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遇見初二作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的遇見初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。
遇見初二作文1
每次翻開曾經(jīng)的手札,都遇見曾經(jīng)的自己。
從小學(xué)開始就喜歡收集本子,或A5,或A4,要求只有一個(gè):封面一定要好看,內(nèi)頁(yè)一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買來(lái)后,又頗具耐心地寫,或零星,或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記,余下要么閑著,要么拿來(lái)當(dāng)作涂鴉本。
平日無(wú)聊時(shí)便是隨手拿過(guò)一本本子,想到什么寫什么,而日記是每天都寫的。有時(shí)寫了千余字——那是豐富的一天;有時(shí)只寫寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此,在無(wú)聊又不想寫東西,又無(wú)書可看也無(wú)東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的,便找出之前寫完的手札,靠在沙發(fā)上一頁(yè)頁(yè)地翻著,遇見自己。
這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁(yè)間遇見一個(gè)個(gè)過(guò)去的自己。以前的字跡方方正正,但筆劃輕飄,語(yǔ)言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí),又為這次遇見而感慨時(shí)光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子,發(fā)現(xiàn)里面竟是詩(shī)詞摘抄,猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶,似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩(shī)抄詞曲的,但面對(duì)厚厚一本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)詞摘記,還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘,卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁(yè)間,對(duì)這次遇見感到滿意。她又重現(xiàn)了。
翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形,輕言述說(shuō)過(guò)去的點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過(guò)那些隨手寫下的'生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后,讓無(wú)所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無(wú)征兆而輕愉的。在遇見時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語(yǔ)而了解到過(guò)去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓(xùn)的無(wú)非是經(jīng)驗(yàn),能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見過(guò)去的我,讓我成為未來(lái)更好的我。
遇見曾經(jīng)的自己!
遇見初二作文2
雨,把天空無(wú)情割裂,而后毫不客氣落下。它打在窗戶上發(fā)出“叮,!贝囗。神出鬼沒,我竟出了門。
雨水和土壤混合的氣息讓我放松下來(lái)。我漫步在大街上,偶爾有車經(jīng)過(guò),濺起水花打在旁邊的小草上。我的腳也不聽指揮,憑著感覺走進(jìn)了人民公園。我只想找一個(gè)僻靜的角落,來(lái)逃避讓我疼痛的現(xiàn)實(shí)。說(shuō)不定,等我回家后,一切有恢復(fù)原樣,回復(fù)往昔的幸福。
雨,好像更大了。雨點(diǎn)砸在皮膚上,打的生疼。我腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)月前的情景。那天是周四,我請(qǐng)了假陪著媽媽去了民政局。對(duì),沒錯(cuò)。他們……離婚了。
我的心里真的好復(fù)雜。爸爸對(duì)我的愛怎么說(shuō)?很特別?在八歲之前的記憶里是沒有他的。八歲之后的話——一點(diǎn)也不避諱,只有酗酒,打人,亂摔東西吧!所以爸爸從小就是我的逆鱗。當(dāng)同學(xué)們都在“拼爹”時(shí),我總是笑笑,緊接著就是沉默。我從來(lái)都沒有提過(guò)父親。我想我的淚水全來(lái)自父親吧。
我在想,對(duì)他的感覺是什么,恐怕只有痛苦或恨吧。
想到這,我的眼淚不由自主的`流下來(lái),混雜著雨水,淌過(guò)臉頰。別人常常對(duì)我說(shuō):“再怎么樣他也是你父親,你應(yīng)該原諒他,他也很愧疚!蔽艺娴暮孟胝f(shuō),這么多年的痛苦,豈是愧疚就可了斷?
我漫無(wú)目的的走在幽幽小徑上。偶然抬眼,看見那朦朧之中有一片紫色。走近看,是雛菊。那小小的紫色挺立在雨中,任憑風(fēng)吹雨打。晶瑩的雨珠順著葉脈向下流淌,那紫色愈加明了,宛如沉淀了一世紀(jì),只為這時(shí)開放,迎接雨水的洗禮。我摘下一朵,它依然在笑著,而且把它的香味,留在了我的手上。難道,這就是它,不!應(yīng)該是她的處世態(tài)度嗎——笑對(duì)一切,寬容待人。
