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初一的寫(xiě)景作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初一的寫(xiě)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一的寫(xiě)景作文1
不知不覺(jué),我已跨入了中學(xué)的大門,又開(kāi)始了我人生新的旅程,但我堅(jiān)信,我這個(gè)旅程是充滿溫暖,充滿愛(ài)的。你知道我為什么這么肯定嗎?因?yàn)槲椰F(xiàn)在溫馨的校園給了我愛(ài)的力量,感動(dòng)的動(dòng)力。
我現(xiàn)在的新學(xué)校實(shí)驗(yàn)初中是全縣的名校。是家庭式的學(xué)校,老師對(duì)學(xué)生有母親般的問(wèn)候,男同學(xué)兄弟般的'團(tuán)結(jié),女同學(xué)姐妹般的小秘密。這樣的溫馨場(chǎng)景已經(jīng)讓我心生溫暖,躍躍欲試。
新學(xué)校不僅溫馨,而且老師也很出色。他們的臉是嚴(yán)峻的,但心是暖的。講課時(shí),老師們不僅妙語(yǔ)連珠,且幽默生動(dòng)。時(shí)常幾句話就讓同學(xué)們笑得前俯后仰。
我們的體育老師很和藹。有一次上體育課,同學(xué)們排好隊(duì)站在操場(chǎng)上?墒桥抨(duì)時(shí),總有同學(xué)站錯(cuò)。原來(lái)是一位同學(xué)因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)而下來(lái)晚了。當(dāng)他以為自己要被罰的時(shí)候,體育老師卻輕聲說(shuō):“不要緊,下次早來(lái)會(huì)兒,就補(bǔ)回來(lái)了!薄爸x謝老師!”那位同學(xué)感激道,雖然我不是這位同學(xué),但心中仍有一股暖流流淌在心中。
雖然才短短兩個(gè)星期,但我已深深地愛(ài)上了它。
實(shí)驗(yàn)初中,你的溫馨,將是我永遠(yuǎn)的—最愛(ài)。
初一的寫(xiě)景作文2
這是一個(gè)美麗的秋天,秋天的景色也是有五彩繽紛的,秋天的葉子悄悄換上了新衣服,有的穿黃的,有的'穿紅的、而且秋天的景色也很美麗。
藍(lán)藍(lán)的天空,掛在藍(lán)天向我們微笑,微笑中包含著白云的微笑,白云的微笑像一只龜兔賽跑的烏龜,又得像獅子王麗的那頭又聰明有微風(fēng)的獅子 。哇!我躺倒葉子堆里去仰望著藍(lán)天,聽(tīng)!天空在跟我說(shuō)悄悄話。
秋天的樹(shù)葉紛紛的都落下來(lái)了,隨風(fēng)起舞,好像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,真是好漂亮呀!可是我覺(jué)得樹(shù)葉落下來(lái)應(yīng)該是舍不得樹(shù)媽媽的懷抱 !
