【薦】回憶優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的回憶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶優(yōu)秀作文1
我們每個人的一生中都會留下許許多多的回憶，它們像沙灘上五顏六色的貝殼，我們會時不時的撿起它們，細細欣賞，慢慢品味。
記憶的車輪轉回到初一。春，本是令人欣喜的，但我卻十分猶豫。上學期的期末成績仍占據(jù)著我的心，那上面，本承載著我真誠的希望，可是事與愿違。那張不知被看了多少遍的試卷，一個個紅叉自然使我的心情如斷線的風箏，慢慢墜落。
記得是在星期六，晴空萬里，媽媽帶我到公園里散步。忽然，媽媽向草叢走去看見兩只風箏，“我們去放風箏吧！”媽媽甜甜地笑。五月，綠意激蕩，正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的時候。于是我動心了。
在草地上，兩個人影，一高一矮，一前一后。我先將風箏放在身后，一手扶起風箏線，另一只手托起線團，飛快地跑了幾十米，才發(fā)現(xiàn)風箏竟還在身后，這時的風箏沾滿了泥。我竟如此的粗心大意，細細想來，我卻有變得不知所措。我連風箏都放不好嗎？——就像考場上的我，交不出滿意的答卷一樣。
媽媽的風箏卻在空中飄蕩。媽媽把線一會兒放松，一會兒拉緊，使風箏只能在規(guī)定區(qū)域搖蕩，不能擁抱蔚藍而遙遠的天空，我感受到了和風箏一樣的.痛苦。我大喊道：“媽媽，風箏都讓你給拉疼了�！薄帮L箏不拉緊鼓不起風��！傻孩子，不疼怎么能飛高呢！”媽媽的聲音遠遠的傳，仿佛說得不只是風箏。
我拿起風箏重新按媽媽的方法試了一遍，我的風箏飛起來了，我就這樣一邊小心翼翼的放線，一邊慢慢地跑，我的動作漸漸變得熟練，終于我的風箏，我理想的風箏——我鮮艷的風箏，飛上了天空。
每個人，想要沖破云霄，就必須經(jīng)歷磨難，沒有一個人可以沒有磨礪，沒有壓力和痛苦而取得成功。我要像風箏一樣，愈挫愈勇，在以后的考試中我又多了一份沉著和冷靜。
記憶里，那只搖搖蕩蕩的風箏，在天空越飛越高。
回憶優(yōu)秀作文2
我是一個攝像頭，已經(jīng)在這里很長時間了，我的職責是拍攝這條路上我能夠看見的一切。我是機器，沒有感情。
那天，天已經(jīng)暗了下來，路上的行人忙著回家。這時，有一個身穿黑色外衣的小女孩進入了我的視線。她一邊走著，一邊回頭張望，完全沒有發(fā)現(xiàn)危險的臨近，瞬間，一輛面包車將她撞倒在地。司機意識到撞了人，停下來，但停了不到兩秒便再次發(fā)動車子……車子的后輪從女孩的身上壓了過去。
血開始蔓延，路面上一大片猩紅。倒在血泊中的女孩，危在旦夕！這時路上有一個人走了過來，他目擊了全過程。他直直地走向女孩，我以為他要上前施救，哪知快到女孩身邊時，他卻拐了一個彎，走了，消失在我視野的盡頭。接著有一位騎自行的人來了，但他也拐了個小彎，騎車走了。這時，又有一位路人走了過來，他和前面兩位一樣，冷漠地走了！
就在第三位路人剛走，后面又來了一輛車。車輪無情地再次從孩子身上壓過。之后經(jīng)過的'15位路人，有開三輪車、騎摩托車、走過的母子……但沒有一位對這個孩子伸出援手，直到一位撿垃圾的阿婆路過這里。她放下身上的物品，跑過去看這個可憐的孩子，并把她移到了路旁，大聲叫喊：
“這是誰家的孩子？”隨后，孩子的媽媽跑了過來，匆忙把孩子抱走送往醫(yī)院。
這就是那天我看到的情景，我之所以回憶，是因為這幾天，附近的人們一直在這里議論那個孩子，我知道那個叫王悅的小女孩已經(jīng)走了。
我是一個攝像頭，沒有感情，只能呆滯地看著這條馬路。不過從那以后，我多了一種想法：你們這些冷漠的人啊，你們這些殘忍的逃逸者啊，難道你們同我一樣，也只是一臺沒有心的機器嗎？
回憶優(yōu)秀作文3
“……我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞�！币粋�小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學一年級音樂課本的第一課就是這首《上學歌》。那時的我還是一個小丫頭，人稱“小不點”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調。這首歌謠可謂是我小學生涯的起點，如今的我，多么想回到過去，和一大群同學走在通往學校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過最美好的童年，那是點點滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個人，帶頭唱起“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學校不見了�！