放棄優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的放棄優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放棄優(yōu)秀作文1
題記：放棄是一種境界，放棄是一種獲得，放棄更是一種豁達的心境。正是放棄“清松石上流”的山腳美景，才有“一覽眾山小”的山頂視野；正是擁有“悟已往之不諫，知來者之可追”的豁達，才有“采菊東籬下，悠然見南山”的幽靜；正是放棄喧囂，有了寧靜，才能致遠(yuǎn)……放棄，是一種境界。放棄平平淡淡的生活，才有驚濤駭浪的挑戰(zhàn)；放棄車水馬龍，喧囂嘈雜的城市，才有一望無垠，悠閑自得的田園風(fēng)光；放棄遼闊無垠的草園風(fēng)水，才有煙雨江南的夢幻水鄉(xiāng)；放棄沉重的包袱，才可輕盈展翅高飛；放棄昨日的花環(huán)，才有明日的掌聲；放棄已擁有的基業(yè)，才可以開創(chuàng)一片新的天空。于是，放棄讓我們拋棄過去的對與錯，讓我們進入一種新的天地，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。那么，讓我們學(xué)會放棄！放棄，是一種獲得。奧運健兒們放棄了平日舒適的生活，在運動場上灑下汗水與淚水，才獲得比賽勝利的一瞬間，取得輝煌，證明自己的價值；科學(xué)家們放棄了舒適的生活，放棄已取得的成就，對未知領(lǐng)域進行不斷探索，才不斷取得耀人眼目的成就；難道不是這樣嗎？若不是這樣，中國的體育何以在世界上絢麗奪目，科技由何以興旺發(fā)達？ 于是，我們應(yīng)學(xué)會放棄，在一次次放棄與抉擇中，品味真正的獲得！放棄，是一種豁達開明的心態(tài)。成功，往往令人神往；放棄，似乎是人們所不愿意的'。然而，為了成功，有時我們必須放棄。放棄并不是證明我們言敗，我們不求進取，而是證明我們不拘小節(jié)，我們在開創(chuàng)另一片新天空，我們的豁達與開朗，我們對真正的成功的執(zhí)著與向往。所以，我們應(yīng)學(xué)會放棄，體味一份心底的開闊、豁達。學(xué)會放棄，會發(fā)現(xiàn)原來放棄是一條小溪，曲徑通幽；是一個海峽，連接成功；是一道彩虹，通往希望與夢想。那么，學(xué)會放棄吧！放棄今日的花環(huán)，獲得明日的光環(huán)！放棄夢里的幻想，獲得現(xiàn)實的天堂！放棄眼前的安逸，獲得長遠(yuǎn)的飛翼！放棄已有的輝煌，獲得奪目的光芒！于是，由于放棄，我們快樂，我們成功，我們豁達，我們展翅高飛！學(xué)會放棄！體味一種境界，悠靜，淡遠(yuǎn)，深邃。
放棄優(yōu)秀作文2
最近，發(fā)生了一件事，讓自己想了很久，也——想了很遠(yuǎn)！
一份專注與執(zhí)著的精神會成就一項事業(yè)抑或一份學(xué)業(yè)。我們在對此深感羨慕的同時，是不是也在為自己所缺乏的那份恒心與毅力而耿耿于懷了呢？
誠然，無論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，對于一個課題的研究，我們的確是要抱著一份鍥而不舍的心力，進行100％的投入，才會最終收獲那累累碩果！
然而面對生活，我們又該如何呢？是否還是如此呢？答案一定是肯定的，因為執(zhí)著與專注，原本就是一種對生活積極的態(tài)度，它意味著一種努力熱情、蓬勃向上的`旺盛的生命力。但是什么事情都該有個度，一旦過了，那就該與鉆牛角尖劃上等號了！因此，想來在生活上，你可以專注工作上的每一個細(xì)節(jié)，卻應(yīng)該忽略它將為此帶來多少經(jīng)濟效益；你可以執(zhí)著你工作中的原則，卻應(yīng)該忽略同事間的勾心斗角、爾虞我詐；你可以專注你的每一門功課，卻應(yīng)該忽略同學(xué)間的名次；你可以為了身體健康而專注于身體的強身健體，但當(dāng)病情來臨時，卻應(yīng)該忽略那份長吁短嘆、自怨自艾；所以你可以執(zhí)著于生命的質(zhì)量，卻應(yīng)該放棄對于生命長短的計較！
有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：人一出生，其實就是在等待著死亡，重要的是在等待的過程中，每個人是怎樣過的！乍聽起來，這句話太殘酷，甚至?xí)屓擞幸环N隱隱的恐懼。然而細(xì)想起來，這句話的殘酷，不就是來源于它太真實了嗎？是呀，這世界的每一個人，無論男女老少、貧富貴賤，不都是活在這個過程中的嗎，有誰可以回避或幸免的呢？所以，既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芑畛鰧儆谧约旱囊环菥誓�？對待生活，我們是否�?yīng)該懂得需執(zhí)著時執(zhí)著，要放棄時放棄；專注應(yīng)專注的，忽略該忽略的。試想古人都可以放棄功名利祿身外物，去過那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑云野鶴般的生活，現(xiàn)在聰明如你的現(xiàn)代人，又怎會不明白什么該把握，什么該放手！
