- 平等優(yōu)秀作文 推薦度：
- 平等優(yōu)秀作文 推薦度：
- 平等優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
平等優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的平等優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
平等優(yōu)秀作文1
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個偏遠的小村莊，去那里過幾天苦日子，感受一下生活。
汽車行駛了好幾個小時才到達目的地，之后我和媽媽選擇了一個老農(nóng)的家住了下來。當我走進四處通風的房子時發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒有暖氣，床下面還挖了一個大火坑，一坐上去好象要把人給燙死似的。這時我有點口渴了，問媽媽要有沒有可樂雪碧，媽媽說這次來就是讓你體驗生活的，給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時候忽然走出一個衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個嶄新的茶杯，她對我說：|”姐姐，請喝水！這是我平時節(jié)省下來的錢買的新杯子，我一次都沒用過，舍不得用，現(xiàn)在姐姐給你用吧�！蔽也磺樵傅慕舆^杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的.寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動一下，可那個小妹妹一直跟著我，說要跟我一起玩，我也實在沒辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想：反正你也玩不過我，肯定輸�？墒菦]想到我踢毽子踢了一百個，可她卻踢了一百二十個，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒想到我繩跳了一百個，她卻跳了一百三十個。心里還是不服氣，就跟她比寫字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時用的都是高級的文具，可小妹妹卻用爛筆頭寫作業(yè)，更沒想到是她在作業(yè)本上寫的字工工整整非常漂亮。后來我才知道，小妹妹上學要翻過兩座山才能到達，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過了這件事讓我深刻的體會到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的。如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人！
點評： 親身的經(jīng)歷，簡單的事情，深刻的道理，結(jié)尾處緊扣文章主題，人與人之間是平等的，不管貧窮或富有，別人對你的尊重是建立在你對別人尊重的基礎(chǔ)上。
平等優(yōu)秀作文2
小鳥歌唱春天的蓬勃；知了歌唱夏天的熱情；落葉歌唱秋天的豐收；雪花歌唱冬天的純潔。它們各自歌唱著屬于自己的季節(jié)，但卻不能相互調(diào)換，就像其它的動物沒有獅子的利爪一樣。
我們都生活在物質(zhì)的世界中，每個人都追求平等的事物，但平等只是人們內(nèi)心的一種向往，絕對的平等是不存在的。
平等，是人們所追求的社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)�！昂推焦蔡幬屙椩瓌t”將人人平等列為首項，這恰恰表現(xiàn)了平等的重要性。對每個人來說，時間是平等的，從我們出生的那一刻起，我們都擁有著共同的'東西---時間。人們常說：時間老人是公平的，他給了每個人相同的時間，關(guān)鍵看你怎么用。機會是平等的，同為一個職位，對每個人來說被招聘的機會都是相同的，關(guān)鍵在于你自身能否抓住這個機會。起點也是平等的，我們從一個無知的嬰幼兒到成年人，是靠我們從零點逐步學習得到的，這對我們來說也是公平的。只有人人追求平等，我們的社會才會更加和諧。
平等，有時只是我們的一種追求，并不是絕對的。時間對我們每個人來說并不是絕對平等的，那些先天性疾病患者，在剛出生不久便被判“有期死刑”，那些夭折嬰兒，那些后天性疾病患者，哪一個不是因為時間的不平等而面臨死亡？難道他們得到的極少時間也是平等的體現(xiàn)？當然不是。像霍金、哥白尼、史鐵生等，他們沒有一個能逃出命運的枷鎖，這對他們而言沒有絕對的平等。機會對每個人來說也是不平等的，偉大的鋼琴家劉偉，他沒有和正常人一樣的用雙手寫字、作畫、奏曲的機會，這對他來說是殘酷的，不平等的。起點對每個有些人來說也是不平等的，富貴人家的孩子從一出生就很富有，可貧窮人家的孩子這一出生就是貧窮，想要成為富有人，貧窮孩子得付出多少努力��！而富二代卻不用絲毫勞動就可以得到。起點不同，我們的一生也就很難說平等了。因此，平等只是我們追求的一種美好，它并非絕對。
平等是人類進步，社會發(fā)展的源泉。自然界中沒有絕對的平等，它只是一種相對狀態(tài)，讓我們一起努力把一些相對不平等轉(zhuǎn)化為相對平等吧！
平等優(yōu)秀作文3
在我的心里，值得我尊敬的人有很多。奮斗在祖國最前線的軍人們，偉大的科學家們，無私奉獻的老師們，還有默默無聞的最底層的工人們。他們都在自己的'崗位上發(fā)光發(fā)亮。犧牲自己，成全別人的人。他們都是值得我尊敬的人�？墒且灿幸恍┤�，他不值得我尊敬。今天我就要說一說一個不值得我尊敬的長輩。我們住在同一個小區(qū)，同一個單元�？雌饋硭哪挲g有五六十歲的樣子。我們小區(qū)的孩子都管他叫爺爺。可是從那件事，以后，我再也不想叫他爺爺了，因為我覺得他的德行完全不足以讓我稱呼他爺爺。
他是一個暴發(fā)戶，早年做生意發(fā)的家。所以行事說話都有一股暴發(fā)戶的味道。記得有一次，我和其他小伙伴放學剛剛走到樓下，看到一位清潔工爺爺在撿垃圾�？赡芤驗槟昙o大了，也可能因為太累了，看起來清潔工爺爺，非常的疲累，腰都直不起來了。一個踉蹌手一下搭在了旁邊的車上。我們都非常擔心老爺爺。可是就在這個時候在我們耳邊響起了一聲：“喂，那個老頭。你不要把我的車擦花了。你撿一輩子垃圾也賠不起呀�！蔽液臀业男』锇閭兌及櫰鹆嗣肌；仡^一看，原來是那個暴發(fā)戶爺爺。他繼續(xù)又說，老頭，就是因為你這么沒有眼力見所以你現(xiàn)在才會撿垃圾。那個清潔工爺爺，接連說了幾聲對不起，就走了。我看著清潔工爺爺?shù)谋秤埃睦镫y受極了。一個默默無聞在底層奉獻的老人被人當眾責罵，侮辱。這是一種怎樣的悲涼。我和我的幾個小伙伴們終究都沒有發(fā)聲為清潔工爺爺說話。我們都覺得很慚愧。
