有關(guān)中考話題作文集錦8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中考話題作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考話題作文 篇1
20xx年全國31個省市的中考作文竟有19個省市為“ 話題作文”。為什么那么多中高考命題者對“話題作文”情有獨鐘呢?為什么大家都說“話題作文”好?它究竟好在哪里?為此,試從心理學(xué)、邏輯學(xué)和修辭學(xué)的結(jié)合上作出理論上的闡釋和探索。
下邊先舉四例:
1、家是什么?家,是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國;家,也是我們?nèi)松钠?點和成長的避風(fēng)港。在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母 奉上一縷慰藉;在這里,洋溢著濃濃的師生之情或伙伴之誼……
請以“有家真好”為題,寫一篇作文。
2、希望,是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo),是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力 ,是補充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望創(chuàng)造了一個個 大大小小的故事;希望,蘊蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。
請以“希望”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇作文。
3、仔細(xì)閱讀下文,然后按要求作文。
瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下,像一道閃閃發(fā)亮的珠簾,雷鳴般的轟響震撼著群山 ?墒,人們爬上崖頂,卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小河,它一路走來匯聚著點點滴滴的 泉水。如果它不跨出那一步,沖下懸崖,就只能在山巒之中默默流淌。
小河勇敢地跨出那一步,于是有了氣勢磅礴的瀑布。
讀了上面這篇短文,你有何感想?你有過“勇敢地跨出那一步”的經(jīng)歷或類似的見聞嗎?你 看到過給你以某種啟示的景觀嗎?請從中選一個話題,自擬題目,寫一篇作文。
4、人都希望受人尊重,但受人尊重的前提是尊重別人。尊重很容易做到:因為它是得到 幫助時道聲謝,妨礙別人時道句歉;為演出的成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問候,一 聲再見……尊重也容易被忽視:遭人冷落,被人揭短;惡語觸怒他人,譏諷同學(xué)弱點……總 之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題,自擬題目,寫一篇作文。
下面,結(jié)合上述四題,對“話題作文”談點理論上的認(rèn)識和思考。
好的話題,往往運用恰當(dāng)?shù)谋葦M和比喻。比如第1題,把“家”比為“難舍的親情”“人 生的起點”“成長的避風(fēng)港”和父母為兒女“撐起一方晴空”的傘;第2題,把“希望”比 作“人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原動力”“補充能源的 加油站”;第3題把崖頂上平緩的小河“跨出一步”就成了“氣勢磅礴的瀑布”這一自然現(xiàn) 象比作人在學(xué)識和經(jīng)驗的不斷積累和果敢地抓住機遇后的能量釋放;第4題,把“尊重”理 解為“得到幫助時道聲謝”“妨礙別人時道句歉”和“為演出的成功鼓掌”“為同學(xué)的進(jìn)步 喝彩”以及“一句問候”“一聲再見”。
那么,這些“話題”為什么無一例外地使用了這種描繪類的辭格呢?因為它們有其獨特 的功效,因為它們能把抽象的概念,如“家”“希望”“尊重”變得活潑而富有活力;因 為它們能把呆板的抽象具體化、形象化、生命化和人格化;因為當(dāng)“主體”與“描繪體”和 諧地融為一體時,它所傳遞的信息量便自然地增值和擴大,正如老舍所說:“比喻能把印象 擴大增深,用兩種東西的力量,來揭發(fā)一種東西的形態(tài)和性質(zhì),使讀者心中多了一些圖像。 ”