專注與執(zhí)著考驗的是一個人的耐力和忍受寂寞的能力；放棄與忽略考驗的則是一個人的心態(tài)和對待生活的態(tài)度。專注與執(zhí)著表現(xiàn)了一個人的智商，放棄與忽略表現(xiàn)的卻是一個人的情商。學(xué)習(xí)工作中，我們要靠智商來取勝；生活處世中，我們就應(yīng)該靠情商來取勝！因此，我們只有重視該重視的，淡然該淡然的，我們就會明白放棄的美麗，也就能從中走出一片天！
放棄優(yōu)秀作文3
1992年，巴塞羅那奧運會，射擊場上，第六槍，8環(huán)——“丟盔棄甲”，退出比賽。
2017年，悉尼奧運會，射擊場上，第五槍，7。2環(huán)——低頭思考，繼續(xù)比賽。
斯里亞科夫是這兩場“戲”的主演，這位保加利亞射擊運動員在射出72環(huán)的“臭槍”后，又舉起了槍——瞄準(zhǔn)——射擊……最終，他力挽狂瀾，奪得了金牌。而他憑借的正是“不言放棄”的精神，盡管這位射手為此付出了8年的代價。
在前進的道路上，有的人跌倒了便退縮不前，輕易放棄了爬起來繼續(xù)努力的念頭;有的人丟到了就爬起來，在不斷的跌倒中爬起來鍛煉，從而越走越穩(wěn)，離成功越來越近。
競賽場是如此，我們的學(xué)習(xí)，我們的.工作又何嘗不是這樣?張海迪，五歲時因病造成高位截癱，二十六個字母都不會的他，學(xué)習(xí)英語碰到很大的困難，尤其在動亂的年代，不能公開的想做牛棚的一位王老師求教，但他不言放棄，以給王老師針灸為名，堅持求教，終于翻譯了十三萬字的《海邊診所》等書;德國著名作曲家貝多芬，正當(dāng)他步入音樂的圣殿的時候，由于感冒，黃熱病相繼發(fā)作，因而雙耳失聰，面臨災(zāi)難，他不言放棄，他的《第九交響樂》就是在幾乎完全師從的情況下創(chuàng)作的。
誠然，具備了不言放棄的精神，不一定個個都是成功者，甚至于因為力量對比的懸殊，暫時遭到了失敗。三國時代著名軍師諸葛亮六出祁出，北伐魏國，前五次或許是天氣，糧草的原因，或許是劉阿斗的愚蠢阻撓，是北伐中途告敗。但一次次的失敗絲毫沒有令諸葛亮退縮放棄，反而更堅決地第六次出師北伐。盡管他最終出師未捷身先死，殞命五丈原，但后人還給予了他高度的評價，為他的不言放棄打出祁山的精神所折服。
也許你揚帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上，遇到了一場暴風(fēng)雨，你的小舟沉浮不定。請不要放棄，因為風(fēng)雨之后，眼前會是鷗翔云游的天水一色。
也許你邁步挺進在人生道路上，陷入一片荊棘地，你的天空頓時陰霾，請不要放棄，因為走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
朋友們，不言放棄，舉起斯亞力科夫的槍，瞄準(zhǔn)，射擊，創(chuàng)造出最好的成績;不言放棄，打好人生這場“籃球賽”。
放棄優(yōu)秀作文4
也許，有些事情只有放棄了才能夠坦然面對。
記得自己喜歡一個人坐在桌邊感受著午后慵懶的陽光，以為那時的自己正在享受著陽光對我的恩惠，那時覺得這樣的日子很幸福，甚至希望能一直這樣下去就好了，可是漸漸長大后才發(fā)現(xiàn)，原來生活中還有好多事情，就像是我們不可能永遠(yuǎn)擁有明媚的陽光，還會有陰霾的烏云籠罩著天空。
時間的沙漏不知不覺已把我?guī)肓耸鍤q的大門，或許如果自己是一棵樹，現(xiàn)在應(yīng)該已擁有了十五圈的年輪了吧，歲月也在我的生命里留下了像年輪一樣永遠(yuǎn)也無法抹去的印記，稚嫩的臉龐已褪去了幾分青澀，著上了些許的成熟；曾經(jīng)裝滿了幻想與期待的腦袋也漸漸的被夢想和拼搏占據(jù)了；生活被一次又一次的考試充斥著，幾乎沒有了喘息的機會。
漸漸地已入冬了，看著家里花盆中的葉子漸漸變黃，漸漸卷曲，漸漸地失去了生命的跡象，心中不禁泛起意思同情，害怕，希望自己有一天也會如這片葉子一樣，可是至少他還是可以值得驕傲的'，因為他曾為鮮艷的花朵做過陪襯，其實這樣的生命也沒有意義吧，應(yīng)該要為自己活著，可是他并不氣餒，他仍然盡著自己最后一絲力氣，抵抗著風(fēng)的侵蝕，對抗著風(fēng)，他不希望風(fēng)把他帶走，盡管是帶他去飛翔，他希望把自己留在這奉獻了他一生年華的花盆，他希望用自己最后的一點余熱來滋養(yǎng)來年的花朵。
也許這時的他已經(jīng)放棄了對冬季的抵抗，也只有這樣，他才能更加坦然的去面對凋零吧…
我們的生命里也擁有了太多的東西，但是無時無刻，命運的殘酷也催促著我們做出選擇，時間就是這樣一個殘酷的老人，他不給我們重來的機會，甚至不給我們選擇的機會，讓我們不得不放棄那些自己十分不舍得東西，為了迎接新的一年，我們放棄了美好的童年，不得不背上了要好好學(xué)習(xí)，為將來打基礎(chǔ)的重任；我們放棄了惹人憐愛的娃娃，不得不告訴自己“你已經(jīng)長大，不能在沉浸在童年的夢里”可是也許正因為他的殘酷，也讓我們不斷的成長，不斷的懂事，或許——放棄也并不是一無是處吧。