秋天的河水在想什么時(shí)候能跟落葉寶寶們玩呢!小河一直在想,水 晶瑩剔透的流,真的一片小樹(shù)葉落到了小河里,小河高興極了,他終于不是孤獨(dú)的了,他有一個(gè)落葉寶寶彭他玩他終于有朋友了。這是我hi油油一片落葉落到了小河里,小河又多了一個(gè)朋友了。大樹(shù)媽媽張開(kāi)了微笑,自言自語(yǔ)地說(shuō):小樹(shù)葉寶寶也不再孤獨(dú)了。
地上的落葉越來(lái)越多,我都不知道該是哪一片好了,哎,到底該是哪一片好呢?我想來(lái)想去最想到了一個(gè)好辦法,干脆找了一根細(xì)繩子把葉子穿起來(lái),戴在了頭上,哇!真漂亮呀!我變成了一個(gè)頭戴金冠的公主了
初一的寫(xiě)景作文3
每一條小溪都會(huì)唱好聽(tīng)的歌,并且每一條小溪唱的歌都不一樣,其他小溪的歌很好聽(tīng),但我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
春天,小溪的歌是歡快的,春姑娘來(lái)了,帶來(lái)暖暖的春風(fēng),暖暖的春風(fēng)把柳枝吹軟了,把小草叫醒了,小草一個(gè)個(gè)冒出了尖尖的小腦袋。小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了,和小溪一起唱著春天之歌。
夏天,小溪旁邊開(kāi)滿了小花,在小溪旁邊的.石頭上長(zhǎng)滿了青苔,踩上去滑滑的,很容易摔倒,在小溪里,長(zhǎng)著一些小水草和一些浮萍,在水草的旁邊有時(shí)還躲著小魚(yú)或小蝦,他們像和你捉迷藏,只有田螺子在水里慢慢的走著,看見(jiàn)有人在水面上看它,它也不慌不忙,依然慢慢的散步,好像與它無(wú)關(guān)似的,我把它抓起來(lái),它才慢慢的把門關(guān)上,不出來(lái)了,我沒(méi)辦法,把它放到水里,它過(guò)了好一會(huì)兒,自己覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了,才把門慢慢的打開(kāi),又慢吞吞的往前走,夏天的小溪,唱的是開(kāi)心的歌。
秋天,小溪里的小魚(yú)小蝦不見(jiàn)了,就連那慢吞吞的田螺也不知去向了,水面上,只有幾片樹(shù)葉飄落到水上,像一個(gè)個(gè)黃色的小帆船在水面上行駛,然而,溪邊的小草小花依然是那么翠綠,那么美麗,它們好像安慰小溪,雖然小魚(yú)小蝦游走了,但還有我們呀!這時(shí)小溪唱的寂寞的歌。
冬天小溪依然嘩啦嘩啦的流淌著,還冒著白白的霧氣,好像要和天上的云朵去玩耍,快點(diǎn)下雨吧,春姑娘快點(diǎn)來(lái)吧!這時(shí),小溪唱的是快樂(lè)的歌。她要好好準(zhǔn)備一下,來(lái)迎接新的一年。
小溪一年四季都唱著好聽(tīng)的歌,你想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎?
初一的寫(xiě)景作文4
又是一個(gè)春季!
今年的春天來(lái)的似乎特別早。我還沉浸在冬的嚴(yán)寒中,卻不知春天已悄悄地降臨。
小燕子穿著黑色的燕尾服從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái),帶來(lái)了一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲,也在為春姑娘的到來(lái)而高興。
聽(tīng)!
是春姑娘的腳步聲。那潺潺的小溪流唱起了春的歌謠,從高山遠(yuǎn)谷流向了我們的小村莊。這支動(dòng)聽(tīng)的歌聲,令人陶醉在其中,不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的腳步聲啊。
看!
是春姑娘的花衣裳。小草從地理探出了嫩綠的小腦袋,打量著春姑娘。到處可見(jiàn)滿地的野花。梨花,杏花競(jìng)相開(kāi)了,最可愛(ài)的就數(shù)那粉粉的桃花了。迎春花也開(kāi)放了,她展開(kāi)了黃色的短裙,迎接春姑娘的到來(lái)。潔白的百合在山谷里開(kāi)放了。與百合相映襯的,是那一簇一簇的火焰,紅艷艷的,噢,那是映山紅。仔細(xì)看,那小草是春姑娘的'頭飾,梨花,杏花是春姑娘的項(xiàng)鏈,那桃花是春姑娘的連衣裙,迎春花,百合,映山紅是春姑娘連衣裙上的裝飾。多美的一件裙子呀。只有春姑娘才穿得上。
聞!
是春姑娘的芬芳。春姑娘可愛(ài)美了!她不僅要穿花裙子,還要噴香水呢!一陣柔柔的風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中帶來(lái)花的香味兒,是各種各樣的香味,讓人沉浸在這份美好中。那些花香就是春姑娘的香水味。
讓我們一起陶醉在春姑娘的美麗里,感受著這春的氣息!
