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幫助話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的幫助話題作文,歡迎大家分享。
幫助話題作文1
前幾天,我和媽媽一起去了洛陽(yáng),去了姥姥家開的店,非常高興。
我們先做班車來(lái)到洛陽(yáng),然后又到公交車站等著車!暗蔚巍卑耸宦穪(lái)了。我搶先跑到車上,給我和媽媽占了兩個(gè)位置。我和媽媽坐在座位上,別提有多高興了!暗蔚巍逼囃T诹苏九婆,車門打開了,一位老奶奶顫顫微微的走了上來(lái)。
我上下打量了一下她。她大概有七八十歲,身體矮小,瘦弱,下巴尖尖的,身上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)肉。她面色蒼白,頭發(fā)雪白雪白的,亂糟糟的交織在一起。當(dāng)我看著她發(fā)呆時(shí),她卻拄著拐杖,搖搖晃晃得向車廂后走去。
我心想:“把座位讓給她吧!
另一個(gè)聲音又響起:“不行,不行!”我心里,好象有兩個(gè)人在打斗似的,一個(gè)是仙女,一個(gè)是惡魔。
仙女說(shuō):“把座位讓給她吧!
惡魔又說(shuō):“不可以,這是你自己占的.,為什么要給她?”
“給她”
“不給”
“給”
“不給”……
正義是永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡的,仙女打敗了惡魔,我也走上去,讓了位置。
幫助別人,快樂(lè)自己!
幫助話題作文2
在陽(yáng)光明媚的一天上午,小豬和小猴在一個(gè)小村莊的不遠(yuǎn)處歡快的跳大繩,它們旁邊有清澈的小河、頭頂上是一望無(wú)際的天空、腳下是嫩嫩的小草,在河的對(duì)岸是一只孤獨(dú)的小兔子,小豬和小猴給小兔子打招呼:“唉!小兔子你愿不愿意過(guò)來(lái)和我們一起玩啊?”小兔子說(shuō):“我非常愿意,可是沒(méi)有橋,我過(guò)不來(lái)?”
為了能讓那個(gè)孤獨(dú)的'小兔子到河對(duì)岸來(lái)玩,小豬和小猴想了一個(gè)好辦法,找來(lái)了一塊木板當(dāng)成了橋,孤獨(dú)的小兔子過(guò)來(lái)了,小豬和小猴一起說(shuō):“你的家在哪?”孤獨(dú)的小兔子說(shuō):“我是從那個(gè)有桔色瓦頂?shù)男〈迩f里來(lái)的,今天我媽媽讓我寫家庭作業(yè),我不想寫,媽媽就把我趕了出去,我就在也沒(méi)敢回家了”小豬和小猴一聽(tīng),腦子一轉(zhuǎn)又同聲說(shuō):“我們陪你跳大繩好不好?這樣你的心情就好了!”小兔子高興的說(shuō):“好啊,我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有跳大繩了,”小豬和小猴搖著細(xì)細(xì)的繩,小兔子一個(gè)接一個(gè)的跳的可好了,小兔子就在也不害怕了,它還勇敢的回家了,從此以后,它們?nèi)齻(gè)就成為了好朋友,經(jīng)常在一起玩耍。
幫助話題作文3
在一個(gè)星期天的下午,我和平常一樣去上特長(zhǎng)班。
媽媽帶我坐上了5路公交車。車上的人可真多呀!只剩下一個(gè)座位了。媽媽讓我坐下,自己卻站在了旁邊。這時(shí),又上來(lái)了一位老奶奶,看上去已有80多歲了。她看了一下四周,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了座位。此時(shí),只見(jiàn)車上的人,有的假裝看書,有的看窗外的風(fēng)景,有的在聽(tīng)歌,就是沒(méi)有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個(gè)年輕人的旁邊,無(wú)意間手中的袋子打到了那個(gè)人,那人看了老奶奶一眼,便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊,這時(shí),我的心里非常的糾結(jié):讓吧,可我就得站著了,可車上那么多人,為什么他們都不讓呢?不讓吧,又覺(jué)得于心不忍,再看看老奶奶本來(lái)就不太穩(wěn)當(dāng)?shù)?那雙小腳,隨著車子的前進(jìn)更加站立不穩(wěn)。此時(shí),我再也坐不住了,猛然站起身來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐這。”“謝謝你,孩子!崩夏棠碳(dòng)地說(shuō)。這時(shí),車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
此時(shí),我感到無(wú)比的自豪,媽媽也笑著摸摸我的頭。原來(lái)幫助別人,快樂(lè)的是自己呀!
