風雨優(yōu)秀作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風雨優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨優(yōu)秀作文1
“陽關總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹…….”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動�？倳肫鹉谴螌W自行車的經歷，那次經歷是多么刻骨銘心。
那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛車”——自行車來找我玩，說要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個理由說：“唉，老師布置的作業(yè)太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。
在一個風和日麗的`早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著自行車來到一個空曠的地方。隨后便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐說騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐說：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰(zhàn)勝困難取得成功�！甭犃私憬氵@番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的努力和無數(shù)次的跌倒，我終于學會了騎車。
在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。
風雨優(yōu)秀作文2
“五一”三天假期，一點意思也沒有。各科作業(yè)像山一樣壓得人透不過氣，再加上天公不作美——下大雨，就更別提出去玩了——想都別想了！
陰天，從早晨一直陰到下午兩點，雨點終于落下來了，狠狠地砸向地面，若是地面再軟點，定會砸出一個個的小坑，我用筆帽頂在下巴上想著。
遠處轟隆隆地扯來幾聲雷，好象在很遠的地方，被抻得老長老長，極不情愿的樣子。雨下一會兒就停下來了，一會兒又下得急了，一會兒又停下來，像兩個逗架的孩子，時好時壞時急時緩。
我的小屋本來光線就不好，遇見這么一個壞天氣，光線更差了。三點來鐘的下午，我的小屋卻暗得像五點半。合上作業(yè)本，趴在書桌上，看外面的雨景。十幾只燕子在風雨中飛舞著，不知道它們在想什么，是像海燕一樣渴望暴風雨的.來臨？還是想把對雷聲的恐懼忘卻在這樣紛飛的忙碌中？抑或是在尋找還未歸巢的親人？它們亂叫著，亂飛著……沒等我想完，響亮的雷聲便來了，震天撼地的，地動山搖的，像是想把哪座高山劈開似的，雷公竟用了如此大的力道，我笑笑。忽然，那雷聲竟震得窗玻璃顫顫地響，我心驚了一下，是雷公感覺到我在笑他了嗎？心中一陣緊張，充滿了愧疚感和罪惡感，我敢打賭，這是今年頭一次這么響的雷聲，惴惴地想著。
逐漸地，雷聲漸遠，陰云漸散，小屋也變亮許多。壓抑的心情瞬息被光明給趕跑了。走到院子里，深深地嗅一口雨后的空氣，好清新！雖然沒有夕陽，雖然沒有彩虹，可空氣一樣有甜甜的味道。
看吧，生活不只需要陽光！只有感受過狂風暴雨，才知道有陽光的日子多么的美好，怎能不感激風雨！
風雨優(yōu)秀作文3
人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的道路上總會有那么些困難會時時地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無法前進�？墒窃谶@時，我們無論如何不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的夢想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。
