放棄優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的放棄優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放棄優(yōu)秀作文1
題記：放棄是一種境界，放棄是一種獲得，放棄更是一種豁達(dá)的心境。正是放棄“清松石上流”的山腳美景，才有“一覽眾山小”的山頂視野；正是擁有“悟已往之不諫，知來者之可追”的豁達(dá)，才有“采菊東籬下，悠然見南山”的幽靜；正是放棄喧囂，有了寧靜，才能致遠(yuǎn)……放棄，是一種境界。放棄平平淡淡的生活，才有驚濤駭浪的挑戰(zhàn)；放棄車水馬龍，喧囂嘈雜的城市，才有一望無垠，悠閑自得的田園風(fēng)光；放棄遼闊無垠的草園風(fēng)水，才有煙雨江南的夢幻水鄉(xiāng)；放棄沉重的包袱，才可輕盈展翅高飛；放棄昨日的花環(huán)，才有明日的掌聲；放棄已擁有的基業(yè)，才可以開創(chuàng)一片新的天空。于是，放棄讓我們拋棄過去的對與錯，讓我們進(jìn)入一種新的天地，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。那么，讓我們學(xué)會放棄！放棄，是一種獲得。奧運健兒們放棄了平日舒適的生活，在運動場上灑下汗水與淚水，才獲得比賽勝利的一瞬間，取得輝煌，證明自己的價值；科學(xué)家們放棄了舒適的生活，放棄已取得的成就，對未知領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索，才不斷取得耀人眼目的成就；難道不是這樣嗎？若不是這樣，中國的體育何以在世界上絢麗奪目，科技由何以興旺發(fā)達(dá)？ 于是，我們應(yīng)學(xué)會放棄，在一次次放棄與抉擇中，品味真正的獲得！放棄，是一種豁達(dá)開明的心態(tài)。成功，往往令人神往；放棄，似乎是人們所不愿意的'。然而，為了成功，有時我們必須放棄。放棄并不是證明我們言敗，我們不求進(jìn)取，而是證明我們不拘小節(jié)，我們在開創(chuàng)另一片新天空，我們的豁達(dá)與開朗，我們對真正的成功的執(zhí)著與向往。所以，我們應(yīng)學(xué)會放棄，體味一份心底的開闊、豁達(dá)。學(xué)會放棄，會發(fā)現(xiàn)原來放棄是一條小溪，曲徑通幽；是一個海峽，連接成功；是一道彩虹，通往希望與夢想。那么，學(xué)會放棄吧！放棄今日的花環(huán)，獲得明日的光環(huán)！放棄夢里的幻想，獲得現(xiàn)實的天堂！放棄眼前的安逸，獲得長遠(yuǎn)的飛翼！放棄已有的輝煌，獲得奪目的光芒！于是，由于放棄，我們快樂，我們成功，我們豁達(dá)，我們展翅高飛！學(xué)會放棄！體味一種境界，悠靜，淡遠(yuǎn)，深邃。
放棄優(yōu)秀作文2
最近，發(fā)生了一件事，讓自己想了很久，也——想了很遠(yuǎn)！
一份專注與執(zhí)著的精神會成就一項事業(yè)抑或一份學(xué)業(yè)。我們在對此深感羨慕的同時，是不是也在為自己所缺乏的那份恒心與毅力而耿耿于懷了呢？
誠然，無論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，對于一個課題的研究，我們的確是要抱著一份鍥而不舍的心力，進(jìn)行100％的投入，才會最終收獲那累累碩果！
然而面對生活，我們又該如何呢？是否還是如此呢？答案一定是肯定的，因為執(zhí)著與專注，原本就是一種對生活積極的態(tài)度，它意味著一種努力熱情、蓬勃向上的`旺盛的生命力。但是什么事情都該有個度，一旦過了，那就該與鉆牛角尖劃上等號了！因此，想來在生活上，你可以專注工作上的每一個細(xì)節(jié)，卻應(yīng)該忽略它將為此帶來多少經(jīng)濟(jì)效益；你可以執(zhí)著你工作中的原則，卻應(yīng)該忽略同事間的勾心斗角、爾虞我詐；你可以專注你的每一門功課，卻應(yīng)該忽略同學(xué)間的名次；你可以為了身體健康而專注于身體的強身健體，但當(dāng)病情來臨時，卻應(yīng)該忽略那份長吁短嘆、自怨自艾；所以你可以執(zhí)著于生命的質(zhì)量，卻應(yīng)該放棄對于生命長短的計較！
有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：人一出生，其實就是在等待著死亡，重要的是在等待的過程中，每個人是怎樣過的！乍聽起來，這句話太殘酷，甚至?xí)屓擞幸环N隱隱的恐懼。然而細(xì)想起來，這句話的殘酷，不就是來源于它太真實了嗎？是呀，這世界的每一個人，無論男女老少、貧富貴賤，不都是活在這個過程中的嗎，有誰可以回避或幸免的呢？所以，既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芑畛鰧儆谧约旱囊环菥誓�？對待生活，我們是否�?yīng)該懂得需執(zhí)著時執(zhí)著，要放棄時放棄；專注應(yīng)專注的，忽略該忽略的。試想古人都可以放棄功名利祿身外物，去過那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑云野鶴般的生活，現(xiàn)在聰明如你的現(xiàn)代人，又怎會不明白什么該把握，什么該放手！
