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微笑的力量七年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-18 18:40:15 七年級(jí)作文 我要投稿
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微笑的力量七年級(jí)作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的微笑的力量七年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的力量七年級(jí)作文5篇

微笑的力量七年級(jí)作文1

  微笑,是每個(gè)人都有的表情,也是快樂(lè)的象征。我的生活里,充滿了快樂(lè)的微笑。

  還記得每天早晨,旭日的光芒自窗口探進(jìn)了每個(gè)人的心房,仿佛它,也是在微笑。媽媽的聲音自門(mén)口傳來(lái),溫暖瞬間包圍住了我。穿戴整齊,打開(kāi)房門(mén),迎來(lái)的便是媽媽溫暖的微笑,那微笑,承載的`是媽媽溫暖的母愛(ài),她關(guān)心著我,照顧著我走過(guò)十余年的春秋。媽媽不漂亮,卻給了我最溫暖的微笑。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們的笑容映入了我的雙目,或是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的她,還是調(diào)皮搗蛋的他,都有著快樂(lè)的微笑,他們是陪伴著我度過(guò)初中學(xué)習(xí)生活的伙伴,是課余交流的摯友,他們也許并不漂亮和俊朗,卻給了我最快樂(lè)的微笑。

  漫步美麗的校園,樹(shù)木翠綠,花草怡人,一切的一切都是那么美好;叵胫赣H的微笑,同學(xué)的微笑,老師的微笑,心中竟洋溢出了那濃濃的溫情,迎面吹來(lái)的涼風(fēng)在耳邊絮語(yǔ),仿佛也是它的微笑。閉上眼,忘卻了周圍的一切,腦海里,卻只剩下了幸福,所有人的微笑如一塊一塊的拼圖,拼出了我那充滿著微笑的生活。

  “呯”,一聲響使我回到了眼前,一位陌生的同學(xué)撞擊了一下我,正在說(shuō)對(duì)不起時(shí),我何不給他一個(gè)微笑呢?微笑之花在我嘴角綻放,原諒和寬容。微笑是每個(gè)人都有的表情,我們一同微笑著給他人溫暖,把各自的微笑匯聚起來(lái),就可以成為我們各自燦爛而溫暖的生活,使世界更加美好……

  春姑娘悄然為我們送來(lái)了春意,也在我們的心田里指點(diǎn)出了那朵朵屬于微笑的花蕾,微笑之花在我們每個(gè)人的心中綻放,讓我們?nèi)?chuàng)造那一個(gè)個(gè)屬于快樂(lè)的人生。

  生活無(wú)處沒(méi)有微笑,它,便是我的生活。母親的微笑,同學(xué)的微笑,老師的微笑,我的微笑,它們化為最溫暖的力量,成為我生活中的前進(jìn)動(dòng)力,永不停息!

微笑的力量七年級(jí)作文2

  “鈴、鈴。”上課的鈴聲響了,那原本熱鬧得像個(gè)集市的初2(4)班,剎那間,變得安靜,仿佛一根針掉落都能聽(tīng)到。我盼望著,盼望著,盼望著老師的到來(lái)。

  “咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著,把我激動(dòng)的心也帶的撲通撲通帶了起來(lái)。老師來(lái)了,她面帶著微笑,坐進(jìn)了教室,那微笑如同冬日里的陽(yáng)光,散播在我的心田。老師說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)游戲——猜字謎,咳。。咳。。聽(tīng)好題目九十九打一個(gè)漢字!崩蠋熢捯魟偮洌冶闫炔患按膹淖蓝蠢锍槌鲆粡埣,腦袋里的`小齒輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘出答案來(lái)。

  我用右手拿起我的鉛筆,在紙上寫(xiě)下了題目后,又寫(xiě)了個(gè)九十九,等我拼了近半面時(shí),我也沒(méi)有找出一個(gè)我認(rèn)識(shí)的“漢字”,心想:會(huì)不會(huì)老師出錯(cuò)題了?這是我望著老師,竟發(fā)現(xiàn)老師這微笑的看著我,頓時(shí)是我重拾自信。于是我又重新思考,便在紙上又寫(xiě)了數(shù)字99,我拼了近20多個(gè)字后,我看見(jiàn)了“日”字。