對于老舍先生關(guān)于比喻作用的這句話,我們還必須從心理學(xué)和邏輯學(xué)的結(jié)合上作出進(jìn)一步 的闡釋。心理學(xué)講“語詞能引出表象”,能引出往日生活的具體情景。但是,并不是任何語 詞都能引出表象,而且,不同的語詞其引出表象的功能也有強弱之分。就“話題作文”中的 “話題”而言,它的中心詞、關(guān)鍵詞,如上述題目中的“家”“尊重”“希望”之類,由于 其概念的外延較大,或者說比較抽象,其引出表象的功能就比較差。學(xué)生們看了這些詞語 會感到茫然,總有“老虎吃天”無從下嘴之感。然而,上文中提到的那些“喻體”,那些概 念的外延最小而內(nèi)涵最豐富的語詞,其引出表象的功能才最強。
學(xué)生寫作文,尤其是寫記敘文,總是要記“實”的,總是要寫出生動的生活畫面的。而上 述話題作文中的那些生動具體的比喻、比擬、對比卻是十分有利的。
作文,不僅需要記“實”,同樣需要寫“虛”。所謂“虛”,就是指由于受人、事、 物、景等外物的觸動而由自身所產(chǎn)生的情、意和想象。然而,就擔(dān)當(dāng)“命題作文”寫作任務(wù) 的中學(xué)生而言,其最初的寫作沖動,又往往來自于題目的觸發(fā),即所謂的“見題動情”,所 謂的命題要命到學(xué)生寫作的“興奮點”“動情點”上。那么,上述4題中那些巧妙的比喻和 意蘊深刻、充滿哲理的語句,不僅能引出美好的生活回憶,同樣也能起到觸發(fā)情感、啟迪思 維、引起聯(lián)想的作用。比如第1題,把家詮釋為“成長的避風(fēng)港”、父母“為兒女撐起一方 晴空”的“傘”和“兒女用孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”。應(yīng)該說,這些話語,不僅情 意切切,激動人心,而且會引起人們不盡的.遐想。因為生活不僅有風(fēng)和日麗,還會遇上意想 不到的風(fēng)浪和陰霾,然而此時,一回到溫馨的家,就真如風(fēng)浪中的航船回到安全的避風(fēng)港一 樣了,就真如陰雨中得到給你帶來一方晴空的傘一樣了。還有,“孝順的心給父母奉上的一 縷慰藉”是什么呢?這美好的情意綿綿的話語,同樣會引起寫動情的遐想:是一聲問候 、一杯熱茶,還是對年邁多病的老人的耐心攙扶和精心服侍?再比如第4題中“尊重別人是 一種美德,受人尊重是一種幸福”一句,這實際上是對人生的一種深刻的感悟。其實,畢淑 敏的《提醒幸!贰缎⑿臒o價》和李國文的《尋找快樂》就是以“幸!薄靶⑿摹焙汀翱鞓 ”為話題的“話題作文”。兩位作家在他們的文章中說:“‘孝’是稍縱即逝的眷戀,‘孝 ’是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。”“一個人要是不懂得快樂之道,才 是真正的失敗!边@些“話題”中的人生感悟是多么深刻而美好啊!我們說:話題之美,就 美在這里。
中考話題作文 篇2
按照常理,人們只會觀察到大變化。如:春天、夏天、秋天、冬天中的天氣變化,與環(huán)境變化。而我要說的是變化中的小變化!
在20xx年的1月1日下午時,我與我的朋友去了我們的校園附近玩兒。玩著玩著,我一不小心被一個雪塊絆倒了!鞍!”隨著我的一聲尖叫,我緊閉著雙眼,兩只胳膊放在了我的額頭的前上方?蓻]過一會兒,我好像撞到了什么東西上,這個東西啊寬寬的'很硬。頓時,我的胳膊就疼了起來。我睜眼一看。哦!原來是一棵大樹啊!我的心立刻就從嗓子眼兒垂到了肚子里真是嚇?biāo)牢伊?”我叫道。我的朋友們聽見我的叫聲立刻就跑到了我的面前,那速度真是太快了!好像是我的眼睛眨之前沒有看見她們,眨完眼就看見她們了似的!她們問道:“你怎么樣?沒事吧!”“沒事兒!蔽掖鸬。就在我起身的這一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)了,我撞到的這棵樹已經(jīng)很老了。而且這棵樹也遭受了人們的傷害了。因為,我在這棵樹的身上看到了坑坑洼洼的窟窿。還有人們用斧頭砍著這棵粗壯的大樹的痕跡,它們像傷疤一樣永久的烙印在了這棵大樹身上,我想這棵大樹也不會原諒看它們的人的。
人們不惜一切代價去砍樹,而不是去愛護(hù)樹木。人們不保護(hù)環(huán)境,讓賴以生存的世界換上了丑陋的一面。也許,十幾年以后,這個讓人類賴以生存的世界就會消失,到時候,人類也將受到大自然的處置。正所謂“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!比祟惏,一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球啊
中考話題作文 篇3
一只腳落在紫羅蘭上,踩扁了它,紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。
-----題記
寬容是一種財富,它可以平息一切紛爭,它可以幫你結(jié)交更多的知心朋友,它還可以將世界變得祥和、美好!
