世界初一作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的世界初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界初一作文1
我家住在二樓，窗外，有一條路，對面，有一棟樓。
白日里，當(dāng)陽光恰好能從窗外射進(jìn)屋內(nèi)的書桌上時，老太太們便拎著馬扎，推著采購用的小車聚成一堆，談?wù)撝袢詹藘r，接著，路旁自發(fā)購置的象棋桌周圍也擠滿了老爺爺。
大家熱熱鬧鬧，嘮嘮陳年舊事，聊聊家長里短。
九點多時，清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵，震得我的心都將灰抖落，變得透明干凈，“十、九、八……＂熟悉的倒計時聲。
捉迷藏！
我放下筆，起身，探頭觀看，輕而易舉地找出每個躲藏起來的孩子，心隨游戲的進(jìn)行而起伏著。
窗外，老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從窗口射入的陽光，充盈而歡悅。
夜幕降臨，昏黃的路燈在地面上投出一個步履匆匆歸家者的身影，有的急促，有的疲緩，此時，對面那棟樓黑漆漆一片，但有萬家燈火點綴其間，如燦爛而神秘的.銀河般閃爍著，有白的，黃的……溫馨和諧。
“哧啦”，炒菜聲傳來。還有笑聲，哭聲，一同融進(jìn)了濃濃的夜色，在窗外飄蕩，我不止一次呆呆地望向窗外，想象著此時此刻的人們在做什么。
他們這一天過得怎樣？是不是也有像我一樣對著小山般作業(yè)發(fā)愁的孩子？有沒有在思念某個人？
一陣陣飯香，不濃，卻已算得上是“自家味”，香氣過后，老爺爺老太太們下樓遛彎兒閑聊，孩子們又下來了，嬉戲打鬧重復(fù)著每天都玩但不厭其煩的游戲。
漸漸，喧鬧消失，夜也黑透，燈一盞一盞地滅掉，夜又重歸平靜。
窗外，安逸而溫暖，靜悄悄的，人們?nèi)胨�，美夢在時不時的風(fēng)聲中交織著。
窗外啊，時間日夜交替！窗里的人們啊，見證了它的往復(fù)不息……
世界初一作文2
孔潔欣記得去年的一個夏天，我和爸爸、媽媽等一起去深圳的世界之窗游玩。
在繁華的深圳，我們看見許多熱鬧的景象，街上人來人往，車輛川流不息，我們開車轉(zhuǎn)了許多條公路才來到了目的地----世界之窗。
在那里，令我最難忘的是穿著和服照相，有位姐姐幫我挑選了一套合適我的和服，然后我走到一間具有很濃厚的日本民族特色的`客廳，爸爸幫我照了許多相。這是我第一次穿和服，所以我覺得分外高興。日本民族特色的扇子，更讓人出乎意料，一塊堅韌的布上畫了幾位打扮得很美的姑娘，扇柄下還綁了純綠色的扇穗。
最受我歡迎的當(dāng)然要數(shù)玩雪場。到那后我迫不及待地穿好大衣，帶上厚手套，沖進(jìn)了玩雪場。積雪高到可淹沒膝蓋，雪地非�；�，你要是稍微跑動一下，可要把你摔得腰酸背痛。我拿了一個用來滑大滑梯的坐的救生圈，這個所謂的救生圈是人坐在上面從滑梯頂端滑下來，別看它拿到滑梯頂端，因為雪地太滑的緣故，我還摔了好幾跤。從十幾米高的滑梯滾下來，令人心驚膽跳，于是我閉著眼睛，勇敢地滑下來，迎面一股冷空氣朝我吹來，那感覺就像飛上了天空一樣。過了一會兒，從角落、屋頂?shù)任恢玫臋C器中，噴出了紛紛揚揚的雪花，落在我手心上，不一會兒便溶化了，雪景真是美極了！