湖南邵陽(yáng)新邵縣新邵縣太芝廟鄉(xiāng)太芝廟中學(xué)131班初一:陳詩(shī)源
初一的寫(xiě)景作文5
今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,也是新一個(gè)季節(jié)到來(lái),那就是秋季。
我一出門就看見(jiàn)了秋姑娘的杰作。
你看花園里,那盛開(kāi)的菊花,白得像雪,黃得賽金,紅得似火。有的開(kāi)得像人們的短卷發(fā),有的菊花還是花骨朵兒,就像少女的盤頭。這些菊花散發(fā)著淡淡的清香。摸一摸這些花瓣兒,滑滑的,軟軟的,像絨球似的。
果園里,蘋(píng)果樹(shù)上又大又紅的`蘋(píng)果掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)孩子天真的笑臉。有的藏在樹(shù)葉后面,露著半個(gè)臉兒,像害羞的小姑娘似的;石榴熟了,有的還咧著嘴笑呢,“牙”都露出來(lái)了,這些石榴粒兒,像晶瑩透亮的紅寶石;柿子樹(shù)上,掛滿了柿子,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,你碰我擠,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀焕鏄?shù)上金燦燦的大鴨梨,掛滿枝頭,就像綴著一個(gè)個(gè)金葫蘆;葡萄架上,一串串葡萄紫瑩瑩的,像瑪瑙,像水晶,晶瑩剔透的。
三春不如一秋忙。白天,整個(gè)田野里人歡馬叫,谷子田里收割正忙。瞧,這邊一位農(nóng)民伯伯手拿鐮刀,只見(jiàn)他大手一揮,一排排谷子便神奇般地躺在了地上,整整齊齊的。只不過(guò)幾袋煙的工夫,密不透風(fēng)的稻田就被割出幾條“星光大道”;那邊又走來(lái)幾個(gè)小朋友,手里提著籃子,低著頭、彎著腰認(rèn)真地拾稻穗?纯此麄兡钦J(rèn)真的樣子,個(gè)個(gè)憋著勁兒,好像是在拾黃金似的,決不肯放過(guò)一顆稻穗,個(gè)個(gè)都把自己的籃子裝得再也裝不下才肯罷休。
秋天是絢麗多彩的!秋天真美。
初一的寫(xiě)景作文6
我的故鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景。但是,在我成長(zhǎng)的記憶里、腦海里留下印象最深刻的是家鄉(xiāng)寬闊無(wú)邊的田野。
溫柔的春姑娘來(lái)了,明媚的陽(yáng)光灑滿了大地。草翠花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鮮花盛開(kāi)、大地復(fù)蘇。小草從大地中鉆出來(lái)了。小燕子從南方飛回來(lái),站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō)春天來(lái)了,春天來(lái)了。而農(nóng)民伯伯呢?當(dāng)然是在田野里播種著希望的種子呀!
春姑娘漸漸的離開(kāi)了我們,人們最喜歡游泳的季節(jié),夏哥哥又來(lái)到了。
夏天,田野里生氣勃勃,像一片綠色的海洋。田野里稻子長(zhǎng)的又綠又高。那農(nóng)民伯伯在哪呢?他們都在田野里除草。荷花半夜從田野中開(kāi)放。早晨,我去田邊看荷花。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的.蓮蓬。還有的是花骨朵。荷花都是白里透紅的,好像小孩紅撲撲的笑臉。
時(shí)間一晃,秋姑姑帶著笑容悄悄的來(lái)到我的身旁。
秋天,鮮果飄香,一陣風(fēng)吹過(guò),田野里的稻子,稻子就漾起金色的浪花。稻子彎了,像一位彬彬有禮的先生,農(nóng)民伯伯微笑的看著稻子。收割機(jī)把稻子割光了。田野里光禿禿的,但是,每位農(nóng)民伯伯臉上都露出了豐收、喜悅的笑容。
四季中,我最盼望、最期待、北風(fēng)呼嘯的冬爺爺終于來(lái)臨了。
雪妹妹給田野披上了潔白的、厚厚的棉衣。調(diào)皮、貪玩的孩子們?cè)谔镆岸蜒┤、打雪仗?/p>
啊,故鄉(xiāng)的田野,因?yàn)槟忝利悾晕覑?ài)你!
