窗外話題作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的窗外話題作文，歡迎大家分享。

窗外話題作文1

　　每當(dāng)我望著窗外蔥郁的樹(shù)木，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，就情不自禁的想從“籠子里飛出去”，渴望擁有從前那屬于自己的一片天空。

　　還記得，小的時(shí)候，是一只自由自在的“小小鳥(niǎo)”。雖然飛不高，但是很快樂(lè)。每次一大早，連公雞都還沒(méi)起床，我就竄出門(mén)去了。

　　我和小伙伴們都在碧綠的“大毯子”上集合。人數(shù)都到齊了以后，就悠然自得地玩了起來(lái)。

　　在草地上打滾、捉蜻蜓都是我們的最?lèi)?ài)。有時(shí)候，玩累了，弄臟了，小伙伴們就一起縱身跳下池塘里去，在水里摸起魚(yú)來(lái)。如果運(yùn)氣足夠好的話，你就能抓到一條特大號(hào)的`青林魚(yú)呢！

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地媽媽?zhuān)�“一股水蒸氣飄到藍(lán)色的天空中，形成了一朵模樣怪異的云朵”�；锇閭円捕祭哿�，餓了。于是，就各回各家吃中飯去了。

　　吃完中飯，大家都迫不及待地來(lái)到了柔軟的草地上，因?yàn)橛幸豁?xiàng)很重要很重要的任務(wù)要讓我們來(lái)完成�！邦I(lǐng)頭人”小凱像個(gè)大喇叭似的廣播道：“同志們，鄉(xiāng)親們，你們好��！我們要去討糖果，得要50顆才行，現(xiàn)在出發(fā)！”于是，“大伙兒”打起精神，容光煥發(fā)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　我們像一頭瘋了的牛似的，到處亂竄地討糖果。但是，結(jié)果卻出乎意料�；锇閭兌紱](méi)討到心愛(ài)的糖果，還遭到了人們的斥責(zé)。大家都坐在綠綠的、翠翠的大毯子上面，我們都很難受，因?yàn)槲覀儧](méi)有把這個(gè)很重要的任務(wù)完成。最后，小畢坐不住了，站起來(lái)，很有哲理地對(duì)大伙兒說(shuō)：“你們這樣能有什么用？不如大家唱首歌，表演一下節(jié)目，讓心情放松些嘛！”聽(tīng)到小畢這么說(shuō)，我們都破涕為笑，一把抱住了小畢……

　　唉，我真懷念從前的日子，想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠！？墒侨缃瘢�我升入了高年�?jí)，受了約束，只能天天去補(bǔ)習(xí)班，過(guò)漫無(wú)邊際的日子。我真想再次變成小小鳥(niǎo)，從籠子里飛出去，在向往的天空中自由翱翔啊……

窗外話題作文2

　　院兒里有個(gè)女孩兒，不，她沒(méi)有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她有一頭似月光般皎潔的長(zhǎng)發(fā)，雪花般純潔無(wú)瑕的皮膚。我見(jiàn)到她時(shí)，是在一個(gè)夜深人寂的夜晚。她披著及腰的長(zhǎng)發(fā)，身襲一條黑長(zhǎng)裙，用手托住下巴，抿著小嘴，45°仰望著夜空，盡態(tài)極妍。她的白發(fā)和白皮膚絲毫掩蓋不住她的氣質(zhì)優(yōu)雅，時(shí)光仿佛就在那一刻定格。

　　她不能見(jiàn)到日光，當(dāng)院兒里的小孩兒們打鬧泛起涔涔汗水。她卻只能在昏暗的光線里，靜靜撫摸著白發(fā)，一遍又一遍，年輪過(guò)了一圈又一圈。她也會(huì)時(shí)常與我交談，“窗外有什么呢？”“有……有太陽(yáng)。”“太陽(yáng)是什么樣子呢？是不是很美呀？”“嗯，她很美很美�！薄翱缮咸熳⒍ㄎ也荒芸吹矫利惖臇|西�！蔽已垌�含笑：“你會(huì)的，一定會(huì)的�！�

　　她房里那盆仙人球漸漸地冒出新球來(lái)，愈來(lái)愈多。我指指那盆仙人球：“你看它，活的多堅(jiān)強(qiáng)多樂(lè)觀�！彼�沉默，無(wú)意間咬了咬嘴唇。我默嘆。

　　幾天不見(jiàn)，便傳出她病危的消息，我久久愣在原地，眼淚奪眶而出。我奔跑到醫(yī)院，見(jiàn)到了她。醫(yī)院里還是昏暗的光線，跟她的臥室一樣。我氣喘吁吁撲到她床邊，她慘白的面孔努力綻放出一個(gè)久違的微笑。顫抖的'手搖著她的手臂：“你不能死，你要死了我就把你最心愛(ài)的仙人球...”我的話被一個(gè)蒼白無(wú)力的聲音打斷：“不許傷害它�！彼凉u漸地?cái)D出這5個(gè)字，便不醒人事。如白紙般的長(zhǎng)發(fā)，垂落到地上。白色的窗簾，白色的墻壁，白色的床單，這充滿消毒水氣味的病房和白色女孩。我感到前所未有的傷痛，一朵在黑夜里綻放的白色生命，凋零了。

　　我去為她掃墓，墓碑上那美麗卻憔悴的面孔。我灑出一疊紙幣，紙幣在空中漫舞，最后也葬送于熊熊烈火之中。我哽咽地說(shuō)：“窗外有一片天空，很藍(lán)很藍(lán)。窗外有一個(gè)太陽(yáng)，好美好美你聽(tīng)到了嗎？”

窗外話題作文3

　　樹(shù)，枝繁葉茂，然而它只是獨(dú)自靜靜地站著，仿佛是要對(duì)我們?cè)V說(shuō)些什么，然而又停下了。或許，它已經(jīng)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)說(shuō)過(guò)了，只是誰(shuí)也無(wú)法理解樹(shù)所訴說(shuō)的故事。

　　下課時(shí)，我靜靜的望著窗外校園里的景色。如今已是深秋，樹(shù)也開(kāi)始落葉了。原本枝繁葉茂，現(xiàn)在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調(diào)皮的猴子掛在上面。秋風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便又有些掉落下來(lái)，我的心弦微微撥動(dòng)了一下。

　　秋風(fēng)依然無(wú)情地在空中奔跑，樹(shù)葉也在不停地落。我有些心疼那些樹(shù)葉，可又想想如果它們不掉落，又怎會(huì)迎來(lái)一次全新的生命？

　　我依然靜靜地看著你——樹(shù)。我不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪你。也許，你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的�？墒悄阍谖业男闹惺庆o靜的，淡淡的，還會(huì)有些孤獨(dú)。我不會(huì)用華麗的詞句來(lái)修飾你，因?yàn)檫@樣會(huì)改變你原來(lái)的品質(zhì)。你喜歡在風(fēng)中訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，而我愿意做你唯一的忠實(shí)聽(tīng)眾，陪著你在冷風(fēng)中度過(guò)那一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的日子，傾聽(tīng)著你的一個(gè)又一個(gè)的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識(shí)了。

　　我的目光又落在了另一邊。松樹(shù)，一年四季都是那么碧綠，它以頑強(qiáng)地生命力向我們展現(xiàn)出別樣的風(fēng)彩。松樹(shù)你給人高大威猛的'形象，讓人覺(jué)得不可靠近，很?chē)?yán)肅�？墒�，我能感覺(jué)到，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，你一直都在唱著一曲凄美的歌，可是卻沒(méi)有人能聽(tīng)懂這首歌。你并不在意，你依舊唱著歌，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，感受著四季，唱出心底中最美的歌。

　　靜靜的，淡淡的，憂傷的，似乎都在這深秋中一點(diǎn)一滴的展現(xiàn)出來(lái)。望著那無(wú)邊的天空，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)所唱出的那曲凄美的歌，我……會(huì)想起什么？

