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書(shū)，我的良師益友初一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的書(shū)，我的良師益友初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)，我的良師益友初一作文1
書(shū)籍是一樣奇妙的東西，書(shū)柜上大大小小的，各型各色。翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的一行行文字，一幅幅插圖，看上去一幅索然無(wú)味的樣子，但如果你仔細(xì)閱讀，它就能帶著你走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。
書(shū)本這個(gè)奇妙的物件，從小就開(kāi)始陪著我了。小時(shí)候，幼兒園里成天讓我們讀《三字經(jīng)》，讀著讀著，大家就背了起來(lái)，從頭背到尾，好拿出去炫耀。我昂著頭，搖頭晃腦地背完了整首《三字經(jīng)》，得到的是大家嘖嘖的贊嘆聲，但驕傲的感覺(jué)還沒(méi)持續(xù)多久，我就被新的問(wèn)題潑了一盆冷水�！笆裁匆馑寄�？”我愣住了，對(duì)啊，這一句句富有韻律的文字是有怎樣的內(nèi)涵，可以流傳千古。這時(shí)的我才意識(shí)到，囫圇吞棗，不求甚解的學(xué)習(xí)方法有多錯(cuò)誤。
上了小學(xué)以后，我接觸到更多的.東西。來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館，整個(gè)世界仿佛變得很大：各種各樣的知識(shí)，感覺(jué)一生都學(xué)不完；但又仿佛變得很小：文學(xué)，數(shù)學(xué)，西洋文化，歷史，地理，生活常識(shí)。它們都用方方正正的中國(guó)字記錄者，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單優(yōu)美的文字拼湊在一起，構(gòu)成了世界上幾乎能夠包攬所有的東西——書(shū)。就這樣，我愛(ài)上了閱讀。與班級(jí)同學(xué)交流這本書(shū)中的人物情節(jié)，或自己坐在圖書(shū)館里，看一波三折的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，這些都令我感到了前所未有的快樂(lè)。我又想起小時(shí)候在驕傲地背完了《三字經(jīng)》后的尷尬情景，于是，品讀每一篇文章又成了我新的目標(biāo)。
在閱讀理解的這條路上，我著實(shí)碰到了不少困難。表面意思，深層含義，修辭手法，表達(dá)情感等一切帶有賞析字眼的東西，都令我頭疼�？荚嚨拈喿x理解一直都是我的弱項(xiàng)。
在圖書(shū)館里晃來(lái)晃去的我終于又在數(shù)學(xué)書(shū)架中找到了“新天地”。一個(gè)個(gè)緊扣課本知識(shí)卻又有些超前的題目在我的腦海里卷起一陣陣頭腦“風(fēng)暴”。但得到答案的那一刻，卻又充滿(mǎn)了成就感。在“希望杯”等數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)也給我?guī)?lái)了另一番快樂(lè)。
眼前的書(shū)籍如朋友般陪伴我長(zhǎng)大，如老師般傳授給我知識(shí)，站在書(shū)的面前，世界仿佛就在眼前，我要牽著書(shū)籍的手，探索這奇妙的世界。
書(shū)，我的良師益友初一作文2
書(shū)，是一泓清泉，染綠的是心田；書(shū)，是一陣清風(fēng)，吹綠的是心林；書(shū)，是一抹白云，獨(dú)念的是藍(lán)天。
冬日，父親與母親都上班去了，留下了一個(gè)不能看電視的命令。我不得不臥在窗臺(tái)邊，勾著兩臂，迷迷糊糊地睡著。不知為何，我只抬了下腳，“啪！”的一聲，從書(shū)柜上落下一個(gè)重物，狠狠地砸在我的背上。
呵，天降神物呢！我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是一本——《張曉風(fēng)散文集》，是六年級(jí)所規(guī)定的必讀書(shū)物。可這估計(jì)也沒(méi)有多少人看吧！
翻開(kāi)書(shū)，這顏如玉和黃金屋還真不是吹的！我在書(shū)中暢游，學(xué)海作舟，書(shū)山有路。那一段段優(yōu)美的文字如磁石一般吸引著我。高貴不失謙和，端莊不失矜持。讓我的心也激動(dòng)起來(lái)，如若我能成為張曉風(fēng)那樣的人，邊足矣！書(shū)，是我的.朋友呢！
仍然是冬日，我寫(xiě)完了作業(yè)，習(xí)慣性地拿起身邊的書(shū)，嗬，這是什么？還有帶插圖的！好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)了此書(shū)，——《X探長(zhǎng)歷險(xiǎn)記》。我雙手捧書(shū)，不顧灰塵，一屁股坐在了地板上。不多時(shí)，那可愛(ài)的數(shù)學(xué)探長(zhǎng)已經(jīng)深深的吸引了我。
用方程解題追犯人，這酷酷的方法以及那酷酷的數(shù)學(xué)問(wèn)題使我不急于觀看情節(jié)了。須時(shí)，我還看到了勾股定理，平面直角坐標(biāo)系還有那1+1=2的哥德巴赫猜想，一切都從那可愛(ài)的X探長(zhǎng)身上活靈活顯了！令我不禁手之舞之，足之蹈之了。
隨手拿了張草稿紙，抄下書(shū)中的題目，鉛筆刷刷地在紙上飛舞，打了半天算盤(pán)，滿(mǎn)心以為答案正確，回頭展望，嘿，那調(diào)皮的等量關(guān)系式出了點(diǎn)小毛��！讓我想想……我重新列式，剝絲抽繭一般解算出一步又一步，排出多余信息，最后把方程轟轟烈烈地解了出來(lái)。在一核對(duì)書(shū)，哈，對(duì)了。一次小小的成功使我心里充滿(mǎn)了成就感，我一定要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家那鍥而不舍的精神，不達(dá)到目的不罷休！