初一的寫(xiě)景作文7
樹(shù)葉、花葉、草葉,實(shí)在平常不過(guò)。我不是專家,不能告訴你它們的神奇,但我知道、也曾見(jiàn)到它的美。
現(xiàn)在的重慶已值冬季,草木卻大半蔭綠如初。不知是否太嬌慣,竟使秋天改掉了落葉紛飛、長(zhǎng)草枯黃的習(xí)慣。南方的秋天,不知能否再有看不盡繁華萬(wàn)里,轉(zhuǎn)瞬間落日殘煙的凄涼與遺憾?
北方春季的葉,總是喧鬧舒展,全無(wú)冬季的壓抑與落寞。整個(gè)一片嫩綠,偶有大意的鳥(niǎo)兒偶爾碰掉幾簇,卻仍有春花綻放。
在夏季,葉少了春季的童趣,又多了幾許深厚的成熟。它們養(yǎng)活了母親,母親也養(yǎng)活了它們。有些夏花也熱烈地開(kāi)了。
秋天,忙碌一夏的花結(jié)了果,葉卻要就此告別媽媽,去養(yǎng)活下一代,甚至再下一代。別了,母親!
寂靜冬天來(lái)了,葉早已不見(jiàn)蹤影。為了母親,它們生;為了母親,它們死,沒(méi)有訣別的.淚,沒(méi)有遺憾。把全部生命都付諸繁華。
如此凄美、短暫的葉,一代代,卻可能養(yǎng)活千年古樹(shù)。它的美,是為了更多的美。
偉大的一生,輝煌而短暫。綠葉上細(xì)小的紋路,流淌著生命的訊息;枯葉上昔日尤存,卻惟獨(dú)生命不再。
再將視線轉(zhuǎn)向北方。如果不是因?yàn)闇囟群完?yáng)光,它們是不會(huì)去得如此快的。曾經(jīng)如此炫爛,卻消失得無(wú)聲無(wú)息,不是它們的本性。
不是每個(gè)人都能如葉般奉獻(xiàn)一切的,葉卻能在必要時(shí)做到。
一切為大家,這就是葉的美麗。
初一的寫(xiě)景作文8
在龍巖,有個(gè)叫江山的地方,那里可美了!
我們一進(jìn)山,就加到最快馬力奔向村美水庫(kù),穿過(guò)竹林,來(lái)到了江山村美水庫(kù)。
我還是像以前一樣一路小跑來(lái)到水庫(kù)邊。有的人在釣魚(yú),有的人在散步,還有的人在玩水嬉戲。因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨,岸上的泥都由硬變的軟軟的,水庫(kù)也被籠罩著一層薄霧。
魚(yú)在水里跳上跳下的,很多業(yè)余的釣魚(yú)人士都悠閑地躺在沙灘椅上,靜靜地等魚(yú)上鉤。我往水庫(kù)的中心部位望去,有一條小竹排,主人拿著槳,有規(guī)律地在水 里劃,那聲音就像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。我看見(jiàn)岸邊有一條鐵船,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們也上去試試?”“這……好吧,希望船主在我們玩夠之后再回來(lái)!蔽覀 父女倆朝鐵船跑去。上船后,竟然船還是“漂”在水面上的,鐵船那么重,還不會(huì)沉下去,說(shuō)明水的浮力很大嘛。
這里風(fēng)景如畫(huà),一塊塊奇形怪狀的石頭像一個(gè)個(gè)雕像,啊,大自然真是一位石雕家;山綠得無(wú)法用筆墨來(lái)形容。啊,大自然而然真是一位綠化家;荷葉上有一顆顆水露,像一顆顆無(wú)價(jià)的珍珠,啊,大自然,你直是名厲害的`畫(huà)家!