窗外話題作文4

　　現(xiàn)在，我正坐在考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)，緩緩抬頭，透過(guò)窗簾縫隙望向窗外。縷縷陽(yáng)光，微微閃爍，在陽(yáng)光照耀的另一側(cè)，我仿佛又看見(jiàn)了您們那慈愛(ài)的眼神，又聽(tīng)見(jiàn)了那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，又望到了那作業(yè)本上紅紅的批語(yǔ)……

　　清風(fēng)之拂

　　上初中以來(lái)，我的作文生涯屢次受挫，一次也沒(méi)在班級(jí)讀過(guò)，一次也沒(méi)在作協(xié)上發(fā)表，以前我可是班級(jí)作文界的領(lǐng)軍人物啊，這讓我情何以堪？又一次作文本發(fā)下來(lái)，我也無(wú)顏再面對(duì)它。抱著最后一線希望，我瞇著眼，一大頁(yè)一大頁(yè)地翻著。差不多到了頁(yè)數(shù)，我猛地睜開(kāi)眼，那鮮紅地大字在我的作業(yè)本上刻著：“作文的好壞，不在于它的篇幅有多長(zhǎng)，而要繁簡(jiǎn)適當(dāng)，句句有力，字字精辟。文能言聲，文章是心靈的反映�！蔽一砣婚_(kāi)朗，心田中綻放喜悅的.花朵！我的寫(xiě)作也日益增進(jìn)。老師也在班級(jí)里范讀，也在作協(xié)平臺(tái)上發(fā)表。

　　清風(fēng)之拂，拂去了我那心底里的憂愁，帶給我滿園綻放的花朵。

　　彩虹之燦

　　初一時(shí)的我，英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，誰(shuí)曾想這學(xué)期的月考成績(jī)陡然下降。考試之后，我分析不足，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。但期中考試成績(jī)?nèi)圆焕硐�。我被叫去了辦公室：“英語(yǔ)練得不僅是寫(xiě)單詞，寫(xiě)練習(xí)題，最終要會(huì)的是語(yǔ)法，做題不是沒(méi)有用，但做題要做得精�！敝�后，我?guī)缀趺刻於嫉睫k公室問(wèn)語(yǔ)法，我也能感覺(jué)到，英語(yǔ)在逐步提高。

　　彩虹之燦，燦爛了我心中那黑暗的成績(jī)，恢復(fù)了我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

　　陽(yáng)光之耀

　　月考成績(jī)，不僅英語(yǔ)不理想，數(shù)學(xué)也已滑出百分，我痛心疾首，嚎啕大哭。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師望向了我，剎那間，我們四目相對(duì)，僅是一個(gè)眼神，就像陽(yáng)光一樣給我了力量和勇氣，讓我重燃斗志，分析失敗的原因，整理歸納錯(cuò)題集，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

　　陽(yáng)光之耀，點(diǎn)燃了我心中的希望，給了我趕學(xué)比超的精神。

　　窗外，我看到了老師們對(duì)我的愛(ài)。

窗外話題作文5

　　坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門(mén)前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。

　　窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。

　　合上最后一本書(shū)，拉上空蕩蕩的書(shū)包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。

　　時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……

　　窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說(shuō)：

　　“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”

　　她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。

　　現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的'杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。

　　生命的列車(chē)呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。

　　突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。

窗外話題作文6

　　相信很多很多的人都喜歡窗外，相信不同的人對(duì)窗外會(huì)有很多不同的詮釋?zhuān)�可是我們同樣都喜歡著它，這便讓人想起世界的種種，原本就可以簡(jiǎn)單的，只是……

　　心口的創(chuàng)傷永遠(yuǎn)都無(wú)法愈合，正如永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)逝去的'光陰。再也找不回窗外天空的顏色，再也想不起曾幾何時(shí)趴在窗臺(tái)的背影，間或的一瞥，卻總隔著層層玻璃，我不清楚，那一扇窗從何時(shí)起變得如此沉重，以至于我再也沒(méi)有力氣去打開(kāi)，我也不知道，我究竟是有多忙，以至于這么久都沒(méi)能好好看看窗外，只能在記憶里緬懷那些曾經(jīng)的日子。世界早已經(jīng)變得不一樣，碌碌無(wú)為的我再也找不到方向，沉醉在夢(mèng)魘里，我是否還會(huì)為什么而改變呢？我又是否會(huì)為了尋找再次起航呢？再也決定不了自己的行程，漸漸地習(xí)慣了停留。