今天,我在電腦上看到一則真實的故事,紐約的一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件,事后,那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中,有一位女老師彌留之際,對這個學(xué)生的家長說:“我不怪你們的兒子,我原諒他。希望你們也不要難過,能過得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人!崩蠋熣f完這些話,便帶著祥和的微笑和那高尚、純結(jié)的靈魂離開了人世。她的寬容原諒了傷害自己的'人,并真誠的祝福奪去自己生命的罪人的家人。
她的寬容感動了學(xué)生的家長和周圍所有人,后來“寬容”作為該校校訓(xùn)之一,教育了一代代的人。
這就是寬容的力量!
同學(xué)們,當(dāng)別人犯了錯時,你會寬容他嗎?輕輕的拍拍他的肩,說聲“沒關(guān)系”,或是原諒的一笑,那些雞毛蒜皮的小事就會一干二凈了。寬容他人,也正是在寬容你自己,你會寬容,同時也會得到別人的尊重,你的形象也會變得高大,別人也會以你為榮。
寬容讓我們長大,讓那些憂心事、爭執(zhí)、煩惱小事用寬容把它們洗凈,寬容他人,最終也寬容你自己。
寬容是一種財富,是一種震撼人心的財富,多一些寬容,我們的世界更美好!
中考話題作文 篇4
古人云:“意猶帥也!边@里的“意”就是指立意,它是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。立意的統(tǒng)率作用,不僅表現(xiàn)在它決定著材料的取舍,還表現(xiàn)為它影響著文章的謀篇布局、表現(xiàn)手法等方面。因此,立意的“有無”和“高下”,是一篇文章成功的關(guān)鍵。我們?nèi)绾尾拍軓摹叭巳诵闹杏小钡念}材中,提煉出“人人筆下無”的主題來呢?相信下面的方法對同學(xué)們會有所啟示。
1、大題小作顯真情
作文內(nèi)容不一定要是大事,只要我們善于透過表象看到事物的本質(zhì),就可以寫出好文章。有時,一個動作、一個表情可能就是一個典型;一聲輕語、一次微笑,可能有著豐富的內(nèi)涵!按箢}小作”,往往可以達(dá)到“小中見大”的效果。比如,習(xí)作《一碗面條》里有這樣的情節(jié):
每次回家,鑰匙剛插進(jìn)鎖孔,媽媽的身影會準(zhǔn)時地出現(xiàn)在門口,當(dāng)我把目光移向桌面時,準(zhǔn)會見到一碗熱乎乎的面條。那一瓣瓣的蒜頭和綠綠的蔥絲,看著就讓我心動,面里的佳肴更是天天變換著式樣。品嘗著面條,戶外帶來的寒氣頓時無影無蹤。幾口熱湯下肚,一種家庭的溫馨便漸漸地從心頭升起。
本文作者善于觀察,感悟生活深刻,從一碗面條里看到了母親對自己的一片濃濃的關(guān)愛。又如,晚上看書時,父親送來一杯茶,這是一件很平常的事情,但有位同學(xué)從父親生病時送來的一杯茶里,看到了其中蘊含的殷殷期待和嚴(yán)中見慈的深沉父愛。由于把事件提煉得真實深入,這篇題為《一杯熱茶》的文章,發(fā)表后得到了不少讀者的好評。像《一碗面條》、《一杯熱茶》這類文章,采用的都是“以小見大”、“平中見奇”的立意方式,值得我們好好借鑒。
2、變換角度見新意
