保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文1
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成陰，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，河水清澈見(jiàn)底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過(guò)去；有的人坐在草坪上曬太陽(yáng)；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見(jiàn)公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動(dòng)使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來(lái)破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻?水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺(jué)得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
從此以后，無(wú)論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，隱隱的聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來(lái)，因?yàn)榘�，今天，我要跟爸爸回老家去咯�?/p>
在回家的路上，我便對(duì)爸爸說(shuō)；“這周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒(méi)有想好要寫(xiě)什么呢！”爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)；“霖霖你看，天空是什么顏色的��？”“好像是灰灰的，”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦？爸爸，哪有山�。俊卑职种噶酥高h(yuǎn)方說(shuō)道“其實(shí)，我們住的周?chē)际敲娉笊降�，可是因�(yàn)槲廴�，所以，我們都看不到大山了�?/p>
不知不覺(jué)的就到了老家，在車(chē)?yán)�，我就聞到了一陣陣的花香，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡，農(nóng)民伯伯都在放羊，一下車(chē)，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，一抬頭，天空藍(lán)藍(lán)的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問(wèn)爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)“城市里的車(chē)很多，汽車(chē)都會(huì)排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的.，而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽(tīng)了爸爸的一番話，我心里真是感觸萬(wàn)分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護(hù)好這里的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說(shuō)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，哈哈”！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文3
我是一只活潑歡快的小鳥(niǎo)，在一碧如洗的天空中自由自在地飛翔，可是我失去了自由……
那一次，有一個(gè)調(diào)皮的`孩子向我追來(lái)追去，用網(wǎng)把我捉到家中。我被這突然沉重的一擊驚呆了，慢慢才反應(yīng)過(guò)來(lái)我落入“陷阱”了。我當(dāng)然不能坐以待斃了。于是，我拼命掙扎，可我這瘦小的身軀怎能戰(zhàn)勝龐大的人類呢?我深深地嘆了一口氣，只得乖乖地進(jìn)入了鳥(niǎo)籠。
我哇哇大哭，我向往藍(lán)天，那是我的家，我要回家，我不想在這里。
后來(lái)，那個(gè)孩子一有空就來(lái)看看我，天天給我食物吃，但他根本不知道我的心里是多么難受。
唉……
有一天，他似乎知道了我的痛苦。只見(jiàn)他打開(kāi)鳥(niǎo)籠，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“朋友，對(duì)不起!我不應(yīng)該把你捉來(lái)，讓你失去自由，失去向往的藍(lán)天。朋友，對(duì)不起!”我被深深地感動(dòng)了，興高采烈地在他面前飛來(lái)飛去，盤(pán)旋了幾圈，立刻展翅高飛，無(wú)影無(wú)蹤。
雖然他捉過(guò)我，但我還時(shí)常飛到他的家中玩哩。
其實(shí)，我們和人類本來(lái)就是非常友好的朋友，又何必彼此傷害呢?
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文4
從前有一座美麗的小山，那里漫山遍野都是樹(shù)，只要你深吸一口氣，便感覺(jué)這口氣無(wú)比清新，樹(shù)下的那些還是花骨朵的野花們，也都張開(kāi)了笑臉，好像是被這美不勝收的景象給迷住了，迫不及待地想看個(gè)究竟，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……好像是天上派下來(lái)裝飾這美麗小山的天使，而我就住在這座山的山腳。
一天，我家沒(méi)柴燒了，愁得很，突然，眼前一亮，俗話說(shuō)：“靠山吃山，靠水吃水�！蔽夷闷鸶^上山砍柴去了。不一會(huì)兒，我便已經(jīng)砍了十棵，滿載而歸，這半年我都不用去砍柴了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我家的桌子因長(zhǎng)年使用已經(jīng)壞了，為了做桌子，所以我又上山砍樹(shù)了。
過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)家里所有椅子都缺腳，但樹(shù)木已經(jīng)被我砍了許多，我只能在心里安慰自己：“沒(méi)事，還有這么多呢，再砍上10棵也不會(huì)有事的`�！蔽曳判娜タ戳�。
又過(guò)了些日子，朋友打電話說(shuō)要來(lái)我家住住。我想：朋友來(lái)住，我不得裝修一下嗎?出于虛榮心，我又上山砍樹(shù)了。抬頭一看，這座山的樹(shù)已經(jīng)被我砍得差不多了，屈指一算，剩下的樹(shù)夠我蓋一棟樓房，還多一棵。我便留下一棵給這座山，其余全蓋成了房子。
第二年洪水來(lái)了，由于樹(shù)木不足，洪水便把我和房子沖走了，原來(lái)那美麗的小山如今也變得破敗不堪。
啊，原來(lái)每一棵樹(shù)都是人類的朋友，此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地向每一棵樹(shù)說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起!”