幫助話題作文4
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新.
記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn).當(dāng)我做到畫圖題時(shí),打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來(lái),后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺(jué)特別難.眼看所剩的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來(lái)了.這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問(wèn)我:"怎么回事?"我就告訴他我沒(méi)帶尺.他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完.第二天老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.
通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的`人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.
幫助話題作文5
在我們的生活中離不開彼此的幫助,雖然它是那么不起眼,但是這正是善良的寫照。
還記得那是我上一年級(jí)的一個(gè)冬夜,天下著牛毛細(xì)雨,我正在回家的路上,由于天比較暗,我拿著傘一步一步小心地走著。正要過(guò)馬路的時(shí)候,我猛地看見(jiàn)迎面飛馳過(guò)來(lái)一輛小汽車,我躲閃不及,不知如何是好。忽然,一位四十多歲的阿姨,把我往身后使勁一拉,我這才躲過(guò)一劫。我一時(shí)驚住了,不知對(duì)那位阿姨說(shuō)什么好。那位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后過(guò)馬路千萬(wàn)要小心,否則會(huì)出事故的。今后過(guò)馬路的時(shí)候要先看看左右有沒(méi)有車,才能過(guò)馬路!闭f(shuō)完,并拉著我的手,把我安全地護(hù)送到了馬路對(duì)岸。
我好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái),正想對(duì)那位阿姨道聲謝謝,但是她早已走了。
那位陌生的.阿姨在那么驚險(xiǎn)的一刻把我?guī)щx了死亡線,我是多么地感激她。
現(xiàn)在,我有許多事已經(jīng)忘卻了,但是那一位,卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒(méi)有再見(jiàn)到,但是只要我想起她,我的心中就會(huì)油然生出敬佩之情;只要想起她,我就會(huì)聞到桂花那清新淡雅的香氣。
在這世界上,幫助是美的象征,是善良的寫照,所以我們都要幫助他人,這樣,世界才會(huì)是美的天堂。
幫助話題作文6
人們常說(shuō):“幫助別人是一種快樂(lè)!苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會(huì)到這其中的意思。
那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的.樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí),不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺(jué)過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。
于是,出于好心,我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西!闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師!蔽乙残α,說(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì)注意的,大哥哥,再見(jiàn)!标(duì)伍緩緩的流動(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對(duì),想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)!
幫助話題作文7
不管我們是在家里生活,還是在學(xué)校生活,我們都是和人打交道的,難免需要?jiǎng)e人的幫助,當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候,我們要真心感謝;當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們更要伸出援助之手,去幫助別人。
如果大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向生活周圍的人,就能把快樂(lè)留給自己。
一次中午吃飯的時(shí)候,班里的一位同學(xué)不小心打碎了暖壺,寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣,有的'同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去,我看見(jiàn)了,立刻去拿個(gè)拖把把地板拖了。看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),比吃了蜜還甜。
我雖然辛苦了,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我的心里很高興,至今我還記得那個(gè)同學(xué)感謝的眼神,那是人世間最真摯的情感。