談盾因為放棄了在銀行買藝的機會，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，成為了知名音樂家，而他那位老朋友卻仍在過著那里艱難的生活……
放棄是一種豁達；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進�。环艞壊皇俏s，而是一種生長。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開花落”的雍容；放棄是“枯榮過處皆是夢，憂喜兩忘便是禪”的境界。
有時，放棄也是一種——美。
放棄優(yōu)秀作文5
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
--題記
人生苦短，一生不過幾十年。
曾經(jīng)，我擁有美好的向往，憧憬未來，幻想希望人生，然后為之努力奮斗，因為我有理想，我有追求。但是我忽略了前行路上的艱難險阻，小看了他的威力。在這條通往理想的路上，我滿懷信心的挑戰(zhàn)它，可結(jié)果是我一敗而歸。
漸漸的'，我開始選擇放棄，放棄選擇，放棄前進，放棄理想，放棄人生……之前，我不惜放下自由的課余時間甚至熬夜學(xué)習(xí)，那時我以為，或許成功就在不遠(yuǎn)處看著我，等我，可是這些努力似乎無濟于事，它還是將我丟到一邊，不聞不問，不管不顧。我怕了，這些挫折就像一座座大山，擋住我前行的路，即使繞路，卻也走不出這偌大的迷宮。我別無他法，只好選擇合失敗相依為命，自甘墮落。
后來，偶然的一天，我莫名其妙的被他叫到辦公室，其實我知道原因。他告訴我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度不能動搖，不能像青樹翠蔓一樣隨風(fēng)飄拂，只有這樣，我才能成功，到達理想的彼岸，擁有屬于自己的完美人生。對于學(xué)習(xí)上的困難，我必須要百折不撓，學(xué)習(xí)灰太狼那股精神，即使每次都捉不到羊，可是總有一句“我一定會回來的”!他對我說：“我始終相信你不會讓我失望，請不要放棄理想�！�
當(dāng)我靜下心來仔仔細(xì)細(xì)的思考一番后，再回味回味他給我的指點。我問自己：“難道我的努力就換來這殘酷的事實，這般痛心的結(jié)果嗎？”有一股力量支撐著我說下去，“不！這不可能，我絕不會相信，我一定還有希望，我相信真理的存在。”
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎見七彩霓虹？我恢復(fù)了平日里的寧靜。
理想，是一股力量，支撐著我。也是一種信念，引領(lǐng)著我。
他就是我身旁的兩顆石頭，默默地為我擦出星星之火;
他就是我身旁燃燒的火，偷偷幫我點燃那盞熄滅的燈；
他就是我頭頂?shù)哪潜K燈，無私的為我照亮前行的路；
他就是我腳下的那條路，一直引領(lǐng)著我走向那黎明。
請不要放棄理想，好嗎？問世人，也問自己。
放棄優(yōu)秀作文6
學(xué)會放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會有另一種獲得�！� 一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個特定時刻，你只有舍棄，才有機會獲得更長遠(yuǎn)的利益。學(xué)會放棄放棄，并不意味著你失去，放棄，才會有另一種獲得�！� 一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳，孩子忍住了疼痛，果斷的那鐮刀割斷了受傷的腳趾，然后忍痛保住了生命”。這就是放棄呀！小孩子果斷的舍棄了腳趾，以短痛換取了生命，在某個特定時刻，你只有舍棄，才有機會獲得更長遠(yuǎn)的`利益。放棄是一說流浪的歌，低吟唱在心頭放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會放棄。“為了確保在奧運會奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑，打起了精神，參加了一萬米的長跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑比賽，參加了一萬米的長跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊含在取舍之間。不少人因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂相隨；學(xué)會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；學(xué)會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶放棄也是一種收獲，是一種境界，放棄不是懦弱，是一種豁達的處事態(tài)度，放棄是一種收獲，所以，我們要學(xué)會放棄�！