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畢業(yè)了優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-12 19:45:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

畢業(yè)了優(yōu)秀作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的畢業(yè)了優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文14篇

畢業(yè)了優(yōu)秀作文1

  光陰似箭,日月如梭?,六年前一個(gè)個(gè)無(wú)知的小朋友,就是現(xiàn)在就要畢業(yè)的我們,誰(shuí)能告訴我:為什么我們難忘的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合,誰(shuí)知道我們何時(shí)再遇,F(xiàn)在的我走在母校的操場(chǎng)上,看到一個(gè)個(gè)小朋友從我眼前跑過,看到了我“瘋子”般的少年生活,我不禁抹去一把淚水。

  誰(shuí)能想到現(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)異的我,曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的小霸王,這要感謝我的班主任,是她用老師的愛打開我的心扉;誰(shuí)能想到現(xiàn)在口齒伶俐的我,曾經(jīng)是一個(gè)懵懵的少年,這要感謝我的同學(xué),是他們用愛心拯救了孤獨(dú)的我;我還要感謝時(shí)間,是他讓我學(xué)會(huì)了珍惜,是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我還要感謝……看著改錯(cuò)本是滿滿的對(duì)勾,看著作文本是滿滿的紅雙圈,我對(duì)語(yǔ)文老師的認(rèn)真充滿了滿滿的留戀;看著演草本上滿滿的算式,看著數(shù)學(xué)書上滿滿的公式,我對(duì)數(shù)學(xué)老師的慈愛充滿了滿滿的留戀;看著聽寫本上滿滿的單詞,看著作文本上完美的英文,我對(duì)英語(yǔ)老師的'活潑充滿了滿滿的留戀;看著小腿上緊繃的肌肉,看著我強(qiáng)壯的身體,我對(duì)體育老師的嚴(yán)厲充滿了滿滿的留戀;看著畢業(yè)照,看著同學(xué)錄,我對(duì)同學(xué)們的一言一行充滿了滿滿的留戀。

  啊!我要畢業(yè)了,心里感慨萬(wàn)分,有對(duì)新同學(xué)的猜測(cè),還有對(duì)老同學(xué)的不舍;有對(duì)新學(xué)校的感嘆,還有對(duì)母校的留戀;有對(duì)自己的新要求,還有對(duì)自己的回憶;有許多新的科目和老師,還有對(duì)曾經(jīng)老師的敬意。

  我畢業(yè)了,母校、老師、同學(xué),我們何時(shí)再遇。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文2

  我們畢業(yè)了! 在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話,可是真正到來的時(shí)候,卻是不舍。望著一張張滿意的成績(jī)單已經(jīng)不算了什么了,望著昔日與我朝夕相處的伙伴,想著那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來。

  在剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候,我們還是幼稚的小孩,背著書包,走進(jìn)那我們向往的教室...六年中我們共同見證了失敗,成功,我們一起笑過,我們一起打鬧過,一起哭過......在畢業(yè)典禮上大家的不舍,相互看著對(duì)方,多么希望時(shí)間就定格在這一刻。

  那天,是我們的真正的分離,一切過去都是回憶了,我們隱藏著心中的不舍,默默告訴自己不許哭哇,大家今天仿佛就像失去了活力的機(jī)器人,老師眼神中也透露的不舍,我們默默的向大禮堂走去,那里迎接著是我們的畢業(yè)典禮 ,看過一連串無(wú)聊的表演后,想起我們了我們耳熟能詳?shù)囊魳,開始的開始,我們都是孩子,最后最后,渴望變成天使......大家不由自主的站起來 ,一起唱,最后不禁哭了出來。

  但是,我想對(duì)他們說,畢業(yè)了,我們要笑著離開,誰(shuí)都不要哭,大家以后還會(huì)見面的,今天我們是畢業(yè)生,我們要給母校留下最美的笑臉。

  天下沒有不散的宴席,小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì)好好珍惜,埋藏在腦海深處。

  今年,我們畢業(yè)了!

畢業(yè)了優(yōu)秀作文3

  時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。

  美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的`完美,每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……六年來,我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來,學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,班級(jí)老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情;▔锏幕▋郝淞擞珠_,開了又落,六年時(shí)光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級(jí)老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。

  那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。

  一聲祝福,一頁(yè)飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少班級(jí)老師為我們做的事,無(wú)法釋懷!離開母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。

  班級(jí)老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您!

