最后優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最后優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最后優(yōu)秀作文1
最后的騎士走在黃昏里，大漠的風(fēng)呼起，煙塵飛涌，灌滿了他的長袍。
沒有人知道騎士從哪里來，也沒有人知道他要到哪里去，沒有人知道他是誰。
大漠的風(fēng)沙擺出流年的姿態(tài)拂拭足跡抹平山棱埋沒古道更迭風(fēng)景，只有騎士腳下延伸而去的一串深深淺淺如斧鑿如刀削如圭臬不褪色不成衰顏不停步地固執(zhí)地漸行漸遠(yuǎn)。
鎧甲、刀鞘、風(fēng)沙碰撞的錚錚作響隨脈搏隨心跳隨步履隨雁鳴的'一跌一宕而一節(jié)一聲。
殘破的天空浮起了南城的海市蜃樓，騎士對著這個幻景，目不轉(zhuǎn)睛。竹葉刁寒般濃眉下的剛毅如鐵的瞳仁里深嵌這南城的墻體南城的青門南城的旌旗，好像一個通體冰結(jié)的玻璃相框。
暮色四合丘巒隱退靜音絕世黑寂如鐵，月光似雪地暗淡地下滿了整個世界。騎士的雙眼好像天生就不會輪目不會閉合不會流淚不會泥軟，桎梏般的視線捆綁著南城的一方天空，好像一位面對風(fēng)浪緊握船舵并把纖繩綁在自己身上準(zhǔn)備赴死的喝醉的水手。那眼神已經(jīng)因過度聚焦而漸顯透明死滯如冰空落如淵而由此生發(fā)出的一種摧枯拉朽的氣場于披肩于風(fēng)沙于鎧甲于浩天。
步伐依然，如入城堞般規(guī)則。而日月卻充冒著四季的口吻修飾著歲月的華麗如佛在聽經(jīng)佛在寬恕佛在慈悲佛在引渡。
騎士走進(jìn)了南城，革靴直指王都，隨之而來的氣場如寒潮，所到之處，牡丹黯然。
南城市人黑白而騎士色彩之如此的反客為主像潑墨般點(diǎn)染開高潮的華彩王冠和之后陡然直下的淡藍(lán)冰棺。
王都的皇座上的人手執(zhí)權(quán)杖看著視線盡頭的騎士的身影漸漸清晰可感而安詳沉穩(wěn)得如山如佛如上帝如父親。
騎士看著權(quán)杖的主人，拾級而上，一步一生的重重疊疊產(chǎn)生了仿佛階旁的侍衛(wèi)都在被卷進(jìn)渦流的錯覺。
騎士在皇座前停下，站立。右膝觸地，右手撫心，說：
“王……”
最后優(yōu)秀作文2
一天，我在家里看書，看到了一則富有哲理的故事。
一只小蝸牛問媽媽：“為什么我要背著身上又硬又大又重的殼呢？”媽媽說：“因?yàn)槲覀儧]有骨骼的支撐，只能爬，但又爬不快，所以只能靠殼來保護(hù)自己。”小蝸牛反駁道：“毛蟲也沒骨頭，也爬不快，它為什么沒有殼？”媽媽說：“因?yàn)槊x有天空的保護(hù)�！敝�，小蝸牛又問道：“那蚯蚓為什么沒有殼？”媽媽說：“因?yàn)轵球居写蟮氐谋Ｗo(hù)�！弊詈髬寢尭嬖V小蝸牛因?yàn)樗鼈儧]有可以用來依靠的東西，所以需要?dú)肀Ｗo(hù)自己。
看完故事，我心中的感慨有千千萬萬，我覺得自己現(xiàn)在能依靠自己的太少了，有太多東西都是靠爸爸媽媽。而蝸牛卻是靠著自己，沒有東西可以保護(hù)它們，包括它們的父母，它們的父母走得很慢，根本來不及去支援它們的孩子。
人類也一樣，現(xiàn)在靠自己的人已經(jīng)越來越少，幾乎沒有了。就拿上學(xué)來說，現(xiàn)在我們上小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)，哪個不是爸爸媽媽出錢把學(xué)區(qū)房買過來之后才入學(xué)的.？就算是私立學(xué)校補(bǔ)習(xí)班也都是父母出錢供給的。如果不上補(bǔ)習(xí)班，我們自己能考上好的學(xué)校班級嗎？沒有爸爸媽媽出錢，我們上得了學(xué)嗎？
事實(shí)證明不能！所以，當(dāng)我知道蝸牛是完全靠自己的，我便很崇拜它們，可以說它們是這世上最后一個靠自己的生物了吧！
雖然我們做不到完全靠自己，但一部分靠自己還是可以的吧！所以我們要試著獨(dú)立，盡量不依靠父母。獨(dú)立要怎么做呢？我們應(yīng)該自己洗衣服，打掃房間等等，做一些力所能及的事，學(xué)著像蝸牛一樣背負(fù)起重?fù)?dān)子，只有這樣，我們才能獨(dú)立，才能在今后更好的依靠自己。
最后優(yōu)秀作文3
書，是人們獲得知識的工具，是消遣時的好伙伴、是尋找真理時的好幫手，但每當(dāng)你不想讀的時候，它就只是個擺設(shè)，而那時書能給你的最后價值就得有你自己想辦法獲得了。
