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風箏為題目的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風箏為題目的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風箏為題目的作文1
家就靠近幕府山，大好的運動機會一定不能錯過，從今天起我們一家三口就開始了一項新的鍛煉項目爬山。
因為剛吃過晚飯，所以上山之初走得比較慢，消化完食物后就越走越快，這樣保持著最快的速度到達了山頂。太累了，休息一會兒吧！彎著腰、手扶膝蓋、喘著粗氣的我說。當我微微抬頭看見了一樣事物頓時來了勁，哇，好漂亮的風箏！那風箏上還閃爍著迷人的燈光呢！只見這燈變化無窮，先前還是孔雀在開屏，剎那間變成了踩得飛快的自行車，一轉眼又幻化成了花的海洋。這簡直就是一場風箏的時裝秀，看著它在空中優(yōu)雅曼妙的舞姿，我深深地陶醉了。
回家后，我按捺不住被撩起的興致，翻箱倒柜地找出了我的`風箏。這也太土了吧！我沮喪地嘆道。爸爸在一旁笑著問我：就這個小風箏，你能把它放上天嗎？這一下戳中了我的軟肋，原因是至今我還真沒把它放上過天。爸爸摸著我的頭說：先把這個入門級的玩順手了，再考慮升級你的裝備吧。我不好意思地、略帶自嘲地說：必須的，必須的。
風箏為題目的作文2
風箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我?guī)砹撕眠\，快樂！
我的風箏是自己做的，是一只展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍天！那大鳥的顏色是我的幸運色——藍色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了！在天空放風的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運，美麗的風箏和我熟練的放風箏技巧，我常在學校的比賽中獲的了不錯的成績，因此它又成了我的吉祥物。
風箏不僅是我的吉祥物，還是我的.知心朋友！“啥風箏是你的知心朋友？”對！它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的天空下風翔，讓我知道，前面的路還長著，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來唄，努力才是最重要的！對！站起來努力，努力，再努力！
風箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！
風箏為題目的作文3
20xx年2月9日星期三晴
今天下午放學的時候，我在路上遇到班上的同學，他們手上拿著一個風箏，有個同學問我：你玩不玩，借給你玩。我說：好。那真要謝謝你了。
回到家，我馬上開始拼裝起風箏。我先把風箏的骨架拼上，在把風箏的線和風箏骨架連起來，一個風箏就拼裝好了。
我拿到外面，結果發(fā)現(xiàn)四周都是電線，怕風箏萬一碰到電線造成危險。我就來到機關大院，那里不僅沒有電線，而且很開闊，是放風箏的好地方。我開始跑起來，可是風箏就像剛剛學習飛翔的小鳥。過了一會兒，我掌握了放風箏的技巧。就是先用左手拿著線輪，右手拿著風箏系線的那個地方，把風箏高高舉起，然后開始向前跑，跑幾步后想射紙飛機一樣，手向前一伸，之后一邊跑，一邊放線，如果風箏夠高，就可以停下來。風箏要落時，就把線向下拉一拉，就可以越來越高了。
放完風箏回家后，我跟我爸說了事情的`經過，爸爸說，他下回帶我去長江邊放風箏。聽了這句話我心里樂開了花。我想著就是生活中可以發(fā)現(xiàn)的快樂吧！
風箏為題目的作文4
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了�！倍《≌f：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們去造梯子來救你�！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的'好朋友�！�
指導教師：沈麗萍用擬人的手法寫風箏挺有情趣。
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