競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)匯編5篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，我們都會(huì)用到申請(qǐng)書(shū)，在寫(xiě)作上，申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。你還在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇1
市委組織部：
我鄉(xiāng)于20xx年3月進(jìn)行了機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和一般干部雙向選擇工作，至今已四年，為了進(jìn)一步完善干部任用和管理機(jī)制，著力打造一支肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事的五事干部隊(duì)伍
調(diào)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部的'工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，市委、市政府《關(guān)于完善鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》和《東陽(yáng)市鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和市機(jī)關(guān)部門(mén)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》等有關(guān)文件精神。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在20xx年6月份實(shí)施中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)書(shū)。競(jìng)聘的崗位為：機(jī)關(guān)辦公室3名，駐村干部管理分中心3名，共6名。其中黨政綜合辦公室、社會(huì)事務(wù)管理辦公室、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作辦公室副主任各1名;三單駐村干部管理分中心副主任1名、青溪駐村干部管理分中心副主任1名、玉溪駐村干部管理分中心副主任1名。
特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：
本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)ｘｘ級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問(wèn)題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常
規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的`一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)ｘｘ級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！ 特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：________
20____年____月____日
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫===，來(lái)自===，現(xiàn)任外聯(lián)部干事。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。我自信我能勝任這項(xiàng)工作，能為院里做出一份我的貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為自己適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職位。首先我熱愛(ài)我的工作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力。 活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活。 假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”，總之，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)副主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。
其次，我有充滿激情的個(gè)性。我是一個(gè)隨時(shí)都充滿激情的人，因?yàn)檫@是我的個(gè)性。我做每件事都是積極向上，無(wú)論是艱苦與否我都會(huì)以一顆充滿激情的心態(tài)去認(rèn)真的對(duì)待它，處理它�？v觀這么久的學(xué)生工作，我依然是激情滿懷，永不懈怠。我認(rèn)為，做學(xué)生工作需要很大的耐心，強(qiáng)烈的責(zé)任感，飽滿的熱情。我自己是一個(gè)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，充滿激情，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，能夠調(diào)動(dòng)身邊可團(tuán)結(jié)的一切力量，共同做好一件事。我相信團(tuán)隊(duì)能做任何事。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵！個(gè)人哪怕是一個(gè)非常有力的人，也舉不起一根普通的樹(shù)木，更不必說(shuō)，舉起一
座五層大樓。只有在集體中，你才能獲得全面發(fā)展其才能……可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的。要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生會(huì)！我是一個(gè)講求合作的人，如果我將擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席，常規(guī)性工作由干事集體討論決定，分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)，絕對(duì)是我的首選！
再次，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉季S和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在做以前的每項(xiàng)工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認(rèn)真思考沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)注意事項(xiàng)，將其可能發(fā)生的突發(fā)狀況都事先想好應(yīng)對(duì)策略和解決辦法。以便每項(xiàng)活動(dòng)都能順利的召開(kāi)。做到胸有成竹。
最后，我有很強(qiáng)的遇事冷靜，臨危不亂的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在做事的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多突發(fā)事故，每次我都能冷靜沉著的處理，做到處變不驚。同時(shí)及時(shí)的解決問(wèn)題。我想這是作為一個(gè)主席團(tuán)成員應(yīng)該具備的能力。
如果我有幸當(dāng)選了學(xué)生會(huì)副主席，我將做好自己的本職工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，積極開(kāi)展學(xué)生思想教育，努力提高我院學(xué)生的整體素質(zhì)�！皥F(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，誠(chéng)信，創(chuàng)新”，將我院的工作做小做細(xì)。為同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂。
虛心向上屆主席團(tuán)成員請(qǐng)教其特色的.管理模式，并在其基礎(chǔ)上做到改革創(chuàng)新，在其基礎(chǔ)上使學(xué)生工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通與聯(lián)系，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和
存在的問(wèn)題。切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際情況，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)生工作的討論中來(lái)，切實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)提高同學(xué)們的積極性。
完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)制度和管理模式。做好各項(xiàng)工作的會(huì)議記錄，明確各部門(mén)的工作職責(zé)，將各項(xiàng)工作分配到各部門(mén)。提高辦事效率，發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢(shì)。讓學(xué)生會(huì)的每個(gè)成員得到很好的鍛煉，處理好與老師和各部門(mén)之間的關(guān)系，做好各部門(mén)間聯(lián)系的橋梁作用。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師們分配的任務(wù)，同時(shí)合理分配各部門(mén)。做到各司其職，各盡其用。學(xué)生會(huì)在策劃和組織活動(dòng)方面不必每個(gè)部門(mén)獨(dú)立策劃，可以幾個(gè)部門(mén)共同策劃組織，將每個(gè)活動(dòng)都辦得有聲有色，加強(qiáng)各部門(mén)之間的聯(lián)系。
總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩！我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！
如果我有幸當(dāng)選，我將，不負(fù)眾望，不辱使命，全力以赴，做到最好，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的學(xué)生干部。只要我認(rèn)為自己有才華，我就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。
我相信通過(guò)我們共同的努力，將會(huì)把我們的學(xué)院建設(shè)得更加美好！親愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，相信我，我決不辜負(fù)大家希望的！
此致
敬禮
20xx年9月
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人：XXX;男;現(xiàn)年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請(qǐng)競(jìng)聘“體育教師”一職。本人于xx年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。
再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè)在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的'原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。
競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，現(xiàn)年25歲，�？莆幕�，最初參加工作是××年×月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干，成績(jī)突出，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“勞動(dòng)模范”�，F(xiàn)懇誠(chéng)參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競(jìng)崗。
自20xx年4月加入公司至今，擔(dān)任工程部維修電工一職，工作實(shí)際中，我對(duì)電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊狀況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求到達(dá)目標(biāo)。有良好的溝通潛力和理解潛力，并培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事相處融洽，能獨(dú)立或與其他同事一齊完成各種維修任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。
假如我這次競(jìng)崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和三年工作鍛煉的潛力貢獻(xiàn)給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。做好部門(mén)的.管理工作，檢查發(fā)現(xiàn)各類隱患，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用。協(xié)調(diào)本部門(mén)和其他部門(mén)的工作，提高工作效率，每一天定時(shí)或不定時(shí)巡視管轄區(qū)域的安全工作，并做好記錄。
誠(chéng)摯期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)！我企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情擔(dān)任領(lǐng)班一職。
此致
敬禮！
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