每到一個年齡段，媽媽就會買那個年齡段的書，所以許多小時候的繪本就被十二歲的我淘汰掉了，不過這些書能所給的最后價值則是最實(shí)用的交易用品：錢。
放個小桌子、架個小凳子、堆些書本、擺個架勢，眼里散發(fā)出：“我的書比他的好！”的氣場，使人駐足癡望，對呀，是駐足癡望，可是不能只看著我的'帥臉而不看我的書吧？！為什么總是看一眼就走了？有時過來仔細(xì)看看的人帶來了我對賣書賺錢的希望，而走時也帶走了那呼之欲出的鈔票。
呀，旁邊竟然有人也要擺攤，但為什么人都跑到那邊去了？那個攤只不過是占地面積大、書多而且?guī)缀跞际锹嫸�，為什么全部往她那邊走？她那些幾乎都是極其普通的書，而我的幾乎都是經(jīng)典之作，沒有不買的道理啊！為什么我不管是什么方法，客戶總是不來，難道客流量真的和占地面積和書籍?dāng)?shù)量有關(guān)？
就在旁邊那個攤風(fēng)風(fēng)火火之時，攤主走了，真不容易啊，要不是那家伙走了，我也完成不了今天的第一筆交易，雖然價格低了點(diǎn)（免得到時候客戶因?yàn)閮r格太高而走了），但至少聊勝于無嘛，總比原封不動的拿回家好。
做完了第一筆交易，我的生意也火起來了，而且還遇到了熟人，看來他們是咬定要買書了，那我就抬高一點(diǎn)價格，這樣會賺得多一些，如果嫌價格高了，就再把降低價格，不降的話，搞不好還沒錢賺，那我到底要不要抬高價格��？要不看在他買那么多的份上再降低一點(diǎn)，不行，再低就折本了，哎呀，管他呢，能多賺就多賺，熟人應(yīng)該也不會計(jì)較……吧。
到頭來，這么多的心理活動其實(shí)是在證明一件事情，這次賣書我得到的不僅僅只是錢，還有享受與別人分享知識的快樂，當(dāng)然這不是最主要的，最主要的是我體驗(yàn)到了那些街頭擺書攤的人，每天要受到多少人的鄙視，又有多少人回去買他們的書，還有多少人會因?yàn)榭蓱z他們而不找零，那些書可能他們連碰都不敢碰，所以感受不到與別人分享知識的快樂。雖然這次沒有被鄙視，但是那種不管不顧且及其不屑的眼神我永遠(yuǎn)都忘不掉，因?yàn)橹挥性诋?dāng)時才體會到這些書帶給我的最后價值。
最后優(yōu)秀作文4
今天，是我們六年級學(xué)生在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節(jié)目又表演的那么精彩，不由得也跟著高興起來。
一踏進(jìn)校門，就看見操場中央搭建大而美的舞臺，這將是我們合唱的地方。每個同學(xué)的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑臉。同學(xué)們都穿著干干凈凈的校服，來到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)，還有演節(jié)目的同學(xué)都畫上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下，當(dāng)主持人用流利的普通話宣布：慶“六一” 活動現(xiàn)在開始， 會場爆發(fā)出熱烈的`掌聲。首先是護(hù)旗手出旗，隨后是校長發(fā)言和頒獎，緊接著合唱比拼就拉開了序幕。
我們班是開場大戲，因此我們?nèi)嗳硕际志o張。走到舞臺上，看著臺下一張張凝視的眼神，心仿佛從嗓子眼跳了出來生怕自己唱錯了。隨著優(yōu)美而熟悉的節(jié)奏，我們的表演開始了。青春活力的曲子引來了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著，各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲兒飛》，有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》，還有曼妙多姿的伴舞?。
轉(zhuǎn)眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學(xué)說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見，舍不得也得舍得，因?yàn)槲覀冞�要走更長的路，有更多的高山等著我們攀登，更多的困難等待我們挑戰(zhàn)!