專注與執(zhí)著考驗的是一個人的耐力和忍受寂寞的能力；放棄與忽略考驗的則是一個人的心態(tài)和對待生活的態(tài)度。專注與執(zhí)著表現(xiàn)了一個人的智商，放棄與忽略表現(xiàn)的卻是一個人的情商。學(xué)習(xí)工作中，我們要靠智商來取勝；生活處世中，我們就應(yīng)該靠情商來取勝！因此，我們只有重視該重視的，淡然該淡然的，我們就會明白放棄的美麗，也就能從中走出一片天！
放棄優(yōu)秀作文3
1992年，巴塞羅那奧運會，射擊場上，第六槍，8環(huán)——“丟盔棄甲”，退出比賽。
2017年，悉尼奧運會，射擊場上，第五槍，7。2環(huán)——低頭思考，繼續(xù)比賽。
斯里亞科夫是這兩場“戲”的主演，這位保加利亞射擊運動員在射出72環(huán)的“臭槍”后，又舉起了槍——瞄準(zhǔn)——射擊……最終，他力挽狂瀾，奪得了金牌。而他憑借的正是“不言放棄”的精神，盡管這位射手為此付出了8年的代價。
在前進(jìn)的道路上，有的人跌倒了便退縮不前，輕易放棄了爬起來繼續(xù)努力的念頭;有的人丟到了就爬起來，在不斷的跌倒中爬起來鍛煉，從而越走越穩(wěn)，離成功越來越近。
競賽場是如此，我們的學(xué)習(xí)，我們的.工作又何嘗不是這樣?張海迪，五歲時因病造成高位截癱，二十六個字母都不會的他，學(xué)習(xí)英語碰到很大的困難，尤其在動亂的年代，不能公開的想做牛棚的一位王老師求教，但他不言放棄，以給王老師針灸為名，堅持求教，終于翻譯了十三萬字的《海邊診所》等書;德國著名作曲家貝多芬，正當(dāng)他步入音樂的圣殿的時候，由于感冒，黃熱病相繼發(fā)作，因而雙耳失聰，面臨災(zāi)難，他不言放棄，他的《第九交響樂》就是在幾乎完全師從的情況下創(chuàng)作的。
誠然，具備了不言放棄的精神，不一定個個都是成功者，甚至于因為力量對比的懸殊，暫時遭到了失敗。三國時代著名軍師諸葛亮六出祁出，北伐魏國，前五次或許是天氣，糧草的原因，或許是劉阿斗的愚蠢阻撓，是北伐中途告敗。但一次次的失敗絲毫沒有令諸葛亮退縮放棄，反而更堅決地第六次出師北伐。盡管他最終出師未捷身先死，殞命五丈原，但后人還給予了他高度的評價，為他的不言放棄打出祁山的精神所折服。
也許你揚帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上，遇到了一場暴風(fēng)雨，你的小舟沉浮不定。請不要放棄，因為風(fēng)雨之后，眼前會是鷗翔云游的天水一色。
也許你邁步挺進(jìn)在人生道路上，陷入一片荊棘地，你的天空頓時陰霾，請不要放棄，因為走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
朋友們，不言放棄，舉起斯亞力科夫的槍，瞄準(zhǔn)，射擊，創(chuàng)造出最好的成績;不言放棄，打好人生這場“籃球賽”。
放棄優(yōu)秀作文4
也許，有些事情只有放棄了才能夠坦然面對。
記得自己喜歡一個人坐在桌邊感受著午后慵懶的陽光，以為那時的自己正在享受著陽光對我的恩惠，那時覺得這樣的日子很幸福，甚至希望能一直這樣下去就好了，可是漸漸長大后才發(fā)現(xiàn)，原來生活中還有好多事情，就像是我們不可能永遠(yuǎn)擁有明媚的陽光，還會有陰霾的烏云籠罩著天空。
時間的沙漏不知不覺已把我?guī)肓耸鍤q的大門，或許如果自己是一棵樹，現(xiàn)在應(yīng)該已擁有了十五圈的年輪了吧，歲月也在我的生命里留下了像年輪一樣永遠(yuǎn)也無法抹去的印記，稚嫩的臉龐已褪去了幾分青澀，著上了些許的成熟；曾經(jīng)裝滿了幻想與期待的腦袋也漸漸的被夢想和拼搏占據(jù)了；生活被一次又一次的考試充斥著，幾乎沒有了喘息的機會。
漸漸地已入冬了，看著家里花盆中的葉子漸漸變黃，漸漸卷曲，漸漸地失去了生命的跡象，心中不禁泛起意思同情，害怕，希望自己有一天也會如這片葉子一樣，可是至少他還是可以值得驕傲的'，因為他曾為鮮艷的花朵做過陪襯，其實這樣的生命也沒有意義吧，應(yīng)該要為自己活著，可是他并不氣餒，他仍然盡著自己最后一絲力氣，抵抗著風(fēng)的侵蝕，對抗著風(fēng)，他不希望風(fēng)把他帶走，盡管是帶他去飛翔，他希望把自己留在這奉獻(xiàn)了他一生年華的花盆，他希望用自己最后的一點余熱來滋養(yǎng)來年的花朵。
也許這時的他已經(jīng)放棄了對冬季的抵抗，也只有這樣，他才能更加坦然的去面對凋零吧…
我們的生命里也擁有了太多的東西，但是無時無刻，命運的殘酷也催促著我們做出選擇，時間就是這樣一個殘酷的老人，他不給我們重來的機會，甚至不給我們選擇的機會，讓我們不得不放棄那些自己十分不舍得東西，為了迎接新的一年，我們放棄了美好的童年，不得不背上了要好好學(xué)習(xí)，為將來打基礎(chǔ)的重任；我們放棄了惹人憐愛的娃娃，不得不告訴自己“你已經(jīng)長大，不能在沉浸在童年的夢里”可是也許正因為他的殘酷，也讓我們不斷的成長，不斷的懂事，或許——放棄也并不是一無是處吧。