蹦菚r的我們，很瘋，討厭讀書，滿腦子都是惡作劇、鬼點子。雖然我是老師和家長眼中的乖乖女，成績優(yōu)異，聰明伶俐。其實，我有一些不為長輩們所知的事情。曾和一個男生在樓梯口打架，雙方都見血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來滑去；曾用裝著水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調皮。曾經(jīng)那個扎這兩個羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點已漸漸消失在小路的盡頭，她只會越走越遠，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的'時候，將會看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的回憶。她將會用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實，我要過得比兒時更快樂。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
回憶優(yōu)秀作文4
夜深了，人靜了，一枚新月好似一朵白蓮花，寧靜地綻放在淺藍色的天空中……我看著桌上那張100分的考卷，嘴角泛現(xiàn)出一絲微笑。我又想起了之前發(fā)生的那件事。
那是一個陽光明媚的下午，明明天氣是那么明朗，可我的心情卻猶如下著大雪的冬天，怎么也高興不起來。在教室的課桌上，放著一張考卷，一個個紅色的圈圈，分數(shù)欄上寫著一個大大的80分，我的`心情跌落了谷底�！霸趺崔k，怎么辦，這次的分數(shù)這么差，該怎么向老師和父母交代，爸爸媽媽對我這么好，我不想讓爸爸媽媽失望，我到底該怎么辦……”這幾句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，怎么趕也趕不走，在我的焦急的情緒中，時間飛快地流逝著，一眨眼就放學了。一路上，盡管我已經(jīng)走得很慢很慢，可是路好像變短了，該來的還是要來的。我到了家，迎面看到了爸爸和媽媽，他們滿臉焦急，一見到我，就圍住我，一臉急切地問：“小冰，是不是發(fā)生了什么事了？怎么了？今天怎么這么晚走回來？……”見爸爸媽媽這樣關心我，我更加羞愧了，覺得對不起他們。我低下了頭：“沒……沒事，就是……就是……”考砸了這三個字我還是沒有勇氣說出來。“怎么了？”爸爸媽媽更加著急了�！拔摇摇薄暗降自趺戳�？”“我考砸了！”終于，我鼓起勇氣把這句話喊了出來�！拔疫�以為發(fā)生了什么事呢！原來就是考砸了啊，沒事的，盡力了就好了嘛，下次再努力就好了�！本驮谖业却╋L雨的來臨時，媽媽說出這句話，我十分驚訝，覺得爸爸媽媽對我那么用心，我十分感動，暗自下定決心，下次一定要考好，給爸爸媽媽爭光！
夜深了……這一次，我考了100分，望著那有大又紅的100分，我想起了爸爸媽媽，是那樣一副慈祥的樣子。但從他們興奮的語氣中，我清楚的知道，爸爸媽媽很欣慰。
回憶優(yōu)秀作文5
籬笆外，瀟瀟的暮雨，傾淋著斑駁的足跡；天際下，彤彤的殘陽，普照著歸宿的佝僂。試問蒼穹：親愛的，你在聆聽誰的吶喊？碧盡的山空，傳來了確是一片回音，響應的話語空白而又充實。
斑斑的銹跡，見證了過去那抹不掉的回憶。如果說，這世界，還可以再重來，我想，我寧愿自己回不到將來。
希望這時間，能夠停待一秒，讓我在多看看這朵花，開得那么芬芳艷麗，只是那流星劃過的一瞬間，我的內心卻如此暴露。我等不住那顆流星的墜落，想飛，可是沒有那隊潔白的雙翼�。≈荒苎郾牨牭乜粗南�，看著他的一閃而過。柳蔭下，百般惆悵，我真的不知道，在這六年的時光穿梭中，有多少個星辰醉心其間。揮一揮手，又怎能抹去？這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美，我都無法輕拋過去。一展笑顏，盡管人生告別了尋常事，而到真告別時，卻又難說再見。
我想，我可以，把花和傷口，一個一個粘起來，做成幸福的標本。努力讓自己快樂起來，用微笑去告別從前，盡管自己有一種很空白的感覺，盡管會對以前有一絲懷念。
伊人抹妝，抹不掉的是那一副舊舊的.面孔；殘人揮淚，揮不掉的是一個蠻橫的性格。永遠永遠，就如青絲眷戀蓮藕般，我們的告別，雖是人生中的一小個瞬間，卻又是最重要的一個環(huán)節(jié)。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造起幾顆小晨星，雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。獨自一人，徘徊在街角，回想著你們的面容，到最后，難以篡改的結局：忍不住，落下了那一滴堅強，最后離別的淚。最后的最后，只有消失，只有離開。然而，在我的心里，我會依稀記得：這個夏天，我們一起畢業(yè)，一切都會寂靜的。
