七年級優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文1
世界上，有各種各樣的情，愛情、友情、恩情、師生情……但是，還有一種更重要的情——親情。只有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長。
提起親情，我還有一段至今難忘的經歷呢。那天，我正在學校上課。忽然，天氣越來越悶熱，狂風大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點來。放學了，各自的'家長都把自己的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的身影盡快出現……
正在我焦急萬分的時候，遠處出現了一個人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，馬上反應過來，心想：媽媽動作利索靈敏，哪會這么磨磨蹭蹭?但是，我的腦子里又蹦出一個大問號：別的同學都走完了，除了媽媽，還能是誰呢?那人，越走越近了，我目不轉睛地盯著前方。啊!那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽，千真萬確!
我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來接我，氣急敗壞地說：“媽，你去干嘛了，別的同學都回家了，就剩我一個人在這里受冷受餓�！眿寢尦聊艘粫䞍�，說：“我……我，兒子，都怪我，對不起啊。下不為例!”說罷，還勉強的把一絲苦笑掛在臉上。這時，我才發(fā)現媽媽的臉上，除了平時的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺得不對勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來：“呀!怎么這么燙，你發(fā)燒了!?”媽媽愣了一下，才緩過神來，說：“哦，昨天受了點風寒。沒事，沒事�！闭f得是那般的自然，那般的妥帖。
其實，根本就不像她所說的那樣，媽媽走路比平時慢了少許，說話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她昨天一定病得很重，躺在床上艱難的起來……狂風，無情地把雨水刮到我的身上，但是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一起……
唉!我真不該怨媽媽，她無時無刻都用自己的行動呵護著我，其實我應該高興才對。是啊，如果沒有親情，誰又能這么關愛自己的孩子呢?
七年級優(yōu)秀作文2
叮鈴，叮鈴鈴啊，七點三十分了哎呀，我要遲到了。
原來，我和一個叫馬飛燕的朋友約好。上午八點她帶我參觀她的學校——太空學校。
我走上太空一號（宇宙飛船），十分鐘過去了，我到了她的學校，我們繞過了花壇，走過了水池，展現在眼前的是一座豪華的教學樓。教學樓是用大理石砌成的，一共有十樓。
咦，真奇怪怎么沒有樓梯和電梯呢？只有一大串鐵環(huán)串起來的大愛心。馬飛燕介紹說，這是愛心電環(huán)梯，一轉眼就到了三（丙）班的門簾前，馬飛燕把我領進了教室，讓我坐在后面，上課了，門簾外走進來一位神通廣大的`機器人，他坐在電腦旁擺弄了一會兒，電腦說：請把作業(yè)交上來。同學們一個個把作業(yè)本交到機器人的手里，就下來了。
過了不久，同學們的桌子里出來了一臺臺電腦，他們自覺的按了一下錄音，機器人開始講課了，同學們把講的內容一一錄了下來。
下課了，教室慢慢地往下沉，我很害怕，閉上了雙眼，當我睜開眼睛的時候，我不知道我在那兒了，馬飛燕說：琦琳我們在課間游樂園里。我和馬飛燕一起玩了蕩秋千、碰碰車、轉椅、蹦蹦床
很快就上課了，游樂園變回了教室，往上飄，不久機器人來了
第四節(jié)課下，午飯從課桌里出來了。機器人看著同學們津津有味地吃著午飯微微的笑了。