談盾因為放棄了在銀行買藝的機會，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，成為了知名音樂家，而他那位老朋友卻仍在過著那里艱難的生活……
放棄是一種豁達(dá)；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)�。环艞壊皇俏s，而是一種生長。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開花落”的雍容；放棄是“枯榮過處皆是夢，憂喜兩忘便是禪”的境界。
有時，放棄也是一種——美。
放棄優(yōu)秀作文5
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
--題記
人生苦短，一生不過幾十年。
曾經(jīng)，我擁有美好的向往，憧憬未來，幻想希望人生，然后為之努力奮斗，因為我有理想，我有追求。但是我忽略了前行路上的艱難險阻，小看了他的威力。在這條通往理想的路上，我滿懷信心的挑戰(zhàn)它，可結(jié)果是我一敗而歸。
漸漸的'，我開始選擇放棄，放棄選擇，放棄前進(jìn)，放棄理想，放棄人生……之前，我不惜放下自由的課余時間甚至熬夜學(xué)習(xí)，那時我以為，或許成功就在不遠(yuǎn)處看著我，等我，可是這些努力似乎無濟(jì)于事，它還是將我丟到一邊，不聞不問，不管不顧。我怕了，這些挫折就像一座座大山，擋住我前行的路，即使繞路，卻也走不出這偌大的迷宮。我別無他法，只好選擇合失敗相依為命，自甘墮落。
后來，偶然的一天，我莫名其妙的被他叫到辦公室，其實我知道原因。他告訴我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度不能動搖，不能像青樹翠蔓一樣隨風(fēng)飄拂，只有這樣，我才能成功，到達(dá)理想的彼岸，擁有屬于自己的完美人生。對于學(xué)習(xí)上的困難，我必須要百折不撓，學(xué)習(xí)灰太狼那股精神，即使每次都捉不到羊，可是總有一句“我一定會回來的”!他對我說：“我始終相信你不會讓我失望，請不要放棄理想�！�
當(dāng)我靜下心來仔仔細(xì)細(xì)的思考一番后，再回味回味他給我的指點。我問自己：“難道我的努力就換來這殘酷的事實，這般痛心的結(jié)果嗎？”有一股力量支撐著我說下去，“不！這不可能，我絕不會相信，我一定還有希望，我相信真理的存在。”
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎見七彩霓虹？我恢復(fù)了平日里的寧靜。
理想，是一股力量，支撐著我。也是一種信念，引領(lǐng)著我。
他就是我身旁的兩顆石頭，默默地為我擦出星星之火;
他就是我身旁燃燒的火，偷偷幫我點燃那盞熄滅的燈；
他就是我頭頂?shù)哪潜K燈，無私的為我照亮前行的路；
他就是我腳下的那條路，一直引領(lǐng)著我走向那黎明。
請不要放棄理想，好嗎？問世人，也問自己。
放棄優(yōu)秀作文6
學(xué)會放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會有另一種獲得�！� 一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個特定時刻，你只有舍棄，才有機會獲得更長遠(yuǎn)的利益。學(xué)會放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會有另一種獲得。“ 一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個特定時刻，你只有舍棄，才有機會獲得更長遠(yuǎn)的`利益。放棄是一說流浪的歌，低吟唱在心頭放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達(dá)的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會放棄�！盀榱舜_保在奧運會奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑，打起了精神，參加了一萬米的長跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑比賽，參加了一萬米的長跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊含在取舍之間。不少人因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂相隨；學(xué)會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；學(xué)會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達(dá)的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會放棄。