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孝話題作文

時間:2022-04-16 08:46:03 話題作文 我要投稿

實用的孝話題作文匯編七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的孝話題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的孝話題作文匯編七篇

孝話題作文 篇1

  童年的時光注滿了成長的幸福和快樂,這其中又包含了奶奶多少的苦辣酸甜。生病時,是奶奶無微不至地照顧我,學(xué)習(xí)遇到困難時,奶奶比我更著急發(fā)愁。我知道,奶奶非常愛我。

  可是,我又能為她做什么呢?我希望能有機(jī)會讓奶奶體會到我的孝心。

  這天,機(jī)會來了,奶奶為我們準(zhǔn)備了周末大餐,忙里忙外累得很。我想:人們總是說捶腿可以緩解疲勞,我湊到奶奶身旁說:“您累了一天了,我給您捶捶腿吧!薄昂醚!奶奶正想著呢!庇谑牵议_始有模有樣地捶了起來。

  “奶奶,疼嗎?”“不疼不疼,靜兒捶得真好。”“那舒服嗎?”“當(dāng)然,可舒服啦!”我這邊捶捶、那邊拍拍,越捶越有勁,“啪啪啪”的聲音一陣又一陣,奶奶更是不亦樂乎。

  “奶奶,你的哪條腿最疼?”“右腿!蹦棠袒卮稹

  這時,我的手像小錘子似的向奶奶的右腿發(fā)起“進(jìn)攻”。我先找到合適的力度,開始左右手輪番上陣!澳棠,你哪里疼,我多捶幾下!蔽乙贿叀肮ぷ鳌币贿叀皣u寒問暖”,奶奶被我“服侍”的心情大好。

  捶完腿后,我決定給奶奶洗腳。

  我倒好溫水,先用手背試試水溫,再問奶奶:“奶奶,這水燙嗎?”“不燙不燙,正好!蹦棠滔残︻侀_。這時,我的心情也很好,只是累了些。想起奶奶平時干的家務(wù)活比這要多出好多倍,而且日復(fù)一復(fù)的沒有休息日節(jié)假日,為全家人的衣食住行操心不已,付出了那么多辛勞……不禁心生感動,我輕輕地說了一句:“奶奶,您辛苦了,我愛您!”說著,我洗起了腳,先輕輕地搓奶奶的腳趾,再搓搓腳背。我給奶奶洗好了腳,用柔軟的'棉布細(xì)細(xì)地擦了擦,又學(xué)著按摩師的樣子給奶奶捏了捏腳掌。

  這時,表弟、表妹也跑過來直嚷嚷:“奶奶,我們也要幫你洗腳……”奶奶笑著說:“乖,你們真乖,靜兒幫我洗過了,哈哈……”這時,我才發(fā)覺奶奶是那么開心,那么興奮,眉毛、眼睛,連同額頭上的那幾條皺紋,都傳遞出她心底的快樂。

  那一刻,我明白了,有時孝順不需要豪言壯語,不需要豐厚物質(zhì),只需要一件小事,一顆真心,就足以溫暖長輩的心。

孝話題作文 篇2

  我不喜歡一個苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣x-----我以為那是一個自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師?

  我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最期冀的希望斬斷,以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對生命的`大不敬。我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

  可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世間有永遠(yuǎn)無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。

  有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。

  “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝”是生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

  趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋,也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣------

  但在“孝”的天平上,它們等價。

  只是,天下的兒女們,一定要抓緊!趁你們父母健在的光陰。

孝話題作文 篇3

  我叫喻怡,我有一雙烏黑的眼睛,一雙小巧手,做起手工來,可精致啦!我是個性格開朗學(xué)習(xí)成績都不錯的小女孩。我今年9歲了,身高一米三四左右,別看我年紀(jì)小,英語、美術(shù)、對我來說不過如此,我的愛好可多了、游泳。畫畫、聽音樂……我的英語特別棒,我渴望有一天能夠出國留學(xué)多些機(jī)會和外國友人交流。

  我可是個孝順的乖女孩。有一天,放學(xué)回家,一進(jìn)門就聞到了一陣香味,不用說,一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯啦!平時,我在家里是一個小公主、小皇帝,受父母寵愛,簡直是飯來張口,衣來伸手,可幸福啦!不過我是個孝順父母的乖女兒,我有好吃的想總留著給父母吃,他們知道這是我喜歡吃的,所以老是說:“我不吃你吃吧!”我心里聽了很不是滋味,心想父母這么辛苦養(yǎng)育我們,做兒女的更應(yīng)該體貼父母,記住父母的艱辛,不忘父母的恩情。