江山之所以風(fēng)景如畫(huà),可少不了睡美人呀!雖然睡美人只是一座山,但它卻像一個(gè)美麗的少女一樣躺在那里。對(duì)了,你去江山玩的時(shí)候,可千萬(wàn)要小聲說(shuō)話,因?yàn)樗廊丝勺钆率呃玻?/p>
大家有空可以挑個(gè)合適的時(shí)間去江山玩一玩,你肯定會(huì)迷上江山的!
初一的寫(xiě)景作文9
我喜歡呆在那片樂(lè)土,它便是我心靈的憩所。
家樓下的某個(gè)地方,有塊隱秘的草坪,草坪的大小,可以容下五六個(gè)人,卻從來(lái)沒(méi)有人光顧,我,是第一個(gè)來(lái)客。雨后的草坪是我的秘密花園,我喜歡在晴天來(lái)臨時(shí),靜靜地躺在草坪上。
雨后的草坪,泥土是軟的,香的,連草根,都散著一股清香。我喜歡,在這里傾訴我的煩惱。草上的雨珠,一顆一顆的,總會(huì)應(yīng)著我的聲音,緩緩落下,這總會(huì)是我心情舒展,不再糾結(jié)。
雨后的草坪,是小蟲(chóng)們的停車場(chǎng),休息間,在煩惱說(shuō)不完時(shí)候,我會(huì)對(duì)它們說(shuō),它們靜靜地聽(tīng)著,偶爾發(fā)出此起彼伏的鳴叫,回應(yīng)著我的話,就算對(duì)它們說(shuō)討厭誰(shuí),喜歡誰(shuí),也不怕別人知道,它們是無(wú)言的小蟲(chóng),不會(huì)打小報(bào)告。偶爾降臨的蝴蝶和蜻蜓,總會(huì)帶著我的'愿望,飛向遠(yuǎn)方……
當(dāng)然,草坪也會(huì)跟我訴說(shuō)它們的煩惱,小草們總爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著,怕說(shuō)不完似的,就算我呆在這里的時(shí)間,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我躺在雨后草坪上,偶爾打幾個(gè)滾,聽(tīng)蟋蟀歌唱,它們的聲音響亮,總會(huì)使我進(jìn)入甜美無(wú)憂的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我?guī)е簧砟嗷丶,免不了母親的一頓罵,但我心情愉快,不再害怕。
雨后草坪,我心靈的憩所,夢(mèng)想,在這里起航。
初一的寫(xiě)景作文10
故鄉(xiāng)的秋
古人都喜愛(ài)“悲秋”,認(rèn)為自己的人生也會(huì)象落葉那般飄落而去。事實(shí)上,人生固然有結(jié)束的時(shí)候,但只要那時(shí)你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲,就應(yīng)當(dāng)不悔地離去。
故鄉(xiāng)的秋,與異地一樣有著一番豐收的氣象:碩大的豆子,鮮美的瓜果,憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯,樂(lè)著呵著合不攏嘴。
而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻,也沒(méi)有平丘的溫柔,它唯一擁有的是那永不停息的生機(jī)。風(fēng)兒掠過(guò)這連綿不斷的山坡,把這平靜的小山坡?lián)芘鹆艘环瑹狒[。草兒迎著風(fēng)兒溫柔的裙尾,忘懷地跳動(dòng)起來(lái);花兒紅臉妒忌了,也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥(niǎo)兒伴奏著歌唱起了一首一首動(dòng)聽(tīng)的曲子;小泉子不甘示弱,輕輕地敲打著岸邊的`石頭,“叮咚”作響,展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹(shù)觀望著這一幅景象,“颯颯”地晃著腦袋樂(lè)起來(lái)。好一幅春的溫馨,春的生氣的美圖。
故鄉(xiāng)的秋就是這般如春一樣的生機(jī)勃勃,如春般招人喜愛(ài)。但是它遠(yuǎn)勝過(guò)春的原因是它讓人們看到了開(kāi)始,也看到了收獲成果。
摘一顆斜坡小樹(shù)上的野果,吮一吮,你會(huì)回憶起人生經(jīng)歷過(guò)的酸,苦;拾一朵樹(shù)旁落下的香花,聞一聞,你會(huì)感受到,經(jīng)歷過(guò)也有收獲,人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。
所以,又何必“悲秋”呢?
