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那一刻我淚如雨下作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的那一刻我淚如雨下作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一刻我淚如雨下作文1
我一直以為自己很優(yōu)秀,先不說同學(xué)們稱我“學(xué)霸”,單憑那貼滿客廳一墻的獎(jiǎng)狀我就覺得自己有傲視群雄的資本。所以常常有我已凌絕頂,一覽眾山小之感。
但自從經(jīng)歷過那件事,知道過那個(gè)人以后,我徹底改變了我的看法……
那是一個(gè)周一的早晨,藍(lán)天白云,風(fēng)和日麗,我如一只驕傲的孔雀般站在升旗臺(tái)下。原以為升旗后又會(huì)是校長無休無止的講話,但出人意料的是主持升旗的'老師請(qǐng)了一個(gè)學(xué)生上臺(tái)。經(jīng)老師介紹,我才知道她是來自科德小學(xué)的“新時(shí)代好少年”:金欣。
對(duì)于她,我心中充滿了不屑:她的個(gè)子矮矮的,面黃肌瘦,仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒!跋袼@樣的能有多優(yōu)秀?”我不由自主地想。
金欣上臺(tái)后,先介紹了自己家境的貧困,讓我懷疑她是不是生活在六七十年代。進(jìn)而想,她不會(huì)是想讓大家給她捐款吧?我于是對(duì)她更不屑起來。
接著,她又說她的母親早亡,父親經(jīng)常出差,幾個(gè)月才能回家看她一次,而且每次都來也匆匆,去也匆匆。她只能跟常年體弱多病的外婆生活在一起……
她說著說著,我仿佛看到了:在一間陰暗破舊的房間里,一個(gè)老婆婆虛弱地躺在一張小木床上,一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩在廚房里忙里忙外,一會(huì)兒燒水,一會(huì)兒熬藥,一會(huì)兒又服侍老婆婆喝藥。忙完家務(wù),她又忙學(xué)習(xí),只見她一會(huì)兒計(jì)算,一會(huì)兒朗讀,一會(huì)兒又奮筆疾書……直到夜深人靜。面對(duì)不幸的生活,她沒有埋怨,沒有屈服,而是微笑地面對(duì),倔強(qiáng)地掙扎。她面對(duì)困難時(shí)那單薄瘦弱的身體似乎能迸發(fā)出了無窮的力量。
再想想自己,簡直生活在蜜罐中。有父母陪著我慢慢成長不說,除了學(xué)習(xí),其他家務(wù)活是碰也不碰一下,過的是衣來伸手,飯來張口的生活。多學(xué)習(xí)一會(huì)兒就要休息,多做點(diǎn)作業(yè)就喊苦喊累,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就打退堂鼓……我,還有什么值得驕傲的呢?
想著想著,我不禁淚如雨下。這不僅是我對(duì)金欣的同情之淚,也是我的懺悔之淚,更是我決心奮發(fā)圖強(qiáng)的奮發(fā)之淚…
那一刻我淚如雨下作文2
一張毫不起眼的白紙,卻能讓你心如刀割。不信?你試試。
星期六的作文輔導(dǎo)課上,我往常一樣,我認(rèn)認(rèn)真真聆聽著熊老師每一句話。不曾想到,上到一半時(shí),老師神神秘秘地對(duì)我們說:“下面開始活動(dòng)作文。請(qǐng)拿出一張紙來,在紙上寫下五個(gè)你生命中最最重要的人!蔽乙宦,心里想,重要的人有很多呢,五個(gè)是不是太吝嗇了。最終寫下了:媽媽、爸爸、我、駱妍竹、楊弋佳。熊老師又說:“請(qǐng)劃去一個(gè)。表示他永遠(yuǎn)地離開了你!蹦锹曇羰悄敲吹膱(jiān)定,毫無商量的余地。什么!劃去一個(gè),可這也太難選擇了吧!無奈,只能進(jìn)行下去。經(jīng)過一番思想斗爭后,最終劃去了我自己。“讓他們都活著,我先走吧!”想著想著,不禁有些傷感。
一會(huì),只聽見熊老師又說:“再劃一個(gè)。”這句話讓我心如被“雪刀”刺入一般。老師的話寒冷無情,我猶豫了,這是我最好的親人了,又不能讓他們消逝離去……可必須選擇一個(gè),這時(shí),我殘忍的把楊弋佳劃去,我后悔了,腦中浮現(xiàn)出我和她一起的歡笑聲……對(duì)不起,楊弋佳,希望你能愿涼我……
原本我以為,熊老師不會(huì)再說了?墒牵疫是聽見了我最不想聽見的那句話:“再劃去一個(gè)!”我的心已經(jīng)承受不住了,剩下三個(gè)已經(jīng)是我最不想劃去的.。這時(shí),眼睛朦朧起來,一滴淚水落到了我手上。我內(nèi)心矛盾極了,我的手顫抖地劃去了她——駱妍竹。我腦中又浮現(xiàn)出了我和她小時(shí)候嬉戲玩耍的情景。我和她從小在鄉(xiāng)村生活,一起進(jìn)城,一起上幼兒園,一起上學(xué)……你說我能不心痛嗎?