素顏紅塵醉，淡淡的星季，珍藏著那無顏的面容，平凡卻又特別，這，或許是個安排，安排我們在這個難忘的夏天，聚在一起吧。
無需悲傷，笑一笑，或許會更好，醉心般的迷失，憔悴的雙眸，看著的，難忘的。因為，我早已銘記在心中，我發(fā)誓：這次，真的，我真的永遠不會忘掉了。
回憶優(yōu)秀作文6
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來，這讓我想到了兒時，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無數(shù)朵煙花，我們如同歌里唱的，在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來。這曲歌，就是我們大（1）班排練了一個月的成果，為了這個節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語，都在我耳邊回響。記得那個晚上，我哭了，不是因為別的，就是因為鞭炮聲太大，嚇著的.。
在回憶起小學……
“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領下，繞著整個操場又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺不到本應該就是讓我們畏懼的寒冷。學校這時已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂！教室里也是一派喜氣。大家都為過新年過好了充足的準備。我們本因沉重的學業(yè)，也暫時放了放，用這個時間舉行了校聯(lián)歡會。這也是我們在校的最后一個慶元旦聯(lián)歡會，無可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球。幾千個氣球騰空而起，天空中頓時形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個氣球消失在我們的眼中，才回過神來，放飛著我們的夢想，讓我們這些雛鷹，快樂成長起來吧！
我這時已經(jīng)淚流滿面，我已將度過了多少個元旦，他們就是紀錄我一年所有心情的小包裹，當我重新?lián)炱鹚鼈儠r，會有怎樣的心情呢？新年以來臨，我又大了一歲，成長的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時間一去不復返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來臨！
回憶優(yōu)秀作文7
回憶是一本字典，記錄著過去每一件事；回憶是一串音符，每一個音符都有我們的腳印�；厥走b望，那些美好的回憶，依然在我的腦海中揮之不去。那一天，是我的生日。郭老師準備在班里舉辦一次生日派對—這是以往從來沒有過的。下午，我一節(jié)課都沒有聽進去，只在想著生日派對上將要發(fā)生的一切，都有點飄飄然了……“下課嘍！”大家拍著桌子，大聲叫喊著，準備迎接派對的到來。
這時，一位叔叔走過來問：“這是四年級二班嗎？”“是！”大家歡呼道。在我們眼前呈現(xiàn)出一個巨大的蛋糕，所有的同學們都興奮極了。一位同學的家長也來了，說：“我來幫大家一個忙。”當大家稍微安靜下來，郭老師突然說：“叮當?shù)腵爸爸寄來一封信，我來讀讀好不好？”我心里一驚：天哪！怎么還會有信？我不由地緊張起來�！岸．�，很高興你又長了一歲，真為你高興……20xx年12月10日�！甭犞职株P切的語言，我的眼睛濕潤了。心潮澎湃，心里洋溢著一種從未有過的感覺。我走上了講臺，同學們報以熱烈的掌聲。有兩個同學給我戴上了生日帽。大家唱起了生日歌，沉浸在歌聲中的我幸福極了。歌聲剛落，同學們一齊涌上講臺，這個給賀卡，那個給筆……忙得我都拿不過來了。
之后，我和那位阿姨一起切蛋糕，把我的快樂分給了我的老師和每一位同學。開吃嘍！忙完了，總算可以開吃了。同學們把我包圍起來，把蛋糕往我的身上、臉上抹，我都快成小花貓了。我也不會甘拜下風，抓起一塊蛋糕就往人群里抹，也不知道到底誰沾了光。真是開心！派對結束了，要回家了。我把老師和同學們的祝福帶回家，把爸爸的祝福帶回家，把所有的好心情帶回家。
回憶優(yōu)秀作文8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……