小品明星潘長江身高不到1.6米，可他卻不自卑，把自己的劣勢轉為優(yōu)勢，苦練小品基本功，在舞臺上盡力塑造了一個矮個子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國人民的喜愛。他不也是經歷了風雨才得到陽光嗎？
有這樣一個人，她只是一個平凡的大學生，4歲時候的一場車禍讓她下身留下殘疾，左腿肌肉嚴重萎縮并腳掌內扣，走起路來搖搖晃晃。但她卻沒有絕望，她沒有選擇放棄，在她和家人的共同努力下，她開始像正常人一樣，展開了自己美好的新生活�；谧约涸谕稊S項目上的`運動天賦，她參加了標槍、鉛球，鐵餅三個項目的訓練。也許就是因為她的執(zhí)著與堅強，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人更多的汗水和淚水之后，她終于戰(zhàn)勝了命運，以優(yōu)異的成績進入了國家隊，展開了自己的奧運生涯，并堅持不懈，就算手肘骨折也沒放棄。之后，她多次獲得標槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創(chuàng)下的輝煌的世界紀錄，給我們譜寫了一首永不放棄的歌曲。而今她的名字早已家喻戶曉——姚娟。
她的拼搏精神值得我們每一個人去學習。只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風過后的陽光才最溫暖，只有淚水流過之后的笑容才最燦爛，最美麗。
在自己的人生旅途上，總處處存在著一些困難，但是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”。肯吃苦又有堅持不懈的精神才會是勝利者。要記住，陽光總在風雨后。成功就是那一束無比燦爛的陽光，風雨是每個人成功之前都必須經歷的挫折與困難。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”耳畔輕輕響起。
風雨優(yōu)秀作文4
你也許認為，刮風下雨沒什么奇特，但如果你仔細一聽，就會發(fā)現(xiàn)，風雨還會奏交響樂呢！那么，一年四季，風和雨演奏的交響樂是怎樣的呢？
春天，天空灰蒙蒙的，太陽公公不知跑哪兒去了，一陣微風吹來，書上的葉子”沙沙沙“地跳起了舞，風兒來到了舊門板上，舊門板”吱呀“”吱呀“地唱起了歌。這時，雨點兒從天上滾落下來，一滴、兩滴······雨點兒順著風的方向澆灑著大地，風把雨點兒帶到屋頂上，”咚咚咚";風把雨點兒帶到小河里，“啪啪啪”。春雨在這美妙的交響樂中飛舞著。
夏天的雨，宛如一頭狂暴的獅子，形勢兇悍。烏云剛剛覆蓋住天空，“嘩”地一聲，暴雨猶如一只發(fā)怒的老虎，朝著地面撲來，閃電將天空撕開了一條裂縫，“轟隆隆”雷公將天河炸開了一個洞，風兒發(fā)起了脾氣，在小樹身邊來回扯動，好似要它也來配合這場交響樂！可是，交響樂卻是短暫的，不一會兒，太陽公公"嗖“地一聲從云層后英勇地跳了出來，讓天地重現(xiàn)了光明。
俗話說，秋雨瀟瀟，秋天的雨，是春雨和夏雨的結合，有時細雨綿綿，有時威猛兇悍，有時聲音低細，有時聲音洪大。秋雨來到小河里，魚兒調皮地一甩尾，”啪"一聲濺出許多水花；秋雨來到田野里，果實迅速成熟，笑呵呵的望著秋風； 秋雨來到小路上，小汽車上的刮雨器不停地晃動著，好像在向秋風揮手。
冬天的雨，是寒冷刺骨的'，像嬰兒的哭聲。風和雨喚來了雪，讓雪也參加這場激昂澎湃的交響樂，“嗚嗚嗚”，是誰家的孩子，躺在雪地里，渾身發(fā)抖 ？“啪”，是誰家的花盆，被風用力地從陽臺上推了下去？此時，天地間已冰雪一片，好像天地又將合攏似的，街上沒有一個行人，他們都躲在家里，坐在火爐旁，雙手使勁搓著，“嘶嘶嘶"地倒吸著涼氣。風看到這情景，好像在嘲笑他們的弱小。把交響樂奏得更猛烈了。
風和雨的交響樂時而溫柔，時而狂暴，時而熱情，時而無情······但他們的交響樂都是奇妙的！
風雨優(yōu)秀作文5
近幾年來，家中發(fā)生的一連串事情，讓林雪心急如焚。層出不窮的事情交替發(fā)生者，令林雪感到深深的疲憊，覺得自己活的好累好累。