在世界之窗，我們還游覽了許多地方、見到從未見過的東西，令我大開眼界。
世界初一作文3
世界的五彩繽紛很美。
世界之大，我是多么的渺小。
世界上每一個角落都時時刻刻的發(fā)生著不同的事。
在世界上的一條大街上的一旁花店門前，有一個衣著樸素的小女孩手抱一盆仙人掌，她很奇特：靜靜的站著，仿佛置身事外，而且手還放在仙人掌上。好似在父母一只小狗的毛茸茸的頭。
一位路人行色匆匆，不小心撞到那個小女孩，小女孩依然沒有反應(yīng)，路人也只匆匆道了歉走了。
我跑上前問她，你不疼嗎？
她只是輕輕的笑了笑，過了許久她才開口，與朋友握手會疼嗎？與孤獨的人交朋友會疼嗎？與話友聊天會疼嗎？
無數(shù)的問號出現(xiàn)在我的面前，我不語。
她也不言，只是望著那仙人掌。
一會，她才說，你來摸下吧！感受一下，你會明白的。
我猶豫了一下，但看到那雙堅定的眼神，我將手放了上去，感覺軟軟的，很舒服，沒有想象中的疼。我不覺認(rèn)真的望向了仙人掌。
眼前出現(xiàn)了很美的風(fēng)景，那是世界，世界里全是大自然，是人們渴望的.，卻親手破壞了的。
啊~世界，世界原來這么美。
我有轉(zhuǎn)向那位小姑娘，我們相視笑了。
世界的美，上帝只給予一次，我們要好好珍惜，好好保護(hù)。否則世界會疼，會寂寞的。
我只是一份子，小姑娘也只是一份子，不能給予什么，但全世界的人民卻是一大家，要共同保護(hù)我們的世界。
世界之大，每一個人都是那么的渺小，但全部人卻是那么的“大”。
世界初一作文4
陽子小時侯有一個夢想，“讓全世界所有人都快樂”所以小陽子小時侯用得最多的表情就是笑。陽子喜歡笑，喜歡大笑，喜歡毫無拘束的從內(nèi)心里笑。小陽子笑起來的時候會露出那兩顆大大的有點像兔子似的大門牙，小陽子笑起來的時候也是陽子最可愛的時候。
漸漸的，陽子長大了，從小小少年變成正統(tǒng)少年。就《小小少年》里一樣，陽子的煩惱也增加了。
陽子開始郁悶，陽子為什么要學(xué)習(xí)？陽子為什么要長大？陽子為什么要做這么多作業(yè)？世界為什么分壞人和好人？……陽子郁悶的事好多好多，但那個夢想，那個未完成的`夢想在心中久久不能忘。
陽子上六年級了，快畢業(yè)了，爸爸媽媽總是逼著陽子去考XX學(xué)校，接受好的教育。陽子每天做很多作業(yè)，一道接著一道，每天面對總是不滿意的爸爸媽媽。小陽子也希望爸爸媽媽能開心，爸爸媽媽為什么生氣？為什么總是對陽子不滿意？陽子有認(rèn)真做呀！
在學(xué)校，陽子又和好朋友馨吵架，小陽子心里有種莫名的火，馨總讓陽子生氣。陽子在也不笑了，不自信了，陽子覺得每天做同一件事好無聊。陽子絕望了，有時想去死，也許世界另一邊有陽子向往的地方。陽子想過不再理任何人……
直到有一天，陽子看了《水果籃子》，陽子《水果籃子》就會有一種溫暖的感覺，陽子又笑了，陽子開心了。她原諒了馨，因為她想成為小透一樣的女孩。陽子又有了讓全世界人都開心的夢想。
小陽子開始學(xué)會探測人的內(nèi)心，她想讓所有人都快樂。
世界初一作文5
心鎖，沒有鑰匙的一把鎖，冰冷。
走出考場，偽裝出了開心，滿臉的不在乎；大雨中，奔跑著，大聲的笑出來，做出悠閑，快樂的表情；被推倒在地，爬起來拍拍手，無所事事的離開……
可是，那次我并沒有復(fù)習(xí)；可是，我的身上濕透了，也感冒了，只是沒有帶雨傘；可是，推我的是我最好朋友，正在和我鬧絕交…….