  一天晚上,我在家等爸爸、媽媽回家,已經(jīng)十一點多了,可爸爸媽媽還沒回來,我只好一個人先睡了,還沒睡著,爸爸回來了,我立刻起來,跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸,說了聲:“爸爸辛苦了”爸爸摸著我的頭,微笑的對我說:“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來了,媽媽看到了后說了我很孝順。

  第二天,我來到學(xué)校,有的同學(xué)在很認(rèn)真的看書,有的同學(xué)在做計算題……因為今天是數(shù)學(xué)第一單元的測試,叮呤呤…上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)肅的`心情朝我們走來,過了一陣子,試卷發(fā)下來了,我們都七手八腳的認(rèn)真的做了起來……下課了,小組長把試卷收了上去,交給了老師,下午同學(xué)們都很緊張,大家都期盼試卷快發(fā)下來。

  上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對我們說:“同學(xué)們,這次測驗大家都考的不錯,現(xiàn)在小組長把試卷發(fā)下去”小組長把分?jǐn)?shù)念了出來:91、85、76……緊張地聽著,俞怡98分,哇,我是最高分,放學(xué)后,我迫不及待地把今天發(fā)下來的試卷給了爸爸媽媽看,他們看了,對我說:“不錯,下次繼續(xù)努力”。

  以后,我更懂得孝敬父母,用功學(xué)習(xí)了。這就是孝順的我——俞怡。

孝話題作文 篇4

  最近看了畢淑敏的孝心無價,深有感觸。她那驚人的見解,獨到的分析,精辟的語言無不令我折服。但是,最主要的是讓我真正的體會到“孝”的分量。

  她筆下的那個學(xué)子,在家境困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺之時,堅持要讀研究生,母親無奈,只好賣x。試想,一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他去愛誰?

  還有那個父母重病在床,自己斷然離去的游子,連最起碼的'孝心或說親情都沒有,那么他空有一身皮囊,對家庭,對社會又有什么用呢?

  可想想自己,對父母又盡了些什么孝呢。自己與他們的行為雖然有著極大的差別,但從“孝”的角度來說,又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒有得到自己的禮物,更不必說父親節(jié),母親節(jié)了。當(dāng)父母傷心之時,也沒有點安慰。相信像我一樣的人還很多。

  看著父母對待爺爺,與自己對待他們也有著很大的差別。

  高考即將來臨,在這僅剩的一年多,平時還和他們吵吵架,現(xiàn)在想想,我是多么的不孝,是多么的可憐啊。

  也許能與他們朝夕相處的時間也只有這一年多了,也許我應(yīng)該好好的珍惜這段時光?墒菑娜荼M孝我該怎么辦呢。一處豪宅,是一頂純黑的博士帽,是一桌山珍海味,是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,數(shù)以萬計的金錢。我能給他們這些嗎,我給得起嗎?或許,我能給他們一朵野草,一朵小花。會如畢淑敏所說,在愛的天平上,它們是等值的。

  孝,多么美麗的字眼。古有二十四孝的佳話,今天,殷武勇在新婚蜜月期,三次割下全部頭皮救父。

  可是,許多人自作主張,為了美麗,把自己的耳朵穿洞帶上耳飾,在自己的身上刻上文身,這是對父母的大不敬,也是對生命的大不敬。孝經(jīng)說身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也,很好的解釋了這一現(xiàn)象。

  “我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下”孝“的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝?扇藗兺耍藭r間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”

  趁著父母健在,好好盡一下孝吧。

  我也會在心中默念:孝心無價。

孝話題作文 篇5

  在生活中我們一天天長大,懂得了許多道理。俗話說:“百善孝為先”,在我的成長歷程中,我也懂得了要孝敬父母。

  記得小時候,我很調(diào)皮,結(jié)果弄傷了手。在醫(yī)院里,我號啕大哭,怎么也哄也哄不乖。沒辦法,媽媽只好是來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕?吹搅嗣牢兜牟葺案猓疫@個小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了,很快便不哭了。

  可是,因為我的手受傷了,沒法吃東西,于是可憐巴巴的望著媽媽,說:“媽媽,我的手好疼,你喂我吃,好不好?”說著,我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說,只是笑了笑,然后坐到我的床邊,開始給我拆蛋糕的'包裝盒,又拿起小勺子,先勺起最上層的一個草莓,喂我吃。草莓酸酸甜甜的,一咬下去,酸甜可口的汁就涌了出來,充斥著整個口腔。草莓真好吃啊!我舔了舔嘴唇,回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油,送到我的嘴里,一股甜甜的味道,和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味,啊,真是人間極品!

