翅膀優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的翅膀優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀優(yōu)秀作文1
窗外，陽光明媚，我感受不到他的溫暖，為什么窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的蝴蝶？哦，原來是我書桌上的書遮住了，他們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的蝴蝶一定在戶外正自由自在的嬉戲。
湛藍(lán)的天空純凈無暇，偶爾飄來幾多白云，互相追逐。成群結(jié)隊的小鳥在一望無際的天空嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為他們其中的一員�！芭尽保∈种械墓P沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課文，我頓時迷茫了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要在徘徊在父母與老師的無限期望和自己內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鳥，為那浩大的天空點綴美麗;我要成為大自然中自有自在的一份子，用我的熱情奏出屬于自己生命的'樂章，迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為他盡力了有蛹化蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔，因為他經(jīng)歷了試飛的艱辛磨練�？晌夷兀课业某岚驈�(qiáng)健了嗎？我的羽翼豐滿了嗎？我能夠在風(fēng)雨中飛翔嗎？
想到這里，我不在發(fā)呆，我捧起書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要讓自己的翅膀具有搏擊長空的勇氣。盡管這里會有艱辛的汗水或淚水，但是，我不怕，因為我是一只渴望飛翔的鳥。
翅膀優(yōu)秀作文2
一個小天使本性不壞，卻調(diào)皮又淘氣。在幫小孩或老人過馬路時，故意把綠燈變成紅燈，看著一輛輛飛馳而過的車輛緊急剎車，他會開心地哈哈大笑起來。慢慢地人們不喜歡他了，見到他馬上會條件反射似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也感到很傷心。
有一天，上帝來到他身邊，“孩子，看看你圣潔的翅膀還在不在了？”他回頭一看，天哪，自己最最喜歡的.翅膀不知何時已經(jīng)不見了！“孩子，你應(yīng)該去找回你丟失的東西。”上帝那慈祥的聲音又傳入他的耳中。于是天使開始了他的尋找。
他一路找尋著，一路搜索著，卻沒有任何收獲，他不禁灰心喪氣了，一屁股坐在公園的長椅上。這時一位慈眉善目的老奶奶說話了：“小伙子，我不知你為何這么懊喪，但是任何事都不能阻擋你前進(jìn)的腳步，做你應(yīng)該做的事吧，孩子。”天使望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，若有所思地站起身來，“對， 我要做我該做的事�！�
從此以后，在馬路邊，有他協(xié)助指揮交通的身影；在公交車上，有他扶老讓座的身影；大雨中，有他幫助他人背小孩上學(xué)的身影……反正到處都會見到他忙碌的身影，他逐漸成為大家喜愛的對象。你瞧，他又在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘩砟�。他幫別人蓋房，幫別人搬家，幫別人哄小孩……
終于有一天，在他幫一個小孩清理足球場時，小孩天真地說：“你是不是天使呀？”他大為驚訝：“為什么說我是天使？”“因為你有愛心、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他終于明白了，自己已經(jīng)找回了那雙翅膀，雖然是看不見的，但卻永遠(yuǎn)不會再丟失了。
翅膀優(yōu)秀作文3
隱形的翅膀，讓愛恒久比天長——題記
成長
成長是一條路，路旁鳥語花香；成長是一條河，河里泉水叮咚；成長是一幅畫，畫風(fēng)清新美麗，成長是個不斷感悟，不斷完善的過程，是一種蛻變的美麗。許多瑰麗的夢正日漸成為現(xiàn)實，沒有人能告訴你成長的路該怎么走，哪怕是道旁布滿荊棘。我想艱辛的跋涉只是過程，而在這漫漫成長路上我們并不是獨身一人，而是在父母愛的沐浴下行走，不知不覺間這暖暖的愛已伴我走過十三個春秋。父母的愛為我的成長插上了勇氣的翅膀，讓我飛過荊棘，飛過海洋，飛向遠(yuǎn)方。
追夢
老師向藍(lán)天借一片云，為我們降下甘霖，老師向大地借一粒種子為我們孕育出知識之花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干正是他們的真實寫照。我的老師是一位普通的小學(xué)教師，但在我的心里，她是最可敬的。她對我們非常地盡職盡責(zé)，她常常為了我們的'畢業(yè)工作而中午沒時間回家，只是在學(xué)校吃幾個小籠包她為我們付出了多少精力，卻又有多少時間陪她自己的孩子呢？正是他們的兢兢業(yè)業(yè)，才為我們的理想插上知識的翅膀。