　　雖然不再經(jīng)常注視著，不管怎樣改變，我總還是喜歡窗外，即便是臭味熏天的公廁，我還是喜歡那些行色匆匆的人流；即便是一葉障目的大樹(shù)一角，我還是喜歡看它它四季一點(diǎn)一點(diǎn)的變化；即便是紛亂的垃圾堆，總還是喜歡注視著，找一些意想不到的驚喜�？晌疫�是最喜歡窗外是一片藍(lán)天或者綠草，那種視覺(jué)上的享受對(duì)我來(lái)說(shuō)便是最大的恩賜，只是再也找不到那些空曠了。

　　那些流逝的年華，都一點(diǎn)一滴的刻在了窗口么？每次盯著窗子，浮現(xiàn)眼前的總是那些迷離的過(guò)去，那些片段那么清晰，卻在指間觸碰的那一瞬便煙消云散，再回想，卻怎么也找不到源頭。往事如煙便是這樣么？于是一次又一次地對(duì)著窗口含淚說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！敝皇窃俎D(zhuǎn)身那一陣微笑時(shí)，我便知道，一切都還只是現(xiàn)實(shí)，我依舊什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，還是在用笑掩飾自己的脆弱。

　　再也分不清窗外究竟是風(fēng)景還是自己的心，只是每次總是想看看，然后便走神了。窗外究竟意味著什么呢？至少對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？

窗外話題作文7

　　多少著風(fēng)雨之夜，我們心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫(huà)的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的`深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)比清楚了。

　　有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

　　我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。

　　我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

　　�。∥业拇巴馐澜�，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……

窗外話題作文8

　　窗外那朵小黃花又開(kāi)了.一天一天，我真心地期待著的美麗。我捏著自己的手指數(shù)出:今年我五歲了!我不再需要媽媽的扶持，爸爸吹涼了的米飯;我不再將衣服弄臟，不再折斷小花的莖。我知道，我長(zhǎng)大了!睜開(kāi)驚奇的雙眼，窺視世界，我發(fā)現(xiàn)，天很藍(lán)，云很潔白，我很快樂(lè)。

　　窗外的柳樹(shù)長(zhǎng)得很高，綠綠的，油油的.夕陽(yáng)的余暉如金屬般散在柳葉上。微風(fēng)輕拂，柳枝隨風(fēng)婆婆著最后的舞姿.是的，最后的舞姿，我一言不發(fā)地靜坐在凳子上，我十五歲了。

　　自我有記憶的十年來(lái)，每天清晨，我看著窗外的世界一片蔚藍(lán);中午，麻雀落在窗臺(tái)上乘涼;晚上，星光閃爍在窗前。我看到了一次又一次的花開(kāi)花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美麗，可是窗內(nèi)的和諧依舊重要。無(wú)論什么人，在看盡了窗外的風(fēng)景后，都會(huì)身回到屋內(nèi).屋內(nèi)的景色是不變的，那素白的.墻壁，那紅色的臺(tái)燈，那清綠的茶杯。要知道在窗外經(jīng)歷的快樂(lè)或痛苦，熱鬧或孤獨(dú)，終究能安慰、撫愛(ài)你的還是屋內(nèi),想想看，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，伴你到深夜的還是那紅色的臺(tái)燈發(fā)出的溫馨的光;滋潤(rùn)你干渴的喉嚨的還是那清綠的茶杯中的若香;還你內(nèi)心平靜、和諧、淡然的還是那素白的墻�？v使窗外小黃花再備受期待，但終將在惋惜中枯萎;縱使窗外綠柳的舞姿再美麗，也禁不住冬雪的咆哮。五歲的我到十五歲的我，再憧憬窗外的世界，最安寧幸福的，還是父母的目光。

　　是的，窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖.