常言道:“文似看山不喜平!蔽覀儜(yīng)該學(xué)會從與眾不同的角度思考問題和詮釋話題,只有這樣,才能使文章立意“高人一等”。比如,面對中考作文話題“關(guān)心”,絕大部分同學(xué)寫的是生病或遇到困難時,老師和家長是怎樣關(guān)心自己的;有些聰明的考生偏偏轉(zhuǎn)換視角,將目光移到了大家所關(guān)心的一些熱點問題上,從而寫出了新意。有寫申奧的:一位考生把“體育一竅不通的媽媽”對報刊的.那種關(guān)注,把“球迷爸爸”在等待中顯示出的那份孩子般的煩躁,描寫得令人忍俊不禁:尤其是對樓上樓下鄰居們言行的描述,讓我們看到了一位位普通的中國人、一個個普通的家庭對奧運寄予的巨大希望。透過這些文字,我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動的愛國心。有寫環(huán)保的:作者把地球比作一位美麗的少女,通過古今比照,寫出了她正在遭受的嚴(yán)重破壞,表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的極大關(guān)注和對自然的無比熱愛。還有寫動物的:有考生將青蛙擬人化,用寓言的文學(xué)樣式,對社會上殘害生靈的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了有力地抨擊。雖是同一話題,切入角度各有特色,讀來讓人倍感新穎。
3、反面著筆求深刻
在現(xiàn)實生活中,有些事情從表面上看,是違背人之常情或人之常理的,卻也能夠“逆理”而“成章”;有些事情從正面寫,可能難以激起讀者的興趣,從反面著筆,卻能使情節(jié)變得曲折,主題變得新穎而深刻。比如就話題“關(guān)心”而寫的滿分作文《這個名字最賤》,前半部分極力描寫親朋戚友給一個百日小孩取小名的情景:爸爸認(rèn)為“名字越賤越好”,于是大姨為他取名“野草”,舅舅取名為“狗兒”。正當(dāng)大家爭論不休時,突然聽到一個清脆的響聲,原來,躺在小黑屋里病床上的爺爺——臟兮兮的,瘦瘦的,熱天還蓋著被子——想喝水,由于身體虛弱,一不小心摔碎了杯子。面對圍過來的客人,老人掙扎著坐起來,口里吐出了幾句話:“我看,就叫……‘爺爺’好了,那‘野草’、‘狗兒’,都沒有‘爺爺’這兩個字賤!”這位考生從反面落筆,對比鮮明地點出了大家對待小孩與老人的不同態(tài)度,一針見血地揭露了當(dāng)今社會上某些人漠視老人的不良現(xiàn)象。
中考話題作文 篇5
摘 要:結(jié)合教學(xué)實踐,列舉了三種擬好話題作文的題目的方法。
關(guān)鍵詞:話題作文;補充法;另立新題法;標(biāo)新立異法
作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有重要地位,好的作文題目,新穎別致,就像文章的眼睛,讓人賞心悅目。話題作文就是出示“話題”后作文,也屬于半命題作文,話題就是指說話的中心、主題,不等于題目。要求考生根據(jù)提示寫作的內(nèi)容指向,自選角度,自擬題目,切忌直接使用話題作為題目。因此,擬好題目對于話題作文的寫作尤為重要。我在實際教學(xué)中主要有以下幾種做法:
一、詞語添加補充法
就是在所給話題關(guān)鍵詞語的前面、后面或前后都添加補充詞語,構(gòu)成適合自己寫作的新題目。如,以“理解”為話題作文,在理解之前可以加新詞語構(gòu)成《學(xué)會理解》《感受理解》《解讀理解》等題;在理解的后面添加新詞,可以構(gòu)成《理解真好》《理解萬歲》《理解是什么》《理解是一種樂趣》等題目。在理解的前后都加新詞語構(gòu)成《媽媽,請您理解我們》《我們需要理解》《我們生活在理解中》等題目。
二、拋開話題,另立新題法
這就是圍繞話題,結(jié)合你的構(gòu)思和要表達(dá)的中心,另擬題目。但是,不能離話題太遠(yuǎn),偏離中心。為了防止作文有跑題的嫌疑,要求寫作時,在作文開頭或者結(jié)尾要點題和扣題,就是行文中出現(xiàn)話題中的詞語。例如,以“墻”為話題作文,墻這個詞是一個專有名詞,很抽象,沒必要牽強出現(xiàn)在題目中,可以圍繞這個詞的比喻義和引申義擬題。例如,《邁過這道坎》《理解父母》《揭開云霧》《走出影子》等,題目中雖然沒有“墻”字,但是卻意在其中,然后再恰當(dāng)選材,點題扣題即可。