不知在何時(shí),我們都在慢慢改變著……向著前方踏出更堅(jiān)定的腳步。事已至此,何必糾結(jié)。受挫時(shí),李白一醉了之,白居易一哭了之,陶淵明一走了之。唯有蘇軾,一笑了之。不知何時(shí)開始,我也學(xué)會(huì)咽下所有苦楚,笑臉相迎。
那一抹紫,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是寬容的開始。
“爸,過(guò)去的就過(guò)去了。一溪清流如蓮舟,一縷清香墨若風(fēng)。時(shí)間是個(gè)庸醫(yī),卻也包治百病!蔽揖庉嫼枚绦牛c(diǎn)擊,發(fā)送。
雨下得更大了,我卻不再惆悵。因?yàn),我遇見了花開,遇見了希望。
遇見初二作文3
遇見是一件神奇的事情。他來(lái)自北京,我來(lái)自長(zhǎng)沙,我倆相遇在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng),一起去美國(guó)夏校游學(xué)。
他和我性格完全不同。他大方、老練、幽默,而我卻不茍言笑。在飛機(jī)上,他便操著一口北京腔,逢人就推銷他的企業(yè)家夢(mèng)想。一會(huì)說(shuō)以后要擠垮這個(gè)只會(huì)圈錢的公司,一會(huì)又說(shuō)要拯救那個(gè)僵化瀕死的行業(yè)。講到得意處,他會(huì)捋一下垂下的頭發(fā),扶一扶鼻梁上厚厚的眼鏡。在他揮斥方遒時(shí),我只是跟著別人一起傻笑。
也許是緣分吧,他和我分到同一間宿舍。不久我便發(fā)現(xiàn)雖然表面上我們不是一路人,內(nèi)心里卻志趣相投。無(wú)論是籃球、音樂(lè)和書,我們都有相似的喜好。我們都支持勇士隊(duì),都喜歡聽搖滾,尤其都愛看《三國(guó)演義》。課堂上,他幫我理解一些長(zhǎng)難句和生詞;操場(chǎng)中,我教他三步上籃和胯下運(yùn)球。
有一天,我們正討論著三國(guó)里誰(shuí)最厲害。我心情一激動(dòng),揮舞的手碰倒了桌上的玻璃杯,“啪”的一聲摔得粉碎。我手僵在空中,張著嘴怔住了。完了,這可是學(xué)校的杯子,剛?cè)胄滋炀蛽p壞公共財(cái)物……在腦袋一陣空白后,我不知哪里閃出一個(gè)念頭,“噌”地站起來(lái),三下五除二把玻璃碎片用紙包起來(lái),埋進(jìn)垃圾桶。處理完現(xiàn)場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣,但眼睛轉(zhuǎn)而直勾勾地望著他,想知道他會(huì)不會(huì)幫我掩蓋過(guò)去!耙唬驼f(shuō)是咱倆一起打碎的?”他終于開口了。我卻更加忐忑,低頭凝視著地上那灘水漬,沒吭聲!安痪鸵凰瓎?誰(shuí)從小到大沒打碎過(guò)東西?沒事兒,宿管那我和你一起說(shuō)去。就說(shuō)是我無(wú)意中推了你,而后撞倒了杯子!薄翱蓪(shí)際跟你無(wú)關(guān),沒必要和我一起擔(dān)責(zé)!薄斑@就不哥們吧。也怪咱們說(shuō)得太投機(jī),這事兩人去比一人去好!睕]等我答應(yīng),他一把拉著我徑直去找宿管。宿管人很好,不但沒責(zé)備我,還問(wèn)我有沒有受傷。我不好意思地?fù)u搖頭,臉脹得通紅。他靠過(guò)來(lái),拍了拍我的肩。厚厚的眼鏡下,他的眼睛笑成一條縫。
三個(gè)星期的.游學(xué)時(shí)光很快就過(guò)去了。又回到首都機(jī)場(chǎng),到了分別的時(shí)刻。在宿舍里我倆本來(lái)無(wú)話不說(shuō),此刻卻什么也說(shuō)不出來(lái)。我們緊緊地?fù)肀Ш螅换サ懒嗽僖姟?/p>
回長(zhǎng)沙的飛機(jī)上,我無(wú)意中打開書包,發(fā)現(xiàn)包里多了只MIT的紀(jì)念品杯子。杯子里有他龍飛鳳舞的字條:以后去MIT繼續(xù)做室友吧。
遇見初二作文4
遇見時(shí)的回憶,如麗日下石板路上的斑駁樹影,零碎而又明媚;如江南水鄉(xiāng)船槳下的春水,平靜如鏡,偶有一片落紅輕點(diǎn),便蕩開層層漣漪;又如書頁(yè)間滴落暈染的墨,某刻翻開了、見著了、想起了……那是我們的遇見。
還記得那天嗎?我手里握著考砸了的試卷,上面鮮紅的叉號(hào),如一顆顆的釘子灑在了我的心上,又重重地踩了進(jìn)去,我是狼狽不堪的,意志千瘡百孔!拔译y道真的有那么差嗎?為什么?為什么?”心中的苦水化作眼淚,決堤般的從眼眶中不停涌出,一滴滴順著臉頰打落在試卷上。
我靜靜地坐在座位上,好像等待一次又一次洶涌的.波濤將我包圍,內(nèi)心翻江倒海的苦澀逐漸凝成沮喪,像一團(tuán)口香糖粘在我的心中,湮沒了周遭一切的聲響。
心如刀割。
我再也抑制不住內(nèi)心的失落,疾步走出教室,卻沒有留意,正好與你撞個(gè)滿懷。你的筆記本與我的試卷一同掉落在地上。
我緊張極了,“對(duì)不起,我不是故意的”,我臉上頓時(shí)紅得如夏日驕陽(yáng),我慌忙彎腰去撿拾散落的試卷!皼]事,沒事!蹦忝翡J的眼光很快注意到了那試卷鮮紅的分?jǐn)?shù),你目光緊緊地盯著試卷,我的心一下子好像要跳出胸腔,你發(fā)絲間隱隱閃爍著縷縷銀光,眉宇間夾雜著疲憊,眼角條條屢屢的深刻皺紋,因淡淡的微笑而略微擠開了,像一朵盛開在秋夜里的菊。
我有一絲錯(cuò)愕,愣愣地看著你,一種說(shuō)不出的感覺在心中漾開。
“你的句子很有靈氣,寫得不錯(cuò)!蹦沔(zhèn)定有力地話語(yǔ)如一縷微風(fēng)安撫著我煩躁的內(nèi)心,徐徐飄來(lái),“有首歌唱道‘無(wú)論世界有多么瘋狂,我們是浴火的鳳凰,經(jīng)過(guò)了燃燒,有新的心跳’,繼續(xù)努力,你會(huì)更好的!”你微笑了一下,遞給我手里的試卷,轉(zhuǎn)身離去,我呆呆地望著你遠(yuǎn)去的背影……
后來(lái)知道,你是來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的老師,也許我們不會(huì)再相遇,可你的兩句話語(yǔ),讓我重拾信心,的確,在我的世界里,我會(huì)遇到很多挫折,只要堅(jiān)持和努力,就一定會(huì)遇到美好。
你如暖陽(yáng),照耀我;若清泉,滋潤(rùn)我。
真心感謝,你我之間那場(chǎng)美好的相遇!