　　外面的世界很精彩這是人們的共識(shí)，考生卻有不同于常人的發(fā)現(xiàn)---窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖。以優(yōu)美流暢的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)溫馨的家的依戀，詮釋了樸實(shí)自然的父愛(ài)和母愛(ài)。

窗外話題作文9

　　窗外的世界，無(wú)論是那婀娜多姿的楊柳，或是那惹人嬌憐的小花；無(wú)論是那匆匆忙忙的行人，或是那靜若止水的白云，窗外的一切都是那么美好。

　　“一日之計(jì)在于晨”。夜空漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物卻還在沉睡之際，我悄悄推開(kāi)那扇窗，輕紗般的薄霧籠罩著江城，它帶著一股虛幻的美哩！不久之后，太陽(yáng)緩緩從東方升起，毫不吝嗇的把陽(yáng)光鍍?cè)诹四菐灼�暗淡的云彩邊。太�?yáng)懶懶的探起了身子，不知他是沒(méi)睡醒還是怎樣，雖然只是散發(fā)出微弱的光，可仍然是那么溫暖，那么和煦。

　　“及時(shí)宜自勉；歲月不待人�！蔽缟�，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，帶出洋溢著歡樂(lè)的氣氛，陽(yáng)光早已打起了精神，河邊的柳樹(shù)也挺起了腰身，翠綠的枝頭上展現(xiàn)了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戲聲，吵鬧聲，歡笑聲不絕于耳。氣氛簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要火熱。誰(shuí)說(shuō)午后就是寧?kù)o的，午后也可以是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

　　“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！币鼓粷u漸降臨，天空中只有那輪殘?jiān)聭K淡的射下幾點(diǎn)月光，而那些星點(diǎn)，也只如螢火一般，依稀見(jiàn)得到一點(diǎn)光�？删褪沁@景，卻別有一番氣質(zhì)。沒(méi)有晨間的含蓄，沒(méi)有午時(shí)的熱烈，沒(méi)有夕陽(yáng)的柔和……可她依舊是惹人憐愛(ài)的。泡上一杯香茗，看霧氣與明月灑下的靈氣凝結(jié)，凝結(jié)在心中。深藍(lán)的天空雖然只掛著幾顆小小的、黯淡的'星光與那輪殘?jiān)�，可在我心中，她卻是如此的閃亮。他們雖然只有寥寥無(wú)幾的朋友陪伴，可誰(shuí)也沒(méi)退縮，她們的努力讓天空中展現(xiàn)出最美的光。

　　�。≡瓉�(lái)窗外的世界如此美麗，可為何我從曾發(fā)現(xiàn)過(guò)她，或許是我未曾留心，還是瑣事太多，又是不屑一顧？可不管如何，我現(xiàn)在看到了。窗外的世界原來(lái)是那么的誘人，美得我不禁懊惱：要是早些許發(fā)現(xiàn)她多好�。〈巴獾氖澜缛绱硕鄫�！

窗外話題作文10

　　每天早晨來(lái)到學(xué)校，我都會(huì)習(xí)慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問(wèn)題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候，內(nèi)心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那么好的學(xué)習(xí)條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時(shí)不我待的提醒。

　　不知怎么地，我對(duì)窗戶就特別地情有獨(dú)鐘，對(duì)窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口，我總是會(huì)想起家里窗前的那棵槐樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，溫和的陽(yáng)光藏在稀疏的幾片樹(shù)葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹(shù)影。站在窗口，傾聽(tīng)著萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺(jué)生活是多么的充實(shí)。

　　我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹(shù)，粗壯的枝干經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮，存滿營(yíng)養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開(kāi)花的那一天。終于，由剛開(kāi)始的`一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹(shù)都開(kāi)滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫(xiě)作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作兩步?jīng)_出門(mén)外，我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶里，然后如無(wú)其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門(mén)，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺(jué)的時(shí)間時(shí)，我總是刻意地不去關(guān)窗，讓槐香充溢整個(gè)房間，于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了秋天的時(shí)候，窗外的景色一片蕭條，沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象，看著窗外光禿禿的樹(shù)枝和滿地的樹(shù)葉，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒(méi)有了，但是有新的居民搬來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)每天都會(huì)出現(xiàn)的我窗外的樹(shù)上，為光禿禿的樹(shù)枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至，冬姑娘給樹(shù)枝穿上了一個(gè)白棉襖，我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓瞬間成為永恒！