啊!最后一個六一了，即將告別小學(xué)時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不 ......
最后優(yōu)秀作文5
斑駁的青春，充斥著叛逆，但終會塵埃落定。
——題記
想寫點(diǎn)什么來發(fā)泄，可是提筆竟不知從何寫起。一直在逃避，逃避事實(shí)，逃避家長，逃避老師，逃避壓力，但終究逃不過自己。對不對？
現(xiàn)在，猶如站在懸崖邊，繃著神經(jīng)，小心翼翼，怕一個不小心就會跌落。但孰不知，越過懸崖便是安全。想努力向前，卻始終怕期望太高，跌得太痛。
渾渾噩噩地過著日子，宿舍--教室--餐廳，三點(diǎn)一線的生活使內(nèi)心那向往自由的藤蔓瘋狂滋長。但這又有什么呢？我明白，自由是要付出代價，不是么？
看著三尺講臺上說的滔滔不絕的老師，不禁有些可悲起來。他們也是無奈的吧，面對這樣一群孩子，該用怎樣的態(tài)度去對待？除了善意的逼迫，還有什么辦法呢？外面的藍(lán)天，不是我能夠擁有的，至少現(xiàn)在我沒有資格去望一眼。
鈴聲響起，猛地刺激了一下神經(jīng)，哦，是下課了吧。語、數(shù)、英、政、史、物、化的課代表們，又邁著沉重的步伐站上講臺，傳達(dá)著各個老師的任務(wù)。講臺下的怨聲一片，但終究會平靜下來。我靜靜地呆坐在墻角，淡看一切，內(nèi)心有點(diǎn)悲哀。
媽媽說“你長大了，我不逼你了，你自己好好想想吧。但是選擇了以后的路，就沒人能幫你了。人生，始終是自己的。”我沉默了，怎么辦？當(dāng)自己真的站在十字路口時，才發(fā)覺人生的確很難。
很早就明白，這個社會是現(xiàn)實(shí)的，一切都要講究一個字——“真”。從沒想過自己會這么快就站在人生的第一個路口，曾經(jīng)我會以為自己很瀟灑，能夠輕拿輕放。但是現(xiàn)在，意味到真的.錯了，就像小時候喜歡吃糖，就以為一輩子都會最喜歡。
記不清誰說過，世界上沒有絕對，只有相對。仔細(xì)一想，確實(shí)很對，沒有事情是絕對不變的，就算再努力維持，多多少少也會有所改變，就像我。
現(xiàn)在才明白，生活的確很無奈，他會讓你不得不低下頭，他會除去你的驕傲，拿掉你的資本，讓你像一頁白紙，重新再來。
于是，我妥協(xié)了，用平靜的語氣和我媽說了句：“我知道該怎么做�！弊詈蟮淖詈�，還是我的低頭。
最后優(yōu)秀作文6
前幾天，我看了一則報道，新聞上說著，二零零七年是人類的大災(zāi)年，為什么這樣說！仔細(xì)留意新聞的朋友就知道了！
在中國，一些靠近海的城市，有哪個城市沒有遇到臺風(fēng)，熱帶氣壓，有哪個城市沒有遭受影響！在云南那兒，洪水都把一些地方的房屋淹沒了，好多的孩子無家可歸，有多少人流離失所，與之相反的地區(qū)，地干到了什么程度！大家知道嗎！地干到連禾苗都不能種了，地都開裂了！
在泰國，連續(xù)下了十天十夜的雨，雨水把好多地方淹了，使泰國大面積停電！
在非洲，那兒十天半月不下雨是很正常的，非洲的孩子們要洗澡，要等到下雨！��！
在阿根廷，那兒竟然飄起了雪�。。。。。�！
在美國，龍卷風(fēng)是一個接一個�。。。。。�！
看過《后天》這部電影的朋友應(yīng)該很清楚！
在《后天》這部電影中，美國東西部上空出現(xiàn)了一股冷氣壓，氣壓的中心的冰度是零下幾百度，一架飛去那兒測量的直升機(jī)，剛一開門，機(jī)內(nèi)的兩個人就結(jié)成冰了！汽油也成了固體，太平洋的洋面急速上漲，水淹浸了美國！
在這時，日本下起了石頭大的.冰雹，那時正是下班的高峰期，冰雹砸死了很多的人，不過，最后本以為要再次成為冰河世紀(jì)的地球，可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了！
導(dǎo)演為什么要叫做‘后天’，因?yàn)楹筇祀x我們不遠(yuǎn)，意思是，如果我們不好好保護(hù)地球，不久的將來，‘后天’就有可能成為現(xiàn)實(shí)！