  我果斷的舉起了手,老師把我叫了起來(lái),問(wèn)我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭,讓我坐下想想那一步錯(cuò)了。于是,我開(kāi)始回憶我到底哪步錯(cuò)了。我不知道,但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠(yuǎn)了。

  回憶著,回憶著不知怎的,忽然,想到了上一節(jié)語(yǔ)文課老師強(qiáng)調(diào)的轉(zhuǎn)換法。我停下了右手在奮筆疾書(shū)的筆,會(huì)想到了99離100差一個(gè),那就是百少一是白。

  為了以防萬(wàn)一,我反復(fù)思考了一次又一次,終于找不出問(wèn)題了。我舉起了右手,老師再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!為什么?”老師驚喜的問(wèn)。我從容的回答道:“我是想到上次講的轉(zhuǎn)換法。一百減一是九十九,所以百減’一’就是白!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,面帶的微笑顯得更加燦爛。

  微笑像冬日里的陽(yáng)光,照在身上,暖在心里;微笑像初春的雨露,細(xì)膩的滋潤(rùn)著心;微笑像引路燈,指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵(lì),也是一種贊美,更是一種對(duì)待生活的認(rèn)真的態(tài)度。

微笑的力量七年級(jí)作文3

  今天上課,老師組織了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),想讓我們學(xué)會(huì)微笑,樂(lè)觀面對(duì)生活。兩人一組,自由組合,在大街上尋找疲憊或需要幫助的人,可以借給他一個(gè)微笑,向他表示感謝,贈(zèng)送給他純凈水,讓他有一個(gè)好心情。

  我和嘉瑞一組,在大街上尋找著我們的感謝目標(biāo)。終于,在人行天橋下,我看到了一個(gè)阿姨,在賣大米發(fā)糕,是一位中年婦女,身著一件紅色連衣裙,脖上掛著一個(gè)彩色的錢包,她的頭發(fā)微卷,蔫蔫地搭在她的衣襟上,臉色有些憔悴無(wú)奈,無(wú)力地倚靠在推車上,好像有無(wú)盡的心思藏在心頭。我急忙跑過(guò)去:“阿姨,你好!你今天不高興嗎?”我關(guān)切地問(wèn)道。

  她很是驚訝,但還是回答了:“嗯,阿姨家里有一些事情!薄澳阍谶@里賣發(fā)糕,累嗎”“還行吧,就是做的.時(shí)候感到很累,其他還可以。小同學(xué),謝謝你的關(guān)心。來(lái),這個(gè)發(fā)糕阿姨剛做出來(lái),你嘗嘗!蔽亿s忙擺擺手,微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“不用了,不用了!”但是阿姨執(zhí)意要給,硬塞到我手里。我只好接過(guò)來(lái),邊吃邊和她聊天:“阿姨,您的發(fā)糕真甜,真香!”阿姨聽(tīng)了我的話,臉上溢滿了笑容。“阿姨,天氣這么熱,您太辛苦了,這瓶水給您喝吧!”我把那瓶礦泉水從包里拿出來(lái)給了阿姨,“希望您每天都有一個(gè)好心情,能樂(lè)觀面對(duì)生活!”

  阿姨笑了,燦爛地笑了,宛若一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花,綻放在這喧囂忙碌的城市角落。她激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小同學(xué),阿姨也祝你每天都有一個(gè)好心情!”此時(shí),陽(yáng)光在她的臉上定格,她充滿喜悅的面容是那么的美好!

  回到教室里,我的臉上也還洋溢著笑容。是啊,生活中處處有美好,只是需要一個(gè)發(fā)掘美好的微笑者。學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑,學(xué)會(huì)讓微笑伴隨自己,樂(lè)觀面對(duì)生活,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)散發(fā)光芒!

