努力初一作文13篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的努力初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力初一作文1

　　獨(dú)自仰望星空，從古至今，不知多少人面對(duì)著浩瀚夜空，漫天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛未來。

　　斑斕璀璨的夜空觀證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。人們就在夢(mèng)想中一步步從蠻荒走向文明，從過去走向未來。人類最初的夢(mèng)想是天真的�？匆婙B兒在天空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。看見魚兒在水里游來游去，我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。

　　看見世間萬物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在。正如每一條效益都?jí)粝雲(yún)R入大海，為此而奔流不息；正如每一株樹苗都?jí)粝腴L成參天大樹，為此而茁壯成長；也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀�藍(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開翅膀。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有堅(jiān)定了夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前仆后繼，是一個(gè)個(gè)不可能成為現(xiàn)實(shí)。人類為了夢(mèng)想，從未停過艱辛的求索。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗，而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)在臉上留下的悔恨，最終一事無成，一生虛度。

　　雖然并不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但是，與其花時(shí)間去等待，不如加快腳步去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心力疲憊，但汗水會(huì)充實(shí)生活，讓我們離夢(mèng)想更近一步。美國的萊特兄弟自由對(duì)飛行懷有濃厚興趣，決心研制飛行器。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，特們才能把這路的挫折和磨難，權(quán)當(dāng)作是一種生命的'樂趣興趣體驗(yàn)，磨難和挫折并沒有把他們打敗，反而他們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的向夢(mèng)想邁進(jìn)。經(jīng)過鍥而不舍得努力，他們終于為現(xiàn)實(shí)插上夢(mèng)想的翅膀。少年有夢(mèng)，有時(shí)像海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。有人放棄，將夢(mèng)想視為一種臆望，將進(jìn)取變成一種信念。

　　讓我們共同拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁夢(mèng)想。

努力初一作文2

　　夢(mèng)想是人人所向往的，而我們的夢(mèng)想總是隨著變化而改變

　　——題記

　　我能回憶起上幼兒園時(shí)，老師就開始問，你們的夢(mèng)想是什么？我思考了很久，就大聲地回答說：想要很多的錢。老師就問要那么多錢干嘛。我猶豫了半天，最后說：那樣可以買好多吃的和玩具。小時(shí)候的我，也就只有這樣的夢(mèng)想了

　　上小學(xué)時(shí)，看籃球比賽，就想著當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。踢足球就想著當(dāng)個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我參加排球隊(duì)時(shí)，又想要真正把排球打下去，雖然我知道這樣的夢(mèng)想終究會(huì)被打破。

　　慢慢長大，步入初中，我才發(fā)現(xiàn)小學(xué)的我還是太天真，整天幻想，雖然十分美好，但初中的生活讓我感受到了壓力，整日讀書學(xué)習(xí)，雖說和之前相比，相差甚遠(yuǎn)，但更有了新的快樂，比如與同學(xué)一起解決難題，自己突然開竅。這些是我之前體驗(yàn)不到的快樂。但剛步入初中，仍還保留之前的一份童真，想著每天作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就有更多的時(shí)間玩了。

　　可在期中考試后，我才發(fā)現(xiàn)我原來是十分享受學(xué)習(xí)的，雖然名次不高，但每科都讓我有不同的體驗(yàn)，而這份體驗(yàn)，讓我感覺我的'夢(mèng)想就是在教室里、臥室里感受學(xué)習(xí)的美好。

　　這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名十分優(yōu)秀的學(xué)生，收到親朋好友的贊賞，于是我開始計(jì)劃我的生活，一天天早起上學(xué)上課，回家寫作業(yè)看似單調(diào)，但并不無趣，對(duì)于我來說十分的充實(shí)，我在向著我的夢(mèng)想努力。