記得小時候，媽媽常教育我說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”每當媽媽說到這里，我都會天真地問媽媽：“是真的嗎？”“當然是真的的了，”媽媽慈祥的對我說。那我想，我一定要試試看，那我該種什么呢？我突然靈機一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把媽媽今天給我買的那一罐蜂蜜倒進了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我快速地吃完飯后，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！
第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質問媽媽，說道：“媽媽，你騙我。”媽媽丈二和尚摸不著頭腦說：“我騙你什么了。”接著，我就把事情的`經(jīng)過全部告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的�！蔽衣牶�，才恍然大悟。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫褚郧澳菢臃N蜜得蟻了。更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！
回憶優(yōu)秀作文9
雨，淅淅瀝瀝地下著，形成一幅晶瑩剔透的雨簾。
隔著那道雨簾，看那遠方的山被天空映襯得灰蒙蒙的，近處的草青翠欲滴，花兒被風雨打得一歪一斜，卻仍然綻開了她的笑臉。
小時候的我住在外婆家，那個偏遠的小山村，若要出去玩，只有等到初一、十五鎮(zhèn)上趕集的時候。
夏季總是多雨的季節(jié)，滴滴答答的雨聲構成了最動聽的樂音。
一把淡藍色的雨傘遮住了原本是藍藍的天空，我昂起頭，看見我這邊的淡藍色天空，外婆那邊的灰色天空。記得那時候，外婆的步伐很矯健很輕快，我需要快走才能跟上她的步伐。其實，外婆家是有兩把雨傘的，只是她怕我太小了，捏不緊傘把，所以固執(zhí)的與我共打一把雨傘。
其實外婆不知道，那時的'我多么想在雨中奔跑，讓雨水親吻我的臉頰，去傾聽那大自然的歌聲，感受大自然的洗禮。
再次來到那個小山村，已是多年之后，外婆去集市上買菜，我伴隨著她。城市幾經(jīng)繁華，紅燈酒綠的生活變了又變，換了又換，機會讓我忘記了外婆。那個小山村還是像以前一樣樸素，和諧，如多年前的日子，好多逝去的記憶似乎找了回來。
雨，朦朦朧朧的下著，隔著那道雨簾，外婆慈祥的面容出現(xiàn)在我眼前。我在前面坐著，外婆走在后面，不知不覺間，外婆和我已隔開了很長的距離。外婆蹣跚的走著，盡力想要追上我。曾幾何時，外婆的步伐那么矯��；曾幾何時，外婆的笑聲那么爽朗；曾幾何時，外婆和我的談笑聲灑在沿途的小路上。如今，外婆老了，我長大了。
雨，斷斷續(xù)續(xù)的下著，隔著那道雨簾，我走向外婆。
外婆說：“我走太慢了，你先走吧！”
我說：“不�！�
收起外婆的傘，用淡藍色的雨傘把我和外婆罩在同一片天空下。
外婆說：“迎迎，傘斜了。”
我沒說什么，只是抬頭望望我那灰藍的天空。想到外婆老了，現(xiàn)在該我好好關愛外婆了。
雨，朦朦朧朧的下著，隔著那道雨簾，我似乎聽到了雨在訴說著人世間最美麗的親情。
回憶優(yōu)秀作文10
童年那一段段美好的時光，仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長鏈子，這鏈子越來越長，我的童年回憶就越來越多……幼兒園入學第一天你知道我童年時記憶最深的是什么嗎？那就是我上幼兒園的第一天。
那天，我到了幼兒園。一進教室，見到許多家長和陌生的小朋友們，教室里充滿著哭鬧聲。一想到我了，我的心一下落空了，傷心地大聲哭了起來，鬧著要跟兒有很多的老師、阿姨和小朋友們，有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了，心也平靜了下來。過了一會，我依依不舍，忍著眼淚小聲抽泣著，向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天就是這樣的，你們呢？二年級的'體育課那一節(jié)體育課，我們玩的就是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組，我倆和其他小組的同學們進行倆倆PK。我倆配合默契，一路斬關奪將，淘汰了眾多對手，進入了最后的決賽。決賽一開始，我倆還遙遙領先，可沒過多久，我回頭一望：哎呀，局勢不妙，對手果然實力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意識到了，我們趕緊加快了步伐。“一二、一二……”響亮的聲音在操場上空回蕩�！耙�！我們贏了第一名！”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水，可心中充滿了勝利的喜悅！學琴入門一開始學琴，我就是十分無奈的，很不想學，因為看到那些跳躍的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上，”我彈，否則不許睡覺，許多次我都快要放棄了，太難受了，可一次次地又被回來。
