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有趣的背誦方法作文

時間:2022-04-22 14:43:23 優(yōu)秀作文 我要投稿
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有趣的背誦方法作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有趣的背誦方法作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的背誦方法作文

有趣的背誦方法作文1

  老師總說我是個喜歡學(xué)習(xí)的好孩子,可是,我的學(xué)習(xí)成績卻總是差強人意。

  我每天起早貪黑地去上學(xué),每天昏昏沉沉地扛著裝滿老師上的課回家,晚上還要在燈光下紅著眼睛黑著眼圈地做作業(yè),可是,每次考試我卻總是糊里糊涂地過來的,成績總是失望地若即若離地躲著我。

  都說工夫不負(fù)有心人,我卻覺得老天總是辜負(fù)了我。

  那一天,又酷又帥又可愛的語文老師跟我說,孩子,我有一些神秘又神奇的方法,你一定要這樣子試試看!

  你可以每天晚上把第二天老師要上的課程先自己預(yù)習(xí)一下子,提前看看書,在草稿紙上做一做題,看看能不能看得懂,能看懂多少就是多少,實在看不明白也不要緊,就在看不明白的地方標(biāo)個記號,然后第二天再去學(xué)校讓老師來解決。

  你可以在上課的時候,先不要急著抄老師的筆記,而是先認(rèn)真的聽老師講了什么,聽懂再說,然后再去把老師劃下的重點,還有你自己覺得很重要的地方簡單地記錄下來,下課再抽空思考下,這樣就不至于光顧著抄寫老師的'話卻忘記聽講了。

  你可以在回家的時候,先復(fù)習(xí)一下子今天老師講的課,回想一下子老師說過的內(nèi)容,然后再開始做作業(yè),也許你都會做了。

  你可以在晚上睡覺的時候再去背誦要記憶的課文,先要朗讀幾遍,別光想著要背誦,結(jié)果讀都沒有讀通順,結(jié)結(jié)巴巴的像個口舌不伶俐的人。

  你也可以在平時多看看課外書籍,還有報紙,只要是有字的紙都可以看看,再想想看的是什么東西,有什么意思,好玩嗎?好笑嗎?

  當(dāng)然了,老師摸摸我的頭,繼續(xù)說,其實學(xué)習(xí)很簡單的,但是學(xué)習(xí)也需要一定的方法,如果你去試一試我說的方法,也許你就不會對學(xué)習(xí)感到失望了!

  說起來也真是怪了,這些話是上個學(xué)期語文老師跟我說的,我半信半疑地試了一個學(xué)期,感覺好像也沒有什么既神秘又神奇的樣子,反正每天都這樣子做的,只是不知道怎么回事,我的學(xué)習(xí)好像變得又輕松又有意思了,考試也不用害怕了,因為老師總是考一些很簡單的題目,我都不明白同學(xué)們?yōu)槭裁催總是說考試很難很難!

  現(xiàn)在,媽媽再也不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績了,老師也總是說,我真是個喜歡學(xué)習(xí)的好孩子!

有趣的背誦方法作文2

  今天下午第二節(jié)課一上課,徐老師就在黑板上寫了三項作業(yè),分別是背成語、節(jié)氣歌和對聯(lián)。

  剛開始背書時,我只是自己一個人在那里背。我覺得很茫然,不知從哪里開始背。我心想:“先背成語吧,因為第一個作業(yè)就是背成語,一定會很好背。”可是無論怎么背都不能把它背下來。這是當(dāng)然的了,因為我那是死記硬背,怎么可能背得下來呢?

  正當(dāng)我發(fā)愁時,劉芷玥拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“我們一起背好嗎?”我說:“好呀!”劉芷玥說:“咱們背節(jié)氣歌好嗎?”我說:“好的。”我心想:“葫蘆里究竟賣的什么藥?我一定要搞清楚!彼p手打著拍子背道:“春雨驚春清谷天…”聽完她背的后,我也和她一起背。當(dāng)背到第三句時,我和她都忘詞了。我急得把眼睛往書上瞅去?吹搅耍≡瓉硎沁@個字,真氣人。我對劉芷玥說:“是秋處露秋寒霜降。”劉芷玥說:“哎呀,這么簡單的我們都忘了,那我們一定要重來。”

  這一次與以往不同,我編了一些可愛、搞笑的動作來幫助背誦,劉芷玥也編一些有趣的.動作。如夏滿芒夏暑相連,一背到“連”字,我們就把兩只手的中指貼在一起,這樣一下就會背了。劉芷玥做了一個從上到下急速下降的動作,我則把雙手拼在一起,緩緩放下,像在接什么東西一樣。你知道這是什么意思嗎?對,意思就是從高高的天空中雪花飄落在地上。你看,雖然動作非常的簡單,但表達的意思卻又很清楚。它是不是要比想象的更簡單呢?

  下一個任務(wù)是背對聯(lián),有了這個方法,背對聯(lián)在我眼里就只是個芝麻那么小的任務(wù)了。只讀了一遍,我們就順利地背下來了。原因是這樣的:對聯(lián)里的“余”和“魚”是同音字,我們利用了這一點,一到“余”字就做小魚游泳的動作。其余三副對聯(lián)完全不在話下,我對劉芷玥說:“語文天地只要兩副對聯(lián),我們挑兩副簡單的就是了!彼狻_@時,徐老師說要說要默寫出來,可以在本子上復(fù)習(xí)。于是我默寫了成語、對聯(lián)和節(jié)氣歌。有這么好的方法,背書就再不會占用那么多時間了。

  原來,只要掌握記憶方法,就再也不用死記硬背了,能節(jié)約許多時間來干其他事。

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