夜深人靜時，林雪常常會想，若自己能夠割舍紅塵往事，遁入空門，常伴青燈佛影，何嘗不是一種很好的解脫。每每有這種想法時，林雪不禁會潸然淚下，內心深處糾結不已。一切事情，說起來容易，做起來難，面對生活的重負，她如何能輕松自如的去割舍年邁的母親和尚未成年的女兒。母親辛勞一輩子，讓她白發(fā)人送黑發(fā)人，那種凄慘場面，想都不敢想；女兒雖然讀高中了，可仍是愛撒嬌、發(fā)脾氣使小性子的模樣。倘若一日，沒了媽媽的`寵愛，她不就成了一棵可憐的小草了，任憑風吹雨淋了。林雪可不想自己的女兒經受世間凄涼，她要象老母雞一樣，呵護女兒成長。
從前的林雪，曾是多么愛幻想的小女子，總愛在夜晚時仰望星空，浪漫的遐想，憧憬人生的美好……現(xiàn)如今的林雪，經歷了風風雨雨，早已造就林雪鋼筋水泥般的身軀，成了不得不為之的女汗子。雖然，內心深處，她還是那個事事處處都想依靠別人臂膀的小女子，可現(xiàn)實生活的無情，她不得不承認：漫漫人生，渺渺茫茫，任何時候都需風雨兼程，頑強的走下去。
20xx年3月19日晚《緣來非誠勿擾》，黃菡正式告別舞臺，“……其實生活就是這樣，我們不可能找到十全十美，甚至于不能兩全其美，最好的生活狀態(tài)就是各美其美、美美與共，接受各種各樣的生活境遇，在這個過程當中，永遠不放棄，不懈怠，去追求美和愛�！秉S菡含淚向觀眾的深情話別，如此動情，如此真摯，更深切的打動了林雪的心。
生活本就如此，坎坎坷坷，別有一番滋味在心頭，如意的，不如意的，各盡千秋。走的路多了，看的就多了，經歷的也就多了，慢慢的，就不會太在意那些不如意，而重新審視自己的生活，原來那些不起眼的，平平淡淡的，原來是那么的真切的一直存在著，于是便感動著，用心的去面對生活，用心生活，無視風雨，更堅強。
風雨優(yōu)秀作文6
我甚愛雨，尤其是北方的雨。漫步在煙雨籠罩的詩般江南，騷人墨客們多以琉璃作比，美則美矣，然我卻極為不喜這一分柔弱。就如我不喜易碎的江南煙雨，我也最看不慣那些嬌慣的人。然而，只是因為那場雨，我才發(fā)現(xiàn)我錯得多么離譜。
班級要選拔人員代表學校參加校運動會，向來好動的我自然是被選上了。不過，令我沒想到的是，我們班上一個平時柔柔弱弱的女生也被選拔上了。我在心里詫異著，不過也想著她大概見識到訓練的苦和累就會知難而退吧。
訓練的第一天，天空就飄起了細雨。但是這猶如牛毛般輕柔的小雨也算不了什么。跑在跑道上，我不禁向那個跑在我身旁的看上去柔弱的女生看去。只見她的眉頭緊皺著，但臉上寫滿了認真，沒有絲毫退縮之意�！耙彩�，如果這么點雨都受不了的話，也太嬌貴了�！彪m然心里有淡淡的贊賞，但我卻還是認為她不能堅持下去。
一圈，二圈，三圈。
加速賽，彎道賽，計時賽。
我們就在風雨中不斷的'訓練著。每次休息的時候，我都會看向那個女孩，不知道為什么，盡管她的臉色一次比一次差，卻沒有像我想象中那樣痛苦的想要退出的神情。就在大家都累得站不起來的時候，教練宣布了一個好消息：再最后跑兩圈，今天的訓練就結束了。
疲憊的大伙兒再次站在了跑道上，都堅持了這么久，還在乎這么一圈嗎？但我卻擔憂的看向那個女孩，她還是不放棄嗎？我放慢步速，跑到了她的身邊。雨在不知不覺間下得更大了，細雨打在臉上顯得有點疼。雨和汗水混合在一起，順著臉頰流下，我伸手擦開遮擋視線的雨珠，猛地一個踉蹌，我跌倒在地上。我正要奮力從地上爬起，那女孩跑了過來，伸手扶起了地上的我：“摔疼了嗎？我扶著你一起跑吧�！薄班��！蔽矣辛c點頭，借力站穩(wěn)，和她一起在雨中跑完了全程……
這江南的雨雖是柔弱的雨，分明帶著一絲韌勁，一絲堅持。我想我愛雨，愛江南的雨，更愛江南的人。
風雨優(yōu)秀作文7
池塘里，一朵粉色的荷花綻放了笑臉，它亭亭玉立在綠葉之中，如君子一般正直。風雨來了，它沒有屈服，風再強，雨再大，它依然挺立。風停雨住，綴滿珍珠，它分外美麗。
生活中又有多少像它一樣迎接風雨的人呢？風雨來了，馬鵬飛與奶奶相依為命，從小就學做各種家務，照顧奶奶，并刻苦努力的學習。急促奔跑的腳步是他生活的步伐，粗粗的喘氣是他心靈的節(jié)拍，可他始終堅持著。風越強，理想越堅定；雨越大，意志月頑強；生活越難，前進的步伐越堅定，這就是馬鵬飛，一個苦難打不到的男子漢，一棵風雨吹不到的'小白楊，迎著風雨茁壯成長。風雨來了，海倫凱勒面對那黑暗無聲的世界也曾抱怨過，也曾淚流滿面過，可越是黑暗，她越是要走出一條光明大道；越是艱難，她走得越有力量，生活的風雨沒有將她擊垮，她成為了一個偉大的作家，用筆寫出心聲，為他人帶來光明。