就這樣反反復復，我堅持了下來，逐漸地對彈琴產(chǎn)生興趣，也成為了我的特長。校園藝術節(jié)，我參加了樂器組的表演，在舞臺上與同學們共同彈奏出優(yōu)美動聽的樂章，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。學琴真好！童年的故事數(shù)不勝數(shù)！童年，就像是陽光下吹出的一個又一個的肥皂泡，五彩斑斕，閃爍透明，充滿著無限的回憶和遐想……
回憶優(yōu)秀作文11
回憶梧桐回憶老屋
輕輕推開老家的大門，走進塵封已久的庭院，一只粗壯的老樹樁似乎還在那無言中敘述者老屋的過去。風從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�美麗的回憶……
十年前，當老樹樁還是一棵參天的梧桐樹時，我和奶奶的老屋就已結下了緣分。在那里，有一對锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽奶奶講了三年的故事，也夢了三年。
那時，父母工作忙把我交給了奶奶。初到老屋那一夜，因太想爸爸媽媽，我竟翻下床，企圖奪門而逃，大概是聽到了門的動靜，奶奶披著大衣，把我拉了回來。那一夜，奶奶膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐樹葉鋪了一地……
回憶金鈴回憶小梧桐
已入深秋，梧桐樹結了一樹的“金鈴子”落了滿院的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐腳下又生出一棵稚嫩青翠的小梧桐。我欣喜地告訴奶奶，而奶奶卻笑著說：“梧桐老了……小梧桐該長大了……”
回憶桐花回憶花糕
夕陽的余暉透過窗格子，映了一屋的金黃，奶奶臉上的勾壑越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見落完，總是隨著風兒到處飄蕩，就像奶奶做給我吃的花糕，怎么也吃不完。每次我一個人捧著那夾著蛋黃的花糕走出院子時，奶奶總要把一些鄰家的`小孩趕得遠遠的，只是笑著看我吃、那花糕，甜甜的。奶奶那笑容，也是甜甜的……
離別老屋離別奶奶
第二年的春天來的特別早，而我也被父母從老屋接走了，我舍不下這依戀了三年多的老屋，也舍不得陪伴了我三年的奶奶，可奶奶卻含著淚，笑著對我說：“娃，是該去上學了，你，你可得，可得好好學習……”說完，奶奶已泣不成聲。從那刻起，我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么鄰家孩子總被趕得那么遠，為什么奶奶在我走時會流那么多的淚……正如奶奶所的一句話：“梧桐老了，小梧桐是長大的時候了……
多少年過去了，紫色的桐花在我的記憶里依舊絢麗！落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽下，奶奶，您依舊在我生命的起點上！
回憶優(yōu)秀作文12
歲月流逝，兩年已經(jīng)過去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學時的一次校慶活動，讓我至今難忘。那是在秋風送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學60周年”的慶典活動。
記得那天早晨，同學們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾。準時的來到了學校。一進校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學60周年校慶”。
上午九點，同學們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場上，校鼓號隊的同學門身穿禮服，奏著令人振奮的樂曲，站在通往主席臺的`兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來祝賀的有各級領導和有關單位的代表。他們送來了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的風景畫，還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過獎的，同學們悅耳的歌聲傳遍了整個校園；第二個節(jié)目是舞蹈，同學們真像那美麗的小天鵝在舞臺上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學們的歌，舞蹈。一個比一個精彩。
