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學騎自行車作文【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學騎自行車作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學騎自行車作文1
一天,爸爸給我買了一輛自行車。
看著嶄新的自行車,我好想騎上它,但是,當我雙手握住車把的時候,緊張極了。最后,在爸爸的一再鼓勵下,我鼓起勇氣,哆哆嗦嗦地跨上去,盡管爸爸在一旁一再說,“抓好把,抓好把!蔽疫是連續(xù)摔了好幾個跟頭。
后來,爸爸又告訴我,看到自行車快要倒的`時候,就用腳撐住地。我照著做了,結(jié)果就再也沒有摔倒過。我對自己有了信心。
之后,爸爸讓我每天都要練上幾圈。我也照著爸爸說的去做,所以,我騎自行車的技術(shù)進步很快。
不信,跟我比比看!
點評:小作者試著記敘生活中的小事,由剛開始簡單的幾句話,摸索著,描寫人物的語言、動作、心理、神態(tài),寫得比較具體。使文章增色不少。
學騎自行車作文2
一天,我問媽媽:“媽媽,我能學騎自行車嗎?”媽媽說:“好的.!蔽液芨吲d。后來,媽媽對我說:“騎自行車的時候眼睛要看前方,腰挺起來!眿寢屢贿叿鲋乙贿呎f。一騎上去,我的身子就搖來搖去,我心里很害怕,怕自己會掉下去。
媽媽讓我試著踩幾腳,我兩腳一蹬,車子果然向前行了幾米,我像剛才那樣又騎了一會兒,越來越熟練了。這時,我朝后一看,原來媽媽早就放手了!拔視T自行車了,我終于學會騎自行車了!”我呼喊著,媽媽看著我也開心地笑了。學會騎自行車,我心里別提有多開心了。
學騎自行車作文3
我們每個人都有一項拿手的.本領(lǐng),如游泳,輪滑,打羽毛球,騎自行車,打架子鼓,彈鋼琴等。我的拿手本領(lǐng)就是自行車。
這一天爸爸給了我一輛自行車,說:“這樣以后就不用上輔導時走路去了,”然后爸爸又說:“可是你要學你要會騎!”所以我便下定決心要學會騎自行車。
第二天,我就讓媽媽教我騎自行車,媽媽先開始用手扶著車坐讓我騎,可是一會兒就摔了個“狗啃泥”,不過我沒有放棄,又開始騎。不一會兒就會了。
“唰,唰,唰,……”車轱轆不停的轉(zhuǎn)動著,車速不斷加快,迎面吹來的涼風雖然有幾分涼意,但我很開心,因為我終于學會了騎自行車。
學騎自行車作文4
我看到街上的人騎自行車,我也想學,于是便央求媽媽叫我騎自行車,在我的央求下,媽媽終于同意讓我學了,我騎上車子,硬是不讓他們扶,結(jié)果還沒走幾步就摔了個四角朝天,引來爸爸媽媽笑得前俯后仰,我生氣的說:”你們還笑!哎呀真疼“。
第二次,我可不敢不讓他們扶著了,見我騎的'熟練了,媽媽偷偷的放開了手,我卻在一個轉(zhuǎn)角摔了一個狗吃泥。
有了前兩次的經(jīng)驗,我胸有成竹的上了車子,眼睛看著前方,腳蹬著車子,沒想到還是在一個下坡摔了一跤,我只好讓媽媽提出建議,媽媽說:”下坡時減速慢行“。
世上無難事,只怕有心人,最后在我堅持不懈的努力下,我終于學會了騎自行車!
