時(shí)光小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的時(shí)光小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光小學(xué)生作文1
過去的往事，未來的時(shí)事，時(shí)間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬分貴重，美好的時(shí)刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時(shí)光機(jī)，又會(huì)想到哪個(gè)時(shí)刻呢?
如果我有時(shí)光機(jī)，我想要回到過往，看看那個(gè)為成長的小鬼頭，看看那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就出錯(cuò)的粗心鬼，看看那個(gè)特有熊心豹子膽的野小孩，那個(gè)小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說著童言童語的自己。歡了的`時(shí)光總過得很快，這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)帶著緊張又好奇的心去未來，未來新奇的東西一定很多，日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點(diǎn)?世上有甚么重大的改變呢?不過，我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能，哪怕只是我們一個(gè)微小的動(dòng)作，都有可能改變未來。
可惜時(shí)光機(jī)還沒正式問世，不過人們不必奢求回到過往或趣未來，其實(shí)我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時(shí)光機(jī)，雖然沒辦法改變?nèi)魏问挛�，但可以回味往事，雖無法探索未來，但能猜測就好，這樣就足夠了。
時(shí)光小學(xué)生作文2
我知道時(shí)間不能倒流，我仍愿時(shí)光不老。
轉(zhuǎn)眼我已度過十六年的春夏秋冬，現(xiàn)在初三都快畢業(yè)了。還記得剛初一的時(shí)候，對(duì)周圍的一切還很陌生：陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的人……
偶爾回頭看看初二追尋夢想的我，現(xiàn)在居然莫名的憂傷，這是怎么了?
初三了，很多想法也變了，也不再愿意聽老師家長的話了。成績直線下降的我，臉上仍帶著微笑;面對(duì)老師家長批評(píng)的我，臉上則擺出一副不羈的樣子;看著部分同學(xué)努力，我還是想著游戲……
有時(shí)我會(huì)環(huán)顧這個(gè)城市，它沒有草長鶯飛的`傳說，只有一個(gè)個(gè)匆忙的身影，麻木的眼神，還有飛逝的時(shí)光。時(shí)間的腳步太快了，我，追趕不上。
我真的希望時(shí)光能放下腳步，可那怎么可能呢?
初中注定要過去，同學(xué)注定要分離，分離到不同的學(xué)校，甚至有的直接打工去了，能再見到嗎?渺茫，真的很渺茫。
可能是時(shí)光的魔術(shù)吧，我忽然懂了許多。我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待在校的每一秒。我不想在這初中留下遺憾，不想讓我原先的夢想喪失，不想……
面對(duì)一大堆作業(yè)的我，已經(jīng)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備追逐時(shí)間的腳步，彌補(bǔ)逝去的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造新的輝煌。
時(shí)光小學(xué)生作文3
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲在教室洋溢開來，你們有可能覺得我們?cè)谕鎿艄膫骰�，或是貓和老鼠？都不是。告訴你們吧，我們?cè)谕妗八捅亲印蹦亍?/p>
這天上課，趙老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，這小男孩活潑可愛。美中不足的是，他沒有鼻子，趙老師說：“這小男孩這么帥，沒有鼻子多可惜�。∧銈冋l能給他添上鼻子呀？”