雖然此事已經(jīng)過去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學們的友誼，老師的教誨使我從內心深處感激那些為我們傳授知識的老師們，是你們用春蠶的品質和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢再創(chuàng)新輝煌！
回憶優(yōu)秀作文13
20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發(fā)生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的.回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數(shù)的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們童年時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學里的每一名朋友，我更不會忘記在小學里給我啟示的人。
回憶優(yōu)秀作文14
今年夏天的葡萄特別的便宜，大概是因為今年的葡萄比較盛收，所以導致今年的葡萄價格特別的便宜，樓底下賣的葡萄，有的時候是十塊錢四斤，如果放上兩天不好了的話，就成了十塊錢五斤，兩塊錢一斤的葡萄，真的算得上是特別便宜了。
然后最近一段時間自己就買了好多葡萄吃，想起來往年的'葡萄都是一斤好幾塊錢，有的時候甚至在葡萄剛上市的時候壞十幾塊錢一斤，那個時候自己一般都是問一下價格，有的時候感覺嘗一顆都有點不好意思，畢竟真的是感覺太貴了。
但是關于葡萄最美好的記憶，還是在大學的時候。
大學的時候最好的閨蜜，在他家村口，就有好幾個葡萄園，然后在葡萄剛剛成熟的時候，就是還沒有上市的時候，路過那兒的時候也有賣葡萄的，但是葡萄價格特別的便宜，就是和上市以后的價格比，真的是便宜太多了，然后閨蜜就會給自己買好多葡萄吃，記得那個時候走在長長的路上，看著道路兩邊的葡萄園，然后吃著自己手上提著一大串葡萄，感覺那種時光真的是太美好了！
雖然只是那么幾次，但是每一次我路過閨蜜家的時候，閨蜜都會提前在路口等我的時候給我買好葡萄，然后在見面的時候給我吃！想一下那個時候閨蜜寵我，大概也就跟個孩子一樣！雖然閨蜜比我小兩三歲，但是現(xiàn)在想一下自己真的是太幸福了！
以至于后來無論什么時候吃葡萄，總能夠想起那段歲月！
其實自己并不是特別喜歡吃葡萄的人，但是因為閨蜜可能覺得我愛吃葡萄吧！因為在第一次路過的時候，自己買了好大的一串葡萄，閨蜜后來就以為自己喜歡吃葡萄，每次都給自己買好大一串。
后來的歲月也自己喜歡葡萄，也只是因為它的價格便宜，如果再特別貴的時候，自己是不會去買的。但是每當看到大街上的葡萄，自己還是能夠想起來和閨蜜在一起那段時光！
現(xiàn)在雖然是我們好長時間都沒有在一起了，但是只要吃葡萄，自己還是能夠想起她！
回憶優(yōu)秀作文15
我有一本相冊，里面有許多照片，每張照片里面故事都是那么的甜蜜，看這張我笑得最燦爛的照片，讓我印象最深刻。
晚上，我來到媽媽的房間里，我看到媽媽正在整理什么，我湊過去一看，看見了一張相片里面是我和同學在濱河公園玩的情景，看著那張照片，我不禁哈哈大笑。
記得那是暑假的一天，我和媽媽還有我的同學一起來到了濱河公園。我們剛進入大門，便是廣場中央，我們正要玩羽毛球時，便看到了草叢中有什么東西？我和我的同學跑過去一看，原來是一塊大石頭，我失落地想：唉！還以為是什么呢！居然是一塊破石頭！我正要走時，我的同學突然把我叫住說：“我們先別走，看這石頭可以當成滑滑梯！”我說：“就這一個大石頭怎么當？”他指著石頭說：“看這條‘尾巴’長長的.，還很滑，從這里滑下去，一定很棒！”我說：“有道理，走！”我的同學找到了可以爬上去的地方，輕輕松松地爬了上去。現(xiàn)在他正坐在上面，等著我呢！我走過去一看，那么高，而且還很滑，從這里爬上去，會不會摔下來？我正猶豫著，我的同學坐在上面笑著說：“怎么了？不敢上來了？”我想：哼！誰不敢！看我的。我忙從一塊比較高的草坪上一蹦，然后像一個猴子一樣向上爬。正要爬上去時，我便開始慢慢地滑了下去。我心想：壞了，快掉下去了！將要前功盡棄了。我的同學忙把我拉住，我便飛快地向上爬，終于爬上去了，我的同學說：“我先滑下去了！”于是他便從“尾巴”上滑了下去，我也緊張地爬到尾巴前，慢慢從上面滑了下去。我一看滑下來了，我開心地跳了起來。突然，“咔嚓”一聲，原來是媽媽把我這開心時刻拍了下來。這就是這張照片的由來。
這張照片背后的故事不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了：“遇到困難勇往直前，才能成功。”
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