雨，灰蒙蒙的下著，手指在窗上摩擦出的指印，清晰可見。無聲的吶喊，做不出任何的有效作用。做出的，和想做出的沒有意思相同。怒火中的一巴掌，也可能是想為你抹去淚水；本子上的涂鴉，也許是想為你修改錯字；重重的`推撞，也許是想為你拍去塵土……
面部表情往往都是裝出來的，一個小事滿面哀嘆，但心里缺開滿惡毒的鮮花；開心的發(fā)瘋，只是因為一個人的倒霉；我牽住你的手，說永遠(yuǎn)都是朋友，但你不知道對你笑的燦爛的我，恨你入骨，在心里把你殺了一萬遍，剁成肉泥；捂著鼻子走過去，大大宣揚我多么煩你，多磨恨你，也是還是把你的禮物放在床面，最明顯的角落…….想抱住你，不讓你走，可是卻微笑著目送你出了教室，走出校門，走出，我的視線。
我以為……..你突然說想起了他，我笑著，鬧你。我用血去埋住淚水。一路我都在小，笑你又犯花癡，其實，旁邊的河中我早以看到我把你推下去的影子。
這么長時間，我學(xué)會了偽裝，學(xué)會了封住自己的世界。
世界初一作文6
雨淅淅瀝瀝地下著，澄澈的雨滴順著冰涼的玻璃恣意流淌，氤氳著幾分昏黃的迷離霓虹。
夜，是那樣的靜。被沖刷的纖塵不染的窗，映襯出我的.臉龐。沉醉了一會兒，又忽然晃過神來。
雨停了，聽著手表的金屬骨節(jié)發(fā)出的清脆響聲，如同一顆穩(wěn)健的心靈在靜謐的氛圍顯得格格不入，卻又使人清醒。
難得此契，于是輕輕望向窗外。
天空，深藍(lán)的發(fā)黑，似乎是一時疏忽，墨水在宣紙上泛開了，肆無忌憚地蔓延向遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)處的顏色卻淡了。沒有滿空繁星，只有屈指可數(shù)的幾顆若隱若現(xiàn)的明晶。
玉弓半遮半掩地隱沒在云層之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。
細(xì)碎的淡淡銀光潑在對面的樹叢中，曳影婆娑，黑色光斑被幾個稚童踢來踢去。偶爾，幾串笑聲打破萬籟俱寂，讓人會心一笑。
也許是平時行事匆匆，疲憊不堪。把自己托付給繁重學(xué)業(yè)，竟將一幕幕良辰美景棄之不顧，寫作業(yè)到深夜是常態(tài)，麻木的神經(jīng)促使我像一臺受人操控的機器一樣高速運轉(zhuǎn)，應(yīng)付前赴后繼，源源不斷的任務(wù)。
草稿紙再次被銳利的筆尖劃破。一年多來的秉燭達(dá)旦，披星戴月歷歷在目。有時煩躁，有時浮躁，有時暴躁。
年少生活不應(yīng)如此無趣，它的原本面目是詩情畫意！
累了，不妨抬頭看看窗外。賦予自己片刻迷離，探尋佳景而得以舒心。但過于貪戀也并非好事�？偠灾�，張弛有度，勞逸結(jié)合。
于是，我提筆繼續(xù)做那令人“心曠神怡”的《優(yōu)等生》……
一晌貪歡。
妙哉！
世界初一作文7
茫茫人海中，你我相遇是緣起，相識是緣續(xù)，相知是緣定。
——題記
又是一年夏天，告別小學(xué)步入初中。晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來，帶來陣涼爽，望著陌生的學(xué)校，那一雙茫然的眼睛出賣了我的內(nèi)心。
每天，老師的關(guān)愛，同學(xué)的問候，讓我覺得原來世界可以這樣美好，我要用心去銘記。然而好景不長，正如母親說的那樣，初中不似小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力越來越重，不斷的挫折讓我感到心力交瘁，一次次的`打擊逐漸讓我在人生的道路中迷失方向。我，像個迷途的孩子，初次嘗到了失敗時的無助和渺茫。末時，我終于承受不住，眼淚像斷線般不住地向外涌。