遇見初二作文5
靜坐窗前,凝視窗外那綠樹茵茵的一幕,暖暖的陽(yáng)光灑在臉上,手上拿著邊已泛黃的照片,思緒不禁飛回到悠悠童年。
兒時(shí)的夏夜,是我最不能忘懷的時(shí)光。因?yàn)樵谀菚r(shí)我遇見了您——我的外婆。
那一夜,風(fēng)徐徐地吹著,池塘里青蛙的'叫聲綿綿不斷。這時(shí),我開心地跑到外婆面前大喊道:“外婆,我們到院子里乘涼吧!”外婆見我這激動(dòng)的樣子,微笑著說(shuō):“好啊,外孫兒!庇谑,外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子里。
我坐在外婆的懷里,仰望夜空,只見,數(shù)不盡的星星在天上頑皮的眨著眼睛,一輪彎彎的小船般的月牙高高的掛在空中。我向外婆說(shuō)道:“外婆,你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)讓我猜猜吧。”外婆笑著說(shuō):“好啊,聽好了,‘麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子,’打一個(gè)吃的東西!蔽蚁肓艘粫(huì)兒,便眨著大眼睛說(shuō)道:“這太簡(jiǎn)單了,這不就是我最愛吃的花生嗎?”外婆頓時(shí)哈哈大笑:“喲,小饞貓,還不賴嘛!”“那當(dāng)然!焙髞(lái),外婆給我講嫦娥奔月等故事,我也便在她溫暖的懷抱里熟睡了,帶著笑容……
就這樣,在外婆的謎語(yǔ)中、故事里、寵愛里我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)地童年時(shí)光。
可是,幸福的日子總是那樣的短暫。當(dāng)我五年級(jí)時(shí),一件壞事傳入耳中,似做了一場(chǎng)噩夢(mèng),外婆去世了。那一天,我把自己關(guān)在房間里,手上拿著我和外婆的合照努力回憶著我和外婆的一點(diǎn)一滴,淚水在臉頰上緩緩流下,滴在了照片上……過(guò)了很久,我也抑制不住心中的難過(guò)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌,擷一段回憶輕輕回放。我和外婆所經(jīng)歷的一切,將被埋藏于我心底深處。外婆,在我快樂(lè)的童年里遇見你,讓我十分滿足,愿您在另一個(gè)世界里快樂(lè)生活。
夏夜,風(fēng)依然徐徐地吹,蛙依然綿綿地叫,只是,少了您!但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,遇見您是我今生最大的幸運(yùn)!
遇見初二作文6
夜色漸濃,月亮已經(jīng)偏西。在爸爸的一再催促下,我輕輕合上《西游記》,但卻不愿放下,就這樣擁這它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
睜開眼睛,第一眼不是墻上的白色,而是一輪已高懸在空中的太陽(yáng)。聽到的不是鬧鐘的鈴聲,而是鳥兒的嘰嘰喳喳和不知是什么東西發(fā)出的吵鬧聲。
我趕忙起身,環(huán)顧四周,周圍綠樹成蔭,到處是懸泉瀑布,一塊石碑映入眼簾,上面刻著三個(gè)大字——花果山。
我在山中轉(zhuǎn)悠,四周突然清靜,只聽一聲聲嘆氣聲傳來(lái)。我看見一個(gè)身披凱甲,滿臉猴樣的人,忽地跳起來(lái),指著我道:“你是何方人士?膽敢闖入我的花果山!
我大吃一驚,慌忙問(wèn)道:“你莫非是齊天大圣孫悟空!”他一個(gè)騰挪,跳到了樹上,撓著脖子打量著我說(shuō):“沒錯(cuò),俺就是孫悟空!
我內(nèi)心一陣激動(dòng):“孫大圣,您不跟著唐僧去西天,反到這兒悠閑什么?”他臉色瞬間變得憂傷說(shuō):“俺被師父逐出師門了”。“我這是怎么一回事?”說(shuō)完他憤怒起來(lái),一拳打向一棵粗壯的樹,樹隨之倒地。“那可恨的.白骨精化作凡人來(lái)欺騙師父,被俺用火眼金睛識(shí)破詭計(jì),打死了他。可惜,師父卻沒有我的神通,識(shí)不得妖精,錯(cuò)怪了俺老孫,說(shuō)我亂殺生,就將我趕了回來(lái),唉!”