飯吃完了我和馬飛燕乘愛心電環(huán)梯下來。接著到休息樓，休息樓也不一般，它是用星星串起來的，叫星星電環(huán)梯，不一會兒就到了，每個房間里有兩張床，一臺電視，一個書架，一張書桌，兩把椅子，一臺空調，兩盞臺燈和兩個鬧鐘，每個房間里擺飾其全，我和馬飛燕走到了一間房間里，這是我們倆的房間，我們在這里躺了一會兒，接著，去地下室的游樂園玩了不久，又去水池里嬉戲快樂極了！
此時，我從夢里醒來了，回憶著美麗的夢。
七年級優(yōu)秀作文3
開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經心地散落了幾個細碎的花瓣。過了十分鐘后，我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄下來。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無影無蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞。漸漸的，雪越下越大，一陣緊似一陣，風絞著雪，團團片片，頃刻間天地一色，風雪彌漫了整個都市，到處白茫茫一片，房頂、樹梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。一夜過后，一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結隊的在夜間趕來，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
我被這雪景陶醉了，山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。這使我不禁想起兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
我忍不住飛奔下樓去，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒到你的小腿。閉上眼，我仿佛已經變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉眼間，面前展現出了一幅銀白的世界。冬天的太陽不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風吹得光禿禿的老桐樹，如今“枯木逢春”般地開滿束束銀花。在棕黑色樹干的襯托下，顯得它更加純潔無瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。一排排一列列的`大樹環(huán)抱道路，為人們遮蔽風寒。小朋友們在樹叢中追逐嬉戲，陣陣歡笑隨風飄來。
天是銀的，山是銀的，樹是銀的，地是銀的……我喜歡這純白的雪、善良的雪、無私的雪，更喜歡這雪后的```
七年級優(yōu)秀作文4
我，從小就內向的我，不會和同學相處，也因此在小學時光陷入了負能量的世界。
最開始在一年級的教室里，教室外站著我的母親，我知道自己膽小，就是進了教室也看著母親不讓她離開，雖然我知道她會離開的。之前去幼兒園，我企圖回家，被老師捉了回去，母親站在身后，喂我吃了飯后，便說她去上廁所，我不讓，老師說我要上課，于是我沒跟去。母親走了。從那時起，我開始計劃著離開幼兒園。母親走了，我想要去追她，可老師不讓，老師給我糖吃，我去咬老師的手，可老師并沒有和我生氣。同學把我的椅子搶走了，我把他推到在地，被老師罰了站。后來，妹妹也進了幼兒園，同樣沒人家欺負，那個欺負妹妹的人說道：“這是我的滑滑梯，我不讓你坐�！笨晌抑�，妹妹本來在滑，結果是那個人把妹妹推到一邊，然后自己玩，妹妹想玩，可那個人不讓。為了替妹妹出氣，我揚言說如果再欺負我的妹妹，我會欺負你的。那個人和老師說了，結果我被罰了很久的站，從此便變得愈加的膽小懦弱，甚至是內向。我對他人產生了很大的芥蒂，除了我的家人外，無論是誰都是一樣的。
