漂浮的雞蛋作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的漂浮的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漂浮的雞蛋作文 篇1
爸爸從廚房里端出了一個(gè)裝水的小盆放在茶幾上，只見(jiàn)幾個(gè)雞蛋正靜靜地躺在水底。
我忽然想起科學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)雞蛋可以漂浮在水中。我問(wèn)爸爸是不是真的。爸爸答道：“是真的，不過(guò)，那不是普通的水，而是要在水里加點(diǎn)東西。”我問(wèn)：“加什么？”“鹽�！卑职执鸬�，“你可以去拿一個(gè)水杯來(lái)做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
于是，我按照爸爸的'吩咐，準(zhǔn)備了一杯水、一罐鹽、一個(gè)雞蛋和一只筷子，開(kāi)始了我的小實(shí)驗(yàn)。我先向水杯里倒了一點(diǎn)鹽，然后攪拌了一會(huì)兒，直到鹽全部融化到水里，我慢慢地把雞蛋放進(jìn)水杯里。
咦？雞蛋并沒(méi)有漂浮起來(lái)，而是沉到了杯底。
爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)道：“鹽加少了，再多加一些�！蔽矣窒蛩锛恿艘恍}，攪拌了一會(huì)兒，然后我小心翼翼地再次把雞蛋放入杯中。果然，雞蛋漂浮起來(lái)了。我高興地直拍手：“成功啦！成功啦！”
我問(wèn)爸爸：“這是為什么呢？”爸爸說(shuō)：“此時(shí)鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會(huì)漂浮起來(lái)�！�
我摸摸頭，似乎聽(tīng)明白了，又似乎不太明白。我想，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，才能了解更多有趣的科學(xué)知識(shí)。
漂浮的雞蛋作文 篇2
昨天老師讓我們自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我就想試一試漂浮的雞蛋這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
你我們要準(zhǔn)備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的.放入水中。一個(gè)畫(huà)面讓我很期待，這時(shí)，雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。 接著，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動(dòng)，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕的晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺(jué)了。最后我又在水中加入了足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個(gè)小腦袋，呼吸著新鮮空氣。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么雞蛋能漂浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來(lái)。”
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
漂浮的雞蛋作文 篇3
今天，我要做一個(gè)不可思議的實(shí)驗(yàn)------漂浮的雞蛋。“雞蛋那么重，怎么可能漂浮起來(lái)呢?到底是什么讓雞蛋漂浮起來(lái)的呢?帶著滿(mǎn)心的疑問(wèn)，我迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料是：一個(gè)雞蛋，一個(gè)大玻璃杯，一些鹽。你可以洗一洗雞蛋，也可以選擇不洗。
現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我先在雞蛋上涂滿(mǎn)鹽，然后把它輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋像一塊大石頭似的，沉在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。”咦，書(shū)本怎么騙人啊?不是說(shuō)會(huì)浮起來(lái)的嗎?“我很失望，原來(lái)這玩意兒是假的!“不行我要再來(lái)一次!”這次我接了一杯清水，往里面加了三四勺鹽，使它完全變成鹽水。我再往里面放雞蛋，雞蛋像一條魚(yú)一樣慢慢地”游“到水面�！蓖郏页晒α恕�，實(shí)在是太高興了。以后我都可以變魔術(shù)啦!”
其實(shí)，這里面的原理是這樣的：當(dāng)雞蛋的密度大于鹽水的'密度時(shí)，雞蛋就下沉;當(dāng)雞蛋的密度等于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)處于懸浮的狀態(tài);當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就能浮起來(lái)了。
實(shí)際上，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們多多觀(guān)察，勤于動(dòng)腦(手)，就可以從每樣簡(jiǎn)單的事情中找到深?yuàn)W的科學(xué)!