競爭？友誼！
在我們班級中少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)非常上心。生怕落下畢業(yè)復(fù)習(xí)這緊張的學(xué)習(xí)氛圍之下。我們已無法分辨是敵是友。但是同學(xué)們的真誠與友善卻讓我們體會到集體生活的快樂，享受到在競爭中合作，在合作中競爭的愉悅！我們彼此幫助，共同成全，友誼之花處處盛開，無比芬芳，同學(xué)們的友誼為我們的生活插上了快樂的翅膀！
給我一雙隱形的翅膀讓我飛過絕望，給我一雙隱形的翅膀，讓我飛向理想。我有一雙隱形的翅膀，愿乘千里風(fēng)，破萬里浪！
翅膀優(yōu)秀作文4
假如我有一雙翅膀，我要飛向蔚藍(lán)的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂，說出孩子們的心聲
我要為貧困山區(qū)的孩子傳播知識的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂的孩子送去快樂的.種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子總之，哪里需要我，哪里就有我。
假如我有一雙翅膀我一定第一個飛到媽媽的身邊。
小時侯的我認(rèn)為媽媽很嚴(yán)厲，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎么會有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽，希望快快長大離開媽媽。可是現(xiàn)在當(dāng)我真的離開了媽媽，我好想她哦！希望媽媽趕快回家。我一定好好聽她話，在也不跟您鬧了，還要讓著可愛活潑的小弟弟。您做家務(wù)我在一旁幫您，您掃地我拖地，您炒菜我切菜，您洗衣我放水這樣多好啊！您快回來吧。
第二個我要飛到我的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)老師王家春身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見恨晚的感覺。也是因為王老師，我從討厭數(shù)學(xué)變成了熱愛數(shù)學(xué)，你說他神不神？我也是第一次敢把老師當(dāng)成好朋友，和老師說心里話只是才教我1年我就上了初中。如果王老師可以再教我數(shù)學(xué)，我寧可不上重點初中。
第三個我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經(jīng)沒有對誰愧疚過，唯有對邰思琪愧疚過。她把我當(dāng)成最好的朋友，可是我卻一點也不在乎她，因為小學(xué)的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩�？墒侵钡娇煲厴I(yè)的時候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實意的和我玩。這是從一件事上才知道的。
有一次，同學(xué)誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評我，就個個和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實澄清是，那些人又圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是這次我并沒有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。
我十分需要你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實現(xiàn)吧。
翅膀優(yōu)秀作文5
很多人夢想著，夢想著自己是一只自由自在的小鳥，能借助翅膀盡情飛翔，然而，這不是夢，因為我們每個人都有一雙隱型的翅膀，它帶著我們通向文明的殿堂，思想品德是經(jīng)千百年“磨煉”而沉淀出來的精華，它是評價某人的重要尺度，具有重要意義，但是，如果這雙含有高濃度的思想品德的翅膀斷了……
公交車上，一個緊挨著一個站著，每個人的表情都僵硬著，手也爭闃伸向比較舒適的空間，有什么辦法呢？高峰時間，誰能享受？或許，這種“緊張”局勢下的人們除了祈禱，別無其它精神活動，車緩慢地行駛著，每到這一個站，有人下車，大家的神經(jīng)都繃得極緊，仿佛看到了黑暗過后的黎明。
就這樣，一直相安無事，址看到這種情況，覺得自己由胸有成竹已轉(zhuǎn)變?yōu)闊o理，便趁早下了車，還附上一句“拽什么拽”。售票員和幾個阿姨來到泣不成聲的小妹妹跟前，一起安慰她。