看來(lái)，書(shū)不僅是我的好友，還是我的老師呢！
有一句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)無(wú)止境，知識(shí)也無(wú)止境！
書(shū)，不愧是我的良師益友！
書(shū)，我的良師益友初一作文3
書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)一定會(huì)嘆氣：“那是上課用的，沒(méi)事提這個(gè)干嗎？”不過(guò)，我卻把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。
記得那還是四年級(jí)時(shí)的一天，語(yǔ)文老師讓我們做一道難題，當(dāng)時(shí)，教室里只能聽(tīng)到翻書(shū)和動(dòng)筆的沙沙聲。這道題太難了，所以許久都沒(méi)有人做好。我也在苦苦思考著答案：“這樣，不行；這樣呢，也不行；那這樣呢，還是不行……”就這樣，二十分鐘過(guò)去了，隨之打來(lái)一陣下課鈴，老師說(shuō)了聲“大家抽空再想想，下課！”同學(xué)們都飛快地跑了出去，我沒(méi)有出去，因?yàn)槲疫�在思考。過(guò)了一會(huì)兒，我也耐不住寂寞，正欲出去，卻無(wú)意中看見(jiàn)王老師在翻閱什么書(shū)，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全書(shū)》，一遍又一遍地翻查。終于，我在一頁(yè)關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的地方看到了類(lèi)似的題型。我順著上面說(shuō)的方法去套，果然有了結(jié)果。在我為做出這道題而歡呼的時(shí)候，我也真正體會(huì)到了書(shū)得最大用處。就這樣，書(shū)成了我的一位無(wú)言的良師，同時(shí)它也成了我的好朋友。
又一次，我們?cè)诙嗝襟w教室上公開(kāi)課，老師現(xiàn)場(chǎng)給我們出了一道題，題看上去并不難，但我就是不開(kāi)竅�？粗絹�(lái)越多的同學(xué)舉起了手，我開(kāi)始著急、開(kāi)始發(fā)慌，突然間，我靈感一來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，“哈哈，就是這兒”。方法找到了，答案也就出來(lái)了。公開(kāi)課之后，我心想，今天可是書(shū)幫了我的大忙。就這樣，書(shū)成了我不可缺少的`工具，也成了我永遠(yuǎn)也不可缺少的朋友，成了我的良師益友。
如果有人問(wèn)我“同學(xué)和書(shū)都是你的朋友，你認(rèn)為哪個(gè)更親切？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)！”我們每天都把它帶在身邊，每天都能看見(jiàn)他，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它的好處，你就會(huì)覺(jué)得你越來(lái)越用得著它、越來(lái)越離不開(kāi)它。它也就會(huì)成為你的良師益友。
大家看，我就這樣和書(shū)交上了朋友，希望你們也能愛(ài)上書(shū)。
書(shū)，我的良師益友初一作文4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
——題記
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)能陶冶我們的情操。開(kāi)闊我們的視野；書(shū)同時(shí)也能看出一個(gè)人的內(nèi)在。從小到大，我讀過(guò)許多的書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中我收獲了很多，也從中品味了些許樂(lè)趣。
我記得我讀的第一本書(shū)是我國(guó)四大名著之一的《西游記》。這本書(shū)可以說(shuō)是我的啟蒙書(shū)。里面的人物栩栩如生，常常令我深陷其中。孫悟空這個(gè)角色可以說(shuō)是我小時(shí)候最崇拜的人物了。我記得那時(shí)讀完《西游記》這本書(shū)，我會(huì)天天學(xué)著孫悟空的動(dòng)作，口中常常念叨著“吃俺老孫一棒”“你這呆子”等。我還幻想能像孫悟空一樣有筋斗云，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，上天入地，無(wú)所不能。雖然現(xiàn)在看來(lái)這些都是不可能的，但卻給當(dāng)時(shí)的我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，使我的童年不至于平淡無(wú)奇。
不過(guò)令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)可以說(shuō)是我迄今為止看過(guò)次數(shù)最多的書(shū)。我現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)的讀這本書(shū)。每次讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的理解。從中我被主人公海倫深深吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，她的.堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神令我折服�，F(xiàn)在每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，想想海倫，盡管她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，但是她為了獲取知識(shí)，日夜不停地用手去摸書(shū)，手都破了，仍不放棄。既然海倫都沒(méi)放棄了，我有什么理由放棄呢？