漂浮的雞蛋作文 篇4
今天語(yǔ)文課上，黃老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫：會(huì)漂浮的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，我們先要把材料準(zhǔn)備好。實(shí)驗(yàn)用的材料有：食用鹽，清水，杯子和雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都很興奮，激動(dòng)。黃老師首先用了平時(shí)我們喝的開(kāi)水，把食用鹽放進(jìn)去，再把雞蛋放進(jìn)去，可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，第一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。接著，黃老師叫一位同學(xué)去把開(kāi)水倒掉，換成了自來(lái)水，之后，黃老師把雞蛋放進(jìn)去，再把食用鹽放進(jìn)水里攪拌，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，同學(xué)們驚訝地看著黃老師手中拿的杯子，有一位同學(xué)說(shuō)：“哇，真是太神奇啦！”有些同學(xué)豎著耳朵，著急地想知道答案。黃老師說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是和密度有關(guān)系。因?yàn)榈拿芏缺入u蛋小，所以雞蛋放進(jìn)淡水里會(huì)沉下來(lái)。但是如果加了鹽的'話(huà)，鹽水的密度就會(huì)比雞蛋多大，雞蛋就可以浮起來(lái)啦！”
我好喜歡做實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)文課，真希望以后語(yǔ)文課都能做實(shí)驗(yàn)，真是太有趣了！我以后也要細(xì)心觀(guān)察，多多發(fā)現(xiàn)。將來(lái)也要成為一位科學(xué)家！
漂浮的雞蛋作文 篇5
今天，老師拿了兩個(gè)杯子，在杯子里倒?jié)M了自來(lái)水，然后，老師又拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋，放到水中，只見(jiàn)雞蛋沉到了杯底。忽然，老師又拿來(lái)一袋食鹽，往右邊的杯子里倒食鹽，老師又拿來(lái)一枝鉛筆，在右邊的杯子里攪了幾下，鹽慢慢地化了，雞蛋也慢慢地上升了，升到了水面上。老師說(shuō)：誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)上升呢?同學(xué)們就認(rèn)真地思考。這時(shí)候，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：我知道雞蛋為什么會(huì)上升，因?yàn)橐后w的密度越大，它的`浮力就越大，當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定的程度時(shí)，就能把雞蛋浮起來(lái)。老師又接著說(shuō)：只要你們善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手和動(dòng)腦，就會(huì)獲得很多知識(shí)！"
能把問(wèn)題弄清楚我真開(kāi)心！
漂浮的雞蛋作文 篇6
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家各自做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我做的小實(shí)驗(yàn)是“會(huì)漂浮的雞蛋”，你們是不是很好奇？那我們就來(lái)一起看看吧。
我準(zhǔn)備好材料：一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。首先往玻璃杯倒?jié)M水，再把雞蛋輕輕地放入水中，這個(gè)淘氣的小寶寶舒舒服服地躺了下來(lái)。我迫不及待地往水里放了勺鹽，只見(jiàn)鹽如雪花般落到水底。這時(shí)我拿起筷子飛速地?cái)嚢杵饋?lái)，我真想快點(diǎn)讓雞蛋漂起來(lái)，在我攪拌的同時(shí)雞蛋也跳起了“水中芭蕾”�？墒请u蛋寶寶啥變化都沒(méi)有，這可把我急壞了。我皺起眉頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@雞蛋寶寶怎么還在‘呼呼’大睡呢？”媽媽刮了一下我的小鼻子說(shuō)：“你可以先把雞蛋寶寶拿出來(lái)，再多放點(diǎn)鹽，多攪拌幾下，等鹽溶解了再把雞蛋寶寶放進(jìn)去試試�！�
我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，小心翼翼地把雞蛋寶寶從水中拿了出來(lái)，多放了一些鹽。我再次飛快地?cái)嚢�，心里念著：“只要功夫深，鐵棒都能磨成針。我攪，我攪……”這時(shí)鹽終于溶化了。我再輕輕地把雞蛋寶寶放入水中，沒(méi)想到，雞蛋寶寶像喝醉酒似的，搖搖晃晃地漂浮起來(lái)了。看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地手舞足蹈。