　　直到一次月考，原本優(yōu)勢的數(shù)學(xué)，卻并沒有考好，而且考題并不難。我開始失信于自己，是否自己根本達(dá)不到自己的目標(biāo)？

　　但我看到桌子上西交大學(xué)校的照片時(shí)，我好像找回了自己，又像之前一樣過著更加努力的學(xué)習(xí)生活，我相信我只要一直堅(jiān)持下去，考試其實(shí)根本算不了什么，我也一定可以達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　知道現(xiàn)在我才明白，夢(mèng)想不能天天變，要持之以恒，也不能空想，要腳踏實(shí)地，也許平常我們聽過了無數(shù)次，可卻很難做到。在初一階段，我也有過失去信心，不相信自己，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，就算有很多的阻礙來羈絆我，我也可以再次站起來，就算是在荒漠中，我也能將種子種在荒漠中，并且長成大樹，也一定可以創(chuàng)造出我自己的輝煌，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

努力初一作文3

　　有些時(shí)候，我們目標(biāo)明確，并付出很大的努力，但一番勞神勞力，甚至廢寢忘餐后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是拐了個(gè)彎回到原點(diǎn)，或者，僅僅邁了一小步，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望幾乎為零。如一個(gè)數(shù)理化很差的學(xué)生選讀理科；一個(gè)木諾的人走上銷售崗位；一個(gè)綜合素質(zhì)很低的人在仕途上沖撞拼搏。

　　每個(gè)人的人生都面臨很多選擇，每個(gè)人都有自己的擅長、自己的優(yōu)勢，及自己的短板。如何選擇，關(guān)乎自己的'努力的結(jié)果。很多時(shí)候，因?yàn)檫x擇不同，但一樣的努力，結(jié)果卻是大相徑庭。

　　有些時(shí)候，選擇比努力更重要。

　　選擇適合自己的，往往如魚得水，事半功倍，人生充滿喝彩的掌聲。選擇與自己的能力、性格等不相對(duì)應(yīng)的，常常挫折連連，腳步踉蹌，甚至有跌倒的危險(xiǎn)。

　　人生，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。選擇，需要判斷力，需要能力，需要眼光，需要胸懷，也需要虛懷若谷，需要從容淡定。

　　正確的選擇，必定誕生于認(rèn)真；錯(cuò)誤的選擇，經(jīng)常產(chǎn)生在疏忽和草率之中，不少是因?yàn)闆]有充分論證和分析，盲目跟風(fēng)，不合實(shí)際追逐潮流引起。

　　網(wǎng)上流傳這樣一個(gè)故事：一個(gè)北京人，聽說國外賺錢容易，于是于1984年賣了鼓樓大街一個(gè)四合院的房子，湊了30萬，背井離鄉(xiāng)到意大利淘金...風(fēng)餐雨宿，大雨送外賣，夜半學(xué)外語，在貧民區(qū)被搶7次被打3次，辛苦節(jié)儉，如今已兩鬢蒼蒼，30年了，終于攢下100萬歐元(人民幣768萬)打算回國養(yǎng)老享受榮華！一回北京，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年賣掉的四合院現(xiàn)中介掛牌8000萬，剎那間崩潰了。

　　他的不幸，其實(shí)在生活中很多。如炒股票者，急于賺錢，頻繁操作，勞心勞力，一段時(shí)間后，吃驚發(fā)現(xiàn)：若不操作，現(xiàn)有股票市值會(huì)比自己折騰出來的市值多了幾倍，畢竟，自己原本買的就是潛力股，只怨自己賺錢心理太急太重。如此等等，大大小小的錯(cuò)誤選擇遍布生活的方方面面。一些人，一生多半是瞎忙。

　　學(xué)會(huì)選擇，也認(rèn)真對(duì)待選擇吧。有些時(shí)候，選擇比努力更重要。

努力初一作文4

　　“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。

　　下午上課前，教室很安靜。一個(gè)個(gè)都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動(dòng)靜。

　　我湊上去，想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗(yàn)算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點(diǎn)勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會(huì)的題目。題型很常見，一點(diǎn)也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因?yàn)椴缓貌乓�努力啊�！彼�那天真的笑臉讓我無法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。

　　她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績。

　　單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。

　　我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開她的手，因?yàn)槲液ε吕蠋煹脑挻驌舻剿�，更確切地說，我害怕失去這份友誼。

