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我還是有潛力優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈疫是有潛力優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
我還是有潛力優(yōu)秀作文1
“可是,老師,我”老師那慈愛的目光,讓我把跑到嘴邊的話又咽了下來!坝涀,你一定要參加這次征文比賽!”老師的話是那么堅定,像是沒有我就會失敗一樣。
參加征文比賽,幾乎是全班的愿望。要從那么多作文中選出一篇,是很難的。況且參加比賽是要高標準的,而我呢,作文里的每一個字好像都是從腦袋里硬生生擠出來的一樣,再說了,別人都說我寫得文章干巴巴,就像沒加水的餅干一樣,我真的行嗎?我有這個潛力嗎?
回到家里,我的心像小鹿亂撞,老師為什么要將希望轉(zhuǎn)向我?明明有那么多高手,為什么要把目光投向在角落中的我呢?
我找到幾張稿紙,想練一下自己的“筆風(fēng)”可過了半天,我才擠出幾個字,寫出來的文字就像糊了的米一樣,一點兒也不生動。
快放棄吧,我怎么可能寫出跟“四大天才”一樣的好文章呢?我的文章怎么能寫好呢?
放棄吧,反正你沒潛力!一個聲音沉重而低沉,一直在我耳邊回蕩著。
一個聲音突然堅定地響起:不,不能放棄,老師這么看重你,你怎么能讓她失望呢,你還是有潛力的!
對,沒錯,我不能放棄,誰說我不能寫出好文章,我還是有潛力的,還有一個月才比賽,我還有時間練習(xí)的,我說不定還能獲得一個好成績呢!記住,我是有潛力的!
接下來的每一天,我?guī)缀醵际窃跁卸冗^的,每一本書上幾乎都有我的.筆記,好詞好句們都悄悄地潛入我的腦袋,小練筆我也寫了不少。一天一天過去了,我就像變了一個人似的。
比賽那天,我好像不怎么緊張。我發(fā)現(xiàn)自己下筆不再那么艱難了,字詞好像也是從我腦袋中蹦出來的,筆從紙上劃過,讓我十分幸福。
過了一段時間,我的文章就被印在了書上,得了獎。同學(xué)們都為我歡呼。這時候,我才真正明白:我還是有潛力的!
我還是有潛力優(yōu)秀作文2
“HI!”哦,很抱歉,我真不禮貌!這么柔弱的我,卻讓人瞧不起。嗚嗚……為什么會這樣呢?”原因就一個:我各科的學(xué)習(xí)成績太差!
記得四年級上學(xué)期,期末考試要來了,我就像一只受驚的鳥兒到處亂竄。我心想:天哪,怎么辦?期末考試要來了。平時基礎(chǔ)差的我,怎么可以考出好成績呀?
我愁眉苦臉的回到家里,立即拿出語文、數(shù)學(xué)、英語書認真復(fù)習(xí)。無論我是多么刻苦學(xué)練習(xí),我這個“大笨腦”都是記不住。坐在學(xué)習(xí)桌前,我茫然不知所措。媽媽看到我的樣子,立即坐下來尋問原因。我一五一十的向媽媽訴說了我的學(xué)習(xí)苦惱。于是,媽媽耐心的幫我分析各科的問題,并幫我一起列出了考前計劃。面對考前計劃,我冷靜下來了,按照計劃,我一點一點的攻克難題。我十分認真,每道題都做的很仔細,總是先想一想,再動筆。就連最讓我頭疼的作文,我都開始動筆寫了。因為我不想讓同學(xué)們嘲笑我。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就到期末考試了,這時,我已經(jīng)不再慌亂,我從容的走進了考場,把一張張試卷完成。接下來就是等待成績的`日子,那段日子也是充滿期待和些許慌亂的日子。當我拿到成績,我禁不住流下了激動的淚水。我心想:原來我也是有潛力的呀!因為我這學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣都是90分。這是前所有的事情啊。面對成績,我更加相信我是有潛力的,我是可以成功的。
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