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關(guān)于生命的話題作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生命的話題作文7篇，歡迎大家分享。
生命的話題作文 篇1
煙花的炫爛雖說(shuō)只在一瞬，但它將從彼的美綻放得酣暢淋漓;小草默默烘托嬌艷的花朵，從出芽至枯黃，也在默默綻放生命之美。
有己貧絕終生精神尋求過(guò)名害祿替了讓本人大抬異彩，有我辭民躲世，卻也綻開(kāi)了最實(shí)質(zhì)的美。是啊，假如陶淵亮不辭官回現(xiàn)這“采菊東籬下，悠然睹南山”的境界又何在?
陶淵明辭官歸隱后，咱們充足領(lǐng)會(huì)到了他安靜恬淡中的智慧。做作，安靜，安適，除此以外還有什么能形如他的詩(shī)文呢?無(wú)論是《歸園田居》、《歸往去兮辭》仍是《喝酒》、《五聊學(xué)生傳》，字字句句都披發(fā)沒(méi)那樣一種淡遙清楚，平名渾厚，意韻悠長(zhǎng)的奇特風(fēng)度沒(méi)有富麗的詩(shī)藻，好像未經(jīng)雕刻，卻天然地吐露著他特有的左樸之風(fēng)。他的`處世哲教，皆惡似攙雜在那長(zhǎng)遠(yuǎn)的魏晉之風(fēng)中一絲咸淡的菊臭，細(xì)若游絲，而又綿遠(yuǎn)悠久。
三邦陳魏，司馬氏擅權(quán)，曾經(jīng)的紅謀遠(yuǎn)圖血撒疆場(chǎng)，化息了爭(zhēng)權(quán)奪利、勾口斗角沒(méi)有了濁世梟雄，棄而代之的是將權(quán)術(shù)擺弄干飽掌之間的君子。在這樣的社會(huì)事實(shí)中，無(wú)數(shù)文人朱客抉擇回避現(xiàn)真，將可貴的性命消耗干空口說(shuō)玄學(xué)，追供空幻的美妙之上。陶淵明卻以本身的高凈情懷，不經(jīng)意間綻置了他生命的漂亮，這等隱勞之士的出生、仿佛是時(shí)期的必定。
陶淵明是清爽脫俗的，他在天然中找到了嘴實(shí)在的大家，綻放了他畢生的俏麗。
生命的話題作文 篇2
我是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河里一滴渺小的水，與眾多同胞一起隨波逐流，扮演著歷史中的匆匆過(guò)客。我感恩父母，給了我血肉之軀；我感謝老師，給了我諄諄教導(dǎo)；我感謝生活，給了我經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
我常常在想生命的含義。生命，是一個(gè)人從出生到去世的時(shí)間歷程。然而，黃泉路上無(wú)老少。在身邊，每天無(wú)數(shù)生命因車(chē)禍、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等種種原因而消逝。面對(duì)數(shù)千萬(wàn)年的歷史，八九十歲甚至一百歲，何其短暫渺小。我曾親眼目睹過(guò)血淋淋的車(chē)禍場(chǎng)面，鮮活的生命瞬間變成冰冷的尸體。驚恐之余，使我倍加珍惜生命！
其實(shí)，我不怕死。自古多少皇帝尋求長(zhǎng)生不老之藥、之術(shù)，也難免化為朽灰。盡管生前威風(fēng)八面、萬(wàn)人之上，死后盡管殉人、殉物無(wú)數(shù)，貪婪的盜墓者也會(huì)剖棺盜寶，挫骨揚(yáng)灰。世上多少不平事，唯有共死皆平等！所以，我深信，百年之后，我的`頭顱將化為高山，我的肌肉將化作大地，我的毛發(fā)將化作小草，我的血液將化作河流，我的眼睛將化作星星……我從自然中來(lái)，必歸自然中去。于是，我便少了一份對(duì)死亡的恐懼，多了一些輪回的安慰。
我最欣賞前蘇聯(lián)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言——人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部生命力，都已經(jīng)奉獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。時(shí)間是最厲害的雕塑家，我們每個(gè)人都是他手里的作品。有的人一生默默奮斗，名揚(yáng)世界，象居里夫人、牛頓，成為人類(lèi)永恒的記憶；大多數(shù)人平凡一生，但生命之花同樣絢爛！
生命無(wú)高低貴賤，貢獻(xiàn)卻有天壤之別！生命的長(zhǎng)度不同，生命的質(zhì)量也懸殊很大！有的人沉溺于麻將館，在煙霧繚繞中浪費(fèi)生命，在投擲骰子里虛度年華，贏得的是些微小利，輸?shù)舻氖墙鹕耆A！
熱愛(ài)生命，無(wú)需豪言壯語(yǔ)。你可以珍惜時(shí)間，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，讀書(shū)使人升華，好學(xué)令人上進(jìn)，勤學(xué)改變命運(yùn)！我有一位教師朋友，多年前和我一樣在偏遠(yuǎn)山區(qū)任教。當(dāng)我每月聽(tīng)話的將工資全部交由媽媽存起來(lái)預(yù)備娶媳婦用時(shí)，人家卻把工資投資法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著學(xué)歷的不斷上升，他逐漸脫穎而出，先是考取縣法院公務(wù)員，接著又被市上某區(qū)法院錄取。當(dāng)我真正意識(shí)到人家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的時(shí)候，自己已經(jīng)年近不惑。想走人家的路，35歲的門(mén)檻無(wú)情的拒絕了我。在羨慕嫉妒恨的年代，恨只恨自己浪費(fèi)了黃金般的青春歲月！
朋友，熱愛(ài)生命吧！因?yàn)�，它僅僅只有一次，不可逆轉(zhuǎn)。所以，我們要珍惜分分秒秒，做好每件事，愛(ài)好身邊人，極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的扮演好自己的各種角色。
