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中考英語(yǔ)的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的中考英語(yǔ)的作文，希望能夠幫助到大家。
中考英語(yǔ)的作文1
初三中考在即。師生的復(fù)習(xí)應(yīng)該進(jìn)入一個(gè)非常專題化的時(shí)期。如何寫好一篇60字的作文，爭(zhēng)取18分的最大值，顯然已經(jīng)引起了師生極大的重視。原因很明顯，本年度是中考有史以來(lái)作文分值最高的一年，要求也是最高、最細(xì)的一年，所以分差增大，原來(lái)最多不差三四分的作文，弄不好很可能差十分以上，十分!對(duì)于中考來(lái)說(shuō)這可是個(gè)了不起的數(shù)字!那么如何提高作文得高分的能力?當(dāng)然可以只回答一個(gè)字練。目標(biāo)有了，最重要的就是方法了。至少我們應(yīng)該注意作文的基本要求和基本技巧。
60字的作文，非常有限的文字里要說(shuō)明白說(shuō)清楚一件事或一個(gè)人物或者一個(gè)觀點(diǎn)，并不是一件很容易的`事情。所以更要注意結(jié)構(gòu)、要求和技巧。
60字的作文最好先從結(jié)構(gòu)上練起，一般要分這樣五個(gè)層次：
1)開始句2)向主體過(guò)度句 3)主體敘述 4)向結(jié)尾過(guò)度 5)結(jié)尾。
第一層開始句起著點(diǎn)題的作用，60字的作文一定要開門見山。也就是第一句就能讓人感覺(jué)到你將要寫什么。但是往往是概括性地籠統(tǒng)地指出。所以往往是一句話就解決問(wèn)題。第二層往往是在第一層的基礎(chǔ)上具體指出某人或某事。第三層就這個(gè)某人或某事進(jìn)行詳細(xì)的敘述或議論或描寫。但一般以3至4句為宜。因?yàn)橹锌甲魑牡淖謹(jǐn)?shù)是60至80字之間。不足和超過(guò)都要扣分。所以應(yīng)該及時(shí)向結(jié)尾過(guò)渡，完成第四層，多半以談感覺(jué)為主。在主體敘述和結(jié)尾之間起著承上啟下的作用。但也應(yīng)該一句話解決問(wèn)題。過(guò)渡的梯子搭好了，也就能夠圓滑地圓滿地結(jié)尾了。結(jié)尾的一句話往往是感慨、感想、感嘆之類的句子。這樣6至8句的作文，每句平均10字左右 (每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)根據(jù)含義的需要調(diào)整)，最后寫好的作文就應(yīng)該是在60至80字之間了。
中考英語(yǔ)的作文2
在我的眼中，我的初中英語(yǔ)老師是一個(gè)穿梭于課堂之中幽默的化身。
我的初中英語(yǔ)老師身材瘦小，一頭卷發(fā)，頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天，她喜歡穿休閑裙，下面往往搭配一雙阿迪達(dá)斯的板鞋。
我的初中英語(yǔ)老師很嚴(yán)格。每當(dāng)早讀時(shí)，她一走進(jìn)教室，我們便知道今天要聽寫英語(yǔ)單詞了。我們拿本子的速度很慢，她就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)嘛！真的是，叫你們不把自己的聽寫本放好�！眴卧~聽寫完后，我們總是要討論自己聽寫得如何。這時(shí)她就會(huì)說(shuō)：“你們能不能安靜一點(diǎn)，再不安靜的人，我就扣操行分了！”但是每次說(shuō)完話后，總是會(huì)有同學(xué)還要說(shuō)話，只不過(guò)把音量調(diào)小了很多�？墒抢蠋煹亩浼�，每次都能聽見，便生氣地說(shuō)：“A和B，我用語(yǔ)言告訴你們不要說(shuō)話，你們偏不聽，你們是不是需要我付出行動(dòng)？”A和B同學(xué)就使勁搖頭，老師看見后會(huì)說(shuō)“你們?cè)挾�，上課時(shí)就多回答問(wèn)題吧！”上課時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)太活潑，老師就會(huì)十分嚴(yán)厲地說(shuō)：“X同學(xué)禁言十分鐘！”
我的初中英語(yǔ)老師很幽默。記得有一次，老師教我們讀“沙灘”的英語(yǔ)單詞，老師教的很認(rèn)真，說(shuō)：“記住，要讀長(zhǎng)音�！蔽耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)有搞懂長(zhǎng)音和短音的區(qū)別，老師請(qǐng)我起來(lái)朗讀時(shí)，班上許多同學(xué)都在笑，我十分茫然。老師說(shuō)：“你讀錯(cuò)了�！边�告訴我，如果讀成了短音，就變成了另外一個(gè)單詞——“母狗�！比绻f(shuō)“我要去沙灘”人家外國(guó)人就會(huì)聽成“我要去母狗”！聽到這里，我的臉?biāo)⒁幌戮妥兗t了。從此以后，我明白了短音和長(zhǎng)音區(qū)別很大，英語(yǔ)發(fā)音很重要。
親愛的初中英語(yǔ)老師，您用您的'幽默教會(huì)了我更多的知識(shí)，您用您的嚴(yán)格讓我做更好的自己。
中考英語(yǔ)的作文3
Dear John,
I'm glad to hear from you. Now let me tell you something about our city. Nantong is trying to set up a national civilized city. We middle school students are also doing some things for it. We are all polite to our teachers. (In class, we listen careful to them./When we meet them, we always say hello to them./…)We also respect the old. For example, we help them cross the streets.