這時，你向我伸出了熱情的雙手，點亮了我面前的迷燈，讓我不再徘徊。那一刻，我的世界因你而亮麗。
我常常問：為什么那么脆弱？為什么要哭泣？又為什么要微笑？為什么在風(fēng)雨后又會出現(xiàn)那一抹絢爛的彩虹？
你，給了我答案——
每個人都有脆弱哭泣的時候，人無完人；喜怒哀樂，那是人的本性。你要明白，失敗之后不再站起，那是懦夫的行為；面對挫折，我們只有迎頭而上，畢竟人生道路中它必不可少。
你的話如醍醐灌頂，點醒了困惑中的我；你的話烙印在我的心頭，久久不散。
之前，我從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了許多美好；現(xiàn)在，我每次站在人生的岔路口，是你，讓我很快找到了風(fēng)向標(biāo)，出發(fā)向遠(yuǎn)方……
世界初一作文8
又忘了吃晚飯。喝完好幾瓶水，大風(fēng)吹得好舒服。打了一節(jié)課的哈欠，也流了好多淚。我就傻傻地坐著，感覺淚水跟著哈欠游離在什么地方，然后風(fēng)就把它吹干，涼絲絲的，而新的一股淚水又將流出，又將干掉。我還是很容易就妥協(xié)，關(guān)于更多在我期望盼守的理想與生活中，一直很乖地過去。
不知從什么時候開始，我那么喜歡走在那條柏油路�？纯諘绲牡缆吩陉柟庀旅利惔蠓�。這么寬大的路，卻只有我一人走。我忍不住回頭看，它飄忽地伸向天邊，而白云，錯落地點綴，堆砌在天邊。這是烈日下一段美麗的旅程，讓我好幾次轉(zhuǎn)身，傾注更多關(guān)于這路上的故事，還有一轉(zhuǎn)身就看到的天邊。
我是很會做夢的，很容易沉湎與過去，也簡單得會想象，想象不在我的天空下的事，卻漂亮美妙地讓我投入了好久好久才醒來。
沒有人笑我，而我卻笑了別人。
晚自習(xí)上，我會偷偷地在走廊上吹風(fēng)，還想到窗戶那頭去看遠(yuǎn)出一閃一閃的紅燈交相亮著，還有回憶傍晚時分從假賓郎樹前走過聽到沙沙的聲音，還有火車馳過的那片草坡，我在等待石鐘整點敲響的旋律。
我的世界，我還想想著那過去的.午后，我跑到哪個地方，我做了什么忽然想起讓我快樂一會兒的事，也沒人笑我傻。
我的世界，不應(yīng)該說是16歲的天空，像我已忘了傍晚時分看過的美麗晚霞。我還想想著，用我的一生去想。
因為，我的世界，漫不經(jīng)心。
世界初一作文9
踏著沉積著五千年歷史的土地,我從遠(yuǎn)方走來,懷著一種崇拜和贊美,我讀語文.
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”汩羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問,奸臣專權(quán),楚王昏庸.居廟堂,不能為民解難,謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂,生命的大寂寞郁結(jié)于心,悲涌于胸.于是,詩人縱身于大江,蕩起的漣漪是歷史悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌.青青的生命枝節(jié),在江畔上,成為端午節(jié)最深沉的思念.
我的'世界里,因而多了幾分精忠,少了幾分自哀.
