五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在人最喜歡搭乘的交通工具就是地鐵，地鐵車廂很干凈、明亮，而且十分便利，像哆拉A夢(mèng)的任意門，自由地帶人們抵達(dá)目的地，我很喜歡搭地鐵，無(wú)論是到外婆家、上課地點(diǎn)或書店，坐在地鐵上很舒服非�？焖�。
我?guī)е淇斓男那樽系罔F，剛開(kāi)始窗外黑漆漆的，彷彿坐上太空船在銀河系中穿梭冒險(xiǎn)，但只要一看見(jiàn)雕刻藝術(shù)品出現(xiàn)，就知道車站到了，當(dāng)?shù)罔F從昏暗的地底帶大家重回明亮的地面，耀眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛，但同時(shí)我也微笑了，這時(shí)已過(guò)“西路站”。
“劍潭”到“士林站”附近種滿欒樹(shù)，秋天時(shí)葉片會(huì)黃色，真是美不勝收，曰本、香港的觀光客也會(huì)在這里出沒(méi)，個(gè)個(gè)手上都拿著旅游指南，尋找通往故宮、陽(yáng)明山、夜市的道路，過(guò)了“關(guān)渡站”望向窗外視野開(kāi)闊，看到紅色的關(guān)渡大橋和一大片水筆仔紅樹(shù)林，我的`心情雀躍不已！
目的地到了，踏上老街就來(lái)到我最喜愛(ài)的外婆家，回程時(shí)，美麗的星空伴著我依依不舍的心情，地鐵從昏黃的路燈、喧鬧的車聲回到銀河系地底，我將一定會(huì)繼續(xù)我的地鐵探險(xiǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
你和媽媽有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？我就有過(guò)。
那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞�？赐旰�，我無(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的.游戲，就很高興的點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：還在這里玩手機(jī)，干脆買一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了。喲，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門，隨手拿起一本作文書看了起來(lái)。
雖說(shuō)是在看書，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)......這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語(yǔ)氣也過(guò)分了點(diǎn)，可我還是沒(méi)有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起......
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
黃昏時(shí)分，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，發(fā)現(xiàn)花都鍍上了已成金黃色，顯得更加美麗可愛(ài)了。我驚奇地抬起頭，原來(lái)是太陽(yáng)快要落山了，我立刻得吸引住了，忘了澆花，欣賞起“滿目青山夕照陽(yáng)”。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。他收起刺眼的光芒，像一個(gè)喝醉酒的老頭兒，露著紅紅的圓臉，在他的周圍留下了一道柔和的光暈，萬(wàn)里無(wú)云的天空慢慢加重了顏色，簡(jiǎn)直就像畫家在知識(shí)層層加深。此刻，在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的照耀下，反射出一道道金光，格外美麗，像一幅彩色的畫卷。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)突然漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個(gè)大火球，向山巒，向天空，向大地射出了紅艷艷的光芒，旁邊的彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷個(gè)換衣服，鮮紅的，橘紅的.，粉紅的……剎那間，彌漫了大半個(gè)天，像鋪展了一匹絢麗的錦緞。