你們想知道這是什么原理嗎？那就和我一起動(dòng)手做一做吧！
漂浮的雞蛋作文 篇7
今天，老師對(duì)我們說(shuō)雞蛋可以浮在水面上。有的同學(xué)一聽(tīng)興奮極了，而有的同學(xué)卻半信半疑，還有的同學(xué)說(shuō)根本不可能，于是老師神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)透明的杯子、筷子、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，再把雞蛋放到有水的杯子里，這時(shí)我的心揪到了嗓子眼兒。蛋寶寶的命運(yùn)會(huì)怎么樣？蛋寶寶會(huì)摔到杯底嗎？還是它會(huì)浮在水面上呢？無(wú)數(shù)的.疑問(wèn)在我的腦海里回蕩，只見(jiàn)蛋寶寶慢慢的落到了杯底。只見(jiàn)老師開(kāi)始放鹽，鹽灑在了蛋寶寶身上，像是灑了一片雪，給蛋寶寶蓋了一件被子似的�？墒堑皩殞殔s仍然要跟我們搗蛋，一動(dòng)不動(dòng)。于是老師便拿來(lái)筷子把水?dāng)嚵藬嚕灰?jiàn)原本清澈的水慢慢變渾濁了。奇跡發(fā)生了！蛋居然要飄起來(lái)了，可是那清澈的水卻不見(jiàn)了蹤影，只剩下如霧般的液體，和慢慢露出來(lái)腦袋的蛋寶寶！
原來(lái)普普通通的一個(gè)雞蛋、水和鹽，居然有這么大的學(xué)問(wèn)！
漂浮的雞蛋作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們把材料一一準(zhǔn)備好：半杯清水、一個(gè)雞蛋、少許鹽、攪拌棒、勺子。
我先小心翼翼地把雞蛋放入清水中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)胖乎乎的小娃娃躺在水里，一動(dòng)不動(dòng)。接著，我放入一勺鹽，只見(jiàn)鹽在水里馬上融化了�？墒�，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一般，仍然躺在水底，呼呼大睡。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“鹽放少啦！至少要放七到八勺鹽哦！”于是我又往水里添加了七勺鹽，慢慢地用攪拌棒攪拌了起來(lái)，只見(jiàn)鹽水就像白花花的.牛奶一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋觀(guān)察，最后，雞蛋像一名游泳健將一樣飛快地游到了水面，探出了自己的小腦袋，像在和我打招呼呢！我點(diǎn)了一下這個(gè)雞蛋，沒(méi)想到它飛快地下沉，又飛快地上升，我看得目瞪口呆。
我趕忙去問(wèn)媽媽是什么原因，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“水的密度小，浮力就小，而鹽水密度大，浮力就大呀！”我恍然大悟。
原來(lái)生活中有這么多學(xué)問(wèn)呀！
漂浮的雞蛋作文 篇9
今天，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到了“雞蛋放在水中可以漂浮。”我感到很驚訝，于是就打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明一下。
我準(zhǔn)備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我首先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個(gè)呆萌可愛(ài)的小懶蟲(chóng)一樣漸漸地沉入水中。接著，我用勺子往水里加了一些鹽，然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會(huì)，水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈，雞蛋也開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開(kāi)心地跳起了芭蕾舞，但是并沒(méi)有漂浮起來(lái)的意思。于是，我又繼續(xù)加鹽，不停地?cái)嚢柚?/p>
“哇!哇!鹽在水中化開(kāi)了，雞蛋終于露出尖尖的'頭啦!”我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想：為什么雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)呢?爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)椴粩嗟赝锛欲}能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地漂浮起來(lái)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我才明白了生活中處處包含著科學(xué)，所以我們要多探索，多學(xué)習(xí)。
漂浮的雞蛋作文 篇10