朋友，熱愛(ài)生命吧！因?yàn)�，我們總得給后人留點(diǎn)什么。我們不奢求轟轟烈烈，最起碼不能讓后人評(píng)議：某人一輩子渾渾噩噩，一文不值。
生命的話題作文 篇3
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的;生命是有意義的，也是沒(méi)有意義的;生命是有限的，也是無(wú)限的。生命多種多樣，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應(yīng)為肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件�？牲S美廉卻活了下來(lái)，并考上了美國(guó)加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待你自己，你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉聽(tīng)了，沒(méi)有半點(diǎn)不高興，在黑板上寫(xiě)了這幾行字：
一.我好可愛(ài);
二.我的腿很長(zhǎng)很美;
三.爸爸媽媽那么愛(ài)我;
四.我會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫(xiě)稿;
五.我有一只可愛(ài)的貓……
最后，她說(shuō)：“我只看所有的，不看我所沒(méi)有的!”
是呀，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的.，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強(qiáng)的，才是有意義的，才是無(wú)限的，我們才活的光彩有力!
生命的話題作文 篇4
人生的道路上總有一些經(jīng)意或不經(jīng)意的“山巒”，這些山巒極有可能使整條人生之路發(fā)生巨大的變化。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“生命里的山巒就如浩瀚的大海，時(shí)而風(fēng)起浪飛，時(shí)而碧波千里。而殘缺的船總能披星戴月，乘風(fēng)破浪，扯云斬霧，勇往直前，它就像永不無(wú)知倦的勇士，揮舞著鋼鐵的長(zhǎng)劍，搏擊長(zhǎng)云，黑浪……繼而駛向成功的彼岸。”
鳥(niǎo)兒飛翔最基礎(chǔ)的要求就是有一雙翅膀，假如一只鳥(niǎo)，一只蝴蝶沒(méi)有了翅膀，它們能飛翔嗎？可是，如果我告訴您，可以的，你會(huì)相信嗎？
毛國(guó)龍，相信大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生。他就是遼寧省殘疾會(huì)上勇奪兩枚金牌的無(wú)臂英雄。他，小時(shí)曾經(jīng)與村中的小朋友一樣調(diào)皮愛(ài)動(dòng)，可是一次的意外，生命里的山巒把他壓下，使他失去了騰飛的雙臂。這時(shí)的他就如同飛翔中的小鳥(niǎo)，殘缺的身體和坎坷的命運(yùn)，他在成功的.道路上的矛盾、苦惱、掙扎都是我們無(wú)法理解的�？墒菓c幸的是，他并沒(méi)有在山底下停下太久，因?yàn)樗浪窃傧腧v飛，就必須爬上那座曾經(jīng)把他壓下的山巒。他努力地向上爬，他一心想排除萬(wàn)難，到達(dá)山頂，然后再次騰飛。終于，功夫不負(fù)有心人，他登上了山頂。此時(shí)，他驚呆了，由眼前的景色：碧海藍(lán)天，……，美景盡在他眼中。此時(shí)他想，如果沒(méi)有了那座山巒，他會(huì)看見(jiàn)這么壯觀的景色嗎？心中的力量給他添加了一道無(wú)形的翅膀，讓他騰飛萬(wàn)里。終于，他用特殊的方式在他輝煌人生道路上繼續(xù)排除萬(wàn)難，勇往直前，“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！边@是他鼓勵(lì)自己的話。
“前方的路還有很長(zhǎng)，要勇敢地向前走，每一座山巒，都會(huì)讓我們懂得更多，只有不怕翅膀受傷才會(huì)飛得更高，只有不被山巒壓下的生命，才會(huì)更輝煌�！�
生命的話題作文 篇5
世間萬(wàn)物都有自己的生命，但是他們對(duì)生命意義的看法各不相同。一只飛蛾，在人類(lèi)的手中尚能拼死求生，我想，這就是它對(duì)生命的看法吧!在我看來(lái)，生命的意義在于活就要活的有滋有味，過(guò)就要過(guò)的神采飛揚(yáng)。
生命，生命。生命究竟究竟是什么?只單單是會(huì)呼吸，有心跳嗎?或許是，或許不是。在我看來(lái)，生命應(yīng)該是事物的一種感覺(jué)。生命很美麗，也很豐富多彩。我們就是它的主人。生命的內(nèi)容由我們勾勒，生命的色彩由我們點(diǎn)綴，讓我們?yōu)樯l(fā)出無(wú)盡的魅力。
我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《青山不老》。講述的`是一位老人，在20xx年的時(shí)間，在晉西北創(chuàng)造了一片綠州，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事。課文中，有許多值得我們深刻思考的語(yǔ)句。如：
老人覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是啊，命運(yùn)的選擇，使老人留在晉西北，那個(gè)生活條件艱苦的地方，度過(guò)自己的下半生。老人希望死后可以葬在屋后的青山中，老人勞累了十幾年，快要走到盡頭的時(shí)候，何嘗不想永遠(yuǎn)的留在自己生前勞累的地方，安穩(wěn)的長(zhǎng)眠于地下。我想：老人這樣做，不只單單為了自己，更是為了自己村子里的那些同伴，為了他們可以生活得更好。
其實(shí)一個(gè)人活在世界上，不必做出驚天地，泣鬼神的偉大壯舉，也不要虛度光陰。只要健康的活在世上，平安一生又何嘗不是一件美事呢?