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文5
環(huán)境是我們大家的，我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)任�？墒堑厍�?yàn)槭裁醋兊貌黄亮四�？你看馬路上的垃圾漫天飛舞，汽車(chē)到處排放出的黑黑的尾氣……這些問(wèn)題如果能解決的話，我想地球會(huì)變得漂亮多了。如果我們能從自身做起的話，不用塑料袋，出門(mén)做公交，天會(huì)很藍(lán)，空氣也會(huì)很清新。
一篇文章中講到：小燕子和燕媽媽飛回北方時(shí)，看到自己的家園遭到人類的破壞，大樹(shù)被砍伐，毒氣沖天飛……小燕子和燕媽媽在黑煙中走散了，從此成了孤兒。因?yàn)榄h(huán)境的.影響，連身邊的小動(dòng)物都要離開(kāi)我們?nèi)祟惲恕?/p>
每每看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，造成這樣那樣的災(zāi)難時(shí)，我都覺(jué)得痛心。我想我們應(yīng)該要做些什么。雖然我們不能讓所有的地方都干凈，但我們至少要搞好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從我們身邊做起。
就拿去食堂吃飯來(lái)說(shuō)。中午吃飯，同學(xué)們吃完把飯盒放到籃筐中時(shí)，總有人將剩飯剩菜漏撒在走道上，使地面滑溜溜、粘乎乎的，且總能聽(tīng)到刺耳的扔飯盒時(shí)發(fā)出的響聲。其實(shí)，我們只要彎個(gè)腰，多走幾步，就能完成的小事�？煽傆腥司褪亲霾坏�，非要“損人利己”。明明可以多走幾步，就可以避免的，有些人身后就像有一根木棍一樣，腰彎不下來(lái)，把飯盒重重的扔在籃筐中，“乒乒乓乓”的，只要彎彎腰，這噪音就不會(huì)有了。這么簡(jiǎn)單的道理不是不懂，而是不愿意去做。
那些看似“方便”的做法，其實(shí)“損人也不利己”��！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文6
隨著社會(huì)發(fā)展水平的不段提高,人們的經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸提高,但人們卻忘了一個(gè)重大的問(wèn)題,那就是節(jié)約用資源。要是節(jié)約的問(wèn)題得不到改善的話，這就糟了，因?yàn)槿绻还?jié)約資源自然環(huán)境是會(huì)崩潰的`。
在6月5日世界環(huán)境日來(lái)臨前，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)確定讓我們要保護(hù)土地，不要讓土地再沙漠化，要不然我們生活的綠洲就會(huì)少一片。
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，目前可以做到的只有珍惜我們的家園，阻止那些小弟弟，小妹妹們不要再隨地扔垃圾了，不要再把雪白的墻壁涂得污跡斑斑，不要讓美麗的池塘變成很臟的泥漿坑。
現(xiàn)在的地球正面臨著水資源環(huán)境污染的大問(wèn)題，在這千鈞一發(fā)的局面中，特別是我們這些小孩子們應(yīng)該重視這一大問(wèn)題，號(hào)召人們一起來(lái)珍惜水資源就等于在保護(hù)環(huán)境，水資源與我們息息相關(guān)，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的水資源。
我想人們已經(jīng)注意到這些問(wèn)題了，如果人們?cè)倨茐沫h(huán)境的話，就跟世界末日沒(méi)有什么更大的區(qū)別了。
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)大做起，從身邊做起，從節(jié)約一度電做起，從節(jié)約一滴水做起。我相信明天會(huì)更好。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文7
同學(xué)們，做為一名少先隊(duì)員我們要愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，這是對(duì)我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例，我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門(mén)，就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校付出一筆不小的開(kāi)支。因此，我們要愛(ài)護(hù)公物，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，除了愛(ài)護(hù)公物，還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草坪。同學(xué)們，隨著科技的.發(fā)展，人類破壞環(huán)境的面積也越來(lái)越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見(jiàn)了，農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣，廢水廠里排出來(lái)的廢水污染了小溪……
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！讓我們互相監(jiān)督吧！古人曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻總�(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)公物在我�？隙ㄎ等怀娠L(fēng)。
我們的校園必將更美麗，更和諧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文8