“為了確保在奧運會奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑，打起了精神，參加了一萬米的長跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑比賽，參加了一萬米的長跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊含在取舍之間。不少人因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂相隨；學(xué)會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；學(xué)會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶。
放棄優(yōu)秀作文7
在人生的道路上，每個人必然會面臨眾多的選擇。有選擇就會有放棄，放棄是痛苦的，也是必須的。但是，放棄何嘗不是一種智慧呢? ——題記
兒時，媽媽給我講過一則狐貍逃生的寓言：有一只倒霉的狐貍被獵人的陷阱套住了一只爪子，狐貍為了逃生，竟然毫不遲疑地咬斷了那條小腿，然后一瘸一拐地逃走了!放棄一條腿而保全自己的性命，這樣的“放棄”看似異常殘忍，可卻是狐貍求生的'本能。同樣的道理，漫漫人生路上，我們只有學(xué)會放棄，才會“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
學(xué)會放棄是一種生活智慧，更是一種人生哲學(xué)。只有睿智的選擇才會保全生命，讓人到達(dá)理想的港灣、成就美好的人生。如果說選擇是人生路上的航標(biāo)，那么放棄就是人生行進(jìn)的隧道。
《莊子》中有這樣一則故事：
一天，莊子正逍遙地在濮水上釣魚。楚王派了兩個大夫到莊子跟前，恭敬地說：“大王想要用國家的事來勞煩你�！彼麄冊捳Z客氣，意思是想要莊子入朝為相。莊子收好釣竿，頭也不回地說：“我聽說楚國有一只神龜，都死了三千年了，楚王還把它包好，放在廟堂之上供奉。你們說這只龜是愿意死了留下骨頭被人供奉，還是愿意活著在泥漿里爬呢?”兩個大夫回答道：“當(dāng)然是愿意活著在泥漿里爬了�！鼻f子笑曰：“既然如此，你們走吧，讓我在泥漿里爬�！�
莊子在面對做相與否的決擇上，他選擇了順從自己的本心，放棄了外人羨慕的榮華富貴。莊子想要“乘天地之正，而御六氣之辯”的境界。放棄，是為了獲得快樂與逍遙。他的內(nèi)心是超脫而平靜的，不愿被世俗所牽絆，唯心至上，那么就要學(xué)會放棄、抵制誘惑，這樣的“放棄”才能彰顯自我本色!所以懂得放棄的人，是領(lǐng)悟生命的智者。
落葉放棄了在枝頭安逸的生活，毅然走向死亡，它以自我的沉寂成全了樹的永恒;蝴蝶放棄了繭房里特有的溫暖，毅然破除萬難，它以自我的痛楚成就了一對美麗的翅膀……
若想駕馭好生命之舟，人就必須學(xué)會放棄。因為只有放棄憂慮和喧囂，才能擁有快樂與寧靜;只有放棄沉重的行囊，才能爬得更高、走得更遠(yuǎn)!
“也許你無法像大海般廣納百川，但你可以選擇放棄，像小溪般自由奔放�！边@句話說得真好，有時放棄何嘗不是一種智慧呢?
放棄優(yōu)秀作文8
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，而奧運賽場上的放棄，不僅關(guān)系著個人聲名，而且關(guān)系著國家榮譽。中國舉重選手的棄權(quán)行為引發(fā)熱議。人們也許認(rèn)為，他身為國家代表，理應(yīng)咬緊牙關(guān)堅持，可在我看來，他的這一選擇，可謂合理、明智。
這位運動員之所以棄權(quán)，是因為出現(xiàn)了抽筋的意外善，并非他主觀意志上的懈怠與不愿。運動員比觀眾更加了解自己的身體，若非風(fēng)險太大或是難以維系，他們亦不愿放棄這榮耀時刻。就如兩次棄權(quán)的劉翔，他的.棄，也是出于對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對于這樣的無奈之舉，我們怎能再對那位運動員進(jìn)行指責(zé)，我們所應(yīng)給予的，是理解與包容。
或許人們覺得此時放棄太過可惜。的確，臺上一分鐘，臺下十年功。每位運動員在賽場上的表現(xiàn)，其中凝聚著的都是數(shù)十年的汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權(quán)決定的那一刻，想必他的心中也是經(jīng)過了百般的糾結(jié)與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不愿放棄任何一個讓國旗因自己升起的機會的，所以才會有眾多的運動員的落淚。面對運動員棄權(quán)退賽的行為，我們應(yīng)該給予安慰與尊重。