“力拔山兮氣蓋世,”烏江渡口,一代梟雄項羽拔劍而起,在寒風(fēng)中任衣帶飄揚.心在流血,英雄熱淚.無奈中,任虞姬的紅裳飄落成泥,任烏雅馬一聲悲鳴.天下大亂,在四面楚歌中,霸王從容地用劍劃過自己的咽喉,讓殷紅的血汩汩而出,染紅江東一片土地.
我的世界里,因而多了幾分豪情,少了幾分阿諛.
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青.‘心懷大義的文臣文天祥,于獄中依舊堅定.國已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必茍且?零丁洋上,拒絕了元朝也就拒絕了現(xiàn)實.頭顱不惜,生與宋長于宋,他就把自己投入了不復(fù)存在的南宋.浩然歷史,為之感動.
我的世界里,因而多了幾分正氣,少了幾分哀怨.
我的世界里,是語文的世界,撥動了歷史深處的滄桑和痛苦,因美麗而多情!
世界初一作文10
在每個孩子的心中，都有一個世界。那個世界充滿了小孩子的童真，美好和夢想。而那個世界的主人，便是守護(hù)孩子天真無邪的夢靈一族，他們在那里無憂無慮的生活著。當(dāng)然，如果孩子長大，他們就會離開那個孩子，到另一個孩子的心中。小孩子們當(dāng)然不知道夢靈一族，他們?nèi)绻话l(fā)現(xiàn)，便馬上逃離這個孩子，進(jìn)入到另一個孩子心中。這樣的平衡幾千年都沒有被打破。
但就有一個小孩卻打破了這一平衡，使這千年的安詳轉(zhuǎn)眼變?yōu)檫^去。
這個小孩叫靈，其實他也不知道自己叫什么名字，只是很小的時候把他撿回去的老爺爺取的名字。老爺爺對他很好，基本上不罵他，只是偶爾犯了錯罵幾句。
而在靈心中的夢靈一族，是夢靈一族唯一的分支——天靈一族，他們屬于夢靈，但并不是純正的夢心血統(tǒng)，其中還有一種更為強大的血統(tǒng)，但他們卻不知道。所以他們在所有的夢靈族人中是最不受歡迎的一類。
有正義的'一方守護(hù)童心，肯定就會有邪惡的一方侵略童心，他們就是夢靈最強的敵人——魔靈一族。他們天生以孩子的童真為食，所到的心靈世界破敗不堪。而這個孩子，便會得一種十分嚴(yán)重的病，人們稱之為——自閉癥。
雖然魔靈很強大，但他們的數(shù)量沒有夢靈多，夢靈的總靈數(shù)超過千萬，魔靈的靈數(shù)卻僅僅只有百萬之余。魔靈和夢靈的戰(zhàn)爭從他們誕生時就沒有停止過，每次雙方都會損失慘重。但每次都是夢靈勝利，靈數(shù)，意志都比魔靈大不知多少倍，，魔靈都是一只只嗜靈的怪物，沒有整齊的隊形，沒有統(tǒng)一的指揮，只是沖上去亂咬一通。
世界初一作文11
網(wǎng)絡(luò)超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想，大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是無所不能的“超人”，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，可以想干什么就干什么？
但開始我認(rèn)為：上網(wǎng)會荒廢學(xué)業(yè)，而且它是人們的心理借助電腦屏幕得以肆無忌憚的宣泄，使交往環(huán)境被污染。
曾有這樣一個故事：有個小男孩叫小唐，小唐喜歡鉆研電腦技術(shù)。聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗證一下自己的技術(shù)實力。他先攻擊學(xué)生的`信箱，后用攻擊一些知名的公司網(wǎng)站，竟連連得手，正當(dāng)他在電腦屏幕前洋洋自得的時候，冰冷的手銬送上門來，他受到了法律的制裁。這則材料充分說明網(wǎng)絡(luò)有很大危害，以后我都謹(jǐn)慎上網(wǎng)。