　　她并沒有為此感到生氣，反而激起了她的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下課時(shí)，她奮斗的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學(xué)后，也時(shí)�？梢月牭剿�在苦背公式的聲音……

　　事實(shí)證明了我的擔(dān)心是多余的'，我們的友誼不僅沒有因?yàn)槟谴卫蠋煹恼勗挾�散去，反而相處得更加融洽。下課時(shí)，奮斗的身影多了一個(gè)我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法；放學(xué)后多了一個(gè)志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯(cuò)誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發(fā)誓說要超過班里的學(xué)霸XXX。努力就會(huì)有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。

　　雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點(diǎn)贊。

　　看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！

努力初一作文5

　　“我們還會(huì)回來看你們的……”已教我們一個(gè)月的實(shí)習(xí)老師要走了，那個(gè)陽光的大男孩如今也有些淡淡的憂傷，他站在講臺(tái)前，說著告別的話，看著同學(xué)們不舍和激動(dòng)的神情，他安慰著我們的情緒。另一個(gè)老師在教室后面徘徊。我知道，老師也一定舍不得說再見，他一定也很糾結(jié)。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，教室里靜悄悄的。老師打破了這僵局，又開始逗趣了，教室里充溢著笑聲，似乎掩蓋了離別的憂傷。

　　老師要走了！這個(gè)消息如冷霧一樣籠罩著我。班會(huì)課上，意味深長的《約定》令我們心潮起伏；體育課上，“貼燒餅”的游戲給我們帶來無限快樂；臨走前，激烈的拔河比賽讓我們感受到集體的力量……我默默地站在一邊，看著老師和一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站在一起，一邊拍打著他的肩膀，一邊和他開著玩笑。我和幾個(gè)同學(xué)圍在他身邊，看著老師和那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)離開，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……我的內(nèi)心滿是不舍，但又被另一種聲音占據(jù)。王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯袢盏母鎰e是一個(gè)紫色的夢(mèng)，我們?cè)缤硪獜膲?mèng)中醒來，面對(duì)新的開始。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，我們送別老師，互相勉勵(lì)，微笑作別。這是多么動(dòng)人的場景！今日的告別是心靈的寄托和感情的放飛，我們應(yīng)該微笑面對(duì)，而不是黯然神傷。

　　“心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地”，是老師臨走前的囑咐。老師，我會(huì)記住的.！在你們離開的日子里，我會(huì)謹(jǐn)記你們的囑咐，向著夢(mèng)想遠(yuǎn)飛。面對(duì)師生的依依惜別，我不再傷感，曾經(jīng)的相處，一定會(huì)讓我們的告別帶上淡淡的詩意。有離別就有重逢，我期待重逢的日子里，夢(mèng)想的花朵悄悄綻放。老師，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望！

　　漫步在林蔭道上，回想起告別的場景，憶起一個(gè)月來與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我努力讀懂了離別。微笑著告別，遠(yuǎn)勝過悲傷的眼淚；牢記諄諄教導(dǎo)，勝過依依惜別。

努力初一作文6

　　一只腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容——安德魯·馬修斯

　　自古以來，寬容是善良的人所擁有的。與之相反的狹隘，便是小人們的專有名詞。從古至今，沒有一個(gè)心胸狹隘的人能夠成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。

　　從小到大，我讀過許多關(guān)于狹隘的故事：龐涓是狹隘的，他不愿意承認(rèn)孫臏勝于他，便施加毒手，最后自己兵敗身亡；周瑜也是狹隘的，他不肯承認(rèn)諸葛亮高于他便百般暗算，結(jié)果被諸葛亮三氣吐血而死……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。有一次楚莊王邀大臣們共飲，嬪妃在舞池中助興。風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一位武將醉酒失態(tài)，拉了妃子的衣襟。楚莊王卻以一顆寬容之心為他巧妙解圍。這個(gè)武將心存感激，在一次戰(zhàn)役中，更是奮勇殺敵，這便是寬容的價(jià)值。