看到這種情景，我不禁有很深感觸，那位美麗的小姐只是用外表來偽裝自己，但她丟失了美好的思想品德，這是極其可悲的，如同一只小鳥，依靠斷了的翅膀飛翔，又有何意義呢？所以在我看來，如果你希望自己是一個完美的人，我敢肯定，你必須且只有良好的思想品德，你才是一個能給人留下深刻印象的.美麗的人。
請不要自行折斷那能令你飛得更高的翅膀。
到一聲“對不起”的出現(xiàn)。大家的焦點在到落聲音的發(fā)源處，她是一位美麗時髦的年輕小姐，而她怒眼看著的是一個大約八九歲的小妹妹�？赡苁谴蠹叶家庾R到一場可怕的“暴風(fēng)雨”要來臨了罷，都有些“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的想法，注意地看著�！皩Σ黄穑⒁獭�，小妹妹害羞地說：可怕明怒吼聲頓時暴發(fā)，“什么，我有這么老嗎？做錯事還有臉這么說。也許是大家覺得她太過份了，原本不想干涉的人們都七嘴八舌地責(zé)怪起她來，
翅膀優(yōu)秀作文6
余姚——你知道嗎？我的家鄉(xiāng)，她是浙東的一顆明珠哪！聽媽媽說，還有“文獻(xiàn)名邦”的美稱�！褒埳健蔽挥谡麄�城市的中間，一條姚江猶如玉帶，穿城而過，整個姚城山水相映，絢麗風(fēng)采，美景如畫。要是你看見了，也會愛上她的。
每逢節(jié)假日，媽媽常帶我去龍山公園玩賞。公園里更是五彩繽紛：五顏六色的鮮花盛開，草叢一片連一片，碧綠碧綠的，在那參差有序的樹林里，還有一群群歡快的小鳥在枝頭上唱著動聽的歌。草坪上男女老少有的'舞劍、有的打太極拳、還有的學(xué)迪斯科……真熱鬧�。�
我和媽媽沿著彎彎的小路又一次登上了龍山公園的頂峰——舜水亭，媽媽告訴我：這個亭子是為了紀(jì)念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在紅柱青瓦的八角玲瓏的亭子里極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天萬里，白云飄飄，四明峰巒連綿不斷，望不到邊；俯視姚城，高樓大廈錯落有序，寬闊的馬路上車來人往，川流不息，顯得十分繁榮。
我們游累了，就坐在石凳上休息，媽媽說：“鈳晶，你現(xiàn)在是二年級的學(xué)生了，你的畫又畫得不錯，你就把這美麗的姚城畫下來吧！”畫畫是我的愛好，我打開了媽媽給我?guī)淼漠媻A，取出畫筆，沒有多少功夫，把眼前的景色畫成了一幅五彩繽紛的水彩畫。
媽媽一看，翹著拇指表揚(yáng)我：“好，畫得不錯！你回去后該把它裝在鏡框里，掛在客廳上。”
我對媽媽說：“我還想畫一幅帶給鄉(xiāng)下爺爺奶奶，爺爺奶奶看了我的畫，一定會很高興的。”
媽媽笑著說：“乖孩子，你真懂事，等你長大了，成為一個新一代的城市規(guī)劃師，為21世紀(jì)我們的姚城再添新的墨彩。”
我樂滋滋地依偎在媽媽的身旁，心里不時地啄磨著媽媽這一番深情的話語，“當(dāng)一個城市規(guī)劃師”就是我的理想和愿望。
翅膀優(yōu)秀作文7
去年的第一天，我內(nèi)心很憂慮。因為我在校運(yùn)動會上二百米短跑得了一個我從來沒有得到過的成績——倒一。
我懊惱無比！有史以來，我根本沒有得到過這樣的成績。當(dāng)時，迎接我的同學(xué)看著我，我感覺臉上特?zé)o光。我從此便對體育課沒了興趣，憂慮的心情從此而來。
坐在窗前，這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的'烏云讓我感到憂愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸，不知方向，沒有目標(biāo)……“出去散散心吧”母親的聲音傳進(jìn)耳簾。我便獨自一個人走進(jìn)公園里，獨自一個人低著頭，獨自一個人漫步。
我漫無目的的在公園里瞎轉(zhuǎn)悠，不一會，天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內(nèi)心更加低沉，猶如受到打擊一般。
雨停了，我走在路上，突然發(fā)現(xiàn)，一只淋濕了翅膀的蝴蝶，無力的在地上的水灘里掙扎著。想飛起來卻無能為力。在水灘里，我用手托著它出來，準(zhǔn)備幫助其起飛時又突然停下了手臂，我想“這不就是所謂揠苗助長嗎？”有時候用自己的努力爭取成功不是更好嗎？這只蝴蝶的處境不是同現(xiàn)在的我一樣嗎？在這個世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己強(qiáng)大起來，靠自己，才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時，它又緩緩的舒展著翅膀。功夫不負(fù)有心人，它飛起來了，飛向那又高又遠(yuǎn)的天空。
這來自蝴蝶翅膀里的感動震撼了我，讓我從挫敗中堅強(qiáng)的走了出來。失敗其實并不可怕，可怕的是你因為失敗而不去奮斗，不去努力，不去超越自己。