這時(shí)太陽(yáng)似乎更紅了，他帶著滿心歡喜，輕輕地走向西山背后，把最后一絲陽(yáng)光灑在遙遠(yuǎn)的山峰和天際上。最后它高興的一跳，消失在山的盡頭，群山頂峰似乎還掛著一條項(xiàng)鏈；睡著暮色逐漸暗下來(lái)，山巒也變模糊了……
啊！日落真美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
《因?yàn)橛辛四悖澜绺利悺�，這是一片贊美母親的文章，我深深地被它打動(dòng)，并聯(lián)想到我的媽媽。��！母愛(ài)如溪！
啊！母愛(ài)如溪！母親的愛(ài)如溪水一樣川流不息。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽就會(huì)來(lái)到我的身邊，幫助我渡過(guò)難關(guān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。您用您那如溪水般的母愛(ài)源源不斷地給我?guī)?lái)勇氣，帶來(lái)力量。您用您如溪水般的母愛(ài)沖走題卷上的問(wèn)號(hào)，我學(xué)習(xí)上的困難。謝謝您媽媽，呵，母愛(ài)如溪！
��！母愛(ài)如溪，母親的愛(ài)像溪水一樣平凡而又偉大，每當(dāng)我背上書包，走出家門去上學(xué)，媽媽總會(huì)慈愛(ài)的.摸摸我臉龐，輕聲說(shuō)道：“好好念書！小心生��！下課別瘋！”這是每一位母親在孩子上學(xué)時(shí)都會(huì)說(shuō)的，是很平凡，但誰(shuí)又能說(shuō)她不偉大呢？母親的叮嚀讓我們心中蕩起溫暖的情濤，讓我們?cè)趯W(xué)校充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，謝謝您，媽媽。呵，母愛(ài)如溪！
昨天晚上，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“早點(diǎn)兒睡，明天考試，要好好休息！”今天下午媽媽又拍拍我的肩，對(duì)準(zhǔn)備上學(xué)的我說(shuō)：“加油，你一定能考好”現(xiàn)在，在五（4）班的考場(chǎng)里，我正在寫一篇贊美媽媽的文章，心里充滿對(duì)媽媽的感激！
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，這是已經(jīng)來(lái)到廈門的第三天了，姑姑說(shuō)帶我們?nèi)ド碁Ｒ宦?tīng)到沙灘這詞兒，我和姐姐就已經(jīng)興奮地睡不著覺(jué)了，更何況是廈門這個(gè)美麗而又富饒的地方呢!估計(jì)這肯定比青島的沙灘要干凈、漂亮20倍。哈哈!這回來(lái)肯定是值了!
我們騎著三人自行車，晃晃悠悠地騎過(guò)馬路，騎過(guò)柳樹(shù)，騎過(guò)一座座房屋……來(lái)到了沙灘邊上，我們大吃一驚，柔軟的沙粒，泛著金黃色的光芒，踩上去舒服極了，像是踩在海綿上一樣。而碧水，一波一波，浩浩蕩蕩拍打在沙子和礁石上。若是你站在海水里，包你涼爽萬(wàn)分!這可是1994年才有的景象呀!現(xiàn)在的大多數(shù)沙灘海邊可是“日出垃圾多勝山，春來(lái)污水臭又酸!”
我們?cè)谏碁┥现鹆艘蛔�，看看能不能抵御波浪的攻擊。結(jié)果是……我們用汗水筑起的'沙堡，在一波小浪中，化為灰燼。隱隱約約還能看見(jiàn)一片片殘骸，海水的威力可真很大呀!接下來(lái)我們又玩起了“水中蹲馬步”，結(jié)果還是……還沒(méi)等大浪來(lái)，我們就已經(jīng)摔在水里了。我們整整玩了一個(gè)下午，直到晚上六點(diǎn)我們才回賓館。
這次的沙灘，嗯……不錯(cuò)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
9月1號(hào)開(kāi)學(xué)了，我們像往年一樣，開(kāi)學(xué)第一天就要看“開(kāi)學(xué)第一課”今年在《開(kāi)學(xué)第一課》和往年不一樣，今年我們大家寄宿生在食堂看，通學(xué)生在家里看。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，今年的主題是“幸�！薄９�(jié)目現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多嘉賓有：國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家朗朗、法網(wǎng)冠軍李娜等等的知名人士�！叭绾巫尯⒆訐碛行腋５耐辍卑l(fā)表自己的演講，并教我們擁有幸福的一些方法。