　　此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那么地充實(shí)。

窗外話題作文11

　　去年春節(jié)，我們一大家子開(kāi)車(chē)回了一趟老家——四川達(dá)州。又到春節(jié)臨近，那次老家之行讓我回味不已，那窗外蔥蔥榮榮的大山讓我懂得了許多。

　　姥姥家住在大山里，我們從武漢出發(fā)，一路坐了八九個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，狹窄的空間讓我覺(jué)得腰酸背痛，哥哥說(shuō)“快到了吧，那么多山！”我趕緊搖下車(chē)窗，一陣清新的風(fēng)拂面而來(lái)，讓人倍感清爽，我不禁抬起了頭，向著窗外凝望，久久地，我震撼了，那深深淺淺的綠讓我長(zhǎng)期迷蒙的近視眼得到了輕柔的撫摸與調(diào)節(jié)，我第一次真真切切地感受到了山的“古木無(wú)人徑，深山何處鐘”那份幽；“峻嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”那份艷；“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”那份韻，大山似乎有一種道不明的魅力吸引著我……

　　老家因?yàn)橛辛舜笊阶屛冶陡杏H切！那連綿起伏的群山，伴著清新的風(fēng)兒，讓我思緒翻飛。老家的山，沒(méi)有不可一時(shí)的驕橫，沒(méi)有為我獨(dú)尊的霸氣，比大海顯得踏實(shí)，比小溪顯得穩(wěn)重。停車(chē)休息了，大人去山腳站一站，山石掩映著叢叢小樹(shù)，枯黃的茅草一片片一片片，調(diào)皮的哥哥們點(diǎn)著了一從，火苗呼呼的竄，嚇得大人趕緊撿起木棍滅火，一會(huì)兒，就停息了，恢復(fù)了先前的平靜，就像一位率性的山里人，沒(méi)有一絲糾結(jié)難平。難怪那么多文人墨客曾歸隱山林或向往著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的桃源生活，簡(jiǎn)單生活，率性生活，多么的美好！

　　再驅(qū)車(chē)向著老家接近，窗外的山靜靜的矗立著，一座座從窗邊閃過(guò)，看，那座多像一朵蓮花，那座多像歡迎我們回家的侍女，那座像只憨憨的`熊，最遠(yuǎn)的像個(gè)大鐘，外公說(shuō)“上面記著我們十年才回來(lái)一次！”老家的山總是三五成群，連連綿綿，起起伏伏，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，似乎教會(huì)了我什么叫鄉(xiāng)情，什么是牽掛！我好像看懂了外公外婆臉上的笑容。

　　窗外，群山綿延，夜幕降臨了，山間燈火零星，我看得更加專(zhuān)注，老家的山，我愛(ài)你的率真，我愛(ài)你的牽掛！

窗外話題作文12

　　窗外，有一個(gè)美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們，匆忙地過(guò)著每一天，窗外的一切，都是有追求的。

　　早晨，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地?cái)D上公交車(chē)，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場(chǎng)里人山人海，充斥著刺鼻的魚(yú)肝臟味兒。昨晚的'暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點(diǎn)店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。

　　正午，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界�；鹄崩钡年�(yáng)光灸烤著大地，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個(gè)樹(shù)蔭下都擠滿了人——摩托車(chē)司機(jī)們嫌熱就跑到樹(shù)蔭底下吃飯，見(jiàn)到一個(gè)行人走過(guò)，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問(wèn)需不需要搭乘摩托車(chē)。學(xué)校門(mén)口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽(yáng)傘，許多來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢(qián)買(mǎi)一小碗豆腐腦，順便在遮陽(yáng)傘下“蹭傘”。