話剛說完，我們班的教室就炸開了鍋。我們異口同聲的說：“我能！”“我能！”……老師第一個(gè)肯定得選我了。游戲開始了，老師先用紅布蒙上我的'眼睛，正著轉(zhuǎn)三圈反著轉(zhuǎn)三圈，我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。然后我信心十足的黑板上畫了一個(gè)鼻子，畫完以后，我們的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚都出來了，我這才發(fā)現(xiàn)鼻子畫到臉的右下角了。
老師喊了一個(gè)小女孩，讓她畫一個(gè)鼻子。她再三思索，終于想出了一個(gè)妙計(jì)，她量著黑板的尺寸畫。畫完以后，我們班又是一陣哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，連她自己也開始笑起來了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，掌聲和笑聲此起彼伏，在游戲中，我們既收獲了歡樂，又學(xué)到了知識(shí)，這次游戲真讓我樂不可支呀！
時(shí)光小學(xué)生作文4
童年的小學(xué)時(shí)光，讓我難以忘懷。就像老師說過的：你們真是身在福中不知福啊，等你們讀到了初中，你們就知道什么叫做‘現(xiàn)在的輕松’了！當(dāng)時(shí)，我們還反駁說：可不一定呢！
但修改文章現(xiàn)在，我后悔了，我徹徹底底的后悔了。
每天，一放學(xué)回家，并不是我們最快樂的時(shí)光，而是帶著疲倦歸去，帶著疲勞歸來。。一走到家，再也沒時(shí)間看動(dòng)畫片，玩電腦，吃飯了。即使這些都顧不上做，也依舊是要寫作業(yè)寫到傍晚十一二點(diǎn)呢！
徹底的`后悔了�；叵胪�，一放學(xué)回到家，可是我們一天當(dāng)中最開心、最歡樂的時(shí)光了！成群結(jié)隊(duì)地走在街上，一橫排。當(dāng)時(shí)不懂為什么周圍的初中生、大學(xué)生都向我們投來羨慕嫉妒恨的眼光，現(xiàn)在，卻全都明白了。
再也沒時(shí)間看動(dòng)畫片了，再也沒時(shí)間玩電腦上網(wǎng)了，再也沒時(shí)間成群結(jié)隊(duì)地、輕松的走在街上了，再也沒時(shí)間說說笑笑了。我真懷念童年的小學(xué)時(shí)光，但轉(zhuǎn)眼之間，就要畢業(yè)了。
時(shí)光小學(xué)生作文5
一大早，同學(xué)們懷著興奮、激動(dòng)的心情陸續(xù)來到了學(xué)校。一過8點(diǎn)，我們就整裝待發(fā)，全體來到了周浦花海。
“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我們一邊欣賞一邊贊嘆道。那里是花的海洋：一串紅、牽牛花、雞冠花……還有那彎彎曲曲的`小河，正緩緩流動(dòng)著，好像在歡迎我們來這里。走著走著，我們就來到了多肉植物展示區(qū)。那里有品種繁多的多肉植物：仙人掌、蘆薈、寶石花……
我們回到車上，向第二個(gè)景點(diǎn)——月亮船出發(fā)。進(jìn)入月亮船，首先映入我眼簾的是一條極具阿拉伯風(fēng)格的環(huán)形長廊。上面記載著沙特阿拉伯的變化過程“從絲綢之路到商業(yè)重地”再往上走是一個(gè)超大的環(huán)形影院。通過屏幕向我們介紹了許多阿拉伯文化與元素，以及沙特阿拉伯與中國的關(guān)系……頂上還有一個(gè)屋頂花園，里面種了一些阿拉伯的特色植物。
回校的路上，同學(xué)們都靜得出奇，因?yàn)槲覀兌荚诨叵虢裉斓娜な履兀?/p>
時(shí)光小學(xué)生作文6
星期五是我們本學(xué)期第一次上拓展課——“醫(yī)護(hù)常識(shí)”。
“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課在我們?nèi)?）班教室上。我坐在自己的位子上，心里興奮又自豪。
上課了，我們——來自三年級(jí)段六個(gè)班的四十幾個(gè)小朋友端端正正地坐好。老師來了，她姓張，我們叫她張老師。張老師跟我們說：“其實(shí)，牙齒和生命一樣重要。因?yàn)檠例X不好有可能會(huì)引起其他的疾病，所以我們要保護(hù)自己的牙齒……”
下課了，我們聚在一起激烈地討論課堂上學(xué)到的內(nèi)容。