微笑的力量七年級(jí)作文4

  一個(gè)人的微笑能夠給與別人什么?有兩種答案,在善于發(fā)現(xiàn)微笑的人眼中,那是一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)使他奮進(jìn)向上的動(dòng)力,而在一個(gè)匆匆行走在城市喧囂中的人的眼中,微笑什么都不是。

  寒假時(shí),我有兩個(gè)輔導(dǎo)班連在一起,每次都是一下課就匆匆吃幾口晚飯,便立刻走向下一個(gè)輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶,人流繁多,我行走在人海中,感到十分孤獨(dú)。

  有一次,上個(gè)班的老師放學(xué)早了,時(shí)間就變得充裕,我走在熟悉的大街上,人依舊那么多,我東張張,西望望,突然發(fā)現(xiàn)一些外國(guó)人,他們成群結(jié)對(duì)的,每當(dāng)身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)路人,他們都會(huì)給予一個(gè)友好又溫暖的微笑,可是我看見(jiàn)有一些路人像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣,匆匆走過(guò),連頭都沒(méi)有抬。這時(shí),旁邊慢慢悠悠地走出了一個(gè)乞討者,對(duì)著那些外國(guó)人說(shuō):“能給我——一些錢嗎?”他們便立刻拿出了錢,放在乞丐的碗中,并且也給予了他一個(gè)微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了,隨后便拖著他的'身軀走了,可在夕陽(yáng)的襯托下那個(gè)人的步伐變得堅(jiān)定了。我走了過(guò)去,慢慢的從他們身邊走了過(guò)去,同樣那些外國(guó)人也給了我一個(gè)微笑。就在那時(shí),一股暖流流入全身,讓我感到十分的溫暖,讓我不再感到孤獨(dú)。我也作為回報(bào),給予他們一個(gè)微笑。

  回到家后,我回想起了那股暖流,是那個(gè)微笑造成的嗎?是的,一個(gè)微笑,竟然造成這么大的影響,我們又為何要吝嗇自己的微笑呢?把自己的微笑,傳給一個(gè)又一個(gè)人,那些人也受到感染,把自己的微笑傳給別人,這樣,這個(gè)世界就會(huì)更加美好與溫暖。是的,微笑的力量無(wú)窮。

微笑的力量七年級(jí)作文5

  窗外,雪飄著,紛紛揚(yáng)揚(yáng),宛如我零碎的心緒,零碎的心。天地間一片銀白,一片肅靜。

  待到雪停時(shí),手中的咖啡已經(jīng)涼了,余光掃見(jiàn)那照片上兩個(gè)小女孩天真的笑時(shí),不覺(jué)想起了你……

  小梅,你忘記了那個(gè)雪后嗎?

  不知道為什么,腳不知不覺(jué)的踏進(jìn)那片銀白的.世界,渴望尋找你,小梅。走著,走著眼前倏地出現(xiàn)了一抹殷紅,那抹紅色的倩影,傲立在雪中,任憑風(fēng)雪吹打。這讓我想起了你,小梅……不知不覺(jué)中,思緒又飄回了那個(gè)雪后。

  “水水,你要加油!”耳畔又想起了你悅耳的聲音。那天,我們相依相偎坐在一株梅樹(shù)下,各自拿著書(shū)復(fù)習(xí),你不經(jīng)意間說(shuō)了這句話。我的思緒停止了半晌。轉(zhuǎn)頭對(duì)上了你的雙瞳,卻沒(méi)來(lái)得及看到。只是記得你嫣然一笑,兩眼熠熠生輝。“哎”我嘆了口氣,“小梅,你別說(shuō)了,我哪有你那么聰明?”我苦笑著反問(wèn)道。“功夫不負(fù)有心人,水水,這么多時(shí)間來(lái),你讀書(shū)讀到了忘我的程度,何必去擔(dān)心呢?一切都是過(guò)眼云煙,不要再去想以前的傷心事了。好好加油、努力吧!”小梅揚(yáng)起她那自信的微笑。我在心中暗嘆:一切都是過(guò)眼云煙?那你的微笑呢、友誼呢?想罷,我又望向了你,而你依然揚(yáng)著那自信的微笑……

  我深知,這也許是我們的最后一次交談,也許我們此生不會(huì)再相見(jiàn);我也深知,你的微笑背后,掩蓋了多少痛苦與凄涼!那天,考試完后,我送你上了北去的火車,我們就此分別了。記得走時(shí),你依舊揚(yáng)著那自信的微笑,對(duì)我說(shuō):“水水,你一定要加油!你一定要在每個(gè)雪后想我!”說(shuō)罷,火車就轟隆隆的開(kāi)走了。我呆立在那兒,眼前依舊是你的笑容,耳畔依舊回響著你的話語(yǔ)…......

  小梅,你還記得我嗎?如今的我依然在雪后想你!小梅,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的微笑,永遠(yuǎn)想著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…

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