常言道：“留得青山在，不怕沒柴燒。”即使退了賽，無法再斬獲金牌又有何妨？既是實力最強，那便韜光養(yǎng)晦，等到下一個四年，重新亮相登場之時，登峰造極，再奪榮譽。一次小小的放棄并不意味著被碾壓，又何必逞一時之強？倘若他執(zhí)意堅持不計后果，就算此次成功，只怕也會帶來嚴(yán)重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實不值。對于這位運動員的棄權(quán)行為，我表示支持。我們應(yīng)當(dāng)給予他關(guān)心和鼓勵，而非無情指責(zé)。
體育精神強調(diào)的從來就不是成績，參加國際性的體育活動，為國爭榮譽固然重要，但是突破自我，激發(fā)自我才是奧運所崇尚的，運動員的棄權(quán)，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠(yuǎn)勝于畏難時的放棄，遠(yuǎn)勝于不肯罷休時的刻板。
我并非贊同輕易地選擇放棄，但對于能夠在多種因素的考慮和利弊的衡量下進(jìn)行合理的放棄的行為，我們何不給予認(rèn)同與支持？
放棄優(yōu)秀作文9
也許有人會問放棄怎么也是一種成功呢？不是應(yīng)該去爭取更多的機會嗎？其實，放棄也是一種成功！
那一周星期一上午的美術(shù)課時，我們上得正有勁。突然，體育老師進(jìn)來了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結(jié)果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯了教室。體育老師一進(jìn)來就說：你們一班的聽好了，巴屬中學(xué)的老師來我們學(xué)校上公開課，我決定選你們?nèi)ド险n！下節(jié)課馬上去訓(xùn)練，選人！天哪！我簡直不敢相信自己的'耳朵，全年級20個班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優(yōu)秀不成？他們都說18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級只有一個班嘛！大家一聽都非常高興！有的還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的同學(xué)就開始議論紛紛了！美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過了好一會兒，我們才安靜下來！
叮鈴鈴下課鈴響了！還沒等老師叫上一聲下課，同學(xué)就開始狂奔出教室！到了操場，我看到了那位來自巴屬中學(xué)的體育老師！他長得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說：我來自巴屬中學(xué)，是個體育老師。下午就要去給你們上公開課了！我很希望你們?yōu)橐粋�人都能去參加，但是上級規(guī)定的只能有40個人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手！我想：哼！還來自巴屬中學(xué)呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當(dāng)時，我還有點兒想?yún)⒓樱瑳]有舉手！其實，也不過兩個人舉了手！可能那位老師看到人數(shù)還是這么多，也不知道淘汰誰，于是便跟我們做了個游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結(jié)束后，他不知所措。于是，就說：愿意參加的站出來！我猶豫了一番，覺得自己的身體素質(zhì)不是很好。再說，有那么多的人都想?yún)⒓�，�?yīng)該給他們一些機會！于是便放棄了這個多么珍貴的機會！
現(xiàn)在，我仍然堅持我自己的選擇，覺得自己當(dāng)時沒有選錯，是對的！至少給別人多了一個機會！其實，不然，放棄也是一種成功！
后記：雖作文里寫的放棄也是一種成功，但是在現(xiàn)實生活中是不太可能的！畢竟，誰想放棄這個來之不易的機會呢！以后，當(dāng)幾千人競爭同一個崗位時，你會選擇放棄嗎？當(dāng)然，你是不可能放棄的！現(xiàn)在工作這么不好找，誰不想找一份工作呢？哪怕是一點兒機會，也要爭取啊！
放棄優(yōu)秀作文10
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達(dá)，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
好像人的一生中無時無刻都需要試著去學(xué)會放棄，放棄一塊糖，放棄一次很好的機會，放棄一段感情，甚至是放棄自己的生命……但是當(dāng)然，這種放棄不代表放棄一切，而是放棄羈絆你不前的障礙，撿起希望。有的時候，放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬，讓眼前的生活充滿了新的希望。