上了小學，對著小學生活還是很有憧憬的我認真地聽著老師的話，可是卻被同學笑話我，說我很假，就是為了當個班干部，才這樣認真的。我甚至更加地努力，可是還是抵不住話語的沖擊，我的負能量開始滿滿的。母親說，我上學總是嘟著嘴，不肯進，說我這樣是不可能有好朋友的.，果真這也和之后的情況一樣。
于是，我討厭這個學校，甚至想要快些畢業(yè)。
后來又踏上了初中的旅程，開始的我還是和對待小學生活一般，每天都是勤勤懇懇，卻一點話也不肯講。但同學試著和我談心，我那負能量的世界就被催毀了，溫暖的陽光灑進了我記憶的門。
更加開朗的我對于初中生活更加期待，更加不舍。而現在的我不僅僅是重拾了友誼和愛，也認識到了之前其實都是我自己的問題，是我自己企圖把自己心里的門關上。
無論面對什么情況，結果都和你的態(tài)度一樣，那些擁有陽光的人終會走到最后。而黑暗里的人只能徒羨慕罷了。
七年級優(yōu)秀作文5
在人生中，充滿了“正好”、“錯過”和“差點兒錯過”。
——題記
在某一年的夏天，我就差點錯過一件事情。。。。。。而且非常。。。。。。
我記得那是充滿高興、慌張、乏累、驚險的一個下午。我與朋友約好出去的，到了公園后，我和朋友們開始了我們跑酷訓練。我們開心、興奮的訓練著。。。。。。突然，我的包中傳出了我的手機鈴聲，我立刻走了過去，聽起手機。對面?zhèn)鱽韹寢尩?聲音“你接到你的表妹了嗎?”我的神情立馬變了，原本滿臉的興奮與快樂，瞬間都消失的無影無蹤!表現出的卻是一臉的無奈與慌張。我心中想著我居然忘了這事——前幾天，我遠方的一個表妹來了一通電話說她放假，想要來我們這里玩幾天，說到時候來接她一下。因為她是一個人來，況且以前只來過這里一次，對這里是人生地不熟。
我趕緊掛了電話，拿起我的包就飛奔了起來，也沒有和朋友說再見。。。。。。。
我想了想表妹下車也應該有半個小時了吧，也沒見到我人影，她才12歲。我心里更慌張了。我以很快的速度飛奔向了汽車站。飛奔了也有十分鐘了，我的步子慢了下來，實在有些累了。雖然公園到汽車站的距離也并不算很遠，但是在烈焰熊熊的太陽下，炙烤著我的身體，這感覺并不遠的路程，顯得更加漫長，沒有了盡頭�？墒俏业哪X海中又浮現出了表妹著急的神情，我又堅持的咬了咬牙，再起飛奔了出去。
到了汽車站，我站在汽車站的廣場中央，把那焦急的目光向四周投去。。。。。。終于看到了表妹，我臉上露出了笑容。她好像要過馬路，我立刻向她跑去。我忽然看到了她身后即將向她駛來的汽車，表妹好像沒有注意到，我猛的一加速跑過去，一把把她拉了回來，只聽見“嗖”的一聲，那車飛快而去。真的很險!
那次差點錯過的事情，不，是生命!我表妹的生命!從那以后，我就再也沒有忘記過任何事情，再也不敢錯過。因為我知道，這可能就是一條生命。我也許是差點錯過，也許就是錯過!
七年級優(yōu)秀作文6
早晨，我背著沉甸甸的書包走出家門，就與習習晨風撞了個滿懷，風中含著露珠和丹桂的氣息，早晨的空氣好清爽！風兒拂起了我的紅領巾，在胸前飄揚。我加快了腳步，迫不及待地想見見分別了整整兩個月的老朋友們。
走進校門，那棵蒼翠欲滴的雪松，是我最熟悉的朋友。�。⊙┧�，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾十年了吧？您慈祥地看著多少屆莘莘學子從調皮可愛的孩子變成懂事的少年，步入更高的學府。光陰似箭，歲月如梭，唯有你依然還站立在教學樓旁，聽著朗朗的讀書聲。
操場兩旁，一排排挺拔的廣玉蘭，你們好嗎？你們天天守衛(wèi)著操場，無論狂風暴雨，都依然頑強地站立著。我還真有些佩服你們呢！結實的塑膠跑道，你安靜地躺在地上，寬闊的胸膛上究竟留下了我們的多少足跡？斑斕的看臺，好久不見呀！我還記得每次運動會，我們都會坐在你的懷里，興高采烈地觀看比賽。高大的籃球架，你龐大的身軀，就如擎天柱一般。屹立在籃球場上，引得多少男同學放學之后還忍不住在你的身旁盡情地搏斗一番！