盀榱舜_保在奧運會奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑，打起了精神，參加了一萬米的長跑比賽，終于奪得了冠軍是呀！這也是放棄，為了奪冠，王軍霞放棄了3000米長跑比賽，參加了一萬米的長跑比賽，奪得了冠軍。但有些東西我們不能放棄，就如“親情”“友情”等，我們要學(xué)會放棄，要知道什麼該放棄，什麼不該放棄成功往往蘊含在取舍之間。不少人因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。學(xué)會放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂相隨；學(xué)會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；學(xué)會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶。
放棄優(yōu)秀作文7
在人生的道路上，每個人必然會面臨眾多的選擇。有選擇就會有放棄，放棄是痛苦的，也是必須的。但是，放棄何嘗不是一種智慧呢? ——題記
兒時，媽媽給我講過一則狐貍逃生的寓言：有一只倒霉的狐貍被獵人的陷阱套住了一只爪子，狐貍為了逃生，竟然毫不遲疑地咬斷了那條小腿，然后一瘸一拐地逃走了!放棄一條腿而保全自己的性命，這樣的“放棄”看似異常殘忍，可卻是狐貍求生的'本能。同樣的道理，漫漫人生路上，我們只有學(xué)會放棄，才會“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
學(xué)會放棄是一種生活智慧，更是一種人生哲學(xué)。只有睿智的選擇才會保全生命，讓人到達理想的港灣、成就美好的人生。如果說選擇是人生路上的航標(biāo)，那么放棄就是人生行進的隧道。
《莊子》中有這樣一則故事：
一天，莊子正逍遙地在濮水上釣魚。楚王派了兩個大夫到莊子跟前，恭敬地說：“大王想要用國家的事來勞煩你�！彼麄冊捳Z客氣，意思是想要莊子入朝為相。莊子收好釣竿，頭也不回地說：“我聽說楚國有一只神龜，都死了三千年了，楚王還把它包好，放在廟堂之上供奉。你們說這只龜是愿意死了留下骨頭被人供奉，還是愿意活著在泥漿里爬呢?”兩個大夫回答道：“當(dāng)然是愿意活著在泥漿里爬了�！鼻f子笑曰：“既然如此，你們走吧，讓我在泥漿里爬�！�
莊子在面對做相與否的決擇上，他選擇了順從自己的本心，放棄了外人羨慕的榮華富貴。莊子想要“乘天地之正，而御六氣之辯”的境界。放棄，是為了獲得快樂與逍遙。他的內(nèi)心是超脫而平靜的，不愿被世俗所牽絆，唯心至上，那么就要學(xué)會放棄、抵制誘惑，這樣的“放棄”才能彰顯自我本色!所以懂得放棄的人，是領(lǐng)悟生命的智者。
落葉放棄了在枝頭安逸的生活，毅然走向死亡，它以自我的沉寂成全了樹的永恒;蝴蝶放棄了繭房里特有的溫暖，毅然破除萬難，它以自我的痛楚成就了一對美麗的翅膀……
若想駕馭好生命之舟，人就必須學(xué)會放棄。因為只有放棄憂慮和喧囂，才能擁有快樂與寧靜;只有放棄沉重的行囊，才能爬得更高、走得更遠(yuǎn)!
“也許你無法像大海般廣納百川，但你可以選擇放棄，像小溪般自由奔放�！边@句話說得真好，有時放棄何嘗不是一種智慧呢?
放棄優(yōu)秀作文8
放棄似乎總是一個略微沉痛的詞，這其中或許包含著太多的無奈，而奧運賽場上的放棄，不僅關(guān)系著個人聲名，而且關(guān)系著國家榮譽。中國舉重選手的棄權(quán)行為引發(fā)熱議。人們也許認(rèn)為，他身為國家代表，理應(yīng)咬緊牙關(guān)堅持，可在我看來，他的這一選擇，可謂合理、明智。
這位運動員之所以棄權(quán)，是因為出現(xiàn)了抽筋的意外善，并非他主觀意志上的懈怠與不愿。運動員比觀眾更加了解自己的身體，若非風(fēng)險太大或是難以維系，他們亦不愿放棄這榮耀時刻。就如兩次棄權(quán)的劉翔，他的.棄，也是出于對病情的掌握度，而非故意讓國人失望。對于這樣的無奈之舉，我們怎能再對那位運動員進行指責(zé)，我們所應(yīng)給予的，是理解與包容。
或許人們覺得此時放棄太過可惜。的確，臺上一分鐘，臺下十年功。每位運動員在賽場上的表現(xiàn)，其中凝聚著的都是數(shù)十年的汗水與辛勞。但可惜二字并不能包攬一切。即便可惜，還是要棄。在他做出棄權(quán)決定的那一刻，想必他的心中也是經(jīng)過了百般的糾結(jié)與掙扎煎熬，他的心中必定是痛苦與懊惱。動員員是不愿放棄任何一個讓國旗因自己升起的機會的，所以才會有眾多的運動員的落淚。面對運動員棄權(quán)退賽的行為，我們應(yīng)該給予安慰與尊重。