我喜歡留戀過去，比如一張稿紙，一個記滿了文字的筆記本，一片秋天的落葉……那時我從沒有想過是因為什麼要留著它們，只是覺得舍不得丟掉，當(dāng)那些“過去”堆滿了我的書柜、抽屜時，我終于明白想要留著它們的原因：所有的“過去”都代表了我曾經(jīng)的哪一段記憶，有過快樂，有過悲傷，有過難忘，也有過辛酸。我留著它們，就好像留著過去的`時光；我留著它們，就好像我會再回到那時一樣。盡管知道那已是不可能。看著那些“記憶”，我有過快樂，但更多帶給我的卻是因為回憶過去，而產(chǎn)生的的悲傷和嘆息。我發(fā)現(xiàn)這樣雖然讓我不曾忘記從前，但是卻讓我活的很疲倦，就像背著一身的債無法再走下去。
現(xiàn)在，我明白了：我必須把以前的“心債”全部丟掉，重新開始，隨著我的生活變化而變化，這樣我才能活得輕松自在，沒有負(fù)擔(dān)。
如果說，人生就如一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選，并且還不以分?jǐn)?shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會放棄。放棄一個選項，并不是放棄一個選題，更不是放棄整張試卷。所以，你不需要害怕放棄，要試著去學(xué)會放棄。因為，放棄不一定就是舍棄，而是默默地體驗、感悟、儲蓄、營造和追求。
你們知道放棄是什么嗎？放棄，不是有始無終、半途而廢；不是見異思遷、隨波逐流。但是，放棄有時也是一種背叛，一種麻木，一種消極。
其實，人之所以牢牢地抓住那已遠(yuǎn)去的日子，只是因為我們不敢或不愿面對現(xiàn)實而己罷了。或許，如果放棄一份牽強和過高的奢望，可能就會得到另一種世界。因此，學(xué)會放棄也并非無所獲。
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達(dá)，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
只有學(xué)會放棄才能更好的獲取。
一個人應(yīng)該學(xué)會放棄。
放棄優(yōu)秀作文11
人的一生，要面臨許多選擇。是舍，還是留？是堅持，還是逃避？那一次，我沒有堅持，而是選擇了放棄。
從一年級起，在父母的安排下我開始練字。當(dāng)時我并沒有在意，覺得練練字也好，免得字寫得太難看丟人�？墒牵S著年級的上升，課業(yè)負(fù)擔(dān)開始加重，而我做作業(yè)的速度又慢，很快就發(fā)覺練字占用了我太多的課余時間，再加上水平好像也沒有太大的長進(jìn)，我有些灰心喪氣。于是，我在心里暗想：三年級我不再去練字！
不知不覺，三年級開學(xué)了！我鄭重地請求父母不要讓我再去練字，卻遭到了父母的嚴(yán)詞拒絕，還是把憋了一肚子氣的`我送到練字班。就這樣，我又練了一個學(xué)期。其他玩伴都趁著周末好好地玩耍，而我卻面對著一張張練字紙唉聲嘆氣。雖然我也努力，但一直以來，我練的字都很少得“優(yōu)”。時間一長，我便“悟出”一個“道理”：我不是練字的料。于是，“不去練字”的欲望就越發(fā)強烈起來。
四年級上學(xué)期，我又一次羅列了不去練字的理由，希望能說服父母。結(jié)果，爸爸來了一句：“你這樣做，會前功盡棄的。你真的決定了嗎？”這句話把我給噎住了。當(dāng)時，我已經(jīng)練了三年字，考過三級了�！扒肮ΡM棄”，我也不甘心放棄呀！我只好“乖乖”（這其間，我都是懷著抵觸的心理去練字的）地練字去了。
就這樣，又過了兩年。雖然一直堅持，但我對練字仍是沒有“好感”！于是，我斬釘截鐵地對爸爸說：“我不去練字了！為了說出這句話，我忍了兩年了，無論結(jié)果怎樣，我都不練了！”爸爸怔了怔，還想說些什么：“你……”“我真的不——練——了！”說到最后三個字時，我加重了語氣，“我決定放棄！”爸爸嘆了口氣，沒再帶我去過練字班。
不練字的感覺真好！我這才發(fā)現(xiàn)，原來世界這么美好！有人說，突然終止自己熟悉的一件事情，心里會感覺空落落的。我卻一點兒都沒有這種感覺，因為我終于有時間去干自己喜歡的事情了。
這便是我到現(xiàn)在認(rèn)為做過的最正確的選擇。當(dāng)作出一切努力都趕不上他人，當(dāng)一切付出都得不到應(yīng)有的收獲，我決定放棄，找到我最喜歡的通往成功的道路。當(dāng)然，你也可以加倍付出時間和精力來努力提升自己，關(guān)鍵是看自己愿不愿意。
放棄優(yōu)秀作文12
“我讓你依靠，讓你靠，沒什么大不了……該是你的，就是你的，不是你的，強求不了……”任賢齊一首《依靠》打開了我的思緒的閘門，情感便一下子渲瀉于紙面。是的，“該是你的，就是你的，不是你的強求不了�！比艘獙W(xué)會放棄啊！
執(zhí)著固然重要，但放棄也不能少。從小我就養(yǎng)成了一個好強的性格。什么都想擁有：漂亮的衣服我想擁有、人家小孩子吃著冰糖糊蘆我想擁有、精彩的電視節(jié)目我想看、迷人的游戲我想玩。于是我在家里便成了“人王”，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。久而久之，我的蠻橫無理助長了我的傲慢。每每我決定了什么事，就很難改變，我會堅持對這事徹底的擁有。為此，我沒少付出慘痛的代價。