  這時候,媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕,我正準(zhǔn)備吃,突然,一旁一直一言不發(fā)的爸爸說起了話來:“星穎啊,不知道我們老了之后還能不能享到清福呀?”我頓時愣住了,是呀,這些日子,一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌,而我卻什么也沒做,就只光顧著享受,是不是太說不過去了?想著,我把蛋糕推到媽媽身邊,媽媽欣慰的笑了。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。通過這件事,我明白了這個道理,以后我一定要好好孝敬父母,做個好孩子。

孝話題作文 篇6

  今天,天氣晴朗、萬里無云,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去曲江玩,我們玩捉迷藏、放風(fēng)箏、警察抓小偷……

  回到家,的時候爸爸媽媽累得筋疲力盡,爺爺奶奶累得氣喘吁吁,我還有點走路的力氣,但是還是口干舌燥,甚至渾身無力、趴在床上半天不起來,我只好站起身來到了飲水機(jī)旁邊,打開了接了一杯水就喝,喝完后才想起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還口渴,于是給他們分別倒了水。

  爸爸媽媽拿到了水,夸個不停,謝謝又說個不停:“呦,兒子長大了!”爺爺奶奶拿到了水,表揚個不停,謝謝也說個不停:“呦,孫子長大了。”大家都夸我長大了。

  干好事真快活啊!今天我真開心啊!

孝話題作文 篇7

  世人之謂我中華也,多曰泱泱大國。夫我華夏先人起于黃河之畔而興于秦川之間,集賢人志士之力,奮百代人之愿,遂建一統(tǒng)之帝國,布國威于四海。后雖蒙國難,然終未國亡種滅。西歐之羅馬,法蘭克,亞非之埃及,印度諸國,豈可同我中華而語哉?夫我中華屹立千年而不倒者,非惟我國民之智與力,抑亦我國民精神之功也。察民族精神之始,孝悌而已。

  《論語》云:"孝悌也者,其為仁之本歟?"又云:"入則孝,出則悌,行有余力,則以學(xué)文。"古人之重孝悌者,顯矣。今以余觀之,孝當(dāng)為人之天責(zé)。何也?曰:"孝者。尊親養(yǎng)親也。親塑吾形,予吾心,養(yǎng)吾身,正吾意,此恩大矣。然母經(jīng)十月懷胎之苦,方得一兒,而后哺之乳之,為之漿洗縫補,鮮得閑時。父于子言傳身教,多死而后已,此苦亦甚矣!然其未嘗有怨。故為人子者,當(dāng)感父母之德,俟長而圖報之。

  雖然,孝道之不傳也久矣!于當(dāng)今之世,欲人之輕利而重義亦難矣!故今人之善者多予親重金,置其于佳居而鮮視之,惡者多輕父母,俟有求于彼而往見之。其最惡者,竟逐親于陋室而常笞之役之。惑矣,世人多視予人金而不圖報者為善人,不知其今日基于父母用于其之金也;多視予其利者為恩人,不知利之有無決于父母所遺之性也;多視為他人難為之事者為能人,不知鮮有人能待其如此人之父母也。且諺云:"鴉有反哺義,羊有跪乳恩。"以人之智,反不能及,其可怪也歟?

  古人皆重孝,故子路,李密之徒,黃香,陸績之倫,不勝數(shù)矣。當(dāng)是時也,國以仁義為矛,孝悌為盾。故民雖家貧居陋,皆兼愛相利,不知作亂謂何。今雖機(jī)器之世,然一國欲雄于世界者,必先和其民。和者,愛人也。今有一人不孝,安可盼其友兄弟,愛世人,先國家之義而后己之利乎?見小,可知大也。故孔子曰:"其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣。"況我中華蒙難于晚清、民國。國士得馬列主義,以為國之良藥,遂奮而前驅(qū),方有今日之新中國。今中華雖有繁榮富強之勢,然實似一人之立于津也。若得舟楫,可濟(jì)河而至彼岸,否則徒望河而嘆焉。政治經(jīng)濟(jì),國之舟也,國民精神,國之楫也。幸于今舟已初成,然覽歐美諸國之文化,多可鑒之而實難用之。故今雖云新世紀(jì),仍須揚我舊德,使之為我立新功也。孝之道雖疲,然其為我所倚,已千年矣。若國人皆能行此道,則國之復(fù)興,可指日而待矣。

  或問曰:"今事之繁,人心之難測,古之未有也。安得終日立于親旁而侍之?今之孝難矣!"今人誠難孝親以古之法,然不可廢之。人之距親近者,常閑者可或三日,或五日往見親而侍之,距親遠(yuǎn)者,常勞者可以電話問之,俟閑而往侍之,不可重養(yǎng)而輕尊?鬃釉唬"今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?此今人當(dāng)戒之也。"

  適歙州之感恩教育月,師諄諄然申生以孝悌之義,生多蘧然而有得。于是余有感焉,遂作斯文以記之。

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