當(dāng)初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現(xiàn)在也不會這么外向。但努力奮斗，不懼怕失敗這一人生哲理將會讓我和蝴蝶一樣，“走的更高，飛的更遠(yuǎn)”！
翅膀優(yōu)秀作文8
希望是一盞燈，照亮我們追夢的路；希望是一雙手，撫平我們失利的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時期，堂堂一國之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國的希望在，又怎么會將吳國一舉拿下呢？聞名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時，若不是希望支撐著他，又怎么會譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對音樂的希望，又怎么會譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對生命的希望，又怎么會有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛迪生、霍金數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的.力量啊！
相反，一個人如果沒有了希望，那將會是一個多么可悲的人生啊！項羽，鼎鼎大名楚霸王，因為一時的失利，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因為失去了希望，造成了他一生的悲哀！
從古到今，希望創(chuàng)造了一個個大大小小的故事。其實，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個信念——希望。
在江西電視臺報道的一個小女孩，11歲時父母因出車禍，母親離開了她，只留下已成會“植物人”的父親，女孩勤奮努力地學(xué)習(xí)，照料不能自理的父親，最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對生活的追求，對生活的希望，對夢想的追求。
在我們追尋夢想的路上，也許會有挫折，也許會有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢想飛翔。
翅膀優(yōu)秀作文9
想象的東西總是完美無缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！
想象是星，點綴在藍(lán)色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹，搖曳在暖暖的和風(fēng)中；想象是花，艷麗而又誘人！
想象跨越時間和空間兩個概念，想象馳騁于現(xiàn)實和未來兩大主題。沒有長期的積累，想象的翅膀便無法正常舒展；沒有厚實的土壤，想象的空間便不會博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴(kuò)展而擴(kuò)展；想象依著情感的波動而波動。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的'區(qū)間才廣闊無邊，博大無際！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，風(fēng)里才帶著陣陣花香；月光才變得寧靜柔美！
想象是根植于現(xiàn)實土壤之上的花兒，脫離了土壤，花兒就很難結(jié)出果實；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我們不能夠沒有想象！一個人僅僅只是沉溺于現(xiàn)實還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還應(yīng)該充分展開想象的翅膀，任想象在藍(lán)色的天空翱翔！
想象意味著創(chuàng)造，想象意味著開拓，一個沒有想象力的人，他永遠(yuǎn)只能成為現(xiàn)實的俘虜，永遠(yuǎn)只能跟著別人的影子行走……
想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進(jìn)取的動力。想象使我們激情無限；想象使我們魅力無窮！
讓我們盡情地展開想象的雙翅，高高地飛翔！
想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們遭遇太多的不幸，我們也不要輕易丟棄自己的想象，我們也不必過于沮喪沉淪。
展開想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現(xiàn)人生無窮的魅力！
翅膀優(yōu)秀作文10
夜深了，不知不覺我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我睡得甜甜的。我夢見我搖身變成了一個小仙女。我身披彩衣，手拿著魔法棒，踏著星辰，從外空來的地球......