如今，我是一名中學(xué)生了�！爸袑W(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是人生的關(guān)鍵，你一定要集中精力，搞好學(xué)習(xí)。”父母的這些話，每天都是我家餐桌上不可少的一道“菜肴”。我討厭了，也厭倦了，這也最終醞釀成了一場“家庭戰(zhàn)爭”。我的霸道戰(zhàn)勝了我的父母，他們只好“望我興嘆”了。
時間不緊不慢地走過，最終停留在期中考試這一特定的日子上。這可是我上初中以來，第一次大考呀！因為我的狂妄，我認(rèn)為這全年級的前三甲定有我的一席之位。俗語說的好“小考小玩，大考大玩”。于是，在接近期中考試的那些日子里，我就像得了全年級的前三名似的，那興奮、激動的勁兒，令我根本就不想看書，成日里玩的不知天南地北�？朴谄谥锌荚嚨�.總成績出來了。我傻眼了，還全年級前三甲呢！本班排行第十，倒數(shù)。一種從沒有過的悲傷浸透了我的全身每個毛孔。我想我這真是在光天化日之下“癡人說夢”，簡直是“癩蛤蟆想天鵝屁吃”。
班主任在我成績單上的批語，更是一語驚醒夢中人：“你是一個好強的學(xué)生，你很聰明，而一個人的精力是有限的，你要把你有限的精力全部投入到你的學(xué)習(xí)中去，該放棄的要放棄，學(xué)習(xí)方面一定要專心，一定要執(zhí)著。”看著這發(fā)人深省的評語，我回想著我往日的所作所為，想到父母每日都為我準(zhǔn)備的那道“菜”。我懺悔了。
最終我也改悔了。放棄一個不可以實現(xiàn)的夢，這難道說不是一個明智的選擇嗎？人生道路的兩旁開滿了許多艷麗的花朵，但你不可能全部都采摘。是的，“有失必有得，有得必有失”。因此，我要放棄�。e了，我的電視；別了，我的游戲；別了，我的玩伴們……
如今我放棄了一片“云”，我想經(jīng)過我的努力和奮斗，我明天便會擁有一片蔚藍(lán)的“天空”。
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進(jìn)入初三年級，我立刻被一種駭人的競爭氣氛所包圍。同學(xué)，老師，家長以及我的內(nèi)心無時無刻不揚甩著一條條皮鞭，催促著我不停頓地努力拼搏。聽不完的輔導(dǎo)，做不完的作業(yè)，背不完的文章，寫不完的筆記，我變成了一只貪婪的布袋，讓時間伸出所有的手朝里面充塞各科知識。
誰也別想給我減負(fù)，雖然我已非常疲憊。
這是一”繞此付出更多的競賽，因為我們每人心中都有一個高居山巔的目標(biāo)。
進(jìn)化論者曾揭示過生物界“物競天擇，適者生存”的本質(zhì)，文學(xué)家、社會學(xué)家也反復(fù)描摹過人類社會“弱肉強食”的殘酷，在許多僧多粥少的領(lǐng)域，競爭就是瘋狂的角逐。每個競爭者仿佛都穿上了“小木克”的魔鞋，再也無法停下奔跑的腳步。中考升學(xué)莫非真是這樣的領(lǐng)域？
飛快旋轉(zhuǎn)的初三生活使我很快跌進(jìn)一個怪圈：因為缺少休息而影響了學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果差了我更不敢休息。在一個星期六下午，我終于支持不住，在家做作業(yè)時眼前發(fā)黑，暈了過去。
當(dāng)我?guī)资牒筇K醒，執(zhí)意繼續(xù)做習(xí)題時，父親嚴(yán)厲地阻止了我，他說：“現(xiàn)在，你面臨兩個選擇——健康和學(xué)習(xí)，你必須學(xué)會放棄！”
他讓我放棄報考市重點或者區(qū)重點中學(xué)的目標(biāo)，甚至還說可以放棄更多，才能選擇健康。
我無奈地吞服了父親遞來的鎮(zhèn)靜藥，狠狠地沉睡了十幾個小時，反正已打算放棄——我心愛的學(xué)業(yè)。
第二天起來，我忽然覺得天格外藍(lán)，頭腦格外輕松，拿起書來，上面密密麻麻的方塊漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字竟也格外的清晰，就這一瞬間，我感悟了一個道理：
在競爭的時代，心中不能僅存攫取的念頭。一味索取占有，終會失去更多。只有學(xué)會放棄，才能保留更珍貴的。
在資源緊缺的今天，競爭空前激烈，多少人處心積慮地爭奪土地、森林、河流，但是卻常常因此而失去寧靜、安全。
在我們的身邊，到處都能看到人們在競爭在爭奪，暫時勝利的，趾高氣揚、欣喜若狂；一時失敗的.，痛不欲生、氣急敗壞。競爭以勝敗論英雄，把人類都弄糊涂了。就像巴爾扎克所言：“貪心好比一個套結(jié)，把人的心越套越緊，結(jié)果把理智閉塞了�！�
冷靜想來，得失是辯證的，如果每個人的眼珠子都直溜溜地盯著“得”，那么無形中失去的，一定是更加珍貴的東西。
我慶幸初三年級給我的感悟，讓我懂得了人生中“放棄”的重要。它不但能幫助我順利走過初三這個特殊的階段，而且也會指導(dǎo)我在今后的生活中多給予、多放棄而使人生完美、人格完善。
學(xué)會放棄是瞬間感悟的，我將把它珍藏一生……
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如果說堅持是強者的開山之斧，那么放棄就是智者的錦囊之計;如果說堅持是劈波斬浪的槳，那么放棄就是調(diào)整航向的舵;如果說堅持是生命的一把鑰匙，那么放棄就是人生的另一個通道。古往今來，億萬斯年，歷史的天空中總有那樣一些星星，他們因為懂得放棄而閃耀著非同尋常的光芒。