我忙安慰他道:“那個(gè)臭和尚,一點(diǎn)兒也不通情達(dá)理,與其跟著他受罪,哪比得上您在這花果山快活!闭l(shuí)知他臉色一變,盯著我怒喝道:“你是何人,這么說(shuō)我?guī)煾。俺?dāng)年被如來(lái)佛祖壓在五指山下,是師父救俺于水深火熱之中,單單是這一恩情俺永生不能報(bào)答。你憑什么挑撥我?guī)熗疥P(guān)系,有何居心?”
我被他的一番義正言辭的話深深感動(dòng),想到唐僧之后的磨難,對(duì)他說(shuō):“大圣,我剛才以君子之心度君之腹了,你說(shuō)得對(duì),師父需要你”。他問(wèn):“你怎么知道?”我說(shuō):“因?yàn)閹煾赣直谎肿プ吡恕。孫悟空聽罷,立刻拿出金棒,踩上筋斗云,大叫一聲:“師父,俺來(lái)了!”馬上就不見了蹤影。
我一見急了,忙喊道:“等等我,等等我……”“超遠(yuǎn),超遠(yuǎn),醒醒,你是不是又做夢(mèng)了!”爸爸的叫聲將我從夢(mèng)中喊醒。
今天雖然只是個(gè)夢(mèng),但齊天大圣的話語(yǔ),還有那份赤膽忠心卻永遠(yuǎn)印在我的心中。
與孫悟空的奇妙的遇見,將會(huì)成為我生命中最好的遇見!
遇見初二作文7
遇見是人生最美好的事。
老鷹如果沒有遇見天空,它就展示不了自己豐滿的羽翼;花草如果沒有遇見大地,它就不能充滿蓬勃生機(jī);魚兒如果沒有遇見大海,它就不能在水中輕快舞蹈;而我如果沒有遇見你,我就不能綻放青春的色彩。
我與你第一次遇見是在我剛出生那會(huì)兒,可當(dāng)時(shí)你和爸爸工作忙,將我放在老家讓奶奶照顧?蔂敔斈棠痰哪鐞郏瑓s讓我落下一身的壞毛病。
一分耕耘一分收獲,終于,你熬過(guò)了多少個(gè)挑燈苦讀,徹夜無(wú)眠的夜晚,在我四歲那年,考進(jìn)城里教書,于是將我也帶到城里上幼兒園。那時(shí),我的壞毛病可讓你苦惱了,沒辦法,你只好慢慢教導(dǎo)我。
首先,從最基本的生活技能開始,什么刷牙、洗臉……曾經(jīng)都是奶奶幫忙,我怎么可能會(huì)呢?可你并沒有生氣,并且手把手教我,像你對(duì)待學(xué)生那樣,將“復(fù)雜”的動(dòng)作化繁為簡(jiǎn)。三個(gè)多月的地獄般的訓(xùn)練,我的生活基本上能開始自理。接下來(lái)就是識(shí)字了,因?yàn)槟棠淌莻(gè)文盲,所以在這之前只有爺爺教我識(shí)字,可爺爺?shù)钠胀ㄔ拵в虚}南話的'腔調(diào),說(shuō)得并不標(biāo)準(zhǔn),所以在將近零基礎(chǔ)的情況下,識(shí)字比登天還難,可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
認(rèn)識(shí)字后還要會(huì)寫,于是你便帶我去一個(gè)書法老師那學(xué)寫字。一剎那,我就被老師那墻上掛的行云流水的書法作品所吸引,那抑揚(yáng)頓挫的筆畫是老師成年累月的象征,我沒想到世界上還有這么美妙的東西,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要學(xué)好寫字。于是,自打那時(shí)起,我就開始不斷地練習(xí)。在我坐姿歪了的時(shí)候,是你提醒我;在我筆畫不流暢的時(shí)候,是你教導(dǎo)我;在我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí);是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖,但只要看著一天的成就,我渾身的疲倦便蕩然無(wú)存。
這些年來(lái),比起叫你“媽媽”,或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力,使我綻放青春的色彩,我才得以在人生的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
媽媽老師,你是我人生中最美好的遇見。
遇見初二作文8
“85分!”老師的聲音貫入我的耳朵,在全班同學(xué)面前,我“唰”地一下漲紅了臉,始終不敢相信這個(gè)數(shù)字,教室的窗外艷陽(yáng)高照,但陽(yáng)光刺痛著我的面頰,不但感覺不到絲毫的溫暖,反而陰森森的。我明明很努力了,為什么是這個(gè)成績(jī)?我一遍遍問(wèn)自己。那一次的考試成績(jī)讓我頹廢了好久,從此一蹶不振,無(wú)心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵,大聲呼救卻只能聽見自己的回聲,又像是一只玻璃窗上的飛蛾,望著前方一片光明,卻又找不到出口的方向。
就在考試成績(jī)公布后的'第二個(gè)周一,老師在班級(jí)里開了一節(jié)班會(huì)課,講的是無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉,由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開彈琴,他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背痛,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡,三年后,他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂(lè),看著年輕的他經(jīng)歷車禍后還不放棄,仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我被深深地打動(dòng)了,心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來(lái)。沒有人敢說(shuō)他的一生都是一帆風(fēng)順的,稱心如意的,關(guān)鍵是在挫折過(guò)后,你是否輸?shù)闷。成功源于無(wú)數(shù)次失敗的疊加,輸不起,永遠(yuǎn)別想贏。這樣的一個(gè)事例和一句話又讓我振作起來(lái),鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難!