學騎自行車作文5
我常在路上看到別人騎自行車,非常羨慕,盼望自己也能像他們一樣。終于媽媽被我說服了,想變戲法似的推出了一輛自行車讓我學。我高興極了,嚷著要媽媽教我騎。
我推著自行車和媽媽來到小操場山。我小心翼翼地上了車,就怕我摔倒了。
我翻動這雙腳,一步一步地走。媽媽跟在我后邊看看我進步了多少或者保護我。
我這幾天都在練習騎自行車,媽本媽覺得我在一點一點進步。
漸漸地,我也能像別人那樣輕松自如了,我一會兒騎得飛快仿佛在跟小
鳥比賽;一會兒騎得慢悠悠的',仿佛在跟地上的小草對話。操場邊有一些不
知名的花兒在向我頻頻點頭,仿佛在夸獎我的勇敢......媽媽在一旁欣慰的
笑著,我也開心地笑了。
學騎自行車作文6
陽光明媚,鳥語花香。
老爸不知道從哪里竄出來說:“金瑞豐,今天我教你騎自行車吧?”我趕忙說:“老爸,我不要學,這太難了!崩习终f:“我教你,你就不會怕的。”我說:“我還不想學的.!薄爸皇悄憧焖さ沽,我就會跑過來扶住你,你看這主意好不好呀!快點來吧吧!”老爸說。
我同意了,老爸推了一輛自行車,他讓我坐上去,用雙手扶著自行車的把手。我按照了老爸的指揮,坐了上去,用雙手拿著自行車兩邊,我手忙腳亂地開始騎自行車了。
我騎著騎著,突然前面有一個彎,我還不敢轉(zhuǎn),差點撞上去,幸好爸爸跑過來把自行車扶住,安全地轉(zhuǎn)了彎。
爸爸說:“今天表現(xiàn)不錯,以后學什么都要先去嘗試,不然永遠不能成功。”
學騎自行車作文7
今天下午放學回到家,奶奶說學東西要有耐心,不能半途而廢,于是我寫完作業(yè)就拉著奶奶繼續(xù)教我學騎自行車。剛開始還是不行,老是往一個方向歪,奶奶說眼睛要往前看,腳要不停的'蹬腳踏板。照著奶奶說的方法太概一個多小時我就學會了,覺得非常開心,謝謝奶奶有耐心的教我!
學騎自行車作文8
今天上午媽媽終于給我買了一輛夢寐以求的自行車,因為年紀小,媽媽怕我摔著,經(jīng)過我再三請求媽媽才同意教我學騎自行車。
媽媽告訴我第一次學騎自行車要有耐心和勇氣,我獨自推著自行車,到樓下的草坪上,坐在自行車上,我信心十足的對媽媽說:“媽媽,你別扶,我自己學!蔽彝ζ鹦靥,抬起頭眼睛看著前面,腳用力一蹬,自行車一下子失去了平衡,我一屁股摔在地上,腿也被車子擦傷了,我大哭著一瘸一拐的撲進媽媽的懷里,媽媽告訴我:“要做一個勇敢,堅強的.孩子。”這是我第一次學騎自行車的經(jīng)歷,雖然摔倒了我還會堅強的學下去。
學騎自行車作文9
今天,是星期六我剛從興趣班回到家里。我一回到家把書包放下急急忙忙的進入了房間開始做作業(yè)了,過了一會兒媽媽回家了我沖滿好奇心的說:“親愛的媽咪買自行車了嗎!”,媽媽對我說:"買了買了寶貝你要不去試一試你會不會騎自行啊?"。
我高興的一蹦三尺高,我急急忙忙地打開包裝紙騎了上去“ 砰…… ”的`一 聲, 我人仰馬翻摔了個四腳朝天。我的屁股火辣辣的疼,爸爸和媽媽笑個不停。奶奶把我扶了起來。
我很不服氣的,下定決心一定要好好學自行車,我一腳掂在地上,一腳在踏板上騎呀騎,終于我會騎了!可是我轉(zhuǎn)圈不會轉(zhuǎn),后來在媽媽的指導下我轉(zhuǎn)了30多個圈,哈哈……我終于學會了,我高興極了。
學騎自行車作文10
我看見別人騎自行車的'時候,手就癢癢,抬頭看看媽媽,說:“媽媽我想騎自行車可以嗎?”媽媽說:“可以,只要你不怕摔就行。”“行”!我說,媽媽把我四歲時騎得四個輪子的車推出來,打好氣,卸了那兩個轱轆就帶著我上操場去騎了。