后來，上了中學(xué)，對網(wǎng)絡(luò)接觸多了。在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間里，可以隨時找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我的交往領(lǐng)域，豐富了我的人生經(jīng)驗，開闊了我的眼界，放松了我的心情。它讓我學(xué)習(xí)了新知，結(jié)交了新友。他也使性格內(nèi)向、不善交往、希望得到重視，但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人，成績下降的青少年學(xué)生，在它身上上得到了安慰。重燃起對生活的渴望，在網(wǎng)上找到了志趣相投的朋友，變得樂觀向上。
看來，網(wǎng)絡(luò)真是一把鋒利的雙刃劍。所以，同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)交往中要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)、生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價值。
同學(xué)們，讓我們攜手來創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)科技的新篇章，為祖國母親獻(xiàn)上自己的一份力量！
世界初一作文12
神舟七號勝利返航了，三位航天員滿面笑容走出返回艙。神舟七號載人航天飛行圓滿成功，也是獻(xiàn)給偉大祖國59歲華誕的珍貴禮物和誠摯祝福。 今年，在新中國的發(fā)展史上很不尋常。面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和困難，全國人民團(tuán)結(jié)奮斗，頑強拼搏，取得了新的成就。今年以來，我國相繼發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川大地震等重大自然災(zāi)害。特別是汶川大地震發(fā)生后，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城的偉大抗震救災(zāi)精神。這種精神十分珍貴，激勵著災(zāi)區(qū)人民堅定信心勇氣，重建美好家園。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現(xiàn)了中華民族的百年夢想。中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績。開、閉幕式表演、志愿者服務(wù)等，都給世界留下深刻美好的印象。北京奧運會，使世界進(jìn)一步了解中國，中國進(jìn)一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標(biāo)志著中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立世界的`東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。
在這不尋常的一年里，有多少悲壯，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮，銘記在中國人民的心里網(wǎng) ，寫進(jìn)了共和國的歷史畫卷。我們深深地感受到中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。神七一飛沖天，奧運成功舉辦，這些具有里程碑意義的輝煌成就，令中國人民倍感自豪。
世界初一作文13
友情，是讓人回味的東西，它承載著我們之間的感情。朋友對我來說，或許熟悉或許陌生，因為擁有朋友的同時，也可能在失去朋友，我珍惜這些曾經(jīng)，因為朋友會在你困苦、寒冷的時候帶給你溫暖、給予你力量。
朋友就像是迷失路途上的指示牌；朋友就像寒冷冬日里溫暖的擁抱；朋友就像是一個可以和我一起瘋一起鬧一起哭卻又毫無怨言的人。
你總喜歡拿我來開玩笑，每次和你斗嘴，為什么你總贏，而我總是輸？每當(dāng)你贏了的`時候，你總會說。
“小妞，跟我斗？你還嫩著點哩——”我總是想，什么時候才能贏一次呢？為什么每次跟她斗完后，明明我的是真確答案，卻慢慢感覺她的答案才是對的了？納悶。
