助人為樂(lè)的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文1
今年春天的一個(gè)星期天,是個(gè)令人難忘的日子。
那天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面,我跟著爺爺一蹦一跳地走在通往易園的`路上。走著走著,我忽然看見(jiàn)一位老爺爺要被停在盲道上的幾輛車(chē)給擋住去路,我想老爺爺眼睛看不見(jiàn),萬(wàn)一碰到車(chē)上怎么辦,于是,我就趕忙跑過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):老爺爺前面有車(chē)讓我扶你過(guò)去吧!"老爺爺非常激動(dòng)的說(shuō):小朋友謝謝你。你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!本瓦B路過(guò)的叔叔阿姨都夸我是個(gè)懂事的好孩子,我聽(tīng)了心里美滋滋的,好像吃了蜜一樣的甜。
通過(guò)這件事,我想以后我要繼續(xù)努力做一個(gè)更加懂事的好孩子!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文2
有一年寒假,我們?nèi)掖罨疖?chē)回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤;氐交ㄉ彆r(shí),在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣,讓我很舍不得,于是我請(qǐng)媽媽借我一百元,放進(jìn)老先生的小木盒里,我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢(qián),不過(guò),卻有可能是別人一、兩餐的`伙食費(fèi)!所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢(qián),我還是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后,我才發(fā)覺(jué)自己是多么的「身在福中不知福」,總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒(méi)想到,這些被我嫌棄的東西,有時(shí)卻是別人所夢(mèng)寐以求的!所以,我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人,并在我的能力范圍內(nèi),盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文3
小烏龜奇怪地問(wèn)白兔:“白兔妹妹,什么事這么急呀?”小白兔擦了一把臉上的雨水;回答說(shuō):“唉,這天氣轉(zhuǎn)眼間就變壞了。這不,我正要趕回家去呢!”說(shuō)完又跑進(jìn)了雨幕之中。
小烏龜想:要是我能幫助白兔妹妹就好了。想完了嘆了一口氣,緩慢地游向河的深處。突然,小烏龜望見(jiàn)了魚(yú)兒在荷葉底下躲雨,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)金點(diǎn)子。它咬斷了一片荷葉的莖,銜著這片荷葉,趕上前對(duì)小白兔說(shuō):“這片荷葉作為你回家用的'雨傘吧!”小白兔激動(dòng)得熱淚盈眶:“謝謝你,烏龜哥哥!”“不用謝,我們都是朋友嘛!”說(shuō)完,它倆咯咯地笑了起來(lái)。
“謝謝你,烏龜哥哥!”
“不用謝,我們不都是朋友嘛?”
這兩句充滿(mǎn)人間溫情的話(huà)語(yǔ)在風(fēng)雨中回蕩著。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文4
我有一個(gè)同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的.阮xx。
阮xx上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。
有一次,阮佩萱,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級(jí)快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn),我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí),就問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級(jí)的!蔽覀冴(duì)她說(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。
!從這以后,我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文5
一天,小明沒(méi)帶傘。放學(xué),天空下起大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕!霸趺崔k呢?”他想到一個(gè)辦法,把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái),放在頭上。
小紅看見(jiàn)說(shuō),“快躲到我的`雨傘下來(lái),”小明聽(tīng)到小紅的叫聲,跑到小紅的雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對(duì)小紅說(shuō),“謝謝你,小紅,”小紅說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我們都要助人為樂(lè)!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文6
一天下午,小白兔走在放學(xué)的路上,天陰沉沉的,忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲,小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒(méi)帶雨傘,急的像熱鍋上的螞蟻似的,后悔極了,沒(méi)聽(tīng)媽媽的.話(huà)。沒(méi)辦法,只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽(tīng)到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的好朋友小白兔沒(méi)有帶雨傘,衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是,小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)找來(lái)一個(gè)木棍頂著,做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面,把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺(jué)得天空仿佛不再下雨了,很奇怪剛往上一看,原來(lái)是小烏龜?shù)臍。它開(kāi)心的一跳三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說(shuō):“這樣你會(huì)感冒的,”小烏龜笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,”小白兔感動(dòng)極了。
小烏龜和小白兔又說(shuō)又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂(lè)是件愉快的事情。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文7
俗話(huà)說(shuō)的好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人,他們樂(lè)于幫助他人,從而使別人快樂(lè),自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子————張華。
張華是一名男生,今年10歲,讀二年級(jí),外貌帥帥的,長(zhǎng)著一雙能干的.小手,一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái),寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問(wèn)清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路,便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來(lái),去幫助別人!