我們只有一個地球，隨著社會的發(fā)展，地球受到了前所未有的破壞，我們居住的地方——地球，受到的污染越來越嚴(yán)重了，臭氧層的破壞，工業(yè)垃圾的傾倒，各式各樣的電子輻射，水污染，光污染，亂砍濫伐，都會給地球帶來傷害，千萬不能因?yàn)檠矍暗睦娑茐沫h(huán)境，一句有關(guān)節(jié)約用水的廣告給我們深刻的警示：不要讓人類的最后一滴水，成為我們的淚水。
地球已經(jīng)是傷痕累累，我們是親親的撫平他的傷口，還是在傷口上灑鹽，這已經(jīng)成了我們不容回避的話題！
……
最后優(yōu)秀作文7
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)眼即逝，同學(xué)們在一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也有數(shù)不勝數(shù)的最后一次。
小鳥飛上樹梢，唱起嶄新的歌謠。剛下車，和煦的清風(fēng)撲面而來，燦爛的陽光普照著我們，暖和極了。
草地上炫酷的真人CS場景，清澈的小溪，如詩如畫；挺拔如哨兵的大樹映入眼簾，令我應(yīng)接不暇。
我迫不及待地找到了一張桌子坐下，井然有序地拿出燒烤食材——羊肉串、土豆片、火腿……經(jīng)過好一番整理，我們終于將所有材料都準(zhǔn)備就緒，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我揣著一顆自信的心，大步走到火爐前，心想著這次我要好好露一手。我先在錫紙上來回刷了些許油，然后把羊肉串整齊劃一的擺放在上面。不一會兒，只聽“滋滋滋”油飛濺的聲音，空氣中彌漫著濃濃的肉香，這對只有三腳貓功夫的我何嘗不是一種莫大的安慰和鼓勵！我逐漸信心倍增，刷油、灑鹽、灑孜然…。循環(huán)重復(fù)的操作著。陣陣春風(fēng)拂過，肉串的香氣引來了坐在我們對面的吃貨————鄭老師二話不說就沖了過來，問我們要羊肉串。我們當(dāng)然是熱烈歡迎，大度地贈給了他。我見自己和陳其樂烤得羊肉串這么受歡迎，愈加信心滿滿，做起食物更是馬不停蹄。其他隊(duì)員潘韜宇、朱漢銘等更是積極配合。我們工作開始十分順利，但后來調(diào)皮的陳新宇一而再再而三地往錫紙上澆油，忽然升起了大火，錫紙被火舌盡情撕扯著。數(shù)蔣聞訊趕來，鎮(zhèn)定地指揮我們滅火，好險！我不禁長呼一口氣。
緊接著，我得意的取出了雞蛋，想亮一手“荷包蛋”。我將雞蛋緊握手中，然后在硬物上輕輕敲擊。“哎呀！我的蛋清！”我悲傷地喊叫著。第一次完美失敗，第二次我汲取教訓(xùn)，小心萬分，但因?yàn)榉诺拔恢锰�，蛋黃和蛋清都飄散開來，再次以失敗告終。我有些沮喪，失去了堅(jiān)定做蛋的信念。這時，王楓走了過來拿出了我僅存的.最后一個雞蛋，我有些猶豫，心中忍不住想要拒絕。但我又不想讓老師同學(xué)失望，我必須得振作起來。我立馬奪過雞蛋，冷靜分析之前失利的原因。我先將雞蛋輕輕地敲出一條縫，謹(jǐn)慎地將雞蛋投入錫碗中，先放入高溫炙烤，再輕輕倒入錫紙上，一分、兩分……。蛋的形狀逐漸成形，我又立刻輕輕地把蛋翻個面，同時保證不讓蛋黃流失，“滋滋滋”勝利的歌聲在耳邊回蕩，終于，我成功了！
六年的時光一去不復(fù)返，最后一次春游，包含著快樂，交織著傷感，數(shù)不勝數(shù)的最后一次令我難以忘懷……
最后優(yōu)秀作文8
那是我們寢室最后一次，也是最瘋的一次狂歡了。
我們并沒有什么準(zhǔn)備或者預(yù)謀，那純屬一次自發(fā)的興致。我們早早就躺在了床上，那晚是張老師值日，我們深知，這是我們都惹不起的老師。果然，她與藍(lán)老師在熄燈后就一直在門口徘徊，她應(yīng)該是預(yù)料到我們寢室會不太安分，她的這一舉動使我們很忐忑。我們都知曉如果她踹門而進(jìn)的后果，便不敢高聲交談。大概過了好幾分鐘，我們先是派人出門試探了一下，發(fā)現(xiàn)走廊已無人，立即有兩三名室友開始活躍了起來，開始輕語。有幾個躺不老實(shí)的徑直進(jìn)了廁所，借著燈光補(bǔ)了幾題作業(yè)，沒一會兒就被臭回了床上。
不久聲音更多了起來，有了些嘈雜，另外幾位也被吵醒了。這幾位同學(xué)也真是倒霉，被我們吵醒，第二天也要跟著被批評。大家開始滔滔不絕地聊了許久。我們見已經(jīng)九時半了，還未見任何老師，覺得十分安全，便更大膽了些。床已經(jīng)限制了我們的手腳，有幾個下了床，甚至還開了燈。不開燈還算安分，一開燈，大家的眼神一交會，彼此給了對方活潑起來的勇氣。有的看起了書，有的喝牛奶，有些不嫌事大，還在跳山羊。