　　還有一個(gè)這樣的故事：林肯對(duì)政敵素以寬容著稱。這引起了一位議員的.不滿，他說，你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們！林肯笑著說，當(dāng)我們把他們變成自己的朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？這便是對(duì)寬容最好的詮釋吧！

　　生活中，需要寬容的地方也有許多。如果天空不寬容，忍受不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海不寬容容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來它的深邃之美？如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛度，又何來它的延續(xù)之美？

　　泰山不辭土壤故能成其高，河海不擇細(xì)流故能成其深。是寬容，締造了他們。寬容是一種催化劑，有了它便可以催發(fā)出更多的幸福與快樂�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)閷捜菽苁谷伺c人之間少一份敵意，多一份情誼。寬容能夠創(chuàng)造出一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，寬容將使世界這個(gè)大家庭更溫暖。

　　讓我們用寬容之心來包容一切吧！學(xué)做那朵留人清香的紫羅蘭。

努力初一作文7

　　記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想奮斗。”

　　我也有夢(mèng)想，也為此去奮斗拼搏過。那就是成為一個(gè)暢銷小說家，也不知那時(shí)的我是不是一時(shí)沖昏了頭腦，就從腦子里冒出了這個(gè)想法。但這也不是空穴來風(fēng)的，從小媽媽就愛在空閑時(shí)給我講一個(gè)個(gè)引人入勝的童話故事�！栋籽┕�主》《阿拉丁》等故事都精彩紛呈地展現(xiàn)在我眼前，那時(shí)懵懵懂懂的我只知道故事是有趣生動(dòng)的。上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)字了，便自己去看一些《西游記》《三國演義》等中華瑰寶。那時(shí)的我看書只是囫圇吞棗，只注意孫悟空三打白骨精時(shí)的精彩，腦中浮現(xiàn)熱血沸騰的畫面，僅僅集中于這樣扣人心弦的情節(jié)，一些細(xì)節(jié)卻不去斟酌。再漸漸升入高年級(jí)，又開始看更優(yōu)秀的大文豪的著作了。那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，行云流水般的結(jié)構(gòu)，令人拍案叫絕。特別佩服作家是怎樣才思涌泉地寫出這樣的佳作的'，于是在我心底深處一顆小小的種子在慢慢萌發(fā)了，也希望成為滿腹經(jīng)綸的大作家。

　　想當(dāng)一名作家，必須經(jīng)歷過坎坷。作家要具備良好的文筆與縝密的思維。一開始我也會(huì)自己嘗試寫上幾篇“大作”，可是卻不能出口成章，好詞好句也不能信手拈來。真正體會(huì)到了什么叫“書到用時(shí)方恨少”。于是我決定開始培養(yǎng)自己的寫作水平和詞句積累，因?yàn)槲矣窒肫鹆颂K格拉底那句“世界上最快樂事莫過于為夢(mèng)想奮斗”。為了提高寫作水平，我會(huì)在一本小本子上摘抄下所看到好詞好句，看書時(shí)看到描寫精彩的片段，我也喜歡把它用筆劃出來。有空的話會(huì)多看幾遍，記在腦海中，或?qū)懴伦约旱男牡煤腕w會(huì)。我會(huì)告誡自己千萬不可走馬觀花看一遍，再看兩、三遍也是應(yīng)該的。都說“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，多看幾遍，感悟會(huì)有所不同，對(duì)文章的理解也會(huì)更透徹。我一直相信只要堅(jiān)持下去，離我的夢(mèng)想就會(huì)更近一步的。

　　都說越長大越迷茫，但我卻覺得越長大我的夢(mèng)想越清晰。我喜歡這個(gè)清晰的“夢(mèng)想”，因?yàn)樗�就像太陽，追逐它的時(shí)候，同時(shí)也在溫暖著自己，這個(gè)過程是無比快樂的。我還 常�；孟胫鴮�來的我用筆尖在紙上流淌下一篇篇抒情的散文，面對(duì)成千上萬名喜愛我作品的粉絲開上一場簽售會(huì)，那是多么地美好啊。