風雨來了，貝多芬戰(zhàn)勝了它，戰(zhàn)勝了自己，他失聰后，咬著木棍進行創(chuàng)作，最終譜寫了激昂雄壯的《命運交響曲》，那動聽的音樂是他心靈的節(jié)拍，更是他對生命的吶喊。面對風雨，有的人勇敢挑戰(zhàn)，有的人卻選擇了放棄生命。文革期間，一位音樂家被下放到農村，他每天按4/4拍割草，平反后，他容光煥發(fā)，將生命殘余的光和熱獻給他熱愛的音樂事業(yè)；而另一位杰出音樂家顧圣嬰，依然選擇了死亡，留給人們無盡的遺憾。風雨來了，我們不能退縮，更不能放棄希望，我們要勇敢地與他搏擊，因為愛拼才會贏。風雨來了，不必畏懼，它會使你的目標更加明確，意志更堅定，思想更成熟，它在給我們帶來傷痛的同時，更多的是心靈的滋養(yǎng)，靈魂的洗滌和意志的磨練。
風雨來了，讓我們張開雙臂去迎接它，在風雨中顯示我們的堅強吧！
風雨優(yōu)秀作文8
鳳凰涅槃，必須擁有戰(zhàn)勝烈火的毅力，才能浴火重生；種子沉睡，必須擁有穿石破土的信念，才能沐浴陽光。而我們若要實現(xiàn)夢想該如何去做呢？
著名詩人汪國真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！彼灾挥袚碛酗L雨兼程的毅力，才能登上夢想所在的那處巔峰。
因為風雨兼程的毅力，我們會忘記追夢路上所受的傷痛�；艚穑鳛槭澜缟鲜浊恢傅奈锢韺W家的他全身癱瘓，僅有兩根手指可以活動。而令世人震驚的是，他克服了身體上和心理上的痛苦，憑借那兩根手指敲開了宇宙緊閉的大門，揭開了黑洞神秘的面紗。貝多芬何嘗不是如此？耳聾的痛苦并沒有讓他一蹶不振，反而痛定之后創(chuàng)作出那舉世聞名的《命運交響曲》。
因為風雨兼程的毅力，我們會具有“十年如一日”的專注，梭羅在《瓦爾登湖》中寫過一個寓言：“一個工匠想制造一柄最完美的`權杖，于是他日夜不息，任時空流轉百年，這柄權杖最終成為梵天世界最美麗的作品�！彼罅_在這里暗示我們：只要擁有風雨兼程的毅力，百年時光也不過彈指一瞬間。丁俊暉也是踐行了這個道理，他整天在練球房中，一天訓練超過十二個小時，并且可以兩個小時不說一句話，舉手投足之間可見其專注，這不正是他成功的原因嗎？
若是我們只有夢想，而沒有風雨兼程的毅力，則就會像卡耐基所說的那樣：世界上有許多這樣的人，一輩子都搞不清楚自己擅長什么，該做什么，因為一個不切實際的夢想，庸庸碌碌忙其一生。這樣的人是悲哀的，也是可憐的，因為他只是空有夢想，而沒有毅力為之拼搏、為之奮斗、為之風雨兼程。
泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉才能獲得創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！睕]有毅力去克服傷痛，全心專注地為夢想奮斗，談何成功？
所以我們要像攀登乞力馬扎羅山的朝圣者一樣，歷盡艱難只為觸碰那最純凈的雪，專注于實現(xiàn)夢想，為之風雨兼程，我們一定成功！
風雨優(yōu)秀作文9
一天下午放學后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他�？粗瑢W們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了？劉老師走出辦公室，教學樓里一片
黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀？”苗小剛低著頭說：“不知道�！边@么晚了，同學們都走了，我送你回家吧！苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。
劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門衛(wèi)上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術還算可以，你可要坐穩(wěn)了�！焙芸�，便到了苗小剛的'家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛�？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁思�，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來，正要去接他。今天多虧你了！”“不用謝�！眲⒗蠋煵缓靡馑嫉卣f。“要不，你到我們家吃了晚飯再走，現(xiàn)在已經6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了�！薄安挥昧�，不用了，家里人還等著呢！”說著，劉老師便騎車回家了。