我來到一所醫(yī)院，醫(yī)院的人都生病了，他們乏力的躺在病榻上，像一只將死的飛蛾，感受著人生最后的光陰，等待的死亡。我用彩衣一揮，放出了氣體。他們慢慢蘇醒了，慢慢的睜開眼睛，再一次感受大自然的氣息。我準(zhǔn)備出醫(yī)院時，看見有一個小女孩在哭。我問她為什么哭啊？她說：“和媽媽走散了，找不著回家的路了”我摸了摸她的頭說：“那我?guī)闳フ夷銒寢尠�。”我拿出一塊透明的水晶球，做了一個漂亮的旋轉(zhuǎn)，球上出現(xiàn)了一對夫婦。我問：“他們是你媽媽爸爸嗎？”小女孩甜甜的笑了，用力點了點頭。我跟她說：“那姐姐現(xiàn)在和你做個游戲，把你眼睛蒙起來，好嗎？游戲結(jié)束了就看見媽媽了�！毙∨⒋饝�(yīng)了。我用紗布把她眼睛蒙上，乘著飛鳥，不一會兒，就看見那對夫婦了。我把紗布拿掉，小女孩看見媽媽，興高采烈的跑上前去，和媽媽緊緊的擁抱在一起。我在他們談話中靜靜的走開了。
我來到一個地區(qū)，這里土地干裂，道路崎嶇，房屋簡陋，還好這里人民團(tuán)結(jié)。我揮舞了魔法棒，隨口念了幾句咒語，天空就開始烏云密布，遽爾，有雨絲滴落。接著，就下起了大雨，雷聲大的.驚人。這里的人都?xì)g呼起來，我又把身上的綢緞解下來，撒在道路上，來了個天女散花。道路神奇的變得平坦寬闊了。最后，我用水晶球，照了照房子，房子又恢復(fù)原來嶄新的模樣了。這里的人認(rèn)為是神靈保佑，跑出來拜祭神靈。我離去后給他們留下了一張紙條，意思讓他們珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)業(yè)，不要迷信神靈的保佑。
突然，夢醒了，一切都戛然而止，化為烏有。僅有一個美好的回憶。我愿意帶著這個美好的回憶，一直生活下去，用有限的生命幫助的人！
翅膀優(yōu)秀作文11
前幾個月，媽媽去花鳥市場給我買了兩只小鳥。當(dāng)時我高興極了，給小鳥買了一個漂亮的天藍(lán)色鳥籠。我把母的小鳥叫青青，公的小鳥叫藍(lán)藍(lán)。
青青和藍(lán)藍(lán)都有一雙黑珍珠般的眼睛，土黃的小腳爪。青青渾身的毛是淡青的，深綠色的尾巴長長地拖在身后，如同一位害羞的少女。藍(lán)藍(lán)渾身是暗藍(lán)色的，夾雜著許多淡褐色的毛，英俊極了！
剛開始，青青和藍(lán)藍(lán)都很怕羞。我想去摸摸它們那美麗的羽毛時，它倆總是往后縮，水和鳥食也都只吃一點點。漸漸的青青和藍(lán)藍(lán)和我熟悉了，吃食也大膽了。
看，青青的'吃相十分優(yōu)雅，它把頭探進(jìn)食槽里，小心的，一點一點地啄食著金黃的小米；藍(lán)藍(lán)的吃相真是“狼吞虎咽”。在它吃食時，金黃的小米像下雪似的往外濺。
這兩只小可愛在興起時還會不時引頸高歌一曲，清脆的歌生就在客廳里回蕩……
星期六早晨，我聽到了一種悲傷地聲音，心立刻就涼一半，沖進(jìn)客廳一看，原來藍(lán)藍(lán)正僵直地躺在籠子里，青青在一旁唱著悲傷的歌。我不敢相信這一切。藍(lán)藍(lán)，前幾天還活蹦亂跳的藍(lán)藍(lán)，怎么就死了呢？媽媽嘆了口氣，說：“唉，算啦。天氣越來越冷了，它是被凍死的�！蔽毅对谀抢铮�是媽媽幫我把藍(lán)藍(lán)埋葬好了。
讓人更意想不到的事又發(fā)生了。在當(dāng)天，青青也死了！�。�
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我望著空空的鳥籠，回憶著和小鳥一起度過的歡樂時光，感到鼻子酸酸的�！芭尽币坏螠I水滾了下來，掉在地上。我仿佛從眼淚中看見了青青和藍(lán)藍(lán)的翅膀化作了天使的翅膀，掙脫籠子的束縛，向著藍(lán)天飛去……
翅膀優(yōu)秀作文12
每個人都擁有著一雙隱形的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們飛過絕望。但往往懦弱的人無法感覺得到的，因為他們只會退縮。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。人的一生是需要創(chuàng)新的，從咿呀學(xué)語開始我們會經(jīng)歷許多困難，堅強(qiáng)地挺過去，你就會看到成功的曙光。