最讓我感動(dòng)的`是那個(gè)叫孟佩杰的20歲女孩。講述了“最美女孩”孟佩杰帶著養(yǎng)母去上學(xué)的故事。溫馨感人，震撼人心，讓現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾為之動(dòng)容。
“幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情�？鞓�(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀。努力、超越。只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一！”
2011年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們了解幸福，體驗(yàn)幸福，創(chuàng)造幸福，品味幸福。所以，在新學(xué)期里，我們一定要“幸�！毕氯�。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
我喜歡清涼的雨，也喜歡茫茫的白雪，還喜歡潔白的霧……但是我最喜歡的是變化莫測(cè)的風(fēng)。
春天，和風(fēng)徐徐的吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)到我們的身邊。春風(fēng)帶來(lái)了翠綠，她把小草變綠了，把花兒裝點(diǎn)得五彩繽紛。柳樹(shù)看到了自己漂亮的新衣，開(kāi)心地笑彎了腰。
夏天，熏風(fēng)調(diào)皮得很，你叫他來(lái)他偏不來(lái)。下暴雨時(shí)，卻陪著烏云狂風(fēng)大作，吹倒了樹(shù)木，吹壞了房屋。而下完雨后，他又變成微風(fēng)了。
秋天，也叫金風(fēng)，他就像馬良的神筆，吹過(guò)哪片田野，那里就是豐收的景象。看金黃的'稻谷彎下了腰，火紅的高粱就像喝醉酒的大漢，農(nóng)民看著豐收的景象，笑了。你看那滿山的樹(shù)葉被金風(fēng)一吹，綠葉變黃了，綠葉變紅了，層林盡染，漂亮極了。
冬天，朔風(fēng)猛猛的吹著，如猛虎下山，冷風(fēng)裹著飛雪從天而降下的一片白。人們穿著厚厚的棉衣，戴著圍巾、棉帽、口罩，一步一步艱難地迎著風(fēng)冒著雪前行。大地一片銀裝素裹，莊稼地蓋上了白色的棉被，瑞雪兆豐年，明年又是一個(gè)豐收年。小朋友們卻迎著風(fēng)打雪仗堆雪人呢！他們最喜歡冬天。
一年四季的風(fēng)真是神秘莫測(cè)，我喜愛(ài)風(fēng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的`南瓜馬車！
這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節(jié)課是班會(huì)課，本以為只是評(píng)星和值周班長(zhǎng)的演講，結(jié)果并不是自己想的那樣。
老師走了進(jìn)來(lái)，（說(shuō)的）第一件事是記作業(yè)的`本子不見(jiàn)了，并且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍?zhǔn)专D―（）許子玉和汪凌微抄一本。
接著開(kāi)始評(píng)星，老師讓我們算出第二次評(píng)星總共有多少，并且評(píng)出進(jìn)步最多的人和最多星的人。
當(dāng)我看到胡智森的時(shí)候，我想到了那天的事。那是一個(gè)下午，我們需要去看別人的作文，正當(dāng)老師說(shuō):時(shí)間到了，上位。時(shí)，老師一眼就看到后面有一張紙，并且問(wèn)到:今天掃后面的值日生是誰(shuí)？胡智森站了起來(lái)，走到那張紙旁，并說(shuō):這張紙是王俊豪的。說(shuō)完后，老師說(shuō)他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那里，直到老師走過(guò)，他才老老實(shí)實(shí)的（地）站在后面。
其實(shí)胡智森并不是第一次犯這種錯(cuò)誤，但是從他罰掃的時(shí)候，我猜測(cè):胡智森應(yīng)該不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
叮鈴鈴放學(xué)了，我被打回了現(xiàn)實(shí)。
從這次班會(huì)中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯(cuò)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的`花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天。在這美麗的春天，我想自己在花園里種一棵樹(shù)。爸爸媽媽同意了。
