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桃花小學(xué)生作文

時間:2022-04-15 01:56:12 小學(xué)生作文 我要投稿

精選桃花小學(xué)生作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的桃花小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選桃花小學(xué)生作文六篇

桃花小學(xué)生作文 篇1

  自幼我便愛挑花,這不過一切的癡迷,永遠停留于那方盒子里的影像。至于那一次與桃花的小小偶遇,對于我而然就像夢境般縈繞于腦海中,是真切而虛幻的。

  故鄉(xiāng)的桃花林,是所有人的驕傲,是我一直的向往。平常的談話,也總帶著桃花的倩影。跟隨著鄉(xiāng)間的碧苔小路繞進林間,那片簇擁的桃花林恍若從天而降的仙子,那么突兀地占據(jù)了我的眼簾。我曾在公園看到過那品種繁多的,姹紫嫣紅的眾花,卻不及此刻桃花的淡雅及不食人間煙火的美,或恬靜如水中月,或靜謐如林間花。

  清風拂過的.剎那,像是撩起了少女的裙擺,那微搖的枝椏看起來頗有幾分錚錚傲骨的味道。那抹胭脂紅,仿佛是暈染在宣紙上的隨筆,絲毫不做作,恰似少女的青澀與純真的美好。連空氣和綠葉都變得飄渺了似的,簇擁的桃花清新而夢幻,磨圓了萬物的棱角,模糊了整個世界,好像大地也變得那么不真實了。那一樹的熱情與奔放,那一樹的清幽與淡雅,那恰到好處,攝人心扉的紅,是初戀時的萌動,是收獲一份禮物后的喜悅。桃之夭夭,灼灼其華,想必就是這樣的美。

  三月,連那飄灑的雨絲和清風都包含著桃花綻放的喜悅。不勝寒風的她們,徐徐飄落,皆引入眼簾,翩翩起舞的風華不遜于蜂蝶,那瞬的美好如流沙般逝而過。

  后來媽媽告訴過我,去那片桃花林的路,極其難覓,而有點路癡的我,又如何尋得?我想,那大概便是,與桃花的緣分吧…

桃花小學(xué)生作文 篇2

  春天到了許多花都開了,我最喜歡的就是美麗的桃了。

  桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的,有白色的有粉色的,很嫩嫩得像一檔就會流出水來,漸漸的花苞長大了,變成了含苞待放的大花苞,過了幾天,花苞慢慢綻放,開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵,它們都很可愛,一陣陣風吹過來桃花的.花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。

  那天放學(xué),我正要回家的時候晶晶叫住了我,我停下了腳步,晶晶跑到了我身邊對我說:“今天放學(xué)早,我們倆個人一起去看桃花吧。”我高興的答應(yīng)了,我們走到一顆桃樹下,抓住一個樹枝上下跳著,然后又把它當成秋千前后蕩了蕩。

  突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了,我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲,我和晶晶連忙向它道歉。

  樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭,好像在說:“我沒事的,你們知錯就改就是好孩子!