走進“T”字形花園，蜜蜂呼喚我的名字，蝴蝶與我交換眼神。每一棵馥郁的丹桂，都是我的好朋友。它們迎面送來芬芳的.清香，那清新的香氣仿佛在空氣中流動，流進我的鼻子，流進我的心胸。我閉上眼睛，靜靜地，仿佛自己也是一棵桂花樹。一簇簇艷麗的橘紅色小花朵，在風中搖曳，在綠葉中舞蹈。
這花園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，蒼翠的鐵樹！你伸出堅硬的手臂，是要與我握手嗎？你好，可愛的橘子樹！你擎起一個個黃澄澄的橘子，是邀我品嘗嗎？你好，美麗的櫻花！你穿著火紅的禮服，左右搖擺，是請我與你共舞嗎？你好，胖嘟嘟的文旦！你把樹枝壓得直不起腰來，是不是該減肥了？嗨，光禿禿的龍爪槐大叔！才兩個月未見，你的頭發(fā)怎么都掉光了呀？我猜，一定是因為你的年紀大了吧。
我悠悠忽忽地拜訪了一個又一個摯友，直到上課“丁零零”的鈴聲才把我的心靈喚回來，我輕輕地揮手，告別校園中的朋友，帶走滿懷的好心情、好記憶。
能模仿學過的課文寫自己的生活，很好！
七年級優(yōu)秀作文7
溫暖與關懷。當你痛苦悲傷時，有人會對你說：“快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不開開心心的度過每一天”。當你驕傲自滿時，有人會對你說：“學如逆水行舟不進則退，虛心使人進步驕傲使人落后”。當你失敗失意時有人會對你說：“沒有一百次的失敗，就沒有第一百零一的成功”。當你……
您還記得嗎?有一次，我在無意中失去了友情。我?guī)滋於紣瀽灢粯�，沉默寡言，幾乎要迷失了自我。只有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦傷心的眼淚，雖然你沒有發(fā)現，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開心過每一天。我知道我應該那樣做，不要讓您的白代替了黑。
您還記得嗎?在我上一年級的時候，當我自信的把優(yōu)異的成績與獎狀拿到您面前時您那滿意的笑容隨時浮現在我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準備給自己用來買鞋的錢為我買了一件外衣，我似乎覺得您做的一切都是應該的。第二次我考試成績下降了，但您還是鼓勵我“機會對于每個人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時，我知道我應該那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。
您還記得嗎?在上四年級的時候，我的字寫得歪三倒四，老師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒想到你會讓我在中午趴在院子里的`小木桌上寫字，酷熱的太陽一點也不留情，黃豆半大的汗水和淚水一齊順著臉頰留下來，我知道你的心也在流淚。經過一段時間后，我的字漸漸的寫好了，真是“苦心人天不負”啊。讓我知道了嚴也是一種愛，您對我說“面對困難要克服，不要退縮，否則成功永遠不會屬于你“。我知道我應該那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤。
對，這個人就是母親，母親也許是你迷路時的一個指南針;母親也許是你在沙漠中渴望找到的那片綠洲;母親也許是雨中你頭頂上的一把傘;母親也許是……
現在，我長大了，您給予了我溫暖與親情，我想對您說一聲“媽媽我愛您”。
七年級優(yōu)秀作文8
春，人人都會寫，也知道其中的含義，可許多人嘴上愛春，可早春來時，他們在哪里？個個都在家里取暖�？墒谴�，對我來說意義重大。
春，帶有它獨特的清香，它走過的地方，一拂手，地上綠茵茵的一篇，花兒散發(fā)著淡淡的清香，重要的是，春有著我童年的足跡；有著我童年的理想；有著我童年的'歡樂；有著我童年淘氣的身影……