我說話說累了，困倦了起來，想睡覺。而在如此般熱鬧的氛圍下睡覺是不可能的。與我同感的老方將我的象棋拿來出來，我明其心意，便下了床，對他博弈起來�？此斄�，我大笑道：“為是其智弗若與？曰：必須的！”狂歡的.又一個高潮到了，也不知是哪個人提出要玩些刺激的，我們將草席鋪在地上，所有人把棉被貢獻(xiàn)出來，堆在草席上，大家輪流從上鋪向下跳。原來，放飛是這種姿勢和感覺！大家玩得不亦樂乎！
也許是因?yàn)槲覀儎幼魈罅�，將樓下的寢管老奶奶給煩了上來。我們看見門外閃閃的燈光，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，知道有危險來了，大家迅速撤回到床上，關(guān)了燈。我也因?yàn)榛挪粨衤�，摸黑進(jìn)了廁所，周圍安靜地只聽到自己的心跳聲。奶奶進(jìn)來后，見地上一疊疊被子和到處都有的拖鞋，嘟囔了幾句便走了。我們明白，她是去找值班的藍(lán)老師告狀了。我們爬起來立刻以最快的速度收拾好了被子和那盤象棋，假裝熟睡。老師來罵了我們幾句，也因?yàn)樗У醚劬Χ紱]完全睜開，便明日再說了�？上攵�，我們明日會得到怎樣的懲罰。
那一夜，我們后來誰都沒有睡好，但大家都很快樂，馬上就要面對六年級最緊張的復(fù)習(xí)了，這也代表我們即將離別了。希望以后的我們，都記得曾經(jīng)那個最瘋的寢室——202！
最后優(yōu)秀作文9
“是金子在哪都會發(fā)光�！边@是校長對我說的一句話。
3.2，爸爸帶我來到了兒童醫(yī)院，因?yàn)槲已劬τ悬c(diǎn)腫，爸爸想在這個關(guān)鍵時刻讓我保持好狀態(tài)，所以就帶我來到了兒童醫(yī)院。沒想到剛進(jìn)診室5分鐘，大夫果斷的說:“住院吧！”我一聽就傻了，鼻子酸酸的。
3.16，已經(jīng)過了半個月，爸爸辦了出院手續(xù)，我垂頭喪氣地坐在車上，腦海里不停回應(yīng)著醫(yī)生說話：“建議你最近半年不要上學(xué)，不要去人多的地方，要不會復(fù)發(fā)，要去也不能常帶，要戴口罩�！钡俏覜Q定要去參加最后的考試，在我央求半天的情況下，爸爸不得已答應(yīng)了我。于是我在家也非常努力的去學(xué)習(xí)。
5.25，同學(xué)給我打來電話，說我小外小卷入圍了。媽媽之前報了一絲希望，給我投了小卷考試，沒想到真的入圍了。于是，我趁著還有2天的時間，努力攻外語。
5.28，媽媽一直沒有睡覺，抱著平板電腦，不停的查成績。而我卻慢慢入睡了。一早起來，我就問媽媽成績，一聽差2分。我跑了出屋子，趴在沙發(fā)上哭了。媽媽不停安慰我說：“沒上課外班，沒上學(xué)能考成這樣真不錯�！蔽覞u漸平靜了下來。接著攻大卷考試-我小升初最后的希望。
6.12，該考試了，爸爸在臨考前鄭重對我說：“其實(shí)你差2分不是偶然的`，是必然的。你看，陳杯考試，之前模擬題每次都是有馬虎的小錯，看起來都會，可是就是馬虎導(dǎo)致都是錯的。每次你給我講完這道題做法我都算你對你才能達(dá)到60~70分，上了考場，人家對就對錯就錯。沒有馬虎錯還是不會之分，所以我要告訴你要仔細(xì)，認(rèn)真，才能取得勝利�！�
6.26，成績出來了，我和爸爸媽媽都去了學(xué)校，我焦急的在操場上等待，沒想到20分鐘就開完了，爸爸走過了，拍了拍我的頭說：“不錯，總分第五名，但是沒達(dá)到我的要求，之前我說數(shù)學(xué)和英語必須都是100，不過不上學(xué)很不錯了，多虧上次你考的年級第一給拉的分了�！甭犃撕笪腋吲d地跳了起來。
雖然沒圓了我的南開夢，但是我相信初中一定會考上南開中學(xué)的，這就是我不一樣的小升初，經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，我卻依舊堅(jiān)強(qiáng)！
最后優(yōu)秀作文10
“真的，我就是覺得你們班的同學(xué)都很懂事，我也是和你們班親，而這是你們最后一節(jié)生物課，我以后就再也不能給你們上課了。”