　　我定要在年少大把時(shí)光時(shí)，懷揣夢(mèng)想，努力拼搏。

努力初一作文8

　　有一句古話說：書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟無止境的學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)者和學(xué)生都要具備的美好品德，我們要想取得進(jìn)步，就必須要有“活到老學(xué)到老”的精神，在學(xué)習(xí)上不能有厭煩的心情。

　　在古代，我們的先輩就已經(jīng)把努力學(xué)習(xí)的.精神貫穿到日常生活中，戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。這就是“頭懸梁錐刺股”；晉朝有個(gè)人叫做車胤，他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書）但是他白天要耕田，又因?yàn)闆]有油燈而無法在夜里讀書。逢夏天的夜晚，車胤就用白布做成的透光的袋子，裝著幾十個(gè)螢火蟲照著書本，夜間勤奮地讀著書，學(xué)習(xí)不知疲倦。時(shí)間長了，他學(xué)識(shí)淵博了，那時(shí)的人就都稱贊他。這就是“囊螢映雪”。

　　現(xiàn)在，我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件比古代都好多了，不必再囊螢映雪，更不必模仿頭懸梁錐刺股的做法，但是古人們勤奮好學(xué)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我們同時(shí)也要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么，因?yàn)橛辛四康牟艜?huì)創(chuàng)造出動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)過程中更加努力。學(xué)習(xí)是自己的事情，這就像我們?cè)趹?zhàn)場上，必要靠自己去拼殺，而不能等著別人來幫我們。因?yàn)閼?zhàn)場上的任何一個(gè)人都在拼死搏斗著，無暇顧及旁人，只有自己披荊斬棘，才會(huì)取得最后的勝利！

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上”毛主席的這句話已經(jīng)人盡皆知，但是如何好好學(xué)習(xí)就是要靠自己，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該包括聽課，記憶，和總結(jié)。我們應(yīng)該在課上認(rèn)真聽講，課下進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并且把老師講過的知識(shí)能夠背下來，最后就是在腦子里總結(jié)知識(shí)，這樣有利于我們提高成績。

　　古話說：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望我們都能夠在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前，取得成功

努力初一作文9

　　每個(gè)人曾今都因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)或幾個(gè)目標(biāo)而努力過，人不就是這樣嗎?有些人努力過后獲得了成功，而享受這這些成功所帶來的喜悅，但有些人是努力了但沒有盡力，所以呢，這些人一生都在努力。

　　我是一名初中生，初中生怎么了，也可以為了目標(biāo)而去努力，努力不分年齡，正如小孩學(xué)走路一樣，這不也是努力嗎?

　　我曾經(jīng)也努力過，不過總是努力到一半就放棄了，繼續(xù)為下一個(gè)目標(biāo)而努力著。

　　不過呢，現(xiàn)在的我明白了以后，便只會(huì)為了自己所定下的一個(gè)目標(biāo)所奮斗―那就是考上好一點(diǎn)的高中，我的成績?cè)诎嗬锼闶遣钌�了，不過努力一定會(huì)讓我考上高中的，我堅(jiān)信!

　　在讀小學(xué)的我，那是還是個(gè)無所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群損友一起在街上瞎轉(zhuǎn)，并沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的'重要性，要怎樣努力，該怎樣學(xué)習(xí)，直到那一天。

　　我作為一個(gè)初一的人，第一次邁進(jìn)了中學(xué)的大門，通過一個(gè)月的適應(yīng)，初中并沒有想象中的那么簡單，新加的科目，更多的作業(yè)，超嚴(yán)厲的老師，隨著時(shí)間的推移，我的壓力一天天的堆積在一起，正因?yàn)橛羞@些壓力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是簡簡單單就拼搏出來的，要通過努力奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一步步的打拼出來的。

　　我現(xiàn)在作為一個(gè)初中生，最大的目標(biāo)便是考上高中，為人生的下一個(gè)目標(biāo)而打拼出一條道路。正如那破殼而出的鳥兒一樣，要先學(xué)會(huì)飛，才能把自己的人生之路進(jìn)行下去。我也不一樣嗎?只有考上高中，才能把自己的人生道路進(jìn)行下去。