那一次班會(huì),我遇見了另一個(gè)自己,不再停留在過(guò)去。將自己留在過(guò)去無(wú)異于刻舟求劍,以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌,停滯不前只是一種自欺欺人!勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己!
總在猶豫,總在徘徊,最后自己也心力憔悴地?zé)o可選擇,不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由,也許只有當(dāng)自己再也沒有退路時(shí),我才會(huì)勇敢前進(jìn),不知道未來(lái)有多少不確定,但卻清楚地明白,自己必須放下一切,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),堅(jiān)定不移地面向未來(lái)。世界很大,未知很多,但總要邁開一步,世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說(shuō)再見,生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開始。我還是我,卻又不再是我!
遇見初二作文9
遇見,預(yù)見,人世間,本就是一場(chǎng)美麗的邂逅!
仍記年少時(shí),你帶著燦爛的笑容,歡快的姿態(tài),初次走進(jìn)了我的生命。六月的陽(yáng)光太耀眼,我看不清你的臉,只是隱約看到了你那微微的一笑,卻好似太陽(yáng)般熱切,你用快樂(lè)感染著我,讓我放下了內(nèi)向的桎梏,你可知,你那微微的一笑,卻改變了我的整個(gè)童年!
小時(shí)候的我,是個(gè)十分內(nèi)向的孩子。父母在外地工作,早早地拋下了我,看著別的孩子與父母團(tuán)聚時(shí)歡快的笑容,我只能默默地?zé)o聲抽泣。人前人后,我習(xí)慣了偽裝,在父母面前,將自己偽裝的十分堅(jiān)強(qiáng),在外人面前,將自己偽裝的十分理智。其實(shí)我內(nèi)心,又有幾回快樂(lè)過(guò)呢?但只對(duì)你,我從不必偽裝,在你面前,我只要單純的做個(gè)孩子就好。
仍記那次,你在我生日時(shí)送了我一支竹蜻蜓,那是你親手做的。我心中的驚喜簡(jiǎn)直要盛不下了,填滿了我整顆小小的心!澳煤,小堃,來(lái),姐姐教你放竹蜻蜓!”你輕輕地拿起竹蜻蜓,握住我的.手,輕輕地一轉(zhuǎn),竹蜻蜓飛起的那一瞬,我的心仿佛也飛了起來(lái),那時(shí)的美好,雖然只有一瞬,卻像流星一樣,在六月的夏夜,劃過(guò)了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓,蹦蹦跳跳地帶我跑上天臺(tái)!疤上掳桑@里可舒服了!”
天不知不覺已經(jīng)黑了,星星頑皮地登上了夜的舞臺(tái)!翱,好多星星哇!那顆就是北極星呢!”你俏皮地指著最北端的一顆星,笑著在我耳邊輕訴。微熱的呼吸癢癢的拂過(guò)我的臉頰,在你清澈的雙眼里,倒映著整片星空!氨睒O星?怎么這么暗,它并不亮啊,它不是最特別的星星嗎?”一直以來(lái),我只在書上看過(guò)北極星,卻并不知它是這般模樣!班牛蔷褪,在我很小的時(shí)候,媽媽也這樣抱著我,告訴我那就是北極星,它是最善良的星星,庇佑著人們平安幸福!蹦阏f(shuō)著說(shuō)著,眼淚卻已不經(jīng)意劃過(guò)臉頰,但只是一瞬,你又換上了頑皮的笑臉,“不過(guò)現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)不在了,但她走之前對(duì)我說(shuō),她是去北極星那里住下了,以后我想她,看著北極星就好……”
小小的我,心靈已受到震撼,原來(lái)隔壁的姐姐,媽媽已經(jīng)離開了嗎?我輕輕地抱住她,幫她擦拭掉眼角的淚水,“姐姐,放心吧,以后小堃會(huì)陪著你的!”星空下,兩個(gè)小小的身影緊緊的擁在一起
夜色輕拂,遇見你,是我一生有幸運(yùn)。
遇見初二作文10
“緗綺為下裙,紫綺為上襦!蔽遗c你的遇見,是一次美麗的邂逅。初見驚艷,再見傾心。
那是一個(gè)寒冷的冬日,天空灰蒙蒙的,刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)臉頰。我在旅游景點(diǎn)游玩。雖是穿著厚厚的羽絨服,卻還是忍不住打了個(gè)寒顫。心里不禁開始抱怨起這天氣?觳阶哌M(jìn)景區(qū),欣賞精致的浮雕。
走到休息區(qū)附近,突然看見幾個(gè)穿著漢服的女孩子,正在拍照,嬉戲玩耍!斑@件漢服真是好看!薄笆茄绞茄剑孟胭I一件呢!”聽著她們的對(duì)話,我不屑地想:一件漢服罷了,服飾繁瑣,又不實(shí)用,只是圖好看而已,還不如普通衣服呢。真不知道她們?yōu)槭裁聪矚g那些奇裝異服!