——題記
“大家打開卷紙，馬上就放假了，我再最后一次好好給你們講一講知識點(diǎn)吧�！彼χf，但是從那笑容中，我讀出了落寞。
那一整節(jié)課，她講得十分起勁，十分開心，情緒十分高漲。在還有將近20分鐘下課的時候，老師讓我們聽歌，歌是早就準(zhǔn)備好的，也不用一個一個去查找。我們聽著那歌聲，逐漸入了迷。老師坐在教室的最后，她捧著臉，用十分溺愛的眼神看著我們，不時有調(diào)皮的學(xué)生扭回頭去看她，她也只是笑笑。陽光灑在她的臉上，閃著柔光，看起來那么美。
不一會兒，下課鈴急急地響起，我們一下子都驚住了，原來45鐘的時間是那樣短。老師嘆了口氣，才緩緩起身，緩緩走到講臺上。她的步子不穩(wěn)，仿佛馬上就會摔倒似的。我們端正地坐在下面，一句話都沒有說，大家仿佛也都想到了一塊兒，內(nèi)心都是極度的傷心。
就見老師的淚水一下子涌了出來，她抽泣著，嗚嗚咽咽地說：“我最后一次給你們上課了，就這樣吧�！鞭D(zhuǎn)而又說道：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，我真的'希望你們都有一個十分美好的未來，你們在我的心目中總是最優(yōu)秀的。哪怕我們中間有許多的矛盾，但我就是不知道為什么那么喜歡你們班，你們一定要好好學(xué)，聽見沒？”我們都點(diǎn)頭，沒人用話來答她。說罷，她擺了擺手，走出了教室。教室十分安靜。許久，許久之后，才有人走出去。
我也走了出去，去幫下節(jié)課的老師拿書。我走進(jìn)辦公室，看見她趴在桌子上，短發(fā)胡亂地盤起來，眼睛也有些紅腫了。陽光照在她的身上，更加突顯出了她的狼狽。我張口，剛想說些什么，上課鈴又急急地響起，無奈，我趕快拿上書，走出去。
出門前，我看了她一眼，她也看著我。她那目光那樣清澈，惹人憐，討人愛。
最后優(yōu)秀作文11
星期五下午第三節(jié)課，這是一節(jié)體育課。跟平常一樣，大家總是拖拖拉拉，好不容易整好了隊(duì)，照例，還有三、四個同學(xué)因“肚子痛”而請了假。
在隊(duì)列前，體育老師說，從下個星期始就要停上體育課了，所以，今天這節(jié)課就你們初中階段的最后一節(jié)體育課了，希望大家能好好珍惜。啊，最后一節(jié)課？我好像沒回過神來。那不是就意味著我們的初中生生涯也即將結(jié)束？原來還唧唧喳喳的隊(duì)列頓時鴉雀無聲。是啊，不也是嗎，昨天我們已到職教中心參加過了體育中考。
體育老師接著說：“好了，這節(jié)課你們就自由活動吧，不用跑步了。”我心里突然覺得好難過。以前上體育課，第一個項(xiàng)目總是以跑步作為準(zhǔn)備運(yùn)動。平時里總是有事沒事地請假不跑步，老師吩咐我們練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)時，我卻自顧自地玩著，從來就沒有把它當(dāng)一回事過，直到聽說要中考，我才臨時抱佛腳，練習(xí)起跑、跳、擲。特別是中考時的'顛排球，第一次，第二次都不及格，我汗都急出來了，第三次才勉強(qiáng)過了關(guān)。想起以前的貪玩，我感到心里好空虛。我以前怎么就不知道認(rèn)真呢？上體育課，不僅能鍛煉身體，還能學(xué)到各種技能�？吹酵瑢W(xué)們在操場上生龍活虎地在進(jìn)行各種活動，不由我心里沉甸甸的。我獨(dú)自坐在草地上，一點(diǎn)玩的念頭都沒有。
這時，初一的一個班正在上鉛球投擲課，一個小同學(xué)卻跑去打乒乓球。老師叫他去練習(xí)擲鉛球，而他卻毫不買帳，說什么各人有各人的愛好。我好想去罵他幾句：干嘛不聽老師的話，不遵守紀(jì)律？這樣能學(xué)到東西嗎？我又想，我以前不也是這樣上體育課的嗎？
下課鈴聲響了起來，以前我是最盼望著聲音的，可今天聽來卻是多么刺耳。我的心怦怦地亂跳了起來，我站起身，望著同學(xué)們漸漸德地離去，頓時空曠起來的的操場，心里想：別了，體育課！如果可以重來，我將認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后優(yōu)秀作文12