畢業(yè)了優(yōu)秀作文4

  又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有非常多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的`回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會(huì)裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點(diǎn)那叫門神,說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。

  它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說未來的三年我們還要在一起。

  他們總說,畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥淼娜,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文5

  再過不久,我們就將畢業(yè)望著待了三年的校園,看著同學(xué)們的笑臉,我不禁潸然淚下青春的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語(yǔ)停留在花壇的清新中學(xué)校的每一個(gè)角落都見證這三年來,我們的友誼也見證著三年來我們的努力與奮斗。

  初一,懷著期待的心情凈額這所校園,那是大家滿是孩子般的童真孩子般的羞澀,還記得第一次坐在教室,我靜靜地坐在角落里,一言不發(fā),也許是同學(xué)看出了我的`緊張主動(dòng)和我聊天,從那以后開始了我的第一段友誼,軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們,認(rèn)識(shí)不到一周,但那時(shí)我們很快學(xué)會(huì)了,互幫互助,共同進(jìn)步,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)

  初二時(shí)學(xué)習(xí)壓力逐漸增大,隨著年齡的增長(zhǎng),隨著知識(shí)的增多,我們漸漸地褪去了孩子般的稚氣,變得更加成熟,更加穩(wěn)重,還記得上體育課幾個(gè)男生趁老師不在,去食堂買吃的,回來后被老師發(fā)現(xiàn),痛罵了一頓,那時(shí)我們很快樂!

  漸漸步入初三也許是學(xué)習(xí)壓力的增大,同學(xué)們,有些退學(xué)了,沒有道別,就消失不見,班里從擁擠,到了松疏松少了他們班級(jí)失去了很多活力,但卻因?yàn)槊總(gè)人的自知而更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,初三很辛苦,無(wú)倫是老師還是同學(xué),初三都是個(gè)很難熬的時(shí)段,不過如今的我們已經(jīng)快畢業(yè)了,回首過去,其實(shí)走過了也就不覺得很困難了,只要堅(jiān)持,就可以走下去。

  離中考還有幾十天我們?nèi)甑呐,只為了一次盛大的考試,在這幾十天中,同學(xué)們會(huì)互相鼓勵(lì),互相支持,共同進(jìn)步,畢業(yè)了真留戀這不僅僅是留戀學(xué)校也是留戀同學(xué)更是留戀悉心呵護(hù)我們的老師。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文6

  人的一生有過許許多多的特別的經(jīng)歷,至今想起還久久印在腦海里揮散不去,印象深刻,縈繞耳畔。

  幾天前,我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。剛從班里出來的時(shí)候還高高興興的,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉!你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦?雖然說快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭,但是我在心里告誡自:不可以哭,你要堅(jiān)強(qiáng)!一定要忍住……那一刻,我在心里哭泣,卻沒有人知道。

  該照相的時(shí)候,語(yǔ)文老師不見了,數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對(duì)著鏡子整理頭發(fā),把落下來的碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說:“老師走吧,數(shù)學(xué)老師叫你去照相!蔽蚁胝Z(yǔ)文老師一定也很舍不得我們,她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊(cè)上。那一刻,我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。

  數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的`裙子,照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外,因?yàn)樗J(rèn)為自己對(duì)我們很嚴(yán)厲,有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛我們的,有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽不懂或者沒有認(rèn)真聽她提出的問題,她總是大聲吵我們,結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們,讓我們聽不懂算了,但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻,我想對(duì)她說:“老師,其實(shí)我們都愛您!

  那一天,我們畢業(yè)了,但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別;那一刻,我們長(zhǎng)大了,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);那一刻,我們哭了,舍不得自己兒時(shí)的伙伴。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文7

  帶著一種感傷,踏出一高校門。過了今天,一高不再屬于我,而我,也成了yesterday。

  就是這樣,畢業(yè)了。

  三年的時(shí)間,原來這么快。忽然想起那些比我小不了幾歲的歌謠:那時(shí)侯天總是很藍(lán),日子總過的太慢,還以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西~

  眼淚是會(huì)傳染的,你相信嗎?本以為我可以歡天喜地的離開,甚至可以趾高氣揚(yáng)的說上一句“再也不回這破學(xué)校了!”但是,當(dāng)小貓?jiān)诳帐幨幍那驁?chǎng)緬懷大貓的`時(shí)候,我紅著眼圈對(duì)自己說:“雖然除了朋友,這里沒有什么值得我留戀!笨墒敲恳粋(gè)角落都曾經(jīng)是一段那么鮮活的記憶。

  終究是離不開的。

  走曾經(jīng)走過的路,唱曾經(jīng)唱過的歌。沿著過去的軌跡最后一次找尋回憶,才發(fā)現(xiàn) ,原來最舍不得的是這三年的時(shí)間,一千多個(gè)日日夜夜。

  最后一節(jié)rainbow的課,沒個(gè)人面對(duì)離別都應(yīng)該說些什么,就像剛進(jìn)十四班的那天。只不過是笑著相識(shí),悲傷著說出再見。

  從沒想過,原來畢業(yè),是件很悲傷的事 。

  真的悲傷呢,所以才會(huì)下雨啊,好大好大呢!