幫助話題作文8
就在最近,我終于享受到了幫助別人的快樂(lè)。
記得那時(shí),在回學(xué)校的路上,有一位同學(xué)想要吐,于是旁邊的人立即讓開了座位,讓他坐在了前面。但事不如意,結(jié)果他還是吐了,并且他沒(méi)有吐在塑料袋里,而是吐了滿滿的一地。吐得都是黃黃的,車廂里彌漫著一股發(fā)霉的味道。坐在他旁邊的人立刻大叫了一聲:“真惡心,誰(shuí)過(guò)來(lái)幫幫忙。 彼赃叺娜擞械哪笾亲佣愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕聞到這惡心的味道;有的則冷嘲熱諷的對(duì)他說(shuō):“有毛病,再吐就連我們也會(huì)受到牽連!边有的在后面譏諷他:“神經(jīng)病,要吐出去吐,也別影響到我們!”我心想:他聽(tīng)見(jiàn)了這么多罵他的話,他一定會(huì)很不高興的。不行我一定要幫助他。但那氣味實(shí)在是太難聞了,我要是萬(wàn)一也聞到了那氣味,也吐了那該怎么辦呢?就在我做著激烈的.思想斗爭(zhēng)時(shí),我突然想到:老師常說(shuō)助人為樂(lè)是人應(yīng)有的好品質(zhì),所以我一定要幫助他。于是我走到他的面前,用抹布將他吐的東西一點(diǎn)一點(diǎn)抹進(jìn)了塑料袋,那氣味真是難聞,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),將他吐的東西一一擦干凈扔進(jìn)了垃圾桶。
原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。
幫助話題作文9
星期天,我到爸爸家玩耍。這時(shí),我看到爺爺從街上回來(lái)手里拿著十幾棵秧苗。我立刻問(wèn)爺爺:“爺爺,你買的是什么秧苗?”爺爺回答:“這是地蒲苗,我想去種!蔽艺f(shuō):“那我也要跟你一起去種!睜敔斖饬耍揖透鵂敔斪。
不一會(huì)兒,我跟著爺爺來(lái)到院子里,拿了一把鋤頭開始種地蒲了。爺爺拿著鋤頭把地墾松,同時(shí)在墾松的`泥土上面挖了一個(gè)又一個(gè)洞。我就拿著地蒲秧苗往洞里放。一個(gè)洞里放一棵地蒲秧苗。然后,我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以后,我用手再在泥土上面按了一按。好了,一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地,挖好洞,就用一只木桶從河里舀了一桶水。然后,他拿著水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。
接著,爺爺叫我去拔一些青草。我說(shuō):“爺爺,拔草來(lái)干什么?”爺爺說(shuō):“地蒲苗剛種下去,還沒(méi)有成活,如果被太陽(yáng)曬,那是會(huì)被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會(huì)被太陽(yáng)曬死!编,我知道了。于是,我跑到附近地里去拔來(lái)青草蓋在地蒲苗的上面。
下一天,我到地里去看地蒲苗?吹剿孟窬褚恍。又過(guò)了兩天,我去看地蒲苗,看到它們綠油油的,樣子非常有精神,知道它已經(jīng)成活了!我心里非常高興。
幫助話題作文10
幫助,是人類不可缺少的東西,他人受到了困難,需要幫助,我們就應(yīng)該主動(dòng)去幫助他人,讓他感到溫暖。如果誰(shuí)也不幫助誰(shuí),那我們?nèi)祟悓?huì)滅亡,所以,幫助是人類不可缺少的東西。
中國(guó)四川省,汶川縣發(fā)生8.0級(jí)的強(qiáng)烈大地震,人們把這次地震叫做5.12大地震,因?yàn)檫@次地震是在五月十二日發(fā)生的。
這次地震有許多小朋友失去了父母;有許多年輕人失去了親人;有許多老年人都失去了兒孫,這是個(gè)多么悲慘的場(chǎng)面呀。在四川,有些國(guó)寶大熊貓和其它動(dòng)物都失去了性命。人們已經(jīng)無(wú)家可歸了,并且沒(méi)的吃,沒(méi)的`喝,為了生存有人都喝自己的尿。
這時(shí),人們紛紛伸出了援助之手,全國(guó)上下,萬(wàn)眾一心,向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金;青年人除了捐錢,還到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者;孩子們拿出了壓歲錢,我們家也積極響應(yīng)。
我想:在別人困難時(shí),你去主動(dòng)地幫助他,他一定會(huì)感到溫暖。如果每人都獻(xiàn)出一紛愛(ài),那世界會(huì)變得更加美好。
幫助話題作文11
我們的生命,因幫助而流光溢彩!}記
幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的`生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的>故事,從前,在一個(gè)密密?莽的叢林里,黑暗無(wú)邊,幾乎看不見(jiàn)前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái),通紅的,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來(lái),忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著一個(gè),借助這希望之光走出了森林。
幫助,是一種美德。是傳播的愛(ài)心,它提醒我們播種希望。
幫助話題作文12
“你繼續(xù)來(lái)看這道題,別看其它題。這道題這樣來(lái)解決……”
唉!我的媽媽又開始“煩”了,我不需要你的幫助,媽媽!