初一的寫(xiě)景作文11
一年四季只有春天最短暫,但只有春天最溫暖,更令人喜愛(ài)。
春天是一切都復(fù)蘇的季節(jié),是春天來(lái)復(fù)醒我們的季節(jié),他們當(dāng)然不會(huì)忘記校園里那些可愛(ài)的孩子們。校園里的春天會(huì)是什么樣子呢?
當(dāng)自己還在睡眼惺忪的時(shí)候,宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開(kāi)了;ㄏ銖浬⒃谛@里,讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開(kāi)花了,那苞蕾就像一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的可愛(ài)娃娃。成熟的`櫻花就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,都在梳妝打扮,好像要出嫁一般。
校園里的草坪更是生機(jī)勃勃。吃飯時(shí),會(huì)經(jīng)過(guò)它,睡覺(jué)時(shí),會(huì)看見(jiàn)它,跑操時(shí),會(huì)路過(guò)它。它無(wú)處不在,就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛(ài)的小腦袋,紅紅彤彤的小臉蛋。同學(xué)們都好想去捏一捏。
整個(gè)校園都彌散著一種生機(jī)勃勃,那就是校園里的春天!校園里有漂亮的櫻花樹(shù),可愛(ài)的小草,但不可缺少的就是柳樹(shù)了,看!柳樹(shù)姑娘已經(jīng)懂事了,不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學(xué)著為別人乘涼,用自己的身軀去做一些力所能及的事,它突出了一種真正的美。大家又都愛(ài)上了她。
校園里的春天就是這樣,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,同學(xué)們更是愛(ài)著校園里的春天。
初一的寫(xiě)景作文12
下雨了。世界被溫柔的水簾隔絕于喧囂之外,靜謐安逸。淺淡的流光在靜謐中緩緩浮動(dòng),如絲如線的雨染上草木清香,迎光微明,背光則幽黯!坝暝谖蓍芘宰囗懥它S昏”。
萬(wàn)籟俱寂中,只雨聲呢喃。我傾聽(tīng)著大自然的絮語(yǔ),仿佛心靈的塵埃已隨雨滴落入大地,極靜極凈。雨聲叮咚,靈動(dòng)輕盈,我的心也泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那是靜謐時(shí)光中的美好,是平凡中的'微感動(dòng)。
雨聲漸息。晶瑩的水花在芭蕉分明的脈絡(luò)上綻放,豐盈的雨滴從葉尖垂落,如掠過(guò)一個(gè)清甜的夢(mèng)。黃昏搖曳著幽澤,光暈朦朧,一點(diǎn)點(diǎn)勾勒雨的岑靜。風(fēng)起,夢(mèng)醒,縹緲的思緒有大地轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)。雨、光、樹(shù)、風(fēng),在一個(gè)靜謐的黃昏融匯,而我恰好與這平凡中的美好相遇。如若,這是一個(gè)慵懶的午后;如若,沒(méi)有一場(chǎng)撩動(dòng)我心弦的雨;如若,我將嘈雜的自己置身于靜默的世界……是否大地便不會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉,來(lái)一談人生、一論美好?我想是的。我愈發(fā)感激這雨、光、樹(shù)、風(fēng),讓我在不經(jīng)意間在平凡中尋得美好。
雨停了。水汽彌漫的世界漸漸明朗。這場(chǎng)雨將樹(shù)梢上的天空搬到了地上,于是,萬(wàn)物清明,縈繞著天空的澄澈氣息。空氣也被一方草木染得碧綠澄亮。大地?zé)o言。于是,萬(wàn)物沉睡。雨后的晴光從云翳中映射,籠罩了黃昏的幽黯,心靈的天空也放射出潔凈的光。
這是一束光、一場(chǎng)雨,也是在平凡中的微感動(dòng)。
黃昏,一束光,照亮了天空
初一的寫(xiě)景作文13
雨,停了。打開(kāi)已緊閉許久的窗,一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個(gè)滿懷。
窗外望去,蔚藍(lán)的天空洗去了所有的塵埃。鳥(niǎo)兒終未忍住,唱了幾句婉轉(zhuǎn)略帶羞澀的小曲。放眼望去,全是清一色的綠。
墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼,綠得透明。樹(shù)上的枝葉發(fā)出一種獨(dú)特的清香。漫步林中,小路像是被人洗滌過(guò)似的干凈得無(wú)可挑剔。
美麗的荷花已經(jīng)開(kāi)了。荷葉上還聚著些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。輕輕一彈,泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠,頓時(shí)支離破碎。