　　這也不是只靠嘴上說說而已，要通過實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏出一片新天地。

　　人生沒有近路，那些走了近路的人，往往都是失敗，就算是成功了，他們并不能體會(huì)到努力所帶來喜悅，一種成功過后的成就感。

　　所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，這就是人生，人生是經(jīng)過大風(fēng)大雨拼搏出來的，是靠自己努力所創(chuàng)造出來的，別人既拿不走，也偷不了，人生是屬于自己的，去吧!去努力，去拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。

努力初一作文10

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它超越了時(shí)間空間的限制，任由我們?nèi)ハ胂�，但它也總是隨著時(shí)間與思想的改變而改變。

　　記得剛記事時(shí)，我的夢(mèng)想是能天天和小伙伴們玩，玩到筋疲力盡才回家睡覺，那該多么美好��！在那個(gè)童真的年代，快樂才是唯一的追求。小時(shí)候，我還有一個(gè)夢(mèng)想，把全世界的游樂場都買下來，那樣我就可以玩遍全世界的過山車、摩天輪，在世界最高的摩天輪上吃著棉花糖，近距離地和小丑玩游戲……人生的快樂也不過如此！

　　從我開始識(shí)字時(shí)，我的夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)一千字；當(dāng)我認(rèn)完一千字后，我又想自己讀完一本無拼音的名著；當(dāng)我完成這個(gè)小夢(mèng)想后，我還想獨(dú)自創(chuàng)作一篇文章……這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過時(shí)間的洗禮都一一實(shí)現(xiàn)了，那時(shí)我認(rèn)為夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)，只要敢“想”就能實(shí)現(xiàn)。

　　慢慢地步入小學(xué)，中學(xué)，我漸漸感受到壓力越來越大，也逐漸地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的推移，在我首次有“成績意識(shí)”的時(shí)候，夢(mèng)想是次次考第一，拿獎(jiǎng)狀，成為所謂的“尖子生”，家里父母表揚(yáng)，學(xué)校老師稱贊，那該多風(fēng)光�。〉�自從“別人家的孩子”出來之后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不容易實(shí)現(xiàn)，在“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的過程中，只有付出比別人更多的努力才能出類拔萃。與其說忙碌一天放學(xué)回家，吃吃飯，寫作業(yè)，睡覺，周末奉命去補(bǔ)課，那么這樣的`日子太過單調(diào)。不如抽個(gè)時(shí)間去圖書館看一看，每個(gè)人都在為自己的事情所忙碌，互不干擾，在一個(gè)能使人內(nèi)心清凈，頭腦清醒的地方努力工作，學(xué)習(xí)，看到這一情景，我越來越堅(jiān)信“努力”才是把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一方法。

　　夢(mèng)想，不只是夢(mèng)，它還需要用心去“想”，“想”意味著你要思考，思考你究竟要做什么，為什么要去做，如何去實(shí)現(xiàn)它。我認(rèn)為夢(mèng)想就像一張網(wǎng)，它由無數(shù)條線編織而成，而這些線正是我們每天努力的結(jié)果。我們其實(shí)就像一個(gè)正在織網(wǎng)的蜘蛛，只要做好自己該做的事情，我相信--待到網(wǎng)織成，夢(mèng)想自然成！

努力初一作文11

　　經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，同學(xué)們之間已經(jīng)融洽到彼此心有靈犀了，有了極強(qiáng)的默契和配合感。開始在體育課上訓(xùn)練時(shí)，大家之間的默契還不是很強(qiáng)，但是在下午的跑操訓(xùn)練，我們可是個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志高昂，雖然步伐不是很一致，偶爾還會(huì)有人出現(xiàn)小錯(cuò)誤，但是我們是一班的學(xué)生！一班？一班怎么樣？一班是一支最強(qiáng)的隊(duì)伍！一班是最棒的！一班的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀！