媽媽扶著我,我就騎。開始我很自豪,結(jié)果摔了一個惡狗撲食,我站起來,坐上了車子吸取了上次的教訓慢慢登,不知道媽媽已經(jīng)松開了我繞操場騎了一圈,以為媽媽很累呢,回頭一看媽媽呢?哦,原來媽媽坐在地上休息呢。
我很高興因為我學會了騎自行車。
學騎自行車作文11
在我6歲時,四輪自行車已經(jīng)起得非常熟練了。
但我想騎二輪自行車,雖然我知道二輪自行車比四輪自行車難,但是我不怕。沒想到一上去,我就摔倒了?晌覜]有灰心,然后媽媽在后輪給我綁了一個棍子,她扶著棍子讓我保持平衡。媽媽放手的時 間逐漸延長,我也慢慢地掌握了平衡。
我記得第一次獨自騎自行車時,我快速上車,剛坐好它就不聽我話了,我又摔了下來。我沒有灰心,繼續(xù)刻苦練習,逐漸掌握了騎自行車的技巧,F(xiàn)在我九歲了,都能和媽媽一起上路騎自行車了?墒菍W自行車的`過程深深地印在我的腦海之中。我現(xiàn)在知道做什么事得刻苦練習,掌握技巧,學會方法才行。
學騎自行車作文12
記得有一次晚上,我學習騎自行車。我東歪歪,西歪歪,總是騎不正,真是煩死人了。我大概學習了20分鐘也學不會,爸爸鼓勵我,有一個爺爺也鼓勵我,我想我一定會成功的。
!終于學會了,我非常開心而高興。其實是大家的`鼓勵,讓我看到了成功的希望!
學騎自行車作文13
今天,我學會了騎自行車。
第一次騎自行車,我感到非常害怕。爸爸說:“我在后面扶著你,你不用害怕的。”就這樣,我慢吞吞地騎上了自行車,手緊緊的握住把手,小心翼翼地騎,騎的時候左搖右擺,我趕緊停了下來,這時爸爸說:“你需要把把手扶好,不要讓把手左搖右擺的`!蔽衣犕瓯惆寻咽址龊,再次嘗試去騎,但還是跟剛才一樣,騎得不穩(wěn)。爸爸又說:“你要騎快一點,要不然就容易摔倒。”我一聽,加快了一點速度,果真是這樣,自行車不像之前一樣左搖右擺了。
我又練習了好幾天,就這樣,我學會了騎自行車。
學騎自行車作文14
每當我在馬路上看見別人騎著兩輪自行車在奔馳,我多么盼望也能和他們一樣。為什么呢?因為我只會騎四個輪的'小自行車。
就在過年的時候,我的夢想實現(xiàn)了,我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家,看見了哥哥的自行車,我又高興又激動。 這幾天一去爺爺奶奶家就去學騎自行車。我用力一蹬,上車了,我用手抓住車把,可是我很害怕,幾次差點摔倒,爸爸媽媽都在鼓勵我向前,最后爸爸協(xié)助我---幫我控制好車頭,可是我還是學不會,爸爸一放手,我又要摔倒。
通過這件事情,我明白了做事情不是一做就成功,需要多做多練才能成功,我相信我一定會成功,加油吧!
學騎自行車作文15
今天,我體驗了第一次騎自行車的感覺!
中午吃好飯,爸爸自告奮勇地對我說:“帶你騎自行車去”,于是我和爸爸推著自行車來到了樓下的水泥道上。一開始,車把一直抓不住,一歪,摔了個四腳朝天,可我堅強的爬起來,又繼續(xù)練習,經(jīng)過了一次次摔跤,一次次堅強的爬起來,我取得了一點點進步,爸爸教了我一個秘訣:“眼睛往前面看,車把要平穩(wěn),腳必須連續(xù)不斷地用力蹬”,我按著爸爸的.方法去做,真靈,我非常的興奮,我想:天長日久,我肯定能學會騎自行車!
從中我明白了一個道理:“只要堅持不懈,就一定會成功”。
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