記得有一次，問你一個題目時，你連瞄了一眼都沒瞄，就說：“求我啊，這么簡單的題你都不會，你姐我都會，嘻嘻�！闭f完，再看那道題，皺了一下眉，接著說道：“你還真是問對人了，我真的不會。”你還給我個無辜的表情，讓我怎么忍心打你。
以前放學(xué)，你總會留下來陪我，后來，你先回家去了，放學(xué)后就只留下我一人在學(xué)校。雖然是一個人，但我感到溫暖，雖然感覺那是你很嘮叨，說什么，放學(xué)后不要太晚回家，要結(jié)伴回家，記住沒？感覺你都快成我媽了，但我感覺真的很溫暖，心底有股暖流流過。
“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。
我的世界因你而亮麗，你永遠(yuǎn)是我心中最閃亮的那顆星……
世界初一作文14
今天，我們來到金佛山看雪。這對于我們南方的孩子來說是一件令人興奮不已的事。
我見過嵩山少林寺鵝毛般的大雪，也見過西嶺雪山漫天的飛雪，卻從沒見過金佛山這樣的雪。金佛山的雪真厚呀，厚得像一床白色的棉被；金佛山的雪真軟呀，軟得手一抓就融化了；金佛山的'雪真甜呀，抓起一小塊，放進(jìn)嘴里，不由得如吃冰淇淋一樣，分外香甜。我們站在山頂上，望著遠(yuǎn)處連綿不斷、白雪皚皚的山峰，我不由得想起了毛主席的[沁圓春·雪]：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”
我正沉浸在看雪的興奮中，一陣“唧唧”的叫聲引起了我的注意。原來在雪地里出現(xiàn)了一群猴子，它們有的在追逐打鬧、玩耍嬉戲；有的神情嚴(yán)肅、一本正經(jīng)；有的嘻嘻哈哈、生龍活虎；有的還吊在媽媽的脖子上，好不愜意。我轉(zhuǎn)過頭來，在另一座山上看見一只成年的壯喉，他聚精會神地盯著這座山，原來它是一只在放哨的猴子，這些猴子真有意思！我還看見了一只小猴，它用左手抓住它媽媽的脖子，右手用來拾東西吃，還時不時給媽媽一些食物。還有猴爸爸，猴媽媽和小猴組成的“三口之家”，他們先是在高處觀看其它猴子打鬧，后來猴媽媽跑下去搶食物，猴孩子“唧唧”地叫著，期待著猴媽媽帶著食物回來。
這樣的山里有這樣的雪，這樣的雪里有這樣的山，再加上空中雪花紛飛，山間靈猴種種，讓你感覺像是走進(jìn)了童話般的世界。
美麗的金佛山，你神奇的景色，使人向往，使人難忘。
世界初一作文15
家中的墻上裱裝著一幅畫，幼稚的筆觸胡亂地覆蓋，難以成形，甚至看不出輪廓，只有我一人仍能依稀辨出——那是一幅全家福。
自幼便被家人眾星捧月般地“侍奉”著的我，從未有過擔(dān)心和憂慮。悲傷是什么，大概地被定義為實現(xiàn)不了的要求。我是獨一無二的嬌艷的花，他人是不值一提為我所用的葉，葉的`謙卑是花驕傲的資本，我這么想著。理所當(dāng)然。
但這時我被送去了學(xué)校，哭得稀哩嘩啦。我才知道原來不遠(yuǎn)處是一片花園，在自己的小小的土地是唯一的花朵，到了花園，百花爭艷，便被無情埋沒，一切氣憤與傲慢都是無理取鬧，總有比你更美的花。
學(xué)校里我不是中心，而為旁聽，靜聽他人優(yōu)秀的默默無聞，在這布滿了期待灌溉的鮮花。我一無是處，我無可奈何。
我憤怒，妄圖重新成為倍受關(guān)注的中心，向家人哭訴傾吐，沒有理解，只有安慰，他們無能為力。接受是最好的選擇，我便那么做了。很多時候，被迫地做一件事，就會成為一種習(xí)慣。漸漸地，我不再以自我為中心，既然百花叢中過，就成為最獨特的那一朵，不比美，而是努力向上生長，變?yōu)樽钚涯康囊欢洹?/p>
我從來不是世界的中心，但我可以以自我為中心，＂我是我，是顏色不一樣的煙火。＂無需追捧與喝彩，不要熱情與關(guān)心。我有意地涂了一幅全家福，我只是家中一員，學(xué)校中一員，社會中的一員。葉以花為中心，可這世上飄落無數(shù)片葉，調(diào)零無數(shù)朵花，無數(shù)以美麗自居的花只是縣花一現(xiàn)，當(dāng)一朵花成為一個人心中的唯一，它不會枯萎，它是心中世界的中心。
我不是世界的中心，我努力成為他人的唯一。
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