昨天上午，老師告訴我們下午要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫作雞蛋浮起來(lái)了。沒(méi)等老師說(shuō)完，就有同學(xué)大聲地喊“ye——”或者拍手叫好。
下午上課之前，同學(xué)們議論紛紛，連我也參與其中了。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿了兩杯清水，一小盒鹽和一個(gè)雞蛋，老師還特別強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的雞蛋一定要是生雞蛋，否則可能實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功�！笔紫龋蠋煱央u蛋放入一個(gè)杯子中，只見(jiàn)雞蛋徐徐下沉。接著，老師又在另一杯水中加了一些鹽，再把雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沉下去了；然后，老師又試了多次，還是沒(méi)有成功。這是怎么回事呢？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？老師絲毫沒(méi)有泄氣，又在另一杯水中只加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用鉛筆攪勻，再把雞蛋放了進(jìn)去，奇妙的'效果出現(xiàn)了：雞蛋浮起來(lái)啦！全班響起了熱烈的掌聲！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”這讓我迷惑不解。這時(shí)，老師請(qǐng)了賀煒同學(xué)來(lái)回答，他說(shuō)：“因?yàn)辂}的密度比水的密度大，所以在水中加鹽會(huì)使較重的物品浮起來(lái)�！蔽医K于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
漂浮的雞蛋作文 篇11
“天吶，真不可思議！”小夫子作文班傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的驚嘆聲。讓我們跟隨著歡聲笑語(yǔ)去看看吧！
瞧，同學(xué)們?cè)诳磩⒗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)?zāi)�！首先得�?zhǔn)備材料：有杯子、雞蛋、清水、鹽、筷子，然后把雞蛋輕輕的放進(jìn)裝滿(mǎn)清水的`杯子里，接著不斷的往杯子里放鹽，最后用筷子輕輕地朝著一個(gè)方向均勻的攪拌，直到鹽完全融化掉。老師一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊叫同學(xué)們來(lái)幫忙，有一位同學(xué)放鹽，有一位同學(xué)用筷子攪拌著鹽。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來(lái)了，還在杯子里盡情地跳著舞。
同學(xué)們覺(jué)得難以置信，很納悶，心想：天吶，這太不可思議了！雞蛋居然在水里跳舞，同學(xué)們紛紛向請(qǐng)教老師�！斑@是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)，鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋也就跳得越高”，老師認(rèn)真地給同學(xué)們講著。
哦，原來(lái)如此，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我明白明白了，在生活中，只要我們留心去觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情等著我去探索發(fā)現(xiàn)！
漂浮的雞蛋作文 篇12
星期天的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸看電視，動(dòng)畫(huà)片中出現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，雞蛋放進(jìn)水中，是會(huì)浮起來(lái)還是沉下去呢？如果在水中加進(jìn)去鹽，又會(huì)發(fā)生什么變化呢？
我和爸爸都對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣。爸爸說(shuō)：“我們一起去找兩個(gè)透明的玻璃杯，兩個(gè)雞蛋，一袋鹽，做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，好不好？”我非常贊成，自告奮勇地跑去廚房，找來(lái)了做實(shí)驗(yàn)的器材。爸爸說(shuō)：“為了保證水的純凈度，我們就用純凈水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽腋吲d的在兩個(gè)玻璃杯中加了一半的純凈水，然后將兩個(gè)洗過(guò)的雞蛋放入水杯中，雞蛋直接沉入水杯底部。我開(kāi)始拿起勺子，一勺一勺向其中的一個(gè)杯子里加鹽，我感覺(jué)加了很多的鹽，雞蛋只動(dòng)了一下，隨著勺子加鹽的增多，雞蛋晃悠悠地飄了起來(lái)，我興奮地大喊：“爸爸，快看，雞蛋飄起來(lái)啦！”爸爸也高興地直點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒，他笑著問(wèn)我：“你知道，為什么水中加了鹽，雞蛋就能浮起來(lái)嗎？”我搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“這個(gè)知識(shí)目前你還沒(méi)有學(xué)習(xí)到，但是我告訴你雞蛋浮在鹽水上的秘密，是雞蛋的'密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)浮在鹽水上�！�
雖然我還沒(méi)有更深地理解爸爸說(shuō)的話(huà)。但是通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了水中加入一定的鹽，是可以讓雞蛋浮在水面上的！實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生更多的興趣，也讓我知道，學(xué)無(wú)止境，活到老，要學(xué)老。
漂浮的雞蛋作文 篇13
星期天下午，我在作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
李老師準(zhǔn)備了兩個(gè)玻璃杯、兩個(gè)雞蛋、一包鹽、一根筷子和一大瓶清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把清水倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。我先把橢圓形的雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋一下就沉到了水底。我拿起另一個(gè)玻璃杯，倒入一些鹽，攪拌了一下，可是雞蛋沒(méi)有漂浮起來(lái)。接著，我又加入了一些鹽，這次攪拌了很久，鹽都溶解了。慢慢地，雞蛋浮到了水面上。哇，我的試驗(yàn)成功啦！
做完實(shí)驗(yàn)，我的.手都酸了，因?yàn)閿嚢棼}水的時(shí)間很長(zhǎng)。但是，只有攪拌均勻，鹽才能充分溶解。這次實(shí)驗(yàn)雖然很累，但我還是很開(kāi)心！
漂浮的雞蛋作文 篇14
星期六的上午，我把作業(yè)早早寫(xiě)完，在家里閑得慌，忽然想起了老師讓我們回家做“讓雞蛋漂浮”的實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)科學(xué)黃老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓你們大開(kāi)眼界，實(shí)驗(yàn)的'題目是‘漂浮的雞蛋’�！蓖瑢W(xué)們立刻叫起來(lái)：“好�。『冒。 焙敖新暥伎煲盐蓓斚品�。有人說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)，有人說(shuō)不一定……說(shuō)法各種各樣。于是黃老師說(shuō)了實(shí)驗(yàn)器材就叫我們自己回家親手做一遍。我半信半疑，覺(jué)得不可能，但是我想不做一下怎么能確定呢！
我先在一個(gè)透明的玻璃杯里倒入一大半杯清水，準(zhǔn)備好雞蛋和攪拌棒、食鹽。食鹽必須要一袋才行，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要用上大量的鹽。我先把雞蛋放入清水中，然后放點(diǎn)鹽，雞蛋像一個(gè)不會(huì)游泳的小娃娃，懶洋洋地躺在水杯底下呼呼大睡，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有浮起來(lái)。我不耐煩，雞蛋好像睡著了一樣。我惱怒了，拿起攪拌棒快速攪拌起來(lái)，差點(diǎn)把雞蛋打破了。我想心急吃不了熱豆腐，于是又重新來(lái)了一遍。這次多放了一點(diǎn)鹽，我用攪拌棒輕輕攪拌，過(guò)了幾分鐘后，雞蛋慢慢地浮起來(lái)。“成功了！成功了！”我高興地手舞足蹈。我點(diǎn)了幾下，雞蛋在水中跳起了舞。它不時(shí)地探出小腦袋，似乎在和我打招呼呢！
我查了一下百度，才知道其中的奧秘。原來(lái)水的浮度小，雞蛋就會(huì)下沉，鹽水的浮度大，雞蛋自然會(huì)漂上來(lái)了。原來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
漂浮的雞蛋作文 篇15
今天聽(tīng)說(shuō)老師要上一節(jié)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的課，我迫不及待的準(zhǔn)備好了用具，雞蛋透明玻璃杯，神仙粉仙女棒，我尷尬地想了想，神仙粉和仙女棒為什么要叫這個(gè)名字呢？它到底是什么呢？