常言道：“留得青山在，不怕沒柴燒�！奔词雇肆速�，無法再斬獲金牌又有何妨？既是實力最強，那便韜光養(yǎng)晦，等到下一個四年，重新亮相登場之時，登峰造極，再奪榮譽。一次小小的放棄并不意味著被碾壓，又何必逞一時之強？倘若他執(zhí)意堅持不計后果，就算此次成功，只怕也會帶來嚴(yán)重的損傷，為了一次獎牌，搭下一副好的身體，確實不值。對于這位運動員的棄權(quán)行為，我表示支持。我們應(yīng)當(dāng)給予他關(guān)心和鼓勵，而非無情指責(zé)。
體育精神強調(diào)的從來就不是成績，參加國際性的體育活動，為國爭榮譽固然重要，但是突破自我，激發(fā)自我才是奧運所崇尚的，運動員的棄權(quán)，終究是在他自我衡量下所做出的正確決定，是他自己的選擇。這種意義上的放棄，遠(yuǎn)勝于畏難時的放棄，遠(yuǎn)勝于不肯罷休時的刻板。
我并非贊同輕易地選擇放棄，但對于能夠在多種因素的考慮和利弊的衡量下進行合理的放棄的行為，我們何不給予認(rèn)同與支持？
放棄優(yōu)秀作文9
也許有人會問放棄怎么也是一種成功呢？不是應(yīng)該去爭取更多的機會嗎？其實，放棄也是一種成功！
那一周星期一上午的美術(shù)課時，我們上得正有勁。突然，體育老師進來了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結(jié)果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯了教室。體育老師一進來就說：你們一班的聽好了，巴屬中學(xué)的老師來我們學(xué)校上公開課，我決定選你們?nèi)ド险n！下節(jié)課馬上去訓(xùn)練，選人！天哪！我簡直不敢相信自己的'耳朵，全年級20個班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優(yōu)秀不成？他們都說18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級只有一個班嘛！大家一聽都非常高興！有的還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的同學(xué)就開始議論紛紛了！美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過了好一會兒，我們才安靜下來！
叮鈴鈴下課鈴響了！還沒等老師叫上一聲下課，同學(xué)就開始狂奔出教室！到了操場，我看到了那位來自巴屬中學(xué)的體育老師！他長得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說：我來自巴屬中學(xué)，是個體育老師。下午就要去給你們上公開課了！我很希望你們?yōu)橐粋�人都能去參加，但是上級規(guī)定的只能有40個人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手！我想：哼！還來自巴屬中學(xué)呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當(dāng)時，我還有點兒想?yún)⒓�，沒有舉手！其實，也不過兩個人舉了手！可能那位老師看到人數(shù)還是這么多，也不知道淘汰誰，于是便跟我們做了個游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結(jié)束后，他不知所措。于是，就說：愿意參加的站出來！我猶豫了一番，覺得自己的身體素質(zhì)不是很好。再說，有那么多的人都想?yún)⒓�，�?yīng)該給他們一些機會！于是便放棄了這個多么珍貴的機會！
現(xiàn)在，我仍然堅持我自己的選擇，覺得自己當(dāng)時沒有選錯，是對的！至少給別人多了一個機會！其實，不然，放棄也是一種成功！
后記：雖作文里寫的放棄也是一種成功，但是在現(xiàn)實生活中是不太可能的！畢竟，誰想放棄這個來之不易的機會呢！以后，當(dāng)幾千人競爭同一個崗位時，你會選擇放棄嗎？當(dāng)然，你是不可能放棄的！現(xiàn)在工作這么不好找，誰不想找一份工作呢？哪怕是一點兒機會，也要爭取�。�
放棄優(yōu)秀作文10
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
好像人的一生中無時無刻都需要試著去學(xué)會放棄，放棄一塊糖，放棄一次很好的機會，放棄一段感情，甚至是放棄自己的生命……但是當(dāng)然，這種放棄不代表放棄一切，而是放棄羈絆你不前的障礙，撿起希望。有的時候，放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬，讓眼前的生活充滿了新的希望。
我喜歡留戀過去，比如一張稿紙，一個記滿了文字的筆記本，一片秋天的落葉……那時我從沒有想過是因為什麼要留著它們，只是覺得舍不得丟掉，當(dāng)那些“過去”堆滿了我的書柜、抽屜時，我終于明白想要留著它們的原因：所有的“過去”都代表了我曾經(jīng)的哪一段記憶，有過快樂，有過悲傷，有過難忘，也有過辛酸。我留著它們，就好像留著過去的`時光；我留著它們，就好像我會再回到那時一樣。盡管知道那已是不可能�？粗切坝洃洝�，我有過快樂，但更多帶給我的卻是因為回憶過去，而產(chǎn)生的的悲傷和嘆息。我發(fā)現(xiàn)這樣雖然讓我不曾忘記從前，但是卻讓我活的很疲倦，就像背著一身的債無法再走下去。