　　傍晚，我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。夕陽(yáng)慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散，天空一片殘紅，還點(diǎn)綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽(tīng)見(jiàn)彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過(guò)，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……

　　窗外的一切，都是一種生活態(tài)度。或許懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽(tīng)崇高的聲音，這才是世界的本質(zhì)。

　　我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。

窗外話題作文13

　　又是一年初秋，書(shū)房木窗外桂樹(shù)依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香，可這一次我不會(huì)再將桂枝引進(jìn)窗內(nèi)。因?yàn)槭澜缛f(wàn)物自有它的天地……

　　還記得去年的初秋，金風(fēng)送爽，同時(shí)也送來(lái)金黃誘人的桂香。書(shū)房?jī)?nèi)充斥著香甜濃郁的花香，窗外，濃烈的桂花將桂樹(shù)點(diǎn)綴成一片金子砌成的世界，伴著枝葉的沙沙作響，零星地飄進(jìn)小星星般璀璨的桂花，可憐巴巴地躺在書(shū)桌上渴望有人來(lái)憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛(ài)的.花，可這卻會(huì)埋沒(méi)了他們充滿生機(jī)的驚艷，我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰，仔細(xì)地夾在珍藏的書(shū)中，讓它們沉沉睡去。也不知從何時(shí)開(kāi)始，有一條小巧的綴滿金黃陽(yáng)光的桂枝，從虬枝崢嶸的頂天桂樹(shù)上探出，將纖細(xì)玲瓏的身子搭在微開(kāi)的窗縫上，還討好似的開(kāi)滿了比陽(yáng)光還燦爛的桂花。我格外驚喜，任桂枝向書(shū)房?jī)?nèi)延伸，在奮筆疾書(shū)時(shí)抬頭看看，那桂枝溫馴地停在我頭頂，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)日夜，那是的心總是柔和的。

　　可出了一趟遠(yuǎn)門(mén)，回來(lái)后卻見(jiàn)原本生機(jī)勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀，桂花紛紛從枝頭落下，發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷，僅余的桂花也失盡了顏色，天地仿佛都黯淡了。我急急翻開(kāi)珍藏的書(shū)，幸好，桂花還在，我總算舒了一口氣�？晌夷菚r(shí)一直都心情沉重，無(wú)法釋?xiě)盐倚膼?ài)的桂枝被折斷。后來(lái)，從鄰居口中得知，原來(lái)物業(yè)發(fā)現(xiàn)桂枝伸進(jìn)我的窗內(nèi)，怕干擾人們生活，特意折斷所有過(guò)長(zhǎng)的枝條。落下的桂花在窗外一層層疊起，埋葬了死去的桂枝。

　　本想會(huì)從此內(nèi)疚于桂樹(shù)的苦楚，不料今年初春看見(jiàn)窗外一片嫩綠時(shí)，恍然大悟。世間萬(wàn)物皆有自己的天地，我那貪求桂枝生機(jī)的作法才是錯(cuò)的。之后，我不再將桂枝引入窗內(nèi)，而是輕輕放回窗外，一片生機(jī)的窗外才是它們的天地。

　　窗外，金黃依舊，而心卻不再彷徨。有它相伴，足矣。

窗外話題作文14

　　今天上午第二節(jié)，我正在給學(xué)生講《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文。教學(xué)正有序的進(jìn)行著，老師抑揚(yáng)頓挫的講述，將同學(xué)們帶進(jìn)了課文主人翁練習(xí)拉小提琴的寂靜的花園里。

　　忽然，“砰……”的一聲響，打破了寧?kù)o的教室，大家不約而同站起來(lái)，把視線轉(zhuǎn)到走廊碩大的'玻璃窗。是“什么東西掉下來(lái)？”我納悶著。

　　望著同學(xué)們期待的目光，我離開(kāi)講臺(tái)來(lái)到走廊看個(gè)究竟。哦。原來(lái)是一只釣魚(yú)郎，已經(jīng)在地上不動(dòng)了。我望了望操場(chǎng)，沒(méi)有別的，依然是那樣的寂靜。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把頭探出窗外，“哦，好漂亮的鳥(niǎo)。”“是一只鳥(niǎo)�！彼麄儑\嘰喳喳，就像躺在地上的是他們相處多年的老友，以至這樣的關(guān)心它。