上課了，老師把神仙粉給我們看了看，把仙女棒也給我們看了看，原來(lái)仙女棒就是一根筷子，但是神仙粉還不知道是什么？我心里迫不及待的想知道，老師讓大家猜一猜，同學(xué)們都無(wú)休無(wú)止的嘮嗑討論著，我這時(shí)候像頂著個(gè)花巖崗腦袋，的推測(cè)，是白色的而且還很小，我開(kāi)始想，廚房的媽媽說(shuō)放點(diǎn)鹽，要不好吃了這就如眾里尋他千百度，老師馬上就公布答案了，我砰然心跳我的`對(duì)媽媽眉飛色舞，夸夸其談，老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了先把那個(gè)神仙粉放在水里再把雞蛋放在水里雞蛋就像不會(huì)游泳的孩子，一下就沉到水里了老師拿出手里的神仙棒左搖搖右搖搖神奇的一幕出來(lái)了雞蛋就像得救了的寶寶，扶起來(lái)了我開(kāi)始做了起來(lái)先把鹽放到水里再把雞蛋放到里面攪拌他竟然浮起來(lái)了，但是我對(duì)這個(gè)并不新奇我只是在想他的水到底咸不咸？我嘗了嘗雞蛋的淚水皺起了眉頭，眼睛瞪瞪大大的嘴撅了起來(lái)喊了一聲太咸了。
這個(gè)雞蛋的原理其實(shí)很簡(jiǎn)單楊加上水能讓水的整個(gè)密度變大了，所以雞蛋才能浮起來(lái)。
漂浮的雞蛋作文 篇16
我在科學(xué)書(shū)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“漂浮的雞蛋”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水里浮起來(lái)呢？我決定自己動(dòng)手試一試。
我準(zhǔn)備了一枚生雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一把勺子，以及適量的水和食鹽。
首先，我往玻璃杯中加入了多半杯清水，把雞蛋放入水中，現(xiàn)在雞蛋是沉在水底的`。接著，我往水里放了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用勺子攪了攪，這是為了加速食鹽的溶解，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個(gè)小漩渦。過(guò)了一會(huì)兒，鹽全部溶解了，可是雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí)我感到非常疑惑，書(shū)上不是說(shuō)雞蛋可以漂浮在鹽水中嗎？難道是我放的鹽太少了？之后，我把雞蛋拿了出來(lái)，又往水里加了兩三勺鹽，用勺子攪一攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來(lái)了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋又沉了下去，我以為這次又要失敗了，忽然奇跡出現(xiàn)了，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來(lái)，翻了一個(gè)身，漂在了水面上，露出了小半個(gè)身子。我高興地一蹦三尺高，喊道：“我成功了！我成功了！”
后來(lái)，我在網(wǎng)上查了查這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：原來(lái)雞蛋在水里會(huì)沉下去是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度要大，所以才會(huì)沉下去；雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)辂}加水的密度要比雞蛋的密度大，所以才會(huì)浮起來(lái)。
這就是科學(xué)，它是那樣有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
漂浮的雞蛋作文 篇17
“加鹽，加鹽！”“起來(lái)，起來(lái)！”……同學(xué)們七嘴八舌地喊著，教室里就像炸開(kāi)了鍋。你猜，我們?cè)诟墒裁�？哈哈！告訴你們吧，我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。
一位同學(xué)拿玻璃杯去接了大半杯自來(lái)水，然后，有請(qǐng)我們今天的主角——小雞蛋閃亮登場(chǎng)。老師將雞蛋小心翼翼地放入水杯，只見(jiàn)小雞蛋就像一位老練的跳水運(yùn)動(dòng)員那樣，“撲通”一聲跳了下去，然后，雞蛋寶寶慢慢地沉到水底，懶洋洋地開(kāi)始呼呼大睡。
“起來(lái)！”“不能睡！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著。一個(gè)心急的同學(xué)一把將小雞蛋撈了出來(lái)�？墒�，小雞蛋再次跳入水中之后，又沉下去繼續(xù)睡覺(jué)。
哈哈！修理“熊孩子”，老師有的是辦法。只見(jiàn)老師拿出了一袋鹽。同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)，異口同聲地大喊：“倒，倒！”老師一抬手，鹽就像鵝毛大雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下去，有的落在了小雞蛋的頭上，就像給它戴了一頂白色的帽子；有的'落在了雞蛋的身上，就像給它穿上了白襯衫；有的沉入杯底，就像給它鋪上了白色的被子。小雞蛋躺在白白的被子上繼續(xù)睡。
老師請(qǐng)來(lái)了“筷子小姐”。你瞧，雞蛋拉著“筷子小姐”跳起了優(yōu)美的拉丁舞。跳著跳著，水變渾濁了，鹽正在慢慢地溶解。老師停止攪拌，那任性的小雞蛋又一次沉入水底，繼續(xù)睡它的大頭覺(jué)。