兒時，最期待的不是好吃好玩的，而是那可愛的春天。每次春天到了，我就飛一般地奔出溫馨的家，大口大口地呼吸著春天給我?guī)淼亩骰荨迈r的空氣，花苞散發(fā)的清香。躺在草地上，打幾個滾，草軟綿綿的，綠油油的，簡直就像是一個綠色的地毯。夜色，看到了螢火蟲，我一直認為這是星星，天真地對媽媽說：“媽媽，天上好多星星，我可以捉下來嗎？”“可以啊，去捉吧！”媽媽笑著說。我隨手拿了個空瓶子，一揮，一些螢火蟲就進去了。只見瓶子里散發(fā)著綠色的光，我高興極了對媽媽說：“你看，好多小星星呢！”
暮春到了，天氣暖洋洋的，我享受著陽光浴，看見了地上的綠葉子，我認為一定是毛毛蟲，一腳踩了個稀巴爛。我去外公家，看見外公在田里澆水，我跑去說：“我澆！我澆！”奇怪的是我不是往田里澆，而是往天上一甩，嘴里還說著：“下雨了，下雨了”有時還和哥哥偷偷跑入比人家的田里，摘草莓吃，可笑的是我不是洗了吃而是放在火上烤了吃！我還幫外公除草，卻把小麥的種子當草除掉，留下了毛茸茸的狗尾巴草。外公跑來哭笑不得的說：“這是什么？”“谷子”我天真的說�！拔覀兂缘拈L這樣嗎？”“對！不信我拿給你看�！蓖夤粗�，笑著說道：“我們吃的谷子是有小尖角的，狗尾巴草沒有�！彪m然我不想承認，可我依然點點頭……
春，伴隨著我童年的足跡，伴隨著我的天真，還有著——我童年的笑。
七年級優(yōu)秀作文9
秋風吹雨過南樓，一夜新涼是立秋，初秋的雨，洗去了殘夏的灼熱，帶來絲絲涼爽，人們一葉知秋，爺爺卻一夜重病。
剛從醫(yī)院回來的我，走在去爺爺家的路上，踢著路邊的石子，想要努力回憶起什么時候來過爺爺家，卻怎樣也想不起來，我也不記得多久沒和奶奶聯(lián)系了。
正苦想冥思著，我也踏進了小區(qū)的大門，保安爺爺撓著頭，凝視著我用迷惑的目光望著我，猶豫地問：“你是……果果嗎？”果果？好熟悉的名字，我多久沒有聽見這個稱呼了？果果，雨果果，這名字對我來說既熟悉，又陌生。
我遲疑地點了點頭，保安爺爺瞬間笑彎了眼眸，說：“我是你張爺爺啊！不記得了？”張爺爺？我隱隱約約地記得他曾修好過我們的小自行車，曾給我吃過點心，那都是很久以前的事兒了。
“聽說你爺爺住院了？嚴不嚴重��？要不我去看看？哦，你奶奶好像因為入秋腿不好，你回頭啊給你奶奶買幾貼膏藥，我這也有一貼，不知管不管用……”
保安爺爺絮叨了很久，我也聽了很久，我除了爺爺重病住院以外，什么也不清楚，我穿過石子路，越過草坪，向家里奔去。
“果果，你是果果？”我轉過身，是謝奶奶，她扶正了老花鏡，又湊近瞅了瞅我，再向各位宣告：“果果回來了！”隨后又壓低了聲音，焦急地問：“你爺爺還好吧？如果缺人照顧的話，我兒子可以去幫忙的，噢，我找了一個老中醫(yī)要了一個治腿疾的偏方，回頭給你奶奶用一下啊！讓你爺爺安心養(yǎng)病，菜園、花圃有我們呢……”
看著謝奶奶遠去的背影，背駝了，頭發(fā)也花白，慢悠悠地，一搖一擺地離開了我的.視線。
只嘆歲月不饒人，它用著那把銳利的雕刻刀，一點一點地消磨著一切，所有光彩和靚麗都敵不過時間，卻無法為一樣東西，刻上一絲痕跡，這便是鄰里間的情誼。
坐在庭院的藤椅上，再美好的事也抵不住，望遠山上秋云乍起，看平野已漸次蒼黃，顧小院內瓜熟蒂落，觀鄰里與街坊相訪，雖然秋風瑟瑟，秋水寂寂，但我注視著忙碌的鄰居，報以微笑，我心中注入了一股暖流，愿此刻，化為永恒。
爺爺，您安心養(yǎng)病吧，別擔心了。
手上的茶已微涼，但在我心里，它依舊十分滾燙。
七年級優(yōu)秀作文10
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這意味深長的詩句所體現的意境不禁讓我想到佛家的修禪三境界，兩者所蘊含的虛無朦朧之情更可體現為一種生命境界的升華，一種探索與反思，一種意識的啟蒙與覺醒。