現(xiàn)在，我明白了：我必須把以前的“心債”全部丟掉，重新開始，隨著我的生活變化而變化，這樣我才能活得輕松自在，沒有負(fù)擔(dān)。
如果說，人生就如一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選，并且還不以分?jǐn)?shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學(xué)會放棄。放棄一個選項，并不是放棄一個選題，更不是放棄整張試卷。所以，你不需要害怕放棄，要試著去學(xué)會放棄。因為，放棄不一定就是舍棄，而是默默地體驗、感悟、儲蓄、營造和追求。
你們知道放棄是什么嗎？放棄，不是有始無終、半途而廢；不是見異思遷、隨波逐流。但是，放棄有時也是一種背叛，一種麻木，一種消極。
其實，人之所以牢牢地抓住那已遠(yuǎn)去的日子，只是因為我們不敢或不愿面對現(xiàn)實而己罷了�；蛟S，如果放棄一份牽強和過高的奢望，可能就會得到另一種世界。因此，學(xué)會放棄也并非無所獲。
放棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達，一種灑脫，一種氣魄。放棄，亦是一種美麗。放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
只有學(xué)會放棄才能更好的獲取。
一個人應(yīng)該學(xué)會放棄。
放棄優(yōu)秀作文11
人的一生，要面臨許多選擇。是舍，還是留？是堅持，還是逃避？那一次，我沒有堅持，而是選擇了放棄。
從一年級起，在父母的安排下我開始練字。當(dāng)時我并沒有在意，覺得練練字也好，免得字寫得太難看丟人。可是，隨著年級的上升，課業(yè)負(fù)擔(dān)開始加重，而我做作業(yè)的速度又慢，很快就發(fā)覺練字占用了我太多的課余時間，再加上水平好像也沒有太大的長進，我有些灰心喪氣。于是，我在心里暗想：三年級我不再去練字！
不知不覺，三年級開學(xué)了！我鄭重地請求父母不要讓我再去練字，卻遭到了父母的嚴(yán)詞拒絕，還是把憋了一肚子氣的`我送到練字班。就這樣，我又練了一個學(xué)期。其他玩伴都趁著周末好好地玩耍，而我卻面對著一張張練字紙唉聲嘆氣。雖然我也努力，但一直以來，我練的字都很少得“優(yōu)”。時間一長，我便“悟出”一個“道理”：我不是練字的料。于是，“不去練字”的欲望就越發(fā)強烈起來。
四年級上學(xué)期，我又一次羅列了不去練字的理由，希望能說服父母。結(jié)果，爸爸來了一句：“你這樣做，會前功盡棄的。你真的決定了嗎？”這句話把我給噎住了。當(dāng)時，我已經(jīng)練了三年字，考過三級了�！扒肮ΡM棄”，我也不甘心放棄呀！我只好“乖乖”（這其間，我都是懷著抵觸的心理去練字的）地練字去了。
就這樣，又過了兩年。雖然一直堅持，但我對練字仍是沒有“好感”！于是，我斬釘截鐵地對爸爸說：“我不去練字了！為了說出這句話，我忍了兩年了，無論結(jié)果怎樣，我都不練了！”爸爸怔了怔，還想說些什么：“你……”“我真的不——練——了！”說到最后三個字時，我加重了語氣，“我決定放棄！”爸爸嘆了口氣，沒再帶我去過練字班。
不練字的感覺真好！我這才發(fā)現(xiàn)，原來世界這么美好！有人說，突然終止自己熟悉的一件事情，心里會感覺空落落的。我卻一點兒都沒有這種感覺，因為我終于有時間去干自己喜歡的事情了。
這便是我到現(xiàn)在認(rèn)為做過的最正確的選擇。當(dāng)作出一切努力都趕不上他人，當(dāng)一切付出都得不到應(yīng)有的收獲，我決定放棄，找到我最喜歡的通往成功的道路。當(dāng)然，你也可以加倍付出時間和精力來努力提升自己，關(guān)鍵是看自己愿不愿意。
放棄優(yōu)秀作文12
“我讓你依靠，讓你靠，沒什么大不了……該是你的，就是你的，不是你的，強求不了……”任賢齊一首《依靠》打開了我的思緒的閘門，情感便一下子渲瀉于紙面。是的，“該是你的，就是你的，不是你的強求不了�！比艘獙W(xué)會放棄啊！
執(zhí)著固然重要，但放棄也不能少。從小我就養(yǎng)成了一個好強的性格。什么都想擁有：漂亮的衣服我想擁有、人家小孩子吃著冰糖糊蘆我想擁有、精彩的電視節(jié)目我想看、迷人的游戲我想玩。于是我在家里便成了“人王”，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。久而久之，我的蠻橫無理助長了我的傲慢。每每我決定了什么事，就很難改變，我會堅持對這事徹底的擁有。為此，我沒少付出慘痛的代價。