每一次的嘗試，都是發(fā)掘自己潛力的`過程，成功時就會獲得一種不斷超越自己的快樂。看到別人騎著自行車在路上飛馳，在我幼小的頭腦中充滿了好奇，充滿了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門口，扯了嗓子地央求爸爸教我騎車。
我們興高采烈地來到一塊空地上，我迫不及待騎上車，要求爸爸幫我扶車。我小心翼翼，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我該如何控制好重心，保持平衡。“身體不要向外傾斜，集中注意力，目視前方。”爸爸語重心長地教導(dǎo)著。起點總是艱難的，我無法真正地體會爸爸的話語。我努力地放松心態(tài)，漸漸地掌握了重心。忽然，我發(fā)覺爸爸已松了手，一時心慌了起來。身體逐漸地向外傾斜，最后被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起來。我大發(fā)脾氣，氣呼呼地說：“不練了！”爸爸生氣地對我說：“你如果就這樣放棄了，那你就沒有未來可言了。難道你就是一個不成氣候的人嗎？”爸爸的一番話，使我徹然醒悟，鼓起了勇氣，終于打敗了畏懼之神，成功地騎車回家。
在生活中，我們會遇到許多的坎坷磨難，一不經(jīng)意就會摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣，重新站起來，把衣服上的塵土拍一拍，讓它們煙飛云散！小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難，就永遠(yuǎn)找不到大海。我們?nèi)绻还钠鹩職猓灿肋h(yuǎn)找不到屬于自己的堅強(qiáng)的翅膀。
讓我們展開這雙翅膀吧！不要因為受傷就閃下淚光，不要因為跌倒就放棄夢想。
翅膀優(yōu)秀作文13
在逐夢的道路上，我從未停止奔跑的腳步……
記得那時年紀(jì)還 小，我趴在窗前，看著一群群鳥從我的頭上掠過，我的腦海中便涌現(xiàn)了一連串的問號：
“它們?nèi)ツ牧耍俊?/p>
“它們還 會回來嗎？”
“它們什么時候回來？”
“……？”
那時候的我多么渴望自由，向往著自己也能有這么一天，插上翅膀，飛向那夢寐以求的藍(lán)天！
這就是我幼時的小小的，幼稚的夢想。
帶著憧憬，懷著未知，難掩的好奇與興奮，我跨入了小學(xué)的大門，仿佛開啟了一個新世界的大門，在這里，那小小、幼稚的夢將繼續(xù)蔓延……
六年的小學(xué)時光，教會了我太多太多，我領(lǐng)悟到，夢，不是幻想，而是腳踏實地，實實在在地為了完成自己的夢想而努力、奮斗。
隨著自己慢慢開始閱讀，學(xué)習(xí)，那個幼時的夢在無形之中悄悄改變著……
記得在四五年級時，我在第一次報紙上發(fā)表了自己的一篇作文——《不屈的生命》，而這也是我第一次嘗到實現(xiàn)自己夢想的滋味，從那以后，我就堅定了我的夢，我的閱讀，寫做夢。
我喜歡語文，是因為它給我?guī)砹藷o限的快樂；我喜歡閱讀，是因為從哪些優(yōu)秀的名家名篇中學(xué)習(xí)，感悟…… 隨后，我開始大量閱讀，而且把在書中收獲到的好詞好句運(yùn)用到自己寫的作文中。
如今，踩著穩(wěn)健灑脫的步伐，我已然成為了一個名副其實的中學(xué)生。
隨著功課越來越多，書包越來越沉重，父母寄予我的`希望也隨之越來越大。“希望你以后能考上好的高中，上好的大學(xué)，擁有一份屬于自己的穩(wěn)定的工作，有很好的未來！”這也成了父母口中，我的耳畔經(jīng)常回響的一句話了。
不再尋找，不再彷徨，不再迷茫……將目光著眼于未來，承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，堅定信念，朝著那雖然布滿荊棘但卻充滿陽光的道路，義無反顧地走下去！
這一次，我將不再回頭……
為夢想畫上翅膀，因為有夢，才能在自己的人生之路上飛得更高、更遠(yuǎn)！
翅膀優(yōu)秀作文14
在冬天纖纖素手的翻飛間，幾絲涼意隨著雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動的風(fēng)唱著粗曠的歌謠，吟誦著銀裝素裹的世界。