“加鹽，加鹽！”同學(xué)們都忙著出壞主意。老師二話(huà)不說(shuō)，一下子倒了半袋鹽下去。哈哈！老師還讓我?guī)兔δ每曜訑嚢琛Ｎ倚睦锬莻�(gè)激動(dòng)呀！攪、攪，我使勁地?cái)�。快看，雞蛋慢慢地升起來(lái)了，上升、上升……天哪！小雞蛋終于浮出了水面——它探頭探腦地張望著這美好的世界。大家歡呼雀躍，欣喜若狂。有一個(gè)同學(xué)使壞，伸手按了一下雞蛋。只見(jiàn)雞蛋寶寶在水里彈了幾下，又不服氣地冒了上來(lái)。
我們好奇地問(wèn)老師：“這是為什么呢？”老師笑著說(shuō)：“雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重力�！薄盀槭裁辞逅〔黄饋�(lái)呢？”我們都是好奇寶寶，喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。老師說(shuō)：“因?yàn)榍逅芏刃�，鹽水密度大。水中含鹽量增加，浮力也隨之增長(zhǎng)�！迸�！原來(lái)都是浮力在作怪呀！
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，就連最不起眼的鹽水，也蘊(yùn)含著科學(xué)常識(shí)，所以，我們要做個(gè)生活中的有心人。
漂浮的雞蛋作文 篇18
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜，我們?cè)诟墒裁矗抗嬖V你們吧，我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。
首先，我們請(qǐng)出了今天的表演嘉賓——杯子。一個(gè)同學(xué)屁顛屁顛地跑去接了半杯自來(lái)水。“撲通”一聲，是誰(shuí)在跳水��？原來(lái)是調(diào)皮的小雞蛋。只見(jiàn)它快速地沉入杯底，呼呼大睡了起來(lái)。
“不能讓它睡！”“就不讓它睡！”“放鹽！老師，快放鹽！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光，都忙著出壞主意。老師輕輕一笑，倒了一些鹽進(jìn)去。小雞蛋理都不理，繼續(xù)做它的美夢(mèng)�！霸俜�、再放！”“多放一點(diǎn)！”……我們七嘴八舌地喊著。
“嘩啦——”老師居然把一袋鹽都倒了進(jìn)去。白色的鹽就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，有的.落在雞蛋身上，有的沉到了杯底，就像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。杯子里的水變得渾濁起來(lái)。
接下來(lái)，有請(qǐng)表演嘉賓——筷子閃亮登場(chǎng)。老師用筷子輕輕地?cái)嚢柚��？炜�，貪睡的雞蛋寶寶醒了！它圍著筷子跳起了快樂(lè)的舞蹈。升上來(lái)了、升上來(lái)了，雞蛋寶寶升上來(lái)了。它的小腦袋慢慢地浮出了水面，調(diào)皮地看著我們。
老師笑著解釋?zhuān)骸皠傞_(kāi)始，水的浮力小于雞蛋的重量，所以，雞蛋就會(huì)下沉。加了鹽以后，鹽水的密度變大了，浮力也就變大了。一旦鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就能浮起來(lái)了�！�
漂浮的雞蛋作文 篇19
今天上課前，付老師神神秘秘地帶了個(gè)大口袋進(jìn)來(lái)，我很好奇：這口袋里賣(mài)的是什么藥呢？
正當(dāng)我好奇，只聽(tīng)付老師說(shuō)：“今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”一瞬間，全班沸騰，嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。
那我先來(lái)給大家介紹一下付老師神奇口袋里面的東西：一袋鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子。
首先付老師拿出了一個(gè)杯子，然后讓班上跑得最快的同學(xué)去接了一杯水，接著付老師慢慢把雞蛋放入杯子里，只見(jiàn)雞蛋懶洋洋地在水里跳了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底，好像在睡大覺(jué)呢！緊接著付老師又問(wèn)道：“同學(xué)們，如果我把鹽倒一些在杯里，會(huì)發(fā)什么呢？”付老師說(shuō)完，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)道：“雞蛋還是在杯底睡覺(jué)。”有的同學(xué)說(shuō)道：“既然是什么實(shí)驗(yàn)嘛，肯定是有神奇之處噠！”有的則是抱著雙臂，雙眼緊盯老師。反正不管怎么樣，大家的答案各不相同。
“來(lái)，同學(xué)們，我來(lái)公布正確答案了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，就把手中的鹽倒了一些下去，可是雞蛋依然“老神在在”地睡在那！老師又倒了一些鹽，這時(shí)雞蛋像個(gè)頑皮的小孩，在水中游了游，飄了上來(lái)！同學(xué)們驚奇不已，鹽水泡雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！