如今，我是一名中學(xué)生了。“中學(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是人生的關(guān)鍵，你一定要集中精力，搞好學(xué)習(xí)�！备改傅倪@些話，每天都是我家餐桌上不可少的一道“菜肴”。我討厭了，也厭倦了，這也最終醞釀成了一場“家庭戰(zhàn)爭”。我的霸道戰(zhàn)勝了我的父母，他們只好“望我興嘆”了。
時間不緊不慢地走過，最終停留在期中考試這一特定的日子上。這可是我上初中以來，第一次大考呀！因為我的狂妄，我認(rèn)為這全年級的前三甲定有我的一席之位。俗語說的好“小考小玩，大考大玩”。于是，在接近期中考試的那些日子里，我就像得了全年級的前三名似的，那興奮、激動的勁兒，令我根本就不想看書，成日里玩的不知天南地北�？朴谄谥锌荚嚨�.總成績出來了。我傻眼了，還全年級前三甲呢！本班排行第十，倒數(shù)。一種從沒有過的悲傷浸透了我的全身每個毛孔。我想我這真是在光天化日之下“癡人說夢”，簡直是“癩蛤蟆想天鵝屁吃”。
班主任在我成績單上的批語，更是一語驚醒夢中人：“你是一個好強的學(xué)生，你很聰明，而一個人的精力是有限的，你要把你有限的精力全部投入到你的學(xué)習(xí)中去，該放棄的要放棄，學(xué)習(xí)方面一定要專心，一定要執(zhí)著�！笨粗@發(fā)人深省的評語，我回想著我往日的所作所為，想到父母每日都為我準(zhǔn)備的那道“菜”。我懺悔了。
最終我也改悔了。放棄一個不可以實現(xiàn)的夢，這難道說不是一個明智的選擇嗎？人生道路的兩旁開滿了許多艷麗的花朵，但你不可能全部都采摘。是的，“有失必有得，有得必有失”。因此，我要放棄�。e了，我的電視；別了，我的游戲；別了，我的玩伴們……
如今我放棄了一片“云”，我想經(jīng)過我的努力和奮斗，我明天便會擁有一片蔚藍(lán)的“天空”。
放棄優(yōu)秀作文13
進入初三年級，我立刻被一種駭人的競爭氣氛所包圍。同學(xué)，老師，家長以及我的內(nèi)心無時無刻不揚甩著一條條皮鞭，催促著我不停頓地努力拼搏。聽不完的輔導(dǎo)，做不完的作業(yè)，背不完的文章，寫不完的筆記，我變成了一只貪婪的布袋，讓時間伸出所有的手朝里面充塞各科知識。
誰也別想給我減負(fù)，雖然我已非常疲憊。
這是一”繞此付出更多的競賽，因為我們每人心中都有一個高居山巔的目標(biāo)。
進化論者曾揭示過生物界“物競天擇，適者生存”的本質(zhì)，文學(xué)家、社會學(xué)家也反復(fù)描摹過人類社會“弱肉強食”的殘酷，在許多僧多粥少的領(lǐng)域，競爭就是瘋狂的角逐。每個競爭者仿佛都穿上了“小木克”的魔鞋，再也無法停下奔跑的腳步。中考升學(xué)莫非真是這樣的領(lǐng)域？
飛快旋轉(zhuǎn)的初三生活使我很快跌進一個怪圈：因為缺少休息而影響了學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果差了我更不敢休息。在一個星期六下午，我終于支持不住，在家做作業(yè)時眼前發(fā)黑，暈了過去。
當(dāng)我?guī)资牒筇K醒，執(zhí)意繼續(xù)做習(xí)題時，父親嚴(yán)厲地阻止了我，他說：“現(xiàn)在，你面臨兩個選擇——健康和學(xué)習(xí)，你必須學(xué)會放棄！”
他讓我放棄報考市重點或者區(qū)重點中學(xué)的目標(biāo)，甚至還說可以放棄更多，才能選擇健康。
我無奈地吞服了父親遞來的鎮(zhèn)靜藥，狠狠地沉睡了十幾個小時，反正已打算放棄——我心愛的學(xué)業(yè)。
第二天起來，我忽然覺得天格外藍(lán)，頭腦格外輕松，拿起書來，上面密密麻麻的方塊漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字竟也格外的清晰，就這一瞬間，我感悟了一個道理：
在競爭的時代，心中不能僅存攫取的念頭。一味索取占有，終會失去更多。只有學(xué)會放棄，才能保留更珍貴的。
在資源緊缺的今天，競爭空前激烈，多少人處心積慮地爭奪土地、森林、河流，但是卻常常因此而失去寧靜、安全。
在我們的身邊，到處都能看到人們在競爭在爭奪，暫時勝利的，趾高氣揚、欣喜若狂；一時失敗的.，痛不欲生、氣急敗壞。競爭以勝敗論英雄，把人類都弄糊涂了。就像巴爾扎克所言：“貪心好比一個套結(jié)，把人的心越套越緊，結(jié)果把理智閉塞了�！�
冷靜想來，得失是辯證的，如果每個人的眼珠子都直溜溜地盯著“得”，那么無形中失去的，一定是更加珍貴的東西。
我慶幸初三年級給我的感悟，讓我懂得了人生中“放棄”的重要。它不但能幫助我順利走過初三這個特殊的階段，而且也會指導(dǎo)我在今后的生活中多給予、多放棄而使人生完美、人格完善。
學(xué)會放棄是瞬間感悟的，我將把它珍藏一生……
放棄優(yōu)秀作文14
如果說堅持是強者的開山之斧，那么放棄就是智者的錦囊之計;如果說堅持是劈波斬浪的槳，那么放棄就是調(diào)整航向的舵;如果說堅持是生命的一把鑰匙，那么放棄就是人生的另一個通道。古往今來，億萬斯年，歷史的天空中總有那樣一些星星，他們因為懂得放棄而閃耀著非同尋常的光芒。