就是那天開始，我心底對那個暴發(fā)戶爺爺厭煩極了。雖然媽媽經(jīng)常告訴我，要尊重長輩，愛戴長輩�？墒沁@樣的長輩值得我尊重嗎？值得我愛戴嗎？他都不尊重一個默默奉獻的老人，那他值得我們的尊重嗎？從那天起，我再也沒有叫過他一生爺爺。
平等優(yōu)秀作文4
學會“平等待人”、“人人平等”。這些優(yōu)良品質(zhì)都是社會生活中長期流行的一些口頭語，激勵人們學會豁達大度，笑對人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。
有一次，托爾斯泰在長途跋涉中，到一個小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了！”那太太說，“給，這是給你的賞錢�！庇谑沁f給他一枚五個戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進了口袋�！澳滥彦X給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認出了這個風塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天��！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安�！蓖袪査固┗卮鹫f，“您沒有做錯什么，這五個戈比是我掙來的，所以我收下了�！被疖囬_動了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁！在等級森嚴的社會里，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個戈比)，沒有半點矯情，沒有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個率真樸實的可愛的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識里，一個人，為他人做點力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢財無關(guān)。
作家托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏于后的其實是一種最可貴也最為難得的.平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會時時擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說是平等而實非平常，它是人生修養(yǎng)所達到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴嗎？其實，尊嚴的內(nèi)核就是平等。
平等優(yōu)秀作文5
今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……
這篇小說向每個人展示了一個小學即將畢業(yè)的學生的學校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給每個人這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對每個人的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說：“當然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的'老鼠，樓上的文峰，每個人班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”�？纯疵總�人身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較。家長們的出發(fā)點是好的，想讓每個人向榜樣學習，提高自己�？伤麄兊淖龇ǎ瑓s在不經(jīng)意間傷害了每個人的自尊心。每個人都只是孩子，上帝讓每個人降臨世界，沒有好壞之分，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，每個人都是完美的，每個人永遠都是獨一無二、無可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進步，才會更加完美。
這就是我的感想，你呢？
平等優(yōu)秀作文6
今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，金鈴做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最后，金鈴和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……
這篇小說向我們展示了一個小學即將畢業(yè)的學生的學校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對我們的`啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說：“當然是貓。”我也是這樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較。家長們的出發(fā)點是好的，想讓我們向榜樣學習，提高自己。可他們的做法，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，每個人都是完美的，我們永遠都是獨一無二、無可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進步，才會更加完美。
這就是我的感想，你呢？
【平等優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
平等優(yōu)秀作文06-29
平等優(yōu)秀作文10篇06-29
平等優(yōu)秀作文(10篇)06-29
平等優(yōu)秀作文匯編10篇06-29
平等優(yōu)秀作文集錦10篇06-29
平等待人優(yōu)秀作文10篇05-06
平等待人優(yōu)秀作文(10篇)05-06
關(guān)于平等作文05-13
以平等為話題的作文02-03
平等是有條件的作文04-14