人類一直以為地球上的水和空氣是無(wú)窮無(wú)盡的，所以不擔(dān)心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖�！�
人類沒(méi)有注重對(duì)青山、綠水、藍(lán)天、大海的保護(hù)，私采礦，濫伐樹(shù)、亂排污水亂放污氣、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、破壞自然界的生態(tài)平衡等等。
正所謂：你中有我、我中有你。
近年來(lái)，由于人口急劇增長(zhǎng)，工業(yè)迅猛發(fā)展，土壤表面堆放和傾倒，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害氣體及飄塵也不斷隨雨水降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤污染。人類食用后，會(huì)影響健康。
多數(shù)大城市里的空氣含有許多取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來(lái)的污染物。這些污染物威脅著數(shù)千萬(wàn)市民的健康，導(dǎo)致許多人失去了生命，這叫做空氣污染。
現(xiàn)在城市巨大，這些大城市的無(wú)序擴(kuò)大也損害到了自然區(qū)。因此，無(wú)限制的城市化應(yīng)當(dāng)被看作是文明的新弊端。
最近幾十年，在1980—1990年，世界上有1.5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，就再也見(jiàn)不到一棵樹(shù)了。
水是不能制造的，一定要珍惜水資源。水饑、水荒、水枯、水污的纏擾，作為“水”的.關(guān)鍵點(diǎn)。
臭氧層臭氧層被破壞后，其吸收紫外線的能力大大降低，使得人類接受過(guò)量紫外線輻射的機(jī)會(huì)大大增加了。在北極地區(qū)，因?yàn)樘?yáng)的輻射，冰塊全部破損，北極熊無(wú)家可歸。
所以自然保護(hù)很重要。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文9
我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里有許多的風(fēng)光景物�？墒�，由于人們長(zhǎng)期的'破壞環(huán)境，河水被污染了，天空本來(lái)湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，現(xiàn)在都被汽車(chē)尾氣給污染了。
我放學(xué)回姥姥家的時(shí)候，路上堆滿了垃圾，人們隨處扔垃圾袋，學(xué)生們喝的一些奶茶呀，飲料呀，大街上隨處可見(jiàn)。就連河里都有許多垃圾袋，學(xué)生們沒(méi)事就撿一些小石塊兒，爛葉子往河里扔，可以看出他們玩得非常開(kāi)心。但我卻不這么覺(jué)得，反而覺(jué)得這一點(diǎn)兒也不好玩兒，破壞了美好的環(huán)境�，F(xiàn)在科技都發(fā)達(dá)了，人們都用了一些高科技的東西，比如說(shuō)奧迪汽車(chē)呀，等等之類。送學(xué)生都開(kāi)汽車(chē)送，因此汽車(chē)尾氣把空氣都污染了，原本湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，現(xiàn)在變得烏黑烏黑的，原本清新甜潤(rùn)的空氣，現(xiàn)在變成了“黑煙魔鬼”�？諝庾兂闪诉@樣，天空變成了這樣許多人都得了疾病。難道人們還想破壞環(huán)境，讓世界上所有人都得疾病嗎？
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的家園，讓空氣像以前一樣清新甜潤(rùn)，天空像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10
上次，我們?nèi)ヂ?tīng)了一場(chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識(shí)，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護(hù)環(huán)境”等等知識(shí)，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識(shí)了。教授伯伯說(shuō)，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來(lái)：沒(méi)想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說(shuō)不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說(shuō)了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！
污染環(huán)境的后果，當(dāng)然是壞后果了，魚(yú)類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想�；蛟S，有些人覺(jué)得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒(méi)什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒(méi)什么大不了來(lái)形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無(wú)能為力的了。