我問(wèn)老師為什么鹽放多了，杯子里的雞蛋就飄起來(lái)了呢？老師笑著說(shuō)：“是因?yàn)殡u蛋的.密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就飄起來(lái)啦！”
哇！科學(xué)的世界可真是太奇妙了！
漂浮的雞蛋作文 篇20
科學(xué)通常是很吸引人的，并且科學(xué)還是始終探尋不完的，始終新鮮趣味的。
例如，就拿浮蛋做實(shí)驗(yàn)而言，很多人可能知道，但整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程遠(yuǎn)比聽(tīng)說(shuō)的要新奇。試驗(yàn)非常簡(jiǎn)單，原材料僅有四樣：大玻璃茶杯、食用鹽、湯勺、雞蛋。雖然簡(jiǎn)易，卻能夠從這當(dāng)中獲得無(wú)盡專(zhuān)業(yè)知識(shí)。最先，我舉起茶壺，在玻璃茶杯里倒進(jìn)大半杯水，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋在杯里沉到底端后就沒(méi)動(dòng)了，好像在歇息。然后我放了1勺鹽，雞蛋沒(méi)有聲響；我剛開(kāi)始放第二勺鹽，雞蛋依然安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在杯內(nèi)；我一氣之下放了6勺濃濃的鹽，雞蛋沒(méi)有錯(cuò)過(guò)我的期待，升高的一點(diǎn)；最終，我不怕困難的放了2勺鹽，雞蛋升高指數(shù)值又高了些。她告訴我他人的雞蛋能夠飄浮的水正中間，就把雞蛋拿出來(lái)，用湯勺拌和了一下未融的半成品加工食鹽水，待水杯底端的鹽業(yè)了，才漸漸地把雞蛋裝進(jìn)去，這時(shí)候，雞蛋不斷地面上下波動(dòng)，我等你了一會(huì)兒，雞蛋沒(méi)動(dòng)了，掙脫著浮起水面。最終，我將剩下的2勺鹽倒進(jìn)水里，雞蛋逐漸升高到水面，如戴著泳圈在自得的游水，我頑皮的用手指把雞蛋壓下去，松掉手指頭，雞蛋又迅速飄返回水面。為何雞蛋會(huì)懸浮起來(lái)？我在電腦上中獲得了獲得：雞蛋剛放入冷水里的情況下，因?yàn)殡u蛋的比例比水大，雞蛋遭受的水的浮力低于自身的凈重，因此它會(huì)沉在底端；加鹽后，水把鹽融解了，水的比重提升，當(dāng)鹽水的比重相當(dāng)于雞蛋的.比例時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水的正中間；再再次放鹽，當(dāng)鹽水的比重超過(guò)雞蛋的比例時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在食鹽水的上邊，而且雞蛋頂端外露水面。教師在課堂上告知大家：一切物件在水里都是遭受水的浮力，遭受水的浮力的尺寸相當(dāng)于物件排除水的體積的凈重，這就是著名的“阿基米德基本定律”，也叫浮力定律。實(shí)際上科學(xué)就和長(zhǎng)大了得學(xué)的物理學(xué)類(lèi)似。我很驚訝這一小小試驗(yàn)竟然蘊(yùn)涵了這般豐富的定律，這才搞清楚科學(xué)除開(kāi)用于釋放壓力用于玩，還對(duì)大家有很深的必要性。
我暗自下決心在往后面的生活里好好學(xué)習(xí)物理學(xué)，好好地科學(xué)研究這趣味的科學(xué)。
漂浮的雞蛋作文 篇21
今天科學(xué)課上老師給我們布置的作業(yè)要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，回家后我立刻想嘗試一下。
首先我準(zhǔn)備好了一枚雞蛋，一個(gè)杯子，一根筷子，一包鹽和一杯水，就很自信地開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先我往杯子里倒入清澈的水，接著把圓圓的雞蛋放入水中，這時(shí)雞蛋慢慢的落入水底，然后加入了很多的食鹽，像冬天的雪花飄進(jìn)小河一般，水立刻變渾濁了，我拿起一根筷子飛速的`攪拌，攪拌的時(shí)候雞蛋就旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，但我不攪拌的時(shí)候，雞蛋就像一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子，沉在水底，心想：“這是怎么回事呢？可能是我加了很多鹽，沒(méi)有融化吧！”接著我又迅速的攪拌起來(lái)，這次雞蛋在水中像女孩跳起了舞，探出了頭，終于浮起來(lái)了。
后來(lái)我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)雞蛋的比重比清水大，所以浮不起來(lái)，后來(lái)加入鹽的迅速攪拌融化，雞蛋的比重比水小，所以雞蛋才可以浮起來(lái)。
我們?cè)谏钪幸嗔私饪茖W(xué)知識(shí)，通過(guò)多做試驗(yàn)，才能知道其中的秘密。
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