第二節(jié)又上課了，張老師教我們正確地洗手、刷牙，還示范給我們看，手把手地教我們。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按照張老師教的.方法去練習(xí)，練了一遍又一遍。
時(shí)間過得真快啊，一眨眼工夫又下課了，第一次“醫(yī)護(hù)常識(shí)”課結(jié)束了，我們卻意猶未盡。張老師講的課對(duì)我們永遠(yuǎn)受用，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，好好愛護(hù)我們的牙齒。
時(shí)光小學(xué)生作文7
幸�！诿刻於己图胰讼嗵�，過著平凡生活的人們眼中，可能每天都在享受幸福吧！但是在為了工作離開家鄉(xiāng)，到都市工作的都市人，幸福對(duì)他們來說可是遙不可及的！而幸福在不同的情況下，也會(huì)有不同的感受，而你是否曾有一段另你難忘的幸福時(shí)光呢？現(xiàn)在就讓我來分享最令我難忘的幸福時(shí)光吧！
我在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)殛@尾炎而開刀住院，開刀完護(hù)士都按照時(shí)間給我吃藥，媽媽在住院的期間都陪著我，而照顧我的護(hù)士，因?yàn)橹牢液芟矚g讀書，而且也想當(dāng)醫(yī)生，于是她們就常常告訴我一些醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，我們也因此成了好朋友呢！后來親朋好友都陸陸續(xù)續(xù)來醫(yī)院看我，而最讓我感動(dòng)的'是，我的朋友得知我生病后，就馬上寫信托妹妹拿給我看，當(dāng)我看到信時(shí)，眼淚差點(diǎn)流了下來，因?yàn)檫@是我第一次收到別人給我的信，所以特別有感觸，在此種種情況下，大家對(duì)我的關(guān)心就是一種幸福。
在我住院的期間，就是我最幸福的時(shí)光，因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心和祝福，讓我忘了病痛，也讓我更懂得惜福、知福，而也希望每個(gè)人都能有一段難忘的幸福時(shí)光。
時(shí)光小學(xué)生作文8
炎炎夏日，太陽趾高氣昂的高掛于藍(lán)天，絲毫不理會(huì)在它底下的人們正處于揮汗如雨的狀態(tài)，依然散發(fā)著耀眼的光芒。
初三一大早我們就以輕快的腳步前往鄉(xiāng)下的外婆家，那里的空氣十分清新，讓人有種心曠神怡的感覺。到了外婆，鳥兒“啾、啾、啾”的叫聲、蟬兒“唧、唧、唧”的唱歌、樹葉“沙、沙、沙”的搖擺、彷佛都在歡迎我的到來。
初五，我們前往“夢時(shí)代”，一進(jìn)去就讓我大開眼界，因?yàn)槟抢锓浅４�，而且貨物�?yīng)有盡有，幾乎什么東西都買的`到呢！隔天一早，我們又去了“愛碼頭”，愛碼頭的風(fēng)景十分美麗，到了晚上碼頭的夜景更是迷人！五彩繽紛的霓虹燈、櫛比鱗次的店家、人擠人的熱鬧感覺，都是讓人難以忘懷的回憶呢！
快樂的時(shí)光總是過的特別快，才一轉(zhuǎn)眼，這四天三夜的南部旅行就結(jié)束了，搭車返家的時(shí)間很快就到了，我也依依不舍的跟高雄、鄉(xiāng)下說再見，并為這趟旅程畫上一個(gè)完美的“句號(hào)”！
時(shí)光小學(xué)生作文9
曾幾何時(shí)，對(duì)著小小的流星許幼稚的愿望?曾幾何時(shí)，對(duì)著哭泣的天空歌唱?曾幾何時(shí)，對(duì)著熟悉的雙眸歡笑?又是曾幾何時(shí)因?yàn)榉爆嵉墓适略u(píng)頭論足?純。凈。
那逝川，只是茫茫大海的一滴水?或，是睡夢中的一個(gè)微不足道的夢?遺失的時(shí)光似乎只是在記憶的深處留下的一道赤淋淋烙印罷了?我不忍。昨天的昨天是什么?記憶是遺失的最好見證。雨水滑過的面頰，是否還存有痕跡?我想應(yīng)該沒有吧。有誰可以告訴我，人為什么會(huì)被時(shí)光掌控?寂寞真的'會(huì)像阿桑說的那樣會(huì)唱瘋狂的歌嗎?也許會(huì)哦。我想，不一定只是寂寞在唱歌時(shí)人才會(huì)淚流成河。
那片片浮云，被赤紅的夕陽熏得成了凄美的色彩。有多久沒見到了?真的，用潭維維的《如果我沒有愛過》的歌詞說：如果我沒有愛過，沒有體會(huì)過溫柔，我不會(huì)難過……關(guān)鍵是我體會(huì)過溫柔的，可難過又有什么意思?對(duì)，我曾難過過，難過到廝心裂肺，消極到極點(diǎn)。但，我感到絕望時(shí)，想到：若只會(huì)逃避，那生存又有何意義?