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)聽(tīng)到媽媽無(wú)休止的嘮叨聲,搞的我頭都大了。我十分生氣,怪媽媽沒(méi)有給我一個(gè)私人空間,但如果我真有一題不會(huì)怎么辦?找誰(shuí)來(lái)解決?我只好忍氣吞聲。我多次跑到媽媽房間外,但都不敢進(jìn)去,怕媽媽責(zé)怪:“你這小沒(méi)良心的家伙,我好心教你,你還不領(lǐng)情!蔽倚膩y如麻,糾結(jié)死了,終于,我按捺不住了,鼓起勇氣,跑向媽媽的房間,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說(shuō)出了自己的'不滿,媽媽皺起眉頭說(shuō):“你竟然覺(jué)得我煩?好,那你以后不會(huì)的題目,別再來(lái)問(wèn)我!痹趮寢屨f(shuō)完的最后一個(gè)字時(shí),我心里傷心極了,感覺(jué)我的心都要碎了。但既然我說(shuō)了,我就會(huì)說(shuō)到做到。
我默默地擦去眼淚,終于有一天,我又遇到了一道難題,盡管我試了很多遍,可還是沒(méi)有解決到,我一開始想去告訴媽媽的,但我一想起媽媽上次說(shuō)的話,又退縮了,我心里焦急,連手心都出汗了。怎么辦?我知道了現(xiàn)在得靠自己才能解決。我反復(fù)地列式,計(jì)算……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于做完了。
我要向全世界證明,我們不依靠別人也可以做得很好!
幫助話題作文13
今天,我和邱佳慧到對(duì)江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班,學(xué)了一個(gè)半小時(shí),我們終于放學(xué)了,我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說(shuō)有笑地在烈日下等著14路公交車,慢慢地,我們焦急起來(lái)。
“這車怎么還沒(méi)來(lái)呀!真慢!”我抱怨道。
“是呀!熱死了!”
“嗎呀!受不了了!”
正在我們爭(zhēng)論不休的.時(shí)候,一輛死擠死擠的14路車終于開過(guò)來(lái)了,我們相互對(duì)視一看,還是無(wú)奈地上了車,車上好擠。∥叶急粩D扁了,許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位,我們好不容易找了個(gè)小位子,倆人擠著一起坐。忽然,一位年邁的老奶奶拎著一大藍(lán)子菜,緩緩地上了車,我們倆看著老奶奶很累的樣子,就嘰哩呱啦地討論了一番,然后不約而同地對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”可是奶奶卻說(shuō):“不用了,還是你們小朋友坐吧,自己都還小呢!“您坐吧,坐吧,我們不累,還是奶奶坐吧!”“好吧!”笑著說(shuō):“謝謝小朋友們!謝謝”……“不用謝!這是我們應(yīng)該做的!”我們對(duì)視一眼,笑了。
回到家后,我心里還是像吃了蜜一樣甜。
!幫助別人的感覺(jué)真好呀!
幫助話題作文14
有一句話是:“幫助別人快樂(lè)自己!蹦敲,你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說(shuō)別人,我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué),是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū),那兒有山有水,但是山高水深,我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山,所以非常害怕,但也十分激動(dòng)。山上全是石頭,一開始我不害怕,因?yàn)橛斜Wo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋,可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄,還是石頭路,我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí),一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的'輕輕拉住我的手說(shuō)“別怕,我們一起走!鳖D時(shí),我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花,忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿了活力的盛開似的。在那時(shí)我開心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔,他帶領(lǐng)著我,走出危險(xiǎn)的陡坡,走出巨大的峽谷,走過(guò)淙淙的流水。就這樣,我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂,因?yàn)槲覀円还淖鳉狻⑹掷,像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于見(jiàn)到了美麗的彩虹!
幫助別人,是多么有意義的是!身為被別人幫助的人,我可以感受得到,被別人幫助后,心中的那份感激。它看不見(jiàn),也摸不著,卻能世人心中充滿了快樂(lè)。
幫助話題作文15
寒假的一天,媽媽的單位組織了一次“樂(lè)于助人”的活動(dòng),我借著這個(gè)機(jī)會(huì),與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來(lái)到了東溝嶺社區(qū),一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人,70多歲了,她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問(wèn)她。一去到她家,就看到了黃姥姥,媽媽說(shuō):“姥姥,你們生活好嗎?”
說(shuō)著,我把油放在了陳舊的桌子上!安惶冒,”
黃姥姥嘆息著,“我們家里的.人除了我,都無(wú)法行走!
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說(shuō)話,我則走出屋子,在外面散步。我想起了黃姥姥一家,他們家女兒殘疾,孫子也殘疾,實(shí)在太可憐了。
這時(shí),我看見(jiàn)有一位叔叔拿著一袋大米走進(jìn)了另一家,頓時(shí)明白,我們就是來(lái)慰問(wèn)這些人們的,他們需要我們的幫助。我頓時(shí)明悟了,拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資,還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心,還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
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