零,這個(gè)世間最為凄慘的詞。卻以最華美的方式注入楓葉的靈魂中。這,不是一種美麗嗎?

中考命題的作文14

  花朵以芬芳熏香了空氣,但它的最終任務(wù),是把自己獻(xiàn)給你!}記

  有那樣一種味道,油膩膩的,還伴有淡淡的油煙味,但其中的溫馨也是無(wú)法忽視的,這就是媽媽的味道,一種別樣的芬芳。

  小時(shí)候的我總喜歡纏著媽媽?zhuān)杨^埋進(jìn)她的臂彎,晃來(lái)晃去,愛(ài)極了那股芬芳。

  可隨著歲月逝去,我已漸漸長(zhǎng)大,似乎再也無(wú)法理解那股芬芳,不過(guò)就是油煙味嘛。我是這樣想,也就這樣開(kāi)始隔絕了它。

  上初中以來(lái),三點(diǎn)一線,沒(méi)有時(shí)間再去念顧什么芬芳了。

  好不容易盼來(lái)一個(gè)清閑的周末,老師難得一見(jiàn)的減輕了作業(yè),我倒也樂(lè)在其中。晚飯后,我耳朵里塞滿(mǎn)了Bigbang那富有節(jié)奏性的音樂(lè),媽媽則在一旁收拾著衣服。

  “那個(gè)……女兒,要不要出去散散步?”媽媽停下手中的動(dòng)作,突然提議道。

  我抬頭,看了眼窗外,天空灰蒙蒙的,就好像不喜白云一樣,烏云占據(jù)了天空,赫然一副要下雨的樣子,嘴里便含糊地拒絕:“外面馬上要下雨了!

  媽媽一聽(tīng),我有搭話,以為有希望,便興沖沖地說(shuō):“帶把雨傘就行了,以前你不是很喜歡在雨中散步嗎?”

  我有些煩躁,一口回絕了她:“那都是小時(shí)候了,我現(xiàn)在不喜歡那股味道了,而且最近要期末考試,我要復(fù)習(xí)!

  這下媽媽終于沒(méi)了聲,我頓了一下,有些于心不忍,抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒,手中是我最喜歡的那件針織衫,她一遍又一遍地?fù)崦,就像小時(shí)候安慰痛哭的我一樣。

  鼻尖是那股芬芳,心里酸澀澀的,什么時(shí)候開(kāi)始我已經(jīng)這樣對(duì)待媽媽了,我……真的排斥那股芬芳嗎?

  一陣窸窸窣窣,媽媽把衣服放進(jìn)衣柜,轉(zhuǎn)過(guò)身去,又像想到了什么,停了下來(lái),“不要……復(fù)習(xí)太晚了!

  就算是惡語(yǔ)相對(duì),媽媽也不會(huì)放棄我的.。我終于醒悟過(guò)來(lái),那股芬芳原來(lái)一直都是我心底里不愿接受的最?lèi)?ài),“媽媽……等下,拿上雨傘,我們走吧!

  媽媽顯然有些驚喜:“額,你……不是還要復(fù)習(xí)嗎?”

  我笑了笑,挽住媽媽的手說(shuō):“復(fù)習(xí)以后也可以的,但今天的散步,以后都不會(huì)有了。”

  冷風(fēng)中,雨依舊下著,只是烏云好像消散大半了,有的是留在記憶里的芬芳,油膩膩的,還很溫馨呢。

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