We are always ready to help each other.(When one has difficulty with his studies, others will help him at once./...)We often show our love to those in trouble. Last month, the students of my class donated money to the earthquake-hit areas.
Besides, we plant trees to protect the environment and make our city more beautiful.
Nantong is my hometown. I will do my best to turn Nantong into a civilized city.
Zhang Tong
中考英語(yǔ)的作文4
“叮鈴鈴'，一位老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，清了清嗓子，喊道："Standup�！睕](méi)錯(cuò)，他就是我可愛的英語(yǔ)老師。他有一顆宛如“光頭強(qiáng)”一般的锃亮的腦袋，兩個(gè)眼睛不大不小，卻因太過(guò)疲勞，帶上了一對(duì)“迷你車輪”，他身材偏瘦，也不是太高，但看上去卻很精神。
英語(yǔ)老師上課搞笑，幽默，卻又令我們受益匪淺。瞧，他又開始講作業(yè)了�！皩�(duì)，下一題�！彼捯粑绰�，我便開始插嘴了：“does，does，does�！蔽遗d奮地大叫三聲，一臉興奮地望著老師，而他卻一言不發(fā)，快步走到我身邊，眼睛瞪得銅鈴大小，望著我：“再說(shuō)一遍�！边�好我經(jīng)驗(yàn)豐富，看到他似笑非笑的'眼神，立馬改口：“哦，不對(duì)不對(duì)，是is，is�！薄昂簦瑖�?biāo)牢伊�，幸虧我反�?yīng)快，要不就掛了�！蔽倚闹邪迪氲�。
“哈哈哈……”，但還沒(méi)等我喘口氣，周圍便傳來(lái)了一陣哄笑，瞬間一種不好的感覺(jué)遍布全身，后背也不自覺(jué)地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來(lái)，輕輕捏住我的右眼皮，慍怒道：“呵，你自己好好看看�！闭f(shuō)完，便把手縮了回去，輕拍了一下我的腦袋：“看清楚再回答�！卑�，又錯(cuò)了。
有了剛才的教訓(xùn)，我便乖乖地把嘴巴閉起來(lái)，一言不發(fā)。不一會(huì)老師便注意到我的情況，又開玩笑說(shuō)：“這會(huì)學(xué)乖了，不插嘴了？被揪一下就不敢說(shuō)了，真是膽小�！蔽衣犃�，鼓起勇氣，又積極回答起來(lái)。就這樣，英語(yǔ)課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺(jué)地度過(guò)了。
這，就是我的英語(yǔ)老師了，一位幽默風(fēng)趣而又善于開導(dǎo)學(xué)生的老師。
中考英語(yǔ)的作文5
1. 動(dòng)筆之前，認(rèn)真審題
《中考考試說(shuō)明》指出，書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來(lái)審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
書面表達(dá)評(píng)分原則有四條：
(1)內(nèi)容要點(diǎn);
(2)運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量;
(3)運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的.準(zhǔn)確性;
(4)上下文的連貫性。
由此可見，要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫作過(guò)程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語(yǔ)草草記下，形成提綱，寫時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書面表達(dá)，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評(píng)論、圖表、書信、、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是，要寫清年、月、日和天氣情況;如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。
中考英語(yǔ)的作文6
1.內(nèi)容完整，語(yǔ)句流暢，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，書寫規(guī)范，給9-10分；
2.內(nèi)容較完整，語(yǔ)句較流暢，基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，書寫較規(guī)范，給6-8分；
3.內(nèi)容不完整，語(yǔ)句欠流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分；
4.只寫出個(gè)別要點(diǎn)，語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個(gè)別句子可讀或不知所云，給0-2分。
從個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，它對(duì)考生的作文要求有四點(diǎn)：
1、內(nèi)容要完整。
2、語(yǔ)句流暢。
3、沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4、書寫規(guī)范。能達(dá)到上述要求的作文，都會(huì)得到相應(yīng)的高分。
所以，在寫作文的時(shí)候，大家要牢記這些要求。
要做到內(nèi)容完整，我們首先要認(rèn)清看好題目的要求，抓住要點(diǎn)，注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個(gè)方面來(lái)寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后，再檢查一遍�？纯从袥](méi)有內(nèi)容的缺失。
要做到語(yǔ)句的流暢，這就要求有扎實(shí)的`英語(yǔ)基本功。在平時(shí)的積累上，注意一些語(yǔ)義的表達(dá)方法。要盡量使用自己能夠正確運(yùn)用的語(yǔ)句和表達(dá)方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語(yǔ)法上，也指句意上的連貫。
在初中階段，考生應(yīng)注意語(yǔ)法點(diǎn)有：動(dòng)詞單三形式，時(shí)態(tài)（包括：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，將來(lái)時(shí)），定語(yǔ)從句（此項(xiàng)語(yǔ)法建議考生盡量不要使用），語(yǔ)態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達(dá)方式。比如，我非常喜歡足球�？忌�(jīng)常會(huì)寫成I very like football.這樣的錯(cuò)誤一定要避免。
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