  聽學(xué)弟學(xué)妹用幾近羨慕的口吻說:“ 畢業(yè)真好”的時(shí)候,鼻子很酸,眼睛很疼,心里真的很難受。終于明白,為什么李燁走的時(shí)候,會(huì)留下那個(gè)無(wú)奈的笑容和落寞的背影,也終于讀懂這無(wú)奈也落寞背后的隱忍和悲哀。

  注定吧,帶著遺憾離開。

  最大的遺憾,是在學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)的 那天沒有對(duì)李燁說句再見,同樣的遺憾,自己畢業(yè)的時(shí)候,沒能說出那句再見。也許這八年本不該用一句再見結(jié)束,因?yàn)樵僖姟僖膊灰姟?/p>

  總有一天,我會(huì)不留下一絲遺憾的。

  告別昨天, 我相信,我們都會(huì)活的精彩。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文8

  光陰似箭,日月如梭。6年的小學(xué)生活一眨眼的時(shí)間便過去了,我即將步入中學(xué)的殿堂。在這短短6年的時(shí)間里,是您辛勤的撫育我們,是您坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改作業(yè),是您教導(dǎo)我們,讓我們走上了成功之路。

  這6年來,您對(duì)我們是慈祥的。記得那天早晨,由于我睡懶覺的緣故,竟早晨7點(diǎn)才起床,我飛快地穿好衣服,連早飯都沒吃就背上書包,以最快的速度跑向?qū)W校?蛇是遲到了!斑、咚、咚!边@是我的敲門聲。我本以為老師會(huì)批評(píng)我,老師開了門,只說:“下次早點(diǎn)來!蔽一卮鹫f:“嗯!

  這6年來,您對(duì)我們有時(shí)也是嚴(yán)厲的。這個(gè)學(xué)期伊始,老師考了兩張卷子,我一張考了89分,一張考了88.5分,成績(jī)很不好。我值日時(shí),老師嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你這兩張卷子的成績(jī)很不好,如果再不提高成績(jī)就要請(qǐng)家長(zhǎng)了!”我驚呆了,沒想到平時(shí)溫柔慈祥的老師就像變了一個(gè)人似的。我的心里像揣了一只小兔子一樣“嘭、嘭、嘭”直跳。心想:以后一定要加油,下次一定要取得好成績(jī),不辜老師的期望。

  老師,您如同我們的母親,用您那充滿愛的手,扶著我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng),您讓我們懂得了如何去關(guān)愛別人,如何去孝敬父母,如何與同學(xué)們相處。

  別了,親愛的`老師,您的教誨永遠(yuǎn)留在我的心中。別了,親愛的老師,您的身影我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……謝謝您——親愛的老師。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文9

  六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘記。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。

  ——題記

  摩天輪停下了,我們一起走過了20xx多個(gè)日日夜夜,換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地,而我還是懷念我們走過的日子。啊,還是去母校走一走吧…… 木錦花開時(shí),滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字,承載著"友誼長(zhǎng)存"的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。

  操場(chǎng)一片寂靜,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的'心事還沒有來得及分享?有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下?有多少面孔還沒來得及識(shí)別?有多少的疑問還沒有來得及提問?有多少的誤會(huì)還沒有來得及解釋?伴隨著"咔嚓"一聲,我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照,笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味,還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢?飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?也許,還是有可能的吧!老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^的六年嗎?老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎?老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎?老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí),在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎?也許,一切皆有可能。

  童年的天真爛漫漸漸的消失了,隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻,我們畢業(yè)了!

畢業(yè)了優(yōu)秀作文10

  孤影伴燈夜茫茫。意惆悵,心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去,身各方?諝猓瑐鬟f著悄無(wú)聲息的寂靜。那一次,我們都長(zhǎng)大了,我們要畢業(yè)了!

  驀然回首,六年前的我們,愚昧而無(wú)知;六年后的我們,卻陽(yáng)光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學(xué),忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!

  以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上,環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景,從平凡和溫暖里找回一種莫名的`感動(dòng)

  漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過,那些厚積于心底的情懷,那些愛恨交織的日子,那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來的年少歲月,亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去,逝去……一切都將結(jié)束,一切都在開始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上,可以讓我們重新相見、相識(shí)、相知、相互幫助。

  如今站在初一的起跑線上,伴隨著書山題海,手中握著一把勤奮的槳,在知識(shí)的海洋里暢游。

  風(fēng)給你自由,也會(huì)給你痛;藍(lán)天疼愛你,就會(huì)給你包容。海闊天空,盡情尋找全新的自我!因?yàn),生命并未停止,精彩的人生才剛剛開始!”