我繼續(xù)往休息區(qū)走。到了休息區(qū),看到了一間古樸的小屋,牌子上寫著大大的三個(gè)字:漢軒屋。我有些好奇,這屋子里是賣什么的呢?我走了進(jìn)去。剛一進(jìn)去,就看見墻壁上掛著的漢服。
這時(shí),一位銷售員阿姨過(guò)來(lái),問(wèn)道:“小姑娘,想要租什么漢服。俊卑⒁虨槲彝扑]了幾款,我無(wú)動(dòng)于衷,說(shuō)道:“阿姨,這種衣服又煩又不實(shí)用,我不喜歡。”那位阿姨聽后,表情嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“小姑娘,看一樣?xùn)|西不能只看表面,還要看它的內(nèi)涵啊!蔽也唤苫螅簼h服能有什么深刻內(nèi)涵嗎?似是看出了我心中所想,阿姨溫和地笑著說(shuō):“小姑娘呀,你是想問(wèn)這漢服的內(nèi)涵吧?其實(shí),這漢服是漢族傳統(tǒng)服飾,展現(xiàn)了我中華文化之美。漢服是一種特別有意義的服飾呢!
聽了阿姨的這番話,我不禁為我之前的淺薄感到羞愧。阿姨看到我的神色,嘆了口氣說(shuō):“其實(shí)現(xiàn)在也有好多人和你抱有一樣的看法。我在這里開漢服出租店,既是為了營(yíng)生,更多的還是因?yàn)橐环菹矚g和執(zhí)念!”
阿姨指著屋里的.櫥窗,對(duì)我說(shuō):“你看,那就是我們這里最好看的漢服!蔽翼樦傅姆较蚩慈ィ真的覺得櫥窗里面的那些漢服越來(lái)越順眼了呢!
“著我漢家衣裳,興我禮儀之邦”!當(dāng)我離開這家漢服店的時(shí)候,我似乎正慢慢讀懂這家店里那副楹聯(lián)的真正內(nèi)涵。
我終于領(lǐng)悟到了,漢服之美,不僅僅是樣式美,更是文化傳承之美。
——遇見漢服,遇見博大精深的漢服文化!
遇見初二作文11
“你是?”
“我跟于久可玩的可好了!”
初三剛開學(xué)時(shí)跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對(duì)話。他口中的于久可,也算是我的半個(gè)初戀吧。
我跟于久可是互相喜歡,但是并沒有明確地說(shuō)要談。我們都知道,對(duì)方也是想談的.,可是我們都沒有勇氣說(shuō)出來(lái),害怕是自己太過(guò)自戀。
初二剛開學(xué)的時(shí)候,我們都是踏進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境。第一次分組,我就和他一組。當(dāng)時(shí)并沒怎么在意他,誰(shuí)知道后來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢。漸漸地,我們熟悉了。我們開始互相討論問(wèn)題,我們開始說(shuō)笑,我們開始八卦……
那年冬天,我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)看著自己喜歡的人戀愛,是那么難受。我給他說(shuō)了這個(gè)事,他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情,后來(lái)他放棄了他的睡眠時(shí)間來(lái)安慰我。他陪我熬夜,卻總是比我晚睡,不管多困都要等我睡了之后他才會(huì)睡。我們就這樣一起度過(guò)了一個(gè)寒假。
班里的同學(xué)都說(shuō)他喜歡我,就連我的閨蜜也這么說(shuō)!我卻什么感覺都沒有……
20xx年4月1日,愚人節(jié),班里又開始玩起大冒險(xiǎn)——抽簽表白。有好多個(gè)字條,上面寫了我們班顏值高的男生,然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧,我抽到的字條上面寫著“于久可”三個(gè)字,心里莫名的開心。我給他表白之后,他什么也沒說(shuō)。正好那天周五,放學(xué)后他去打籃球,我路過(guò)籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽到他們都叫了一聲,然后所有人都看著我,可是當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)他們啊。我聽到他們說(shuō)了一句:“兄弟!不錯(cuò)呦!”我拉著行李箱走出了校門。當(dāng)我回到家后,突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了!頓時(shí)臉紅。
從那之后,我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們開始關(guān)注對(duì)方,我們開始關(guān)心對(duì)方。我體驗(yàn)過(guò)吃醋的感受,他更是一個(gè)“醋壇子”。
不久,班里面就傳開了我們兩個(gè)的關(guān)系,我們幾乎是被所有人祝福。
在最美的年紀(jì),遇見了最美的你,是我今生最大的幸運(yùn)。
遇見初二作文12
不經(jīng)意間,夏季悄然到來(lái)。
夏天午后,我待在房間里寫作業(yè),數(shù)學(xué)的一道奧數(shù)題輕易被我解決。但到寫作文時(shí),看到題目時(shí),腦子一片空白,絞盡腦汁,左思右想,卻不知從何寫起,我毫無(wú)頭緒。爸爸見我抓耳撓腮,走過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒啊,怎么了,遇到難題了嗎?”
“是的,這篇作文,我不知道從何寫起。”我皺著眉頭說(shuō)。
爸爸說(shuō):“寫作文是靠平時(shí)的日積月累的,從小事情中寫出不平凡的事情,要不我?guī)愠鋈ド⑸⒉桨!”聽到爸爸的話后,我便同意了?/p>
走在這條小路上,左右兩邊都是蒼天大樹,猶如站崗的士兵。夏的小徑,悠長(zhǎng)而又寂寥,走在石板上清涼清涼的,仿佛給煩躁的心送來(lái)了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳,然后說(shuō):“你看她,甜甜地笑著,笑彎了腰,女兒啊,你觀察一下此時(shí)的楊柳與以往有何不同?”