生命本坎坷，為何不用土添平而不前進(jìn)呢?有一個(gè)說過：“無比戀久，因?yàn)橄﹃柾袢胀瑯用利�。”仔�?xì)想一想，有何嘗不是呢?萬事都有利與弊的。要記住：天使不會(huì)第二次微笑。
時(shí)光小學(xué)生作文10
時(shí)間總是一去不返的，總不會(huì)停下。想抓住他時(shí)，他又從我手邊悄悄溜去了。
時(shí)光老人，他是一位能掌握時(shí)間的老人。他能使時(shí)間停下，也能使時(shí)間加快腳步，如果時(shí)間不夠，你也能向他借時(shí)間。不過，時(shí)間是有限的。
我是一名時(shí)光老人，我的一生也是有限的。我最喜歡儲(chǔ)存時(shí)間，只要一有空我就數(shù)一下自己已經(jīng)儲(chǔ)存多少時(shí)間了，只要有需要的時(shí)候就可以拿出來用。
這一天，我抓住了一位浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)，這個(gè)同學(xué)上課偷偷看小說，晚上回到家又偷偷玩游戲，老師的`作業(yè)根本沒認(rèn)真寫。我急忙抓住了他�！澳闶钦l，你把我?guī)У竭@里來干什么，我很忙的�！薄澳悴徽湎r(shí)間，反倒浪費(fèi)時(shí)間。我要讓你嘗嘗失去時(shí)間，衰老的滋味！”
只聽“嗖”的一聲，“�。∧銓�(duì)我做了些什么？我怎么變成了一位老頭子！”那位同學(xué)著急地大叫。
“我只是拿走了你的一點(diǎn)時(shí)間，讓你一下子變老。”
“我再也不浪費(fèi)時(shí)間了，你把我變回來吧。我再也不會(huì)了。”
終于，他認(rèn)識(shí)到了失去時(shí)間的痛苦，再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
“我想當(dāng)一天的時(shí)光老人！
時(shí)光小學(xué)生作文11
我喜歡早晨迎著金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學(xué)校。
我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。
我喜歡下午伴著火紅的太陽看著長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。
我喜歡早晨學(xué)校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。
我喜歡中午學(xué)校里播放著輕音樂，幾個(gè)玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時(shí)光。
我喜歡下午和好朋友們?cè)卩须s的大馬路時(shí)放肆大笑大吵，引來無數(shù)人好奇的目光。
我喜歡早晨課間同學(xué)們推推嚷嚷的排隊(duì)。然后，極不情愿的去做操。
我喜歡中午快放學(xué)時(shí)同學(xué)們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑著說下課的樣子。
我喜歡下午午讀的.時(shí)候電風(fēng)扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時(shí)面紅耳赤的模樣。
我喜歡······
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學(xué)和老師。
時(shí)光小學(xué)生作文12
緊張的期中考試終于結(jié)束，經(jīng)過了考試的狂轟濫炸，同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是，秋游便成為了我們的禮物，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余投進(jìn)大自然的懷抱。
高一文化去的是古鎮(zhèn)西塘。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，在客車上免不了一些豐富的活動(dòng)。同學(xué)們圍成一圈，“小賭”怡情。輸?shù)耐瑢W(xué)便獻(xiàn)歌一首，氣氛活潑又歡快。
到了目的地，便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣，給了我們一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，于是西塘的景色更顯得嫵媚動(dòng)人。周圍都是河道和極富江南氣息的房屋，仿佛回到了過去。在走一段，便是鬧市區(qū)了。一家家各有特色的小店令人目不暇接，具有名族特色的`手鐲，項(xiàng)鏈吸引大批女性消費(fèi)者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。
逛遍了古鎮(zhèn)的街道，午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽光很好，好朋友圍聚在一起談心，彼此的心也靠得更近了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們告別了西塘，帶走了一份屬于我們的美好回憶。
時(shí)光小學(xué)生作文13
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學(xué)們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。