　　同學(xué)們都懷著極其默契和不服輸?shù)木�神�?xùn)練著！最后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能做到收放自如、步伐一致。有時(shí)候訓(xùn)練我們嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是為了讓同學(xué)們偶爾放松一下，也更是為了讓其他班級(jí)對(duì)我們放松警惕；但是到比賽時(shí)我們會(huì)做到，團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)認(rèn)真真、毫不含糊。比賽時(shí)的嚴(yán)肅是讓他們知道七年一班是無敵的！是最強(qiáng)的！

　　隊(duì)列跑操比賽終于開始了，首先出場的是十二班，他們很強(qiáng)，但我們不怕！其他班步伐走的不錯(cuò)，但是我們走的更好！他們列隊(duì)也很整齊，我們照樣可以！他們嚴(yán)肅認(rèn)真，我們做到更嚴(yán)肅更認(rèn)真！在場的每一位同學(xué)都朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)！一個(gè)個(gè)保持著坐如鐘、站如松的姿勢備戰(zhàn)著！

　　比賽時(shí)，每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)都懷著激情的斗志，竭盡全力的吶喊著、咆哮著！為了這些天的努力、為了今天的一搏，在加油著！我知道，每個(gè)同學(xué)的出色表現(xiàn)都離不開家長的支持，更離不開老師的諄諄教導(dǎo)與默默付出；說句心里話：“在場的每一位同學(xué)都是最棒的，從他們的表現(xiàn)就可以看出都付出了很大的努力，他們都是用心去完成，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐！”

　　輪到我們一班上場了，開始有點(diǎn)小緊張，我們每個(gè)人都怕因自己的一點(diǎn)小失誤而連累到全班，所以我們都做的非常仔細(xì)認(rèn)真。我們的表現(xiàn)很出色，英姿颯爽的.風(fēng)采震撼了評(píng)委、震撼了老師、震撼了在場的每一個(gè)人，就連我們自己都被剛才的表現(xiàn)震撼了！強(qiáng)大的氣場來源于哪里？來源于一班每一個(gè)同學(xué)的滿腔激情！通過所有同學(xué)的不懈努力，造就了我們一班引以為傲的成績！

　　我們的領(lǐng)隊(duì)孫志卓同學(xué)因突出的表現(xiàn)及洪亮的聲音，被評(píng)為“最佳發(fā)令員”，我們一班通過老師的辛苦指導(dǎo)，大家的齊心協(xié)力榮獲了全年級(jí)的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我們的內(nèi)心歡呼著，我們成功了！只要努力付出就會(huì)有收獲。一班是最棒的！一班是最強(qiáng)的！

努力初一作文12

　　每一粒種子都渴望著破土而出，每一株小草都努力的想長成參天大樹；每一只蠶蛹都掙扎著想破繭沖天，這也許就是它們的夢(mèng)想吧，我們每個(gè)人也應(yīng)該有夢(mèng)想，就該插上翅膀，去觸摸夢(mèng)想的天空。夢(mèng)想有了我們就得為之而奮斗，要不它永遠(yuǎn)都只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　我們從小因?yàn)楹闷嫘亩紩?huì)有各種各樣的夢(mèng)想，大人們似乎也無形中替代我們?cè)O(shè)置了很多“夢(mèng)想”，而夢(mèng)想也是時(shí)�？M繞耳旁永不停息的話題。小時(shí)候夢(mèng)想只不過是一個(gè)美好的幻想，卻從未認(rèn)真的思考過。兒時(shí)也曾有過無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，它們天馬行空的存在著，如風(fēng)雨一般瞬息萬變。也曾想過做一名科學(xué)家,音樂家，舞蹈家……但終究因閱歷的增長和時(shí)間的推轉(zhuǎn)慢慢淡化在我的腦海里。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想似乎是做一名畫家吧!小時(shí)候我常�？吹浇憬闶掷锬弥�一支筆，一盤五彩的顏料和一個(gè)畫板，對(duì)著一個(gè)景物看一段時(shí)間后，在畫板上唰唰畫上幾筆就出現(xiàn)一副令人心曠神怡的藝術(shù)，那時(shí)我覺得世上竟有如此神奇的東西，僅僅一支筆和一些顏料就能描繪出惟妙惟肖的'景物，因此我覺得畫家是一個(gè)神奇的工作，勵(lì)志做一名畫家……