一重，落葉滿空山，何處尋芳跡。當我們的心靈深陷于人類這座大山之中，我們就有可能被塵世間的功名引誘而不能自拔。我們唯一所能做的，就是不斷地追求心中的欲望，以致迷失自我。李白就是這樣一個人，他一生追求功名，但屢次的不順利和打擊使他對未來道路充滿迷茫感與質疑，所以，我們會聽到他感嘆“多歧路，今安在？”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄＠畎滓簧嘉茨軘[脫理想與現實的雙重，這種塵世的困擾使他只能停在精神的一重境界。
二重，空山無人，水流花開。這層境界中的'人已經從自然中剝離出來，相對于外在的世界——“水流花開”，他已自成一個獨立的世界。蘇東坡就是這樣的人，經過烏臺詩案被貶黃州后，他在人生打擊中圓潤了，生命境界得到了提升，他會站在赤壁邊上感嘆“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，“人生如夢，一樽還酹江月”。正因此，他的詞才在其被貶黃州時達到頂峰，它讓我們看到了一個不一樣的蘇東坡�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行�！碧K東坡傲視人生的苦難，從塵世的苦難中脫離出來，在“打葉聲”中，他已經上升到人升到生命的第二重境界。
三重，萬古長空，一朝風月。站在歷史的高度，讓精神穿梭古今，這體現的是人生的最高境界，一種無我之境，能達到這種境界的人，往往已接近天人合一的高度。我不禁想起了莊子，其卓越的思想與精神境界成為了后人一座無法攀越的高峰�！蚌H鵬水擊三千里”，“鵬之背，不知其幾千里也”。能達到這種境界、這種思想也只有莊子，因為看透了人生，所以他會在妻子去世時吟嘯而歌，在他看來，生值得慶祝，死亦值得歡送，在莊子眼里，死是人生的最后歸宿，在萬古的長空下，人是渺小的，世間萬物，都有所待，世間一切都在輪回變化，生死不過是一種形式罷了。
我們雖然不能達到莊子的高度，但我們可以努力去做蘇軾的高度，不被人生的崎嶇坎坷所羈絆，執(zhí)著奮斗，讓自己的生命達到一種更新的高度。
七年級優(yōu)秀作文11
那天，以往一向脆弱的她變得很堅強；
那天，以往一向嬌氣的她變得很成熟；
那天，以往一向膽小的她變得很勇敢。
上星期，無情的甲流傳播到了我們的學校，為了避免交叉感染，學校采取了很多措施，比如喝中藥、戴口罩晨檢等。最可怕的，只要哪個同學的體溫檢測時達到攝氏37.5度以上就要被送進隔離區(qū)里治療。
隔離區(qū)里由于是臨時的，睡的是地鋪，而且只要進那里面，就至少要被隔離三天或三天以上，才允許出來，就猶如呆在“監(jiān)獄”里一樣。還有，每天都要喝藥、打吊針，見到的除了病人以外，就是醫(yī)生和護士，這讓人不得不有些恐慌。
不幸的是，上星期四天，我們班的張芳同學也被隔離進去了。這一次隔離，可能是這位從小嬌生慣養(yǎng)的“小公主”有史以來第一次受這樣的苦。在那里面，每天都要吃藥，而她是最怕吃藥的：在那里面，見到的大多是別班的同學，在那里，每個人都很少說話，且不說她最怕孤獨的……唉，這次可真是苦了她。
星期五到了。放學后，我們可以背著書包興高采烈的回家了。而待在隔離區(qū)里的人要得到醫(yī)院的“出行證”才可以回家，其余只能無奈的在隔離區(qū)繼續(xù)觀察治療。
由于隔離區(qū)在我們回家的路旁，我和同學鄒決定去看望一下她。來到隔離區(qū)門口，托一個人找到了她，由于她是被隔離的，所以我們只能隔著一座鐵門說話。她出來了，手上插著吊針，另一個女生幫她拿著吊針瓶，可以看到她的身體是那么的虛弱，臉色是那么的蒼白。我們的眼淚不爭氣地涌了出來，我們都側著臉，不停地抹去臉上淚水。站在鐵門里面的她卻一直強笑著對我們說她沒事，在那里面挺好的'……其實在她的心底已經埋藏了無數的委屈、無奈和孤獨，她只是不想讓我們擔心而已。
那天，她真得是那么的堅強，是那么的成熟，是那么的勇敢。希望在她以后的人生道路上，遇到挫折和困難，她仍然是那么的堅強.成熟和勇敢！
七年級優(yōu)秀作文12
公園湖畔，涼風習習；和煦陽光，波光粼粼；湖中天鵝，高雅美麗。迷人的風景，美麗的人心。美的瞬間，如流星劃過天邊般得耀眼。