張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人,還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢!助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文8
那是一個(gè)星期天,媽媽叫我去看奶奶,我說(shuō):“好!
我一邊吃著糖,一邊哼著歌,這時(shí),我看到前面有輛車(chē)在慢慢移動(dòng),車(chē)上裝著很多箱子,我再走近一看,原來(lái)是王爺爺進(jìn)貨回來(lái)了。
我想:王爺爺年紀(jì)這么大了,車(chē)上又放了那么多大大小小的箱子,王爺爺怎么能吃得消呢?還是我來(lái)幫幫王爺爺吧。想到這兒,我連忙跑過(guò)去,對(duì)王爺爺說(shuō):“王爺爺,這么重的箱子,還是我來(lái)幫您推車(chē)吧!
“噢,那謝謝你。”王爺爺說(shuō)。我跑上去,扶著車(chē)杠,雙腳邁開(kāi),使出九牛二虎之力推著車(chē)。剛開(kāi)始還好,后來(lái)推著推著,我感到力不從心了。王爺爺笑著說(shuō):“怎么樣,還行嗎?如果吃不消的'話(huà),就先休息休息吧。”“不累,不累,還是先幫您推到家好啦!蔽艺f(shuō)。推著推著,已經(jīng)到王爺爺家了,王爺爺叫我進(jìn)屋玩一會(huì)兒,我連忙說(shuō):“不了,不了,媽媽叫我去看奶奶呢。”“那你去吧,謝謝你!”王爺爺微笑著說(shuō)。
走在去奶奶家的路上,我的心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文9
我的名字叫做沈依甸,這是我媽媽給我取得,為什么把我叫做沈依甸呢?因?yàn)楣艜r(shí)候有個(gè)沒(méi)來(lái)的地方,叫做“伊甸園”,那里鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛,真是太美麗了。爸爸媽媽告訴我,我聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得美麗,所以爸爸媽媽給我取名“伊甸”,沈呢,大家都知道嗎,我們的爸爸姓什么,不管兒子還是女兒都追隨父親姓。伊甸是快樂(lè)的意思,我的小名叫“沈快樂(lè)”。
有一次,我上公共汽車(chē)的時(shí)候,車(chē)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,我東找找位置,西找找位置,好不容易才找到一個(gè)位子。這時(shí),進(jìn)來(lái)一個(gè)年級(jí)大大的.老奶奶,那時(shí)候車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位子了,我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶到位子上。我下車(chē)了,我跟老奶奶說(shuō):“再見(jiàn)”老奶奶也說(shuō):“再見(jiàn)”。
你看,這就是我。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文10
助人為樂(lè)的事跡,我就有過(guò)親身體驗(yàn)
在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的'趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過(guò),感激地說(shuō)了聲:“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專(zhuān)心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說(shuō)了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人
生旅途的第一步,讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)吧!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文11
我有一個(gè)助人為樂(lè)的爸爸,他英俊瀟灑,眼睛小小的,但炯炯有神。他做了很多好事,下面就由我來(lái)給大家講一講他的故事吧!
有一次,我和爸爸在公園散步,這時(shí),來(lái)了個(gè)叫花子,說(shuō)“先生,行行好吧!”當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)帶錢(qián)包,身上只有一包煙。爸爸說(shuō):“我沒(méi)帶錢(qián),只有一包煙,你要嗎?”那個(gè)人很開(kāi)心,忙接過(guò)煙說(shuō):“謝謝!謝謝!你真是個(gè)大好人呀!”爸爸說(shuō):“不用謝!”