　　“這確是一只漂亮的鳥(niǎo)�！蔽亦�喃的說(shuō)，不知是對(duì)自己，還是對(duì)那些“不守紀(jì)律”的學(xué)生。它羽毛的顏色十分美麗：頭頂?shù)胶箢i藍(lán)綠色，有密的橫斑；前額至耳羽栗棕色，飛羽黑色；頦喉白色，胸、腹、尾下覆羽栗棕色，腳紅色。這種藍(lán)、綠、棕、紅、白相間的羽毛像穿了一件翠生生的花衣，強(qiáng)烈地吸引了我們的目光。

　　“多漂亮��！”有學(xué)生輕輕地贊嘆。

　　我小心翼翼的把地上的鳥(niǎo)撿起來(lái)，捧在手心里，走進(jìn)教室。把它揚(yáng)起，讓學(xué)生們一睹為快，然后，小心地把鳥(niǎo)放在講臺(tái)的隔板上。我想：這只叼魚(yú)郎可能是剛才沒(méi)在意，飛得太快了，撞到教室的玻璃窗而暈過(guò)去了……

　　教室再次安靜下來(lái)，同學(xué)們?cè)僖淮翁兆碓谖业臄⒄f(shuō)中。時(shí)間過(guò)得也真快，四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，我指導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行整理了。這時(shí)，那只在講臺(tái)隔板上休息的小鳥(niǎo)，倏地飛起來(lái)，在教室的上方盤(pán)旋了兩圈，留下了兩道漂亮的弧線，“唧”地一聲，便從我們驚愕的表情中消失了。

　　“鈴……”下課了，在同學(xué)們的掌聲中，我快步走出教室，去追尋兩度打斷我講課的窗外來(lái)客……

窗外話題作文15

　　我家住在馬路邊，人來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，都可以從我家窗邊望見(jiàn)，空閑的時(shí)候，我就喜歡靠著窗子看馬路上發(fā)生的一切。

　　一天早上，我從床上起來(lái)，又習(xí)慣地拉開(kāi)窗簾往外看一會(huì)，這時(shí)窗外發(fā)生的一幕讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，也進(jìn)行了自我反思。

　　窗外，一個(gè)同學(xué)背著書(shū)包，正在攙扶著一位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，一瘸一拐的'走著，看上去至少也有七十歲了，這位同學(xué)個(gè)子不高，跟我年紀(jì)相仿，他兩手緊緊地抓住老奶奶的右胳膊。看著他們倆的親密舉動(dòng)，我估計(jì)老奶奶不是他的外婆就是奶奶。扶過(guò)馬路后，這位同學(xué)與老奶奶道別，這是我突然聽(tīng)到奶奶對(duì)這位同學(xué)說(shuō)“謝謝”，同學(xué)微微一笑說(shuō)“不用謝，老奶奶您慢走！”原來(lái)他們不是祖孫倆，這位同學(xué)是在做好事��！頓時(shí)，我對(duì)這位同學(xué)敬佩不已。

　　我突然想起了暑期我們的飛鷹行動(dòng)，在地鐵上我也這么幫助別人的，可是活動(dòng)結(jié)束后，我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，從這件事以后，我暗下決心，一定要向這位小朋友學(xué)習(xí)，把幫助別人當(dāng)成我生活中的一部分，處處都要留心。

　　我們班上也有這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，劉思琦就是一個(gè)代表，她心地善良，長(zhǎng)得可愛(ài)，成績(jī)又好，我們有困難向她求助，她就會(huì)毫不猶豫的幫助你。有一次，我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，她耐心地給我講解，一次、二次、三次……不厭其煩地直到我弄懂，這件事我一直沒(méi)有忘記。雖然劉思琦已經(jīng)不在我們學(xué)校了，但她這種助人為樂(lè)的精神一直銘記在我心中。

　　做好事，助人為樂(lè)，這是一種需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的良好品質(zhì)！

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