“我種這棵樹(shù)!”我興奮地指著一棵桂花樹(shù)苗叫道。于是，我掄起一把鐵鍬在花園里面干了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，就挖了一個(gè)二十多厘米深的坑。放入樹(shù)苗后，我有用鐵鍬鋒利的一端將挖出的土塊搗碎，這是為了讓樹(shù)根和泥土充分接觸，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加茁壯。然后，我把搗碎的泥土往坑里填，當(dāng)泥土填了四分之三時(shí)，就可以澆水了。于是，我拿起水桶，小心翼翼地往坑里倒水，水倒一半就可以停止了，接下來(lái)，需要把剩下的泥土填入坑里。填好后，我用腳把泥土踩實(shí)，一棵桂花樹(shù)就這樣種好了。爸爸告訴我，桂花樹(shù)到秋天會(huì)開(kāi)花，會(huì)發(fā)出濃濃的芳香，可好聞了，讓人神清氣爽。我聽(tīng)后高興極了，盼望秋天能快快到來(lái)。
植樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但我還是累出了一身汗。不過(guò)，想著我種的這棵小樹(shù)苗也成為了森林中的一員，也能為綠化做上一點(diǎn)貢獻(xiàn)，心中立即掠過(guò)陣陣喜悅。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
六枚空氣子彈殼是我意外的收獲。
是不是聽(tīng)起來(lái)就非常炫酷?有同學(xué)肯定會(huì)問(wèn)我：這是哪來(lái)的呀?是你去戰(zhàn)場(chǎng)上撿的嗎？讓我來(lái)回答,它們不是戰(zhàn)場(chǎng)上撿,而是我不經(jīng)意間在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)的。
其實(shí)�。∵@些小子彈殼呀，不是真發(fā)出來(lái)的,而是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師發(fā)令槍的`子彈。
我是怎么得來(lái)的呢?這天我剛參加完投擲壘球比賽,回來(lái)教室的路上，在操場(chǎng)的草地上看見(jiàn)一個(gè)亮閃閃的小東西,我趕緊撿起一看，是一枚金色的子彈殼,全身金黃，陽(yáng)光照在上面更是閃閃發(fā)光,彈殼頂上有一個(gè)像兩個(gè)圈交叉在一起的圖案。我放在嘴邊,輕輕地吹了吹，竟然吹出了清脆清翠的聲音。我頓時(shí)喜歡上了這小東西，每日都放在我的口袋自口帶里,成為了我的戰(zhàn)利品。
你別看它這么小，還很有用呢。比如在野外生活,沒(méi)有火,可以用它和鵝卵石敲打出火心星。用它支撐重的物體，以便于修理等等
這就是我的戰(zhàn)利品，老鐵是我給它取的新名字，期待它給我?guī)?lái)更多快樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
中午，我吃完飯便去學(xué)校了。
坐到座位上，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，便拿起一本書來(lái)看，可正當(dāng)我津津有味得讀著書時(shí)，不知誰(shuí)拍了我一下。我一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)沒(méi)什么可疑的人，便又轉(zhuǎn)了回去，剛回頭，又被拍了一下。我氣得站了起來(lái)喊道：“誰(shuí)打我？快點(diǎn)站出來(lái)。”話音一落，我兩手叉住腰往下坐，可“咣”我直接坐到了地上。我摸著我的小屁股抬頭一看：只見(jiàn)王X拿著凳笑嘻嘻地問(wèn)：“爽不爽？哈哈……”我氣得拿起書就向他追去。“咣”又一聲，“哦，我的天那！”我又被粘在門兩旁的透明膠給粘住了，我慢慢地把透明膠拿下來(lái)，“啊”一個(gè)不小心，把我的頭發(fā)給拔下了七八根。待我弄完了，就看見(jiàn)王X笑得都趴在地上打起了滾，不停地說(shuō)：“笑死我了，笑死我了......”
我姑且饒過(guò)他，過(guò)了幾天，又和他玩了起來(lái)……
上體育課了，老師叫我們比賽長(zhǎng)跑。我在4號(hào)道，王X在3號(hào)道。要開(kāi)始跑了，同學(xué)們的.目光都在注視著我們。就在這時(shí)，王X走了過(guò)來(lái)，對(duì)我壞笑了幾下，我沒(méi)有理他�！班病彼盐业难澴咏o拉了下來(lái)，我急忙提起褲子，可這時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)笑成了一團(tuán)......