還有一次,鄰居馮先生家裝修,于是對(duì)爸爸說(shuō):“能借下梯子嗎?”“好呀!”爸爸邊說(shuō)邊拿來(lái)梯子,“給!薄爸x謝!”馮先生說(shuō)。
我的爸爸還是個(gè)了不起的'電子工程師,他還經(jīng)常免費(fèi)幫別人修一些電子產(chǎn)品。
在我心目當(dāng)中,他是位偉人,我以他為榮!
助人為樂(lè)的小學(xué)作文12
俗話(huà)說(shuō)得好啊“幫助他人,開(kāi)心自己!彼晕覀兇蠹乙藶闃(lè)。
記得在我上幼兒園時(shí),我認(rèn)識(shí)一位小哥哥,雖然他長(zhǎng)的很高,年齡比我大,但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的'事:一個(gè)月光明亮的晚上,我和這位小哥哥出去玩,走著走著小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了,小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō):“老奶奶沒(méi)事吧?用不用去醫(yī)院?”“沒(méi)關(guān)系,小朋友你叫什么?”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句:“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩,一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路,突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi),還沒(méi)來(lái)得及跑,汽車(chē)一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了,馬上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到醫(yī)院。我問(wèn):“小哥哥你為什么這么傻?”小哥哥脫口而出:“幫助他人,開(kāi)心自己。”
助人為樂(lè)的小學(xué)作文13
夏天的天氣像娃娃的臉,一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨,早上天氣晴朗,菲菲迎著明媚的陽(yáng)光背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。中午放學(xué)回家,忽然下起了傾盆大雨,菲菲像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“怎么辦呢?沒(méi)有雨傘回不了家呀?”就在這時(shí)候,同桌迪迪看見(jiàn)了。撐著雨傘微笑著對(duì)菲菲喊:“菲菲,我有傘,別急,我送你回家吧!狈品菩睦锖芨屑,和迪迪一起撐著雨傘,快馬加鞭地朝家里走去。
忽然,他們看見(jiàn)一位盲人老爺爺在雨中拄著拐杖急沖沖迪往前走,臉上掛著露珠,分不清是汗水還是雨水。
菲菲和迪迪想了一個(gè)好辦法:迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上,菲菲拿著雨傘,遮住老爺爺,老爺爺忽然覺(jué)得天上沒(méi)有雨點(diǎn)兒落在他的頭上了,老爺爺高興地說(shuō):“雨停了,真好!”迪迪和菲菲在老爺爺?shù)?身后偷偷地笑了。
天上的雨點(diǎn)兒就像可愛(ài)的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞,仿佛也開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文14
天氣就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,剛剛還然而晴空萬(wàn)里,忽然烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。
放學(xué)后,小兔沒(méi)帶雨傘,雙手捂著頭,大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜,它看見(jiàn)小白兔沒(méi)帶傘,心想:雨這么大,小兔淋濕了會(huì)生病的`,怎樣辦呢?小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來(lái),它在樹(shù)旁撿到一根棍子,就把棍子插進(jìn)烏龜殼里,變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去,把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為然而雨停了,它抬頭一看原先然而小烏龜?shù)凝敋ぱ剑⌒⊥谜f(shuō):謝謝你,小烏龜”,小烏龜說(shuō);“不用謝,同學(xué)之間要互相幫忙!比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。
助人為樂(lè)的小學(xué)作文15
星期二下午最后一節(jié)課是美術(shù)課,我們都拿出了美術(shù)用具,有白紙、彩筆、記號(hào)筆、蠟筆等!
老師說(shuō)完要畫(huà)什么大家就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我已經(jīng)快畫(huà)完時(shí),看見(jiàn)李勁宏還趴在桌子上發(fā)呆,就問(wèn):“你怎么不畫(huà)畫(huà)?”李勁宏說(shuō):“我忘記帶美術(shù)工具了,大家都不給我借,所以我就畫(huà)不了了。”聽(tīng)了李勁宏的`話(huà),我又看了看我還有好幾張多余的紙,心想:就借給他一張吧,反正這些紙我也用不完。于是,我就借給了李勁宏一張紙,也把我的彩筆、蠟筆和記號(hào)筆全部借給了他。李勁宏高興地拿著這些紙和筆用心的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。不知為什么我心里感到很快樂(lè)。
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