  校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng),交織過多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊,回憶總是神傷……

  那一次,我畢業(yè)了!

畢業(yè)了優(yōu)秀作文11

  哇!我畢業(yè)了耶!當(dāng)然,這是小學(xué)畢業(yè)啦!

  小學(xué)六年,六年來我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),從老師那里獲取了不少知識(shí)。到8月20號(hào)左右,我就要成為一名中學(xué)生了,現(xiàn)在的黃河路三小也將成為我的母校。那精彩的六年生活,也變成了我美好的回憶,F(xiàn)在想想,每一件事,都?xì)v歷在目,有我得到優(yōu)秀證書時(shí)那高興的樣子,也有我拿著“鉤叉”相應(yīng)的'試卷那垂頭喪氣的樣子……,如果沒有母校,我怎么會(huì)學(xué)到知識(shí)。如果沒有老師,我怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。!尊敬的老師。衷心的謝謝您。您為我們花費(fèi)了多少心思啊,每天都想著怎么能提高我們的成績(jī),為我們批改作業(yè)直累得腰酸背痛,老師呀,您的恩情我們?cè)跄芡洠孔屛覀兿裥涿缫粯映砷L(zhǎng)吧,直到長(zhǎng)成參天大樹,到那時(shí)再來報(bào)答母校。

  現(xiàn)在,我的小學(xué)畢業(yè)了。要上初中了,上了初中,還會(huì)有高中和大學(xué),還記得在一本書上看到,人生有四個(gè)階梯,大意參第一層是小學(xué),第二層初中,第三層是高中,毫無(wú)疑問第四層自然是大學(xué),F(xiàn)在是我養(yǎng)精蓄銳攀登第二層的時(shí)候,所以我要更加努力,把自己的不足改正過來,一步一個(gè)腳印,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),天天向上!

  小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,畢業(yè)就意味著一個(gè)新的開始。為了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學(xué)這些漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)歷程。努力!加油!

畢業(yè)了優(yōu)秀作文12

  畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的'今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)。簧氐呐d趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文13

  填著一張張同學(xué)錄,翻讀著一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言,心中不禁涌起一股酸楚。是啊,光陰似箭,六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束,回首過去,那些美好時(shí)光依然歷歷在目。

  從那個(gè)背著書包,懷著欣喜的心情,向爸爸媽媽揮手告別的小女孩,變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生,再到與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干,最后到對(duì)初中生活充滿幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變,可不變的是那顆積極向上的心。

  我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級(jí)時(shí)的紅扇操比賽,我們?nèi)翰呷毫,團(tuán)結(jié)一致,奪得第一;三年級(jí)時(shí)的隊(duì)列比賽,我們個(gè)個(gè)英姿颯爽,成績(jī)喜人;五年級(jí)的拔河比賽,我們齊心協(xié)力,拿下前三;六年級(jí)時(shí)的武術(shù)操比賽,我們挑戰(zhàn)極限,堅(jiān)持不懈,最終以98分的優(yōu)異成績(jī)奪得冠軍。這一切的.一切,都源于——團(tuán)結(jié)和愛!

  我感激傳授我們知識(shí)的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行;做錯(cuò)事時(shí),老師們善意的批評(píng)如同警鐘敲響,讓我們?cè)谌松牡缆飞,不再犯相同的錯(cuò)誤。老師,我們一定用優(yōu)異的成績(jī)告訴您:我們長(zhǎng)大了!

  我留戀這里的一切?纯床賵(chǎng)上,仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影;走在教學(xué)樓道里,仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲;草坪上、樹叢中,仿佛還能看見我們背靠背說著悄悄話……那些美好的回憶,我定會(huì)好好珍藏。

  畢業(yè)在即,同窗的友誼不會(huì)忘,似海的師恩不會(huì)忘,如根的母校不會(huì)忘。不管未來有多遠(yuǎn),這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。

畢業(yè)了優(yōu)秀作文14

  彈指一揮,六月—離別。

  六年來,我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來,伴隨我們每個(gè)人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時(shí)候,我的心越來越難受,我就要和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們分開了,我的心情久久難以平靜。

  在這六年,記錄著我們同學(xué)的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說“考的不好沒關(guān)系,重要的是懂得錯(cuò)的地方”來鼓勵(lì)我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學(xué)們都聽得聚精會(huì)神。這幾年,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);這幾年,我和同學(xué)一起快樂的學(xué)習(xí);這幾年,我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。

  要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們,心中會(huì)有很多不舍的.情感說不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來到新的學(xué)校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開后就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛;曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好;曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭而錯(cuò)過的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校。

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