面對親手參與開創(chuàng)的西漢王朝，面對曾經(jīng)共患難但難以同富貴的大漢天子劉邦，張良選擇了急流勇退，用清貧安逸的晚年阻止了兔死狗烹的悲劇;面對爾虞我詐勾心斗角的官場生活，面對進不能兼濟天下，退不能獨善其身的彭澤縣令，陶淵明選擇了歸隱田園，用“采菊東籬下，悠然見南山”吟出了孤傲的詩篇;面對毒蛇的齒痕和迅速擴散的毒液，面對生命之鐘的倒計時，小男孩選擇了斬斷受傷腳趾，用腳趾的殘缺維護了生命的完整。
正是放棄，使他們趨利避禍、千古留名;正是放棄，使他們池魚返淵、羈鳥歸林;正是放棄，使他們轉(zhuǎn)危為安、化險為夷。
那么，我想放棄應(yīng)該是一種智慧。有人說：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往�！边@話雖然偏激，卻也反映了相當(dāng)一部分人的人生追求。實現(xiàn)利益的`最大化，本來就是許多數(shù)人的人生目標(biāo)。正因為如此，很少會有人放棄那些所謂“蝸角虛名，蠅頭微利”。遺憾的是他們分不清小利與大利，他們不懂得怎樣才能給自己的生命帶來更多華彩樂章，所以最后往往是收獲甚微，或顧此失彼。
在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。故此，才有為了一個目標(biāo)，舍棄其他目標(biāo)的專注;才有了經(jīng)營自己的長項，舍棄自己短項的明智;才有了另起爐灶，舍棄困難重重、決難成功方向的審時度勢，才有了“知足知不足，有為有弗為”的警言。“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”取舍之間，有時需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅持，善于放棄是通向柳暗花明境界的捷徑。
除此以外，放棄也是一種境界。樂于放棄的人一定是一位豁達的人，一位大度的人。他懂得放棄，是因為他徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。勇于放棄、樂于放棄、善于放棄的人，一定會擁有更多的快樂和成功。
該放棄時就放棄，如此，你將充分領(lǐng)略到生命的絢麗，生活的美好，人生的快樂。
放棄優(yōu)秀作文15
人的一生中機遇很多，而有時，放棄意味著更大的成功。
我曾讀過這樣一個真實的事情。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。當(dāng)快要登上頂峰時，克洛普卻獨立轉(zhuǎn)身返回，因為繼續(xù)登峰，會超過安全返回的時限。另外的12人卻堅持著登上了山頂，卻因暴風(fēng)雪丟失了性命。最終，克洛普在幾周的休整后輕松地登上了珠峰。這樣的一個事例給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)�？赡墚�(dāng)時另外12名登山者還在嘲笑克洛普沒有持之以恒的精神，但事實上所謂的“堅持者”最終變成了“犧牲者”。
在我們平時的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不是這樣？當(dāng)我們認(rèn)為自己發(fā)揚了“堅持到底”的精神的時候，其實，我們在走向更黑的深淵。譬如說，當(dāng)我們考試之時，遇到一些明知根本無法做出的題目，它們的分值其實很小，但我們?nèi)詴@牛角尖，拼命要做出來。但真正寫出之后才發(fā)現(xiàn)耗費了太多時間和精力，分值大而簡單的題目已無暇顧及，最終后悔莫及。假如這樣的`情況發(fā)生在大型考試中，是不是會抱憾終生呢？碰到諸如此類的問題正是因為我們的目光短淺，無法看到問題本身更重要、更緊迫的東西，從而只顧眼前的利益，獲得一時的成功。
暫時的放棄往往是明智的，為的是將來取得更大的成功�？寺迤辗艞壛艘淮蔚琼�?shù)臋C會，換來的則是一條可以繼續(xù)沖擊頂峰的性命。生活中要懂得取舍，辯證地看待身邊形形色色的事物。要相信機遇是多的，只要我們還有一顆進取的心，放棄的機遇會再次地補償回來，而且為我們創(chuàng)造出更大的成功。
這樣說并不意味著事事都要放棄。在放棄前要考慮清楚這樣做的后果。因為有的時候放棄的確是意志力不強，不能承擔(dān)的后果。只有在判斷后確定放棄后有著更大的利益，才能做出取舍，做出最后的選擇。選擇時不僅要根據(jù)自身的判斷力，往往還要懂得詢問他人的經(jīng)驗。
當(dāng)年的另外12名登山者若是知道喪命的后果會不會果斷地選擇放棄呢？或許不會，因為最終他們實現(xiàn)了自己的理想，但更可能還是悔恨自己選錯了實現(xiàn)理想的時間吧�？寺迤罩皇潜人麄兺淼巧现榉�，卻保全了性命。
懂得取舍，學(xué)會放棄，換來的往往才是最大的成功。堅持不到底可能就是勝利。
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