　　后來我也想過要做一名普普通通的老師。每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，總能看到老師那溫暖的微笑，像春雨般無聲，卻能給我們帶來巨大的力量讓人充滿信心，去迎接新的一天的挑戰(zhàn)�？吹嚼蠋熤v課時(shí)那生動(dòng)的場景，還有為了我們而付出的艱辛，老師平凡卻無比偉大……

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，音樂家也深深地打動(dòng)過我，他們像陽光下沙灘中的珍珠閃爍著萬丈光芒。舞臺(tái)上的他們，炫麗奪目，似乎身披黃金鎧甲閃閃發(fā)光。走到哪里，都被受關(guān)注。他們能帶動(dòng)粉絲的力量去幫助別人，能帶給正能量。同樣，他們也是偉大的……

　　每個(gè)時(shí)期都會(huì)有不同的夢(mèng)想，兒時(shí)的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我而言早已成為“過去式”了，現(xiàn)在的我也漸漸看清了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想就是我們的人生目標(biāo)，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，能引導(dǎo)我們過一個(gè)精彩的人生……

　　夢(mèng)想，因努力而精彩，因堅(jiān)定而偉大，更因困難重重讓我們變的永不放棄…….

努力初一作文13

　　青春，是一抹亮麗的風(fēng)景。有人說；青春，是叛逆，是感情懵懂的時(shí)侯。有人的青春，是轟轟烈烈地度過；有人的青春，是平平凡凡地度過。每個(gè)人的青春是不一樣的。而我，還處在讀懂青春的途中。

　　青春，對(duì)于我而言是叛逆，當(dāng)自己處在這個(gè)時(shí)段時(shí)，覺得自己周圍的一切都應(yīng)該是美好的，當(dāng)父母在自己耳邊嘮嘮說話時(shí)，自己不想聽，覺得他們很煩。時(shí)而，還和他們頂嘴嘴，總覺得他們說的都不對(duì)，認(rèn)為他們那時(shí)侯和我們這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)代不一樣，認(rèn)為他們那時(shí)太傳統(tǒng)，認(rèn)為他們跟不上我們這時(shí)的步伐。當(dāng)自己的父母和自己講道理時(shí)。覺得他們是說大話，認(rèn)為他們只是為了和我們這時(shí)對(duì)比。讓我們知道，他們那時(shí)讀書多么辛苦，我們這時(shí)多么輕松。讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　我覺得，青春需要叛逆。如果，你的青春沒有叛逆，過的生活，走的`路是自己的父母已經(jīng)鋪好的路，沒有自己的想法，目標(biāo)。那么，這與過著行尸走肉的生活有什么區(qū)別？

　　青春，是挫折。沒有挫折的青春是不完整的。人，只有在一次次挫折后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)更加努力，回去找尋挫折的背后原因。正是因?yàn)檫@樣，挫折成為了青春路上必有的。當(dāng)然，我們面對(duì)挫折的態(tài)度各有不同。有的人，面對(duì)挫折是放棄，退縮，不理會(huì)；可有的人，面對(duì)挫折卻是：去尋找突破的方法，將挫折打敗。挫折是為了在今后的道路上打好基礎(chǔ)。

　　我認(rèn)為，青春中若沒有挫折，而是一路順暢的走過，那么這樣的青春是不具有挑戰(zhàn)性的，這樣的青春，是枯燥的，是乏味的，是無聊的；相比之下，如果你的青春經(jīng)歷過潮起潮落。那么，當(dāng)你在面臨相同的情況下，你會(huì)是冷靜、沉著，而不是慌張、害怕。而且，你會(huì)在找尋打敗挫折的過程中，發(fā)現(xiàn)某種平時(shí)你找不到的新奇東西。

　　青春，是變化多端的；青春，是多姿多彩的；青春，有很大的魅力，需要我們?nèi)チ私馑�，讀懂它。

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