寒冬，北風(fēng)心情很好地贊美著他滿意的作品，而在他令人發(fā)寒的嗓音中，衣著單薄的我于內(nèi)心詛咒著他的悠閑。
我羨慕地望著校門口因父母提醒而穿得暖暖的'同學(xué)，帶著保暖外套立于門口等待孩子出來時的焦急的神態(tài)。而我呢？寒風(fēng)掠過，就引起我的陣陣涼意。
應(yīng)該沒人來接我吧。我垂頭喪氣地走向校門，寒風(fēng)似是抓住了空隙，努力地鉆進(jìn)我的內(nèi)心。“寶寶！我來接你了！”熟悉的低沉令我精神為之一振。
熟悉的黑色風(fēng)衣，微笑著更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。
寒風(fēng)呼嘯，吹得父親的風(fēng)衣颯颯作響，露出里面單薄的毛衣。父親見了我，略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采，急忙中已將外套披在了我的身上。
在那一霎，我好似感受到了陽光般的溫暖，那是屬于父親的溫度。我的父親啊，是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡；是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。
是我嗎？是我！我不禁上前牽起父親那粗糙的大手，但那掌心的涼意令我心顫。在寒風(fēng)中的你等了多久��！“呵呵……�！备赣H笑著，目光中透著幾分憐愛。我毅然緊握著那只略帶暖意的大手，似是抓緊了幸福。
雪花調(diào)皮地親吻著我們相握的雙手，冬的清冷和風(fēng)的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩。此時的我，似被溫暖的翅膀呵護(hù)著，一股暖流傳遞過來，久久地激蕩在我的胸口。
即使是石墨也渲染不了那柔和的線條，即使是陽光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親，溫情的翅膀。夕陽掙出了云層，燦爛的光芒照在我們身上！
翅膀優(yōu)秀作文15
翅膀，是潔白、美好的，是純潔無暇的象征，是小時候無窮無盡的幻想，有著無窮的回味
假如我有一雙翅膀，我要飛向敘利亞，扇滅戰(zhàn)火，吹干受過戰(zhàn)亂的人的眼淚，將引發(fā)戰(zhàn)爭的人身上不好的品質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)吹散，用風(fēng)為他們建造出新的房子……那些飽受痛苦的人們，那些沒有完好的童年的孩子，那些上戰(zhàn)場受重傷的人們……一個個鮮活而富有韌性的生命被毀滅，一顆顆富有童真的童心，失去了往日的光澤，一位位堅強(qiáng)的軍人在戰(zhàn)場上犧牲……我怎能不同情他們，怎能不給予他們幫助呢
假如我有一雙翅膀，我要飛到沙漠上空。用風(fēng)的力量將黃沙這層皮揭走，播撒下充滿希望的種子；飛上天請烏云姑姑降雨，滋潤嬌嫩的小芽;再請?zhí)柟珵⒊鰺o數(shù)縷金色的'光芒，讓小芽感到人間的溫暖。當(dāng)小芽長大成林，花朵連成片，那么美麗的景色又多了一處
假如我有一雙翅膀，我要飛回到學(xué)校的桌椅前，撫摸著刻滿文字的桌面，充滿生機(jī)而歷史“長久”的抽屜，曾裝過許多知識。書本像歷史的記錄儀，知識的課堂，想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。我要飛回到六年級同窗的小伙伴的面前，向他們訴說自己的經(jīng)歷，談?wù)摻?jīng)典而熱門的話題
假如我有一雙翅膀，我要扇動翅膀，將一封封五顏六色的信封吹送到昔日的班主任老師的辦公桌上。那些信封有的潔白如雪，有的金黃如菊，有的紅得似火，綠如春風(fēng)，愉悅著班主任的眼睛，清除掉內(nèi)心的煩惱，消除掉頭上那一根根白發(fā)。信有的是上一代學(xué)生寫的，有的是這一代學(xué)生寫的，信里寫的都是對班主任老師的關(guān)愛、贊美與熱愛
假如我有一雙翅膀，我將向社會、向世界奉獻(xiàn)出更多的愛。
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