想想我平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)不關(guān)臺(tái)燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來(lái)，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見(jiàn)到一些關(guān)于節(jié)約的.話，就當(dāng)一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會(huì)含恨而死（它以為沒(méi)人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽(tīng)了這場(chǎng)講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭(zhēng)做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來(lái)保護(hù)環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無(wú)盡的悲哀了。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文11
一天早晨，天空中灰蒙蒙的，空氣寶寶正在傷心地哭泣呢！這時(shí)，有一片云朵飄到了我的面前，說(shuō)：“你好，我是云娜娜，我的同伴空氣寶寶被PM2.5污染了，病得很?chē)?yán)重，請(qǐng)你幫幫我們吧！”我聽(tīng)了，皺著眉頭，問(wèn)：“我怎樣才能幫你呢？”“我想請(qǐng)你給大家宣傳PM2.5的危害，讓人們盡量少開(kāi)車(chē)，當(dāng)空氣中的`PM2.5減少了，我的同伴就得救了�！痹颇饶日J(rèn)真地說(shuō)。
我聽(tīng)了云娜娜的話，像兔子似地飛奔到馬路上一看，馬路上車(chē)水馬龍，到處都是汽車(chē)在排放尾氣。我感到非常驚訝，于是認(rèn)真地思考如何做好PM2.5危害的宣傳工作。我制作了一批宣傳單，讓小朋友帶給家長(zhǎng)，還做了一些宣傳牌，并把牌子插在馬路邊的草地上。家長(zhǎng)們收到宣傳單了，開(kāi)車(chē)的人們也發(fā)現(xiàn)宣傳牌了，他們一字一頓地讀了起來(lái)：“為了您和家人的健康，請(qǐng)盡量少開(kāi)車(chē)，減少PM2.5的排放！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”漸漸地，有私家車(chē)的家長(zhǎng)的臉開(kāi)始發(fā)紅，開(kāi)車(chē)的人們紛紛把車(chē)子又開(kāi)回了家。馬路上的汽車(chē)變少了，自行車(chē)、電瓶車(chē)多了起來(lái)。PM2.5終于減少了，空氣寶寶也停止了哭泣，灰蒙蒙的天空重新變得蔚藍(lán)，花兒們欣然怒放。云娜娜飄了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你！哦，對(duì)了，你叫什么名字？”“我叫吳璐�！蔽易院赖卣f(shuō)。我和云娜娜都開(kāi)心地笑了，此時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
“起床！要遲到了！”媽媽叫道，這已經(jīng)是她第N次叫我起床了。我一邊穿衣服，一邊喃喃自語(yǔ)：“這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文12
最近去東湖游泳，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)不好，水的顏色較黑，偶爾還會(huì)聞到異味，主要原因有三個(gè)方面：
一是城市污水處理不當(dāng)，因下雨，城區(qū)的排污不暢，造成污水倒灌，使小凌河受到污染；
二是女兒河沿岸的工業(yè)污水排放問(wèn)題一直沒(méi)有得到有效解決，使女兒河和小凌河交匯的東湖水質(zhì)問(wèn)題更加嚴(yán)重；
三是東湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐爛漂浮在湖里，水質(zhì)受到污染。
從東湖水的污染聯(lián)想到我們賴以生存的地球，也正在遭受著各種污染，因此人們強(qiáng)調(diào)著低碳、重視著環(huán)保，目的就是提醒人們必須真正熱愛(ài)我們賴以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天，絕不允許對(duì)自然環(huán)境造成污染。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，沙塵暴席卷了半壁江山，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。人們都清楚沒(méi)有地球，便沒(méi)有人類；沒(méi)有良好的自然環(huán)境就沒(méi)有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然，征服自然，其結(jié)果只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，使人類瀕于困境。1998年大洪水、20xx年的.沙塵暴，都是大自然向人類發(fā)出的警示，應(yīng)當(dāng)引起全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的高度重視。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加宣傳環(huán)保的活動(dòng)，自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清凈透徹、讓陽(yáng)光燦爛奪目，生活在這樣如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我們的才有快樂(lè)和幸福。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文13
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也漸漸忘了低碳環(huán)保的生活。再想想以前那清澈的河水，湛藍(lán)的天空�，F(xiàn)在都到哪里去了？
小河已經(jīng)不再清澈，垃圾堆也已和它成為了形影不離的朋友，分都分不開(kāi)。頭頂上的那片藍(lán)天再也不會(huì)綻放出湛藍(lán)的光彩。以前無(wú)論走到哪里都有著淡淡的花香彌漫在空氣中，生機(jī)勃勃的小草在路邊跳舞�？涩F(xiàn)在只有凋謝的花朵和踩在草地上的腳印……以前那美好的一切都消失在這城市，這高科技的手里。