風雨優(yōu)秀作文10
在迷茫的天氣里，我漫步在瀟瀟的風雨中，任憑那該死的小雨滴不停地打落在我的頭上、肩上、浸入我的身體里。雖說是盛夏，而我卻感到寒意縈繞著我的心聲。
看不到高矮不等的人影，也聽不到蕭然雜鬧的人聲，在不知不覺中我已來到了野外。兩只豐滿潔白的手插進流行衣的花袋中，在不覺然中昂起了頭，雨水順著臉頰流淌著。金黃的頭發(fā)早已被雨水淋濕了，擋住了我那晶瑩的視線，不甘心地甩一甩頭，把眼前的.一縷頭發(fā)甩在臉頰一邊。
我不知道自己的心情為何如此的壓抑，到底是什么原因在控制著我的痛苦與快樂呢？
頓時酸楚涌上我的心頭，淚水止不住流了下來。
好冷��！
沉重的腳步下是那長滿枯草的小路，彎彎曲曲的伸向遠方。然而那人生的道路不也是曲折的嘛？
看看小樹上那最后幾片枯葉在風雨中拼命的掙扎，似幾葉小片舟在波濤的海浪上漂浮。慢慢的一片落下了，接著又一片落下了……
此時我感覺到我自已仿佛是在一條漫無盡頭的道路上行走，雖不知道在前方等待我的是什么，但也不能悄然的停止腳步，等待上蒼的指示，只能鼓勵自己堅持走下去，一直走下去，另別無選擇��！
雖然人們說努力奮斗與歡樂幸福為伴，然而我為何有那么多的失望、痛苦、流淚，卻很少有快樂呢？此刻我感到了極為優(yōu)勢的恐懼。
視野又模糊了。人為什么要長大？為什么人的年齡要克制一個人應該做什么呢？顯然兒時的無憂無慮、天真爛漫都隨著時間的流逝而消逝了。不知順著臉頰滑下的是淚水，還是雨水？
哎，苦命的孩子，在這風雨之中尋找什么呢？又有能找到什么呢？
風雨中，留下了我的串串思緒，不斷的在腦海中徘徊……
風雨優(yōu)秀作文11
感動，是世界上最美妙的感覺，在我的心中一直埋藏著一件事情，這件事情深深的感動了我，直到現(xiàn)在想起都會熱淚盈眶。
那天晚上我在廣場上玩，可是天有不測風云，六月的天像小孩的臉說變就變。剛剛還是星光璀璨，可是頃刻間，天就下起了大雨，那星星、月亮，也不知何時消失得無影無蹤，只留下幾道足以撕破天空的閃電和幾聲震天動地的`雷聲。我被這突如其來的暴風雨嚇壞了，緊接著豆大的雨點打在了我身上，很快我就被淋成了落湯雞，站在瑟瑟的寒風中，我變得不知所措，急得就像熱鍋上的螞蟻，掉起了金豆豆，望這漫天的大雨我徹底絕望了，我該怎么辦呢？要這樣下去，我肯定會發(fā)燒的呀。家離這里這么遠，身邊也空無一人，我該怎么辦！現(xiàn)在的我是又冷又急又害怕。當我不知該怎樣辦才好時，一只手突然搭在了我的肩膀上，頭頂上的雨點不在往下落了，我感到了一股溫暖的感覺，我回頭一看，原來是一個中年人給我打著傘，他非常的瘦站在暴風雨中搖搖晃晃，仿佛就像一片紙，隨時都有可能被狂風刮得無影無蹤。他溫柔地看著我，一只手輕輕的撫摸著我的額頭，輕柔的說：“孩子被淋壞了吧�！彼娢业难廴t紅的邊安慰我說：“孩子，不要害怕男子漢就必須勇敢�！蔽冶凰脑捈盍苏f：“嗯，我不害怕�！甭牭竭@他會心地笑了，說：“來拿著傘，叔叔先走了，你要勇敢呦�！闭f著便把傘遞給了我，而自己卻奔進了大雨中，在雨中他的背影是那么的高大。
這件事使我深深的感動了，直到現(xiàn)在想起來都會熱淚盈眶。
風雨優(yōu)秀作文12
人的生活中總有許多的不如意，就如古代的四大悲事一樣；久旱逢甘露——一滴；他鄉(xiāng)遇故知——債主；洞房花燭夜——隔壁；金榜提名時——鄰居!當然，對于上面的那些亦喜亦悲的情況，我們的看法總是會與眾不同。樂觀的人總會豁達的往好的一方面去想，去認為；可悲觀主義者們卻總要把往往美好的一面變成丑陋的一面，這就是他們的悲哀，也是一種在我們看來似乎無奈的`表現(xiàn)。
成長中的我們，一直是無比煩惱仰或無比快樂的。這兩種表現(xiàn)都是極端的，但這都是一種選擇自我發(fā)泄的方式。青春，一個無比美好的字眼，在這個特殊的時代，我們自己釀造了青春這個特殊的概念，我們不必束縛自己，但也不能放縱自己像一個斷了線的風箏似的，毫無方向，毫無目的的亂飛!