20xx年的夏天，我們初二。20xx年的夏天，我們初三。明年的這個夏天，或許在操場上很難再看見我們的身影，因?yàn)槲覀兂跞耍锌剂恕?/p>
明年的這個夏天，或許我們都在訴說著離別。明年的這個夏天，或許我們在心里有太多的不舍，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個夏天，或許我們會坐在一起講述過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的時間，過的真的很快！剛來時在想：這三年要怎么熬？三年后在想：時間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂的過了三年。明年的這個夏天，或許我們有人喜有人悲！三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。當(dāng)我們在失去的時候才知道珍惜�？墒菚r間不再等我們揮霍。我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別！或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；兩年之后再次見面只能對彼此微笑，因?yàn)槟阒挥浀媚阏J(rèn)識我卻記不起我的.名字了；三年后再次見面，或許連微笑都不會給了，因?yàn)槲覐氐淄顺隽四愕氖澜�。人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會流淚，可最后我們還是會過的很快樂，因?yàn)槿松鐟�，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而累的永遠(yuǎn)是主角。從今年到明年，多短的一個時間段��！沒有誰知道明年的今天會怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進(jìn)入理想的高中…一切的一切，都是個未知數(shù)。天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們在相遇的那一刻，就該想到離別時的痛苦吧！
希望明年的這個夏天，我們收獲的都是成功和快樂！明年的這個夏天，我們一起說『再見』
最后優(yōu)秀作文13
“天下沒有不散的筵席”！這句話每個人都知道它的意思。而我這次真正的體會到了它的意思。大家都學(xué)過一篇課文叫《最后一課》，我現(xiàn)在也才體會到作者的心情。誒！和同學(xué)們分開的感覺真不是滋味�。�
馬上就要小考了，同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，我也不例外。星期五的那天，我一如既往的來到學(xué)校，我一邊去學(xué)校，一邊在回想往日我跟同學(xué)們的'趣事、丑事、壞事……每當(dāng)回想著，我的心都是酸酸的，真想哭�。‘吘故橇甑耐瑢W(xué)情�。�
我來到學(xué)校�？粗鴮W(xué)校的大門我如同般的被吸引了！我來到花園。看著每一朵花都像同學(xué)們一樣的對我微笑。我一個人靜靜的來到花園旁的亭子里并坐下。不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了。有一位同學(xué)說：“我們說好了，今天，誰都不能哭，誰哭了我跟誰急。我們要笑著去面對。”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。這次，同學(xué)們沒有像往日一樣迅速的回到教室，而是慢慢地回到教室。我們“幽默大王”來了——向老師。他沒有像往常一樣給我們復(fù)習(xí)，而是叫我們跟他聊天。我們聊著聊著，突然，向老師說：“我們六年的情誼馬上就要分散了，謝謝你們陪向老師，向老師還要對以前被我打過的同學(xué)說一聲對不起！”同學(xué)們聽了這些話后，頓時，就哭起來了。我不輕易掉眼淚，如今我也跟著哭起來了。就連“男兒有淚不輕彈”的向老師都哭起來了。這節(jié)課是我永遠(yuǎn)都無法忘記的一課！