我仔細(xì)地打量著她,哦,我知道了!“此刻的楊柳,分外妖嬈迷人,仿佛一位舞者,她的長(zhǎng)發(fā)及腰,飄在半空,舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿,腰仿佛比以前更加柔軟了!
爸爸說(shuō):“對(duì)呀,現(xiàn)在的你用不同的角度觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)某一件事物有不同的美,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么你就會(huì)充滿收獲與驚喜!蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝你,爸爸,我知道了,你放心,我一定會(huì)做到的!卑职中牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
剛要轉(zhuǎn)身離開時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),伴隨著一陣芳香,吸引了我,回頭一看,原來(lái)是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動(dòng)人,那池中的荷花亭亭凈直,她的`花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容,好生艷麗!有朵睡蓮潔白,樸實(shí)無(wú)華,在池塘里甜甜地睡著,雖無(wú)任何點(diǎn)綴,但依然讓人心動(dòng)。爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,我問(wèn)你,現(xiàn)在用一句詩(shī)句來(lái)形容荷花,你會(huì)用哪一句呢?”我脫口而出,說(shuō):“亭亭凈直,出淤泥而不染。”
“為什么是這句呢?”
“因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一篇文言文就是關(guān)于贊美它的,給我很深的印象,我喜愛它的那種精神。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí),我愛荷花!
爸爸微笑著說(shuō):“嗯,看到你說(shuō)這樣的話,讓我覺得你長(zhǎng)大了,我很欣慰!
望著爸爸欣慰的眼神,我笑了。
荷花,感謝遇見你,一陣微風(fēng)再次散發(fā)出撲鼻的香氣,濃郁而不浮華,沁我心脾……
遇見初二作文13
世間一切,皆是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒;人遇見人,就有了生命。
進(jìn)入初二,我遇見了許多新老師,他們既可親又可敬,既嚴(yán)厲又幽默。其中,地理老師紀(jì)老師可以算得上是全班的“福星”了。紀(jì)老師個(gè)子很高,英俊帥氣,一副高大威猛的模樣。還記得剛開學(xué)時(shí),他給我們做了生動(dòng)形象的自我介紹“我姓紀(jì),同學(xué)們看過(guò)《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》的都知道,就是那紀(jì)曉嵐的紀(jì)”。據(jù)我看,紀(jì)老師不僅和紀(jì)曉嵐同姓,而且也具備了同紀(jì)曉嵐一樣的伶牙俐齒。
紀(jì)老師上課前的`抽背出了名的嚴(yán)厲。地理課預(yù)備鈴一響,同學(xué)們便全回到了位子上,拿起地理書讀了起來(lái)!扒貛X——淮河一線的地理意義?”后面不認(rèn)真的同學(xué)則用緊張不安的雙眼每隔一秒看一次門口。突然,只聽得“啪——呯”一聲,紀(jì)老師夾著一本地理書,邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來(lái),他放下書,一抬眼,掃過(guò)全班同學(xué)的臉。忽然,他的瞳孔聚焦,全班同學(xué)的心都跟著一緊。紀(jì)老師喊道:“7號(hào),請(qǐng)回答我國(guó)夏季最熱的地方在哪?”“唔……嗯……”那個(gè)同學(xué)支支吾吾,回答不上來(lái)。其他不知道的同學(xué)都在慌忙翻書找,害怕成為下一個(gè)“幸運(yùn)兒”……
當(dāng)然,紀(jì)老師雖然很嚴(yán)厲,但教起書來(lái)卻是詼諧幽默、生動(dòng)有趣。為了讓我們更容易記住長(zhǎng)江的水文特征,他編了一首順口溜“長(zhǎng)江六千三,流域八百萬(wàn),亞洲第一河,世界居第三,上中宜昌分,中下湖口斷……”可見,紀(jì)老師不僅地理學(xué)科知識(shí)扎實(shí),文學(xué)功底也深厚。紀(jì)老師上課很有方法,他每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)板書課文重點(diǎn),讓同學(xué)用手畫地圖,并且把成語(yǔ)、諺語(yǔ)、故事融入地理教學(xué),給地理課增添了許多趣味。一次,一位同學(xué)莫名其妙地問(wèn)了句:“什么是自轉(zhuǎn)?”紀(jì)老師也不惱,微笑著說(shuō):“什么是自轉(zhuǎn)?你自己轉(zhuǎn)兩圈就知道了!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。相信,在紀(jì)老師的教導(dǎo)下,我們的地理課一定會(huì)多姿多彩的。
紀(jì)老師,我遇見了您,就有了學(xué)習(xí)地理的興趣,您是我初中生活里最美的遇見!