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币郧�，我聽(tīng)過(guò)點(diǎn)石成金的故事。然而通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，我知道了石頭中沒(méi)有金元素，自然就變不成金子。魯迅說(shuō)過(guò)：“看別的書(shū)也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥，即使自己覺(jué)得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去�！蔽椰F(xiàn)在每每讀到精美的句子都會(huì)記錄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，有時(shí)還會(huì)仿寫(xiě)幾句。書(shū)擴(kuò)大了我的知識(shí)面，充實(shí)了我的課余生活。我的作文水平也隨之提高。杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，大概就是這個(gè)意思吧！“一分耕耘，一分收獲”，讓書(shū)做我的老師，當(dāng)我的朋友，誠(chéng)不虧也。
書(shū)，我的良師益友初一作文5
交迫的人感到人間的溫暖；書(shū)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書(shū)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
在你孤苦無(wú)依的時(shí)候，只有書(shū)才會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著你；在你犯了錯(cuò)誤，眾叛親離的時(shí)候，只有書(shū)才不會(huì)離開(kāi)你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時(shí)，只有書(shū)才會(huì)無(wú)聲的開(kāi)導(dǎo)你，陪著你渡過(guò)這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時(shí)，只有書(shū)才會(huì)讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，只有書(shū)才會(huì)讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時(shí)，只有書(shū)才會(huì)讓你懂得“失敗是成功之母�！�
從小到大，我就在書(shū)的熏陶之下成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，就從《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》當(dāng)中認(rèn)識(shí)了白雪公主，灰姑娘，當(dāng)時(shí)我對(duì)她們可不是一般的癡迷��！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。
在我稍微大一點(diǎn)之后，又迷上了漫畫(huà)，其中最喜歡的就是《》了。那個(gè)時(shí)候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買(mǎi)給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個(gè)神奇的魔仙小藍(lán)來(lái)陪我玩。
在我四年級(jí)的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》是笑貓的`自述，描述了一只聽(tīng)得懂人話(huà)的貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓�？偣彩疟緯�(shū)，都寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛(ài)、淘氣的小男孩，性格開(kāi)朗，剛生下來(lái)就會(huì)“跳”，而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識(shí)他，和他成為好朋友。
現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說(shuō)，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國(guó)的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛(ài)，讓人喜愛(ài)不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》也很令人喜愛(ài)呢！
這就是我與書(shū)之間的故事，書(shū)給予了我們快樂(lè)和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。
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