  我們把它房子了地上,用手把土挖了坑,又把它重新載回土地里,澆了一些水。本以為它換可以話下來。

  第二天我和晶晶又去看它可它已經(jīng)苦死了,我和晶晶都很傷心,這么弱小的生命卻被我們給害死了,我們感到了深深的懊悔。

  那天,我在上學(xué)的路上看見一個小慢慢正在摘桃花,我輕輕的拍拍她的肩膀說:“小妹妹那是我們大家的桃花,我們不能隨便摘它!毙∶妹寐爜睃c點頭,不在摘了。

  我愛我們的桃花。

桃花小學(xué)生作文 篇3

  春天來了,小草綠了,花兒紅了,花園里的歡笑聲更多了。

  星期一的時候,校園里的桃樹開花了,從遠處看就像一團白色的大絨球。

  走近處看,一朵桃花上有5朵花瓣,白色的花瓣映襯著又細又長的'花蕊,再加上桃樹的千姿百態(tài),從遠處看真是美麗。所以這里也是校園的第三處招牌風景。

  桃樹上的桃花真是一個舞蹈家,有的只展開三片花瓣。有的還是半開半合的。有的是一點都沒開,只是粉紅色的花蕾,

  一陣風吹來,一棵棵桃樹上的枝葉就隨風舞動,真是美麗極了。

  哦,對了,桃花還有一個特點,就是在離它非常遠的地方就能聞見淡淡的清香。

  春天的桃樹那么美!我愛桃花。

桃花小學(xué)生作文 篇4

  春去春來,又一年來了,那棵桃花又開了。

  還記得十年前我才五歲,哥哥十一。我倆經(jīng)常在爺爺種的`桃花下玩,我倆笑啊,跳啊,多快樂啊,我們無憂無慮哥哥和我捉迷藏有說有笑,從不寂寞,也從不知寂寞為何物。一直到我上了一年級我上學(xué)了。我開始忙。我倆在一起的時間越來越少我也沒時間在和哥哥玩了。

  時光無言流轉(zhuǎn)我上了五年級。我有時間玩了可哥哥卻里我越來越遠他去了縣城上高中。一年只見兩次面后來我上初中了我到了運城哥哥到了大同一個在山西最北的市一個在山西最南的市一年只見一次今年年我初二哥哥大二。

  放清明了我回了老家。望著漫山遍野的桃花我有想起了哥哥。他也許也在看著桃花想著家里吧?哥,我們明年再會!

桃花小學(xué)生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在湖南省,那里有一座美麗的桃花山。

  春天來了,桃花山上的桃花競相開放。有的全開了,有的還是花苞……看看這一朵,很迷人,再看看那一朵,也很迷人。桃花的顏色有粉紅的,有玫紅的。遠遠望去,那山的'的桃花就像一個個調(diào)皮的小精靈掛在樹枝上玩耍。一陣微風吹過來,桃花散發(fā)出一陣迷人的芬芳,吸引了很多的蝴蝶在花叢中跳舞。有的桃花調(diào)皮的離開了樹媽媽,也在空中翩翩起舞。這時候,你一定分不清哪是蝴蝶,哪是桃花了。

  如果把眼前的這一切繪成一幅畫, 那畫家的本領(lǐng)可真了不得。

  我愛這漂亮的桃花,是她把春天妝扮得更加美麗!是她把我的家鄉(xiāng)裝扮得更美麗!

桃花小學(xué)生作文 篇6

  剛走過冬日的嚴寒,我們很快被這盎然的春意包圍,不知何時,公園里那光禿的樹也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下,我們?nèi)野殡S著春風來到了永春北溪踏青,準備與春天來一次親密接觸!都說桃花開了,春天被風姿綽約地降臨人間,我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。

  經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于達到目的地,一打開車門我便聞到了一股淡淡的花香,尋著這股花香望去,我被我眼前的景象驚呆了,不遠處是一片桃園,那滿園的緋紅,頗有點童話般的夢幻!這時候爸爸開始做起了導(dǎo)游的行當:“你們知道嗎?永春古時候有個外號就叫做‘桃源’,這里的桃花可是很有名的呢!”聽到這個,弟弟摸了摸腦袋問:“爸爸,永春的這個‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個問題可難倒了爸爸,他想了好一會兒,笑著對說:“可能是哦,誰能說這里不是與世隔絕的`人間仙境呢?”

  伴隨著我們的討論,不知不覺中,我們已經(jīng)身處桃花中,我也能仔細品味下這春天的花。咋一看,這桃花是粉紅色的花瓣,只是細細觀察下,我發(fā)現(xiàn),那花瓣的顏色是有層次的,由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過渡到花蕊部分,這樣一來顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆,造物者對桃花是有所偏愛的,再創(chuàng)造它是是花了多大的心思呀。不時有一陣春風拂過,在一陣細細碎碎的聲響之后,便會帶走樹梢上的幾片桃花瓣,它們就這樣飄落到地上或墜入樹旁的水池中,不由讓人心生憐愛,眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢中林妹妹葬花時的心情。

  俗話說得好:三月桃花開,朵朵爭春芳。身處這片桃花園,讓我聞到了春的芬芳,看到了春的生機,感受到春風的和煦,這真是與春天的一次親密接觸啊!

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