接下來,我心想,老師這下應(yīng)該不會(huì)再說了吧,我可不想親手劃去生我養(yǎng)我的父母啊。“最后,再劃一個(gè)人!币粫r(shí)間,我還沒從失去朋友的悲痛中解脫出來,又要失去一位最親的人,我怎么接受得了呢?我傻眼了,該咋辦?心想:我不能劃去父母中的任何一人,可老師的圣令,我不得不聽吶。最終,我劃去了爸爸……瞬間,我的淚水傾盆而下。
這雖然只是一堂活動(dòng)作文課,但卻深深烙在了我心里。好好珍惜眼前人吧。無論你有多少金錢,你是買不到親情的。
那一刻我淚如雨下作文3
“哈哈哈哈······”
教室里嘈雜聲的分貝足以把房頂掀翻,這是一節(jié)亂哄哄的美術(shù)課,而美術(shù)老師是一位新來的代課老師,根本無法掌控我們這些比野馬還難馴服的孩子。
老師的臉色早已通紅,而我們卻并未察覺,仍肆無忌憚地說說笑笑。終于,老師再也無法按奈心中的憤怒,火山爆發(fā):“班長,去把你們班主任叫過來!”霎時(shí)間,教室里死一般的寂靜,連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得見。然而就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,“救兵”卻神奇到來:“叮鈴鈴!”下課鈴聲如期響起,無奈的美術(shù)老師怒氣沖沖地走向了班主任的辦公室······
班主任老師在第三節(jié)課之前提前到來,滿臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái),暴風(fēng)雨將會(huì)更加猛烈……
一向極善察言觀色的`我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位置上,目光卻不敢正視前方?蓻]想到的是,班主任并沒有大發(fā)雷霆,而是和我們大談“人生”,說到動(dòng)情處,竟還當(dāng)場掉下眼淚。回想起來,老師已教我們兩年有余了,這是第一次看到老師落淚。
課后,良心發(fā)現(xiàn)的我們幾個(gè)班干部聚在一起,決定犧牲微機(jī)課的時(shí)間做個(gè)幻燈片給老師道歉。費(fèi)了九牛二虎之力,才把PPT做好,并插入了背景音樂。抬頭看看教室后面的鐘表,已是十二點(diǎn)三十分,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我們還把那個(gè)幻燈片藏在了文件夾里。
盼啊盼!下午第三節(jié)課終于來臨。當(dāng)老師背對(duì)著講臺(tái)的時(shí)候,第一排的王鐸斐迅速點(diǎn)開了幻燈片,隨著背景音樂的響起,老師疑惑地慢慢扭過頭,滿臉驚訝地看著幻燈片,坐在遠(yuǎn)處的我竟也能看到,老師再次紅了眼眶。
“全體起立!”全班同學(xué)齊刷刷站了起來,精神飽滿:“老師,我們錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫覀儼蓔!”稚氣的話語回蕩在教室里,真誠洋溢在一張張臉龐……老師嗔怒:“今天你們可是氣哭了我兩次哦!”
那一刻,我再也無法自控,眼角濕濕了······
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