我愛，我想，但不忌妒!
我哭，我笑，但不抱怨!
我羞，我愧，但不自棄!
我怒，我恨，但不悲嘆!
這些在我看來，挫折在這首詩中無處不在，他對于樂觀的人來說，挫折之后的勇敢，坦然等更是他(她)們所認可，所向往，所等待的!
痛苦本身并不會放大或縮小。它的來源不在外部的事物中，它來源于我們的自身。我們無法控制自身內心的一種體驗。所以與其放大痛苦不如感謝痛苦：感謝它在痛苦之中給我們的體驗，感謝它在痛苦之后給我們的新幸福。
一位偉人曾經這樣描述過青春：它是一根兒長在河中的蘆葦，但是卻被挫折壓迫成了一根沒有思想的，只有旺盛精力的蘆葦!
青春時代就是人生中的一部戲劇，沒有挫折就沒有堅持；沒有痛苦就沒有幸福；沒有丑陋就沒有好......就沒有我們自己所主演的青春這個時代!
所以只有經歷風雨，彩虹才能出現(xiàn)!
像鄭智化的《水手》一樣：他說風雨中，這點兒痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢..........
風雨優(yōu)秀作文13
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”每當唱起這首歌時，我就會想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來，不經歷風雨，怎能見彩虹？
那是三年級的時候，我的成績下滑到了后十幾名，我無法接受現(xiàn)實，便開始自暴自棄，媽媽便經常開導我，告訴我成績固然重要，但努力了一樣意味著成功，不要氣餒。媽媽還讓我參加各種輔導班：語文啊、數(shù)學啊……可我的成績卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來到我的房間，說：“我們去爬山吧�！蔽耶斎桓吲d，說：“好啊。”我和爸爸來到山底，剛開始，我興致勃勃的`往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒爬到一半，我便累得滿頭大汗。于是我有了放棄的想法，爸爸好像看出了我的心思，便對我說：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的失敗了，努力下去，你才會成功！”我聽了便努力向上爬，心里想著：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風光，我才真正感受到：無限風光在險峰��！真是太美了。爸爸這時對我說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹學習和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒有人能隨隨便便成功�！蔽衣犃诉@話，重新有了追上去的勇氣。回到家，我便努力復習功課，上課認真聽講，課下和同學交流探討，晚上也不在看動畫片了，每天復習功課到很晚……我始終相信一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。終于，經過我的努力，我的成績在班上有名列前茅了。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”是��！沒有人會隨隨便便成功的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經一番磨難哪那么容易成功，未來是靠自己創(chuàng)造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來才能布滿彩虹！
風雨優(yōu)秀作文14
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業(yè)，感覺非常無聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會不會下雨呀？我把心中的擔憂說了出來，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會兒就變成了傾盆大雨，不知過了多久，雨才停下來。
雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠的房子旁邊出現(xiàn)了一個新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書上看見過，現(xiàn)在它竟真的出現(xiàn)在了我的眼前！我見了急忙飛奔過去，想要摸一摸它，因為我忽然想起來彩虹糖的.廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時候，它卻只剩下一點點了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點點了？我心里有些失望，但轉念一想，有總比沒有的好，于是我趕緊抓住機會去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現(xiàn)又是怎么消失的呢？”好奇心驅使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問奶奶，可是奶奶也說不知道。
就在這時，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開眼界的《十萬個為什么》。通過查詢《十萬個為什么》，我明白了，彩虹是一種光學現(xiàn)象，當太陽光照射到空氣中的水滴，陽光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會在雨后出現(xiàn)。
原來彩虹是這樣形成的！我豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了這個自然奧秘，感覺心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時候，我把這一現(xiàn)象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
風雨優(yōu)秀作文15
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中�！闭缫魳防锼媚菢�，陽光總在風雨后，不經歷風雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？或許沒有吧。
19世紀初，人們開始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實上，他為自己訂定了一個不可能的任務：除了改良照明之外，還要創(chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。
于是他和的伙伴們，不眠不休的'做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。
他就是“發(fā)明大王”愛迪生，成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值�！�
和愛迪生一樣，我也經歷了無數(shù)困難，今年暑假，我練習滑活力板，但是一開始滑不一會兒就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點小困難都克服不了的話，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開始練習，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的練習到現(xiàn)在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
“風風雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風雨后的陽光，是最燦爛，最耀眼的；風雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會克服所有的困難和挫折，向屬于我的“彩虹”沖去。
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