獨自漫步在公園湖畔，湖邊柳樹的碧綠絲發(fā)，不時被風吹的呼高，在我的眼前晃悠。春天啊，多么美麗的季節(jié)。一抹目光，聚集在柳樹下的一個小女孩。她坐在湖邊，陽光下的`背影小小的，柳條在一邊輕輕搖晃。真美！
我情不自禁的走過去，坐在她的身邊不遠處。陽光映著她的半邊臉，孩子特有的肉肉的小臉。她一邊撕下面包塊，一邊丟給湖中的天鵝，樣子甚是可愛�！按蠼憬闶莵砜刺禊Z的嗎？”稚嫩的童聲響起。我扭頭又看向她，背光，看不清楚表情。我便點點頭。她又望向天鵝，這才看見她的笑臉，“天鵝很漂亮吧！一直都是我在喂它們哦！”她肉嘟嘟的小臉上，滿是幸福�！按蠼憬阋彩莵砦固禊Z的吧。”她說罷遞來幾片面包�！澳阋粋�人？”我順手撕下一小塊面包問道。，丟進湖中�！安慌�，媽媽也在這兒呢！在那里買票呢。”順著她的目光，我望向不遠處的一個小亭子。是有個年輕的女子，編著麻花，不時用手撫了一下前額，陽光為她鍍上一層金邊，她微笑的嘴角邊似乎隱約見著小小的梨渦，宛若圣母。她突然回頭笑了一下。不知是對著我，還是對著她的孩子。卻都讓我愣了好一半天。
“媽媽說，我要聽話，她很忙。大姐姐，你說我是不是很乖��！”她望向我，陽光處理的恰到好處，照亮的她的臉龐綻出的微笑，她的身后柳絮紛飛，身旁天鵝起舞，她猶如凡間天使，天真單純，懂事可愛。
我沒有停留太久，留下半片沒有喂完的面包。我是該記下什么吧，記下某個瞬間：
她如天使美麗的背影，在陽光下蕩漾……
她如天使施舍著天鵝，自愛自憐……
她如天使與她的圣母相擁，心心相映……
她如天使美妙的笑容，在春日，綻的剛好……
……
記下那個最美的瞬間。春吶，算是開始了吧……
七年級優(yōu)秀作文13
回想起一年級剛入學的我，只是個剛從幼稚園畢業(yè)的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國小老師的教導。光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我快要升上國中了。
一想到要與快樂的國小生活道別，邁入下一個人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國中這就象徵著成長、要更加努力克服難題不能像在國小一樣靠著安親班來過日子！要自己克服。
剛開始，我記得我會嚎啕大哭，惹得老師一邊忙著拿衛(wèi)生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙著安撫我的不安情緒，霎時我好像看見媽媽的身影。時光匆促、歲月如梭，不一會兒的`時間，我都六年級了�，F在回想起來，我這六年來所學到的不只是課本上的知識，還有與人相處、做人做事的道理，是師長賦予給我的。不是課本所能見到的知識，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對方的立場。經過六年的時間，我不僅長大且更懂事，還有點兒成熟呢！
畢業(yè)那天我因該心中交織許多情感，或許我們該感傷，因為即將離開生活六年的國小，不只是因為要開拓新的另外人生，還會更上一層樓。我們即將揮別六年來的小學生活，不管是幼稚無知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個小大人，邁入國中階段課業(yè)壓力更沉重，不禁讓我疑惑：「我這小小的肩，有辦法承受如此重的壓力嗎？」，我想我可以做到，因為我相信我自己一定可以做到。
再過幾個月我就是國中新生、國小校友的人了，撕下過去還是小孩的標簽，如今我已經是個小大人了，不僅要學更多知識還要進入一個完全陌生的環(huán)境。對於國中我有很大的期望，不管是課業(yè)、人際還是團體活動，我想我會做到最好。我已經像毛毛蟲一樣，但是我比毛毛蟲花了更多時間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會全開火力表現出自己最好一面，這是我對國中的期望，不管現在還是未來，這個目標都會存在。