三、明確話題中心,標(biāo)新立異法
就是結(jié)合命題作文擬題的方法,分析好話題的含義及中心范圍,大膽開拓思路,擬出漂亮的'題目。
1.使用修辭方法擬題
巧用比喻、擬人、設(shè)問等修辭方法,可以使文章顯得含蓄雋永,余味無窮。如,巧用比喻:《溫馨的港灣》(話題“家”)《我們的生活充滿陽光》(話題“陽光”);巧用擬人:《幸福的自述》(話題“幸!保丁罢\信”演講》(話題“誠信”)等。
2.妙用名句擬題
引用俗語、格言、諺語、詩文名句、影視廣告等,通俗易懂,妙趣無窮。如,《言必行,行必果》(話題“誠信”)《眾里尋他千百度》(話題“誠信”)《背起愛的行囊走四方》(話題“親情”)。
3.引用歌詞擬題
就是引用流行歌曲的歌詞作標(biāo)題,給人耳目一新的感覺。如,《心語》《媽媽再愛我一次》(“理解”話題)《瀟灑走一回》(“自我”話題)《;丶铱纯础罚ㄔ掝}“思念”)《讓我們走進(jìn)新時代》(話題“家鄉(xiāng)變化”)。
總之,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要我們善于發(fā)現(xiàn),樂于積累,一定會掌握擬題技巧,使自己的作文錦上添花。
。ㄗ髡邌挝 河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學(xué))
。空S編輯 薛直艷
中考話題作文 篇6
有人說,青春是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個正在成長……
初·白色
十四歲的臉龐映在鏡子上,舉手拍拍自己的圓臉蛋兒。手中緊握的草莓卡子不知該放何處,從抽屜里翻出梳子,數(shù)著自己的齊劉海,嘴里還念念有詞:“變變變,圓臉變成瓜子臉!笔臍q的年齡還覺不出憂愁,有的是純潔、天真,還有……白色的蝴蝶結(jié)。
中·紅色
室外那滾燙的操場上,我們肩并肩。面向烈日,我們不屈服,也沒法轉(zhuǎn)過去“慘了,慘了,又要曬黑了”女生們的抱怨逐漸散開,老師眼見不好,喊道,圍場五圈,不整齊,再加。聽見哨聲的同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬,哪里還有隊形,全體沖刺,在烈日的照耀下,即使流過汗,摔過倒,同學(xué)們的笑臉依舊蕩漾在臉上,不喊停,就接著跑,誰怕誰!十五歲的人生半半開,一半是海水,一半是火焰。青春的活力,是無窮的。
末·藍(lán)色
時間總是跑得非?,在校的日子已剩不多了,無論你走進(jìn)那間教室,同學(xué)們都在學(xué)習(xí),就連不學(xué)習(xí)的同學(xué)也有了一些覺悟,隨著青春的逐漸深入,已決出了一絲愁緒,那愁緒就像是一根剪不斷的線,緊緊地繞住每一個深入其中的人,,而擺脫它的'關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。
青春·本色
窗外的小花剛剛綻開,它散發(fā)的香味是那樣清新。青春就像是一道彩虹,每一種顏色對于每一個人都有不同的含義,而我們要做的,就是惜青春,惜朋友,惜同學(xué),惜自己。
點評:文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞青春的顏色進(jìn)行。
美中不足的是:文中各段的描寫都比較均勻,未見其重點描寫對象。
中考話題作文 篇7
有一次,我們在學(xué)校里練習(xí)長跑,有個同學(xué)問我:“你跑的為什么那么快?是訓(xùn)練過嗎?”我說:“沒有,要不,我給你講講吧。”
