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尋找錯(cuò)別作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的尋找錯(cuò)別作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找錯(cuò)別作文1
今天早上,我和爸爸媽媽一起出門(mén)吃早餐。我坐在車上左顧右盼,你一定以為我是在欣賞路旁的風(fēng)景,其實(shí)我在“尋找錯(cuò)別字”呢!
這個(gè)星期五,王老師給我們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——-尋找廣告牌上的錯(cuò)別字。“媽媽、媽媽,我找到一個(gè)錯(cuò)別字了!”我激動(dòng)的叫起來(lái)。我指著一個(gè)叫“花姑涼”的廣告牌,解釋道:“看,這個(gè)涼不對(duì),應(yīng)該是女字旁的那個(gè)娘!眲傉f(shuō)完,媽媽就表?yè)P(yáng)我說(shuō):“小睿,眼力不錯(cuò)!”離吃早餐的地方不遠(yuǎn)了,我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。我指著一個(gè)“帽牌貨冒菜”的牌子說(shuō):“媽媽,你看,這個(gè)“帽牌貨”的帽字不對(duì),應(yīng)該不要“巾”旁才對(duì)吧!眿寢尰卮鹫f(shuō):“確實(shí)不對(duì)呢!”
吃完早餐,我們往回走,我突然又想到一個(gè)。“媽媽,我們以前去紫金五圣商業(yè)區(qū)的書(shū)店,好像有一家“覽蟲(chóng)書(shū)吧”,那個(gè)覽也不對(duì),應(yīng)該是“懶”蟲(chóng)的懶吧!”媽媽跟我解釋這是商家的一種宣傳手段,用同音字來(lái)做招牌,吸引客戶的'眼球。
今天我完成了王老師布置的任務(wù),可我卻一點(diǎn)都不贊同媽媽的說(shuō)法。我想對(duì)那些店鋪的主人說(shuō):“這種隨意亂改詞語(yǔ)的做法是不對(duì)的,如果剛剛認(rèn)字的小朋友看到,他會(huì)怎么想?他可能就會(huì)認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)別字就是對(duì)的,長(zhǎng)此以往,中國(guó)幾千年傳承下來(lái)的一些文字就會(huì)被人類遺忘,甚至從此消失。”
尋找錯(cuò)別作文2
今天中午,我們學(xué)了第五單元的第四課﹕《街頭錯(cuò)別字》,我決定放了學(xué)也去找找生活中的錯(cuò)別字。
我跟著路隊(duì)出去,突然發(fā)現(xiàn)旁邊的肖邦琴行的兩個(gè)“吉他”不一樣,一個(gè)是“吉他”,另一個(gè)卻是“吉它”。我笑了笑,心里想:這樣的錯(cuò)誤都能犯!我真是服了他們了。
路隊(duì)解散時(shí),我看見(jiàn)前面有一輛賣麻花的車子。仔細(xì)看的人會(huì)發(fā)現(xiàn)“麻花”的“麻”寫(xiě)錯(cuò)了,右邊的“木”少寫(xiě)了一撇;“酥”也寫(xiě)錯(cuò)了,“酉”里的一橫與“兒”重合在一起了。光從這點(diǎn)上來(lái)判斷,我就知道了這位老板的文化素質(zhì)不高。在回家的途中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一個(gè)賣房子的地方,名稱居然寫(xiě)錯(cuò)了!“香港城”的'“城”橫折鉤的“橫”沒(méi)了。我十分詫異,剛才賣麻花的是小本生意,素質(zhì)差點(diǎn)兒可以理解,可“香港城”是大的房產(chǎn)商哪,怎么也寫(xiě)錯(cuò)字呢?
看來(lái),咱們的漢字的確難寫(xiě)哈,要不然,我不會(huì)隨意找?guī)紫戮桶l(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字。不過(guò),中國(guó)人寫(xiě)錯(cuò)中國(guó)字,這總有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。無(wú)論怎樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真書(shū)寫(xiě),這是對(duì)漢字起碼的尊重。
下午來(lái)到學(xué)校,我跟老師一說(shuō),老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是個(gè)生活中的有心人。不過(guò),老師跟我說(shuō),“吉他”也可以寫(xiě)成“吉它”,因?yàn)槭且糇g詞,兩種寫(xiě)法都對(duì)。漢語(yǔ)中的外來(lái)詞還有很多這種情況,要把握好,不然,想找別人的錯(cuò)誤,結(jié)果卻是自己先錯(cuò)呢。
我聽(tīng)了,連點(diǎn)了幾下頭。
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