七年級優(yōu)秀作文14
轉眼我已經初中了，還記得小時候常常讓爸爸背著，跟媽媽一起去散步，累了就在爸爸挺直的背上進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，這些寶貴的童年，卻隨著歲月的流逝漸漸變得模糊了。但我也在父母的悉心照料下我已經初中了。每次走在父親的身后，總是能看到他雄壯的背影，他雄壯的背影總是吸引我的目光，每次我都會情不自禁的偷看兩眼。
我記得9歲那年，那天是一個雨天，爸爸把我叫醒了，我朦朧的睡眼看著爸爸高大而雄壯的背影，轉眼看了看還飄著小雨的窗外，我看著爸爸的背影多了一個蓋子，當爸爸轉過身來時我看見了一把還沒將爸爸遮完的小傘，我說：“爸爸，你這是要送我上學呀？”爸爸說到：“不在乎的，這把傘給你用，我不怕的。”我的抽噎了一下，心中不禁的感動涌上心頭。
爸爸牽著我小小的手，我舉著那一把小小的傘，我聽著綿綿細雨打在小傘上的聲音，這聲音像一支小小的樂隊，這支樂隊奏起了憂愁的音樂，不知不覺爸爸走到了我前面，我又一次看見了他的'背影，爸爸的背已經打濕了，打濕了的背影顯得不那么精神了，小雨持續(xù)下了很久，爸爸全身都被打濕了，我看見爸爸打了一個小小的噴嚏，心想：“爸爸是不是感冒了”，我連忙跑過去把傘的遞給爸爸，爸爸微軟的聲音說道：“兒子，你比我重要，我要不要傘都不重要，重要的是你的健康�！蔽忆粶I下，我跳起來緊緊地抱住爸爸，爸爸也一同流淚。
到了初中我依然記得那雄壯的背影，他是家中的棟梁，他陪我度過了青春年華，無怨無悔的照顧著我成長。
經過了時光的飛速流逝他的背影依舊，抬起頭來卻發(fā)現爸爸變得白發(fā)蒼蒼，尤其是當爸爸笑時，皺紋是越來越深了，真的不知道夾帶著多事塵封往事。我真的想打開爸爸的塵封包袱，卸掉沉重的往事，好讓以前爸爸開朗的笑容，能在光滑的臉上再次呈現，只有酒窩沒有皺紋。
七年級優(yōu)秀作文15
一天晚上，我正在陽臺上看月景，見天空上有個東西在閃閃發(fā)亮，猛一看，“��！”是一枚炸彈，它正往我家落……
這時，我發(fā)現自己正躺在床上。原來，這只是一個夢，一個讓人嚇出一身冷汗的噩夢！
第二天晚上，我又做了一個差不多同樣噩夢，我家旁邊的大樓被炸掉了！
第三天晚上，我坐在床上，思考著，心想：“這連續(xù)幾天的噩夢是不是想告訴我什么？反正，我今晚一定不能睡著！”可我的眼睛偏偏不爭氣，想著想著，就閉上了，我身了往下一倒，不知不覺中，我就已經進入了夢境……
我像是在什么東西里面，旁邊，一個身穿白色太空服的怪物背對著我，正在控制著這個飛行物體，飛行物里面有很多怪物。我又把目光移到了邊上的玻璃，往外一看，一片黑暗，我心里一陣恐慌。
“這是哪兒？”我焦急地問，前面那個怪物轉了過來，望著我說：“這里是飛碟，我們正要去攻擊地球�！薄暗厍颍俊边@名字在哪兒聽過，但又想不起來了。
到了地球的`大氣層里，我再去問前面的那個怪物：“這是為什么？你們?yōu)槭裁匆ス舻厍颍銈兏麄冇谐饐�？為什么不能停止�?zhàn)爭呢？”可它卻說：“當然不能了，我們是為了生存才開戰(zhàn)的！”沒等它把話說完，我就問：“為什么？你們生存在什么地方？”它接著說：“我們原來是住在地球上的，可是，因為人類不愛護環(huán)境，使得我們無法生存，所以，我們迫不得以，只好到太空來生活，可太空的生存環(huán)境我們實在是無法適應，沒辦法，我們只好去攻擊人類，給他們一個教訓，讓他們知道愛護環(huán)境。等到他們做好了，我們再回到地球上去住�！蔽衣犃怂脑�，覺得自己知道了些什么。
我醒了，我明白了，完全明白了，這些連續(xù)的噩夢原來是要告訴我保護好環(huán)境，坐在飛碟上的怪物其實是一些已經滅絕了的動物，雖然它們不能再回來了，但是，我們一定要從現在起，開始保護環(huán)境，再也不要讓任何動物離開我們，要讓它們生存下去！
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