從前,我跑的一點都不快,而且那時我長的很瘦弱,同學(xué)們給我起了個外號:“豆芽菜”。不僅如此,我還經(jīng)常去醫(yī)院,醫(yī)院里的醫(yī)生都能把我的名字叫出來。爸爸媽媽工作很忙,沒有時間照顧我,還是讓奶奶來照顧我的。爸爸媽媽為了我的身體絞盡腦汁,他們一位做醫(yī)生的朋友建議我用長跑運動提高身體素質(zhì)。
一個星期天的早晨,我被媽媽喊醒,媽媽對我說:“我們?nèi)ラ_家庭運動會!眮淼叫^(qū)的停車場,媽媽先讓我和爸爸跑,以小區(qū)的`停車線為起點,圍著小區(qū)跑,以媽媽站的地方為終點,誰先到誰贏,獎品就歸誰。媽媽把獎品拿了出來。
哇!那不是我每次都求媽媽讓她給我買的手表嗎?我想:“哼,爸爸,今天我一定要贏你!”只聽媽媽一聲令下,我撒腿就跑,回頭看看被我甩在后面的老爸,我得意極了。
可沒過一會兒,我就開始心跳加速,呼哧呼哧地喘著粗氣,速度也逐漸慢了下來,眼看老爸就要追上來了,我仍拼命向前跑,可是,兩條腿不聽我使喚,我還是坐了下來。這時爸爸追了上來,對坐在地上的我說:“你媽媽就在前面的拐彎處,你不想得到獎品了嗎?”聽了爸爸的話,我站起來向前跑去?傻搅斯諒澨幠挠袐寢尩纳碛鞍?我回頭看看爸爸。爸爸說:“我記錯了,是下一個拐彎處!薄鞍职,你騙人,不跑了。”爸爸說我是個小懶蟲。我想我才不是小懶蟲呢!我要證明給你們看,我不是小懶蟲。
于是,我打起精神向前沖去。爸爸似乎也跑不動了,我暗自慶幸,一鼓作氣超過了他。媽媽站在我前面不遠(yuǎn)處給我加油。我用足力氣加速,一下子撲到了媽媽身上……媽媽把獎品給了我,我很開心。
一天天過去了,我已經(jīng)不再把跑步當(dāng)成負(fù)擔(dān),相反,跑步倒成為我每天必須要做的功課了。
跑步使我遠(yuǎn)離了疾病,收獲了健康,收獲了自信,收獲了快樂!就是這樣,我才跑地快了。
中考話題作文 篇8
每一個人,都會有傷疤,無論大還是小。
在我人生的路途中,有一塊很大的傷疤,無論是身體上的,還是心靈上的……
那時候,我還是一個5歲的小孩子,仍在讀幼兒園。
因為家里窮,我的衣服來來回回都只是那3件。我平時只穿兩件,還有一件是過節(jié)才穿的。那是一件大紅色的衣服,但在那時,已經(jīng)算老土了。
我在幼兒園沒有朋友,大家都不愿跟我玩耍。
有一天,我突然收到了全班同學(xué)的邀請,邀請我明天到學(xué)校后面的草坪里玩,我當(dāng)然是開心的.點頭。
第二天,我把那件過節(jié)時才舍得穿的衣服穿上,連那雙黑布鞋也被我洗得干干凈凈。我們大家手牽手地來到了那一塊大草坪。
大家都說玩老鷹抓小雞,讓我來當(dāng)老鷹,我不得不同意了。我們玩得很開心。突然,一條突如其來的繩子絆了我一下,我一下子就掉進(jìn)了前面的泥坑里,渾身是泥土,而且頭被撞倒了,還流出了鮮血。大家都愣住了,回過神后,大家都各自跑回家去了,把我一個人扔在荒山野嶺里。
后來,媽媽把我抱回家去了。
我把事情的前因后果告訴媽媽,說是我自己不小心,沒有看路。媽媽卻說“在那么偏僻的草坪里,怎么會有繩子?是不是你的那些同學(xué)欺負(fù)你了?”我急于想辯解,媽媽卻沒有再聽我說。
第二天,媽媽把這件事告訴了老師。
大概是老師教訓(xùn)了他們一頓吧,他們再也沒有欺負(fù)我,但我在學(xué)校卻受到了排斥,大家都不理睬我,我也不和別人說話。
就因為這件事,我頭上留下了一條傷疤,這一條傷疤成了我心靈上的一條永久的“傷疤”。
隨著時間的流逝,我心靈的“傷疤”被沖得越來越淡,現(xiàn)在的我,已經(jīng)變成了一個青春活潑的女孩。但那一條傷疤卻永遠(yuǎn)刻在我的身上和心上,怎樣也不會沖洗掉。
【中考話題作文】相關(guān)文章:
中考話題作文06-15
中考語文話題作文12-12
中考青春話題作文11-12
中考滿分話題作文05-17
中考話題作文【熱】05-13
【熱】中考話題作文05-13
中考話題作文【熱門】06-02
中考話題作文素材07-03
【精】中考話題作文02-08
中考勵志話題作文07-29