我想再次忍著痛對大家說：“再見了，我親愛的同學(xué)們和慈祥的向老師，侯老師。再見了，六（一）班。我一輩子都不會忘記這份情誼的！
最后優(yōu)秀作文14
他只是想一個人而已。
在他很小的時候，很多人就很喜歡他那張細(xì)膩紅潤的小臉蛋，就像咬了一口的水蜜桃，點(diǎn)點(diǎn)紅色滲入放射狀的條條果肉之中，令人恨不得狠狠地咬上一口。而他微微撅起的不滿，更加深了那種誘人的粉嫩。男孩子欺侮他，他不聲不響；女孩子接近他，他不作回應(yīng)。
他只是想一個人而已。
然而他的父母卻不能容忍這種不夠童真的冷漠：寶寶，你會說話嗎？
他只是抬頭甜甜一笑：嗯。
他簡直冷靜的不像一個男孩，可又不能稱作是男人，他做不出有深度的事情，卻不會去做幼稚無知的事情。
他的口袋里永遠(yuǎn)沒有雜七雜八的東西，他永遠(yuǎn)不寫日記。他不難受，他沒有心事，他不需要發(fā)泄。他習(xí)慣于一個人，他喜歡一個人做完他應(yīng)該做的事情，然后靠在床上，或者把頭埋在書里：在這個時候，睡覺，不是什么很必要的事情；吃飯，不是一件沒有選擇的事情；看書，不是一件很被動的事情。他不用被人打擾，正如他壓根不會去招惹別人那樣。他一直保持一顆平淡的心，堅(jiān)持普普通通，他不會做的出格，也不會特意出類拔萃。
他就像是一只最后的'獨(dú)角獸。在最純粹的獨(dú)角獸經(jīng)過的地方，黑暗會被尖銳的長角捅破，露出一隙永恒的光明。獨(dú)角獸本身是不想去做這種光明的使者的義務(wù)的。當(dāng)人們在暗室里亮起一只蠟燭的時候，小小的燭光讓人們看見了覆蓋所有角落的東西，把他們命名為黑暗，并深惡痛絕。而正是光明，才凸顯出了世間上的黑暗啊！沒有了光明，這世間才能有真正的公平。
他只是想一個人而已。
當(dāng)有一天，他開始焦灼的徘徊，企圖劃出更多的光明來彌補(bǔ)黑暗...他不再是純粹的了，他有了孤獨(dú)的執(zhí)念。一種碎裂的聲音傳了出來，在右心房里。于是他走上去輕輕的摟抱著，正如他早就知道自己的身軀已經(jīng)可以為父母撐起一片黑暗——我不認(rèn)為它和庇蔭有什么區(qū)別。
然后他學(xué)會了一個人間最復(fù)雜的笑——終于，他失去了作為最后一只獨(dú)角獸的生命。
最后，他長大了。
最后優(yōu)秀作文15
親愛的最后一滴水：
您好嗎？失去您，我們傷心極了。
今天，又是清明，沒有雨紛紛，我又一次來到了您的紀(jì)念碑前。您不會知道，為了紀(jì)念您，我們建了這座紀(jì)念碑，上面是您的雕像，鐫刻著您的豐功偉績。
站在碑前，我想到了跟您的'最后一次見面。那次，我因?yàn)槭褂谜邲]有把我關(guān)緊而在默默落淚，一個路人經(jīng)過，您正好緩緩落下。就在那一刻，他趕忙用手把您接住。當(dāng)他想關(guān)閉我的時候，發(fā)現(xiàn)我已不再滴水。他趕忙把您送到“水資源保管部”——當(dāng)時全世界的水荒已經(jīng)到處告急，可食用的淡水少之又少，全球都在最大限度保護(hù)您，嚴(yán)禁浪費(fèi)，還要求把浪費(fèi)的水送到專門設(shè)立的“水資源保管部”用高科技凈化保管。此時，那里的官員們沉痛地、鄭重地宣布，您已經(jīng)是世界上最后一滴可以使用的水了！
消息傳開，一時人心惶惶。人們?yōu)榱司竞笕�，就在城市中心為您建了這么一座紀(jì)念碑，還把您用高科技保存在博物館中。
親愛的最后一滴水啊，自從沒了您，我這“水龍頭”不就成了擺設(shè)？而且，人類的生存也變得越發(fā)艱難了。茍延殘喘的人們曾希望這22世紀(jì)偉大的高科技能拯救地球和環(huán)境，但是大自然的力量終究大于一切，人口在一天天減少……
今天，我西裝革履、手握絹花，站在您的紀(jì)念碑前，使勁地彎腰，深深地鞠躬，心里升起無限悲涼。我多想哭，卻欲哭無淚。這么久了，您一直活在我心上！站在黃沙彌漫的大地上，我思念那綠樹成蔭，我懷念那綿綿細(xì)雨，我留戀那淙淙溪流。我多么渴望時光能倒流��！
失去最后一滴水的明天，人類該怎樣生活呢？祝您
美麗長存！
愛您的水龍頭
20xx.4.19
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