面對親手參與開創(chuàng)的西漢王朝，面對曾經(jīng)共患難但難以同富貴的大漢天子劉邦，張良選擇了急流勇退，用清貧安逸的晚年阻止了兔死狗烹的悲劇;面對爾虞我詐勾心斗角的官場生活，面對進(jìn)不能兼濟(jì)天下，退不能獨善其身的彭澤縣令，陶淵明選擇了歸隱田園，用“采菊東籬下，悠然見南山”吟出了孤傲的詩篇;面對毒蛇的齒痕和迅速擴(kuò)散的毒液，面對生命之鐘的倒計時，小男孩選擇了斬斷受傷腳趾，用腳趾的殘缺維護(hù)了生命的完整。
正是放棄，使他們趨利避禍、千古留名;正是放棄，使他們池魚返淵、羈鳥歸林;正是放棄，使他們轉(zhuǎn)危為安、化險為夷。
那么，我想放棄應(yīng)該是一種智慧。有人說：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。”這話雖然偏激，卻也反映了相當(dāng)一部分人的人生追求。實現(xiàn)利益的`最大化，本來就是許多數(shù)人的人生目標(biāo)。正因為如此，很少會有人放棄那些所謂“蝸角虛名，蠅頭微利”。遺憾的是他們分不清小利與大利，他們不懂得怎樣才能給自己的生命帶來更多華彩樂章，所以最后往往是收獲甚微，或顧此失彼。
在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。故此，才有為了一個目標(biāo)，舍棄其他目標(biāo)的專注;才有了經(jīng)營自己的長項，舍棄自己短項的明智;才有了另起爐灶，舍棄困難重重、決難成功方向的審時度勢，才有了“知足知不足，有為有弗為”的警言。“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！比∩嶂g，有時需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅持，善于放棄是通向柳暗花明境界的捷徑。
除此以外，放棄也是一種境界。樂于放棄的人一定是一位豁達(dá)的人，一位大度的人。他懂得放棄，是因為他徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。勇于放棄、樂于放棄、善于放棄的人，一定會擁有更多的快樂和成功。
該放棄時就放棄，如此，你將充分領(lǐng)略到生命的絢麗，生活的美好，人生的快樂。
放棄優(yōu)秀作文15
人的一生中機遇很多，而有時，放棄意味著更大的成功。
我曾讀過這樣一個真實的事情。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。當(dāng)快要登上頂峰時，克洛普卻獨立轉(zhuǎn)身返回，因為繼續(xù)登峰，會超過安全返回的時限。另外的12人卻堅持著登上了山頂，卻因暴風(fēng)雪丟失了性命。最終，克洛普在幾周的休整后輕松地登上了珠峰。這樣的一個事例給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)�？赡墚�(dāng)時另外12名登山者還在嘲笑克洛普沒有持之以恒的精神，但事實上所謂的“堅持者”最終變成了“犧牲者”。
在我們平時的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不是這樣？當(dāng)我們認(rèn)為自己發(fā)揚了“堅持到底”的精神的時候，其實，我們在走向更黑的深淵。譬如說，當(dāng)我們考試之時，遇到一些明知根本無法做出的題目，它們的分值其實很小，但我們?nèi)詴@牛角尖，拼命要做出來。但真正寫出之后才發(fā)現(xiàn)耗費了太多時間和精力，分值大而簡單的題目已無暇顧及，最終后悔莫及。假如這樣的`情況發(fā)生在大型考試中，是不是會抱憾終生呢？碰到諸如此類的問題正是因為我們的目光短淺，無法看到問題本身更重要、更緊迫的東西，從而只顧眼前的利益，獲得一時的成功。
暫時的放棄往往是明智的，為的是將來取得更大的成功�？寺迤辗艞壛艘淮蔚琼�?shù)臋C會，換來的則是一條可以繼續(xù)沖擊頂峰的性命。生活中要懂得取舍，辯證地看待身邊形形色色的事物。要相信機遇是多的，只要我們還有一顆進(jìn)取的心，放棄的機遇會再次地補償回來，而且為我們創(chuàng)造出更大的成功。
這樣說并不意味著事事都要放棄。在放棄前要考慮清楚這樣做的后果。因為有的時候放棄的確是意志力不強，不能承擔(dān)的后果。只有在判斷后確定放棄后有著更大的利益，才能做出取舍，做出最后的選擇。選擇時不僅要根據(jù)自身的判斷力，往往還要懂得詢問他人的經(jīng)驗。
當(dāng)年的另外12名登山者若是知道喪命的后果會不會果斷地選擇放棄呢？或許不會，因為最終他們實現(xiàn)了自己的理想，但更可能還是悔恨自己選錯了實現(xiàn)理想的時間吧�？寺迤罩皇潜人麄兺淼巧现榉澹瑓s保全了性命。
懂得取舍，學(xué)會放棄，換來的往往才是最大的成功。堅持不到底可能就是勝利。
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