緩緩?fù)刈,青翠的小草,綠得使人感到可愛(ài)。有名的、無(wú)名的花,遍地滿是的,都開(kāi)滿了。風(fēng)掠過(guò)草尖,帶走一層薄薄的泥土,綠色的海洋泛起層層綠浪,引得蜂蝶圍著轉(zhuǎn)。
漸漸行人多了起來(lái)。家家戶戶都出來(lái)了。特別是小孩,圍在一起捉迷藏、摸魚(yú)、采野花。
太陽(yáng)光透過(guò)薄薄的'云彩,使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色;使屋頂涂抹上了一層黃漆;讓孩子們的臉上展現(xiàn)出了金燦燦的笑容。
雨后的世界,清新而又美好。
初一的寫(xiě)景作文14
不知不覺(jué)中,中學(xué)的大門已向我敞開(kāi),我即將走向新的學(xué)習(xí)生活,但是我堅(jiān)信,新的學(xué)習(xí)生活是歡樂(lè)的,是美好的。
我現(xiàn)在的新學(xué)校坐落在我縣的第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面,是花園式的學(xué)校,剛進(jìn)大門,兩邊蒼翠挺拔的大樹(shù)便會(huì)向我招手,仿佛在說(shuō):歡迎您的到來(lái),希望你學(xué)習(xí)愉快!再向前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有著粉色的“枯樹(shù)”,走進(jìn)一看,原來(lái)是開(kāi)滿了粉色花朵的小樹(shù)。
新學(xué)校不僅美麗,而且老師也十分出色。她們的臉上每天都掛著燦爛的笑容,猶如春天里最燦爛美麗的花朵,教學(xué)方法也十分新穎。而且講話風(fēng)格也很是幽默,有時(shí)候笑的我們前仰后合。有時(shí)候,同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她們不會(huì)打罵,而是讓同學(xué)坐下了,認(rèn)真地與他交流,讓同學(xué)自己分析犯錯(cuò)的原因。
我的.生物老師,十分和藹,整天掛著笑容,并且十分幽默。有時(shí)覺(jué)得課堂枯燥了,便于我們講講她的學(xué)習(xí)生活,還吹捧自己文言文學(xué)的特別好,英語(yǔ)也好,有什么不會(huì)的題都可以去找她。下了課,我們便會(huì)圍在她辦公室窗前,看生物老師批改作業(yè),如果老師有了好吃的還會(huì)分享給我們!
我雖然來(lái)到這個(gè)學(xué)校才一個(gè)多月,就是在這短短的時(shí)間,我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,我想,在這新的學(xué)習(xí)生活中,我的各個(gè)方面肯定會(huì)等到很好的教育和收獲。
天元中學(xué),你的美好,將是我永遠(yuǎn)的—最愛(ài)。
初一的寫(xiě)景作文15
秋天到了,校園變黃了——小草黃了,大樹(shù)的葉子黃了,大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方,桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖,倒在地上正呼呼大睡,秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲,哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下,輕輕蓋在草兒的身上,似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光,讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù),別的樹(shù)葉都黃了,它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著,似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落,但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了,只留下幾片黃得不能再黃,老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著,似乎在說(shuō):“啊,我多想回到童年呀……”
教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí),同學(xué)們總喜歡聚在那里,靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū),或在樹(shù)下嬉戲,就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的`桂子也是好的,總之做什么都很愉快。清新的空氣,淡淡的桂子香,這是多么美妙的時(shí)刻呀!
小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
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