她是一個(gè)很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點(diǎn)煩，但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦，她的.心卻很純潔。記得有一次我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個(gè)同學(xué)，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個(gè)同學(xué)，后來我和那同學(xué)都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個(gè)不守諾言的人，所以對(duì)她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計(jì)”。那一天，我很感動(dòng)，我沒有失去一個(gè)朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個(gè)這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個(gè)同學(xué)和好，因?yàn)樗牢译m然和那個(gè)好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。
她，啰嗦但善良。她對(duì)每個(gè)人都很真誠，我和她的友誼一定會(huì)天長地久的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)這樣的朋友，永遠(yuǎn)......
時(shí)光小學(xué)生作文14
假如我有一臺(tái)哆啦A夢的時(shí)光機(jī)，我就可以回到以前美好的童年時(shí)光、去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)及一窺宇宙的奧妙。小的時(shí)候，我常常跟著表哥一起出去玩。一起玩的美好時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間就消散得無影無蹤。我真希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，回到我們一起在金黃色的稻田騎著腳踏 車，在蔚藍(lán)的天空下吹著舒服的涼風(fēng)，在一望無際的平原上打球、放風(fēng)箏的歡樂童年。只是，時(shí)間飛逝得很快，一刻不停留。
如果有時(shí)光機(jī)，我就可以回到小時(shí)后跟大家一起玩、一起分享喜悅、一起談天的'時(shí)光，真的好希望有時(shí)光機(jī)喔！
如果有時(shí)光機(jī)，我就可以回到兩億四千五百萬年前去拿恐龍蛋，看看恐龍蛋有多大顆。還可以看一些稀奇古怪從來沒見過的生物，還可以去森林里冒險(xiǎn)呢！那一定是一段驚險(xiǎn)又刺激的旅程呢！
如果有時(shí)光機(jī)，我一定要去外太空探險(xiǎn)，了解宇宙中太陽系、銀河、恒星、行星是如何形成，還有我們地球的過去，現(xiàn)在和未來。
可惜的是，現(xiàn)實(shí)世界中是不可能發(fā)生時(shí)光倒轉(zhuǎn)的，所以只有把那些美好的時(shí)光牢牢的記在自己的心里，把它們當(dāng)作一個(gè)甜蜜的回憶，也是自己永遠(yuǎn)的寶貝。
時(shí)光小學(xué)生作文15
時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間，悄悄流逝。無數(shù)人想尋找他的足跡，但總是一無所獲。我有一個(gè)夢，一個(gè)純真的夢，而不可能實(shí)現(xiàn)的夢：我多么希望時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因?yàn)樾⌒〉奈也欢�，吃飯時(shí)總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的后面，捧著那一副碗筷。我多希望那時(shí)的我，能安靜地坐下來，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會(huì)省心很多，也不會(huì)因?yàn)閯诶圩尠櫦y肆無忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我小時(shí)睡覺的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的時(shí)候，大哭一場，母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼，把我抱起來，哄我睡，因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺的我要哭時(shí)強(qiáng)忍住眼淚，讓沉浸在夢中的`母親睡得好一點(diǎn)，不再被我打攪。
假如時(shí)光可以倒流，我希望父母不再為我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對(duì)他們的愛。
時(shí)光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時(shí)間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時(shí)光可以倒流的夢，也只能成為那個(gè)夢，那個(gè)神秘的夢……
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