隨便亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為如今已成為人們的`習(xí)慣。公園里，人們喝完的飲料瓶，食品包裝袋到處可以看見(jiàn)，它們一直呆在那里，也不見(jiàn)有人來(lái)把它們打掃干凈。小河也早已在你們的杰作下，穿上了花衣服。原本居住在這里的蝦，魚(yú)也不得不搬家，甚至死亡。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@是我們共同的家，所以我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。積極參加一些環(huán)�；顒�(dòng)。并改掉亂丟垃圾，隨地吐痰等一些壞習(xí)慣，過(guò)著低碳環(huán)保的生活，讓地球變得更美麗！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文14
“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在哪兒呢？？？”這是電視中的公益廣告中一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話，保護(hù)環(huán)境節(jié)。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！所以我想設(shè)立一個(gè)“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。
我設(shè)立這個(gè)節(jié)的原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槲覀儹h(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們�？墒俏覀儗殤�(yīng)的垃圾太多了，有些人看見(jiàn)草坪旁的牌見(jiàn)草坪旁的牌子上寫(xiě)著“垃圾入箱”，可他就偏把廢紙扔在草坪上，多可惡呀。
我從網(wǎng)上得知“臭氧層”被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩�，如果沒(méi)有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦�？墒怯捎谌藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。想想真可怕。
如果設(shè)立了這個(gè)節(jié)，那么那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的一定會(huì)通過(guò)這個(gè)節(jié)日愛(ài)護(hù)起環(huán)境來(lái)。垃圾入箱了，沒(méi)有人踐踏草坪了，空氣清新了。在這種環(huán)境生活的人，個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足，還會(huì)把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己生命的一部分。
我想把這個(gè)節(jié)設(shè)立在六月一日，目的.是讓小朋友們?cè)谶^(guò)六一兒童節(jié)的同時(shí)也愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文15
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚(yú)，就會(huì)帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的，線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的'，碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹(shù)。他騎著一輛非常漂亮的自行車(chē)。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲，小貓?jiān)尞惖幕仡^一看，好朋友小豬正開(kāi)著一輛漂亮的跑車(chē)，笑嘻嘻地給自己打招呼�！叭ツ睦�，我?guī)�。你看你多落后啊，還騎自行車(chē)�？次业呐苘�(chē)多么舒適豪華，跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng)，多讓人羨慕呀�！毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō)：“你的車(chē)雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣�？梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我看你的車(chē)沒(méi)事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了�！澳愕倪@番話讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應(yīng)該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹(shù)吧�！毙∝i誠(chéng)懇的說(shuō)。于是，兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。
小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)保考慮，逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響，知道自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。
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