有這樣的損友，我是一日不能安寧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
在蔚藍(lán)的天空中，有一位婀娜多姿的“小姑娘”，他總是穿著一條白色裙子，變化多端，她是一個(gè)小小魔術(shù)師，人們個(gè)他去了一個(gè)富有詩(shī)意的名字—云。
抬頭一看，天空中漂浮著一大片云，風(fēng)伯伯在緩緩的讓云朵姐姐變化著。云在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔，就像在展示著自己高明的魔術(shù)：瞧！他一忽兒變成一時(shí)嬌艷的花朵，一忽兒把自己變成一的少女，一忽兒又變成了一條威武的龍，一忽兒又變成了卡通人物。沒(méi)過(guò)多久，他召喚出了“兄弟姐妹”，幾朵云疊在一起，便匯成了一幅美麗的“云景”，變成了一座大城市。我發(fā)現(xiàn)了了這一奇景，在每天上學(xué)時(shí)，總會(huì)往往那美麗的'云姐姐們。
這個(gè)魔術(shù)師也是很任性的，太陽(yáng)出來(lái)了，就把他擋住了，云決不允許太陽(yáng)搶他的風(fēng)頭的。這個(gè)任性的小女巫原來(lái)不是要搶風(fēng)頭，而是與太陽(yáng)結(jié)合，此時(shí)的云更美了，就像披上了一條橘色絲帶。這種美麗的場(chǎng)景真令人陶醉
云的美千姿百態(tài)，讓我熱愛(ài)，也同時(shí)鼓勵(lì)了我，不要對(duì)人生迷茫，濃云后面就是晴天，只要勇敢的走下去世間萬(wàn)物的你都會(huì)成功
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已是秋高氣爽的日子。有人說(shuō)，秋是一個(gè)豐收之神。有了秋，才會(huì)五谷豐登。有人說(shuō)，秋是一個(gè)有著迷人微笑的小姑娘。我說(shuō)，秋是時(shí)間老人派出的信使，她有黃色的頭發(fā)，身穿著畫滿蔬菜水果的長(zhǎng)裙，是成熟穩(wěn)重的大女孩。
秋一路走來(lái)，她一揮手，稻田立刻掛上了金穗穗；她一跺腳，果園和菜園里的'蔬果成熟了，碩果累累的秋天開(kāi)始了！秋微笑著，向太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，太陽(yáng)馬上變得柔和起來(lái)，放出的光不再那么刺眼，天開(kāi)始涼爽了。秋又叫來(lái)了好朋友風(fēng)兒，風(fēng)兒飄著、跑著，地面上的人們感受到了秋風(fēng)習(xí)習(xí)，連忙換衣。不知不覺(jué)，秋工作了一天又一天。
慢慢地，深秋來(lái)臨了，秋還是那么忙碌，她對(duì)樹(shù)木說(shuō)了些悄悄話。樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺起手臂。樹(shù)葉兒開(kāi)始變黃，隨著樹(shù)的擺動(dòng)，它們跳著歡快的舞蹈，飛到了地上，埋進(jìn)了泥土，化做了肥料。這，也許是它們?cè)趫?bào)答樹(shù)的養(yǎng)育之恩吧！秋撫摸了小草，它立刻變成了金黃色。有人說(shuō)它們是枯了，其實(shí)，它們?cè)谛菹�，�?zhǔn)備在來(lái)年出來(lái)大顯身手呢！秋最后向菊花吹了口氣，菊花立刻綻開(kāi)了笑臉。秋見(jiàn)了，也笑了，她輕輕摘下一朵菊花，插在自己頭發(fā)上，甜甜地笑了，她要去另一個(gè)美麗的國(guó)度，執(zhí)行她的美麗使命……
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天，我到學(xué)校已經(jīng)7：20了。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師就來(lái)了，7:30正好是檢查早讀課的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該是收作業(yè)本的.時(shí)候了。值日生一來(lái)，趙老師就喊：“停了，停了，趕緊去讀書，不然值日生又扣我們班的分了。行為規(guī)范班級(jí)這個(gè)稱號(hào)就沒(méi)有了。”我們只好乖乖地讀書�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，趙老師說(shuō)：“剛才值日生扣我們班分了，包瑞珅你去問(wèn)一下是怎么回事?”
“因?yàn)槲覀儼嘧x書聲音小了。”“哦，回去吧!”“聽(tīng)到了沒(méi)有，同學(xué)們，聲音小了，有些人根本就沒(méi)有讀，在那里發(fā)呆�！�
下午做眼保健操的時(shí)候，聽(tīng)到趙老師在那里說(shuō)到：“值日生又扣我們班的分?jǐn)?shù)了，包瑞珅你再去問(wèn)一下值日生是怎么回事?”
“有些人沒(méi)有認(rèn)真做，所以我們班被扣了分�！毕抡n了，趙老師生氣地說(shuō)：“早讀課的時(shí)候，你們聽(tīng)到了八班的讀書聲音了沒(méi)有，你們的聲音就不能再大點(diǎn)了嗎?眼保健操對(duì)你們視力是有幫助的，也不認(rèn)真做!”
唉，如果我們每個(gè)人都認(rèn)真讀，認(rèn)真做了，就不會(huì)發(fā)生讓趙老師生氣和扣分的事了，真?zhèn)摹?/p>
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