遇見初二作文14
人生的道路上,時(shí)間的洪流里,我無(wú)數(shù)次遇見。不經(jīng)意間,時(shí)間已把消散的韶華沖散,留下來(lái)的,只剩下了無(wú)數(shù)次遇見的記憶。她在我成長(zhǎng)的道路上促使我奮勇向前,一無(wú)所懼。遇見,使我成長(zhǎng)。
模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰,這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆,對(duì)著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫?它又要表達(dá)什么?時(shí)間在我緊鎖的眉間緩緩流逝,而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天,起風(fēng)了。
一大塊黑影掠過(guò),將我驚起。起身望著窗外,只見大塊大團(tuán)的烏云交雜著,翻滾著,你追我趕,互不相讓。樓下樹林已成了碧浪,枝葉被風(fēng)牽動(dòng),一根根燈柱,好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去,掃除我的憂慮和疲憊,留下的全是愜意和清涼。
轟隆隆的雷聲響起,閃電將烏云劈開幾個(gè)大洞,于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始,仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來(lái),極目遠(yuǎn)眺,引入眼簾的全是輕盈的雨簾,然而隨著雨絲變?yōu)橛曛,雨簾也成了雨墻。雨水滔滔,在雨水沖刷的瀑布中,我的思緒升華著,變得晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕;在漫天“唰啦啦”的雨聲中,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨在這世界上的敲擊使我的.心中也產(chǎn)生了共鳴,仿佛那是一支雄渾有力的進(jìn)行曲;在樓下樹林形成的碧濤中,我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的,與命運(yùn)作搏擊的抨擊聲。遇見的這場(chǎng)轟轟烈烈的雨,是我生命中的契機(jī)。
遇見了這場(chǎng)雨,我仿佛心歸自然。這場(chǎng)雨是使我生命成長(zhǎng)的金丹。做個(gè)不甘平凡的自己吧,像遇見的這場(chǎng)雨一樣,瀟灑而奔放,來(lái)去自如;做個(gè)堅(jiān)毅果敢的自己吧,像遇見的這場(chǎng)雨一樣,敢于脫離安逸的云層,來(lái)到絢麗多彩的人間;做個(gè)自信熱情的自己吧,像雨一樣,與樹葉及世上的萬(wàn)物奏出精彩的樂(lè)章。我仿佛在這場(chǎng)遇見里成長(zhǎng)了許多。
回到桌前,拿起筆,開始奮筆疾書。原來(lái)的問(wèn)題答案已明確:像雨一樣,寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位,愿以大雨潤(rùn)心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過(guò)了溫暖的陽(yáng)光,不偏不倚落在稿紙上,也照亮了心中生根發(fā)芽的小花,它得以蓬勃地成長(zhǎng)。嘴角微羨,總有一天我要開出最燦爛的花。
遇見初二作文15
我不清楚是不是每個(gè)人都會(huì)有兩面的性格,不過(guò),顯然的,我有。我一直沒有什么耐心,但從那一天起,我就逐漸改掉了這個(gè)壞毛病。
不記得何時(shí)起,我接觸了書法。于是,我的思緒便在黑白之間跳躍,在中華的亙古濃香之中徜徉。終于,我的筆力被時(shí)間磨礪得愈發(fā)遒勁。
我還是耐不住性子。當(dāng)時(shí)上第一節(jié)課的時(shí)候,書法老師就對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話,書法不是一蹴而就,不可能三天兩頭地練練就能寫出好字;但你如果驕傲自滿,放棄練習(xí),我勸你現(xiàn)在就不要開始。我懵著點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的書法的確長(zhǎng)進(jìn)不少,可同時(shí)我的興趣也漸漸消逝。我越來(lái)越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起,不再若有所思地研究字帖上的每一個(gè)筆畫,不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個(gè)小時(shí)干坐的時(shí)間,比在烈日下曝曬還要難熬。終于,我的筆法如逆水行舟,不進(jìn)則退。
一臉陰郁的我,踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋中,天際絢爛的晚霞照耀著我晦暗的雙眸。我低下頭,咦?怎么長(zhǎng)得如此茂盛?這盆水培的滴水觀音是我從花木市場(chǎng)買來(lái)的。我仔細(xì)打量它,那在水里晃蕩的白色根須,是如此的粗壯結(jié)實(shí)。如抹了油般發(fā)亮的葉片,細(xì)膩似綢緞!澳氵記得幾個(gè)星期前它的模樣嗎?”媽媽的提問(wèn)勾起了我的回憶。幾個(gè)星期前,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間未給它換水,加營(yíng)養(yǎng)液,它的葉子卷曲甚至要掉落。現(xiàn)在它竟被滋養(yǎng)得似嬰兒的皮膚一般滑嫩,翡翠一般碧綠。
我突然領(lǐng)悟,葉子需要經(jīng)常換水,加營(yíng)養(yǎng)液,人不也是如此嗎?人也需要新的知識(shí)和新的本領(lǐng)充實(shí)自身,再好的`天賦也會(huì)在坐吃山空中干涸,我又怎么會(huì)在書法上有所進(jìn)步呢?我仿佛被重錘敲擊,清醒,頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆,重新拾起內(nèi)心深處的另一個(gè)自己——堅(jiān)持。
于是,我不再在那條自以為是的羊腸小路上自?shī)首詷?lè),而是努力讓自己慢慢進(jìn)步。我逐漸放棄曾經(jīng)那個(gè)盲目樂(lè)觀、不愿堅(jiān)持、不夠努力的自己。我還遇見了一個(gè)愿意汲取新的知識(shí)、謙虛的自己。漸漸地,我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,每一次書寫都行云流水,每一次參賽都有所感悟。
我相信,這是最美的遇見。
窗外的天空,瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
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