那一抹溫柔作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那一抹溫柔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從小到大，教過(guò)我的老師有許許多多了，但印象最深的當(dāng)然是溫柔的龔老師了。她留著一頭烏黑的短發(fā)，身材修長(zhǎng)，一雙炯炯有神的大眼睛，她的這雙眼睛就像“千里眼”。上課時(shí)，不管哪位同學(xué)在做小動(dòng)作，她都看的清清楚楚。

　　記得在四年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束時(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)龔老師每次上英語(yǔ)課總是走路緩慢，氣喘咻咻，而且晨跑時(shí)沒(méi)有跑步。我覺(jué)得不對(duì)勁，會(huì)不會(huì)龔老師生病了，還是她有難言之隱？等到四年級(jí)下學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，龔老師緩緩走入教室，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，老師已經(jīng)懷了小寶寶，大家祝福我吧！班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋，我聽(tīng)了也非常震驚，龔老師又說(shuō)：“本來(lái)我可以請(qǐng)其他老師代教，但我還是選擇教到這學(xué)期結(jié)束，請(qǐng)大家一起配合我�！蔽业那榫w也非常激動(dòng)，心想：龔老師既然已經(jīng)懷孕了，還堅(jiān)持教我們，我們應(yīng)該感激她，絕對(duì)不能再給龔老師添亂。在以后的學(xué)習(xí)中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，決心取得一個(gè)好成績(jī)，好讓龔老師放心。期末考試時(shí)，我取得了98分的好成績(jī)，龔老師也在我們學(xué)期結(jié)束時(shí)，順利產(chǎn)下一個(gè)可愛(ài)的男孩。

　　龔老師不但工作認(rèn)真，而且很關(guān)心同學(xué)。有一次英語(yǔ)默寫(xiě)時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地默寫(xiě)單詞，突然一只溫暖的手扶到我的額頭，原來(lái)是龔老師，她對(duì)我說(shuō)：“注意握筆姿勢(shì)哦！”我連忙改正姿勢(shì)。從此以后，每次做作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得有一只溫暖的手扶在我的額前，提醒我的握筆姿勢(shì)。

　　一樁樁一件件的事情細(xì)細(xì)想起來(lái)，在我有限的記憶中，她總是像君子蘭一樣，溫暖著教過(guò)我的那一年，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校任教了，但我覺(jué)得她一定會(huì)用溫柔耐心的態(tài)度教育和我一樣內(nèi)心單純的孩子�，F(xiàn)在每次走過(guò)龔老師以前的辦公室，看到窗臺(tái)上青翠欲滴的君子蘭時(shí)，總覺(jué)的那一抹溫柔依然在我心里……

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