生命是一幅畫(huà)卷，它絢麗多彩;生命是一朵白云，世界偌大，任由我們隨風(fēng)飄動(dòng);生命是一個(gè)夜晚，或許有一輪皎潔的圓月，又或許烏云壓頂，但是不變的是那清新的空氣。這和做人是一樣的，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)坎坷不平，但不變的總會(huì)是自己的原則，自己的信念。
生命的話題作文 篇6
沒(méi)有希望的支撐，鑄就不了精彩的一生；沒(méi)有愛(ài)心的支撐，體會(huì)不了人間的真情；沒(méi)有信念的支撐，體會(huì)不了成功的喜悅；沒(méi)有理想的支撐，更成就不了五彩繽紛的生命。
可以說(shuō)，每個(gè)人在一生中，都在不停地支撐自己。我們可以失去一切，但唯一不能丟下的，就是支撐自己的力量。每個(gè)人的歲月長(zhǎng)河都不是一帆風(fēng)順的，幾乎是布滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了坎坷。有的人隨波逐流，最終一敗涂地，難以東山再起，而有的人卻用緊有的一點(diǎn)力量支撐自己，一步一個(gè)腳印，從不輕言放棄，最終攀得事業(yè)的高峰!這大概就是凡人與偉人的區(qū)別吧。
有時(shí)，我們會(huì)因一件小事的失利而灰心喪氣，也會(huì)因一次考試的落榜而憂心忡忡，世界上沒(méi)有常勝將軍，也沒(méi)有常敗將軍，而一次失敗后心理調(diào)整，則關(guān)系到你下次的成功與否!也許，你在別人的幫助下獲得了一點(diǎn)成功，但在某些時(shí)候，你只能自己孤身的'時(shí)候，而很多人，正是倒在了這道坎前，失去了外力，就難以支撐自己，挺過(guò)去，冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？
歷史上諸如此類(lèi)的事情數(shù)不勝數(shù)，司馬遷受宮刑而做《史記》，曹雪芹落榜而成《紅樓夢(mèng)》，這些偉人的事例不正告訴我們這個(gè)道理嗎？支撐自己，必將成就偉業(yè)，放棄一切，最終一事無(wú)成。
我們用勇氣支撐信念，因?yàn)樗鼒?zhí)著。我們用希望支撐夢(mèng)想，因?yàn)樗篮茫覀兏鼞?yīng)用自己支撐生命，因?yàn)樗硪磺小?/p>
支撐自己是一筆超越時(shí)空的儲(chǔ)蓄，但它不是單向給予，而是需要你付出信念與堅(jiān)強(qiáng)的本金，當(dāng)然，它的利息也十分豐厚，是幾倍于成本收獲，而且，無(wú)論時(shí)隔多久，相離多遠(yuǎn)，都可以隨意支取和享用，一個(gè)人，即使在物質(zhì)生活上貧困，但只要他擁有了支撐自己的本金，那么他在精神領(lǐng)域里永遠(yuǎn)是富翁。
我們身邊擁有很多可以支撐自己的力量，只不過(guò)我們尚未發(fā)現(xiàn)或是不會(huì)利用罷了，一旦我們發(fā)現(xiàn)了他們，并加以利用，這股強(qiáng)大的力量足夠我們受用一生。
讀《紅巖》，讓我們明白什么叫堅(jiān)韌不拔；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們?cè)忈屃苏媲�。這些都是我們可以加以利用外界力量。
人的一生是一座花園，沒(méi)有雨水的支撐難以重現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而這雨水，就是我們支撐自己的信念，朋友們，讓我們一起，竭盡全力，支撐自己，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，讓生命化蛹為蝶!
生命的話題作文 篇7
生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無(wú)價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？
這學(xué)期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒(méi)有任何陽(yáng)光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開(kāi)放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開(kāi)啟的窗戶(hù)，奮力掙扎是渴望生命的`表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂(lè)章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開(kāi)啟生命之門(mén)的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。
還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無(wú)畏的方式，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命在我們的身邊等候著你呢！
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